精美十二生肖艺术图片
壬辰龙年赏龙图
壬辰龙年赏龙图十二生肖是我国一种古老的传统纪年法，源远流长、影响广泛。
从古至今，十二生肖的造型已渗透至人文、艺术等诸多领域，为历朝历代画家们的创作提供了源源不断的灵感。
在众多画家的作品中，常以十二生肖为题材吟诗作赋、泼墨书画，此类作品深受世人青睐，特别是被人们赋予神奇色彩的龙的有关作品。
值此壬辰龙年来临之际，我们撷取几幅以龙为题材的绘画作品，从中体现画家笔下笔墨健劲、简练率真、神态各异、栩栩如生的龙的形象。
龙是十二生肖中唯一一种象征性的动物，它有着祥瑞的象征意义。
人们将龙视为吉祥的代表，称之为瑞兽和吉神。
龙，原本是先民所崇尚的蛇图腾。
在远古时代有众多的部落，各部落分别以鹿蛇、骆驼、蜃、鱼、鹰、虎、牛、猪、狗、鳄、蜥蜴、穿山甲等动物作为各自的图腾，后来各个部落统一起来，于是便创造出一种新的图腾动物—龙。
龙是各种生物的复合形象，是一个民族腾飞的形象，它的不同部位保留着不同动物的形状，如角似鹿，头似驼，身子似蛇，鳞似鱼，掌似虎，爪似鹰……龙的图形在我国5500年前的新石器时代就已经出现，红山文化时期即有龙的器形，而最先以龙为图腾的是我国第一个王朝—夏。
据古代的传说：夏朝第一个君王禹是一位治水英雄，当他受禅登基时，蟠龙迅速从它藏身的地方腾飞而起。
夏王朝的大旗上绘着两龙相交的纹样。
中国古代北方的匈奴，南方的楚人、越人、粤人，西南的哀牢人和苗人，也都是以龙为图腾的民族。
历史上各朝代均按当时的审美观，创作出各式各样龙的形状。
根据我国各历史时期出土的文物玉雕、石刻来看：红山文化（5500年前）的龙，为滚圆形，头部有纹，身上光素，眼睛特大，眼形多变，有圆、方、滴水形；商代（3600年前）的龙，身短形似大象，饰以云雷纹，顶上一角，底下一爪；周代（3100年前）的龙，其身瘦长，纹饰稠密；战国（2400多年前）时期的龙，其形为S状；汉代（2100多年前）的龙形开始向盘旋曲折、四腿的体型发展，称“马首蛇尾”龙；唐代（1300多年前）龙形变得非常活跃，一般都是张口鼓舌，俯仰翻腾，其鳞片以斜方格纹为多。
大班《十二生肖》完整ppt课件
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”——颜真卿《劝学》
狗
“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主 人》
猪
“厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。欲填沟壑唯疏放，自笑狂 夫老更狂。”——杜甫《狂夫》
现代文学作品中的十二生肖
鼠
《舒克和贝塔历险记》中的舒克和贝塔
牛
《牛虻》中的牛虻
虎
《虎符》中的信陵君和如姬
十二生肖与企业文化
企业命名与生肖文化
不少企业以生肖命名，体现企业文化特色，如 “金龙鱼”、“凤凰卫视”等。
团队建设与生肖性格
企业根据生肖性格特点进行团队建设，提高团 队协作效率。
营销策略与生肖元素
企业运用生肖元素进行产品设计和营销，吸引消费者关注，提升品牌知名度。
十二生肖与环保理念
生肖文化与生态保护
刺绣与十二生肖
刺绣是中国传统手工艺之一，生肖刺绣作品色彩鲜艳，构 图巧妙，针法细腻，具有很高的艺术价值和收藏价值。
十二生肖与民间信仰
十二生肖与本命年信仰
在中国民间信仰中，本命年是一个特殊的年份，被认为是一个人命运中的转折点。人们相 信在本命年佩戴或供奉与自己生肖相符的吉祥物可以消灾避邪、祈求平安。
民间传说
关于十二生肖的起源，民间流传 着多种传说和故事，如比赛渡河 、玉帝选拔等。
十二生肖动物及特点
01
鼠
机智、灵巧，善于观察和抓住机会。
02
牛
勤劳、朴实，具有坚韧不拔的精神。
03
虎
勇敢、独立，富有冒险精神。
十二生肖动物及特点
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
01
02
03
兔
温柔、善良，具有敏锐的 直觉。
人美版七上美术：生肖的联想(共22张)
人美版七上美术：生肖的联想(共22张 )
早发白帝城
【作者】李白 【朝代】唐
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
想一想
作者作诗时几 点了？
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
人美版七上美术：生肖的联想(共22张 )
人美版七上美术：生肖的联想(共22张 )
思考
回忆十二生肖造型。请同学说一说 十二生肖中你最喜欢哪个？并简要 说说其造型特点。
02 十二生肖
十二生肖，又叫属相， 是中国与十二地支相配 以人出生年份的十二种 动物，包括子鼠、丑牛、 寅虎、卯兔、辰龙、巳 蛇、午马、未羊、申猴、 酉鸡、戌狗、亥猪。
[rì guǐ] 日晷 （古代计时仪器）
(1)“日”指“太阳”， “晷”表示“影子”， “日晷”的意思为 “太阳的影子”。
(2)利用太阳投射的影 子来测定时刻的装置， 又称“日规”。
生肖的联想
人民美术出版社 第4课
01 什么是
？
联想的基本释义是由于某人或某种事物而想 起其他相关的人或事物，某一概念而引起其他 相关的概念。
展开你的想 象力，试试 一辆自行车 可以让你联 想到什么？
公牛头（现成品雕塑）
所谓现成品雕塑，就是利用一些现成的物体来装 配成人物或动物的雕塑。这些作品中每件物品的 来源都清晰可辨，但在整体上却巧妙地形成了一 个新的生命体。在他的著名作品《公牛头》中用 的材料全部取自自行车，即一个旧自行车座和一 个车把。这些简单的现成品到了他的手里使他产 生了丰富的想象力，他巧妙的构思出了这一尊 “公牛”。上翘的车把形成了尖耸的牛角，狭长 的车座在毕加索安排的造型中变成了形象的牛头， 整个作品简单得无法再简单。带着毕加索惯有的 幽默，一切都显得那么妙不可言。他的双手充满 了点石成金般的魔力。
《悲鸿墨韵绘生肖》宣传册解析
《悲鸿墨韵绘生肖》宣传册----------------------------------------------------------------------------------------- 封面纪念中国近代绘画之父徐悲鸿诞辰一百二十周年真迹册页——《悲鸿墨韵绘生肖》封底徐悲鸿纪念馆徐悲鸿艺术委员会中国人民大学徐悲鸿艺术研究院监制P0（徐悲鸿艺委会授权证书）P1-2⏹徐悲鸿纪念馆馆长、徐悲鸿妻子廖静文为真迹册页亲笔题名落跋⏹徐悲鸿之子徐庆平领衔徐派十二位艺术家再现悲鸿生肖精髓⏹以价值7280万徐悲鸿《十二生肖册》为原形，创作第一本纪念徐悲鸿的生肖真迹册页⏹首次加盖徐悲鸿《十二生肖册》画作原印章真迹钤印⏹首次在真迹册页中采用人民币防伪技术⏹徐悲鸿艺委会权威监制⏹12位创作艺术家出具亲笔签名、盖章授权证书P3-4中国近现代美术之父徐悲鸿⏹美术教育家⏹现代绘画大师⏹中央美术学院首任校长⏹倡导国画改革第一人中国现代美术的奠基者中华一代书画名宿徐悲鸿享誉中外徐悲鸿（1895-1953年），江苏宜兴人，现代画家、美术教育家。
曾留学法国学西画，归国后长期从事美术教育，先后任教于国立中央大学艺术系、北平大学艺术学院和北平艺专。
1949年后任中央美术学院院长。
擅长人物、走兽、花鸟，主张现实主义，强调国画改革融入西画技法，作画主张光线、造型，讲求对象的解剖结构、骨骼的准确把握，并强调作品的思想内涵，对当时中国画坛影响甚大。
融古今中外之法中国近代绘画之父徐悲鸿的作品，无论是油画、国画还是素描，在中国近现代艺术史上都占有重要地位。
徐悲鸿的作品融古今中外技法于一炉，显示了极高的艺术技巧和广博的艺术修养，是古为今用、洋为中用的典范，在我国美术史上起到了承前启后、继往开来的巨大作用。
他擅长素描、油画、中国画。
他把西方艺术手法融入到中国画中，创造了新颖而独特的风格。
徐悲鸿长期致力于美术教育工作。
他发现和团结了众多的美术界著名人士。
人教版美术五年级下册第12课 十二生肖 (课件)
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
艺术实践：
用彩泥制作一件你喜欢的生肖作品。 评价方法:创意奖 (1)造型富有创意。 (2)动物特征明显 (3)色彩搭配合理。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
作品展示： 上台展示并说说自己的创意。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
拓展延伸 对于十二生肖这一传统文化你还知道哪些表现形式？
龙作为中国人的图腾，象征了生活在古代中国夷狄蛮戎诸民族的融合。 这突出地反映了中华民族伟大的民族精神——和合思想。
情境导入
探索新知
基础知识
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
创作手段
艺术创作
总结拓展
夸张
拟人
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
我国唐代的十二生肖俑和十二生肖邮票。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
唐代的十二生肖俑（拟人形象作品）： 十二生肖俑是古代人们用来“压胜”“辟邪”的镇墓明器，在唐宋墓葬中多有随
葬。俑的形像，其中有的是人俑带生肖，十二种动物前足攀在人俑头上，后足踏在肩 上；有的是人身生肖头，有的是人捧生肖。其姿态有的是立姿，有的为坐姿。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
十二生肖邮票（夸张形象作品）： 我国第一枚生肖邮票发行于 1980 年 2 月 15 日，那就是第一轮生肖邮票
人教版小学美术五年级下册《十二生肖》课件
传说故事
十二生肖的传说故事有很多版本，其中最著名的是关于玉帝选拔动物为天庭效力， 最终选出十二种动物作为年份代表的故事。
在这个传说中，每个动物都有自己的特点和故事，例如鼠为了排在牛前面而跳到牛 背上，因此成为十二生肖之首。
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总结词：寓意深刻
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详细描述：学生的剪纸作品寓意深刻，能够通过生肖动物 传达出中国传统文化中吉祥、幸福的美好寓意。
05
课后作业与拓展
课后绘画作业
培养绘画技能
学生通过绘画作业，巩固课堂上学到的绘 画技巧，提高绘画水平。 培养创造力
学生可以在绘画作业中发挥自己的创造力 ，创作出具有个性的作品。
这些传说故事不仅丰富了十二生肖的文化内涵，还传递了勤劳、勇敢、智慧等价值 观。
02
十二生肖的特征与象征意义
鼠
特征
机敏灵活，善于钻营。
象征意义
机智、敏锐和独立。
文化寓意
民间传统中，鼠象征着勤劳、繁衍和财富 。
牛
特征
力量和耐力。
象征意义
勤劳、忠诚和坚韧。
文化寓意
在传统农耕文化中，牛是勤劳和力量的象 征。
课后雕塑作业
培养立体感
通过雕塑作业，学生可以更好地理解立体 造型，提高对空间的认识。 锻炼动手能力
雕塑作业需要学生动手操作，可以锻炼学 生的动手能力。
课后剪纸作业
01
传承民间艺术
02
剪纸是中国传统民间艺术，通过 剪纸作业，学生可以了解并传承 这细的操作，通过剪纸 作业，学生可以提高自己的精细 操作能力。
虎
幼儿园《十二生肖》PPT课件
通过提问、讨论、游戏等方式与幼儿进行互动，鼓励幼儿表达自己的 想法和感受，加深幼儿对十二生肖的理解和记忆。
延伸环节
在活动结束后，可以安排一些延伸活动，如让幼儿画出自己喜欢的生 肖形象、制作生肖手工等，以巩固和拓展幼儿的学习成果。
05
家长参与和家园共育策略探讨
家长在《十二生肖》主题活动中角色定位
设计活动内容
结合十二生肖的故事、传说、儿歌、 游戏等多种形式，设计丰富多彩的活 动内容，以吸引幼儿的注意力。
活动实施步骤详解
导入环节
通过播放有关十二生肖的动画或音乐，引起幼儿的兴趣和注意力，为 后续活动做好铺垫。
讲解环节
利用PPT课件或实物展示等方式，向幼儿介绍十二生肖的名称、顺序 、特征和传说故事等，帮助幼儿初步了解十二生肖。
虎——威武勇猛
威武之师
虎是森林之王，以其威武和勇猛而著 称，象征着力量和勇气。
保护神
在许多文化中，虎被视为保护人类免 受邪恶伤害的神灵。
兔——温柔可爱
温柔可亲
兔子以其温柔和可爱的形象而深受人们喜爱，象征着温顺和善良。
敏捷迅速
兔子还以其敏捷和迅速而著称，能够在危险中迅速逃脱。
龙——神秘优秀品质
学习生肖动物的优秀品质
通过PPT课件展示各个生肖动物的优秀品质，如勤劳、朴实、机智等，引导孩子们学习和 模仿这些品质。
培养良好的行为习惯和道德品质
结合生肖动物的特点和优秀品质，教育孩子们养成良好的行为习惯和道德品质，如诚实、 守信、友善等。
鼓励孩子积极参与和表现
02
十二生肖形象解读
鼠——机智敏捷
机警灵活
鼠类动物以机警和灵活著称，能 够迅速适应环境并做出反应。
智慧象征
人教版 美术五年级下册12.十二生肖 课件(共17张PPT)
五年级下
猜一猜
• 头上尖尖角，胡子白花花。 • 大红冠子花外衣，要比漂亮我第一。 • 模样似人树上走，家中没有山里有。
试一试，同学们，你可以帮十二生肖排序 吗？
试一试，同学们，你可以帮十二生肖排序 吗？
试一试，同学们，你可以帮十二生肖排序 吗？
试一试，同学们，你可以帮十二生肖排序 吗？
正确顺序
• 《十二生肖顺口溜》 • 老鼠前面走，黄牛跟着走， • 老虎吼一吼，兔子抖三抖， • 龙在天上游，蛇在地上扭， • 小马跳山沟，遇见老羊头， • 猴子翻跟头，金鸡喊加油， • 黄狗看门口，懒猪睡不够!Fra bibliotek说一说
• 大家的属相我是什么？ • 你知道朋友家人的属相吗？ • 在这十二生肖里，你最喜欢什么动物？
十二生肖 表现形式 邮票
十二生肖 表现形式 剪纸
十二生肖 表现形式 陶瓷
十二生肖 表现形式 农民画
说一说
• 你想用什么形式来展示十二生肖？ • 绘画或手工
范画
范画
作品
作品