2020人教版历史必修一 第6课
人教版必修1 历史:第6课 罗马法的起源和发展 教案

人民教育出版社高中历史必修一教学设计第6课:罗马法的起源与发展【教学设计意图】古罗马从弹丸小国到地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国,演绎了一部血与火的编年史,同时也是一部从共和走向集权的制度史。
古罗马的兴衰成败虽已成过去,罗马人创造的文明成果却千古犹存。
那么,古罗马究竟实行了怎样的法律制度?留下了哪些文明遗产?通过对本课内容教学能使学生清晰认识罗马法律伴随罗马的发展而不断的完善,理解罗马法在稳定社会秩序、稳定帝国统治的重要作用,进而在事实基础上对罗马法进行评价形成全面认识。
【教材分析】本课的内容属于世界历史方面的“西方古代法制的起源和发展”这一专题的内容。
主要从三个方面向学生介绍了罗马法的起源、发展、确立和完善及其作用和影响,为学生后面学习的资产阶级政治法制作铺垫。
同时本课内容涉及从公元前5世纪到公元6世纪千余年的历史,时间跨度较大。
【学情分析】由于学生对于古罗马时期的历史了解粗浅,所以对本课程的内容可能感觉比较陌生,尤其是对法律概念的认识不够深入,所以老师应该在教学过程中适当引入和介绍一些古罗马历史上的重要人物与法律的故事,使教学深入浅出。
引导学生自主学习;通过阅读史料,培养分析历史问题能力。
【三维目标】1.知识与能力识记《十二铜表法》、公民法、万民法、《民法大全》的主要内容;归纳分析罗马法的发展历程,培养学生归纳分析历史问题的能力;综合罗马法的主要内容,探究罗马法的实质,培养学生综合史实,探究问题的能力。
2.过程与方法通过多方面分析罗马法的积极作用和局限性,学习用联系、辨证的观点看问题的方法。
3.情感态度与价值观通过了解罗马法对于维系和稳定庞大的罗马帝国的统治起到重要的作用,体会法律在维护国家长治久安方面发挥的做用和国家进行法制建设的重要性和必要性。
【教学重点与难点】1.教学重点:罗马法的主要内容和万民法对维系罗马帝国的统治所起的作用。
2.教学难点:罗马法的起源与发展;罗马法的影响。
【 课型与课时 】新授课/1课时【 教学过程 】素材:1.影视《角斗士》视频场景感知印象;2.罗马遗迹印象(图片展示)(通过影视《角斗士》视频场景感知及罗马遗迹古建筑图让学生体悟历史,增强感性认识与直观印象)课堂导入:材料一:(故事)曾有一位游客到罗马旅游,夜晚问一个老者:“罗马夜里为什么不能稍微亮一点?”那位老者说:“一座城市既然有历史的光辉,就不必再用灯光来制造明亮!”那么,照亮罗马城的光辉到底是什么呢?材料二:德国著名法学家耶林在其著作《罗马法精神》一书中说:“罗马帝国曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教(基督教),第三次以法律。
人教版高中历史必修一第六课

案例分析
案例四:古罗马大将恺撒进往埃及调停王位之争,与美丽的埃及女王克丽奥佩特拉一见钟情,两人还有了 一个私生子,取名托勒密·恺撒。当恺撒归国执政之后,BC45年克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺撒相会,并向罗 马法庭为自己和儿子申请罗马籍.
请问法官会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍吗?为什么?
罗马法说:即使你是女王,我也有权力拒绝你!
与公民法的最大不同
材料一:万民法的核心内容之一就是承认财产神圣不可侵犯,它主要调整财产关系,其中最重要的就 是对债权的规定和解释,制定了解决各类债务纠纷的适用条款,而且特别清晰地规定了契约的各种形式, 以及契约双方的权利和义务。
——何勤华主编《外国法制史》
材料二:自由民在“法律面前人人平等”,依法享有国家全面保护的公权和私权。 ——“万民法”
问题探究:罗马统治者在扩张过程中遇到了什么新问题?如何解 决?
罗马共和国
贵族 平民 奴隶
公民、自由民
罗马境内 居民
结构变化
罗马帝国前期
公民 无公民权的新征服地区自由民 奴隶
自由民
罗马帝国中后期 (公元3世纪后)
自由民 奴隶
罗马国对外征 服,建立起地 跨欧、亚、非 的庞大帝国
居民结 构发生 重大变 化
人教版高中历史必修 一第六课
第6课
预备知识
罗
马
西
罗 马 建
共 和 国
罗 马 帝 国
罗 马 帝 国
城
前753年
前509年
前27年
395年
476年
东罗马帝国 (拜占庭帝国)
1453年
预备知识
古罗马的历史一般可划分为三个时期:
王政时代(约BC8C——BC6C): 罗马由氏族制社会向国家政权过渡的时期。 共和时代(约BC509年一BC27年): 贵族奴隶主共和国时期;有三层机构:执政官、元老院、公民大会。 帝国时代(BC27年一476年): 奴隶主贵族的君主专制时期。
人教版高中历史必修一第6课

公元前1世纪: 古罗马大将恺撒进往埃及调停王位之争,与美 丽的埃及女王克丽奥佩特拉一见钟情,两人还有 了一个私生子,取名托勒密· 恺撒。当恺撒归国执 政之后,BC45年克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺 撒相会,并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍. 请问法官会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享 有罗马籍吗?为什么? 这种现象合理吗?
19世纪西欧最伟大的法学家、德国著名法学 家耶林说:“罗马帝国曾三次征服世界:第一次 以武力,第二次以宗教,第三次以法律。武力因 罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟 的提高,科学的发展而缩小了影响。惟有法律的 征服世界是最为持久的征服。”那么罗马三次征 服世界是怎样的呢?
第 6课
罗马法的起源与发展
2、发展:从公民法到万民法
万民法的适用范围是罗马统治范围内一切自由民。 与公民法的最大不同 内容:主要调整财产关系,规定奴隶制和私有财 产权神圣不可侵犯。
现在请看这一份案例,这是公元2世纪(帝国 时期)的一件事: “卢修斯是亚历山大港的一个平凡的经营航 运的小商人,他向放高利贷的大商人加图借贷 5000枚金币,并立下了契约半年后归还6000 枚金币,可是卢修斯下半年经营不善,无力还 钱,为此加图告上法庭要求剥夺卢修斯的家产 ,并让卢修斯家的二十个奴隶成为他家的奴隶 。请问,法官同意加图的要求吗?
根据《十二铜表法》第五表: 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 罗莫洛一半的财产将捐给那些跟随他作 战受伤或战死士兵的家人。
案例分析:
如果还是上一个案例,根据《十二铜表法》 ,法官会怎么判呢?
根据《十二铜表法》第五表: 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 罗莫洛一半的财产将捐给那些跟随他作 战受伤或战死士兵的家人。
罗马城建城传说
罗马法的形成过程
人教版高一历史必修一课件:第6课

与万民法的关系。
的发展脉络,分析认识罗马法的
课前自主学习
• 一、从习惯法到成文法
…………①
• 1.习惯法
• (1)时间:罗马共和国早期。
• (2)特贵点族 • ①________垄断着立法和司法大权。
• ②法律与习惯之间没有明显界限。
平民
• (3)影响:由贵族担任的法官随心所欲地解释法律,损害
________利益。
第二单元
古代希腊罗马的政治制度
第六课 罗马法的起源与发展
1
新课情境导入
2
学习目标诠解
3
课前自主学习
4
课堂探究研析
5
随堂达标训练
6
课时作业
新课情境导入
余秋雨在《行者无疆》中这样写道:世界上有很多 美好的词汇,可以分配给欧洲各个城市,例如精致、古 典、舒适、神秘、壮观……只有一个词,它们不会争, 争到了也不受用,它静静安踞在并不明亮的位置上,留 给那唯一的城市,这个词叫“伟大”,这个城市叫“罗 马”!罗马的兴衰成败虽已成为过去,罗马人创造的文明成果却千古犹存。那 么,古罗马究竟实行了怎样的政治制度?留下了哪些文明遗产呢?让我们带着 这些疑问一起进入本课的学习吧!
材料一 凡依“现金借贷”的方式缔结
契约的,其所用的语言即为当事人的法 材料一表明《十二铜表法》条文清
律……债务人在拘禁期间,得自备伙 晰,不仅保护债权人也保护债务人
食,如无力自备,则债权人应每日供给 的合法权益,审判、量刑皆有法可
谷物粉一磅,愿多给者听便。
依,限制了__贵__族____特权。
——《十二铜表法》
公民
• (2)适用范围:罗马________。
• (3)意义:罗马公民受到法律的保护,并享受法律赋予的权 利。
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第6 课罗马法的起源与发展学案年级:学科:主备人:组长:【学习目标】:1、了解罗马法的起源和发展过程2、识记罗马法的主要内容及其对维系罗马帝国统治的作用3、掌握罗马法对世界各国立法的影响及局限性。
4、理解法律在人类社会中的价值。
【学习重点】:简析罗马法的含义、发展历程、主要内容、实质及其影响【学习难点】:习惯法与成文法【学习过程】:一、自主预习知识点一从习惯法到成文法1. 习惯法:(1)背景:(2)特点:法律与习惯之间没有明显的界限。
(3)局限:贵族常常随意解释法律,保护自己,损害___________ 利益。
2. 成文法——《十二铜表法》(1)特点:内容广泛,条理清晰。
(2)作用:审判、量刑、皆有法可依,贵族对法律的随意解释受到限制,___________ 利益得到保护3. 公民法(1)适用时间:罗马共和国时期(2)适用范围:罗马公民知识点二罗马法的发展与完善1. 从公民发到万民法(1)_________________________________ 原因:①罗马帝国征服过程中,盾显现出来。
②版图的拓展,国际交往的扩大。
③商品经济和贸易的发展④在_______ 活动中也产生了许多新问题、新矛盾。
(2)形成:①罗马帝国的 ______■高度重视法律的制定。
②_________ 编纂法典,进行法律解释,充实罗马法律。
③帝国对行省上层阶级大量授予_________,对无罗马公民权的外邦人给与适当的司法保障。
④ 3 世纪,万民法成为适用于罗马统治范围内一切_________ 的法律。
2. 罗马法体系完成:6 世纪,查士丁尼组织法学家编纂汇编成《》。
知识点三维系统治影响后世1 .维系统治:(1)________________________________________________________________ 积极性:①它为国家权力提供法律依据,稳定了社会秩序保护了_____________________________________________________________ 的政治和经济利益。
历史必修一第6课罗马法的起源与发展

法律文书
罗马法注重法律文书的制 作和保存,为后世提供了 丰富的法律文献和案例。
罗马法在政治和社会治理中的应用
国家治理
罗马法在政治治理中发挥了重要作用, 为国家稳定和权力运作提供了法律基 础。
社会规范
公共事务管理
罗马法对公共事务的管理也发挥了重 要作用,如城市规划、基础设施建设 等。
罗马法通过规定公民权利和义务,为 社会规范和道德伦理提供了法律支持。
与伊斯兰法系比较
罗马法和伊斯兰法系在法律理念、 原则和制度上存在较大差异,但两 者都注重法律与宗教、道德的结合。
04 罗马法的应用与实践
罗马法在司法实践中的应用
法律解释和适用
罗马法在司法实践中,通 过法律解释和适用,解决 各种法律争议和纠纷。
法律程序
罗马法规定了严格的法律 程序,包括起诉、辩护、 审判和裁决等,确保司法 公正。
重视私有财产权利
罗马法高度重视私有财产权利的保护, 确立了物权、债权等制度,为经济发 展提供了法律保障。
注重法律的实际应用
罗马法在实践中注重灵活性和实用性, 可以根据具体情况进行解释和调整, 以适应社会发展的需要。
法律与道德的结合
罗马法在制定和实施过程中,注重法 律与道德的结合,强调个人道德和社 会责任对法律的影响。
从家长制到公法与私法的划分
随着罗马帝国的扩张,为了更好地管理公共事务,公法逐渐发展起来;同时,私法也逐渐 完善,公法与私法的界限逐渐清晰。
从具体案件到抽象法律原则
罗马法在实践中逐渐形成了许多抽象的法律原则,这些原则对后世法律的发展产生了深远 的影响。
罗马法的发展阶段
早期罗马法
古典罗马法
这一阶段主要是习惯法 的形成和成文法的出现。
人教版高中历史必修一 第6课从隋唐盛世到五代十国

开皇之治 贞观之治
在继承中开创——意识形态(佛 教)的重新利用(龙门石窟)、 国家制度的重新建设、新统治集 团血液的更新。
社会经济持续发展
武周革命
选贤任能;改革吏治;发展 生产;大兴文治;改革兵制。
经济发展;社会繁荣
开元盛世
盛世的表现:政治清明、国 力强盛、经济繁荣、文化昌 盛、社会安定。
盛世出现的一般共同原因: 1、吸取前朝灭亡教训,调整统治 政策,健全各项制度。 2、广大劳动人民辛勤劳动。 3、统治者励精图治、善于用人与 纳谏。 4、加强中央集权、发展经济。 5、开明的民族政策与开放的对外 政策。 6、明君贤臣同心共治。
第6课 从隋唐盛世到五代十国
•课标要求 • 通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣, 认识隋唐时期的民族交融与区域开发。
重点:隋唐盛世的具体表现与基本特征;推动盛世产 生大的历史原因
开元盛世
开皇之治 589年完成统一
武周 政治 贞观 之治
安史之乱 藩镇割据
黄巢起义
581年 隋朝
建立
618年 唐朝
建立
755年
玄宗册封大祚荣为渤海郡王
问题三:唐太宗说:“自古皆贵中华贱夷狄,朕独爱之如一, 故其种落皆依朕如父母。”根据材料并结合所学知识,概括 唐朝民族政策的特点及其作用。
特点:开放包容;以德服人;以议代战;怀柔羁縻(所谓 羁縻,羁就是用军事和政治的压力加以控制,縻就是以经 济和物质利益给以抚慰);方式多样(行政管辖、战争、 和亲、册封、友好交流)
作用:有利于边疆地区的稳定;加强了各区域间和民族间的 交流往来;丰富中华文化内涵;促进了统一的多民族国家的 巩固和发展;为后世民族政策提供借鉴。
三、隋唐动荡与衰亡
问题四:根据表格内容分析指出盛世走向衰亡的原因。
2020版历史新教材人教必修一同步学案:第6课从隋唐盛世到五代十国和答案

(1)隋文帝励精图治,国家呈现出繁盛局面。
(2)589年,隋灭陈,结束了南北分裂局面。
2.隋朝的建设(1)广设仓库仓库在长安、洛阳两都和地方广设,既包括供应朝廷粮食和物资的仓库,也包括备水旱赈济、遍置于乡间的义仓,积储丰富。
(2)兴建洛阳隋炀帝兴建的洛阳城,宏伟壮丽,闻名于世。
(3)开通大运河开通的大运河,贯通南北,对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展,起了重要作用。
3.隋朝灭亡(1)隋炀帝自恃强盛,大兴土木,穷奢极欲,又三次大举征伐高丽。
(2)生产遭到严重破坏,民不聊生,最终引发大规模起义。
隋朝贵族李渊趁机在太原起兵。
(3)618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。
[学习聚焦]隋朝盛极一时,虽短命而亡,但影响深远。
[微点拨]隋炀帝开凿大运河的最初目的是为了方便到江南地区游玩,但客观上促进了南北方经济文化的交流,而且至今造福后世。
[思维升华]隋短命而亡的历史教训(1)隋朝短暂而亡主要是由于隋炀帝的暴政导致的。
其突出表现在于对内大兴土木,对外穷兵黩武,繁重的无休止的兵役和徭役,造成严重的社会后果。
严重破坏了农业生产,其结果必然导致阶级矛盾的激化和农民起义的爆发。
(2)隋亡的原因与秦亡的原因非常相似。
知识点二唐朝的繁荣与民族交融(一)从“贞观之治”到“开元盛世”1.“贞观之治”(1)618年,李渊在长安称帝,建立唐朝,唐军消灭各支起义军和割据势力,唐朝统一全国。
(2)唐太宗李世民吸取隋亡的教训,轻徭薄赋,劝课农桑,戒奢从简。
(3)在政治上,知人善任,虚怀纳谏。
(4)唐太宗统治时期,出现了少有的开明政治局面,史称“贞观之治”。
2.武则天的统治(1)唐太宗之子高宗在位时,皇后武则天参与朝政,高宗死后不久,她废唐称帝,改国号为周。
(2)武则天是我国历史上唯一的女皇帝。
在她当权期间,尽管政局纷纭,但唐朝社会经济持续发展。
3.“开元盛世”(1)唐玄宗具有革新魄力,最终将唐朝统治推向历史上的全盛时期,史称“开元盛世”。
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材料三 查士丁尼皇帝以集罗马法律之 大成而著称于世,他所编纂的法典在他在
[思考] 结合材料三,谈谈《查士 位期间得到了实施。《查士丁尼法典》保
丁尼法典》的历史影响。 留了罗马在法学上天才性的创造成果,后
[答案] 标志着罗马法发展到完 来成为欧洲许多国家制定法律的蓝本。也
备阶段;对现代资本主义法制影 许没有哪一部法典对世界有这么持久的
开明的态度。
——邵龙宝《超越政治权威的罗马法》
材料二 古代罗马人相信,法律的目的是保证 “正直生活,不害他人,各得其所”;人生而
材料二中主要论证了罗马法倡 平等,都享有为任何人不能剥夺的一些基本权
导平等、正义、___理_性____、法律 利……法是最高的理性……法是一种最高权
至上的特点。 力,是理智的人的精神和理性,是正义和非正 义的人的标准。
(2)时间:3世纪,帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在, __________成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。 (万3)民特法点:突破了公民法的局限,借鉴了外邦人的法规,变得简洁、灵活且 实用有效,注重调节贸易及财产等经济和民事纠纷。
2.罗马法体系的形成:6世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家,把 历代的罗马法加以系统化和法典化,汇编成《 ____________》,罗马 法体系最终完成。
民法大全
三、维系统治 影响后世 1.核心内容:保护 ____私_有_财_产_____,提倡法律面前公民人人平等。 2.维系统治 (1)罗马法是罗马统治的有力支柱。它为 ____________提供法律依据, 稳 定 了 社 会 秩 序 , 保 护 了 统 治 阶 级 的 政 治 和 经 济国家利权益力 。 (2)有利于调整社会和经济生活中的纠纷,缓解社会矛盾。 (3)保护 ____________,维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。
公民法:从罗马建国到公元前3世纪中叶,罗马产生的法律统称为公民法。 它是专门适用于罗马公民的法律,也是早期罗马法的主要内容。公民法注 重形式,程序繁琐,缺乏灵活与变通,内容上侧重于国家事务和法律程序 等方面,而涉及个人财产关系等问题的私法规范则不够完善。
万民法:是继公民法之后逐渐形成和发展起来的法律体系,适用于罗马境 内各族人民。它突破了公民法的局限,变得简洁灵活且实用有效,注重调 节贸易及财产等经济和民事纠纷,能够适应帝国时期新的社会发展要求, 是后期罗马法的基本内容。万民法以自然理性为依据,颇为接近自然法的 观念,没有公民法那样狭隘的民族性和形式主义的缺点,因而更能满足奴 隶主阶级的利益要求和整个社会的普遍要求。
4.从局限上看:体现出帝国统治者的意志和要求,对于被统治者而言,不 可能真正实现法律面前人人平等。因此,其实质是维护少数奴隶主利益的 工具,属于奴隶制法律体系。
5.从地位上看:罗马法是古代政治制度的核心,是欧洲最早的一部比较系 统完备的法律体系,是西方政治文明的起源之一。
材料一 罗马法律对待外来民族的人较为开
【走出误区】 《十二铜表法》虽然在一定程度上抑制了贵族特权,保护 了平民的利益,但实质上还是维护奴隶主贵族的利益,它只是抑制了贵族 对法律的随意曲解。
【走出误区】 公民法和万民法并不是两套法律体系。两者之间是相互补 充的关系,两者的区别是适用范围的不同。前者适用于罗马公民,后者适 用于罗马扩张后的帝国境内自由民,因此,后者补充并发展了前者,两者 并不对立。
主题二 罗马法的历史特征
1.从形式上看:体现出与时俱进、适应时代和形势需要而演变的特点。 2.从内容上看:维护了罗马公民和自由民的社会地位,调整了财产关系, 规定奴隶制度和私有财产神圣不可侵犯,具有时代性的特征;内容丰富、 体系完善,涉及政治、经济、思想等许多领域。 3.从作用上看:是维系帝国和巩固统治的强有力工具,对后世影响深远。
律……债务人在拘禁期间,得自备伙食, 清晰,不仅保护债权人也保护债
如无力自备,则债权人应每日供给谷物粉 务人的合法权益,审判、量刑皆
一磅,愿多给者听便。
有法可依,限制了___贵_族____特权。
——《十二铜表法》
材料二 罗马人最早的法律是于公元前 450 年前后制定的《十二铜表法》,是一
材料二中罗马人可以“携带”的 部简单、保守、代表农业民族的成文
3.公民法
(1)适用范围:罗马公民。 (2)缺陷:法律主体范围狭小、内容保守,注重形式主义,程序繁琐,缺乏 灵活与变通。
(3)作用:罗马公民受到法律保护,并享受法律赋予的权利。
二、罗马法的发展与完善 1.万民法的形成 (1)背景 ①随着征服、扩张,不同民族之间的矛盾显现出来。
②随着国际交往扩大,商品经济和贸易的发展,在政治经济活动中产生了 许多新问题、新矛盾。 ③罗马帝国的皇帝高度重视法律的制定。 ④法学家积极编纂法典,进行法律解释,以充实罗马法律。
D.渗透到罗马共和国的各个角落
[解析] 根据材料信息,结合所学知识可知,材料是强调罗马法对后世的影
响,即强调罗马法影响了近代欧美国家并波及世界,A项正确;材料是强调 罗马法覆盖到世界而非仅仅覆盖到被罗马帝国征服的国家,排除B项;材料 是强调罗马法波及世界而非仅仅波及了罗马帝国周边的邻国,排除C项;材 料强调罗马法波及世界而非罗马共和国,排除D项;故本题选A项。
两部法律分别是《十二铜表法》 法。……尤其是考虑到当时存在这样的观
和《万国法》,由材料信息“他们 念:一个民族无论去何处,总携带自己的
认为这部法律对罗马人和非罗马 法律……因而它们制定了一部新的法律
人都适用”表明两部法律的 ——《万国法》,即国际法,他们认为这 __适__用_范__围_____不同。 部法律对罗马人和非罗马人都适用。
随堂达标训练
课时作业
习惯法:是独立于国家制定法之外,依据某种社会权威和社会组织,具有 一定强制性和习惯性的介于道德与法律之间的准法规范。在现代法律体系 中,习惯法的作用大大减弱了,但是,习惯法仍然在一个国家的法律体系 中扮演着不可或缺的角色。
成文法:是经有立法权的国家机关制定或认可,并以法律条文作为表现形 式的法律的总称。成文法又称为制定法,其最高的以及最完善的形态是法 典。
课前自主学习
一、从习惯法到成文法
1.习惯法 (1)时间:罗马共和国早期。 (2)特点 ① ________垄断着立法和司法大权。 ②法律与习贵惯族之间没有明显界限。
(3)影响:由贵族担任的法官随心所欲地解释法律,损害
________利益。
平民
2.成文法——《 ____十_二_铜_表_法______》 (1)原因:公元前5世纪中期,平民反对贵族的斗争激烈。 (2)特点:内容广泛,条文明晰。 (3)影响 ①审判、量刑皆有法可依。 ②贵族对法律的随意解释受到限制。 ③平民利益得到保护。 (4)局限:仍保留了一些比较野蛮的习惯法。
产阶级反封建斗争和欧美国家的立法、 越时间、地域与民族的永恒价值。”
司法制度建设产生了重要影响。
〔对点巩固2〕 罗马法专家里维埃说:“罗马法是世界性的普通法,不仅
是哪一个国家的法。”下列关于罗马法对后世的影响,正确的说法是(
)
A.影响近代欧美国家并波及世界
A
B.覆盖到被罗马帝国征服的国家
C.波及了罗马帝国周边的邻国
[思考] 依据材料三,如何理解罗马法 材料三 古罗马著名政治家和法学家西
具有的推动作用和“永恒价值”? 塞罗说:“罗马法治文明的进程是循序
[答案] 罗马法在当时起到了缓和社 渐进的;罗马法对罗马国家发展和强盛
会矛盾和稳定社会秩序的作用,有利于 起到过巨大的推进作用;罗马法中所蕴
维系和稳定罗马帝国的统治;对近代资 含的人人平等、公正至上原则,具有超
奴隶制度
3.影响后世 (1)罗马法是 ___欧_洲____历史上第一部比较系统完备的法律体系。 (2)对近代欧美国家的□10 __立__法____和司法产生了重要影响。 (3)成为近代资产阶级反对封建制度、推进□11 __资__本_主__义_____发展的有力武器。
【概念解读】 古罗马:指从公元前10世纪初在意大利半岛中部兴起的文 明,历经罗马王政时代、罗马共和国,于1世纪前后扩张成为横跨欧、亚、 非三洲的庞大帝国。395年,罗马帝国分裂为东西两部分;476年,西罗马 帝国灭亡,西欧及东罗马帝国(拜占庭帝国)进入封建社会。罗马帝国的扩张 深刻影响着罗马法的演变。
新课标导学
历史
必修① ·人教版
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第二单元 古代希腊罗马的政治制度
第六课 罗马法的起源与发展
1
学习目标诠解
2
课前自主学习
3
课堂探究研析
4
随堂达标训练
5
课时作业
学习目标诠解
时空坐标
核心素养
1.时空观念:通过学习罗马法的形成与发展历程,知道罗马法随时 间推移在不断演变。
2.史料实证:通过阅读相关史料,掌握罗马法的主要内容及其实 质。
响巨大。 影响。
——《历史上最有影响的 100 人》
〔对点巩固1〕 从《十二铜表法》一直到《民法大全》,古罗马在债务法 规方面制定了严格的规定,并在司法实践中不断发展完善,这表明在罗马 法的形成与发展中( )
A.注重保护私A有财产 B.重视维护帝国统治 C.被迫改善奴隶处境 D.力图缓和民族矛盾
[解析] 罗马法在债务法规方面制定了严格的规定,体现了罗马法注重保护 私有财产,A项正确。B、C、D三项在材料中无法体现,均可排除。
标志着罗马法的完备,是世界史上内 容最丰富、体系最完善的古代法律, 对近现代法律产生了深远影响
2.相同点 (1)都是罗马法的重要组成部分。 (2)都是为了巩固奴隶主阶级的统治。 (3)都对后世产生了深远的影响。
材料一 凡依“现金借贷”的方式缔结
契约的,其所用的语言即为当事人的法 材料一表明《十二铜表法》条文
明。它“准许半岛约四分之一的居民享有充分 材料一中“准许半岛约四分之