学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度
学校传染病疫情报告管理制度（5篇）
学校传染病疫情报告管理制度根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的规定，为使学校的传染病疫情报告统一、有序，结合我校实际，特制定学校传染病疫情报告制度。
一、为加强学校疫情报告管理工作，根据《传染病防治法》的规定，学校成立疫情报告领导小组，校长是传染病疫情报告的第一责任人，学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人，学校各班班主任老师、学生等为义务报告人。
责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内疾病预防控制机构报告。
二、为严防传染病疫情在学校内传播流行，疫情报告人要依法履行职责，当出现以下几种情况时，责任疫情报告人应马上向校长报告，学校在____小时内向属地教育部门和卫生部门（或疾控中心）报告。
（一）在同一宿舍或者同一班级，____天内有３例或者连续____天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
（二）当学校（幼儿园）发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
（三）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
（四）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息三、认真贯彻执行中华人民共和国《传染病防治法》的规定，校内发生传染病，每一位教师均为义务报告员，应立即报告学校领导，第一时间告之学校传染病责任疫情报告人，由学校传染病责任疫情报告人与辖区内疾病预防控制机构或医疗单位联系立即采取有效隔离措施，严防传染病出现续发病例。
四、班主任严密观察学生健康状况，发现异常立即安排专人到医疗部门就诊治疗，防止传染病发生。
如果出现传染病的迟、漏报现象，将依照《传染病防治法》追究责任。
学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度
学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度一、总则为了做好学校传染病防控工作，保护师生员工的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校实际，制定本制度。
学校传染病防控工作要坚持预防为主、防治结合的方针，实行分类管理、综合治理的原则，建立健全学校传染病防控管理制度，确保师生员工的身体健康和生命安全。
二、学校传染病防控管理组织机构1.学校成立传染病防控工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、卫生保健老师、年级主任、班主任为成员。
领导小组负责学校传染病防控工作的领导、组织、协调和监督。
2.学校设立传染病防控工作办公室，负责学校传染病防控的日常管理工作。
办公室设在卫生保健室，办公室主任由卫生保健老师担任。
3.各班级设立传染病防控工作小组，由班主任担任组长，学生干部、卫生委员为成员。
班级防控小组负责本班级传染病防控工作的具体实施。
三、学校传染病防控管理制度1.健康教育与宣传（1）学校应定期开展传染病防治知识的健康教育与宣传活动，提高师生员工的防控意识和能力。
（2）学校应通过校园网、宣传栏、讲座、班会等形式，宣传传染病防治知识，引导学生养成良好的卫生习惯。
2.预防接种（1）学校应按照国家和地方的预防接种政策，组织师生员工参加预防接种，提高免疫屏障。
（2）学校应建立师生员工预防接种档案，及时掌握接种情况。
3.健康管理（1）学校应建立健全师生员工健康档案，定期进行健康检查。
（2）学校应对患有传染病的师生员工实行隔离治疗，直至康复。
（3）学校应加强师生员工的健康监测，发现传染病患者或疑似患者，立即报告卫生部门，并采取相应措施。
4.环境卫生与消毒（1）学校应加强环境卫生管理，保持校园环境整洁。
（2）学校应对教室、宿舍、食堂、卫生间等场所进行定期消毒，防止传染病传播。
5.传染病疫情报告与处置（1）学校应建立健全传染病疫情报告制度，确保疫情信息的及时、准确、完整。
（2）师生员工发现传染病患者或疑似患者，应立即报告班主任或卫生保健老师。
学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度范文(通用5篇)
学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度范文(通用5篇)学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度1事件的报告制度为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定，针对新型冠状病毒引起的肺炎以及为了学生、教职工身体健康和学校的正常教学秩序，特制定本制度。
一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求，开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。
二、成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组（也称疫情报告人）。
组长：张某某副组长：王鑫、由文心组员：于某某、张某某、张欣三、疫情报告工作组工作职责1.负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；2.疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作；3.协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理，***对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查；4.负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育；5.学校校长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。
四、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序（一）学校传染病疫情及突发公共卫生事件监测1.学校应当建立学生晨、午检、因病缺课监测制度。
学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人，学校疫情报告人应及时排查，并将排查情况进行记录。
2.晨、午检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或卫生委员对到校的每名学生进行观察、询问，了解学生出勤及健康状况。
发现学生由早期症状（如发热、咳嗽、胸闷等）以及疑似传染病病人时应及时报告给疫情报告人及组长。
3.各班级班主任应该密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生了解其患病情况及病因，如有怀疑应及时向学校疫情小组报告。
（二）学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告1.报告内容（1）发现有疑似病例（有发热、咳嗽、胸闷等现象）要立即追踪其密切接触人员并在当下小范围内采取隔离后上报。
学校传染病疫情登记和报告制度（4篇）
学校传染病疫情登记和报告制度随着疾病的传播速度加快以及新的病毒不断出现，学校疫情防控工作越发重要。
为了及时掌握学校疫情状况、做好疫情防控工作，学校应建立起一套完善的传染病疫情登记和报告制度。
一、背景与目的为了做到疫情信息的汇总和报备，学校需要建立一套传染病疫情登记和报告制度。
该制度是为了及时掌握学生、教职工的健康状况，发现潜在疫情风险，做好疫情防控工作。
二、制度内容1. 疫情登记学校应设立专门的疫情登记岗位，负责学校师生的疫情登记工作。
每日上午8点至下午5点期间，学生和教职工需要按照要求准时进行疫情登记。
2. 疫情报告一旦发现有疑似病例或者确诊病例，学校应立即上报所在地的疾控部门、卫生健康部门，并按照要求报备其他相关单位。
3. 信息收集学校应建立起完善的信息收集机制，包括学生、教职工基本信息、健康信息等。
这样可以做到疫情信息的准确汇总与分析。
4. 应急预案学校应制定健全应急预案，包括疑似病例发现后的处理流程、确诊病例的隔离和治疗措施等。
同时，要进行演练，提高员工的应急处理能力。
三、执行与监督1. 学校领导学校领导应高度重视疫情登记和报告制度，加强对整个制度的落实和推进工作。
领导要明确责任，做好各个环节的监督和检查工作。
2. 相关部门学校相应部门要负责具体的疫情登记和报告工作，并定期向学校领导汇报工作进展和问题。
3. 教职工教职工要认真履行疫情登记和报告的责任，积极配合学校的工作。
若发现学生或同事有可疑病例，要及时上报相关部门。
4. 学生及家长学生及其家长要充分意识到疫情防控的重要性，积极配合学校的疫情登记和报告工作。
四、优点与挑战1. 优点通过建立传染病疫情登记和报告制度，学校能够及时掌握疫情信息，有效防控疫情的扩散。
同时，这也能够提高学生和教职工的健康意识，加强个人防护措施的落实。
2. 挑战然而，学校传染病疫情登记和报告制度的实施也面临一些挑战。
一方面，学校要加强对制度的宣传，提高学生和教职工的参与度。
学校传染病疫情登记和报告制度范文（4篇）
学校传染病疫情登记和报告制度范文传染病疫情登记和报告制度的建立对于学校的疫情防控工作具有重要的意义。
该制度的目的是及时准确地记录和上报学校内的传染病疫情，以便及时采取措施遏制疫情的扩散。
下面将就学校传染病疫情登记和报告制度的范文进行阐述。
一、登记制度1.1 登记对象学校传染病疫情登记制度适用于学校内的所有学生、教职工和访客。
1.2 登记内容（1）个人信息：包括姓名、性别、年龄等。
个人信息的填写应当严格按照实际情况填写，确保信息的真实可靠。
（2）病情描述：需详细描述患者的症状、发病时间、就诊情况等信息。
（3）就诊医院信息：包括就诊医院、科室、医生姓名等。
这样有助于学校掌握患者的就诊情况，并与医院进行联系。
（4）个人行动轨迹：记录患者在近个时期内的行动轨迹，有助于确定患者的传播路径，以便进行有效的隔离和封控措施。
1.3 登记流程（1）学生、教职工自觉填写：在发现自己身体不适或出现明显的传染病症状时，应立即向学校相关部门报告，并填写相应的登记表。
（2）相关部门审核：学校相关部门应及时审核填写的登记表。
对于登记内容填写不完整或有疑问的，应及时与填报人进行沟通和核实。
（3）信息上报：审核无误后，学校相关部门应将登记表上报到学校疫情防控指挥部。
二、报告制度2.1 报告对象学校传染病疫情报告制度适用于学校内的所有学生、教职工和访客。
2.2 报告内容（1）重点疫情：对于重点疫情、高风险传染病疫情的发生或疫情扩散情况，应立即向上级部门报告。
重点疫情包括但不限于新冠肺炎、禽流感等。
（2）每日疫情报告：学校疫情防控指挥部每日向上级部门报告学校内的传染病疫情情况。
报告内容包括疫情新增人数、累计人数、隔离观察人数等。
（3）紧急情况报告：对于突发事件、特殊情况或疫情变化较大的情况，学校疫情防控指挥部应立即向上级部门报告，以便及时采取相应的措施。
2.3 报告流程（1）信息汇总：学校疫情防控指挥部每日统计个人登记信息和就诊情况，形成疫情报告。
学校传染病防控工作管理制度范例(3篇)
学校传染病防控工作管理制度范例一、总则为了做好学校传染病的预防和控制工作，保障学生和教职工的身体健康，制定本管理制度。
二、传染病防控组织1. 学校成立传染病防控领导小组，负责传染病防控工作的组织、指导和监督。
2. 学校设立专门的传染病防控工作办公室，负责具体工作的实施和日常管理。
三、传染病防控措施1. 定期对学生和教职工进行健康检查，发现异常情况及时处理。
2. 加强学生和教职工的健康教育，普及传染病防控知识。
3. 落实学校卫生消毒制度，保持教室、公共场所的清洁和卫生。
4. 加强学生和教职工的个人防护，提供必要的防护用品。
5. 做好食品卫生管理工作，加强对餐厅和食堂的监督和检查。
6. 登记学生和教职工的旅行情况，及时采取必要的隔离措施。
7. 学校定期开展传染病防控演练，提高应急处置能力。
四、传染病爆发处理1. 一旦发现有传染病疫情，学校立即启动应急预案。
2. 学校成立应急工作小组，负责统筹协调各方资源，组织疫情的处置工作。
3. 学校配合卫生部门的调查和监测工作，积极配合提供相关信息。
4. 学校对疫情进行及时通报，做好与学生家长的沟通和协调工作。
5. 学校采取必要的隔离措施，确保疫情不扩散。
五、责任与处罚1. 学校传染病防控领导小组对传染病防控工作负最终责任。
2. 对违反传染病防控规定的行为者，按照学校规定进行处罚。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度的解释权归学校传染病防控领导小组所有。
以上为学校传染病防控工作管理制度的模板，具体内容可根据学校实际情况进行调整和完善。
学校传染病防控工作管理制度范例（2）根据有级有关文件精神，为确保我校传染病防控管理工作扎实有效，特制定本制度。
一、成立学校传染病防控领导小组，领导小组人员必须在思想上对传染病防控工作高度重视。
领导小组组长：都云志副组长：王勤平成员。
李先见向愚吴富春各班主任村小负责人。
二、学校结合本校的实际制订《传染病防控工作预案》，并启动传染病防控领导小组工作机制和防控工作预案。
学校传染病防控制度九制度
一、组织机构及职责1. 成立学校传染病防控工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、卫生室主任、班主任等担任成员。
领导小组负责制定传染病防控工作计划、组织协调、监督检查等工作。
2. 明确各部门职责，包括校医室、班主任、食堂、宿舍等，确保传染病防控工作落到实处。
二、传染病疫情报告制度1. 校医室负责对传染病病例进行初步诊断，并在发现传染病病例后，及时向学校传染病防控工作领导小组报告。
2. 班主任负责对本班学生进行日常健康监测，发现疑似传染病病例后，及时通知家长并报告校医室。
三、晨午检制度1. 学校实行每日晨午检制度，班主任负责每日对学生进行体温检测，如有异常情况，及时报告校医室。
2. 校医室对晨午检异常的学生进行进一步检查，必要时送至医院就诊。
四、因病缺课登记追踪制度1. 班主任负责对因病缺课的学生进行登记，并追踪了解病情，及时报告校医室。
2. 校医室对因病缺课的学生进行健康评估，必要时通知家长送医就诊。
五、复课证明查验制度1. 学生康复后需提供医院出具的复课证明，经校医室查验后方可复课。
2. 班主任负责对学生提供的复课证明进行查验，确保学生健康安全。
六、学生健康管理制度1. 学校定期对学生进行健康体检，建立学生健康档案。
2. 对学生进行健康教育，提高学生自我防护意识。
七、应急接种制度1. 学校根据传染病疫情，组织开展应急疫苗接种工作。
2. 班主任负责组织学生参加应急疫苗接种，确保疫苗接种率。
八、传染病防控健康教育制度1. 学校定期开展传染病防控健康教育宣传活动，提高师生防控意识。
2. 利用班会、校园广播、宣传栏等形式，普及传染病防控知识。
九、通风消毒制度1. 学校教室、宿舍、食堂等场所要保持通风，定期进行消毒。
2. 班主任负责监督本班教室、宿舍的通风消毒工作，确保环境卫生。
以上九项制度是学校传染病防控工作的基本要求，各部门要严格按照制度执行，确保学校传染病防控工作取得实效，保障师生的身体健康和生命安全。
学校传染病上报及管理制度
一、制度背景为了有效预防和控制传染病在学校内的传播和流行，保障师生的生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》及相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、组织架构1. 成立学校传染病防治领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各班主任、卫生老师、校医等人员为成员，负责学校传染病防治工作的全面领导。
2. 设立传染病报告人，由校医担任，负责学校传染病疫情的上报、监测、防控等工作。
三、传染病上报制度1. 传染病报告范围：根据《传染病防治法》规定，学校内发现的传染病病例，包括但不限于以下病种：甲类传染病、乙类传染病、丙类传染病以及其它可能影响师生健康的传染病。
2. 报告程序：（1）班主任发现学生有传染病症状，应立即通知家长，并报告校医。
（2）校医接到报告后，应立即进行初步诊断，对疑似传染病病例，应进行隔离治疗，并按要求上报。
（3）传染病报告人应及时将病例信息通过传染病疫情监测信息系统上报当地疾病预防控制机构。
（4）学校应建立传染病登记册，详细记录传染病病例的发病时间、症状、治疗情况等信息。
3. 报告时限：（1）发现甲类传染病、乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感病例，应在6小时内上报。
（2）发现乙类传染病、疑似病例和病原携带者，应在12小时内上报。
（3）发现丙类传染病和其它传染病，应在24小时内上报。
四、传染病防控措施1. 加强宣传教育：通过健康教育课、宣传栏、黑板报等形式，普及传染病防治知识，提高师生自我防护意识。
2. 严格执行晨检、午检、晚检制度：对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3. 加强环境卫生管理：定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒，保持环境卫生。
4. 加强食品卫生管理：严格执行食品卫生制度，确保师生饮食安全。
5. 加强师生健康监测：定期开展健康检查，及时发现传染病病例。
五、责任追究1. 对未按规定上报传染病疫情的，学校将追究相关责任人的责任。
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小屯一中传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度
一、学校传染病防控管理制度
包括预防接种证查验、晨检、因病缺课登记及追踪、传染病疫情报告、师生定期体检、个人卫生管理、学生健康档案管理、消毒及传染病疫情应急预案等管理制度。
一、晨、午检制度
（一）每天统计患病学生人数及情况，确保有疫情立即报告，同时要及时做好清洁消毒、切断传染途径。
（二）卫生室（保健室）是晨检工作的督促管理部门，应具体做好晨检工作的监督和指导。
（三）各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人，负责本班学生的晨检工作。
对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。
做到“一看、二问、三摸、四量”。
一看：肤色、有无皮疹、情形；二问：有无腹泻、腹痛、发热等不适症状；三摸：有无发热、发冷；四量：必要时量体温；并做好记录。
发现学生有发热（体温超过37.5℃）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病，立即报告校医（保健老师），及时告知学校疫情报告人。
学校疫情报告人作进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。
（四）严格执行疫情日报告及管理制度。
1、每天上午10时前，下午3时前班主任要如实、详细报告，实
行“零”报告制度。
2、对疑似传染病或确诊传染病患者，责任人要及时填报《传染病报告卡》送卫生室（保健室），按有关规定及时上报教育、卫生行政管理部门。
3、患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病的学生必须回家（或学校专设隔离室）隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈、隔离期满，凭病愈证明方可回班级上课。
在隔离期间，校医（保健教师）、班主任要跟踪了解学生病情好转情况，学生痊愈后出示医院证明并经学校同意后方可回校学习。
发热学生退热48小时后才能回校。
回校时必须持病历到卫生室（保健室）办理有关手续后才能回课室上课。
患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病的学生，在发病时期，以学生身体健康为主，指导就医，劝其回家休息治疗，不带病上课，以免贻误病情。
4、卫生室（保健室）每天根据“晨午检”情况及时进行汇总，对发热学生、教职工进行列册登记，出现重大疫情或可疑情况时应立即向当地教育、卫生行政部门报告。
5、班主任分别对疑似传染病患的学生进行每日随访、追踪，及时了解其诊治情况。
隔离病人做到“二不”（不上课、不外出活动）。
因晨、午检不负责任，疏于职守而至校园或班级出现重大传染病疫情，有关人员要负相应法律责任。
对缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。
6、晨、午检时间以外师生中发现有疑似传染病患者，全校师生
人人有责任及时报告。
7、一旦发生疫情，校医（保健老师）及时做好登记统计，按要求上报有关部门。
当同一个班级、同一楼层或同一宿舍里1天出现3例或3天出现有5例及以上发热（体温≥38℃），伴咳嗽、咽痛、肌肉酸痛、头痛等类似流感症状的学生，及时报告。
逐级上报主管部门和辖区疾病预防控制中心。
8、教育学生每天晨起后感到不适，要求家长带去医院诊治，不要带病上学。
对正在治疗而要求上学的学生及家长要做好说服劝止工作，留在家中治疗休息，隔离期满，痊愈后才能上学。
9、传染病流行期间学校应尽量减少集体活动。
发生传染病的班级在该传染病的最长潜伏期学生要与其他班级学生相对隔离，寄宿生隔离在隔离宿舍，禁止与其他学生用餐、游戏和活动。
二、消毒制度
（一）场所消毒
1、学校食堂的餐厅开窗通风，每日2～3次，每次不少于30分钟。
配餐间每天使用前用紫外线进行一次空气消毒。
紫外线灯消毒超过1000小时要更换。
2、季节性传染性疾病流行或突发公共卫生事件爆发，需对食堂采取医学措施时，必须积极协助相关消毒工作。
对教室、功能室、办公室的消毒，可使用有效含氯量500mg/L的消毒液用含氯消毒液喷洒、揩擦。
对发生传染病的班级（疫点消毒）要增加消毒次数，可请疾控中心操作或指导下进行，消毒结束后要通风换气。
（二）学校饮水机消毒要求
1、每天安排专人对学校每层楼的饮水机进行卫生清洁、消毒。
2、每台饮水机均由供水商进行检测，定期（三个月或半年一次）为饮水机检修、消毒，并有检修、消毒的时间标识。
3、由饮水机公司定期更换滤芯，以保证学生有足够、安全、卫生的饮用水饮用。
4、做好饮水机清洁消毒、检测和更换滤芯等工作的日常记录。
（三）消毒灭菌保障措施
1、有消毒灭菌器材，如喷雾器、紫外线消毒灯。
2、有常用必需的消毒药（剂），如过氧乙酸、消毒片等，并定期检查消毒药（剂）有效期限。
3、掌握配制消毒药（剂）浓度及用量技术，准确配制消毒药（剂）浓度及所需消毒液用量。
三、传染病疫情报告制度
（一）传染病分为甲类、乙类和丙类，实行分类管理。
(1)甲类传染病：鼠疫、霍乱。
(2)乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
(3)丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
（二）设立传染病报告领导小组及传染病疫情报告人
1、传染病报告领导小组
组长：王利杰黎帅锋
副组长：要伟和峰涛延杰广产
组员：校中层领导及各班班主任
2、传染病疫情报告人
学校校长是传染病疫情报告的第一责任人。
学校传染病疫情报告人由学校各班班主任担任，在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情、疑似传染病疫情和突发公共卫生事件的报告工作。
在同一班级，１天有３例或者连续３天有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时报出相关信息。
一旦疫情爆发，疫情报告人应严格遵守层层上报的工作原则，通告疫情。
（三）疫情报告要求
1、严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群
2、做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
3、召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数，患者、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等。
4、报告顺序和时间：
班主任→政教处→分管校领导→校领导→当地疾控中心和教
育行政部门。
重大疫情由疫情报告人于1小时上报疾控中心校和教育、卫生行政部门。
5、责任报告人在首次诊断传染病病人后，应立即填写传染病报告卡，传染病报告卡在卫生室（保健室）保留三年。
四、学生个人卫生管理制度
（一）做到七不：不留长指甲、男生不留长发和染发、不喝生水、不挑食、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不乱画乱涂。
（二）做到四勤：勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服。
（三）讲究食品卫生，不吃不清洁的食物；不买路边摊零食；不暴饮暴食。
（四）注意用眼卫生，看书写字姿势端正。
不躺着看书，不在强烈的下或光线暗淡的地方看书。
不在行驶的车船或行走时看书。
用眼时间不能过长。
每日要按规定做眼保健操。
看书时眼睛与书本要保持三十公分左右的距离。
（五）穿戴要整洁大方。
在校不得穿高跟鞋，上体育课不得穿皮鞋，上课禁止戴帽子、穿拖鞋和背心。
（六）早晚刷牙，饭后嗽口，饭前便后要洗手。
小屯镇第一初级中学。