语文S版语文四下《五彩池》课件
一、池底有高低不平的石笋。 二、石笋表面凝结着石粉。 三、阳光的折射。
四、树木花草的倒影。
池底长着许多石笋。
原来五彩的瑶池就 在人间，不在天上。
思考题:
课文明明写的是藏龙山 的五彩池,为什么在开头的 第一段里先写有关瑶池的神 话故事?它在这里起到什么 作用?
打比方的 ﹝2﹞这句话运用了＿＿＿＿＿＿修辞方法， 葫芦 把＿＿＿＿分别比作＿＿＿ ＿＿＿ 水池 镰刀 ＿ ＿＿ 莲花 盘子 ＿＿＿．
﹝3﹞谁能说说这句话中省略号的意思？
更使我惊奇的是，所有的池水来 自同一条溪流，溪水流到各个水池里， 颜色却不同了。有些水池的水还不止 一种颜色，上层是咖啡色的，下层却 咖啡色 是成了柠檬黄；左半边是天蓝色的， 柠檬黄 天蓝色 右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起 橄榄绿 来看，又跟普通的清水一个样，什么 颜色也没有。
池边是金黄色的石粉凝成的， 像一圈圈彩带，把大大小小的水池 围成各种不同的形状，有像葫芦的， 有像镰刀的，有像盘子的，有像莲 花的……
池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈 圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同 的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像 盘子的，有像莲花的……
﹝1﹞这句话写了水池哪几种形状？
哄骗 一亩 起伏 凝成
腾云驾雾 一丈 丘陵 舀水
漫山遍野 镰刀
闪耀 竹笋
拇指 折射 险峻
昆仑山 柠檬
那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙 山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。 无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种 不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地 毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深 不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小 拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉 凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水 池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有 像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的 ……
8、五彩池
请给课题《五彩池》加一个修饰的词
神奇 _________ 的五彩池美丽 好看源自漂亮 奇特 奇异hǒng 哄骗
jià màn yào mǔ 腾云 驾 雾 漫 山遍野 闪 耀 一亩
zhàng mǔ lián sǔn fú qiū 一丈 拇 指 镰刀 竹笋 起伏 丘陵 lún níng méng níng yǎo 昆 仑山 柠 檬 凝成 舀水 jùn 险峻
咖啡色
天蓝色
柠檬黄
橄榄绿 柠檬黄 天蓝色
橄榄绿
柠檬黄、天蓝、咖啡色、橄榄绿 等是“物﹢色”式的词。你还能说出 这样的词吗？并能用它们来填写下面 的句子吗？ 有的上边的池水是（ ）， 流到下边的池就成了（ ）；有 的左半边的池水是（ ），右半 边的池水却是（ ）。
明明是清水，为什么在水池里 会显出不同的颜色来呢？原来池底 长着许多石笋，有的像起伏的丘陵， 有的像险峻的山峰，有的像矗立的 宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表 面凝结着一层细腻的透明的石粉。 阳光透过池水射到池底，石笋就像 高低不平的折光镜，把阳光折射成 各种不同的色彩。水池周围的树木 花草长得很茂盛，五光十色的倒影 使池水更加瑰丽。
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五彩池课件(语文S版)
谁是广告明星呢？
再
见
学习目标
１.学会本课的生字和新词，理解课文的重点 词句。 ２.有感情地朗读课文，了解产生五彩池奇异 景象的原因和特点，感受五彩池的形态美和 色彩美。
五彩池的水池到 底有多少个呢？ 共有693个。
无数的水池在灿 烂的阳光下，闪耀着 各种不同颜色的光辉，
好像是铺展着的巨 幅地毯上的宝石。
水池大的面积不足一亩， 水深不过一丈；小的像个菜碟， 水很浅；用小拇指就能触到池底。 池边是金黄色的石粉凝成的，像 一圈圈彩带，把大大小小的水池 围成各种不同的形状，有像葫芦 的，有像镰刀的，有像盘子的， 有像莲花的……
Байду номын сангаас
更 使我惊奇的是，所有的池 水来自同一条溪流，溪水流到各 个水池里，颜色却不同了。有些 水池的水还不止一种颜色，上层 是咖啡色的，下层却成了柠檬黄； 左半边是天蓝色的，右半边却成 了橄榄绿。可是把水舀起来看， 又跟普通的清水一个样，什么颜 色也没有。
形成五彩池美丽神奇 的原因是什么呢？
池底长着许多石笋， 有的像险峻的山峰， 有的像矗立的宝塔， 有的像成簇的珊瑚。
五彩池PPT课件(语文S版)
洛宁县回族镇王西小学 刘老师
学习目标
１.学会本课的生字和新词，理解课文的重点 词句。
２.有感情地朗读课文，了解产生五彩池奇异 景象的原因和特点，感受五彩池的形态美和 色彩美。
五彩池的水池到 底有多少个呢？
共有693个。
无数的水池在灿 烂的阳光下，闪耀着 各种不同颜色的光辉，
好像是铺展着的巨 幅地毯上的宝石。
水池大的面积不足一亩，
水深不过一丈；小的像个菜碟， 水很浅；用小拇指就能触到池底。 池边是金黄色的石粉凝成的，像 一圈圈彩带，把大大小小的水池 围成各种不同的形状，有像葫芦 的，有像镰刀的，有像盘子的， 有像莲花的……
Hale Waihona Puke 更 使我惊奇的是，所有的池
水来自同一条溪流，溪水流到各 个水池里，颜色却不同了。有些 水池的水还不止一种颜色，上层 是咖啡色的，下层却成了柠檬黄； 左半边是天蓝色的，右半边却成 了橄榄绿。可是把水舀起来看， 又跟普通的清水一个样，什么颜 色也没有。
形成五彩池美丽神奇 的原因是什么呢？
1、池底长着许多石笋，形 状不同。
2、石笋上面有石粉。 3、阳光的照射。 4、池边树木花 草的倒影。
池底长着许多石笋， 有的像险峻的山峰， 有的像矗立的宝塔， 有的像成簇的珊瑚。
谁是广告明星呢？
再
见
学习永远 不晚。 JinTai College
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
学习目标
１.学会本课的生字和新词，理解课文的重点 词句。
２.有感情地朗读课文，了解产生五彩池奇异 景象的原因和特点，感受五彩池的形态美和 色彩美。
五彩池的水池到 底有多少个呢？
共有693个。
无数的水池在灿 烂的阳光下，闪耀着 各种不同颜色的光辉，
好像是铺展着的巨 幅地毯上的宝石。
水池大的面积不足一亩，
水深不过一丈；小的像个菜碟， 水很浅；用小拇指就能触到池底。 池边是金黄色的石粉凝成的，像 一圈圈彩带，把大大小小的水池 围成各种不同的形状，有像葫芦 的，有像镰刀的，有像盘子的， 有像莲花的……
Hale Waihona Puke 更 使我惊奇的是，所有的池
水来自同一条溪流，溪水流到各 个水池里，颜色却不同了。有些 水池的水还不止一种颜色，上层 是咖啡色的，下层却成了柠檬黄； 左半边是天蓝色的，右半边却成 了橄榄绿。可是把水舀起来看， 又跟普通的清水一个样，什么颜 色也没有。
形成五彩池美丽神奇 的原因是什么呢？
1、池底长着许多石笋，形 状不同。
2、石笋上面有石粉。 3、阳光的照射。 4、池边树木花 草的倒影。
池底长着许多石笋， 有的像险峻的山峰， 有的像矗立的宝塔， 有的像成簇的珊瑚。
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(赛课课件)四年级下册语文《 五彩池 》 (共41张PPT)
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欣赏完五彩池神奇美丽 的景色，你想对五彩池 说些什么？
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原来五彩的瑶池就在人间。
总结：首尾呼应，意味深长。 既抒发了对神奇的大自然的赞美， 又表达了“我”对祖国河山的热爱 之情。
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捋顺结构
总
我小时候听奶奶讲，天上有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上神仙住 的地方；池里的水好看极了，有五种颜色，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的。 奶奶是哄着我玩儿，我却当作了真的，真想有一天能遇上神仙，跟着他腾云 驾雾，飞到那五彩的池边去看看。没想到今年夏天去四川松潘旅游，在藏龙 山上，我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。 那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小 的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同的颜色的光辉，好像 是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小 的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的， 像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像 镰刀的，有像盘子的，有像莲花的…… 更使我惊奇的是，所有的池水来自同一条溪流，溪水流到各个水池里， 颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成 了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看， 又跟普通的清水一个样，什么颜色也没有。 明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？原来池底长着许 多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的 像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到 池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。水池周 围的树木花草长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。 原来，五彩的瑶池就在人间！ 播放 上一页
语文S版语文四下《五彩池》ppt-课件1
２.有感情地朗读课文，了解产生五彩池奇 异景象的原因和特点，感
五 彩 池
读准字音
• 哄着
藏龙山
• 一亩
小拇指
• 一簇一簇 珊瑚
折光镜 舀起来 细腻
理解词语
腾云驾雾 漫山遍野 矗立 折射 瑰丽
险峻
五彩池的数量、颜色、大小、深 浅、形状是怎样的？
水周围的树木花草长得很茂盛
练习
填空。
(
)的五彩池 (
(
)的阳光
(
(
)的丘陵
(
(
)的珊瑚
(
(
)的山峰
)的日子 )的石粉 )的宝塔 )的瑶池
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
原来池底长着许多石笋，有的像起伏的 丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的 宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结 着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水 射到池底，石笋就像高低不平的折光镜把 阳光折射成各种不同的色彩。
五彩池里的水为什么会显出不同的 颜色？原因是什么？
上层是咖啡色,下层 却成了柠檬黄;左半 边是天蓝色,右半边 却成了橄榄绿。
语文S版四年级语文下册第二单元
-
传说中有个瑶池，那是神仙们住的 地方，池里的水有5种颜色，美丽极 了！其实，瑶池只是人们的一个梦 想，但当作者来到四川省松潘旅游， 看到神奇的五彩池时，他感到自己 的梦想变成了现实。现在就让我们 到五彩池去游览一番。
五 彩 池
读准字音
• 哄着
藏龙山
• 一亩
小拇指
• 一簇一簇 珊瑚
折光镜 舀起来 细腻
理解词语
腾云驾雾 漫山遍野 矗立 折射 瑰丽
险峻
五彩池的数量、颜色、大小、深 浅、形状是怎样的？
水周围的树木花草长得很茂盛
练习
填空。
(
)的五彩池 (
(
)的阳光
(
(
)的丘陵
(
(
)的珊瑚
(
(
)的山峰
)的日子 )的石粉 )的宝塔 )的瑶池
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
原来池底长着许多石笋，有的像起伏的 丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的 宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结 着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水 射到池底，石笋就像高低不平的折光镜把 阳光折射成各种不同的色彩。
五彩池里的水为什么会显出不同的 颜色？原因是什么？
上层是咖啡色,下层 却成了柠檬黄;左半 边是天蓝色,右半边 却成了橄榄绿。
语文S版四年级语文下册第二单元
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传说中有个瑶池，那是神仙们住的 地方，池里的水有5种颜色，美丽极 了！其实，瑶池只是人们的一个梦 想，但当作者来到四川省松潘旅游， 看到神奇的五彩池时，他感到自己 的梦想变成了现实。现在就让我们 到五彩池去游览一番。
《五彩池》(语文S版四年级下册课件)
想一想 五彩池里的水为什么会显出不同 的颜色？原因是什么？
我会填
( )的五彩池 ( )的日子
(
( (
)的阳光
)的丘陵 )的珊瑚
(
( (
)的石粉
)的宝塔 )的瑶池
语文S版四年级语文下册第二单元
学习目标：
1.学会本课的生字和新词，理解课文的重 点词句。 2．有感情地朗读课文，背诵课文第三、第 四自然段。 3.了解产生五彩池奇异景象的原因和特点， 感受 昆仑山 柠檬 险峻 矗立 漫山遍野 凝成 舀水 折射 瑰丽
我会读
想一想 五彩池的数量、颜色、大小、 深浅、形状是怎样的？
上层是咖啡色,下层却成了柠檬黄;左 半边是天蓝色,右半边却成了橄榄绿。
想一想 五彩池池水的特点是什么？
想一想 五彩池有什么神奇之处？
池底长着许多石笋
原来池底长着许多石笋，有的像起伏 的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像 矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。
无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同 颜色的光辉,好象是铺展着的巨幅地毯上的宝 石。 池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带, 把大大小小的水池围成各种不同的形状,有像 葫芦的,有像盘子的,有像莲花的……
我会读
原来池底长着许多石笋，有的像起伏 的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像 矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。
四年级下册语文课件-8五彩池_语文S版 (共16张PPT)
课堂练习
昆仑山:著名山脉，在新疆、西藏和青海境内。
瑶池：神话中西王母所住的地方。
用神话中的瑶池开头，一方面令人 神往，用天上的瑶池衬托人间的五彩池， 渲染了五彩池的神秘色彩；另一方面也 起到了引起下文的作用。
五彩池水的神奇之处是什么？带给你怎样的感受？
五彩池水的神奇之处是水源相同，水池 里呈现的水的颜色却不同，可把水从池中舀 出来看，又同清水一样。让人不禁感叹大自 然真是太神奇、太美丽了！
原来，五彩的瑶池就在人间！
这句话意味深长，照应开头，说明现实 中的五彩池比天上的瑶池更美，赞美了大自 然，表达了作者对祖国山成各种不同的颜色？
因为阳光是由不同频率和颜色的光 组合的。由于频率不同因而折射率也不一 样，进而导致在相同的入射角射入石笋表 面时的折射角不一样，最终使阳光中不同 频率的光线分开，呈现出各种不同的颜色。
第8课 五彩池
新课导入
关于五彩瑶池的神话传说你听 说过吗？其实，五彩瑶池不仅仅是天 上才有，人间也有这样的仙境，你看！ 那漫山遍野，大大小小、形状各异、 姿态万千的五彩池，在阳光的照射下 闪烁着五彩的光芒，美丽极了，那才 是人间仙境啊！
相关资料
五彩池，位于四川省西部的藏龙山海拔2995 米处，长度仅为100.8米，均宽56米，均深6.59米。 五彩池的水是从长海里浸过来的，当池水涨到一定 高度时就又浸漏出去。所以，长年水不深，但也不 干涸。它深藏于海拔较高的翠林之中，翠蓝色的湖 水中镶嵌着淡绿、乳白、鹅黄、瓦灰等色块，酷似 一颗颗瑰丽的宝石。五彩池在九寨沟众池中最小， 它的色彩却最为斑斓，透过池水，可见到池底岩面 的石纹，由于池底沉淀物的色差，以及池畔植物色 彩的不同，原本湛蓝色的湖面变得五彩斑斓。
自主预习
字词学习
《五彩池》课件(语文S版四年级下册课件)43220 共19页PPT资料PPT21页
下册 课件)43220 共19页PPT资料
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
END
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
END
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
五彩池课件S版四年级第八册
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• 课外延伸
• 1 、语言积累：摘抄一组你喜欢的比喻 句。
• 2、背诵你喜欢的自然段。
• 3、如果请你为五彩池写个广告词，吸 引大家来旅游，你会怎样写?
四年级语文第八册
五彩池
执教者：苏彩芳
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ห้องสมุดไป่ตู้
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四年级语文第八册
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执教者：苏彩芳
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那是个晴朗的日 子，我乘汽车来到 藏龙山，只见漫山 遍野都是大大小小 的水池。