便条条据

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第二节 便条、条据

第二节  便条、条据
1.便条概述
(1)概念。便条就是字条,又称便笺,是指日常生活或工作中处理琐细事务的便利性文书。便条多为托人转交或临时放置在特定的位置,有的时候甚至写在公共场所的留言板或留言簿上。
(2)种类:
1)请假条。请求领导或老师或其它,准假不参加某项工作、学习、活动的文书。
2)留言条。日常生活中,有事情通知对方,或有事托付对方,对方不在,又没时间等候对方回来,写张字条留给对方。
正文写完后,另起一行,空两格写“此据”二字,也可省略不写。
(3)落款。在条据的右下方写明所在单位的名称和经手人姓名,写条据时的年、月、日。
三、撰写便条和条据的注意事项
1.撰写便条的注意事项
第一,内容要明确。。
第二,遵守礼仪。
2.撰写条据的注意事项
第一,对外使用的条据,单位名称要用全称。
第二,物品要写明名称、规格、数量;金额必须用大写,以防涂改;数字前不留空白,数字后面要写量词,如“元”“个”“双”“斤”等。
此致
敬礼
2010年5月21日
某某某
2.指出以下条据的毛病,并改正。
欠条
今借到小王500元整,六天后还清。
张三
7月16日
2.根据以下材料撰写应用文。
河南县淅川县人民法院曾审结一起经济纠纷案。1999年10月18日,闫霞在县城个体工商户李伟门窗厂购买体制大门一扇,价值380元。闫霞当即付现金180元,同时出具欠款200元的条据,注明1999年12月20日付清。约定到期,闫霞支付欠款150元,还欠50元。由于碍于情面,闫霞未变更条据。2000年2月初,闫霞主动向李伟还50元。不料,李伟拿出闫霞当时出具的欠条,让闫霞还200元欠款。双方争辩未果,诉诸法庭。法院认为,200元的欠条为原告亲笔所写,属于真实意思表达,予以认可。原告称已还款,但提供不出已还款的证据,不予认可。最后,法院判闫霞10日内还清李来自现金200元,并承担50元诉讼费。

便条、单据条据

便条、单据条据

二○○八年三月三日
不足: 改正:
没有收款人和收款对象的姓名

收条 今收到王刚人民币叁佰元整。 此据。
收款人:刘飞 2007年7月3日
指出下面欠条的不足之处并加以改正
欠 条
原借赵晓捌佰元,现在还欠300元未还,此据。
张××
不足: 金额没有大写,没有立据时间

欠条
原借到赵晓人民币捌佰元正,尚欠人民币叁佰元未还,
注意借条写作的六个陷阱
打借条时故意写错名字
案例:王某父子向朋友张宗祥借款20万元,并打下 借条,约定一年后归还欠款及利息。想不到王某父 子在借条署名时玩了个花招,故意将“张宗祥”写 成“张宗样”。张宗祥当时也没有注意。到还款期 后,张宗祥找到二人催要借款,谁知二人却以借条 名字不是张宗祥为由不愿归还。无奈之下,张宗祥 将王氏父子告到法院。尽管法院支持了张的主张, 但张也因在接借条时的不注意付出了很大代价。
单据写作要求
4.具名应是亲笔签的真实姓名。慎重的条据, 姓名前要写单位或地址,签名之后还要盖章 或按手印,以示负责。
5.要写明日期,包括年月日。
6.书写时要用黑色钢笔或签字笔,字迹要端正、 清楚。
实战演练
指出下列借条中存在的错误:
借条
今借到张晓刚650元,3天后归还。 此据
李晓华
1、缺少日期 2、币种没注明,如“人民币”字样 3、数字没有用中文大写 4、“元”后应写上“正”或“整” 5、语言表述有歧义(3天后)
•领条是到仓库或其他有关部门领东西时用的。要写 明领取的时间、处所、物件及其数量、质量。
收条
今收到营业部2015年度财务报表 壹份(共五页)。
此据。
经手人:陈小刚
•收条是收到东西时给对方开的凭 二0一五年十月六日

便条、条据

便条、条据

章节名称:第三章事务文书写作课题:便条、条据、电报课时:2课型:新授课授课时间: 11级高电气高热一班高热二班、五班高热三班、四班教学目标:知识目标:掌握请假条、留言条、借条、收条的格式和写法,学会写这几种条据。

德育目标:养成学生在日常生活中按原则办事的好习惯。

教学重点:掌握请假条、留言条、借条、收条的格式和写法,学会写这几种条据,明确上述条据的写作要求和格式。

教学难点:条据的注意事项教学难点的突破:第一、案例教学简洁实用,实际教学中要避免照本宣科。

第二、运用图示法教学直观明了,印象深刻。

第三、常用的程式化语言的归纳和总结。

第四、多媒体教学手段的运用可以反复再现,强化记忆。

教学方法:第一、概念用途以讲授为主,讲清楚。

第二、对于各条据的格式要点,讲明白。

第三、讲练结合,注意写作实践。

第四、总结学生在写作中常出现的问题,反复强调演练。

若用多媒体教学效果会更为显著。

教学过程:一、组织教学:考勤二、导入课题:复习提问三、讲授新课:(一)请假条的写法1、概念:请假条是一种最简单最特殊的书信。

假如我们因为某种原因不能参加某项工作、学习、活动,就必须向老师、领导或单位说明情况,写出来的就是请假条。

2、格式:与书信基本相似,分为三部分称呼、正文、署名和日期。

称呼:要顶格书写,写清楚向谁请假,表示对领导和老师的尊重。

正文:把请假的理由及其起止时间用最简洁的文字表述出来。

署名和日期:(二)留言条1、概念:留言条是指找人没有找到,又没有时间等候,只能留给对方一个简短而明了的条据。

2、格式:留言条的格式也分三部分:称呼、正文、署名和日期。

称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。

在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

在正文下面写清楚谁留的条子,并在署名的下一行写清年、月、日。

范例:刘磊同学:原定星期日的春游改在星期六了,原因是气象台预报星期日有中雨。

上午八时在校门口集合,请你准时参加。

班主任:XXX2011年11月1日(三)条据导入课题案例一:一字之差借款人变成还款人只因把借条写成收条,借款人竟变成还款人,3万元借款因为一字之差再也无法追回。

应用文写作第三章讲便条和条据

应用文写作第三章讲便条和条据

第二节 条据
条据是作为某种凭据的便条。它是日常生活中 最常见而又最简便的应用文。常用的条据有收条、 欠条、借条、领条等。它们都有一个固定的格式。
一、条据的概念和特点 二、条据的写法和要求三、Biblioteka 据写作的注意事项【小贴士】
欠条、借条、收条是生活工作中常见的 条据,这三种条据虽然只有一字之差,但其 法律含义却相差甚远。欠条,是债务人向债 权人出具的表示尚欠某物或者某款项的凭证, 一般用来证明债权债务关系;借条是出借人 向借用人或者借款人出具的表示出借某物或 者某款项的凭证,一般用来证明借用或者借 款关系;收条是收领人向送给人出具的表示 收到某物或者某款项的凭证,用来反映或者 证明“收到”的事实。
四、便条写作的注意事项
便条的语言要尽量通俗、口语化,简单扼要,直截了当,无 需使用客套语言。 便条虽简单,但中心务必突出,更要注明活动的时间及地点。 同时我们要注意,便条不等于书信,二者之间是有区别的。 便条同书信的区别主要有以下几项: (1)便条一般托人代转或留在对方可以看见的地方。便条是 不经过邮局邮递的一种书信。书信则需要邮局邮递。 (2)便条不用邮递,也就不用信封;有时为了方便用信封装 起来,也是不必密封的。而书信则与之相反。 (3)便条的内容一般较短,而且是就某一件事情而发文;而 书信则一般较长,而且可以说到许多件事。
一、便条的概念和特点
便条,是指日常生活中,如果我们有什么事情要告
诉另一方,或委托他人办什么事,在不面谈的情况下书
写的一种条据,是一种简单的书信,内容简单大多是 临时性的询问、留言、通知、要求、请示等,往往只 用一两句话。
二、便条的分类
便条是人们日常生活中最常见的一种联系方式。其分类 很多,一般很难确定一个明确的标准,大体来讲,有以下几 种。 第一,留给私人的便条,如“留言条”。 第二,写给朋友的便条,如“请客便条”。 第三,写给有业务、债务关系的人的便条,如“索款便条”。 第四,写给单位或者有关组织负责人的便条,如“请假条”。 按照不同的用途,便条有假条、借条、收条、留言、介 绍信、致歉、感谢等。

便条的范文

便条的范文

便条的范文便条范文怎么写呀便条像书信一样要求有称呼、正文、落款等几部分。

结尾问候语又可视情况而定。

标题通常是省略的。

便条一般三言两语,把事说清,有的也可视具体情况,写得稍长一些。

【范文一】请客便条**兄:本月20日是家母50岁生日,我们邀请了部分好友聚一聚,那天,无论如何,请你赏光。

时间下午6点。

此致台安!弟**即日【范文二】**小姐:我们单位定于明天上午邀请气功大师**作气功报告。

现托小王带入场券一张,欢迎你来听听。

***即日【范文三】送物**兄:家乡来人带了点土特产,现托人送上2包,请笑纳。

**即日...便条的格式先在什么写称呼,什么写作文May 15th Dear Alice. I wonder if you eould lend me your Chinese-English dictionary. I will return it three days later. Now I am translating an important Chinese article into English. However, I often meetsome Chinese words which I don't know how to say in English. So I have to turn to the Chinese-English dietionary for help from time to time. But mine is lost. I will take good care of your dictionary. I will definitely not damage it. Thank you very much! Jenny亲爱的艾丽丝:我想知道你能否把你的汉英词典借给我,三天后还给你。

现在我正在把一篇重要的中文文章翻译成英文。

然而我经常遇到一些不知如何用英语表达的词,所以我必须时不时地求助于汉英词典,但是我的丢了。

便条条据

便条条据

便条条据教学目的:了解条据的概念、种类及其用途,理解其特点。

教学重点:掌握条据的写作要领和写作注意事项。

教学难点:认识条据在工作和生活中的作用,树立立据意识,能够正确使用条据办理相关事务。

一、概念与区别:1、便条——简易方便的字条。

(常用的有请假条、留言条、托事条等。

)是书信的一种简化形式。

条据——具有凭证性的便条。

条据的含义:是指人们在日常工作、生活、交往中,用书面形式把临时要告诉别人的事情或把所要交接的钱物写成便条,作为凭据的书面文字。

在时间就是效益的今天,商品经济迅速发展,人们的交往更加频繁,条据的使用也越来越广泛。

条据以较少的文字,简便的形式,在人们之间沟通信息,传送情况,办理事情极为方便、可靠、省时、省事、实用价值非常大。

2、便条与条据的区别:①从内容看,前者内容较宽泛,而后者只涉及钱、物。

②从格式看,前者属书信体的简化。

后者书写严格、规范。

③从发生效果看:前者约束力不及后者,而后者具有法律效应。

(如果发生问题,可以在法庭上起效。

)二、便条写作格式及内容要求:1、 便条是书信体应用文,其基本格式包括标题、称呼、正文、祝颂语、落款五部分。

2、内容要求:条据 请假条 留言条 意见条等 托事条 告知性条据 (便条) 凭证性条据 (单据)借条(据) 收条(据) 领条欠条 手写格式印刷格式售条等格式标题:写便条名称(首行居中写,可省略) 称呼:按平时称呼写(顶格写,后加冒号) 祝颂语:另起一行空两格写“此致”,下一行 顶格写“敬礼”。

正文:说明具体事项(另起一行空两格写) 署名和日期:写在正文右下方。

请假条:写清请假理由(充分)、起止日期、医院证明等。

留言条:写清何时、何地、做何事(何方式)。

托事条:写清所托之事、有何要求、(用语上)礼貌语(周全)。

例文一:(P170页)请假条最好写上起止日期。

例文二:写找对方的原由目的有二,一是写了让对方也有所充分准备。

二是如果不写,有可能引起对方的误会、猜想。

便条的范文十篇

便条的范文十篇

便条的范文十篇便条,是一种简短的书写形式,通常用于交流信息或者留言。

它的特点是简洁明了,语言直白,往往用于日常生活中的各种场合。

下面我们来看看十篇便条的范文。

范文一:亲爱的室友,我今天有事要出去一趟,可能要晚些回来。

你不用等我吃饭了,自己先吃吧。

冰箱里有我买的水果,你也可以吃。

晚上见。

——室友范文二:老师,我今天生病了,无法去上课。

我已经请了同学帮我把作业交给您,希望您能谅解。

我会尽快补上课堂内容的。

——学生范文三:亲爱的,我今天要加班到很晚,可能要错过晚饭时间了。

你不用等我了,自己吃吧。

我会尽快回家的。

爱你。

——另一半范文四:亲爱的宝贝,我今天有个惊喜要给你。

晚上等我回来,不要早睡哦。

爱你。

——另一半范文五:亲爱的妈妈,我今天要去朋友家玩,可能要晚些回来。

你不用等我吃饭了,我会在外面吃。

不用担心我。

——孩子范文六:亲爱的室友,我把你的钥匙放在桌子上了,你回来记得拿。

——室友范文七:亲爱的,我今天下午要去开会,可能要晚些回来。

你不用等我了,我会自己吃饭的。

晚上见。

——另一半范文八:亲爱的妈妈,我今天要去图书馆复习,晚饭我会在外面吃。

不用为我担心。

——孩子范文九:亲爱的室友,我把你的快递放在桌子上了,你回来记得拿。

——室友范文十:老师,我今天有事不能参加课外活动了,希望您能谅解。

我会尽快补上课外活动的内容的。

谢谢。

——学生便条范文就是这样,简单而直接,可以在日常生活中发挥很大的作用。

希望以上范文能够给大家在写便条时提供一些帮助。

第二讲 便条、条据的写作

第二讲  便条、条据的写作
五、思考练习:
1.教材 P111-112,第一至第四题。师生共同完成。
2.下面的实例选自王海龙《应用汉语读写教程》。请对全文作修改(就在原
文上直接改,不必重抄)。
借条
周主任: 我系决定在今年的中国春节期间(1 月 25 日)举行一次“中国文化节”活动。
除了在美国校园里介绍传统的中国新年文化活动外,我们还有中国民族服装表演 和其他演出活动。我校中国同学会的秘书通知我们,贵处有中国民族服装并愿意 出借,特请求贵处能借给我们中国民族服装十五套(男装五套,女装十套),以 便我们开展活动。我们用完后会在 1 月 26 日及时送还。谢谢。
纽约州立大学中国文化系:南希·安德利 2001.1.22
王海龙《应用汉语读写教程》
参考答案:
借条
××××(单位)中国民族服装十五套(男装五套,女装十套), 1 月 26 日送还。
纽约州立大学中国文化系:南希·安德利 2001 年 1 月 22 日
修改要点: (1)既然是借条,核心部分就只留所借物品名称、数量和归还日期。其余
三、借条、欠条
1.范文举例
借条
今借到刘 X X 佳能牌数码照相机壹台,使用一个星期,7 月 25 日归还。 李胜利
2005 年 7 月 18 日
欠条
因购货所带现金不足,尚欠春雷百货店人民币贰佰伍拾元正,准于一天后, 即四月二日送还。
红旗人民公社万家大队 XXX
一九 XX 年四月一日
(于成鲲 P286)
内容属于联络信的内容,不应写进借条内。 (2)不要抬头;直接写出借出方的单位名称即可。 (3)时间写法不当,应当加上“年”、“月”、“日”几个字;而且排列有误,
不应该右对齐。
作文:
教材 P112 任务 1;3;4;6 作文评讲:
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4、借条由借出者保留,直到借方归还钱物时,也不能销毁。 、借条由借出者保留,直到借方归还钱物时,也不能销毁。
位置:顶格写,后加冒号。 位置:顶格写,后加冒号。
注意!
正文--写清楚要交代的事情。 写清楚要交代的事情。
正文位置:另起一行空两格。 正文位置:另起一行空两格。谁什么时间写 注意: 的(注意:写留言条通常不必在 文末写致敬语。) 文末写致敬语。)
落款-- 落款--写留言人姓名和时间
位置:正文 位置:正文右下方。
盖章字样。 盖章字样。
进入分析示例
练习:指出下列借条中存在的错误:
借 条
今借到 张晓刚650元,3天后归还。 此据。 李晓华 1、缺少日期 2、币种没注明,如“人民币”字 样 3、数字没有用大写中文 大写 4、“元”后应写上“正”或 “整”
借 条 今借到 张晓刚人民币陆佰伍拾 元正。三日后归还。 元正。三日后归还。 此据。 此据。 李晓华 2007年6月8日 年 月 日
借条由谁保留,什么时候作废? 2、借条由谁保留,什么时候作废?
借条由借出者保留,待对方归还钱物时方可作废。 借条由借出者保留, 待对方归还钱物时方可作废。
怎样写借条? 3、怎样写借条?
①首行居中写“借到”“今借到”或“借条”字样。如果 首行居中写“借到”“今借到” ”“今借到 借条”字样。 是代 借,就应在“借到”前加个“代”字。 就应在“借到”前加个“ 继续
你会写留言 条吗? 条吗?
1、什么时候使用留言条? 什么时候使用留言条?
因各种原因不能见到对 方,可将要交代的事情写成 便条,留给对方或托人转交。 便条,留给对方或托人转交。
留言条中应写哪些内容? 2、留言条中应写哪些内容? 写法及格式。 3、写法及格式。
示例
写给谁--写明对方称呼。 写明对方称呼。
继续
分组练习 :根据以下材料各写一份收 条和领条
1、你是宏大商场采购部经理,2007年6月5 日,你收到长虹电器股份有限公司送来 的货物2158型彩电50台。请你给对方送 货员开具一张临时性收条。(1-3组完成) 2、你是组装车间主任,你于6月5日从劳保 用品仓库领到了如下劳保用品:工作服 30套,防护口罩60个,手套60双。请写 出领条。(4-5组完成)
07高技文秘班 陈丽 07高技文秘班 2008年 2008年4月15日 15日


因购体育用品所带现金不够, 因购体育用品所带现金不够,尚欠飞鸿 文体商店人民币肆拾捌元整,明天送还。 文体商店人民币肆拾捌元整,明天送还。 此据。 此据。 李晓华 2007年6月8日 年 月 日
要简单说明欠款原因
今收到
练习: 练习:
一、判断下列说法正误。 判断下列说法正误。 1、私人交往时,可以使用便条和留言条。( √ 、私人交往时,可以使用便条和留言条。( 2、请假条与借条一样,是凭证性条据。( 、请假条与借条一样,是凭证性条据。( (√ ) )
×
3、收到对方钱物后写给对方作为依据的字条,叫收据。 、收到对方钱物后写给对方作为依据的字条,叫收据。 )
撰写时务必要委婉用语、礼貌用语。托事条虽无需标题, 但仍应详实说明所托之人、所托之事、具体要求及本人 身份等。 )
落款-- 落款--写托事人姓名和时间
位置:正文 位置:正文右下方。
进入练习
托事条
李正: 李正: 明日去广州时麻烦你代购一本海潮出版 社出版的《电脑维护与应用》 2003年第 年第3 社出版的《电脑维护与应用》(2003年第3版) 一书。 一书。 谢谢! 谢谢!
指出下列条据的错误:
托事条 李宁: 听说明天你去深圳 ,请帮我买一件冬衣回来, 谢谢! 林小萍托
2008年5月1日
凭证性条据
包括:借条、收条、欠条、领条等。 包括:借条、收条、欠条、领条等。
你知道 借条吗? 借条吗?
什么情况下写借条? 1、什么情况下写借条?
向公家或私人借钱物后写给对方作为凭证。 向公家或私人借钱物后写给对方作为凭证。
王小明托 2008年 2008年6月3日
指出下列条据的错误:
兰老师: 我有事请假三天,请批准。
学生:林小萍
存在的错误:
1、没有标题. 2、请假原因不明. 3、请假具体时间是哪三天. 4、没写致敬语. 5、落款没写日期.
改正:
请假条 兰老师: 我母亲病了,要在家照顾她,需要请假三天 (6月3日至6月5日),请批准。 此致 敬礼 学生:林小萍 2008年6月3日
继续
数字用大写汉字: 数字用大写汉字:零、壹、 贰 、 叁 、 肆 、伍 、陆、 柒、 捌、 玖 、 拾 、 佰 、仟 、万、 亿; 元、 角后面要加“ 角后面要加“整”字。
返回示例
③正文右下方写明借钱物一方的名称 和写条日期。 和写条日期。 要在姓名或单位前 借款(物)人,领款(物) 借款( 领款( 经手人字样, 人 , 经手人字样 , 其后写清 写清: 写清:
写给谁的 型号(质量) 数字的大写
收 条 今收到 彩电50台正 台正。 彩电 台正。 此据 李明 2007年6月5日 年 月 日
要写清楚你的单位,因为 不是你的个人行为。
收 条 今收到 长虹股份有限公司2158型彩电伍拾台正。 型彩电伍拾台正。 长虹股份有限公司 型彩电伍拾台正 此据 宏大商场采购部 李明 2007年6月5日 年 月 日
示例
收条
学校“帮学助困基金会” 今收到学校“帮学助困基金会”资助我的生 伍佰元整。 活 费伍佰元整。 此据。 此据。
07高技文秘班 陈丽 07高技文秘班 2008年 2008年4月15日 15日
示例
收条
学校“帮学助困基金会” 今收到学校“帮学助困基金会”资助我的生 伍佰元整。 活 费伍佰元整。 此据。 此据。
进入练习
小张: 小张 小王: 小王 : 我因外出,正待点准时赶回, 我因外出,正待点准时赶回, 请前来办事的同志稍候。 请前来办事的同志稍候。 宋士廉 2008年 2008年5月18日 18日
落 款
注意!
你会写托事 条吗? 条吗?
1、什么时候使用托事条? 什么时候使用托事条?
因各种原因不能直接办 理,委托他人帮忙办理某事 时写的条据。


今领到 厂劳保用品仓库工作服叁拾套, 厂劳保用品仓库工作服叁拾套,防护 口罩陆拾个,手套陆拾双。 口罩陆拾个,手套陆拾双。 此据。 此据。 组装车间 李明 2007年6月5日 年 月 日
条据
小结
说明性条据包括: 说明性条据包括:
请假条,留言条,托事条. 请假条,留言条,托事条.
凭证性条据包括: 凭证性条据包括:
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条据
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条据分为两大类: 条据分为两大类:
说明性条据 凭证性条据 综合练习
什么是说明性条据
说明性条据是一方向另一方, 说明性条据是一方向另一方,说明事 一方 陈述请求或交代事情所写的简单书信。 所写的简单书信 实、陈述请求或交代事情所写的简单书信。
说明性条据分为哪几种? 说明性条据分为哪几种?
继续
再看一次示例
3、正文中应写清: 、正文中应写清: ①送来者(个人或单位)的姓名或单位名称。 送来者(个人或单位)的姓名或单位名称。 ②金额或物品的种类和数量。 金额或物品的种类和数量。 4、落款写明: 、落款写明: 开收条者的姓名和写条日期。 开收条者的姓名和写条日期。
注意
如果收到对方归还的钱物, 如果收到对方归还的钱物,不 必写收条, 必写收条,只须把借方原来的借条 归还或当场销毁,以示钱物还清 以示钱物还清。 归还或当场销毁 以示钱物还清。
写给谁,顶格写, 写给谁,顶格写, 后加冒号。 后加冒号。
王老师: 王老师: 王老师: 王老师:
请假条
因为我母亲生病,需要我在家照顾, 因为我母亲生病,需要我在家照顾,今 天不能到校上课,特请假1 天不能到校上课,特请假1天。 因为什么事? 因为什么事?请 哪几天假? 哪几天假?
此致 敬礼
学生: 学生:徐刚 2008年 25日 2003年10月 2003年10月5日 2008 5月25 练习
请假条、留言条、托事条三种。 请假条、留言条、托事条三种。
继续
说明性条据
请假条
1、什么时候使用请假条? 、什么时候使用请假条? 因事因病不能到校上课、 因事因病不能到校上课、不能到单位上 或不能参加某次活动。 班,或不能参加某次活动。 2、请假条写完后交给谁? 、请假条写完后交给谁? 交给学校、单位领导或有关负责人。 交给学校、单位领导或有关负责人。 3、写法及格式 、
进入写法及格式
致敬语
致敬语一般用“此致”“ ”“敬 致敬语一般用“此致”“敬 此致” 礼” 。“此致” 在正文下一 行空两格写, 敬礼” 此致” 行空两格写,“敬礼”在“此致” 下一行顶格写。 下一行顶格写。
返回
ห้องสมุดไป่ตู้
落款
即写条人姓名和写条时 位置:正文右下角; 间。位置:正文右下角;上 写姓名、下写日期。 写姓名、下写日期。
托事条中应写哪些内容? 2、托事条中应写哪些内容? 写法及格式。 3、写法及格式。
示例
写给谁--写明对方称呼。 写明对方称呼。
位置:顶格写,后加冒号。 位置:顶格写,后加冒号。
注意!
正文--写清楚要交代的事情。 写清楚要交代的事情。
正文位置:另起一行空两格。 正文位置:另起一行空两格。谁什么时间写 的(注意:由于托事条的目的往往是有求于人,因此在
1、什么是领条? 、什么是领条?
你知道领条吗? 领条是到单位仓库或财务部门 你知道领条吗? 领东西时用的。 要求: 2、写作要求: 要求写明从何处领取到什么物件及其数量、 型号品种 。
3、格式写法: 格式写法:
(1)格式写法要求与收条相同。 (2)如果单位有印制好的空白领条, 则只按项目要求填写即可。
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