生理心理学各章练习题

生理心理学各章练习题

生理心理学——各章练习题

第一章导论练习题

一、名词解释

1.生理心理学:以身心关系为基本命题，研究心理现象的生

理机制，即研究外界事物作用于脑而产生的心理现象的物质过程的科学。研究对象：心理活动产生的生理现象。

P1

2.“全或无”规则:是指每个神经元都有一个刺激阈值，对

阈值以下的刺激不发生反应，对阈值以上的刺激无论强弱均给出同样幅值的脉冲发放。P20

3.神经递质:神经细胞间神经信息传递所中介的化学物质。

P22

4.受体：是细胞膜上的特殊蛋白分子，可以识别和选择性的

与某些物质发生特异性受体结合反应，产生相应的生物效应。P23

5.突触：是神经元之间发生联系的细微结构，由突触前膜、

突触后膜和突触间隙三部分组成。P11

6.逆信使：神经信息在细胞间传递过程中，除了这类参与从

突触前膜向突触后膜传递信息的递质与受体结外，由突触后释放一种更小的分子，迅速逆向扩散到突触前膜，调节化学传递的过程，将这类小分子物质称为逆信使。已知的逆信使有腺苷和一氧化氮。 P23

二、简答题

1.简述条件反射三原则。P3

顶叶：负责躯体的各种感觉枕叶：是视觉中枢颞叶：与听觉关系密切岛叶：与味觉有关

2.边缘系统由哪些部分构成？P17

边缘叶与皮下层的脑结构，如：丘脑、下丘脑、乳头体、中脑被盖等

3.间脑由哪些部分构成？P18

丘脑、下丘脑、上丘脑、底丘脑

4.网状结构包括哪些上行和下行系统？

5.什么是条件反射和非条件反射？P18－19

6.什么是神经过程，它们的运动规律有哪些？P19

7.神经递质的四种不同命运。P22

8.神经元信息传递的化学机制。P23

9.试谈巴甫洛夫关于一只狗重的分类。

10.什么是神经冲动？试总结神经冲动的产生和传导中有

哪些电学表现形式。

11.试总结神经冲动传递的化学基础。

12.大脑自发电活动是怎样产生的？

13.什么是事件相关电位？

第二章感觉练习题

一、名词解释

1.深感觉

2.感受野

二、简答题

1.眼睛的随意运动有那些方式？在视觉中有什么意义？

P31

2.非随意折光成像机制及其高级中枢位置.

3.瞳孔反射的神经通路及其主要特征

4.深浅感觉的神经传导通路及其高级中枢位置

5.眼的折光装置由哪些部分组成？

6.什么是瞳孔反射？其外周和中枢机制是什么？

7.什么是调节反射？其外周和中枢机制是什么？

8.眼动方式有几种？

9.试总结随意眼动与非随意眼动的神经机制。

10.视网膜上有几种细胞？在信息传递方向上和生物电反

应方式上有何不同？

11.视觉通路的主要结构有哪些？

12.试述网膜光感受器中的光化学与生物化学机制。

13.何谓感受野？根据感受野的不同，可将神经节细胞和外

侧膝状体细胞分为哪些类型？

14.根据感受野的不同，可将视皮质细胞分为几种类型？

各自特点是什么？

15.什么是视皮质功能柱，超柱，有什么功能？

16.声音振动的物理参数和心理物理参数各有哪些？各自

的单位是什么？

17.听觉通路有哪些主要结构？

18.高音编码问题上有几种理论？

19.音强编码中的中枢和外周机制是什么？

20.躯体感觉有哪些模式，其编码的一般规律是什么？

21.浅感觉与深感觉的通路有哪些主要部分？

22.有哪几种痛觉理论？各自的主要内容是什么？

23.味觉通路的主要部分是什么?

24.味觉编码的中枢和外周机制是什么？

25.味觉通路的主要组成部分是什么？

26.嗅觉对机体行为调节有何意义？

第三章知觉的生理心理学练习题

一、名词解释：

1.失认症

2.超柱

3.精神盲

二、简答题：

1.什么是视觉功能柱？超柱？超柱由哪些特征提取功能柱

组成？

2.知觉的神经基础有哪些？

3.什么是失认症？失认症有哪些种类？神经机制是什么？

4.试分析平均诱发电位成分。

第四章注意的生理心理学理论练习题

一、名词解释：

1. 朝向反应

2. 儿童注意缺陷障碍

二、简答：

1.试述巴甫洛夫的朝向反射理论。

2.索科洛夫关于朝向反射神经模式匹配论的基本观点是什

么？

3.什么是顶负波，什么是不匹配负波？它们出现的条件是什

么？与朝向反应的类型有何关系？

4.为什么说丘脑网状核在随意注意和非随意的选择中具有

控制闸门的作用？

5.前运动中枢控制理论与朝向反射理论的出发点有何不

同？非选择性注意和选择性注意时前运动中枢的作用有何不同？

6.什么是儿童注意缺陷障碍？以前还有哪些概念与这种注

意障碍的认识有关？

第五章学习及其神经生物学基础练习题

一、名词解释：

1．联想式学习

2．程序性学习

3．认知学习

二、简答：

1、什么是联想式学习？联想式学习有哪几种？各自有什么特点？

2、非联想式学习模式的主要区别是什么？

3、什么是程序性学习？

4、什么是情绪性学习?什么是印记式学习？什么是脑等位论？其提出时的实验依据是什么？有什么片面性和历史局限性？有什么合理的内核？

5、巴甫洛夫经典条件反射理论怎样认识暂时联系形成的机制和脑内定位问题？

6、简述自动化学习模式的脑结构。

7、简述海马在学习中的作用。