国有企业员工培训存在的问题及解决对策
国有企业员工培训现状及对策分析
05
结论与展望
研究结论
国有企业员工培训体系有待完善
目前国有企业员工培训体系存在一定的问题，如培训内容与实际需求脱节、培训方式单一 、缺乏有效的评估机制等。
国有企业员工培训意识需要加强
部分国有企业对员工培训的重视程度不够，员工参与培训的积极性不高，需要加强培训意 识和观念的宣传教育。
国有企业员工培训与职业发展结合不够紧密
VS
将评估结果与员工晋升、薪酬等挂钩 ，提高员工参与培训的积极性和主动 性。
04
国有企业员工培训案例分析
某国有企业员工培训案例介绍
某国有企业是一家大型能源企业，拥有数万名员工。为了提高员工的专业技能和素 质，该企业每年都会开展员工培训计划。
培训内容包括企业文化、安全生产、团队协作等多个方面，旨在提高员工的综合素 质和企业的整体竞争力。
员工培训与职业发展的衔接不够紧密，需要建立更加完善的职业发展体系，将员工培训与 晋升、薪酬等挂钩。
研究展望
01
深入研究国有企业员工培训需求
未来研究可以进一步深入探讨国有企业员工培训的需求，了解员工的实
际需求和期望，为制定更加符合实际的培训计划提供依据。
02
创新国有企业员工培训方式
针对现有培训方式的不足，未来可以探索更加灵活、多样化的培训方式
该企业采用线上和线下相结合的培训方式，既有传统的面授课程，也有网络课程和 内部培训。
案例分析：成功经验与不足之处
成功经验
该企业注重员工培训，投入大量资金和资源，建立了完善的培训体系。同时，该企业注重培训的实用性和针对性 ，根据员工的实际需求和岗位特点制定培训计划，提高了培训效果。
不足之处
该企业的培训体系还存在一些不足之处，如培训内容过于理论化，缺乏实际操作和实践机会；培训方式单一，缺 乏灵活性和多样性；培训效果评估不够科学和全面等。
浅析国有企业培训工作存在的问题及对策
浅析国有企业培训工作存在的问题及对策国有企业作为国家重要的经济支柱，承担着服务国家经济和社会发展的重要责任。
而国有企业的培训工作是其持续发展的重要保障，但在实际工作中，国有企业的培训工作存在一些问题，需要采取相应对策加以解决。
本文将从浅析国有企业培训工作存在的问题及对策这一主题来进行分析。
一、存在的问题1. 人才培训需求不明确国有企业在人才培训方面存在着需求不明确的问题。
企业管理人员对员工的培训需求了解不够，未能及时收集和分析员工的培训需求，导致培训计划制定不够科学合理，无法有效满足员工的实际需求。
2. 培训资源分配不合理在国有企业中，存在着培训资源分配不合理的问题。
一些企业往往将培训资源过度集中在高层管理人员身上，而忽视了基层员工的培训需求，导致整体培训效果不尽如人意。
3. 培训内容滞后国有企业的培训内容往往滞后于市场和行业的最新发展趋势。
一些企业依然沿用过去的培训内容和方法，未能及时更新和调整培训内容，导致员工的实际需求无法得到有效满足，影响了企业的人才培养和发展。
4. 培训成本高企在一些国有企业中，培训成本高企的问题比较突出。
由于培训资源的浪费和使用效率低下，导致了培训成本的不断攀升，给企业的经营和发展带来了一定的压力。
二、对策建议2. 合理分配培训资源国有企业应该合理分配培训资源，注重对基层员工的培训投入，提高基层员工的整体素质和业务水平。
对于管理人员也要进行系统的培训和培养，提高其管理水平和领导能力。
3. 更新培训内容国有企业应该着眼于市场和行业的最新动向，及时更新培训内容和方法。
利用新的技术手段和培训理念，提高培训的实效性和吸引力，让员工在培训中真正受益、得到提升。
4. 控制培训成本国有企业要加强对培训成本的管理和控制。
通过提高培训资源的利用率，降低培训的浪费和低效问题，合理控制培训成本，使之在可接受的范围内。
5. 建立科学的考核评估机制国有企业需要建立科学的培训考核评估机制，建立一套完整的培训绩效评价体系，以确保培训的有效性和实效性。
国有企业的员工培训问题与对策探讨
国有企业的员工培训问题与对策探讨作为一名国有企业的员工，我深知培训对于企业和员工的重要性。
然而，在多年的工作经验中，我也深刻感受到了国有企业员工培训中存在的问题。
本文将以此为切入点，探讨国有企业员工培训的问题与对策。
我认为国有企业员工培训中存在的主要问题是培训内容的落后和培训方式的单一。
在当前快速发展的社会背景下，企业所需的知识和技能也在不断更新。
然而，许多国有企业的培训内容却仍然停留在过去，无法满足员工当前和未来的需求。
培训方式的单一也是导致培训效果不佳的原因之一。
传统的课堂讲授虽然能够传递知识，但往往缺乏互动性和实践性，使得员工在培训后难以将所学应用到实际工作中。
培训内容应当与时俱进，紧密贴合企业发展和员工需求。
企业应当定期对培训内容进行更新，引入新的知识和技能，以满足员工在不同阶段的需求。
同时，培训内容也应当具有实用性，能够解决员工在实际工作中遇到的问题。
培训方式应当多样化，增加互动性和实践性。
除了传统的课堂讲授，企业可以尝试采用案例分析、角色扮演、实地考察等多种培训方式，让员工在培训过程中既能学到知识，又能锻炼实际操作能力。
再次，培训成果的评价机制也应当进行改革。
传统的考试评分方式往往只能衡量员工的知识掌握程度，而无法评估其实际操作能力。
因此，企业应当建立一套全面的评价机制，既包括知识考核，也包括技能考核和绩效评估，以更准确地衡量员工的培训成果。
企业应当注重员工的持续学习和职业发展。
培训不应仅仅局限于一次性的事件，而应当是一个持续的过程。
企业可以通过建立学习平台、提供职业发展机会等方式，鼓励员工在工作中不断学习和成长。
国有企业员工培训问题的解决需要企业从多方面进行改革和创新。
只有与时俱进、注重实效的培训，才能真正提升员工的能力，从而推动企业的发展。
在过去的岁月里，我身为国有企业的一名员工，见证了企业的发展和变革。
然而，在这个过程中，我也深感员工培训问题的重要性。
国有企业员工培训问题与对策，已成为我们无法回避的课题。
国有施工企业在员工培训工作中存在的问题与对策
（ 上接第 １ ８页 ）
能够 实现长远 的发展 。随着 国 民经 济水平 的发展 ， 各个 大、
费用 、 计 量工作 、 进 厂 车辆 “ 黑名 单 ” 管理 、 “ 乱 收费 ” 情况 等 疑 、 评委 评标 、 最 终定 标 等五 个程 序。 二 是健 全监 督机 制 ， 等小 专题 ， 对小 的专题 开 展短平 快 的监察 。 通 过专项 监察 ， 规 范权 力 运 行 ， 坚 持科 学 配 置权 力 ， 实 现计 划 、 招标、 采 购 可 以将 纪检监 察作 用 发挥 到生 产经 营 管理 的 方方面 面 ， 既 相 互分 离 、 相 互 制 约。 三是搭 建 公平 平 台 ， 推 行 阳光采 购 。 编制 、 审批 ， 到招 标 、 采购 业务 的办 理 ， 再 到 可 以深 入到 进厂 备 品备件 管理 ， 也 可 以深入 到 二级 单位 财 从 计划 的汇 总 、 入 库 、 出库 ， 尤 其 是招 投 标 、 评 标 和定 标 程 序 ， 中标 的供 应 务 管理 ， 既 可 以延 伸至 废 旧物 资销售 管理 ， 也 可 以涉 及 治 中标 价 格 等 ， 整 个业 务 流程 全部 纳入 微机 管理 ， 在 投 中 安 防范 、 奖金 发放 等等。通过 一个 个小 专题 的监察 ， 以小见 商 、 对全程 进行 锁定 。四是加 强对供 应商 、 建 设单位 大， 以点带面 ， 通 过 发现 问题 ， 提 出建议 ， 督促 整改 ， 规范 完 标 过程 中 ， 的资信 评价 ， 建 立科 学 的激励机 制。 善 管理 制度 ， 为 企业 节支创 效 ， 堵 塞 管理 漏洞 ， 提升 管理 水 总之， 在 企 业 经 营管 理 过 程 融入 效 能监 察 ， 进 而 在 一 平。 定 程 度上确 保企业 经 营管理 运 行 的安 全性 ， 从 而确 保企 业 ５ 日常招标监督 。 确保规范运作 招 标 是企业 资金支 出 的重要 环节 ， 必须要 阳光透 明运 持续 发展 。
国有企业职工培训存在的问题及其对策
国有企业职工培训存在的问题及其对策单位省市：山东省临沂市单位邮编：276000摘要：随着我国经济进入高质量发展阶段，国有企业人才队伍建设面临着全新的形势和挑战。
国有企业要想提高市场竞争力，实现高质量发展，就必须认真研究和加强职工培训工作。
通过有效的培训，不断提高国有企业职工的业务水平，进而推动国有企业更好的发展。
关键词：国有企业；职工培训；问题；对策1当前国有企业职工培训存在的问题1.1国有企业对职工培训重视程度不够企业管理者往往注重企业发展的眼前利益，并不会将企业职工的培训作为企业的战略目标，缺乏推进企业发展现代化的理念和方法，眼光不长远，企业发展自然缓慢，长此以往企业职工的培训工作自然被淡化。
众所周知，国有企业生产任务较为繁重，职工长期忙于工作，很少有时间用于学习再教育，而企业认为对职工的培训并不能直接产生效益，反而占用了大量的时间和金钱，因此，对职工的培训往往是间隔的、随意的、无序的，这样一来职工就很难得到长期、系统的培训，无法掌握先进的工作技能，影响企业整体的发展。
企业培训还往往会忽略管理层的培训，传统观念认为企业管理层并不用参加培训，很容易造成管理层理念跟不上时代，企业执行力大大下降。
还有部分企业管理者只注重短期效益，平时没有做好职工持续学习的准备，发现有先进技术和管理方法的时候才让职工去学习，很容易造成职工对于新技能消化困难。
在企业生产工程中，出现新问题时又无法及时解决，这个时候再去学习，然后实践，这样不仅浪费时间，而且影响企业的正常生产。
企业职工在学习中学习了职业技能，却忽视了员工思想的学习和企业文化的认同，从长远发展来看，并不利于企业的发展，会降低企业的发展水平。
1.2培训计划制定的合理性不足、前瞻性欠缺培训工作作为人力资源开发的一项系统工程，必须有计划性和系统性。
目前大多数国有企业人力资源培训缺乏合理的规划，在“一个领导一个政策”的现实体制下，还未有针对企业未来的人才需求，建立适应性的人力资源培训战略规划。
国有企业员工培训存在的问题及对策研究
三、 完善国有企业员工培训 的对 策
１ ． 建立健全员工培训的激励制约机制 。只有建立健 全员工培训的激励制约机制，才能保证国有企业培训工 作的顺利进行。企业可以帮助员工设计个人职业发展规 划， 使员工个人的发展 目 标与企业的发展 目标相一致 ， 将 培训工作与员工个人的职业发展规划相结合，通过对员 工进行培训， 帮助他们实现个人 的职业发展规划。同时， 企业应该针对培训工作制定相应的奖励惩罚措施 ， 对完 成培训工作的员工 ， 可以对其进行奖励 ， 例如可以适当增 加其收入或考虑职位的晋升 ，对于没有完成培训工作 的 员工 ， 给予一定的惩罚 ， 例如减薪或降职。通过制定有效 的激励制约机制。 使员工积极主动参加企业的培训。
不够深入 ， 降低了作业效果 ， 增加了发生事故的机率。另 外， 一些国企采用的培训方法非常单一 ， 缺乏员工的主动 参与， 缺乏培训双方的沟通和交流， 使培训效果较差。
代的企业制度和市场经济 的运行规律 ， 同时 ， 还要提高 他们 的外语和计算机水平 ， 使他们支出在12亿美元以上约占整个公司工资支出的4据统计摩托罗拉每投如l美元的培训费用就会产生3o美元的价值而且其他由于摩托罗拉响因素的18个测量变量与六个潜在变量存在图l所示
第 ２１年第 ６ ０１ 期 （ 第 ３６ ） 总 ７期
Ｓ ＨＡＮＧ ＮＧ Ｉ ＹＥＪ Ｉ Ｊ
商 业 经 济
助于增 加员工 的满足感 。
经济思想的影响和传统用人机制的制约，导致对培训的 重视程度很差。 有的国有企业不仅没有专门的培训机构 。 甚至将人力资源部门也归人后勤或其他部门。很多国有
企业对培训的投入水平非常低，一些企业只对员工进行 入职培训 ， 缺乏对员工的中远期培训 ， 一些效益不好的国
浅析国有企业培训工作存在的问题及对策
浅析国有企业培训工作存在的问题及对策国有企业是国家经济建设的重要组成部分，在发展过程中，培训工作一直是关注的重点。
但是，目前国有企业培训工作存在不少问题，阻碍了企业的发展。
本文将从三个方面分析国有企业培训工作存在的问题，并提出相应的对策，以期达到改进培训工作的目的。
一、问题分析1.培训成本高，效果难以衡量国有企业通常有较多员工需要培训，因此培训成本较高。
然而，在培训过程中，效果却难以衡量。
有时候，虽然投入大量的资金和人力，但是效果并不理想，收益难以量化，给企业的实际运营造成了一定的负担。
2.基础薄弱，培训针对性不够一些国有企业基础薄弱，缺乏有效的培训计划和资源，导致培训针对性不够。
有时候，培训内容较为广泛，不够专业，也会影响培训效果。
3.培训机制不健全，员工获得感不强有些国有企业以往注重培训的数量，而忽视了培训的质量和效果。
同时，企业内部培训机制不健全，员工获得感不强。
培训缺乏激励措施，员工参与意愿不高，影响了企业整体效益。
二、对策提出1.建立科学的培训评估体系建立科学的培训评估体系，加强培训成效跟踪和评估。
可以利用问卷、考试、实践等多种方式，反馈员工学习效果，通过科学数据分析和考核，全面地评估培训质量，提高培训效果和经济效益。
2.制定针对性强的培训计划针对国有企业基础薄弱、培训针对性不强的问题，制定具有针对性的培训计划，瞄准企业实际需要，针对性强、内容专业化。
在培训资源的开发和运用上，要结合企业业务特点和技能要求，注重实用性和针对性，提高员工的职业能力水平。
3.完善培训机制，提高员工参与意愿完善培训机制，针对国有企业培训获得感不强的问题，提高员工的参与意愿。
可以制定激励政策，在培训中加入竞赛、奖励等措施，提高员工的学习积极性，增加获得感和归属感，推动企业整体效益的提高。
三、结论国有企业是国家经济的重要支柱，其培训工作一旦存在问题，将对企业的发展带来负面影响。
因此，要从评估体系、培训计划、培训机制三个方面提高培训的质量和效益，提高企业员工的职业能力水平，推动企业更加健康、有序、稳定的发展。
浅析国有企业培训工作存在的问题及对策
浅析国有企业培训工作存在的问题及对策国有企业是社会主义制度下的重要经济组织形式，其培训工作对提高员工素质和企业竞争力具有重要意义。
在实际工作中，国有企业培训工作存在一些问题，需要采取相应的对策加以解决。
国有企业培训工作在内容上存在不合理性。
一方面，一些国有企业在培训内容的确定上缺乏科学性和针对性，重视程度不够。
一些企业过分关注技术技能培训，而忽视了员工的综合素质提升，导致员工在岗位能力与市场需求脱节。
一些企业培训内容缺乏创新和前瞻性，滞后于市场需求和技术发展的变化。
这种现象导致了企业员工的培训效果不佳，不能适应企业发展的需要。
国有企业培训工作在方式方法上存在问题。
一方面，一些企业重视培训工作的形式，而忽视了培训效果的考核。
企业通常以组织培训为目的，而培训结果却往往无法量化和评估。
一些企业依赖外部培训机构，过分注重培训的外在形式，而忽视了企业内部培训资源的开发和利用。
这样的方式方法导致了培训工作的效果不明显，培训成本不合理。
国有企业培训工作在管理上存在问题。
一方面，一些企业对培训的管理过于粗放，没有明确的目标和指标。
企业把培训工作交给人力资源部门，而没有形成全员参与的良好氛围和全员培训的工作机制。
一些企业缺乏对培训成果的追踪和评估，无法对培训工作的效果进行反馈和改进。
这样的管理问题导致了培训工作的随意性和低效性。
针对以上问题，国有企业可以采取以下对策：国有企业应加强对培训内容的研究和确定。
企业可以通过市场调研和需求分析，确定培训的重点和方向。
企业应加大对综合素质的培训力度，注重培养员工的创新思维和团队合作能力，提高员工的综合竞争力。
国有企业应注重培训方式的创新和多样性。
企业可以通过开展内部培训活动、邀请专家讲座、组织学习小组等方式，提高培训的针对性和有效性。
企业可以充分发挥互联网和现代化技术手段的作用，开展在线培训和远程培训，提高培训的灵活性和效率。
国有企业应加强对培训管理的规范和创新。
企业可以制定培训管理制度和规范，明确培训的目标和指标。
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东北财经大学自学考试本科毕业论文国有企业员工培训存在的问题及解决对策作者杨志伟专业公司管理考号 020*********指导老师许立波答辩日期成绩内容提要随着改革向纵深推进，国有企业之间的竞争力日愈激烈，面临着更加艰巨的压力和困难，也遇到了前所未有的机遇和挑战。
为了使国有企业在面临新形势、迎接新挑战、实现科学发展的背景下依然能够屹立在各企业之中，就迫切需要一支高素质的专业人才队伍。
加强国有企业员工的培训，对提高员工素质，加快知识和技术积累，塑造企业文化，加强企业凝聚力，增强企业核心竞争力具有重要作用。
本文通过收集、分析近年来国有企业开展员工培训的重要性及实施过程中面临的相关问题，并结合具体实例进行了分析，从而提出相应的解决措施，从根本上促进员工培训的可行性，提高国有企业员工的基本素养。
关键词：国有企业培训现状存在的问题解决对策AbstractWith the further development of reform, the competitiveness of State-owned enterprisesmore competitive, pressure and difficulties facing a more difficult, also encountered unprecedented challenges and opportunities. In order to enable the State-owned enterprise in the face of the new situation, meet the new challenges and realize scientific development background is still able to stand in various enterprises, there is an urgent need for a highly qualified team of professionals. Strengthen the training of employees in State-owned enterprises, to improve the staff quality, accelerate the accumulation of knowledge and technology, to shape the corporate culture, strengthen enterprise cohesion, enhance the core competitiveness of enterprises play an important role. Through collection, analysis, employees of State-owned enterprises in recent years of the importance of training and related problems faced in the process of implementation, and concrete examples were analyzed, and to propose appropriate measures, fundamentally the feasibility of promoting staff training, improving the basic quality of employees in State-owned enterprises.Key words: State-owned enterprises Training status Existing problems solution目录一、引言 (1)（一）研究背景及意义 (1)二、国有企业员工培训现状 (1)（一）企业员工培训的含义及目的 (1)（二）国有企业培训的种类 (1)（三）国有企业员工培训的现状分析 (1)三、国有企业员工培训存在的问题 (2)（一）培训的整体观念陈旧落后 (2)（二）对员工培训认识不足 (2)（三）员工培训管理体系不完善 (2)（四）传统的培训方法效果不佳 (2)（五）企业在培训员工的过程中考核制度制不完善 (3)（六）国有企业员工培训缺乏激励机制 (3)（七）培训与开发的效率低。
(3)（八）当前培训模式与市场化运作的对比 (3)四、解决国有企业员工培训问题的对策 (3)（一）提高对员工培训的认识性 (3)（二）建立员工培训激励机制 (4)（三）树立“以人为本”的教育培训理念 (5)（四）坚持科学发展，弘扬创新精神 (6)（五）认清当前挑战，构建终身体系 (6)（六）完善教育培训计划 (6)（七）健全教育培训机制 (6)（八）加大教育培训投入，合理监督管理 (6)（九）培养员工创新精神 (7)（十）运用法律手段和制度手段，防止人才流失给企业带来损失 (7)五、结论 (7)参考文献 (8)国有企业员工培训存在的问题及解决对策一、引言（一）研究背景及意义随着社会的发展，国有企业不断改进工艺技术，调整产业结构，延伸产业链，提高产品附加值，只有这样，才能在激烈的市场经济大潮中站稳脚跟。
面对新的机遇和挑战，广大员工认识到，没有基本的知识和技能，没有一定的素质本领，就会面临着失业的危险。
正因为如此，他们急需通过自身的努力提高自身素质的欲望非常强烈。
近年来，通过调查分析显示，那些不具备高素质、高技能，缺乏完善的员工管理体系的国有企业，都将陷入不景气甚至破产的深渊。
因此，本文就以国有企业员工在培训中存在的问题，谈一谈针对这些问题提出相应的对策和建议。
二、国有企业员工培训现状（一）企业员工培训的含义及目的企业培训是指企业或针对企业开展的一种提高人员素质、能力、工作绩效和对组织的贡献而实施的有计划、有系统的培养和训练活动。
目标是使员工的知识、技能、工作方法、工作态度及工作价值观得到改善和提高，从而发挥出最大潜力提高个人和组织的业绩，推动组织和个人的成长进步，实现组织和个人的双重发展。
（二）国有企业培训的种类企业培训种类繁多，通常按照岗位、培训方式和职责几种类型划分。
目前国有企业采用的最普遍的培训方式是内部培训、外部培训和学历教育。
以内部培训为主，兼顾外部培训，比较注重员工的知识和技能。
就我公司而言，可以将培训分为机关部门培训和基层部门培训两大类，根据个人的岗位职责再具体划分。
培训方式主要有面授考试培训，持证人员考证培训以及远程视频培训等。
（三）国有企业员工培训的现状分析总体上看，我国企业在员工培训经费的投入上普遍较低：占公司销售收入3‰-5‰以上的企业仅为8.7％，而占销售收入0.5‰以下的企业有48.2%。
国有企业员工培训经费投入占公司销售收入 3‰～5‰以上的比例为10.4%，高于其它性质企业 1.6％～6.8％，说明国有企业执行劳动部颁布的《企业员工培训规定》情况较好，有益于国有企业员工素质的提高。
随着科学技术的发展，国有企业新技术、新设备的不断引进和新工艺的广泛推广，很多国有企业员工的技术水平和知识水平远远不能满足企业发展的需求，而且为了适应当前国企转型发展的形式，如何提高员工的整体素质，就迫切需要对这些员工进行再培训，企业培训跟不上，他们就只能参加由自己出资的各类大大小小的学历教育、学位教育及各类登记考试培训班，一是培训的内容良莠不齐，和本企业的需求不匹配，针对性不强；二是时间安排不能和企业的工作时间衔接，使很多员工牺牲休息时间培训，效果不好，花钱不少。
这就迫切需要国有企业有针对性地对本企业员工进行知识和技能的培训，同时还可以通过培训提高技术生产水平和管理水平。
因此，做好人才资源的培训性开发工作，是提高员工综合素质和企业竞争力的有效途径，是国有企业人力资源管理的一项重要课题。
通过培训一方面可以形成完整有序且不断提升的企业知识资源；另一方面还可以降低企业内部员工流动和知识老化所增加的经营风险，从而实现人力资源的保值增值，促进企业的可持续发展。
三、国有企业员工培训存在的问题（一）培训的整体观念陈旧落后目前，许多国有企业经营者偏重市场运作，渴望得到立竿见影的效果，忽视了显效期长的投资。
原因在于一是一些企业领导对培训不重视，由于培训见效慢，不可能在短期内就看到回报，因而不重视员工培训与开发工作。
二是员工对培训开发的态度消极。
培训内容枯燥、方法单一，员工对培训有抵触情绪。
有的企业认为在企业效益好的时候是不需要培训的，培训是那些效益不好的企业才做的事。
而有的企业一旦经济效益出现滑坡，就会因为资金不足而减少培训或者干脆不培训，殊不知很多企业衰败的原因，恰恰是不重视培训的结果。
（二）对员工培训认识不足从国有企业领导层方面来看，许多企业管理者只注重眼前利益，不能长远地看待企业的发展。
由于企业生产任务繁重，而对企业员工进行培训并不能产生直接经济效益，因此企业管理者往往对于企业员工的培训只是间歇性、简单的培训，并且培训过程随意性比较大，不能对企业员工进行长期、系统的知识培训和技术培训。
因此培训只是附于形式，并不能达到预期的效果，也不能给企业带来实际的经济效益，提高企业的市场综合竞争力。
此外，企业过分强调短期效益，不少国有企业管理人员仍然存在这样的思想。
认为当市场上有先进技术和先进管理方法出现的时候才去学习。
然而，新引进的观点和技术马上灌输给工作人员，并没有考虑工作人员目前的素质和技术水平是否可以胜任，当员工利用新技术进行企业生产出现问题的时候，才开始研究问题所在，找寻解决方案。
然而在正式生产过程中再来学习、培训，这一过程中，其他企业又已经前进了一大步，这样恶性循环，国有企业很难在企业发展道路上开辟新天地。
（三）员工培训管理体系不完善员工培训体制不完善是影响培训效果的重要因素，目前我国大部分国有企业对员工的培训没有一个系统的实施方案和评估机制，培训过于随意，导致员工培训管理机制不健全，培训不系统，过程混乱，从而使得培训质量不佳。
并且企业没有有效的激励机制以调动员工培训的积极性，提高员工的参与度，导致部分国有企业培训效果不明显。
（四）传统的培训方法效果不佳与国外许多企业相比，我国大部分国有企业在员工培训的方法上较为落后。
当我国国有企业还在采用“讲授式”的培训时，国外早就开始采用先进的“互动式”、“实践式”培训方法，这种方法的培训效率更高，效果也更明显。
比如说，人们常说去参加个培训会，实际上就是一种培训，这种传统的培训虽然省时省力，但是其效果却是比较低的。
枯燥的讲授、填鸭式的教学，难免使职工产生厌烦情绪，员工参与也只是为了应付企业要求，难以学到新的知识和技术，更不用说能培养员工的创新意识，提高员工学习兴趣。