加强思想教育提升思想境界PPT课件
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加强思想道德建设ppt课件23页PPT
第十课 文化发展的中心环节
2、社会主义思想道德建设的主要内容：
核心－－－－－－－－为人民服务
原则－－－－－－－－集体主义
重点－－－－－－－－诚信意识
以“五爱”为基本要求－－爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科 学、 爱社会主义
以“四德”为着力点－－－社会公德、职业道德、家庭美德、 个人品德
进行“四个基本”教育－－党的基本理论、基本路线、基本 纲
诚观信点为正本确，。操诚守实为守重信是是社市场 会求经义主济市。义的场市基经场本济经特的济征内的，在内是要在社求要会。主
观点四
观点三
极其错误。市场经济有其自发
正确随。着道我德国观市念场总经是济带的着深不入同 时代发的展印和记社，会被的赋深予刻时变代革内，涵。 社会与主社义会市进场步经相济适的应发的展新，思催 生了想许，多新富观有念时正代在气不息断的丰思富想 道德我观们念的，精社神会世主界义，思提想升道我德 应汲们取的营思养想、道丰德富境发界展。。
《中华人民共和国公务员法》规定：
“忠于职守，勤勉尽职服从和执行上级 依法作出的决定和命令” “遵守纪律， 恪守职业道德，模范遵守社会公德。”
《婚姻法》规定：
夫妻应当相互忠实，相互尊重；家庭成 员间应当敬老爱幼，相互帮助 ，维护平 等、和睦、文明的婚姻家庭关系
社会主义荣辱观与社会主义法律规范相协调
• 《文汇网》：一位捡破烂的底层妇女会改变中国吗？
领、基本经验
树立“一理想”、“三观”－－中国特色社会主义共同理想、
正确的世界观、人生观、价值观
社会主义精神文明 建设的根本任务：
培育“四有”公民
社会主义精神文明建设 （社会主义文化建设） 的中心环节：
思想道德ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ设
10.1 加强思想道德建设PPT课件
探究与共享
你赞成哪种决策观点？说说你的理由。
假如你是决策者，你会采取哪种决策方式？
你知道公民可以通过哪些渠道参与民主决策吗？
2020年10月2日
3
二、参与民主决策的多种方式
▪1、民主决策分为两种：一种是间接决策
（人大代表）；一种是直接决策。
▪2、直接决策的四种方式△（填表）
内容 方式 依据 意义
社情意民反 映制度
发展趋势和政府调控政策，全市国民经济和社
会发展计划的制定和执行情况，全市重点项目
建设202情0年1况0月2日等信息。
8
社会听政制度
——对同公众利益密切相关的 重大事项，公民可以通过社会 听政参与决策。
意义：有利于决策利民
2020年10月2日
9
备受社会各界关注的宁波市区公交票制价格改革听证会在联 谊宾馆举行。由经营者、消费者、专家学者、社会团体、有 关部门组成的15名正式代表和市消费者协会推荐的6名旁听
本次听证会听证人： 杨景宇 全国人大法律委员会主任委员等14人
本次听证会主持人： 杨景宇 全国人大法律委员会主任委员 胡康生 全国人大常委会法制工作委员会主任
本次听证会听证陈述人：
一、从申请报名的人员中选择确定的听证陈述人
二、个人所得税修正案(草案)起草部门的代表
三、全国总工会的代表 四、东、中、西部省、自治区和直辖市
代表出席了听证会。
2020年10月2日
10
圆明园湖底防渗工程主体工程处于停工状态
2020年10月2日
11
工人们正在圆明园湖底铺设防渗膜（3月24日摄）。2005年3月22日，兰州大学
生命科学院教授张正春目睹了圆明园湖底铺设防渗膜这一“宏伟工程”，认为
大学生思想道德教育PPT
02
大学生思想道德教育的主 要内容
爱国主义教育
爱国主义教育
通过弘扬民族文化、传承民族精神， 培养大学生的爱国情怀和民族自豪感， 引导他们积极投身于国家建设和发展。
民族团结教育
强调各民族之间的平等、团结和互助， 引导大学生树立正确的民族观，增强 民族团结意识。
公民道德教育
社会公德教育
培养大学生遵守公共秩序、尊重他人 、爱护公共财物等良好社会公德，树 立文明礼貌、助人为乐的道德风尚。
尊重他人
培养大学生尊重他人、关心他人 的品质，学会与人相处，建立和 谐的人际关系。
责任感
引导大学生树立责任感，对自己 的行为负责，对社会负责，形成 积极向上的态度。
塑造正确价值观
爱国主义
培养大学生的爱国主义精神，增强民族自豪感和国家 意识。
集体主义
教育大学生树立集体主义观念，关心集体利益，团结 协作，共同发展。
心理健康教育
心理健康知识普及
向大学生传授心理健康的基本知识和方法，帮助他们正确认识和处理心理问题。
心理疏导与干预
建立健全心理疏导和危机干预机制，及时发现和解决大学生的心理问题，促进其 身心健康。
03
大学生思想道德教育的实 施途径
课堂教育
理论学习
通过课堂教育，系统地向学生传 授思想道德理论知识，帮助他们 树立正确的世界观、人生观和价
人生观
引导大学生树立正确的人生观，追求有意义的人生目 标，实现个人价值和社会价值的统一。
促进个人成长与社会和谐
01
个人成长
通过思想道德教育，促进大学生 的个人成长和发展，提高综合素 质和能力。
02
03
社会责任感
和谐社会
培养大学生的社会责任感，积极 参与社会公益事业，为社会做出 贡献。
加强思想道德建设课件(课堂PPT)
35
1、追求更高的思想道德目标的要求有哪些？ （怎么样？）
（1）要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不 断追求更高的思想道德目标。
（2）在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高 的思想道德目标，不断改造主观世界，形成正确世 界观、人生观、价值观，努力学习马克思主义的科 学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树 立共产主义远大理想。
只有加强思想道德修养，才能运用掌握的科学文化知识 为社会造福。
31
2、科学文化修养和思想道德修养的关系： (1)良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。 (2)加强思想道德修养能够促进科学文化修养。 (3)两者是相互影响，相互促进的。
32
无才无德是“废品 ”, 有德无才是“半成品 ” ， 有才无德是“危险品 ” ， 有才有德是“精品 ”。
17
课堂总结
思想道德建设 是什么?
加强思想 道德建设
大力么办？
地位？
全面提高公 民道德素质
要求？
18
发展中国特色社会主义文 培育“四有”公民
化、建设社会主义精神文明 的根本任务：
发展中国特色社会主义 文化的中心环节：
思想道德建设
社会主义思想道德建设 的根本要求，社会主义 核心价值体系的基础：
④以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系 凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根 本标识。（后三项是重要性）
12
3、怎样建设社会主义核心价值体系（基本要求）？
（1）必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主 义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革 创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。 （2）要倡导富强、民主、文明、和谐;倡导自由、平等、 公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践 行社会主义核心价值观。 （3）必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮凝聚社 会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽 思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
1、追求更高的思想道德目标的要求有哪些？ （怎么样？）
（1）要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不 断追求更高的思想道德目标。
（2）在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高 的思想道德目标，不断改造主观世界，形成正确世 界观、人生观、价值观，努力学习马克思主义的科 学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树 立共产主义远大理想。
只有加强思想道德修养，才能运用掌握的科学文化知识 为社会造福。
31
2、科学文化修养和思想道德修养的关系： (1)良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。 (2)加强思想道德修养能够促进科学文化修养。 (3)两者是相互影响，相互促进的。
32
无才无德是“废品 ”, 有德无才是“半成品 ” ， 有才无德是“危险品 ” ， 有才有德是“精品 ”。
17
课堂总结
思想道德建设 是什么?
加强思想 道德建设
大力么办？
地位？
全面提高公 民道德素质
要求？
18
发展中国特色社会主义文 培育“四有”公民
化、建设社会主义精神文明 的根本任务：
发展中国特色社会主义 文化的中心环节：
思想道德建设
社会主义思想道德建设 的根本要求，社会主义 核心价值体系的基础：
④以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系 凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根 本标识。（后三项是重要性）
12
3、怎样建设社会主义核心价值体系（基本要求）？
（1）必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主 义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革 创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。 （2）要倡导富强、民主、文明、和谐;倡导自由、平等、 公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践 行社会主义核心价值观。 （3）必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮凝聚社 会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽 思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
加强思想道德建设ppt
充分发挥校园文化建设的熏陶感染作用。一是继续开展文明学校、好红旗班级、文明宿舍、文明食堂、学雷锋行动小组等系列文明修身活动。二是通过黑板报、主题班会、校园艺术节等活动来加强班级文化建设，展示班级风貌。三是学校努力创造条件加大经费投入，加强校园文化设施建设。本学期来，对中心校的德育设施共投入二万多元，更新了德育室的布置，购买德育音像资料，硬化校园道路，建设校雕和名人塑像等。四是根据学生的身心发展特点，成立美术、书法、田径、音乐、电脑等兴趣小组，开展丰富多彩课外活动。五是发挥学校图书馆、阅览室作用，学习实验小学的做法，开展“书香满校园”读书活动。六是坚持升降国旗制度，每天坚持升降国旗，每周一举行国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育。
对在学习、生活、交往等存在心理健康障碍的学生。要求各校的兼职心理辅导教师开展心理辅导、咨询活动，以增强学生的心理健康意识，提高自我调适能力。
七、整合学校、家庭、社会教育资源，共同推动学生思想道德建设。 1、加强家校联系。首先是学校给家长印发有关《学校加强和改进未成年人思想道德建设的意见》的学习材料，广泛宣传学生思想道德建设的重要性。其次是要通过家长会、家访等形式同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校的意见和建议。最后是积极地引导家长以其正确的言行教育和影响学生。 2、充分发挥少先队、关工委、校外辅导员等群团组织以及综治、公安、司法等部门的优势。齐抓共管，形成合力，为学生的健康成长创造良好的社会环境。如聘请综治副校长作法制和安全教育讲座；邀请校外辅导员作国情教育讲座；与派出所配合，治理周边育人环境，拓宽校外教育阵地。
对单亲、孤儿的学生。采取多给展示机会、消除阴影、爱心帮助、心理矫正等方法，使他们感受到班级和学校温暖，防止了他们自暴自弃，帮助他们形成健全的人格和健康的品行。
加强思想教育,提升思想境界1
加强思想教育提升思想境界此次学习是学校提升教师境界研究的系列活动之一，旨在通过活动进一步提高教师队伍整体素质，努力打造一支纪律严明、师德高尚、治学严谨、乐于奉献的教师队伍，进一步优化教育发展环境，规范教师职业道德行为。
下面我将从以下几个方面进行一一说明。
一、加强师德建设1、指导思想：长期以来，广大教师教书育人、敬业爱岗，赢得了全社会的尊重。
但在市场经济条件和改革开放环境下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况新问题和新的挑战，师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。
因此，教师队伍的师德水平和全面素质有待进一步提高，师德建设工作有待进一步加强和改进，师德建设的制度环境有待进一步改善。
在新的历史时期，加强和改进师德建设是一项刻不容缓的紧迫任务。
2、总体要求深入贯彻落实十八大精神，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。
3、目标：（1）、建设一支德高业精的教师队伍。
（2）、在切实减轻学生过重负担、提高教学质量上有新的突破。
（3）、在创建良好校风，营造和谐文明的氛围，争创精神文明方面，迈上新的台阶。
（4）、在全面提高学生素质，培养创新精神和实践能力方面有新的实效。
4、主要任务：（1）、提高教师的思想政治素质。
广大教师要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观思想和十八大重要精神，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种错误思想和腐朽思想文化的影响；拥护共产党，热爱社会主义，热爱人民；拥护党和国家的路线、方针、政策，在大是大非问题上，立场坚定，旗帜鲜明。
加强思想教育提升思想境界PPT课件
10.用心去爱：允许自己无条件地接受别人的爱，将自己的爱全身心 奉献给别人，你会发现这是一次神奇的经历。
2021/3/12
8
Thanks!
谢谢大家！
2021/3/12
9
感谢您的阅读收藏，谢谢！
2021/3/12
4
做好教师自我反思
有些教师牢骚满腹，“怨气”太重：学生成绩下滑，埋怨学生基础差 ，智商低；学生不遵守纪律，埋怨社会风气不好，家长不配合；工作 不顺时埋怨他人的多，埋怨自己的少；分析原因时讲客观多，检查自 己主观原因少。人们常说：“只有落后的干部，没有落后的群众”。 换句话说：“只有教不好的老师，没有学不会的学生”。在教育教学 中遇到问题时要不急躁，不发牢骚，要经常对自己的行为进行反思， 好的经验要总结，失败的教训要吸取。一个不懂得反思，不愿意反思 的教师永远不能成为一个优秀的教师。在反思过程中，要多一些换位 思考，设身处地多想一想学生的感受。当“尊严”受到挑战时，不妨 回忆一下自己的学生时代，回忆一下自己喜欢和讨厌的人和事，做到 “己欲达则达人，己所不欲勿施于人”。要走进学生的内心，深入到 学生中去，多与学生交朋友，了解他们的所思、所想、所求。只有这 样才能真正把学生作为主体，才能够理解学生、尊重学生，发展学生 。
加强思想教育 提升思想境界
1 加强师德建设 2 更新教师思想观念
3 提升教师的素质 4 做好教师自我反思
5 提高教师思想境界的方法
2021/3/12
1
更新教师思想观念
教师是教育改革和发展的最重要资源，是学生教育教学改革的主体和 办学的依靠力量，是决定教育成功的重要因素。为此，大家作为一名 教师应提高自身思想境界。
2021/3/12
5
日常的教学中每上一节课后，我们每位教师都应该对自己本节课写上 那么一两句，反思本节课学生反映情况怎样？反思本节课的设计；反 思本节课的过程；反思本节课的得与失。从而不断的探索和掌握更好 的教学方法。
2021/3/12
8
Thanks!
谢谢大家！
2021/3/12
9
感谢您的阅读收藏，谢谢！
2021/3/12
4
做好教师自我反思
有些教师牢骚满腹，“怨气”太重：学生成绩下滑，埋怨学生基础差 ，智商低；学生不遵守纪律，埋怨社会风气不好，家长不配合；工作 不顺时埋怨他人的多，埋怨自己的少；分析原因时讲客观多，检查自 己主观原因少。人们常说：“只有落后的干部，没有落后的群众”。 换句话说：“只有教不好的老师，没有学不会的学生”。在教育教学 中遇到问题时要不急躁，不发牢骚，要经常对自己的行为进行反思， 好的经验要总结，失败的教训要吸取。一个不懂得反思，不愿意反思 的教师永远不能成为一个优秀的教师。在反思过程中，要多一些换位 思考，设身处地多想一想学生的感受。当“尊严”受到挑战时，不妨 回忆一下自己的学生时代，回忆一下自己喜欢和讨厌的人和事，做到 “己欲达则达人，己所不欲勿施于人”。要走进学生的内心，深入到 学生中去，多与学生交朋友，了解他们的所思、所想、所求。只有这 样才能真正把学生作为主体，才能够理解学生、尊重学生，发展学生 。
加强思想教育 提升思想境界
1 加强师德建设 2 更新教师思想观念
3 提升教师的素质 4 做好教师自我反思
5 提高教师思想境界的方法
2021/3/12
1
更新教师思想观念
教师是教育改革和发展的最重要资源，是学生教育教学改革的主体和 办学的依靠力量，是决定教育成功的重要因素。为此，大家作为一名 教师应提高自身思想境界。
2021/3/12
5
日常的教学中每上一节课后，我们每位教师都应该对自己本节课写上 那么一两句，反思本节课学生反映情况怎样？反思本节课的设计；反 思本节课的过程；反思本节课的得与失。从而不断的探索和掌握更好 的教学方法。
加强思想道德建设Microsoft PowerPoint 演示文稿 (2)
4.如何发展中国特色社会主义文化.综合探究
⑴发展中国特色社会主义文化，关键在于坚 持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 为什么 任何国家、任何社会，其主流意识形 态都是一元的。如果主流意识形态缺少正确的理 论作支撑，不仅主流意识形态的大厦会倾覆，而 且必然导致整个社会的思想混乱和政局动荡，国 家不知向何处去，人民不知向何处去．
①主要强调的是 良好的思想道德修 养，不涉及科学文 化修养；③则强调 提高科学文化修养 需要有质疑精神， 不涉及思想道德修 养。②④体现了二 者的统一性，B项 正确。
从题干的关键句“学 命题点1 科学文化修养与思想道德修 琴的人以为只要把手指 养的关系 练得飞快就会成为第二 （2011年江苏卷）著名钢琴艺术家 个郎朗”可以看出，仅 傅聪认为，学琴的人以为把手指练得飞 仅注重科学文化修养是 快就会变成第二个郎朗，其实5～10年 远远不够的，不注重道 之后，只不过是多了一批“光彩的手指” 德修养，即使掌握了丰 而已，这与成为艺术家的境界相去甚远。 富的知识，也难以避免 这种学琴方式的养 述正确且符合题意，② ②轻视良好行为习惯的养成 ③表述不符合题意。 ③缺乏循序渐进的训练 ④违背了人才成长的规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
生活中的思想道德冲突
本框小结
思想道德修养
解决
途径
加强 相互 促进 坚持二者统一
科学文化修养
追求更高的思想道德目标
不断提高科学文化修 养和思想道德修养
不断改造主观世界：要 形成正确的世界观、人 生观、价值观 脚踏实地、不尚空谈、 重在行动，要从我做 起、从现在做起、从 点滴小事做起
命题点1 科学文化修养与思想道德修养的 关系 (2009· 安徽高考)科学文化修养和思想 道德修养是一个人应当同时具备的基本素 养。下列古语中蕴涵二者关系的有 ( ) ①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能 屈。”(战国· 孟子) ②“才者，德之资也；德者，才之帅 也。”(北宋· 司马光) ③“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则 大进。”(明代· 陈献章) ④“德不称其任，其祸必酷；能不称其位， 其殃必大。”(东汉· 王符) A.①② B.②④ C.②③ D.③④
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2.总是充满感激：只要心中时刻充满感激，你会感到内心充满了愉悦 。
3.把每一天当作最后一天：你将活在一种光明、博爱的状态中。 4.每天沉思或者祈祷：你会感到平静、喜悦，精气神达到前所未有的
平衡。 5.推迟判断：判断本身就是一件沉重的事情，而无条件接受却让人轻
松、自由。
2021/3/9
授课：XXX
2021/3/9
授课：XXX
4
做好教师自我反思
有些教师牢骚满腹，“怨气”太重：学生成绩下滑，埋怨学生基础差 ，智商低；学生不遵守纪律，埋怨社会风气不好，家长不配合；工作 不顺时埋怨他人的多，埋怨自己的少；分析原因时讲客观多，检查自 己主观原因少。人们常说：“只有落后的干部，没有落后的群众”。 换句话说：“只有教不好的老师，没有学不会的学生”。在教育教学 中遇到问题时要不急躁，不发牢骚，要经常对自己的行为进行反思， 好的经验要总结，失败的教训要吸取。一个不懂得反思，不愿意反思 的教师永远不能成为一个优秀的教师。在反思过程中，要多一些换位 思考，设身处地多想一想学生的感受。当“尊严”受到挑战时，不妨 回忆一下自己的学生时代，回忆一下自己喜欢和讨厌的人和事，做到 “己欲达则达人，己所不欲勿施于人”。要走进学生的内心，深入到 学生中去，多与学生交朋友，了解他们的所思、所想、所求。只有这 样才能真正把学生作为主体，才能够理解学生、尊重学生，发展学生 。
首先，要做到平等地对待每一名学生。不管他的家庭地位高低，不管 他的学习成绩是否优秀，都要平等对待。其次，要认真做好每一件事 。教育无小事，育人讲细节，把平凡的事做好就是不平凡，把简单的
事做好就是不简单。第三，要有爱的
修养。认真备课是爱，关心学生生活
是爱，有时一句温馨的话语，一个善
意的微笑，一个鼓励的手势，甚至严
7
6.视每次经历为礼物：回顾自己的一生，你很容易找到最糟糕的一幕 ，但你从中却能得到很多无价的东西。
7.有意识地引导感觉：当你陷入抱怨、社会不公正等负面情绪中时， 要有意识地将自己的意识向正面引导。
8.对待身体像汽车：我们的身体只是人生之旅的交通工具，你对他照 顾得越好，你的人生之旅才会越快乐。
2021/3/9
授课：XXX
5
日常的教学中每上一节课后，我们每位教师都应该对自己本节课写上 那么一两句，反思本节课学生反映情况怎样？反思本节课的设计；反 思本节课的过程；反思本节课的得与失。从而不断的探索和掌握更好 的教学方法。
2021/3/9
授课：XXX
6
提高教师思想境界的方法
1.原谅自己和他人：生命充满了遗憾、失望、误解，通过宽容和释放 自己以及对他人的负面情绪，可以让自己感到轻松和自由。
厉的批评同样是爱。这些关爱学生的
表达方式可能不一样，甚至有时用语
言难以表达，但学生却能真切感受得
到。因此，踏实地工作，和对学生的
2021/3/9
真诚挚爱之心，是一授个课：优X秀XX教育工作
2
二是学会尊重学生。尊重别人就是尊重自己。大家只有尊重学生，才 能赢得学生的尊重和信任，于是学生有什么心理话都会与你说。请你 为她们出主意。这样以来你尊重了学生，学生也尊重你。
2021/3/9
授课：XXX
3
提升教师的素质
针对目前我校教师素质参差不齐，新教师较多的现状，学校全力支持 教师的继续教育工作，逐步努力做到请进来，走出去，让教师参加业 务培训，尽量为教师提供方便。从师德、师风、专业素养、评价机制 等方面入手，积极营造有利于教师健康成长的氛围，为全体教师的成 长不断创造条件，实现教师的专业化发展。通过培训能够让大家理解 “参加培训是最好的福利”。俗语说 “打铁先要自身硬”，“没有学 不会的学生，只有不会教的老师”。大家只有在日常生活中不断的充 实提高自己，时刻的记住自己是孩子们学习的典范，自己的形象关系 着孩子以后的发展。教师是应该学习的人，不仅要提高自己的专业知 识的同时还要丰富其他学科知识。我们每个教师都应产生“本领恐慌 ”的意识，如不学习，无论什么人都会被淘汰。
授课：XXX
9
刚才的发言，如 有不当之处请多指
正。谢谢大家！
加强思想教育 提升思想境界
1 加强师德建设
2 更新教师思想观念
3 提升教师的素质
4 做好教师自我反思
5 提高教师思想境界的方法
2021/3/9
授课：XXX
1
更新教师思想观念
教师是教育改革和发展的最重要资源，是学生教育教学改革的主体和 办学的依靠力量，是决定教育成功的重要因素。为此，大家作为一名 教师应提高自身思想境界。
9.以孩子的眼光看世界：孩子们经常被第一次看到的事物所困惑，但 他们依然不停地以愉悦、惊奇、启迪、接受等状态去看这个世界。
10.用心去爱：允许自己无条件地接受别人的爱，将自己的爱全身心 奉献给别人，你会发现这是一次神奇的经历。
2021/3/9
授课：XXX
8
Thanks!
谢谢大家！
2021/3/9
3.把每一天当作最后一天：你将活在一种光明、博爱的状态中。 4.每天沉思或者祈祷：你会感到平静、喜悦，精气神达到前所未有的
平衡。 5.推迟判断：判断本身就是一件沉重的事情，而无条件接受却让人轻
松、自由。
2021/3/9
授课：XXX
2021/3/9
授课：XXX
4
做好教师自我反思
有些教师牢骚满腹，“怨气”太重：学生成绩下滑，埋怨学生基础差 ，智商低；学生不遵守纪律，埋怨社会风气不好，家长不配合；工作 不顺时埋怨他人的多，埋怨自己的少；分析原因时讲客观多，检查自 己主观原因少。人们常说：“只有落后的干部，没有落后的群众”。 换句话说：“只有教不好的老师，没有学不会的学生”。在教育教学 中遇到问题时要不急躁，不发牢骚，要经常对自己的行为进行反思， 好的经验要总结，失败的教训要吸取。一个不懂得反思，不愿意反思 的教师永远不能成为一个优秀的教师。在反思过程中，要多一些换位 思考，设身处地多想一想学生的感受。当“尊严”受到挑战时，不妨 回忆一下自己的学生时代，回忆一下自己喜欢和讨厌的人和事，做到 “己欲达则达人，己所不欲勿施于人”。要走进学生的内心，深入到 学生中去，多与学生交朋友，了解他们的所思、所想、所求。只有这 样才能真正把学生作为主体，才能够理解学生、尊重学生，发展学生 。
首先，要做到平等地对待每一名学生。不管他的家庭地位高低，不管 他的学习成绩是否优秀，都要平等对待。其次，要认真做好每一件事 。教育无小事，育人讲细节，把平凡的事做好就是不平凡，把简单的
事做好就是不简单。第三，要有爱的
修养。认真备课是爱，关心学生生活
是爱，有时一句温馨的话语，一个善
意的微笑，一个鼓励的手势，甚至严
7
6.视每次经历为礼物：回顾自己的一生，你很容易找到最糟糕的一幕 ，但你从中却能得到很多无价的东西。
7.有意识地引导感觉：当你陷入抱怨、社会不公正等负面情绪中时， 要有意识地将自己的意识向正面引导。
8.对待身体像汽车：我们的身体只是人生之旅的交通工具，你对他照 顾得越好，你的人生之旅才会越快乐。
2021/3/9
授课：XXX
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日常的教学中每上一节课后，我们每位教师都应该对自己本节课写上 那么一两句，反思本节课学生反映情况怎样？反思本节课的设计；反 思本节课的过程；反思本节课的得与失。从而不断的探索和掌握更好 的教学方法。
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授课：XXX
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提高教师思想境界的方法
1.原谅自己和他人：生命充满了遗憾、失望、误解，通过宽容和释放 自己以及对他人的负面情绪，可以让自己感到轻松和自由。
厉的批评同样是爱。这些关爱学生的
表达方式可能不一样，甚至有时用语
言难以表达，但学生却能真切感受得
到。因此，踏实地工作，和对学生的
2021/3/9
真诚挚爱之心，是一授个课：优X秀XX教育工作
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二是学会尊重学生。尊重别人就是尊重自己。大家只有尊重学生，才 能赢得学生的尊重和信任，于是学生有什么心理话都会与你说。请你 为她们出主意。这样以来你尊重了学生，学生也尊重你。
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授课：XXX
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提升教师的素质
针对目前我校教师素质参差不齐，新教师较多的现状，学校全力支持 教师的继续教育工作，逐步努力做到请进来，走出去，让教师参加业 务培训，尽量为教师提供方便。从师德、师风、专业素养、评价机制 等方面入手，积极营造有利于教师健康成长的氛围，为全体教师的成 长不断创造条件，实现教师的专业化发展。通过培训能够让大家理解 “参加培训是最好的福利”。俗语说 “打铁先要自身硬”，“没有学 不会的学生，只有不会教的老师”。大家只有在日常生活中不断的充 实提高自己，时刻的记住自己是孩子们学习的典范，自己的形象关系 着孩子以后的发展。教师是应该学习的人，不仅要提高自己的专业知 识的同时还要丰富其他学科知识。我们每个教师都应产生“本领恐慌 ”的意识，如不学习，无论什么人都会被淘汰。
授课：XXX
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刚才的发言，如 有不当之处请多指
正。谢谢大家！
加强思想教育 提升思想境界
1 加强师德建设
2 更新教师思想观念
3 提升教师的素质
4 做好教师自我反思
5 提高教师思想境界的方法
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授课：XXX
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更新教师思想观念
教师是教育改革和发展的最重要资源，是学生教育教学改革的主体和 办学的依靠力量，是决定教育成功的重要因素。为此，大家作为一名 教师应提高自身思想境界。
9.以孩子的眼光看世界：孩子们经常被第一次看到的事物所困惑，但 他们依然不停地以愉悦、惊奇、启迪、接受等状态去看这个世界。
10.用心去爱：允许自己无条件地接受别人的爱，将自己的爱全身心 奉献给别人，你会发现这是一次神奇的经历。
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授课：XXX
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Thanks!
谢谢大家！
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