应用文写作 条据

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条据类应用文写作

条据类应用文写作
4.XX学校图书馆陈老师在华夏书店购买图书 时,因所带支票的钱款不够,支付了8万元 书款,尚欠5千元,双方商定次日付清。请 代陈老师写一张欠条。
结束,谢谢观看!
2.钱物数目字后面一般还要写上“整”(或 “正”)字,表示已经写全,并加上句号, 以防别人涂改。金额如已写到“分”,则 后面不写“整”字。
3.借条除了要写明向谁借、借什么、多少数量 和金额以外,还要写明何时归还。有的还 要写明用途。
4.借条写成后,一般不能涂改。如确需涂改时, 应在改动处加盖公章或私章,以示负责, 以免他人发生误会。
壹贰叁肆伍陆柒捌 玖零拾佰仟
写作实训
1.根据下面内容写一张借条:教室里有一张椅 子损坏了,劳动委员王新准备修理,于是 向学校总务科借了一把锯子、一把榔头。 借用日期3月20日,第二天用好后归还。
2.你现在在学校图书馆实习,有同学还书,恰 逢图书馆老师不在,请你写一张收条。
3.在星光计划比赛中,你获得了某个项目的个 人全能一等奖,市教委给你颁发了1000元奖 励,请你写一张领条。
我因头痛发热,经医生诊断为病毒性流感,不能 坚持到校上课,特请假两天(11月9日到10日)请予批 准。
此致 敬礼
附:医生证明 请假人 张* * 200*年*月*日
请假条写作的注意事项
1.内容要求表达清楚、具体。 2.理由充分,有说服力。 3.语言简洁朴实。
留言条 托事条
自学目标
1.“留言条”和“托事条”在何种情 况下应用?
条据类应用文写作 ——便条篇
执教:朱旭红
一、请假条
最煽情请假条
某男生闪了腰,第二天请同学递上假条: “老师,我很痛,很痛,非常痛……” 老师批语:非常同情。顺利通过。
最简洁请假条

应用文《条据》篇课件

应用文《条据》篇课件
事件等。
信息准确
条据中的信息应准确无误,避 免使用模糊或含糊不清的语言

内容完整
条据的内容应完整,避免遗漏 重要信息或细节。
重点突出
条据中的重点内容应突出显示 ,以便于阅读和记忆。
语言准确
用词准确
条据中的用词应准确无误,避 免使用歧义或容易产生误解的
词语。
语法规范
条据中的语法应规范,避免出 现语病或错别字。
标题应简明扼要,直接 点明条据的性质,如“ 收条”、“借条”等。
正文分段
正文应分段叙述,条理 清晰,便于阅读和理解

落款完整
落款应包括署名和日期 ,署名应与正文内容相 关,日期应具体明确。
编号可加
如有需要,可以加上编 号,以便于管理和查找

内容完整
01
02
03
04
要素齐全
条据的内容应包括所有必要的 要素,如时间、地点、人物、

内容应简洁明了,注明收到物 品或款项的名称、数量和金额

结尾应有签名和日期,以证明 收条的真实性。
借条范例与解析
借条范例
今借到张伟人民币叁万元整(¥30,000),定于两个月后归还。
注:此借条用于证明借款事实,需写明借款人和借款金额,并约定还款 时间。
借条范例与解析
解析
内容应详细注明借款人和出借人信息、借款金额、借款 期限和还款方式。
语言简洁
条据应简明扼要,直截了 当地表达意思,避免冗长 和繁琐的表述。
语言规范
条据的语言应符合规范, 使用正式、庄重的措辞, 避免口语化和俚语。
02
常见条据类型
收条
收条是一种证明收到物品或款项的凭证,通常用于收到物品或款项时向对方出具。

条据类应用文写作应该注意哪些事项

条据类应用文写作应该注意哪些事项

如何写好条据类应用文
条据类应用文通常是针对具体事项的,需要清晰明了地表达出相关信息和规定。

在写作这类应用文时,需要注意以下几点:
1.要求精简明了
应用文往往需要传达简短而有力的消息,因此应在条款、描述和表述方面高度精简,保证文本简洁明了,便于理解和操作。

2.要求用语规范准确
应用文是一份正式的文件,需要使用正确的语法,术语和标点符号,避免造成歧义或误传信息。

同时,根据不同的用途和对象,应用文的用语也应该有所区别和变化。

3.要求排版整洁美观
应用文的排版要求整洁美观,适当调整字体、字号、行距和段落等,以提高可阅读性和操作性。

同时,应使用清晰准确的标点符号和排列格式,使信息传达更加清晰明了。

总之,写好条据类应用文需要在用语规范、语法准确、排版整洁和信息清晰等方面下苦功夫,才能保证文档的可读性和实用性。

“条据”的写作注意事项及例文

“条据”的写作注意事项及例文

“条据”的写作注意事项及例文
一、条据写作注意事项
写条据时应注意:
1.当面写清。

应由经手人当面写好,双方确认无误;应用钢笔书写,不能涂改。

2.数字大写,条据中表示财务数量、金额的数字一律大写,在数字前后都不要留空白。

如果是现金,应写上“人民币”三个字,后面紧接着写数额,在数额后写上“整”字。

3.表明责任。

如果是为别人代办的事情,应在签名后面写个“代”字以表明责任。

二、条据的写作例文
例文1:借条
借条
今向二公司工会借到男女演出服装共8套,大、小锣各1面,3天后归还。

此据。

××学校张××(经手)盖章
××××年×月×日
例文2:欠条
欠条
尚欠5月8日从公用事业公司借到的铁锹8把,特留此据。

经手人:×××
××××年×月×日
例文3:收条
收条
今收到职工培训中心王××同志送来的捐赠单衣30件。

××炼化厂工会
经手人:张××
××××年×月×日
例文4:请假条
请假条
李主任:
因为我的偏头痛病又犯了,市中心医院的医生要求我去检查,今天不能上班。

向您请假一天,请批准。

职工:××
××××年×月×日。

应用文:条据(请假条、留言条、托事条)

应用文:条据(请假条、留言条、托事条)

今天虽然不是什么节日,可在 我心中,每天都是母亲节。虽然是心 香一瓣,却代表我无限的谢意。 女儿敬上
(亲情留言:形式多样、表达灵活。)
荣福老兄:
你曾借我3000元,约定上月归还。现 已过期,仍未见还款,想是你忘了。如 果你手头宽裕,请尽快还我,谢谢。
弟水生上 7月16日
(索款留言:说明归还时间已过,用语委 婉提醒对方,表明自己的态度。)
请假条
我因身体不适急需去 医院就诊,特向老师请假 四节课,望批准!
祝:工作顺利,生活愉快!
缺少称谓 患病情况不详 请假时间不具体 没有医生的休假证明。
学生:李兰兰 2008 年 2 月 28 日
请辨析下面的条据正确与否
尊敬的吴老师:
我的隐形眼镜掉了 一片,您的五官在我眼里 变得线条模糊,我不能用 这种不负责任的眼光来玷 污您的美,为了您在我心 中的形象,准我一回假吧 !我很快就回来! 学生:陈明
附:XX医院病情证明单壹张
学生:X X 二零零九年十一月十日
课堂作业:根据以下情况写一张请假条
李兰兰因为今天(3月 10日)上体育课扭伤了脚, 经医生诊断为关节错位,医 生建议在家休息一周,并给 她开了医生证明,因此她需 要写一张请假条,向她的班 主任陈老师请假一周。
留言条
在日常交往中,因没有见到或 联系不上对方,自己有事要离开但又 有话要告知对方时,就可写张条子留 给对方。这种简明的说事委意的条子 就叫留言条。 留言条种类繁多,可以分为约 会、道歉、邀请和致谢等。
不足:金额没有大写、没有立据时间、
没有还款日期 、“还”字有歧义
欠条 原借到赵晓人民币捌佰元正,尚欠人 民币叁佰元未还,准于5月1日归还。此据。
立据人:张三 2006年3月6日

应用文写作 条据

应用文写作 条据
王力 二零一三年五月八日
欠条 王力从赵平处赊买手机一部,欠人民币三千元整, 二零一三年六月底归还。
王力 二零一三年五月八日
四、留 言(托事)条
在日常交流中,没有见到对方,但有些话要向对方说,有些 事要托对方办,只好写张条子留给对方,这种简明条子就叫留言 条。
留言条 表哥:
今天上午11点我来找你,不巧你不在。我爸爸今日突然中风,现 需住院治疗,我手里现金不足,急需你帮忙,请看到留言后速与我 联系。
借款人:王云 2019年2月28日
今借到: 西安速佳电子科技有限公司工会人民币叁千元整,定于两 个月之内归还。
借款人:王云 2019年2月28日
任务一: 条 据 学习结束啦!
(三) 例文
借条 今借到 武夷学院财务处人民币捌仟元整。借期六个月,利息按 银行存折利息计算,到时本息一次还清。
借款人: X X X(签字或盖章) 2004年5月6日
本文为借款条。
(四) 【案例分析1】
借条 今借到 18寸康家彩电一台,DVD一台,一周后归还。
借物人:XX 19.5.1
1、被借单位或个人未 交代。 2、DVD未说明品牌。 3、物品数量未大写。 4、“一周后”是不确 指的时间。
由此上述,为吾未到校之缘由。吾师应懂,吾未到校。乃吾迫不得已之。 非不为也,而不能也。吾亦懂,吾未到校,吾师失一佳徒之痛苦。无吾,汝课 索然无味哉!汝苦,吾亦苦!!但,病痛不饶人,敬请谅之!如有幸再见吾师 之面,再听吾师之课,吾宁当负荆请罪,自辱其身!
呜呼哀哉!哀哉痛矣!
(二)格式内容
• 1.标题。
小刚 2019年3月6日
托事条 曾蓉:
由于我爸爸突然中风入院,急等我送钱过去办理住院手续, 所以请你今天去**审计事务所把审计报告拿回来。谢谢!

(完整版)应用文写作《条据》

(完整版)应用文写作《条据》

应用文写作--条据一、概念条据是单位或个人之间为说明涉及钱财、物品或某种情况而留下的作为凭证或告知的字条。

常见的凭证类的条据有借条、收条、领条、欠条、代收条等,告知类的条据有请假条、留言条、便条等。

条据是应用文中最简单的一种,写作时要一文一事,语言简练,明确,不能产生歧义。

格式要完整,标题(条据名称)、正文、落款和时间四个部分,缺一不可。

二、格式和写法条据的格式一般由标题、正文、署名(落款)和日期组成。

1、标题:在第一行正中间,如“借条”、“收条”或“领条”,两个字之间空一格,字体大一些。

2、正文:在标题下另起一行,空两格开始写,要写明所借、收、领的单位或个人的物品或钱财数量,借条还需要注明归还日期。

3、署名:在正文右下角,另起一行,写名字或单位,由个人出具的条据有时要盖私章,单位出具的必须盖章。

4、日期:在署名下一行,年月日要俱全。

(一)借条(或借据)知识点1、借到单位或者个人的钱财货物品时,写给对方一个条子作为日后归还的凭证,叫做借条。

2、正文首先要写明从哪里得到了什么东西,数量多少。

要写出所借的钱物的数目及物品的品种、型号、式样、规格等。

钱数要大写。

借出方也需写清楚。

从单位借出的钱物要写上所为何用。

其次,写明归还的具体日期或大致时间,有较为复杂的情况,则要写明具体归还的方法。

3、钱财或物品归还后,借条应作废。

借条范文借条练习改错练习1借条今借到李先生人民币5000元,本月底如数还清。

此据。

借款人:邓力(盖章)改错练习2借条今借到张晓刚650元,3天后归还。

此据。

李晓华改错练习3借条今借到18寸康佳彩电一台,DVD一台,一周后归还。

借物人:XX09.5.1写作练习1某李同学生活费不够,向班主任借了347元,约定下周一还,请你为某李同学,写个借据写作练习1假设你向某一位老师借了一台收音机,作为学习普通话的工具,请以此为内容写一张借条。

《语文(应用文写作)》《条据》教案

《语文(应用文写作)》《条据》教案

《语文(应用文写作)》《条据》教案第一章:引言1.1 教学目标让学生了解条据的定义和作用1.2 教学内容条据的定义和分类条据的格式和结构1.3 教学方法讲授法:讲解条据的定义、分类和格式案例分析法:分析典型条据案例,让学生了解条据的作用第二章:条据的分类与特点2.1 教学目标让学生掌握条据的分类让学生了解条据的特点2.2 教学内容条据的分类:借条、欠条、收据、发票等条据的特点:真实性、合法性、明确性、简洁性2.3 教学方法讲授法:讲解条据的分类和特点案例分析法:分析典型条据案例,让学生了解条据的特点3.1 教学目标让学生熟悉条据的格式3.2 教学内容条据的格式:、、落款等3.3 教学方法第四章:条据的应用实例4.1 教学目标让学生了解条据在实际生活中的应用培养学生运用条据解决实际问题的能力4.2 教学内容条据在日常生活、工作中的应用实例:购物、租房、借款等运用条据解决实际问题的方法:明确权益、预防纠纷4.3 教学方法案例分析法:分析条据在实际生活中的应用实例讨论法:让学生分组讨论如何运用条据解决实际问题第五章:条据的鉴赏与评价5.1 教学目标让学生掌握鉴赏条据的方法培养学生评价条据的能力5.2 教学内容鉴赏条据的方法:真实性、合法性、明确性等方面评价条据的标准:完整性、准确性、规范性等5.3 教学方法讲授法:讲解鉴赏和评价条据的方法和标准第六章:条据的修改与完善6.1 教学目标让学生掌握修改条据的方法培养学生完善条据的能力6.2 教学内容修改条据的方法:改正错误、调整表述、补充遗漏完善条据的技巧:使语句通顺、格式规范、逻辑严密6.3 教学方法实践法:让学生互相修改和完善的条据,提高实际应用能力讨论法:让学生分组讨论如何修改和完善条据第七章:条据的常见问题与规避7.1 教学目标让学生了解条据的常见问题培养学生规避问题的能力7.2 教学内容条据的常见问题:表述不清、缺乏证据、违法内容等规避问题的方法:明确权益、遵守法律法规、仔细审查7.3 教学方法讲授法:讲解条据的常见问题和规避方法案例分析法:分析具体案例,让学生了解规避问题的重要性第八章:条据在法律诉讼中的应用8.1 教学目标让学生了解条据在法律诉讼中的作用培养学生运用条据进行诉讼的能力8.2 教学内容条据在法律诉讼中的重要性:作为证据、明确权益等运用条据进行诉讼的步骤:收集证据、准备材料、提交诉讼等8.3 教学方法讲授法:讲解条据在法律诉讼中的作用和运用步骤案例分析法:分析具体案例,让学生了解如何运用条据进行诉讼第九章:条据的实战演练9.1 教学目标培养学生解决实际问题的能力9.2 教学内容9.3 教学方法实践法:让学生动手进行条据的实战演练讨论法:让学生分组讨论解决实际问题的方法和经验10.1 教学目标让学生回顾条据的学习内容培养学生自我评价和反思的能力10.2 教学内容学生自我评价和反思的学习过程和成果10.3 教学方法实践法:让学生展示自己的学习成果讨论法:让学生互相评价和反思学习过程和成果重点和难点解析六、条据的修改与完善学生需要重点关注如何识别条据中的错误和不足,并掌握修改的方法。

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昨天晚上我发烧咳嗽,今天上午去南方医
院看病,诊断为重感冒,医生建议我卧床休息,
特请假两天,恳请批准!
正文部分写明了请
此致 敬礼
结束语
假的原因、具体时 间,表达言简意赅, 用语谦恭得体,写
请假人
李××
作格式规范。
成文日期
×年×Байду номын сангаас×日
A
9
小测试 张力是××房产公司解说员,接受公司委 派参加××培训中心为期两周的业务培训, 在他参加培训期间的8月10日晚,公司要 举行员工大会,并要求任何人不得缺席, 因此小张8月10日晚不能参加培训,因此 向培训中心请假。
A
7
(3).正文: 说明式条据的正文写需要说明和告知的
事项,包括原因、时间、祝颂语等,叙述简 明扼要、具体完整、礼貌周全。 (4).致敬词:
常用“此致敬礼”“谢谢”等 (5)落款::
请假人姓名写于正文后,另起一行右下 角处。
日期即请假时间,位于落款人姓名下方。
A
8
××经理: 称谓
请假条
说明式 条据标 题
标题写于条据正上方居中,即“借条”。
正文写需要证明的事项。借条不需要些收条 人称谓,正文一开始用“今借到”等固定用语表 明条据性质,然后具体写清楚财、物的数量,以 及相关时间要求等内容。
A
16
写作方法:
1、标题: (1)标题写于条据正上方居中。 (2)正文前三个字作为标题,正文从第
二行顶格处开始写,如用“今借到”为标题。 2、正文:
A
19
④钱财数字部分用大写。有小写而没有大写,大 小写不一致,数字前头有空格,小数点位置不准 确等,这些都便于持据人添加数字或修改,进而 引发纠纷。如“货款计拾捌万人民币(180000万 元)”。 ⑤借条写好后最好是复印一份,原件和复印件分 开保管,防原件丢失。 ⑥一定要本人签字,本人书写全文。若是别人书 写的,落款是本人签名,是具有法律效力的。如 果是别人恶意添加了部分,而有自己的签名,也 有法律效力,但是你可以证明是别人恶意制造的。
A
10
参考模板 请假条 ××培训中心: 因我公司于8月10日晚举行员工大会, 任何人不得缺席,所以本人8月10日晚不 能参加培训。特此请假、恳望批准! 此致 敬礼
××房产公司:张力 ×年×月×日
A
11
王经理: 称谓
留言条
说明式 条据标 题
我来京办事,顺便看望您,不巧您不
在,不能久等,明天上午10时我再来,
(1)从哪里得到什么,多少,物品品 种、型号、规格,用途。
(2)写明归还时间以及归还方法; (3)结尾写此据
A
17
3、落款: 请假人姓名写于正文后,另起一行右下
角处。 日期即请假时间,位于落款人姓名下方。
A
18
写作要求:
①还钱时当场索回借条。对方将借条遗失或一时 找不到,应让对方当场写下收据。 ②清点好所借东西数量。 ③语言表达精确,避免歧义。比如“还欠款人民 币壹万元”,既可以理解成“已归还欠款人民币 壹万元”,也可以理解成“仍欠款人民币壹万 元”。 这里的“还”字既可以理解为“归还”, 又可以解释为“尚欠”。
事情要通知对方,或有事托付对方,对方 不在,却又没时间等候对方回来,写张字 条留给对方。这种文体就是留言条。
注意用语礼貌,简明得体。 三、托事条
委托他人帮忙办理某事时写的纸条
A
6
写作方法:
(1).标题: 标题写于条据正上方居中。 标明文种,如请假条,留言条、便条可
省略省略。 (2).称谓:
称呼要顶格写 称谓即收文对象的姓名及称谓 不同的对象,不同的称谓,保证礼貌。
萧×× ××年×月×日
A
14
条据的种类(二)
凭证性条据:涉及借、欠、领个人或公家现 金、财物,它往往起到日后的凭证作用,钱 物收回后,条据要收回作废或当场撕掉。
A
15
一、借条
借条也叫借据,是指借个人或公家的现金或 物品时写给对方的条子,就是借条。钱物归还后, 打条人收回条子,即作废或撕毁。它是一种凭证 性文书。如果没有借条,别人就能赖账或者违约。
A
22
参考模板
借条 今因参加土地买卖投标会,从后勤处借到华 硕笔记本电脑一台,五月一日之前归还。 此据。
××房产公司行政科 张××(经手)盖章 二0一0年四月二十日
A
23
二、收条 收条是收到别人或单位送到的钱物时写给
对方的一种凭据性的应用文。收条也称作收 据。
原来借钱物或欠钱物一方将所欠、借的 钱物还回时,借出方当事人不在场,而只能 由他人代收时可以写收条。如果当事人在场, 则不必再写收条,而只把原来的欠条或借条 退回或销毁即可。
说明性条据:临时用来把某件事告诉别人的纸条, 如请假条、留言条、托事条等;
A
4
一、请假条 请假条是指因故不能上班不能按时
上班或不能参加某项活动时书写的用以 说明原因的纸条
请假的原因,即理由必须充分并符 合有关的规章制度。应由机关单位妥善 保存,以作为今后考勤的依据。
A
5
二、留言条 在日常生活中,在专程拜访他人时,有
A
24
写作方法:
1、标题: (1)标题“收据”写于条据正上方居中。 (2)正文前三个字作为标题,正文从第
A
20
借条
今日由于个人财务紧张,特向张三 借人民币壹仟圆整,二零一七年十月一日 前还清。
此据 借款人:×××
二零一七年五月一日
A
21
小测试
小张是××房产公司行政科的科员,2011年4 月20—4月28日将陪同局长等一起参加××市开发 区举办的土地买卖投标会,需要从后勤处借笔记
本电脑一台,于是向后勤处写一张借条。
请等我。
请假人 成文日期
张宇
正文部分写明了请 假的原因、具体时 间,表达言简意赅, 用语谦恭得体,写 作格式规范。
×年×月×日
A
12
小测试 一日,××房产公司总经理萧××前往省 土地管理局拜访赵局长,不巧赵局长不在, 萧××给赵局长写了张留言条。
A
13
参考模板 留言条 赵局长: 受领导委托,我专程看望您,并有工作 汇报,不巧您不在,不能久等,明天上午 10时我再来拜访,还请您百忙之中能抽出 一点时间。 此致 敬礼
条据
A
1
条据是作为某种凭据的便条。 它是日常生活中常见而又比较简 便的应用文。
常用的条据有请假条、留言条 (便条)、借条、欠条(单据)、收 条、领条等。
A
2
条据的特点
1. 凭证性:主要功能,严加保管 2.说明性:说明事实的性质,语言规范 3.简便性:灵活、方便
A
3
条据的种类(一)
根据条据的内容和性质,可以分为两大类:
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