应用文写作条据
应用文写作(1)
单元一
日用文书
目录
第一节 常用条据
例1
请假条
尊敬的张老师：
我发烧 39 度，到医院检查系重感冒，医生建议我卧床休息，故向您请
假三天（××年 ×× 月 ×× 日至 ×× 年 ×× 月 ×× 日），敬请批准。
此致
敬礼！
附：医生证明
学生：×××
×××× 年 ×× 月 ×× 日
例2 王老师：
正文写完后，另起一行，空两格写“此 据”二字，也可省略不写。
在条据的右下方写明所在单位的名称和 经手人姓名（盖章）及写条据的时间（年、 月、日）。
第二节 专用书信
例文 1
证明信
我委副主任 ×××、办公室主任 ××× 和办事人员××× 三位同志前往云南、广西、贵
州、四川考察和联系旅游开发的有关事宜，希望沿途各有关单位协助解决食宿及交通问
我生病了，不能到校上课，向您请假两天。 望批准。
学生：××× ×××× 年 ×× 月 ×× 日
【评析】 学生对比这几则材料，采用团队合作的形式 讨论并形成总的意见，推选代表作答。
条据的一般格式
在第一行中间写“借条”“欠条”“领 条”“收条”等，表现条据的性质。如果是 代收或代领等，则在“收到”或“领到”等 的前面加上一个“代”字。第二行开头写对 方（个人或单位）的名字或名称。然后写物 件名称、数量或金额。金额后面要写上“整” 字，以防添加或涂改。
感 谢 观 看
系均清楚。该同志对教学工作认真负责，近年来多次被评为市级模范教师。
特此证明。
×× 省 ×× 市 ×× 大学党支部（公章）
×××× 年 ×× 月 ×× 日
ห้องสมุดไป่ตู้ 3. 慰问信的格式 （1）标题。一种是只写“慰问信”三个字； 另一种是加上慰问的对象和慰问信的种类。 （2）称谓。标题下空一行，顶格写慰问对象 的名称或姓名。 （3）正文。第一部分，用简洁的话说明写信 的原因；第二部分，比较全面而具体地叙述对 方的英雄事迹或对方所遭受的困难；第三部分， 结合形势和任务，提出希望或鼓励对方战胜困 难；第四部分，写慰问信的单位或个人的愿望 和决心。 （4）结束语。用一句鼓励或祝愿的话作为结 束语，另起一行空两格写。 （5）落款。署名和日期分两行写在慰问信的 右下方。
第二课-应用文写作二：条据(借条、收条、领条)解读
条据应注意的事项
• 字迹工整、清楚，用钢笔、水笔或毛笔书写； • 条据上的款项金额、物品数量必须用大写，写完金额之后， 还要加上“整”字，以防被添改：壹，贰，叁，肆，伍， 陆，柒，捌，玖，拾；佰，仟等； • 条据不能随便涂改，如有涂改，应在涂改后加盖公私章； • 如果是代领或代收，需注明“代收（领）到”字样； • 钱款或物品品时，写给对方一个条子作 为日后归还的凭证，叫做借条。 • 借条的基本内容包括：债权人姓名、借款金额（本外币）、 利息计算、还款时间、违约（延迟偿还）罚金、纠纷处理 方式，以及债务人姓名、借款日期等要件。
• 钱财或物品归还后，借条应作废。
借条写作练习
• 假设你向某一位老师借了一台收音机，作为学习普通话的 工具，请以此为内容写一张借条。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
2、收条
• 单位或个人收到钱物时，写给对方一张条子作为凭证，也 可以叫做收据。 • 归还钱物是，如果本人不在，由他人代收时，收下者应写 个代收条，并及时将钱物交给当事人。
收条写作练习
• 你收到了好朋友王海归还给你的现金5000元和自行车一 辆，请以此内容写一张收条。
3、领条
• 单位或个人领取钱物时，写给对方一个条子作为凭证，叫 做领条。
借条、收条、领条
应用文写作二、条据
• 条据是一种常见的凭证。 • 当借到、收到、领到东西或者钱款时往往需要写张借条、 收条或领条给对方作为凭证，以便对方报销或者存查时作 为根据。一般用于个人之间、单位之间或个人和单位之间。 • 最常见的条据有借条、收条、领条等。
“条据”的写作注意事项及例文
“条据”的写作注意事项及例文
一、条据写作注意事项
写条据时应注意：
1.当面写清。
应由经手人当面写好，双方确认无误；应用钢笔书写，不能涂改。
2.数字大写，条据中表示财务数量、金额的数字一律大写，在数字前后都不要留空白。
如果是现金，应写上“人民币”三个字，后面紧接着写数额，在数额后写上“整”字。
3.表明责任。
如果是为别人代办的事情，应在签名后面写个“代”字以表明责任。
二、条据的写作例文
例文1：借条
借条
今向二公司工会借到男女演出服装共8套，大、小锣各1面，3天后归还。
此据。
××学校张××（经手）盖章
××××年×月×日
例文2：欠条
欠条
尚欠5月8日从公用事业公司借到的铁锹8把，特留此据。
经手人：×××
××××年×月×日
例文3：收条
收条
今收到职工培训中心王××同志送来的捐赠单衣30件。
××炼化厂工会
经手人：张××
××××年×月×日
例文4：请假条
请假条
李主任：
因为我的偏头痛病又犯了，市中心医院的医生要求我去检查，今天不能上班。
向您请假一天，请批准。
职工：××
××××年×月×日。
应用文写作 条据
欠条 王力从赵平处赊买手机一部，欠人民币三千元整， 二零一三年六月底归还。
王力 二零一三年五月八日
四、留 言（托事）条
在日常交流中，没有见到对方，但有些话要向对方说，有些 事要托对方办，只好写张条子留给对方，这种简明条子就叫留言 条。
留言条 表哥：
今天上午11点我来找你，不巧你不在。我爸爸今日突然中风，现 需住院治疗，我手里现金不足，急需你帮忙，请看到留言后速与我 联系。
借款人:王云 2019年2月28日
今借到： 西安速佳电子科技有限公司工会人民币叁千元整，定于两 个月之内归还。
借款人:王云 2019年2月28日
任务一: 条 据 学习结束啦！
(三) 例文
借条 今借到 武夷学院财务处人民币捌仟元整。借期六个月，利息按 银行存折利息计算，到时本息一次还清。
借款人： X X X(签字或盖章) 2004年5月6日
本文为借款条。
(四) 【案例分析1】
借条 今借到 18寸康家彩电一台，DVD一台，一周后归还。
借物人：XX 19.5.1
1、被借单位或个人未 交代。 2、DVD未说明品牌。 3、物品数量未大写。 4、“一周后”是不确 指的时间。
由此上述，为吾未到校之缘由。吾师应懂，吾未到校。乃吾迫不得已之。 非不为也，而不能也。吾亦懂，吾未到校，吾师失一佳徒之痛苦。无吾，汝课 索然无味哉！汝苦，吾亦苦！！但，病痛不饶人，敬请谅之！如有幸再见吾师 之面，再听吾师之课，吾宁当负荆请罪，自辱其身！
呜呼哀哉！哀哉痛矣！
（二）格式内容
• 1.标题。
小刚 2019年3月6日
托事条 曾蓉：
由于我爸爸突然中风入院，急等我送钱过去办理住院手续， 所以请你今天去**审计事务所把审计报告拿回来。谢谢！
应用文写作 条据
昨天晚上我发烧咳嗽，今天上午去南方医
院看病，诊断为重感冒，医生建议我卧床休息，
特请假两天，恳请批准！
正文部分写明了请
此致 敬礼
结束语
假的原因、具体时 间，表达言简意赅， 用语谦恭得体，写
请假人
李××
作格式规范。
成文日期
×年×Байду номын сангаас×日
A
9
小测试 张力是××房产公司解说员，接受公司委 派参加××培训中心为期两周的业务培训， 在他参加培训期间的8月10日晚，公司要 举行员工大会，并要求任何人不得缺席， 因此小张8月10日晚不能参加培训，因此 向培训中心请假。
A
7
（3）.正文： 说明式条据的正文写需要说明和告知的
事项，包括原因、时间、祝颂语等，叙述简 明扼要、具体完整、礼貌周全。 （4）.致敬词：
常用“此致敬礼”“谢谢”等 （5）落款：：
请假人姓名写于正文后，另起一行右下 角处。
日期即请假时间，位于落款人姓名下方。
A
8
××经理： 称谓
请假条
说明式 条据标 题
标题写于条据正上方居中，即“借条”。
正文写需要证明的事项。借条不需要些收条 人称谓，正文一开始用“今借到”等固定用语表 明条据性质，然后具体写清楚财、物的数量，以 及相关时间要求等内容。
A
16
写作方法：
1、标题： （1）标题写于条据正上方居中。 （2）正文前三个字作为标题，正文从第
二行顶格处开始写，如用“今借到”为标题。 2、正文：
A
19
④钱财数字部分用大写。有小写而没有大写，大 小写不一致，数字前头有空格，小数点位置不准 确等，这些都便于持据人添加数字或修改，进而 引发纠纷。如“货款计拾捌万人民币(180000万 元)”。 ⑤借条写好后最好是复印一份，原件和复印件分 开保管，防原件丢失。 ⑥一定要本人签字，本人书写全文。若是别人书 写的，落款是本人签名，是具有法律效力的。如 果是别人恶意添加了部分，而有自己的签名，也 有法律效力，但是你可以证明是别人恶意制造的。
条据(应用文写作教案)
正文
写明收到的钱物数量、种类、规格等情况。
收条写作方法及示例
• 落款：写明经手人姓名、日期、加盖公章。
收条写作方法及示例
示例 收条
今收到XXX交来人民币壹万元整，用于购买公司办公用品。
收条写作方法及示例
经手人
XXX
日期
XXXX年XX月XX日
领条写作方法及示例
标题
写明“领条”。
条据作用
具有凭证性、说明性和简便性的特点，对于保障个 人或组织的权益、明确责任据分类
根据性质和用途的不同，条据可 分为凭证式条据（如借条、欠条 、领条、收据）和说明式条据（ 如请假条、留言条、托事条）。
内容要素
凭证式条据一般包括标题、正文 、署名和日期四部分，说明式条 据则相对简单，一般包括称呼、 正文、结尾和署名四部分。
分析讨论优秀案例，总结经验教训
01
展示一些优秀的条据案例，引导 学生分析讨论其优点和可借鉴之 处，如语言简练、格式规范、内 容完整等。
02
针对学生在模拟写作过程中出现 的问题和不足，进行总结和归纳 ，提出改进意见和建议，帮助学 生避免类似错误的再次发生。
小组活动：互评互改，共同进步
将学生分成若干小组，每组选取一种类型的条据进行互评互 改。学生之间相互交流、讨论，发现彼此写作中的问题和不 足，提出改进意见。
便条写作方法及示例
• 便条内容：尊敬的XX先生/女士，原定于今 天下午3点的会议因故改至明天上午10点， 请您安排好时间。如有不便，敬请谅解。 谢谢！
便条写作方法及示例
• 事由
提醒对方归还借用物品
• 便条内容
亲爱的XX，你上周借用的相机请记得在本周五前归还，我下周需要使用。谢谢合作！
(完整版)应用文写作《条据》
应用文写作--条据一、概念条据是单位或个人之间为说明涉及钱财、物品或某种情况而留下的作为凭证或告知的字条。
常见的凭证类的条据有借条、收条、领条、欠条、代收条等，告知类的条据有请假条、留言条、便条等。
条据是应用文中最简单的一种，写作时要一文一事，语言简练，明确，不能产生歧义。
格式要完整，标题（条据名称）、正文、落款和时间四个部分，缺一不可。
二、格式和写法条据的格式一般由标题、正文、署名（落款）和日期组成。
1、标题：在第一行正中间，如“借条”、“收条”或“领条”，两个字之间空一格，字体大一些。
2、正文：在标题下另起一行，空两格开始写，要写明所借、收、领的单位或个人的物品或钱财数量，借条还需要注明归还日期。
3、署名：在正文右下角，另起一行，写名字或单位，由个人出具的条据有时要盖私章，单位出具的必须盖章。
4、日期：在署名下一行，年月日要俱全。
（一）借条（或借据）知识点1、借到单位或者个人的钱财货物品时，写给对方一个条子作为日后归还的凭证，叫做借条。
2、正文首先要写明从哪里得到了什么东西，数量多少。
要写出所借的钱物的数目及物品的品种、型号、式样、规格等。
钱数要大写。
借出方也需写清楚。
从单位借出的钱物要写上所为何用。
其次，写明归还的具体日期或大致时间，有较为复杂的情况，则要写明具体归还的方法。
3、钱财或物品归还后，借条应作废。
借条范文借条练习改错练习1借条今借到李先生人民币5000元，本月底如数还清。
此据。
借款人：邓力（盖章）改错练习2借条今借到张晓刚650元，3天后归还。
此据。
李晓华改错练习3借条今借到18寸康佳彩电一台，DVD一台，一周后归还。
借物人：XX09.5.1写作练习1某李同学生活费不够，向班主任借了347元，约定下周一还，请你为某李同学，写个借据写作练习1假设你向某一位老师借了一台收音机，作为学习普通话的工具，请以此为内容写一张借条。
《语文(应用文写作)》《条据》教案
《语文(应用文写作)》《条据》教案一、教学目标：1. 让学生掌握条据的基本格式和写作技巧。
2. 培养学生运用条据进行表达和交流的能力。
3. 提高学生在生活中运用条据的意识和能力。
二、教学内容：1. 条据的定义和分类。
2. 条据的基本格式。
3. 条据的写作技巧。
4. 条据的运用实例。
三、教学重点与难点：1. 条据的基本格式。
2. 条据的写作技巧。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解条据的定义、分类、基本格式和写作技巧。
2. 案例分析法：分析条据的运用实例。
3. 实践操作法：让学生动手写条据，并进行互评和修改。
五、教学过程：1. 导入：简要介绍条据的概念和作用。
2. 新课内容：讲解条据的分类、基本格式和写作技巧。
3. 案例分析：分析条据的运用实例，让学生了解条据在实际生活中的应用。
4. 实践操作：让学生分组写条据，并进行互评和修改。
5. 总结与拓展：总结本节课所学内容，布置课后作业，鼓励学生在生活中运用条据。
教学评价：通过课后作业和实践操作，评价学生对条据的掌握程度和运用能力。
六、教学准备：1. 教材或教学资源：《应用文写作》相关章节。
2. 示例条据：用于展示和分析。
3. 写作纸张：供学生练习写作。
4. 评价标准：设定条据写作的评价标准。
七、教学步骤：1. 回顾上节课内容：简要回顾条据的基本概念和格式。
2. 讲解要点：详细讲解如何写出清晰、有逻辑的条据。
3. 示例分析：分析几个不同类型的条据示例，指出其优点和不足。
4. 写作练习：学生根据所学内容，尝试写出一个指定情境下的条据。
5. 小组讨论：学生相互展示自己的作品，进行小组讨论和评价。
八、课堂活动：1. 角色扮演：学生模拟不同场景，运用条据进行实际交流。
2. 情景剧：以小组为单位，创作并表演一个与条据使用相关的情景剧。
3. 优秀作品展示：选取几篇优秀条据作品，进行全班展示和表扬。
九、作业布置：1. 练习写作：要求学生在家中练习写一篇条据，可以是感谢信、道歉信等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课时日授课计划授课总第周第讲应用文写作——《条据》、教学目标：1•能力目标：根据条据的写作模板制作规范条据；面对一项工作，能制作出一份切合实际的条据（提高目标）2.知识目标:理解、掌握条据的概念、内容和格式、学习要求:1.善于进行范例分析;2.理论与实践操作相结合。
三、教学重点1、了解条据的概念、特点及分类;2、掌握条据的写作格式，能写作常用的条据四、教学步骤条据是单位或个人之间为说明涉及钱财、物品或某种情况而留下的作为凭证或告知的字条。
作为某种凭据的便条，是日常生活中最常见而又最简便的应用文。
常用的条据有请假条、留言条、收条、借条、领条等。
它们都有一个固定的格式。
（一）、请假条重感冒，医生建议我卧床休息，特请假两天，恳请批准!2 :请假条知识请假条是指因故需要请假而写给有关当事人的便条。
主要说明请假的原因和时间。
请假的原因，即理由必须充分并符合有关的规章制度。
应由机关单位妥善保存，以作为 今后考勤的依据。
请假条的格式，分标题、称谓、正文、署名和日期五个部分构成。
3:依据例文，分析和掌握请假条的结构和写法(1) .标题：标题写于条据正上方居中，文种，如请假条。
(2) .称谓：称谓即收文对象的姓名及称谓。
不同的对象，不同的称谓，保证礼貌。
(3) •正文：说明式条据的正文写需要说明和告知的事项。
包括 请假原因、请假起止时 间、祝颂语等，叙述简明扼要、具体完整。
(4) .落款：请假人姓名写于正文后，另起一行右下角处。
(5) .日期：日期即请假时间，位于落款人姓名下方。
4:小结：5:成果展示与评价阶段(1) 、小张是XX 房产公司解说员，接受公司委派参加XX 培训中心为期两周的业务培训,在他参加培训期间的8月10日晚，公司要举行员工大会，并要求任何人不得缺席，因 此小张8月10日晚不能参加培训，因此向培训中心请假。
请假条XX 培训中心：此致 敬礼结束语请假人 成文日期李XX因我公司于8月10日晚举行员工大会，任何人不得缺席，所以本人8月10日晚不能参加培训。
特此请假、恳望批准！此致敬礼xx房产公司张力 x年x月x日(二)、留言条1：导入：例文留言条王经理：我来京办事，顺便看望您，不巧您不在，不能久等，明天上午10时我再来，请等我。
张宇2009年12月18日2:留言条知识在日常生活中，在专程拜访他人时，有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，却又没时间等候对方回来，写张字条留给对方。
这种文体就是留言条注意用语礼貌，简明得体。
结构上包括标题、称谓、正文、落款和日期五个部分。
3:依据例文，分析和掌握留言条的结构和写法(1).标题：标题即“留言条：也可省略不写。
(2).称谓：收文对象名称，用语要礼貌，可在姓名之后加“女士”、“先生”“老师”等称呼。
(3)正文：包括留言事由，再次联系的方式，注意叙述要简明清晰、用语礼貌得体。
如果是第一次拜访，要先介绍自己，说明自己的真实姓名、单位和具体联系方式，注意语气恭敬。
(4).落款：(5).日期：即留言人的真实姓名。
留言条的具体成文时间。
小结:4:小测试与作业 一日，XX 房产公司总经理萧XX 前往省土地管理局拜访赵局长，不巧赵局长不在，萧XX 给赵局长写了张留言条。
留言条赵局长：受领导委托，我专程看望您，并有工作汇报，不巧您不在，不能久等，明天上午 10时我再来，请您等我。
萧XX XX 年X 月X 日（三）借条 1:导入 例文借条原因：今日由于个人财务紧张，特想张三借1000元人民币（壹仟圆人民币）借款日期：2009年4月1日 还款日期：2009年8月1日借款人：XXX （签名）2009年4月1日2 :借条知识借条是指借个人或公家的现金或物品时写给对方的条子，就是借条。
钱物归还后， 打条人收回条子，即作废或撕毁。
它是一种凭证性文书。
通常用于日常生活以及商业管 理方面。
如果没有借条，别人就能赖账或者违约。
3:依据例文，分析和掌握借条的结构和写法（1 ）•标题：标题写于条据正上方居中，即“借条”(2).正文：正文写需要证明的事项。
借条不需要些收条人称谓，正文一开始用 “今借 到”等固定用语表明条据性质，然后具体写清楚财、物的数量，以及相关时间要求等内留 言_写 作条容。
最后还可以有“此据”一词作为尾语结束，有时也可省略。
案例1 :张某向王某借现金3000元，向王某出具借条一张：“借到张某现金3000元，2005年8月17日”。
后王某持该借条向人民法院起诉，张某当庭辩称此借条证实王某借其款3000元，要求王某归还现金3000元。
后经证实，张某在书写欠条时，把本应写在现金3000元后的借款人名字故意写在“借到”二字后面的空格处, 致使欠条出现歧义，以达到不还借款的目的。
案例2 :今借到人民币50元，作主题班会之用，日后凭单据报销。
班长：李爱兵即日答案：没有借款和还款日期，钱数用小写。
案例3:今向张三借款50000元，年内归还。
李四：2011年7月5日答案：50000元”未用大写；币种不清楚；50000元前后空隙大，易掺加数字。
后加个整“年内”模糊4:小测试与作业(1)、小张是XX房产公司行政科的科员，2011年4月20—4月28日将陪同局长等一起参加XX市开发区举办的土地买卖投标会，需要从后勤处借笔记本电脑一台，于是向后勤处写一张借条。
借条今借到华硕笔记本电脑一台，五月一日之前归还。
此据。
借款人：张XX0 一0年四月五日(四)、欠条1：导入原借杜小刚同志人民币伍千圆整，已还三千伍佰圆整，尚欠壹千伍佰圆整，两个月内还清。
特立此据。
刘强X年X月X日2:欠条知识欠条是由于所借财物到期未能归还，收回原借条后，另向对方书写的其余所欠财物数量和归还时间的文书。
欠条和借条有所不同，前者是在已还清一部分所借财物基础之上，另外书写的约定归还的证明性文书，后者是指初次所借时所写的证明性文书。
3:欠条的制作(1).标题：标题一般在正文上方中间以较大字体写上“欠条”两字。
(2)•正文：欠条的正文包括债权人、债务人、欠款内容以及归还时间，当然还包括签名及时间等内容。
注意事项：①钱款数字要大写。
欠条是付还欠物、欠款或索要欠物、欠款的凭据，书写时不可潦草从事，要字迹清晰，不可涂改。
若不得不改动的，则需由改动方在改动处加盖公章(私章)或个人签名。
同时要妥善保存，以防丢失。
②不要把“欠条”变为“借条些公司拖欠民工工资，向民工出具借款“借条”而非公司拖欠工资的“欠条；如此，一字之差，劳资纠纷瞬间转变成民事借贷纠纷，民工对于企业长期拖欠工资的行为，便难以到劳动仲裁部门举报、申诉，只能向法院起诉。
③数字用大写。
④最后以“特立此据”或“此据”结尾。
3•落款：落款要署上欠方单位名称和经手人的亲笔签名，是个人出具的欠条则需署上立欠方个人的姓名。
4•日期：欠条的日期位于落款单位、个人姓名的下方。
单位的要加盖公章，个人4.小测试与作业张三因私事借好友李四人民币5000元，为期一年，并向其写欠条一份欠条今欠李四人民币伍千元整，一年之内还清。
特立此据。
张三2010 年3 月24 日（五）、收条1：导入例文① 收条今收到XX房产公司2009年度财务报表两份。
XX会计师事务所X年X月X日②代收到刘晓红同学还给张琼老师的网球拍一副，完好无损。
代收人：李群X年X月X日3．收条知识收条是收到别人或单位送到的钱物时写给对方的一种凭据性的应用文。
收条也称作收据。
收条也是日常生活中常见的一种应用文样式。
原来借钱物或欠钱物一方将所欠、借的钱物还回时，借出方当事人不在场，而只能由他人代收时可以写收条。
如果当事人在场，则不必再写收条，而只把原来的欠条或借条退回或销毁即可。
个人向单位或某一团体上缴一些有关费用或财物时，对方需开据收条，以示证明。
单位和单位之间的各种钱物往来，均应开据收条。
当然，在正式的场合下，一般都有国家统一印制的正式的票据，这属于另一类情况。
收条的种类：一类是写给个人的收条，一类是写给某一单位的收条。
单位出具的收条通常是由某一个人经手，而以单位的名义开据。
3：收条的制作（1）．标题：标题写于条据正上方居中，即“收条”或“收据。
”（2 ）．正文：收条则应包括五个要件：“今收到、”“现收到”等固定用语；交纳人；收取人；交付内容（钱物的数量、物品的种类、规格等情况）以及交付时间。
数字最好用大写。
收条写作“务去陈言赘语”，该说则说，越简越好。
（3）．落款：收财物人姓名写于正文右下角。
是某人经手的一般要在姓名前署上“经手人：”的字样，单位要加盖公章。
是代别人收的，则要在姓名前加上“代收人：”字样。
（4）．日期：成文日期位于落款人姓名下方。
小结：4、小测试2011年9月5日，XX市建筑公司参与XX省红十字协会的“博爱一日捐”活动，集体捐助善款5万元，XX省红十字协会办事员小王写收条一份。
收条今收到XX市旅游局“博爱一日捐”活动善款伍万元整。
XX省红十字协会经手人：王XX2011年9月5日(六)、领条1:导入例文领条现领到《应用写作》教材350册。
领取人：XXXX年X月X日3 :领条知识领条指从领取物品的个人或单位的一种文字根据，它是在发放和领取物品的过程中，时常使用的一种凭证性文书。
4:领条的制作(1).标题：标题写于条据正上方居中，即“领条”(2).正文：正文写需要证明的事项。
包括开始用“今领到”、“现领到”等固定用语表明条据性质，然后具体写清楚财、物的数量(4).日期：成文日期位于落款人姓名下方。
领条的 写Y作惯用语(“今领到”)+需证明的事项 (财物数量)小结:4：小测试XX 房产公司办公室小王到后勤处为办公室领一些办公用品，包括 14支签字笔、7个笔 记本、一箱打印纸，然后给后勤处写一张领条。
领条 今领到办公用品签字笔 14支、笔记本 7个、打印纸1箱。
领取人：XXX X 年X 月X 日 五、课堂作业根据所学和提供的模板，请同学们动手每种类型各写一条据。
(3).落款：收财物人姓名写于正文右下角 广标题正文 落款 日期Welcome To Download !!!欢迎您的下载，资料仅供参考！。