生理心理学各章练习题

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生理心理学作业

生理心理学作业
第一章：1、生理心理学发展中的六大理论是什么？
2、生理心理学研究的具体方法与技术是什么？第二章：1、神经信号在中枢传导的特点是什么？
2、静息电位的物质基础是什么？
3、信息在机体内的传递过程是什么？
第三章：1、警觉系统中四个上行系统的名称及功能
第四章：1、感受器的一般生理特征有哪些?
2、感光细胞特点及分布规律
3、外侧膝状体如何对信息进行平行处理？
4、声波强度是如何被逐级放大的？
第五章：1、精灵识别模型是什么
2、诱发电位的四种成分
第六章：1、人有哪些学习、记忆模式？
2、海马在记忆中的作用
3、杏仁核在记忆中的作用
4、记忆障碍有哪些？
5、海马中的突触三回路有哪些？
第七章：1、语言神经模型、结构、功能及相关的失语症
2、什么是大脑神经回路说？
3、什么是两半球的机能互补说？
4、什么是韦达实验，韦达实验说明了什么？
第八章：1、杏仁核在情绪中的作用
2、杏仁核在处理情绪信息的“短路”机制是什么？第九章：1、睡眠的功能
2、慢波睡眠的四个阶段
3、快波睡眠的生理特点
4、睡眠的年龄特征。

“心理学”各章节掌握要点及试题示例(1-6)

“心理学”各章节掌握要点及试题示例（2015年秋）第一章绪论【掌握要点】1. 心理学的研究对象? (心理现象\心理活动\行为) ♣2. 心理学的学科性质? (自然科学? 社会科学?)3. 心理现象的构成? ♣4. 心理学研究的目标? ♣5. 科学心理学诞生的标志? (事件\人物\时间\地点)6. 20世纪心理学主要流派的核心观点?7. 心理学常用的研究方法? (含义与特点)【试题示例】1.建立世界上第一个心理学实验室的心理学家是( ).A 莱布尼兹B冯特 C 弗洛伊德D艾宾浩斯2.因成功完成了困难的任务而心生自豪,这属于心理现象中的( ).A 心理动力B认知过程 C 情绪情感过程 D 意志过程3.辨别正误:行为主义心理学主张，人的意识是流动变化的，与环境保持密切的相互作用，具有适应的机能。

4.现象分析:有人声称自己能够准确预判他人即将发生的行为。

这种说法是否符合科学的目标呢? 如果要对此说法予以检验, 可以采用科学心理学的何种研究方法? 试予以分析.第二章心理活动的神经生理基础【掌握要点】1.神经元的作用和结构? (能画图说明) 神经元的种类及其作用? ♣2.神经兴奋传导的方式?3.突触的结构与作用?4.神经系统的构成?5.大脑皮层初级感觉中枢的分布? 大脑皮层言语中枢的分布? ♣6.大脑两半球功能分化的表现及其意义?【试题示例】1.负责将皮肤、肌肉等器官所接受到的刺激信息传入中枢神经系统的是（）。

A 感觉神经元B 运动神经元C 中间神经元D 联络神经元2.对警觉和唤醒状态有辅助作用的神经递质是（）。

A 乙酰胆碱B 5-羟色胺C 去甲肾上腺素D 多巴胺3.辨别正误:神经兴奋在神经纤维中传导的速度接近光速。

4.现象分析:临床上有大脑受到外伤的儿童，经过若干年的康复和训练，其心理功能并未出现显著的缺失。

这是否说明大脑功能分区的观点是不正确的？试予以分析。

第三章需要与动机【掌握要点】1.什么是需要p228和动机225？如何理解动机在行为发生过程中的功能？p2262.怎样理解内在动机与外在动机的不同？p288 何为主导动机？p227♣3.马斯洛的需要层次理论区分了哪几个层次的需要？p230图如何理解基本需要与成长性需要的不同？p229在个体发展的过程中，不同层次的需要存在怎样的演变特点？p229♣4.何为成就动机？p234成就动机的水平受到哪些条件的影响？p235♣5.阿特金森提出，人具有两种稳定的心理倾向——追求成功与回避失败，两者对立统一，共同决定人的成就动机的特点。

心理学统考章节练习及答案第九章情绪与情感

第九章-情绪与情感一、单选题1．"忧者见之则忧，喜者见之则喜"，这是受一个人的?( ?)的影响所致。

?A．激情? B．心境? C．热情? D．应激?2．在冯特提出的情绪三维理论中，下面哪一个维度不包含在其中(? )?A．愉快一不愉快? B．激动一平静? C．注意一拒绝? D．紧张一松弛? 3．所谓?"人逢喜事精神爽"、"感时花溅泪，恨别鸟惊心"等皆是?(? )的绝好写照。

?A．心境? B．激情? C．应激? D．情境?4．根据坎农一巴德情绪学说，情绪的中心位于?( ?)。

?A．内脏? B．外周神经系统? C．杏仁核? D．丘脑? 5．在情绪的认知理论中强调对刺激情景的评估作用的理论是?(? )。

?A．拉扎勒斯的认知一评价理论? B．沙赫特的二因素情绪理论?C．阿诺德的评定一兴奋理论? D．伊扎德的动机一分化理论?6．当人处于应激状态下时会出现肌肉紧张、血压升高等反应，这是情绪的?(? )?表现。

?A．主观体验? B．外部表现? C．生理唤醒? D．行为反应? 7．詹姆斯一兰格的情绪理论主要强调的是?( ?)在情绪产生中的作用。

?A．中枢神经系统? B．植物性神经系统? C认知评价? D．动机水平? 8．当个体遇到对其有重大意义的事件时，会出现?"意识狭窄"现象，此时?(? )。

?A．人们无法控制自己的行为? B．出现意识消失的情况?C．理智分析能力受到抑制? D．对发生的鲁莽行为可以不负责任?9．情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应，它是以?( ?)为中介的一种心理活动。

?A对客观事物的感知? B个体的愿望和需要? C事物本身所具有的特性? D个体的能力与人格? 10．下面属于情绪而不属于情感的是?( ?)。

?A对艺术作品的欣赏? B对祖国的热爱? C助人为乐的幸福感? D高考被录取带来的喜悦11*.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）A.情绪B.情感C.心境D.应激12、内驱力其实就是（）。

心理学统考章节练习及答案

普通心理学第一章心理学概述一、单选题1、人的认识过程、情绪情感过程意志过程称为( )A．个性特点B．心理过程C．心理现象D．个性倾向2、个性心理特征是个体身上表现出来的本质的、稳定的心理特征,它主要包括( )A．感觉、知觉和记忆B．知、情、意过程C．需要、动机和世界观D．能力、气质和性格3、在心理学发展过程中,属于人本主义心理学流派的心理学家是( )A．弗洛伊得B．罗杰斯C．威特海默D．斯金纳4、心理学研究必须遵循的基本原则是系统性的原则、发展性原则和( )A．客观性原则B．自然性原则B．社会性原则D．主观性原则5、用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是( )A．实验法B．观察法C．调查法D．测验法6、在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,使心理学成为一门独立科学的学者是( )A．冯特B．华生C．费希特D．弗洛伊德7、心理是人脑的机能,是对客观现实的主观反应,因此心理学是一门介于自然科学和社会科学的( )A.边缘科学B．人文科学C.环境科学D．分支科学8、心理活动的源泉和内容是( )A．感觉与知觉B．客观现实C．认识过程D．反映活动9、伴随在心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理特性是（）A．注意B．认识过程C．意志过程D．思维10、下列属于个性心理特征的成分有（）。

A．能力B．需要C．动机D．信念11、（）年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，标志心理学成为一门独立的科学A．1876 B．1877 C．1878 D．187912、世界上第一个心理学实验室于1879年创建于（）A．俄国B．德国C．日本D．美国13、（）在道德莱比锡大学建立世界上第一个实验室，使心理学成为一门独立的科学A．魏特海墨B．费希纳C．冯特D．韦伯14、普通心理学是一门研究（）的学科A．心理的发生、发展B．费希纳C．冯特D．韦伯15、人脑是产生心理的器官，它提供了心理产生的可能性，但如果没有（）的作用，心理活动就无法产生，因此说后者是人心理产生的源泉A．活动B．客观现实C．主观能动性D．意志的努力16、人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为（）A．情感过程B．认识过程C．意志过程D．个性17、心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面，它们是（）A．心理过程和意志过程B．人格和认识过程C．心理过程和情绪、情感过程D．心理过程人格18、用所谓内省的方法研究心理现象，试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派别是（）A．神经心理学B．构造心理学C．认知心理学D．社会心理学19、人本主义心理学主张（）A．研究人的行为及影响因素B．研究影响及决定人行为的潜意识C．研究区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D．研究人的感知，记忆，思维等信息加工过程及影响因素20．（）以研究知党与意识为主，主张知觉是有组织的，是整体的经验A．精神分析学派B．构造主义C．格式塔学派D．机能主义21．认知心理学主张研究（）A．人的行为及影响因素B．影响及决定人行为的潜意识C．区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D．人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素22．行为主义主张研究（）A．人的行为及影响因素B．影响及决定人行为的潜意识C．区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D．人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素23．精神分析学派主张研究（）A．人的行为及影响因素B．影响及决定人行为的潜意识C．区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D．人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素24．20世纪60年代以来，美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是（）A．神经心理学B．人本心理学C．认知心理学D．社会心理学25．主张抛开意识，探索刺激与不良反应联系的心理学派别是（）A．行为主义B．人本心理学C．认知心理学D．社会心理学26、认为整体大于部分的相加，主张从整体上来研究心理现象的心理学派别是（）A．格式塔心理学B．人本心理学C．认知心理学D．社会心理学27．认知心理学把人看成是一个信息加工者，认为环境因素要通过（）来实现支配外部行为A．心理特征B．认知过程C．情感过程D．意志过程28．机能主义的目标是（）A．解释心理如何帮助人们生存和适应B．发展科学的、以实验室为基础的心理学C．决定心理经验的基本成分D．纯粹运用推理来了解行为29．对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解并分析其心理发展变化的研究方法叫做（）A．产品分析B．个案法C．谈话法D．调查法30．由实验室选择用来引起被试者心理或行为变化的刺激变量叫（）A．控制变量B．自变量C．因变量D．无关变量31．研究者试图预测的行为被称为（）A．因变量B．观察对象C．自变量D．控制变量32．实验法是指（）的方法A．自然条件下，对表现心理的外部活动进行有系统、有计划的观察，发现心理现象发生发展规律B．用一套预先经过标准化的量表来测量某种心理品质C．在控制的条件下对某种心理现象进行观察D．以个人或由个人组成的团体作为研究对象33．用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是( ).A．行为的观点 B．生物学的观点C．现象学的观点D．认知的观点34．认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是( ).A．行为的观点B．生物学的观点C．现象学的观点D．精神分析的观点35．认知过程是个体认知活动信息加工的过程。

生理心理学试题

生理心理学试题一．选择题（４×１０＝４０）1.电刺激发的有点有不易损伤活组织，可重复实验和（ D ）A．选择性强 B.特异性高 C.实验条件精细 D.容易控制刺激强度，时间等参数2.以下哪个属于可逆损伤（ C ）A．横断损伤 B.电解损伤 C.神经化学损伤 D.药物损伤3.人脑在清醒，安静的时候所呈现的是什么波（Ａ）Ａ．α波Ｂ．β波Ｃ．θ波Ｄ．δ波４.下列哪一项不是脑电波可以反映的（Ｃ）Ａ．脑活动状态Ｂ．脑的发育水平Ｃ．脑的大小Ｄ．脑的正常或异常５.以下哪个不是脑电记录法的主要工具（Ｂ）Ａ．引导电极Ｂ．电解液Ｃ．放大装置Ｄ．显示记录装置６.具有选择性高，实验精细，难度大的特点的脑损伤法是（Ａ）Ａ．药物损伤Ｂ．横断损伤Ｃ．扩步性抑制Ｄ．吸出损伤７.以下哪项不是组织学的基本方法（Ｂ）Ａ．固定Ｂ．切片Ｃ．埋电极Ｄ．染色８.以下哪项不是研究活脑的方法（Ｂ）Ａ．计算机轴断层摄像术（CT)Ｂ．离体培养Ｃ．核磁共振扫描(MRI)Ｄ．正电子放射层描术（PET)９.大鼠在洗脸时前爪过耳低头表现了（ D ）A．暴躁 B.不安 C.愤怒 D.安静10.以下哪项不属于基本行为（Ｃ）Ａ．摄食行为Ｂ．防御行为Ｃ．学习行为Ｄ．性行为二．判断题（正确Ｔ，错误Ｆ３×１０＝３０）１.干预脑功能的手段主要是损毁法和刺激法。

Ｔ２.在神经系统的不同水平用手术刀多横断手术的方法叫做电解损伤。

Ｆ３.神经化学损伤是不可逆损伤。

Ｆ４.化学刺激法的局限性是实验条件精细，要求很高。

Ｆ５.使用电刺激法的主要工具是电刺激器和刺激电极。

Ｔ６.慢性电刺激法的局限性是电极位置不可变，电极留在头上容易使动物损坏电极。

Ｔ７.电刺激法不可重复实验。

Ｆ８.结构完整是功能正常的基础。

Ｔ９.做脑损伤法的实验不需要让被试验的动物有一段时间的修养期。

Ｆ１０.EEG常用于研究及临床诊断，尤其是癫痫。

Ｔ三．名词解释（５×３＝１５）１.自发电位——大脑皮质经常具有持续的、节律性的电位变化，称为自发脑电活动，即大脑皮层无任何明显刺激时所发生的电位变化。

沈政、林庶芝《生理心理学》笔记及习题（含考研真题）详解（第1章导论——第3章神经系统的感觉和运

沈政、林庶芝《⽣理⼼理学》笔记及习题（含考研真题）详解（第1章导论——第3章神经系统的感觉和运第1章导论1.1 复习笔记⼀、⽣理⼼理学的学科性质及其科学与社会价值⽣理⼼理学是⼼理学学科体系中的必修课程，是⼼理科学、神经科学和信息科学之间的边缘学科。

⼼—脑关系是⽣理⼼理学研究的核⼼命题，该命题的研究进展不仅对⼼理学其他分⽀学科的发展产⽣重⼤影响，对于认识论和哲学的理论发展也具有重⼤意义。

（⼀）⼼－⾝关系⼼⾝关系的科学命题不仅是⼼理⽣理学的基本命题，也是哲学的基本命题。

早期⾃然哲学式的⼼－⾝关系理论研究⽐较肤浅。

随着科学的发展，⼼－⾝关系的探讨逐渐为⼼－脑关系的命题所取代。

（⼆）⼼－物关系⼼⼀物关系即意识和物质的关系，既是⼼理学的命题，也是哲学的第⼀命题。

⼼理学从具体的外界物质刺激与个体意识之间的制约关系中，探讨个体⼼理活动的规律。

随着新⽅法和新理论的产⽣，研究表明⼈类的意识活动是外界物质过程与脑这⼀特殊物质相互作⽤的产物。

（三）⼼－脑关系神经科学是近四⼗多年来形成的⼀门综合科学，它囊括了脑研究的许多理论和技术。

信息科学是20世纪40年代兴起的综合科学，它的⼀些理论概念对现代脑研究产⽣了巨⼤启发作⽤。

⽣理⼼理学必须从神经科学和信息科学中吸收新理论与新技术等新成果。

⼆、⽣理⼼理学的基本理论（⼀）脑机能定位论与等位论的统⼀性原理1．脑机能定位理论（1）1811年，贝尔根据脑形态与功能不同，将其分为⼤脑和⼩脑。

这⼀发现成为脑机能定位理论的发端；（2）1861年，布罗卡发现了位于额叶的“⾔语运动中枢”，1874年，维尔尼克发现了语⾔感觉区。

临床观察法、⼿术切除法、电刺激法、解剖学和组织学法，是脑机能定位理论所依靠的主要⽅法；（3）20世纪40～50年代，苏联关于⼤脑⽪层是条件反射暂时联系赖以形成基础的观点、现代神经⽣理学关于脑⼲⽹状结构是睡眠与觉醒中枢的理论以及60年代根据割裂脑研究提出的⼤脑两半球机能不对称性的理论观点，都可以看作是脑机能定位思想的继续和发展。

智慧树知到《生理心理学(山东联盟)》章节测试答案

智慧树知到《生理心理学（山东联盟）》章节测试答案第一章1、生理心理学学科诞生的标志《生理心理学原理》是由（）提出。

A:弗洛伊德B:冯特C:巴甫洛夫D:谢灵顿正确答案：冯特2、颅相学认为人的心理与特质能够根据头颅形状确定，这是以下哪种学说的萌芽（）？A:定位学说B:整体学说C:系统学说D:模块学说正确答案：定位学说3、19世纪中叶，弗洛伦斯采用局部毁损实验方法，切除动物一部分皮质导致动物行为损伤，且损伤的程度与切除大脑皮质的大小有关，而与特定部位无关。

此研究支持（）。

A:定位学说B:整体学说C:系统学说D:模块学说正确答案：整体学说4、1866年，布洛克发现了额叶的言语运动中枢，此研究支持以下哪种学说（）？A:定位学说B:整体学说C:系统学说D:模块学说正确答案：定位学说5、生理心理学在理论上对阐明“心理活动是（）对客观现实主观能动的反应”具有重要的意义。

A:生理反应B:人脑C:物质本体D:神经活动正确答案：人脑6、在实践中，生理心理学可以为（）的临床诊断和治疗提供方法和依据。

A:精神分裂B:抑郁和焦虑C:药物成瘾D:神经科学正确答案：神经科学7、功能系统学说是由（）提出。

A:鲁利亚B:班杜拉C:阿什利D:阿诺欣正确答案：鲁利亚8、以下说法错误的是（）A:生理心理学可以以动物为研究对象B:生理心理学可以以人为研究对象C:动物行为研究结果可以直接推广至人D:可以构建动物模型模拟人类心理现象正确答案：动物行为研究结果可以直接推广至人9、以下不是基于“干预生理，观察行为反应”研究策略的是（）。

A:损毁小鼠海马后，短时记忆不能向长时记忆转换B:刺激小鼠隔区，小鼠压杆行为增加C:注射某种药物后，小鼠的活动性减退D:注射肾上腺素后，小鼠心跳加快正确答案：注射肾上腺素后，小鼠心跳加快第二章1、下面属于生理心理学整体系统水平研究方法的是（）。

A:寄养子研究B:经颅磁刺激C:脑电图D:基因组学方法正确答案：寄养子研究2、下面属于生理心理学结构功能水平研究方法的是（）。

心理学统考章节练习及答案第三章意识和注意

第三章意识和注意一、单选题1．( )是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择功能、维持功能、调节功能。

A．注意 B．记忆C．表象 D．想象2．当个体专注某一对象时，视听感觉器官会产生周期性地加强和减弱的变化，这种现象心理学称之为( )。

A．注意的分配 B．注意的起伏C．注意的稳定 D．注意的转移3．有明确的目的、不需要意志努力的注意是( )。

A．随意注意 B．不随意注意C．随意后注意 D．持续性注意4．人们可以一边骑车一边欣赏路边的风景的现象可以用( )来解释。

A．过滤器理论 B．衰减器理论C．认知资源理论 D．双加工理论5．研究者通常用( )来研究分配性注意。

A．双耳分听实验 B．警戒作业C．双作业操作实验 D．速度实验6．只有人类才具有的更积极主动的注意形式是( )。

A．随意注意 B．不随意注意C．随意后注意 D．朝向反射7．梦通常出现在( )。

A．以混合的、频率和波幅都较低的脑电波的浅睡阶段B．出现"睡眠锭"波的阶段C．深度睡眠阶段D．快速动眼睡眠阶段8．下面对催眠的理解不正确的是( )。

A．催眠是另一种意识状态 B．在心理医生的帮助下，个体都可以进人催眠状态C．催眠状态与睡眠状态是不同的 D．催眠已广泛应用于心理治疗等行业9．在嘻杂的环境中即使我们的名字被很小声地提及，仍然能被我们接收到，( ) 对此做出了较好解释。

A．过滤器理论 B．衰减器理论C．多阶段选择理论 D．认知资源理论10．引起不随意注意的主要原因是( )。

A．注意不集中 B．意志努力的结果C．刺激的意义性 D．注意的动摇11．知觉的对象从背景中分离，与（）有关。

A．注意的选择性B．注意的稳定性C．背景的绝对强度D．对象的绝对强度12．一个熟练司机可以一边开车一边和别人交谈，（）对此做出了较好解释。

A．过滤器理论B．衰减理论C．多阶段选择理论D．认知资源理论13．注意最初级的生理机制是（）A．脑干网状结构B．边缘系统C．选择过滤器D．朝向反射14、前注意加工过程是A．无意识的 B．意识的C．感觉加工 D．非意识的15、一个刺激形对另一个刺激的特性加工的促进或抑制作用，这叫做：A．自动恢复 B．条件作用C．启动效应 D．诱发行为16、下面哪一种对梦的态度是正确的（）。

心理学各章节专项训练试题及答案

习题《心理学》习题与解答第一章一、概念解释1．反射2．第一信号系统3．第二信号系统二、填空1．心理是的机能, 是产生心理的源泉。

2．神经元与神经元相接触的部位叫，神经元传导功能的实现是靠来完成的。

3．大脑皮层神经活动的基本过程是，其基本规律表现为。

4．是完成反射活动的神经装置。

5．反射弧是由感受器、传入神经、、传出神经和等五部分组成的。

6．反射分为和。

三、判断1．大脑是产生心理活动的物质基础，因而大脑可以单独产生心理活动。

2．大脑皮层的机能定位区是各负其责，互不相干的。

3．感受器就是感觉器官。

4．条件反射既是生理现象，又是心理现象。

5．大脑活动的基本方式是反射。

6．“谈虎色变”与“谈梅生津”都是无条件反射四、选择1．最早对条件反射进行研究的是。

A、谢切诺夫B、巴甫洛夫C、斯金纳D、冯特2、心理学是研究下列那种选项的科学A心理过程 B 认识过程 C 个性 D 心理现象3、的个性差异主要表现在A 认识过程、情感过程、意志过程B 能力、气质、性格C 感知、记忆、思维、想象D 个性倾向性、个性心理特征4、的心理活动包括下列那两个方面A 心理过程和个性B认识过程和意志过程C情感过程和意志过程D个性倾向性、个性心理特征5、人本主义心理学派的代表人是A 马斯洛、罗杰斯B 弗洛伊德C 华生D 皮亚杰6、心理学独立的时间是A 1789年B 1879 年C 1897年D 1798年五、问答1、心理学研究的理论意义是什么？2、心理学研究的方法有哪些？应该遵循哪些原则？3、心理的实质是什么？4、孩的故事给了我们什么样的启示？参考答案一、名词解释1、反射是有机体借助神经系统对内外刺激所做的规律性反应。

2、由具体的具体刺激物引起的条件反射称为第一信号系统的条件反射。

3、由语词作为条件刺激而引起的条件反射。

二、填空1、脑客观现实2、突触突触传递3、感觉知觉记忆思维想象4、1879 冯特5、弗洛伊德华生马斯洛罗杰斯认知学派6、人的心理现象7、气质能力8、兴趣信念三、选择1 B2D3B4A5A6C四、简答题要点1、心理学研究的理论意义是什么？(一)心理学的研究为马克思主义哲学提供了科学的论据(二)心理学理论有助于克服和批判各种唯心主义思想(三)心理学研究有助于邻近学科的发展2、心理学研究的方法有哪些？应该遵循哪些原则？心理学研究的基本原则：(一)客观性原则(二)系统性原则(三)发展性原则(三)理论联系实际原则心理学研究的方法：(一)观察法(二)实验法(三)心理学研究的其它方法1．谈话法2．问卷法3．测验法4．个案法5．活动产品分析法6．教育经验总结法3、心理的实质是什么？脑是心理的器官，心理是脑的机能，心理是人脑对客观现实的主观能动的反映。

2020年智慧树知道网课《心理活动之生理奥妙——生理心理学漫谈》课后习题章节测试满分答案

第一章测试
1
【判断题】(5分)
生理心理学是心理学的分支或组成部分。

A.
对
B.
错
2
【判断题】(5分)
思维的生理机制属于生理心理学的研究范畴。

A.
错
B.
对
3
【判断题】(5分)
用生理学的研究方法可以解释心理活动的生理机制。

A.
对
B.
错
4
【单选题】(5分)
提出视觉计算理论的学者是？
A.
谢切诺夫
B.
马尔
C.
冯特
D.
皮亚杰
5
【单选题】(5分)
脑的基本功能单位是：
A.
皮层
B.
神经元
C.
神经纤维
D.
胶质细胞
6
【多选题】(5分)
人类最好奇的四大问题是：
A.
生命的本质
B.
宇宙的起源
C.
物质的本质
D.
宇宙的产生
7
【单选题】(5分)
用问题箱研究反射的大师是：
A.
桑代克
B.
斯金纳
C.
冯特
D.
巴甫洛夫
8
【多选题】(5分)
本章介绍的著名心理学家有：
A.
华生
B.
皮亚杰
C.
斯金纳
D.
冯特。

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生理心理学各章练习题生理心理学——各章练习题第一章导论练习题一、名词解释1.生理心理学:以身心关系为基本命题，研究心理现象的生理机制，即研究外界事物作用于脑而产生的心理现象的物质过程的科学。

研究对象：心理活动产生的生理现象。

P12.“全或无”规则:是指每个神经元都有一个刺激阈值，对阈值以下的刺激不发生反应，对阈值以上的刺激无论强弱均给出同样幅值的脉冲发放。

P203.神经递质:神经细胞间神经信息传递所中介的化学物质。

P224.受体：是细胞膜上的特殊蛋白分子，可以识别和选择性的与某些物质发生特异性受体结合反应，产生相应的生物效应。

P235.突触：是神经元之间发生联系的细微结构，由突触前膜、突触后膜和突触间隙三部分组成。

P116.逆信使：神经信息在细胞间传递过程中，除了这类参与从突触前膜向突触后膜传递信息的递质与受体结外，由突触后释放一种更小的分子，迅速逆向扩散到突触前膜，调节化学传递的过程，将这类小分子物质称为逆信使。

已知的逆信使有腺苷和一氧化氮。

P23二、简答题1.简述条件反射三原则。

P3顶叶：负责躯体的各种感觉枕叶：是视觉中枢颞叶：与听觉关系密切岛叶：与味觉有关2.边缘系统由哪些部分构成？P17边缘叶与皮下层的脑结构，如：丘脑、下丘脑、乳头体、中脑被盖等3.间脑由哪些部分构成？P18丘脑、下丘脑、上丘脑、底丘脑4.网状结构包括哪些上行和下行系统？5.什么是条件反射和非条件反射？P18－196.什么是神经过程，它们的运动规律有哪些？P197.神经递质的四种不同命运。

P228.神经元信息传递的化学机制。

P239.试谈巴甫洛夫关于一只狗重的分类。

10.什么是神经冲动？试总结神经冲动的产生和传导中有哪些电学表现形式。

11.试总结神经冲动传递的化学基础。

12.大脑自发电活动是怎样产生的？13.什么是事件相关电位？第二章感觉练习题一、名词解释1.深感觉2.感受野二、简答题1.眼睛的随意运动有那些方式？在视觉中有什么意义？P312.非随意折光成像机制及其高级中枢位置.3.瞳孔反射的神经通路及其主要特征4.深浅感觉的神经传导通路及其高级中枢位置5.眼的折光装置由哪些部分组成？6.什么是瞳孔反射？其外周和中枢机制是什么？7.什么是调节反射？其外周和中枢机制是什么？8.眼动方式有几种？9.试总结随意眼动与非随意眼动的神经机制。

10.视网膜上有几种细胞？在信息传递方向上和生物电反应方式上有何不同？11.视觉通路的主要结构有哪些？12.试述网膜光感受器中的光化学与生物化学机制。

13.何谓感受野？根据感受野的不同，可将神经节细胞和外侧膝状体细胞分为哪些类型？14.根据感受野的不同，可将视皮质细胞分为几种类型？各自特点是什么？15.什么是视皮质功能柱，超柱，有什么功能？16.声音振动的物理参数和心理物理参数各有哪些？各自的单位是什么？17.听觉通路有哪些主要结构？18.高音编码问题上有几种理论？19.音强编码中的中枢和外周机制是什么？20.躯体感觉有哪些模式，其编码的一般规律是什么？21.浅感觉与深感觉的通路有哪些主要部分？22.有哪几种痛觉理论？各自的主要内容是什么？23.味觉通路的主要部分是什么?24.味觉编码的中枢和外周机制是什么？25.味觉通路的主要组成部分是什么？26.嗅觉对机体行为调节有何意义？第三章知觉的生理心理学练习题一、名词解释：1.失认症2.超柱3.精神盲二、简答题：1.什么是视觉功能柱？超柱？超柱由哪些特征提取功能柱组成？2.知觉的神经基础有哪些？3.什么是失认症？失认症有哪些种类？神经机制是什么？4.试分析平均诱发电位成分。

第四章注意的生理心理学理论练习题一、名词解释：1. 朝向反应2. 儿童注意缺陷障碍二、简答：1.试述巴甫洛夫的朝向反射理论。

2.索科洛夫关于朝向反射神经模式匹配论的基本观点是什么？3.什么是顶负波，什么是不匹配负波？它们出现的条件是什么？与朝向反应的类型有何关系？4.为什么说丘脑网状核在随意注意和非随意的选择中具有控制闸门的作用？5.前运动中枢控制理论与朝向反射理论的出发点有何不同？非选择性注意和选择性注意时前运动中枢的作用有何不同？6.什么是儿童注意缺陷障碍？以前还有哪些概念与这种注意障碍的认识有关？第五章学习及其神经生物学基础练习题一、名词解释：1．联想式学习2．程序性学习3．认知学习二、简答：1、什么是联想式学习？联想式学习有哪几种？各自有什么特点？2、非联想式学习模式的主要区别是什么？3、什么是程序性学习？4、什么是情绪性学习?什么是印记式学习？什么是脑等位论？其提出时的实验依据是什么？有什么片面性和历史局限性？有什么合理的内核？5、巴甫洛夫经典条件反射理论怎样认识暂时联系形成的机制和脑内定位问题？6、简述自动化学习模式的脑结构。

7、简述海马在学习中的作用。

第六章记忆的生理心理学基础练习题：一、名词解释：1．帕帕兹环2．长时程增强的现象3. 顺行性遗忘4. 逆行性遗忘5. 元记忆6. 双分离技术7. 双重任务法8. 内隐性记忆二、简答1、记忆痕迹理论的主要观点是什么? 如何用当代神经科学观点进行评价?2、怎样用电抽搐实验和电休克疗法证明短时记忆的基础是神经元的反响回路?3、关于电休克对短时记忆的影响问题，有哪两种观点？各自的根据是什么？4、从神经生理学角度如何解释强刺激对记忆痕迹的消除作用和附加噪音作用?5、长时记忆痕迹理论的生化研究揭露了哪些物质与学习记忆有关?有些什么实验能证明之?6、哪些科学事实支持记忆痕迹的生化理论?怎样认识这些现象?7、哪些科学事实能证明长时记忆痕迹的形态结构基础?8、海马中两个重要环路是什么?它们的组成成分和生理心理学功能是什么?9、什么是持久性增强效应?什么是异源性突触易化机制?两者有何关系?10、持久性增强效应的结构基础和生化基础是什么?11、什么是顺行性遗忘症，其特点是什么?脑结构基础是什么?12、海马在动物学习记忆中的作用特点是什么?有哪些实验证明之?13、什么是海马节律?对它的机能意义有几种看法，各自的依据是什么?第七章言语、思维的脑机制练习题：一、名词解释1. 失语症2. 运动性失语症1. 失写症5．感觉性失语症6. 听觉性失语症7. 失读症二、简答：1、简述失语症的有关研究。

2、对胼胝体切开术病人的研究，如何说明大脑两半球功能的不对称。

3、怎样对正常人大脑两半球功能不对称性进行实验研究?4、大脑两半球受伤时，哪些神经心理障碍能说明两半球功能不对称性?第八章本能与动机的生理心理学基础练习题：一、名词解释1．原发性饮水：渴和饮水行为，是由于体内缺水引起的，称为原发性饮水2. 次发性饮水：由于生活习惯和预料将会渴，而导致的饮水行为，称为次发性饮水。

3. 摄食中枢4. 性两形核5. 情绪性攻击行为6. 杀幼行为7. 慢波睡眠8. 异相睡眠9. 上行网状激活系统二、问答题：1、什么是原发性饮水与次发性饮水?2、失血和腹泻后为什么会引起渴？说明其生理机制。

3、怎样证明胃和口腔感觉在饱感和渴感中具有一定的作用？4、 60年代对摄食中枢是怎样认识的?有哪些矛盾的事实?现代对摄食中枢怎样认识？5、中枢和外周有哪些化学物质与摄食行为有关？6、在性行为中，哪些脑结构参与调节作用?雌雄个体性行为脑中枢有何异同？7、哪些激素与性行为有关？8、高等和低等哺乳动物在性对象的选择中，生心机制有何不同？9、防御攻击行为分为几种主要类型？与之相对应的脑中枢是什么？10、慢波睡眠有哪些关键性脑结构？刺激或损毁它们会引起睡眠的哪些变化?它又分为几期?其行为指标和脑电图指标是什么?11、异相睡眠哪些关键性脑结构?各起什么作用?其脑电图和行为表现有何不平行之处?还有些什么特殊生理变化?12、什么是正常人整夜睡眠周期?13、睡眠有哪些功能?各举一例说明之。

14、什么是巴甫洛夫的睡眠理论?其基本要点是什么?15、脑干网状结构在睡眠与觉醒中的作用是什么?16、现代神经科学对睡眠本质认识的基本观点和要点是什么?17、睡眠周期与生物节律现象之间的关系是什么?视交*上核与睡眠周期有何关系?第九章情绪与情感的生理心理学练习：1、试述情绪情感的边缘系统理论。

2、与情绪活动有关的脑绪构主要有哪些?1、试述情绪情感的边缘系统理论。

2、与情绪活动有关的脑绪构主要有哪些?3、情绪情感的关系如何？4、在情绪活动中去甲肾上腺素有哪些作用？作用有何不同?5、神经内分泌系统在情绪活动中有什么作用?第十章运动和意志行为练习题：一、名词解释：1. 运动单位2. 神经效应器接点3. 肌梭4. 单突触反射5. 多突触反射6. 聚合现象7. 发散8. 去大脑强直现象9. 颈紧张反射10. 迷路发射11. 锥体系症状12. 锥体外系二、简答题：1、什么是单突触反射和多突触反射？2、什么是最后共同公路？3、简述脊髓运动标本的异常现象。

4、举例说明高一级脑结构对下一级脑结构的控制调节作用。

5、简述脑干动物出现的三种生理反射现象。

1、什么是单突触反射和多突触反射？2、什么是最后共同公路？3、简述脊髓运动标本的异常现象。