历史必修一第六课笔记
高中历史必修一笔记6
2．罗马法的影响 (1)对罗马：维系了罗马的持久统治。 (2)对后世 ①罗马法在世界法制史上占有十分重要的地位，后来它成为 近代_资__产_阶__级___法学的渊源和近现代__法_律_____的先驱。 ②罗马法中所蕴含的_人__人_平__等____、公正至上的法律观念， 具有超越时空与民族的永恒价值。
法”(体现民主的思想)
伯里克 利时代
“__公__民__大__会____”（最高权力机关） “五百人会议” “__陪__审__法__庭___”拥有最充分的权力；公
职津贴制
确立 顶峰
3.评价 (1)局限性 ①就其范围而言，仅是少数成年男性公民的民主，众多妇女 和外邦人被排除在民主殿堂之外。 ②就其性质而言，仅是一种原始的直接民主，只适用于小国 寡民的城邦。 (2)进步性：开启了西方民主政治的先河，在专制盛行的古代 世界率先建立起较为健全的民主制度。
罗马的法律
1．罗马法的发展 (1)公民法 ①概念：从公元前509年到公元前3世纪中叶，罗马产生的法 律统称为__公__民__法__，它是专门适用于罗马公民的法律。 ②第一部成文法：《十二铜表法》，公元前449年颁布，它 限制了贵族的专横，在一定程度上保护了平民的利益。
③公民法的特点：注重形式，程序繁琐，缺乏灵活与变通， 内容上侧重于_国__家_事__务____和法律程序等方面，而涉及个人 财产关系等问题的私法规范不够完善。 (2)万民法 ①产生：大概产生于共和国到帝国过渡过程中。 ②特点：适用于罗马境内各族人民；不触动原有公民法体系 的前提下，万民法借鉴了外邦人的法规；突破了公民法的局 限，变得简洁灵活且实用有效，注重调解贸易及_财__产_____ 等经济和民事纠纷。 (3)《查士丁尼法典》的颁布，标志着罗马法已经发展到完备 阶段。
高一历史一轮复习基础知识梳理 第6课 新人教版必修1
第二单元古代希腊罗马的政治制度
第6课罗马法的起源与发展课堂检测
【知识梳理】
1、罗马法从形式上分为习惯法与成文法。
习惯法的特点是法律与习惯之间没有明显的界限。
《十二铜表法》的制定，标志罗马成文法的诞生。
2、罗马成文法主要包括；《十二铜表法》；公民法；万民法；东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编成的《民法大全》，标志罗马法体系最终形成。
3、罗马成文法的核心内容：保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等。
其中公民法适用于某某国时期罗马公民；万民法适用于罗马帝国统治X围内一切自由民。
4、恩格斯认为罗马法是商品生产者社会的第一个世界性法律，它为国家权力提供法律依据，它保护了统治阶级的政治和经济利益，稳固了罗马国家的统治基础。
但它也保护奴隶制度，维护私有制，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。
5、罗马法对世界的影响：①是欧洲历史上第一步比较系统完备的法律体系。
②对近代欧美国家的立法、司法、反对封建斗争有重要影响。
③当代很多法律制度的原则和做法，都可在罗马法中找到源头。
如：英国1689年的《权利法案》美国《独立宣言》和1787年宪法；法国的《人权宣言》和拿破仑时期颁布的《民法典》都以罗马法学说为理论基础。
罗马法的影响甚至远及亚洲。
【学习探究】中国与西方古代政治制度的比较。
人教版高中历史必修一第六课
案例分析
案例四：古罗马大将恺撒进往埃及调停王位之争，与美丽的埃及女王克丽奥佩特拉一见钟情，两人还有了 一个私生子，取名托勒密·恺撒。当恺撒归国执政之后，BC45年克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺撒相会，并向罗 马法庭为自己和儿子申请罗马籍.
请问法官会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍吗？为什么？
罗马法说:即使你是女王，我也有权力拒绝你！
与公民法的最大不同
材料一：万民法的核心内容之一就是承认财产神圣不可侵犯，它主要调整财产关系，其中最重要的就 是对债权的规定和解释，制定了解决各类债务纠纷的适用条款，而且特别清晰地规定了契约的各种形式， 以及契约双方的权利和义务。
——何勤华主编《外国法制史》
材料二：自由民在“法律面前人人平等”，依法享有国家全面保护的公权和私权。 ——“万民法”
问题探究：罗马统治者在扩张过程中遇到了什么新问题？如何解 决？
罗马共和国
贵族 平民 奴隶
公民、自由民
罗马境内 居民
结构变化
罗马帝国前期
公民 无公民权的新征服地区自由民 奴隶
自由民
罗马帝国中后期 （公元3世纪后）
自由民 奴隶
罗马国对外征 服，建立起地 跨欧、亚、非 的庞大帝国
居民结 构发生 重大变 化
人教版高中历史必修 一第六课
第6课
预备知识
罗
马
西
罗 马 建
共 和 国
罗 马 帝 国
罗 马 帝 国
城
前753年
前509年
前27年
395年
476年
东罗马帝国 （拜占庭帝国）
1453年
预备知识
古罗马的历史一般可划分为三个时期：
王政时代（约BC8C——BC6C）： 罗马由氏族制社会向国家政权过渡的时期。 共和时代（约BC509年一BC27年）： 贵族奴隶主共和国时期；有三层机构：执政官、元老院、公民大会。 帝国时代（BC27年一476年）： 奴隶主贵族的君主专制时期。
历史必修一第一单元第6课
问题： 1、英国为什么会被称为“日不落帝国”？ 2、英国是通过怎样的过程建立起“日不落帝国”的
英国确立世界殖民霸主的地位分三步走： ②发动英荷战争，打败荷兰，成为海上霸主；
①打败西班牙“无敌舰队”，开始树立海上霸权；
③英国打败法国，确立世界殖民霸权，成为最
大的殖民帝国。
二 “日不落帝国”----英国
一、海上马车夫-----荷兰
地理优势 濒临大西洋
1、 经济优势 商业活动频繁,资本主义萌芽较早 条 政治优势 摆脱西班牙殖民统治赢得独立 件 市场条件 新航路开辟的受益者
重视技术创新，降低运营成本；重视商业信誉，信守 合同；重视商业机制创新；政府的重视和支持；重视 商业活动的法律规范； 国家独立，资本主义迅速发 展；殖民扩张；保护贸易自由等。
探究问题二:早期殖民扩张产生了怎样的影响? （一分为二）
• 对殖民地而言 • 对殖民国家和世界而言 1 给遭到殖民侵略的地 1 为西欧资本主义发展提供 区和人民造成了极大 了资本原始积累 的破坏和灾难。 （促进西欧资本主义发展） 2 客观上传播了先进的 2 世界市场得到进一步拓展。 生产方式、生活方式 和思想观念。
三、世界市场的拓展
探究问题一：
隶价出 伴随着殖民活动的进行，世界市场体系进一 货程 步形成。在这一过程中，殖民主义有哪些物 从 罪恶？（早期殖民扩张形式） 到欧 非洲 垄断贸易 洲港 “口 抢掠财物 换载 灭绝种族 取上 ”廉 贩卖黑奴 奴 三角航程一次航行六个月，做三 次买卖，获利100％－300％。
最早的奴隶贩子是葡萄牙人 16世纪中期,英国参与奴隶贸 易很快成为最大的奴隶贩子 新航路开辟之后的约一个 世纪多一点,以墨西哥为例 印第安人口就减少了90% “新英格兰的清教徒，1703年 在他们的立法会议上决定，每 剥一张印第安人的头盖皮和每 俘虏一个红种人都给赏金40磅； 1720年每张头盖皮的赏金提高 到100；-------”
历史必修一第六课笔记
历史必修一第六课笔记第六课罗马法的起源与发展（罗马法主要指公元前6世纪至公元7世纪中叶罗马制定和实行的全部法律制度）一、从罗马共和国到罗马帝国1、罗马共和国的建立：公元前509 年，罗马共和国在意大利半岛建立起来。
2、罗马帝国的建立：公元前27 年，罗马帝国建立起来。
二、罗马法的起源与发展1、起源：习惯法—→成文法（从形式上看）（1）习惯法时间：罗马共和国早期（公元前6世纪末——公元前5世纪中期）。
特点：法律和习惯之间没有明显的界限，具有随意性、伸缩性、不确定性。
（局限）评价：贵族随心所欲地解释法律，保护贵族自已，损害平民利益。
（2）成文法的诞生—→《十二铜表法》时间：公元前5世纪中期原因：平民与贵族的矛盾不断激化，平民进行反对贵族的斗争；特点：内容广泛，基本上是习惯法的汇编；法律条文明晰，审判、量刑有法可依；评价：a罗马的第一部成文法，为罗马法的发展奠定了基础。
b限制贵族特权，保护平民利益。
c局限：也保留了一些比较野蛮的习惯法。
d实质：是为了缓和阶级矛盾，巩固维护奴隶主贵族利益。
2、发展：公民法—→万民法（从结构上看）（1）公民法时间：罗马共和国时期及罗马帝国统治前期概念：用来调整罗马公民之间关系的法律适用范围：罗马公民作用：罗马公民受到法律的保护，并享受法律赋予的权利。
（2）万民法时间：公元3世纪，帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在概念：罗马帝国统治范围内的国际法适用范围：帝国统治范围内的一切自由民原因：A随着对外扩张，不同民族之间的矛盾显现出来。
（罗马帝国对外扩张的结果——主要原因）B随着版图的拓展，国际交往的扩大，商品经济和贸易的发展，在政治经济活动中也产生了许多新问题、新矛盾。
C 公民法无法适应新变化目的：为维护罗马帝国的统治过程：A、皇帝重视：罗马皇帝重视法律的制定，他们颁布的法令成为罗马法的组成部分。
B、法学家充实：法学家充实罗马法律。
C、广授公民权：帝国对行省上层阶级大量授予公民权，对无罗马公民权的外邦人给以适当的司法保障。
高一历史必修一每课知识点总结
高一历史必修一每课知识点总结第一课：史前文明在史前文明这一课中，我们首先了解到了古代人类的生活方式和文化活动。
从早期的旧石器时代到中期的新石器时代，人类逐渐从狩猎采集的生活方式转变为农业生产，社会也发生了巨大变化。
在这一时期，古代人类开始建立起了初步的社会组织和制度，形成了一些比较成熟的文明，如中国的龙山文化、良渚文化等。
另外，我们还学习了考古学和史前学的基础知识，以及如何通过考古学的方法来了解古代文明和人类的生活状态。
第二课：古代文明的兴起在这一课中，我们主要学习了古代世界几个重要文明的兴起，包括埃及文明、美索不达米亚文明、印度河流域文明和中国古代文明。
我们首先了解了这些文明的地理环境、社会组织、政治制度以及文化发展等方面的基本情况。
再者，我们还学习了这些文明的发展历程，并从中了解到古代文明兴起的原因和特点。
通过这些知识的学习，我们能更加清晰地认识古代文明的繁荣和影响，并对人类社会的发展有更深刻的理解。
第三课：中华古代文明这一课程主要围绕中国古代文明的历史来展开。
我们首先学习了中国古代王朝的更替，从西周到春秋战国时期的变革，再到秦、汉、唐、宋等王朝的兴起和衰落。
在学习这些历史过程中，我们了解了中国古代社会的政治、经济、文化等方面的发展情况。
另外，我们还学习了中国古代的各种制度和思想，如封建制度、儒家思想、道家思想等。
通过这些学习，我们不仅对中国古代的政治制度和社会变革有了更深刻的了解，同时也对中国古代文化有了更丰富的认识。
第四课：希腊古罗马文明在这一课中，我们学习了希腊和罗马两个古代文明的兴起和发展。
首先，我们了解了希腊的城邦制度和民主政治，以及希腊的哲学、艺术和科学等方面的成就。
接着，我们学习了罗马帝国的兴起和发展，以及罗马的法律、建筑和文学等方面的特点。
通过学习这些内容，我们对希腊和罗马两个古代文明的繁荣与衰落有了更加深入的了解，同时也对其对世界文化和政治制度的影响有了更全面的认识。
第五课：中世纪欧洲中世纪欧洲是一个动荡的时期，我们在这一课中主要学习了中世纪欧洲的政治、宗教和文化等方面的历史。
高中历史必修一高考重要知识点归纳第6课
内容 主法体系形成
时间 内容 作用 有伸缩和不确定,对贵族有利 公元前6 习惯法 世纪 公元前5 成文法:《十二 世纪中 铜表法》 罗马共 公民法 和国时 期 公元３ 万民法 世纪 （帝国） 公元６ 《民法大全》 世纪
一定程度限制贵族特权,保护平 民利益 仅限于罗马公民
损害平民利益.
公民法
适用范围仅限于罗马公民，用来 调整罗马公民之间关系的罗马法 律，被称为公民法。
范围 罗马公民 内容 侧重于国家事务和 法律程序方面。
万民法
在古罗马对外扩张的过程中， 公民法逐渐演变为普遍适用于 罗马统治范围内一切自由民的 法律，即“万民法”。
范围 罗马统治范围内一切自由民
（罗马统治范围内的国际法）
罗马统治范围内的一切自由民
罗马法体系形成
二、维系统治，影响后世
1、性质：维护奴隶主贵族的法律。 2、核心内容：私有财产神圣不可侵犯 3、对罗马作用： ①稳定了社会秩序； ②维护统治阶级的政治和经济利益； ③缓解社会矛盾，稳定统治。
4、对后世影响： ①为新生资产阶级提供了理论武器和思想 渊沿。 ②奠定了近代欧美法律体系的基础，是各 国立法的范本。 ③对中国等亚洲国家的立法也产生深刻影 响。 5、局限性：维护奴隶制度，体现奴隶主意 志。
第六课 罗马法的起源与发展
一、罗马法的发展演变
什么是罗马法
公元前6世纪末至公元7世纪古代罗 马制定和实施的全部罗马法律。
●时间概念:相当于中国
春秋战国至隋唐时期
1.习惯法
①存在背景: 罗马共和国早期…… ②含义: 人们接受并默认为社会生活
中相互关系的行为规则。
③特征:没有固定的
成文形式。
④弊端? 具有很大的伸缩性和不确定性
高一历史必修一第6课
根据《十二铜表法》第五表： 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 罗莫洛一半的财产将捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。
1
如果还是上一个案例，根据《十二铜表法》，法官会怎么判呢？
2
案例分析：
再Hale Waihona Puke 你当法官案例三: （这是公元前三世纪早期）古罗马大将恺撒进兵埃及，与美丽的埃及女王克丽奥佩特拉相爱，并且两人有了一个儿子，取名托勒密·恺撒。当恺撒归国执政之后，克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺撒相会，并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍，请问法官会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍吗？为什么？那这种现象合理吗？怎么解决的？
汇报人姓名
汇报日期
：
01
公元7世纪中叶古罗马奴隶制国家制
02
定和实施的全部法律制度。
一、罗马法的起源和发展
罗马法——泛指公元前6世纪末至
1)习惯法—罗马法起源(前6C末)
习惯法：是指人们接受并默认为社会生活中相互关系的行为规则
没有固定的成文形式,具有很大的伸缩性和不确定性
成文法
1
不会。
2
因为公民法的适用范围仅限于罗马公民，而克丽奥佩特拉是埃及女王，私生子也是在埃及出生的，无法享受罗马公民权，所以法院不会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍。
3
面对这种不合理的现象罗马帝国对各行省上层人士大量授予公民权，3世纪初，罗马帝国境内自由民之间公民与非公民的区别开始消失，公民法与万民法之间的区别失去了意义。
请你当法官
罗马法的核心内容之一就是承认财产神圣不可侵犯。其中最重要的就是对债权的规定和解释，制定了解决各类债务纠纷的适用条款，另外奴隶制也是不可侵犯，所以卢修斯家的奴隶只得乖乖地作为一种财富或物品被判定归属于加图家。
高一历史第六课知识点总结
高一历史第六课知识点总结在高一历史学习中，第六课是我们对历史知识建立基础的重要一课。
通过学习这一课，我们可以了解到一些重要的历史事件和人物，掌握历史分析的方法和技巧。
下面是对高一历史第六课知识点的总结。
一、中国古代的统一国家和文化中国古代曾经出现了多个朝代和不同的统治者，但是历史上总是以中央政权的统一为目标。
古代的统一国家和文化对中国的发展产生了重要影响。
1. 春秋战国时期：这个时期是中国历史上的分裂和战乱时期，诸侯争霸，思想家纷纷涌现，他们提出了众多政治、哲学和军事理论。
2. 秦朝：秦始皇统一中国，采用了一系列的权力集中和统一措施，如推行行政区划、货币、法律等，极大地推动了中国的发展。
3. 汉朝：刘邦建立了汉朝，它是中国历史上最长的一个朝代，为中国的政治、经济和文化发展奠定了基础。
4. 魏晋南北朝：这一时期中国分裂成多个政权，文化艺术兴盛，佛教传入中国。
5. 隋唐宋元明清：这些朝代的建立和统治者的政策对中国历史产生了深远的影响，同时也培养了一系列的历史名人和文化精英。
二、中国古代思想家和学派古代中国孕育了许多伟大的思想家和学派，他们对中国的政治、哲学、文化等方面做出了重要贡献。
1. 孔子：孔子是儒家学派的创始人，他提出了仁爱、礼仪、忠诚等思想，对中国社会和政治的发展产生了重要影响。
2. 孟子：孟子是儒家学派的重要代表，他主张人性本善，提出了“仁政”和“民贵君轻”的原则。
3. 墨子：墨子是墨家学派的创始人，他主张兼爱和非攻，反对战争和杀戮。
4. 老子：老子是道家学派的创始人，他提出了“道可道非常道”和“无为而治”等思想。
5. 庄子：庄子是道家学派的代表，他注重个人的自由和生活的智慧，强调对自然的敬畏和享受。
6. 韩非子：韩非子是法家学派的代表，他提出了法治的理念和改革政策，对中国古代的行政管理和法律制度产生了重要影响。
三、历史研究和历史方法历史研究和历史方法是了解和分析历史的重要工具。
我们学习历史不仅要了解具体的历史事件和人物，还要懂得如何通过一系列的方法来研究历史。
高一历史修一第六课知识点
高一历史修一第六课知识点高一历史修一第六课主要讲述了中国古代奴隶社会的发展、特点以及奴隶制的衰亡和农民起义的产生。
本文将分为四个部分进行论述。
一、奴隶社会的形成和特点奴隶社会是人类历史上第一个生产方式，它的产生标志着原始公社制度的解体。
在中国古代，奴隶社会的形成经历了三个阶段：初级奴隶社会、中级奴隶社会和成熟奴隶社会。
初级奴隶社会主要是指青铜时代的商朝和西周时期，中级奴隶社会指东周时期，而成熟奴隶社会则指春秋战国时期。
奴隶社会的特点主要有：一、生产方式的根本变化，农业生产逐渐取代了狩猎和采集。
二、农业社会的出现，人类开始定居，并形成氏族和部落。
三、私人财产的出现，劳动成果归个人所有。
四、阶级分化的加剧，奴隶主和奴隶之间形成鲜明的对立。
二、奴隶制的衰亡奴隶制的衰亡主要是由于奴隶制内部矛盾的加剧以及外部民族的侵入。
奴隶制社会中奴隶主和奴隶之间的矛盾不断激化，奴隶起义层出不穷，农民起义也日益频繁。
同时，外部民族如匈奴、羌族的入侵导致了奴隶主阶级的瓦解，奴隶主不得不倚重农民和奴隶来进行国土的防御。
三、农民起义的产生农民起义是在奴隶制社会崩溃的背景下产生的一种社会运动。
在奴隶制衰落的后期，农民起义成为了中原社会的主要矛盾。
农民起义的主要代表有黄巾起义、赤眉起义和绿林起义。
这些起义的主要诉求是反抗奴隶制度和奴隶主阶级的统治，并追求平等的土地分配和人民利益的实现。
四、农民起义对中国历史的影响农民起义对中国历史产生了重大影响。
一方面，农民起义加速了奴隶制的灭亡，为封建社会的形成奠定了基础。
另一方面，农民起义促使各个地区的农民联合起来，形成了庞大的农民军队，并逐渐形成了以起义军为主要力量的政权。
这种形势为后来的统一战争打下了基础，并对中国历史的发展产生了深远的影响。
综上所述，高一历史修一第六课主要讲述了中国古代奴隶社会的发展、特点以及奴隶制的衰亡和农民起义的产生。
这些内容是了解中国古代社会形态和历史演进的重要知识点，对于学生们了解中国古代历史的发展具有重要的意义。
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第六课罗马法的起源与发展
（罗马法主要指公元前6世纪至公元7世纪中叶罗马制定和实行的全部法律制度）
一、从罗马共和国到罗马帝国
1、罗马共和国的建立：公元前509 年，罗马共和国在意大利半岛建立起来。
2、罗马帝国的建立：公元前27 年，罗马帝国建立起来。
二、罗马法的起源与发展
1、起源：习惯法—→成文法（从形式上看）
（1）习惯法
时间：罗马共和国早期（公元前6世纪末——公元前5世纪中期）。
特点：法律和习惯之间没有明显的界限，具有随意性、伸缩性、不确定性。
（局限）
评价：贵族随心所欲地解释法律，保护贵族自已，损害平民利益。
（2）成文法的诞生—→《十二铜表法》
时间：公元前5世纪中期
原因：平民与贵族的矛盾不断激化，平民进行反对贵族的斗争；
特点：内容广泛，基本上是习惯法的汇编；法律条文明晰，审判、量刑有法可依；
评价：a罗马的第一部成文法，为罗马法的发展奠定了基础。
b限制贵族特权，保护平民利益。
c局限：也保留了一些比较野蛮的习惯法。
d实质：是为了缓和阶级矛盾，巩固维护奴隶主贵族利益。
2、发展：公民法—→万民法（从结构上看）
（1）公民法
时间：罗马共和国时期及罗马帝国统治前期
概念：用来调整罗马公民之间关系的法律
适用范围：罗马公民
作用：罗马公民受到法律的保护，并享受法律赋予的权利。
（2）万民法
时间：公元3世纪，帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在
概念：罗马帝国统治范围内的国际法
适用范围：帝国统治范围内的一切自由民
原因：A随着对外扩张，不同民族之间的矛盾显现出来。
（罗马帝国对外扩张的结果——主要原因）B随着版图的拓展，国际交往的扩大，商品经济和贸易的发展，在政治经济活动中也产生了许多新问题、新矛盾。
C 公民法无法适应新变化
目的：为维护罗马帝国的统治
过程：A、皇帝重视：罗马皇帝重视法律的制定，他们颁布的法令成为罗马法的组成部分。
B、法学家充实：法学家充实罗马法律。
C、广授公民权：帝国对行省上层阶级大量授予公民权，对无罗马公民权的外邦人给以适当的司法保障。
结果：公元3世纪，帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在，万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。
3、完善：6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家汇编成《民法大全》，罗马法体系最终完成。
三、罗马法的评价：
1、本质：为了维护罗马帝国统治，维护奴隶主阶级的利益。
（法律本质上是统治阶级意志的体现。
）
2、核心内容：（1）保护私有财产；（2）法律面前公民人人平等
3、地位：是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系。
4、作用和影响
积极：( 1)维系统治（对罗马即现实）：维护了罗马帝国的统治，保护了奴隶主阶级的利益。
( 2)影响后世（对西方即后世）：
A、对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。
当代很多法律制度中的原则和做法，都可在罗马法中找
到源头。
（如陪审制度、律师制度、诉讼制度）
B、近代资产阶级还利用罗马法作为反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。
C、19世纪末20世纪初日本、中国等国的立法产生影响
局限：罗马法保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。
1。