研究生学生工作总结
研究生毕业自我总结「5篇」_研究生临床工作总结
研究生毕业自我总结「5篇」_研究生临床工作总结第一篇自我总结：学术研究方面在临床工作中，我积极参与了多项学术研究，并积极参与了论文的撰写与发表。
通过这些学术研究的参与，我不仅加深了对疾病的认识和理解，还提高了自己的学术研究能力。
通过与师兄师姐的深入讨论和指导，我逐渐懂得了科学研究的方法和步骤，也提高了自己的论文写作能力。
在未来的工作中，我将继续努力，积极参与学术研究的工作。
第二篇自我总结：临床技能方面在临床工作中，我通过与患者的接触和诊断治疗的实践，提高了自己的临床技能。
通过系统的学习和实践，我逐渐熟悉了临床操作的各个环节，并且能够独立完成一些基本的操作。
我也意识到自己在临床技能方面还有很大的提升空间，未来我将更加努力地学习和实践，提高自己的临床技能水平。
第三篇自我总结：沟通能力方面在临床工作中，我与患者、家属以及医疗团队进行了广泛而深入的交流。
通过这些交流，我逐渐提高了自己的沟通能力。
我能够更加准确地理解患者的需求和期望，并能够用简单明了的语言向患者解释相关的医疗知识和情况。
我也学会了如何与医疗团队进行有效的沟通和协作，提高了工作效率和医疗质量。
第四篇自我总结：团队合作方面在临床工作中，我经常需要与医疗团队合作完成医疗任务。
通过与团队成员的配合和协作，我逐渐学会了如何在团队中发挥自己的作用，也学会了如何与他人进行有效的合作。
通过这些合作，我不仅提高了工作效率，也锻炼了自己的团队协作能力。
未来的工作中，我会继续加强与团队成员的交流和合作，提高团队整体的工作效率。
第五篇自我总结：职业发展方面通过这两年的临床工作，我逐渐明确了自己的职业发展方向。
我对临床工作充满了热情，希望将来能够成为一名优秀的临床医生。
为了实现这个目标，我将继续深入学习和实践，不断提高自己的专业知识和技能。
我也会关注最新的医学研究和技术进展，努力跟上时代的步伐。
通过不断地学习和实践，我相信自己能够在未来的职业发展中取得更大的成就。
研究生工作总结(通用21篇)
研究生工作总结（通用21篇）从诸多事务中得到的经验，以及对自我提升的思考，我在这位研究生的工作总结中总结了以下的概念：一、切记珍惜时间在研究生阶段，时间尤为宝贵。
我们必须合理规划时间，严格按计划完成学业和科研任务，同时，也必须留出时间进行充分的休息，以保持身心健康。
此外，在日常的学习和工作中，要利用碎片时间积累知识，不断拓展自己的视野和提升自己的能力。
二、加强自我修养要提高自身素养和修养，不断发展健康有益的心态，做到持之以恒地对自己进行自然性修炼。
这样才能在日常的生活、学习和工作中表现出更大的自信，让自己与人沟通更加得心应手。
三、勇于担当在团队中，应时刻站在团队整体的角度思考问题，以一个积极的心态接受并承担分配的任务，并根据特定情况提出建设性的意见。
同时，在个人工作中应保证完成任务的高效和高质，真正承担起自己的责任，以便在未来的职业生涯中更好地发挥作用。
四、勇攀高峰在研究生生涯中，要不断努力，勇攀高峰，完成自己的研究和学业；同时，也要积极参与校园活动和竞赛，拓展个人的视野和经历，增强自己与他人竞争的能力。
此外，发展自己的跨学科技能，能更快更全面了解行业的发展趋势，同时更有利于自身的发展。
五、多做阅读和写作练习阅读和写作是研究生必不可少的一部分。
不论是学习论文还是应用学术，都需要阅读大量的文献，培养批判性思考和科学思维，掌握科学研究的严谨和规范。
同时，写作技能也是必不可少的。
只有不断练习，并结合心理暗示，才会为未来的自己找到更好的职业生涯。
六、拓展人脉在研究生阶段，我们应该积极参加各种学术研讨会，跟其他学术研究者多交流，不断拓展自己的人脉。
同时，在校园活动中积极参与，关心他人，开拓交友，亲近每一个人，才会在未来更好地发挥。
七、自我激励研究生生涯中既有长期目标，也有阶段性的计划。
每个人都必须保持积极乐观的心态，努力实现目标和计划。
同时，我们也应该在追求目标的道路上反思自己的行为，发现和纠正自己的缺点，不断强化自我激励，勇往直前。
研究生个人工作总结怎么写【5篇】
研究生个人工作总结怎么写【5篇】研究生个人工作总结怎么写篇1时光荏苒，在河南大学研究生院已经半年了，回首过去的岁月，有辛苦的汗水但更多的是收获的甜蜜，现在回想考研的那些日子，感觉充实而有意义，半年的辛苦和努力换来那份属于自己的那份理想和荣耀，考研，对于很多在校的大学生来说，为了以后能有更高的起点，以后能有更好的发展。
但是，不是人人都能如愿以偿，很多人没有机会进入研究生阶段进一步的学习，我很幸运获得了这个机会，如愿地来到了河南大学，开始了我的研究生生活。
在这里我想对自己过去半年的学习、生活、科研及社会实践等做一个小结，目的是总结经验，发现不足，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，为将来适应社会做好准备，把自己的人生道路走得更稳、更好。
本科五年就在河大，对学校很熟悉也很亲切，只是面对的是新的面孔和新的学习内容。
在不到半年与老师同学的接触中，被同学们热情和老师对学术的精神所感染，我开始喜欢这个学期的一切。
这半年以来，我体会到本科教育和硕士研究生教育的不同，本科教育基本上是“灌鸭”式的，学生只要能够接受老师所教授的知识就可，而硕士研究生教育提倡的是“自主式学习”，老师只是抛砖引玉，更多地是课下自己的学习，兴趣是学习的动力，硕士研究生的学习不是在课堂，而是在自己的兴趣下的自主学习，导师是自己学术的指导者，把我们带到可自己感兴趣的科研领域的最前沿，指导我们学习和生活，让我们懂得很多道理，导师对学术的精神使我非常感动。
思想方面：我一直对自己有较高的要求。
虽然大学时期我没有加入中国共产党，但我始终以高标准严格要求自己。
我注意学习先进的政治理论，关心国内国际大事，积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策，自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度切实地提高了自己的`思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。
时刻提醒着我注意什么是一个党员该做的，什么是不该做的，这就更加促进了我的进步。
研究生个人工作总结样本（5篇）
研究生个人工作总结样本____月份开学后正式进入了研究生学习阶段，其实早在____月份就和导师到深圳的实验室去做项目，干了两个半月，对以前学的技术熟悉了一下，对后来的研究生学习挺有帮助。
第一次到南方，很兴奋，和导师带的另一个同学一起去的，做了____个小时的火车，下车后还是导师亲自来接站，感觉荣幸之至。
住在挨着华强北的一个小区内，实验室在南山区的科技园内，每天按上下班的点去实验室，第一次体验了一把上班族的生活。
华强北真热闹，以前都在小地方，没怎么见过市面，第一次见六条人行横道的十字路口，隔三差五就去华强北转，晚上吃完晚饭经常去电器城里吹冷风，各种新上市的电子产品也把玩了个遍。
唯一感觉不好的就是南方的气候，经常潮湿的不行，蟑螂还很多，个头又大，住了两个月就怀念北方干燥的天气了。
下面主要说说研究生第一学期的学习。
本着求知好学的精神，加上刚上研究生干劲十足，这学期选的课很多，各方面都想学，问了周围的同学，还没见到比我选的课多的。
过了半个学期就开始后悔，课程太多应付不过来，几乎每门课都有大作业，想着如果让我重新选课，肯定不选这么多。
尤其到了最后一个月，简直要忙死，好几个课程的大作业都是在截止日期前一天才做完。
进入考期后更是紧张，要考试的科目比别人多出四五门，一直愁怎么安排复习时间。
最重要的两门，矩阵理论和算法还是在相邻的两天内考，一直担心要是挂科怎么办。
那几天又过上了考研期间的生活，每天背着书包去自习室。
直到最后一科考完，才发现自己竟然做到了，之前担心的几个科目也都比较有把握。
再次验证了人的潜力是逼出来的，如果当初选的课比较少，会过的比较轻松，但学不到更多的东西，到头来坑的是自己;选的课多了，学习过程会很紧张，但激发的潜力会逼自己完成所有科目，多学了东西，最终受益的还是自己。
这学期一共选了13门课，分别说说感受。
(1)____与实践研究必修的政治课，由好几位老师讲，每位老师讲一个主题，与以往的政治课最大的不同是从不同的角度看历史政治问题，讲了些一般政治历史课本上没有的。
研究生个人工作总结
研究生个人工作总结在研究生的学习生活中，个人工作总结是必不可少的一个环节。
通过总结自己的工作，不仅可以清晰地了解自己的学习进度和成长情况，还可以为今后的学习工作提供借鉴和指导。
本文将以某研究生某学期为例，结合自身的实际情况，从四个方面总结了自己的个人工作。
一、学习情况总结在本学期的学习中，我积极参加各类课程和学术活动，尽可能地扩展自己的知识面和学术视野。
我将所学知识运用到实践中，进行了课程设计、实验研究等项目，提升了自己的实践能力和创新能力。
同时，我还积极参加论文写作和学术交流活动，与同学和导师的讨论和交流，不断完善自己的学习成果。
然而，我还存在一些问题。
例如，有时候我可能会过于依赖课件和教材，忽略了自身的思考和理解；有时候我也会过于专注于理论知识，忽略了实践应用。
我需要加强对知识的深度和广度的理解，注重理论与实践的结合，以及培养自己的独立思考和创新能力。
在本学期的科研工作中，我参加了某导师团队的课题研究，并参与了其中的一项具体工作。
通过与同事共同合作，我深入了解了该课题的背景、目的和方法，也掌握了一定的实验技能和数据处理方法。
此外，我还参与了某个人小课题的研究，独立完成了其中的部分工作，并撰写了一份初步的论文。
在科研工作中，我积极学习前沿的研究成果和方法，思考如何将其运用到自己的研究中。
但是，我也意识到了自己在科研能力方面的不足，例如实验技能不足、数据分析能力有限等。
我需要加强对科研的理解和实践，提升自己的科研能力，为今后的科学研究打下坚实的基础。
三、教学工作总结在本学期的教学工作中，我担任了某课程的助教，负责辅导学生进行课程设计和实验研究，并批改学生的作业和论文。
通过教学工作，我巩固了自己的基础知识，加深了对课程的理解，也提升了自己的教学能力和沟通能力。
但是，我也遇到了一些教学问题。
例如，有时候我可能会过于关注课程进度，忽略了学生的理解和学习反馈；还有时候我可能会过于注重细节，导致对重要问题的忽略。
研究生工作年度总结(3篇)
第1篇一、前言随着时代的快速发展，我国研究生教育也取得了长足的进步。
在过去的一年里，我校研究生教育在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了显著成绩。
现将本年度研究生工作总结如下：二、人才培养1. 课程设置与教学：本年度，我校研究生课程设置更加科学合理，注重理论与实践相结合。
教师队伍水平不断提高，教学质量稳步提升。
同时，通过开展学术讲座、研讨会等活动，拓宽了学生的学术视野。
2. 学术交流与合作：积极组织学生参加国内外学术会议，提高学生的学术素养。
与国内外知名高校和研究机构开展合作，为学生提供更多交流机会。
3. 创新创业教育：加强创新创业教育，培养学生的创新精神和创业能力。
举办创新创业大赛，激发学生的创新创业热情。
三、科学研究1. 科研项目：本年度，我校研究生在国家级、省部级科研项目中取得丰硕成果。
发表高水平学术论文，申请专利数量逐年增长。
2. 科研平台：充分利用我校科研平台，为学生提供良好的科研条件。
加强实验室建设，提高科研设备的利用率。
3. 产学研合作：积极开展产学研合作，推动科研成果转化。
与企业合作，为学生提供实践机会，提高学生的实践能力。
四、社会服务1. 志愿服务：组织学生参加志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
参与脱贫攻坚、环保宣传等活动，为社会贡献力量。
2. 社会实践：鼓励学生参与社会实践，了解社会、服务社会。
开展暑期“三下乡”活动，让学生在实践中锻炼自己。
3. 创新创业服务：为创业者提供政策咨询、技术支持等服务，助力创新创业。
五、总结与展望在过去的一年里，我校研究生教育工作取得了显著成绩。
在新的一年里，我们将继续努力，做好以下工作：1. 加强研究生思想政治教育：深化“四个自信”，培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会主义荣辱观。
2. 优化人才培养模式：深化研究生教育改革，提高人才培养质量。
3. 提升科研创新能力：加大科研投入，鼓励学生参与科研项目，提高科研成果水平。
4. 加强国际交流与合作：拓展国际视野，提高学生的国际竞争力。
研究生工作总结（精选11篇）
研究生工作总结（精选11篇）研究生篇1第一部分 201X年的工作目标在学校党政统一领导下，深入贯彻党的xx大精神，全面落实国家和学校中长期改革与发展规划纲要，以学校“内涵建设年”为契机，以服务需求为导向，以提高培养质量为核心，全面深化研究生培养模式改革，完善质量保障监督体系与奖助体系，继续实施研究生培养创新工程，加强思想政治教育和科学道德与学风教育，努力开创学位与研究生教育工作新局面。
第二部分工作举措与成效一、分类推进研究生培养模式改革1. 完善以提高创新能力为目标的学术学位研究生培养模式改革为强化创新能力培养，促进各培养单位形成各具特色的培养模式，确立了化学学院等16个研究生培养单位为我校博士生培养模式改革试点单位，各试点单位根据本单位学科特点制定了具有学科特色的研究生培养方案。
对201X年拟获硕博连读和直博生资格的研究生，首次进行了外语能力测试并采用外语上机考试方式，考核通过并最终定硕博连读研究生468人，直接攻读博士学位研究生87人，获得直博生资格的研究生将获国家奖学金。
2. 建立以提升职业能力为导向的专业学位研究生培养模式深化专业学位研究生教育综合改革工作，针对专业学位研究生，努力培养适应专业岗位的综合素质，形成产学结合的培养模式。
完成了“教育部专业学位研究生教育综合改革试点”验收工作，法律硕士、公共管理硕士、工程硕士（车辆工程领域）三个单位顺利通过教育部验收；组织了“吉林省启动专业学位研究生教育综合改革试点工作”，我校临床医学硕士专业成为吉林省首批专业学位研究生教育综合改革试点专业；完成了“吉林大学专业学位研究生教育综合改革试点工作”验收工作。
20xx年我校确定的汉语国际教育硕士、临床医学硕士、农业推广硕士和生物工程、软件工程、环境工程领域等六个专业学位种类（领域）综合改革试点单位全部顺利通过项目验收。
为强化专业学位研究生的实践能力和创业能力培养，全校已建设72个研究生实践基地。
3.加强课程建设重视发挥课程教学在研究生培养中的作用。
研究生学期个人工作总结
研究生学期个人工作总结研究生学期个人工作总结1本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢，但是自己始终以共产党员的高标准要求自己，能用科学发展来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
在专业课程的学习上根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。
在英语学习方面，通过了大学英语六级考试，具备了较强的英语听说能力，在撰写论文期间，查阅了大量的英文资料。
在导师的指导下积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。
同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。
本人在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，在担任支委期间，热情为同学们服务。
本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。
相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。
在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
研究生学期个人工作总结2光阴似箭，日月如梭，四年的大学时光和两年的研究生学习，弹指一挥间，就要成为过去，十多年寒窗苦读的生活将随着研究生生活的结束而暂时告一段落。
回首那些拼搏的历程，酸甜苦辣，成败得失一齐袭来，使我不得不静坐下来，用足够的时间整理自己这些年学习生活中的得与失。
四年的大学生活，对我的影响是不言而喻的，选择了生物学这个我在高中一直没有学够的专业，学习之中，确实发现了自己在这方面的兴趣和特长，专业课都能达到自己满意的成绩，试验也很容易上手，使我毫不犹豫的报考研究生的生物化工专业。
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篇一：xx年度研究生学生工作总结xx年度研究生学生工作总结xx年，★学院在研究生处、学生工作部（处）有关领导的正确领导下，深入贯彻党的“ ___”重要思想，积极践行科学发展观，认真贯彻落实研究生处关于研究生培养与管理的规章制度，紧紧围绕院研究生管理工作要点，坚持以学生为本，以服务为基的工作理念，以积极营造浓厚的学术研究氛围为重点，以研究生综合全面健康发展为目标，强基础，抓规范，重学习，求实效，团结带领研究生会工作队伍，求真务实，开拓创新，使研究生学生管理工作扎实有序。
一、不断加强研究生学生工作队伍建设学院在队伍建设方面，重视制度建设，不仅成立了以★★★副院长为组长的研究生学生工作领导小组，而且针对不同的岗位，制定了详细的岗位职责，并将重要岗位职责上墙，明确责任。
为明确工作思路，有的放矢地开展工作，学院的研究生学生工作按年度、学期及阶段性都制定了工作计划或方案，积极做好总结工作，并定期在学院大会上交流讨论。
我院研究生学生工作紧紧依托两支队伍，辅导员队伍和学生干部队伍。
在辅导员队伍建设上，学院高度重视研究生培养和管理工作，形成由副院长分管研究生培养、党总支副书记分管研究生管理的领导队伍，配备专职研究生辅导员负责研究生日常管理，不断强化导师队伍，逐步建设以硕士生导师为主，辅导员和学生干部协助的研究生管理模式；在学生干部队伍建设方面，我院研究生会干部采用公开竞选方式，选拔素质高、能力强优秀学生担任研究生会干部，根据工作需求，设立完善的学生干部机构，并对每个机构的工作职责进行了明确的规定。
我们积极支持校研究生会的工作，推送优秀学生干部到校研究生会任职，加强研究生学生干部的培训与锻炼。
学生工作中，我们坚持例会制度，每周至少召开一次例会，增强辅导员、学生干部以及研究生同学之间的交流与沟通。
二、加强研究生思想政治教育我院高度重视研究生的思想政治教育工作，把思想政治教育工作作为人才培养的奠基工程。
不断强化“德育为先”的教育理念，始终坚持以党建工作为龙头，形成以党建带团建，以团建促党建的思想政治教育工作总格局。
在党建工作中，我们采取从认识到深化由浅及深的党建教育模式，从研究生新生入学教育开始，着手引导教育新同学追求进步，积极向党组织靠拢，扩大党员积极分子队伍。
目前，我院共有研究生31名，其中正式党员8人，预备党员1人，19名同学向党组织提交入党申请书，占学生人数的61.3%。
我院重视党校建设，建立了以党 ___为学院党校校长的★★★学院党校，在校组织部的指导下，完善组织机构，加强支部建设，xx 年10月建立了研究生党支部，并定期开展丰富多彩、形式多样的党建 ___活动，来深化党建工作。
在团的建设方面，我们重视组织建设，建立了完善的年级团支部，并选举优秀学生担任团支部书记，并院分团委的指导下，积极开展团的建设工作，以团支部为单位，坚持“百花齐放、各展特色”的原则全面开展各项团的工作。
在思想政治阵地，我们不断探索思想政治教育方法与手段的改革与创新，不局于思想灌输和理论教育形式，将思想政治教育工作渗透于全方位、多形式、多层次的活动之中，如参观孔繁森纪念馆、开展座谈会、建立红旗渠爱国主义教育实践基地等，使研究生同学树立正确的世界观、人生观、价值观，深化爱国主义、集体主义、___教育。
三、立足专业优势，促进研究生全面发展我院结合自然地理专业优势，面向全院研究生，积极组织研究生开展各项学术活动、社会实践活动和文体活动，对学院研究生“创意、创新、创业”能力的培养产生了积极作用。
依托学院部分博士、教授国家自然科学基金，安排部分自然地理专业研究生随队野外考察，不仅掌握了野外采样和野外试验操作技能，而且拓宽了自然地理研究领域视角，对研究生个人的长足发展有着深远的影响。
另外，我们还定期举办研究生论坛，积极邀请学院博士、教授参与，通过学术讨论和交流的形式，发散思维，不断在自己的研究领域有所作为。
在社会实践方面，社会实践活动对我院来说，是一个传统强项，连续多次被评为校社会实践先进单位。
我院结合专业优势，不断开展点面结合的实践活动，结合本科学生会队伍组建了强大的社会实践团队，开展丰富多彩且意义重大的社会实践活动，如由北京林业大学、新一代研究院共同发起并得到团中央、 ___、国家林业局等部门大力支持的绿色长征活动，“小袋子改变大世界”推广环保购物袋活动，等等。
为丰富研究生同学的课余生活，强健体魄，结合学院实际情况，我们还组织了★★★学院羽毛球比赛，乒乓球友谊赛，师生篮球赛等。
四、认真贯彻落实学校精神，全面推进研究生管理工作制度是推进教育教学改革、提升教育教学质量的重要保障。
学校研究生处先后出台了一系列制度和措施办法，为深化我校研究生教育改革，提升研究生培养和管理质量提供了强有力的制度保障。
实践证明，有了科学规范、切实可行的制度保障，研究生工作就呈现出秩序与规范。
我们要自觉维护制度的严肃性和权威性，把狠抓落实作为我们一切工作的出发点和落脚点，切实加强过程管理，把提升研究生培养质量的各项任务真正落到实处，抓出成效。
为实施全面到位的学生安全教育，提高学生的自我安全意识和自我保护能力，认真贯彻落实 ___28号令，我院紧紧围绕研究生宿舍消防安全工作重点，不断完善宿舍卫生制度，制订了《关于进一步规范研究生宿舍管理的实施意见》，对各年级在宿舍秩序管理中的职责和工作要求作了进一步的明确，并纳入相应层级常规考核指标，对落实情况进行认真考核评估。
组织成立以研究生辅导员为组长研究生会主席团为成员的研究生宿舍督查小组，每周至少一次定期检查宿舍卫生、安全情况，并将检查结果及时公布，对于优秀的宿舍给予表彰，落后的宿舍通报批评。
五、研究生职业发展与就业工作对于研究生职业发展与就业工作，我们以提升研究生科研素质和能力为核心，大力抓好“培育”、“助推”两大工程，积极鼓励研究生考取博士或公务员，不断加强专业教育、创新教育、素质拓展和平台建设，使我院研究生走向社会更富有竞争力。
我院针对研究生职业发展修订了培养方案，构建科学的、适应社会需求的人才培养体系，建立了适应学科发展的秦皇岛实习实践基地、全力推进”六位一体“的素质与创新培养体系，为我院研究生全面发展奠定了坚实的基础。
篇二：xx年度研究生工作总结xx1222 以医学生的人文素养和实践能力培养为主线，全面提升医学生素质世界卫生组织在“全球医学教育最低基本要求”中提出的五星级医生的标准中，在7个领域60种能力中，传统医学的基础和临床的概念只占19条，而三分之二是对医学态度、行为和伦理、医学道德、人际交流能力等概念和标准引入了医学教育。
这就要求对医学生的培养，不能忽视人一、多途径、全方位开展人文素养教育（一）邀请医学界与人文学科专家，打造“医学文化沙龙“的品牌活动。
医学文化沙龙为学生提供与医学、人文领域的专家轻松交流、自由探讨的机会，推动学生医学技术和人文精神两方面协调发展。
xx年，我们先后邀请了厦门市卫生局王挹青副局长、杨叔禹局长、我院刘祖国院长、李炜教授和人文学院的曹剑波教授主讲了五期医学文化沙龙。
沙龙紧紧围绕医学生的人文素养和医生医德问题展开讨论，沙龙上同学们提问犀利，主讲嘉宾妙语连珠。
（二）开展中国梦系列活动1、我们抓住庆祝五四青年节的重要节点，邀请厦门市医高专的医学生齐聚翔安，共庆五四青年节，共话我的中国梦。
两所学校的医学生在交流中一致认为：中国梦事关每一个中国人，作为医学生，要有自己的医生梦。
在当今医患关系如此紧张的情况下，医学生除了要掌握过硬的临床技术，更要具备较高的人文素养，学会关心病人、学会换位思考和交流沟通的艺术。
活动引起了良好的社会反响，被《厦门晚报》报道。
2、党的十八大召开后，我们开展了“喜迎十八大，医学生在行动”的系列活动，组织研究生开展了“喜迎十八大，理论热点面对面”学习活动、“喜迎十八大，青春在行动”的主题实践活动，“说句心里话，寄语十八大”网络互动活动，“走基层、看变化、学习宣传党的十八大”寒假社会实践活动。
在学生群体中掀起一股学习十八大精神的热潮。
3、在92周年校庆之际，为激发学生爱校、爱院，对学校和他人常怀感恩之心，我院策划开展了“感恩、责任、奉献”的主题征文比赛。
共收到全院学生投稿70余篇，最终评审出获奖作品15篇。
获奖作品充分反映出我院学生饮水思源、知恩图报的高尚情怀。
4、在祖国64周年华诞之际，举办了“点燃中国梦，青春献祖国”的研究生新生主题演讲比赛。
经过各班推荐的10余名xx级研究生新生以“薪火相传中国梦”、“放飞梦想”等主题，讲述了中华民族精神的传承和中国梦的诞生，结合医学专业学科特点，发出从实际出发，用自己的才能为祖国医学事业竭力奉献的号召。
这样一次新生主题演讲比赛抓住了入学之初这个关键节点，激发了新同学们的爱国热情和拼搏激情，在新生群体中聚集起一股践行中国梦的正能量。
（三）开展青年文明修身活动，引导学生从小处做起，提高自身人文素养。
我们在秋季学期开展了文明实验室的创建与评比工作，在春季学期开展文明宿舍的创建与评比工作。
两项评比引导研究生加强对自身日常行为的管理，养成良好的寝室文明和实验室文明习惯，让医学生在潜移默化中自觉参与了创造良好人文环境的建设，使得医学生从行为举止到精神气质得到了全方位的人文熏陶。
（四）营造充满人文气息的校园文化环境。
马克思说：人创造环境，同样环境也创造人。
建设良好的、充满人文气息的校园文化环境是对学生开展人文素养教育的重要途径。
因此我们特别注重营造良好的人文环境，让学生时刻浸润在浓厚的人文氛围中。
我们在四栋院楼的液晶显示屏上常年滚动播放着激励学生成为有大爱的医生的格言警句，比如：医术是一切技术中最美和最高尚的（希波克拉底）。
博学而后成医，厚德而后为医，谨慎而后行医！我们还及时将所开展的人文教育活动进行海报展示，让同学们在实验室楼道、宿舍楼道、食堂门口都能看到我们各类主题人文教育活动的精彩图片和活动积极分子的风采，让学生们在潜移默化中接受外在环境给予他们的隐性人文教育。
（五）倡导学生关注自身的身心健康，培养学生形成锻炼身体、关注内心的良好生活习惯。
医学生首先要关注自己的生命、珍爱自己的生命，才能去尊重他人的生命、敬畏他人的生命，从而形成急病人之所急、想病人之所想的高尚职业观。
为此，我们组建了羽毛球、乒乓球、足球、篮球、体育舞蹈、登山等各类兴趣小组，把学生从实验室、科室中拉出来，培养学生养成锻炼身体的好习惯，引导学生关注自身身体健康。
同时，我们还特别重视引导学生关注自身的心理健康，重点开展了“5.25，我爱我，医生梦，翔安情”系列心理健康教育活动，通过发放心理健康宣传资料、现场心理测试、心理电影和书记赏析、心理健康知识橱窗展示等形式，让学生正确认识心理辅导，重视心理健康。