人教版三年级英语上册第七单元第三课时
人教PEP版三年级英语上册全册知识点汇总
人教PEP版三年级英语上册全册知识点汇总Unit 1 Hello!一、核心词汇★★常见文具名称：ruler尺子pen钢笔eraser橡皮crayon蜡笔pencil 铅笔pencil box铅笔盒book书bag包二、了解词汇★'your你（们）的no不三、核心句型1.I * m Miss White.我是怀特小姐。
解读：I' m = I am, 意为“我是二拓展:该句型用于做自我介绍。
当介绍别人的时候,一般用“This is…”，意为“这是……2.一What * s your name?你叫什么名字?一My name , s John.我叫约翰。
解读:这是询问他人姓名及回答的句型。
可以用“My name is…” 或"I' m…”来回答，也可直接用姓名回答。
3.I have a ruler.我有一把尺子。
解读:这是表达某人有某物的句型。
当主语是第三人称单数形式时，have要变成其第三人称单数形式haso4.Hello.你好。
解读:用于打招呼问好。
当有人打招呼说hello时,我们可以回答hello 或hi。
5.Goodbye.再见©解读：用于告别。
一般回答bye或see you。
四、了解句型1.Me too!我也是!2.Open your pencil box.打开你的铅笔盒。
解读:该句为祈使句。
open的意思是“打开”，与close ”合上, 关闭”是对应的单词。
3.Show me your pen.给我看看你的钢笔。
解读：show sb sth意为“给某人看某物”。
句中show的意思是“展示;给……看”，其后加代词作宾语时，要用其宾格形式。
me是宾格,意思是“我4.Who' s there?谁在那里?解读:这是询问人的特殊疑问句。
5.Are you Tutu?你是图图吗？解读：“Areyou+某人？”是询问某人的姓名、职业、身份等的句型,用yes 或no回答。
人教版英语三年级上册Unit3Blet'stalk第7说课稿
人教版英语三年级上册Unit3 B let’s talk第7说课稿一. 教材分析人教版英语三年级上册Unit 3 B let’s talk主要讲述了在动物园中，Mike和Mum参观各种动物的场景。
通过本节课的学习，学生能够掌握动物的名称以及描述动物特征的词汇，如：monkey, panda, tiger, lion, cute, big, small。
同时，学生能够运用所学的句型“-What’s that? It’s a/an… It’s got… Shall we go and see?”进行简单的交流。
二. 学情分析针对三年级的学生，他们已经具备了一定的英语基础，能够听懂并朗读简单的英语句子。
但是，学生在动物名称和描述动物特征的词汇方面还需要加强。
此外，学生对于在实际场景中运用英语进行交流的能力还需进一步提高。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够听懂、说准本节课的重点词汇：monkey, panda,tiger, lion, cute, big, small；掌握句型“-What’s that? It’s a/an… It’s got… Shall we go and see?”并进行简单的交流。
2.能力目标：通过本节课的学习，学生能够提高自己的听力理解能力和口语表达能力，能够在日常生活中运用所学知识进行交流。
3.情感目标：培养学生热爱动物的情感，增强保护动物的意识。
四. 说教学重难点1.重点：本节课的重点是让学生掌握动物的名称和描述动物特征的词汇，以及句型“-What’s that? It’s a/an… It’s got… Shall we go and see?”2.难点：学生能够在实际场景中灵活运用所学知识进行交流。
五. 说教学方法与手段本节课采用情境教学法、任务型教学法和分组合作法。
通过设置动物园的场景，让学生在真实的环境中学习动物的名称和特征。
同时，采用任务型教学法，引导学生进行小组合作，完成各种任务，提高学生的参与度和积极性。
新人教版三年级上册英语 Unit 3 Part A 第3课时 Letters and sounds
L占上、中两格，一笔完成。 l占上、中三格，一笔完成。
Summary
01 Letter Ii—Ll
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
02
Ii发/ɪ/, Jj发/dʒ/, Kk发/k/, Ll发/l/。
03
Homework
01 认读，书写字母Ii—Ll。 02 在你的生活中找到Ii, Jj, Kk, Ll。 03 完成作业课件中的相关练习。
Presentation
Listen, repeat and chant.
Ii
Jj
Kk
Ll
ill kid job jet Kim kite leg lion
Presentation
Look, listen and read.
Ii读/aɪː/
i在单词中一般发短元音/ɪ/ I is for /ɪ/. /ɪ/, /ɪ/ ill. /ɪ/, /ɪ/ kid.
Ll读/el/
l在单词中一般发短元音/l/ L is for /l/. /l/, /l/ leg. /l/, /l/ lion.
The lion has four legs.
Presentation
Listen and circle the first sound.
a
g
e
l
i
b
dig
g
d
Jim
k
k
Unit 3 Amazing animals
• Part A • Letters and sounds
PEP版英语三年级（上）
Warming up
Warming up We have 26 letters in English. Today we learn 4 letters. What are they?
人教版小学英语三年级上册第三课时 (1)
第三课时课时内容A. Letters and sounds课时分析本部分为字母及语音学习课时。
本课时，学生通过听一听、唱一唱，听一听、圈一圈，写一写、说一说三个活动，学习Jj, Kk，Ll, Mm, Nn五个字母的书写及发音。
同时学习语音例词：jeep, jump, kite, Kate, long, leg, mum, milk, nose, noodles。
学生需要通过朗读单词感受字母的发音。
在Listen, repeat and chant部分中，学生会先听到Ji—Nn五个字母的名称音。
教材把十个语音例词的图片巧妙地嵌在五个大写字母里，要通过观察这些图片，让学生了解这些语音例词的意思。
再通过韵句：J, J, J, jump up high. K, K, K, kick the sky. L, L, L, look and see. M, M, M, mum and me. N, N, N, let’s Chant again. L, M, N, Let’s chant again. J, J, J, /dʒ/, /dʒ/, /dʒ/, jeep, jump; K, K, K, /k/, /k/, /k/, kite, Kate; L, L, L, /l/, /l/, /l/, long, leg; M, M, M, /m/, /m/, /m/, mum, milk; N, N, N, /n/, /n/, /n/, nose, noodles.来感受字母在单词里的发音，做到听到字母能够说出其在单词中的发音。
在Listen and circle活动中，教材提供了吉普车等五幅图片，学生根据图片的提示以及听到的发音与单词选择正确的字母，将其圈起来。
这是将字母的发音与语音例词联系起来的一个活动，可以让学生听到发音，联想到字母。
在Write and say部分，学生可以观察到五个字母大小写的书写格式及其占格的情况，将字母的名称音与其字形、书写统一起来。
人教版(部编)三年级英语上册第七单元教案
人教版(部编)三年级英语上册第七单元教
案
一、教学目标
1. 掌握单词：go, stop, turn。
2. 能够听、说、读、写单词和课文。
3. 能够模仿老师的语音、语调、表情来表演课文。
二、教学重难点
1. Go, stop, turn三个单词的掌握。
2. 课文的理解和表演。
三、教学准备
1. PPT 课件。
2. 视频素材。
四、教学过程
1. Warm-up
通过教师所示手势，领读前两页的生词 go, stop, turn，让学生学会这三个单词。
2. Presentation
通过 PPT 呈现三个单词的图片及其发音，并让学生模仿发音，掌握单词的正确发音和基本意思。
3. Practice
1. 教师带着学生一起朗读课文，注意发音、语调和情感。
2. 小组之间分角色表演课文，可以结合幼儿游戏（如扮演列车、警察、司机等），让学生更好地理解和体现文本的内容。
4. Production
学生们可以根据所学单词和课文内容自创角色扮演小剧场，增
强学生的英语口语表达和语感。
5. Extension
播放相关视频，让学生了解不同交通方式或转弯信号灯的规则
和作用。
五、课堂总结
通过学生的表现和反馈，总结今天课堂内容，巩固所学的知识点，为下一课做好准备。
六、作业布置
1. 复 go, stop, turn三个单词并写出其基本发音和意思。
2. 复课文，并用自己的语言简单复述课文内容。
3. 自己动手设计一个交通信号灯，画出图纸并标出其颜色和作用。
三年级英语《上》第三单元第3课时教案
三年级英语《上》第三单元第3课时教案一、教学内容本节课为人教版三年级英语《上》第三单元第3课时，主要内容为学习第三单元的单词和句型。
单词包括：panda（熊猫）、tiger （老虎）、cat（猫）、dog（狗）、monkey（猴子）、penguin（企鹅）。
句型为：What's this? It's a/an 和 What's that? It'sa/an二、教学目标1. 学生能够听懂、会说、会读第三单元的单词，并能够运用句型进行简单的问答。
2. 学生能够通过图片和实物，正确识别并说出各种动物的英文名称。
3. 学生能够运用所学单词和句型，进行简单的日常交流。
三、教学难点与重点1. 重点：第三单元的单词和句型的学习和运用。
2. 难点：单词的发音和拼写，句型的变化和应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、单词卡片、动物玩具、画有各种动物的图片。
2. 学具：学生课本、练习本、彩笔。
五、教学过程1. 热身（5分钟）教师播放英语歌曲，引导学生跟唱，营造轻松的英语学习氛围。
然后，教师提问学生：“What's your name? How old are you?”等问题，引导学生用英语进行回答。
2. 引入（10分钟）教师通过PPT展示各种动物的图片，引导学生用中文说出动物的名字，然后提问学生：“What's this? What's that?”等问题，引导学生用英语进行回答。
3. 新课学习（15分钟）教师通过PPT展示第三单元的单词和句型，引导学生跟读，讲解单词的发音和句型的用法。
然后，教师让学生用彩笔在练习本上抄写单词和句型，并进行适当的练习。
4. 课堂活动（10分钟）教师将学生分成小组，每组发一套动物玩具和画有各种动物的图片。
教师规定时间，让学生用所学单词和句型进行角色扮演，然后请各组代表进行展示。
六、板书设计板书内容包括第三单元的单词和句型：单词：panda tiger cat dog monkey penguin句型：What's this? It's a/an What's that? It's a/an七、作业设计作业题目：用所学单词和句型写一篇关于动物的小短文，并画出自己喜欢的动物。
人教版三年级上册英语PPT课件【全册】
⼈教版三年级上册英语PPT课件【全册】⼈教版三年级上册英语PPT课件【全册】第⼀单元、Unit1 Hello!2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit1 Hello!PPT课件》第⼀课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit1 Hello!PPT课件》第⼆课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit1 Hello!PPT课件》第三课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit1 Hello!PPT课件》第四课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit1 Hello!PPT课件》第五课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit1 Hello!PPT课件》第六课时第⼆单元、Unit2 Colours2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit2 ColoursPPT课件》第⼀课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit2 ColoursPPT课件》第⼆课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit2 ColoursPPT课件》第三课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit2 ColoursPPT课件》第四课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit2 ColoursPPT课件》第五课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit2 ColoursPPT课件》第六课时第三单元、Unit3 Look at me！2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit3 Look at me！PPT课件》第⼀课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit3 Look at me！PPT课件》第⼆课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit3 Look at me！PPT课件》第三课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit3 Look at me！PPT课件》第四课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit3 Look at me！PPT课件》第五课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit3 Look at me！PPT课件》第六课时recycle 1、2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《recycle 1PPT课件》第⼀课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《recycle 1PPT课件》第⼆课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《recycle 1PPT课件》第三课时第四单元、Unit4 We love animals2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit4 We love animalsPPT课件》第⼀课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit4 We love animalsPPT课件》第⼆课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit4 We love animalsPPT课件》第⼆课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit4 We love animalsPPT课件》第三课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit4 We love animalsPPT课件》第四课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit4 We love animalsPPT课件》第五课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit4 We love animalsPPT课件》第六课时第五单元、Unit5 Let’s eat!2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit5 Let’s eat!PPT课件》第⼀课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit5 Let’s eat!PPT课件》第⼆课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit5 Let’s eat!PPT课件》第三课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit5 Let’s eat!PPT课件》第四课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit5 Let’s eat!PPT课件》第五课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit5 Let’s eat!PPT课件》第六课时第六单元、Unit6 Happy birthday!2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit6 Happy birthday!PPT课件》第⼀课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit6 Happy birthday!PPT课件》第⼆课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit6 Happy birthday!PPT课件》第三课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit6 Happy birthday!PPT课件》第四课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit6 Happy birthday!PPT课件》第五课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit6 Happy birthday!PPT课件》第六课时recycle 2、2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《recycle 2PPT课件》第⼀课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《recycle 2PPT课件》第⼆课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《recycle 2PPT课件》第三课时经典MTV⾳乐集锦爱之声点歌台经典视频⽼歌荟萃⼴场舞系列⼀⼴场舞和分解动作系列⼆⼴场舞系列三健美操系列⼀五⼗⾸DJ舞曲珍藏冷漠情歌专辑⾼安经典歌曲⼗五⾸龚玥歌曲⼆⼗⼋⾸精选⽹络情歌五⼗⾸旋律甜美的歌曲130⾸聆听伤感情歌对唱80⾸卓依婷精选歌曲四⼗⾸周华健歌曲精选专辑26⾸交谊舞38⾸交谊舞⼗⼀⾸追忆⽹络情歌⼆⼗三⾸祁隆情歌专辑⼗五⾸⼀杯红酒⼀⾸情歌28⾸80年代经典歌曲27⾸最新DJ舞曲14⾸歌⼿伍佰精选歌曲三⼗⾸闽南励志情感歌曲精选三⼗六⾸闽南语MV专辑五⼗⾸经典闽南歌曲七⼗⾸2013年最新歌曲汇总七⼣情⼈节快祁隆情歌经典荟。
三年级英语上册教案人教版【精选5篇】
三年级英语上册教案人教版【精选5篇】三年级英语上册教案人教版【篇1】单元教学目标技能目标1．能用英语和他人打招呼、说再见；2．能用英语询问他人的姓名，能说出自己的英文名字；3．能够理解故事内容并能够分角色朗读故事。
知识目标1．字母：能读出字母Aa，Bb，Cc，Dd，书写正确；了解它们在单词中的发音。
2．词汇：话题词汇：能够指认、说出打招呼、道别及询问他人姓名的单词和短语hi，hello， goodmorning，Ann，Ken，Mocky，UncleBooky’。
情境词汇：能在语境中理解come，meet，children的含义。
3．句型：能用Hi．Hello!(；oodmorning．打招呼；能用What’syourname?询问他人姓名；能用Myname’s?I’m?作自我介绍。
情感、策略、文化意识目标1．培养和建立学生学习英语的乐趣以及信心；2．培养学生主动打招呼、乐意结识新朋友的意识。
单元内容分析教材以故事作为每个单元的开始，使学生在有意义、有趣味的故事语境中理解、体验语言的意义与用法，在理解和体验的基础上，在后续的课时中再专项学习词汇、句型，做听说读写的技能训练。
本单元的话题是Aboutme，语言的功能是打招呼、介绍自己。
第一(转载于:ky与Ann，Ken从不认识到认识，通过他们之间的对话呈现了打招呼、介绍自己的姓名、询问别人姓名的表达方式。
插图、情景、人物动作配合人物的对话，这样的呈现方式有利于学生达到《标准(20__年版)》一级技能目标中“能在图片的帮助下读懂简单的小故事”的相关要求。
故事中多次复现了主要句型，例如图3～5，都是询问和说明姓名的内容，这是为了语言学习的需要，也符合儿童的学习特点。
而且，由于故事情景的设置，这些重复很自然。
此外，有的内容是为了故事情节发展的需要，并不是重点学习内容。
例如，第二课图6中的ComeandmeetUncleBooky．三年级英语上册教案人教版【篇2】一、教学目标1、能听懂、会说新单词。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
6
Presentation
Happy birthday !
Presentation
How old are you？
你的年龄是多少岁？
Presentation
I'm + 数字 + years old .
( one year old 除外）
Presentation
John , this is my brother , Sam .
Happy birthday ! How old are you ? I'm …
Homework
1.听录音，跟读对话. 2.完成活动手册配套练习.
Consolidation and extension What’s your name?
I’m Jin Bao.
How ur years old.
Consolidation and extension
课堂小结
Unit Six Happy birthday !
Unit Six Happy birthday !
第三课时
教学目标
1.能听懂、会说句子：John , this is my brother , Sam. Happy birthday ! How old are you ? I'm six years old.
2.能熟练地运用句型 This is my … 介绍自己的家人和朋友.
3.通过学习单词 six ,复习数词1~5 ， 引导自己的家人和朋友.
4.使学生掌握一些简单的数字相加的英语表达方式 ；让学生 了解一些日常紧急电话号码（如110、112、120、114）的 作用.
Warm—up
Revision
4+1= 5 5—3= 2 6—2= 4
8—5= 3 1+3= 4
Presentation