毕业实习工作记录表
顶岗实习指导情况记录表
河南建筑职业技术学院顶岗（毕业）实习指导情况记录表
实学生
所属系
专业
实习单位
实习岗位
指导方式
指导内容简要记录
现场
电话
短信
互联网
校内指导教师签字：
（实习单位指导教师签字）年月日
现场
电话
短信
互联网
校内指导教师签字：
（实习单位指导教师签字）年月日
现场
电话
短信
互联网
校内指导教师签字：
（实习单位指导教师签字）年月日
现场
电话
短信
互联网
校内指导教师签字：
（实习单位指导教师签字）年月日
现场
电话
短信
互联网
指导教师签字：
（实习单位指导教师签字）年月日
现场
电话
短信
互联网
校内指导教师签字：
（实习单位指导教师签字）年月日
现场
电话
短信
互联网
校内指导教师签字：
（实习单位指导教师签字）年月日
注：每个月至少指导二次。
实习指导记录表
实习地点：指导教师（签名）：
指导
时间
指导要点记录
指导对象
第
周
月
日
该生在了解学生、调整班级状态、调整自己适应班级等方面，能很快地跟上脚步，同时能够明确实习的目的、意义与要求，为这学期的实习做好了充分的准备。
第
周
月
日
首先让该生以“求学者”、“学习者”的心态协助班主任管理班级、听老教师的课、批改学生的作业、认真做好听课记录，并要求她做出课后评价，并及时交流上课感受，为实践做基础。
备注
学校指导青年教师记录表
指导教师姓名
被指导教师姓名
指导时间
指导地点
内
容
1.培养激发学生的学习动机是素质教育的需要。
在目前的学校中，部分学生缺乏学习的责任感和主动性，学习行为十分消极，严重影响素质教育的实施，培养学生的学习动机就是要促进学生将教育的要求内化为主动学习需要，产生学习的内驱动力，达到主动参与，主动内化的境界。
存
在
问
题
、
不
足
及
改
进
意
见
一、问题表面化、简单化，缺少思考价值，要么满堂问，连珠发炮；要么蜻蜓点水，处处开花但不着边际，问题数量多，表面轰轰烈烈，实则空空洞洞。
二、问题随意性，问题末经精心安排，随意发问，问题没价值，缺乏科学依据与科学设计，表面上启发学生思考，实则缺乏针对性，收效甚微。
三、问题形式单一化和教师点评简单化，课堂教学基本是教师问学生答，教师对学生回答评价不到位，学生学习缺乏创造性。
3、汇报的不是组的意见，发言者只是小组的代表，没有对组内所有成员的观点进行了整理、综合，没能体现合作之意。
备注任
意
学前教育专业实习工作记录
云南开放大学中衔接项目
昆明市第一职业中专
学前教育专业实（见）习工作记录
*名：***
学号： 1
试点单位：昆明市第一职业中专
专业：学前教育
年级： 2013级（秋）
实习单位：新苗幼儿园
指导教师：***
实习起止日期：
表1：
注：实(见)习计划由实(见)习学生填写，可另附页。
表2：实习单位指导教师评价表
注：得到153分以上者为优秀；得到119分以上者为良好；得到102分以上者为及格；102分以下者为不及格。
节进行填写。
每个环节需完成以上内容的填写。
节进行填写。
每个环节需完成以上内容的填写。
节进行填写。
每个环节需完成以上内容的填写。
表4：设计与组织游戏活动方案及考评细则
班级：中一班时间：2016年9月23日
在实(见)习期间经历的一项教学活动，注重自己的思考设计。
表5：幼儿园班级管理交流记录
是学生在实(见)习期间经历的一项班级管理活动，有思考、有措施。
表6：幼儿园社区工作记录
学生在实(见)习期问经历的一项社区活动，有记录、有思考。
实习指导教师工作记录
实习指导教师工作记录实习指导教师工作记录学生实习目标：了解韶关始兴县香港标准马达有限公司企业文化、学生工厂规章制度(标准厂内部资料禁拷贝，只允许阅读学习)和宿舍管理条例，熟悉工作岗位，并达到普通马达厂员工工作量的40%定额。
任务分配情况：新到06级电气工程系学生除一名学生分配到人事部门实习，一名学生因病未上班外，其余均分配至微型马达生产流水线上实习。
(这里一条马达生产流水线称为一条拉，由拉长负责，二至三条流水线组成一个组，由组长负责。
)06级电机电器班实习生主要分配到A3课少数在C3，06级电子信息班实习生主要分配到B2课。
学生实习情况：学生都能按厂里的要求学习和操作，个别学生因岗位不适应出现眼睛充血、腰部背部疼痛等初上岗现象，基本属于正常。
个别确有特殊原因如身高过高、岗位用睛过度不能适应现象，已与拉长反映情况，拉长答应会在适当的时候给与调换工作岗位;对于初上岗现象或由于坐姿不正确引起不适现象，已与学生勾通，希望学生自己克服。
少数同学对待工作的态度有问题，认为干多了没有奖励，就不愿多干，针对这一问题找到学生会和团支部干部个别谈心，统一思想认识，针对此类情况干部同学要做一些思想工作，并起好带头作用。
学生总的情况比较安定，休息时间组织学生开展有益的文体活动，使大家身心得到放松和休息。
学院05级上夜班实习生情况令人堪忧，他们本月刚改为夜班，夜班同学没有统一思想，睡眠有安排在上午，也有安排在下午的，互相影响导致都没有能休息好。
个别夜班同学白天长时间泡网吧，对此种现象进行了严肃批评。
异常（突发）事件处理：电子信息062班学生谢东书来实习前，胸侧部打篮球受伤第一周未能上岗，现身体已基本康复，下周与厂里协商上岗。
5月2日人事处转来公司保安组对学生未遵守好按公司要求的几点意见，晚上两位带队老师提出整改措施，并着手《湖铁职院赴韶关顶岗实习学生管理办法》制定(下周完成，并争取实施)。
晚上逐寝室与学生交谈，征询学生接受的态度。
实习过程指导记录表
星期五
周末参加城墙健身走活动
√
5
5月10日
星期三
装扮员工之家文化墙、照片墙
设计业绩榜，并联系广告公司制作
√
5月12日
星期五
挑选采购摆放的书籍及工艺品
√
6
5月17日
星期三
整理统计4月交流会情况及员工考勤表
筛选简历，通知面试
√
5月19日
星期五
组装员工之家
√
7
5月24日
星期三
组织策划端午节“包粽子”活动
实习过程指导记录表
西安欧亚学院毕业实习过程指导记录表
班级：统本投资1401班姓名：任逸凡实习单位：国元证券高新四路营业部
周次
记录时间
实习内容
是否达成
教学目标
指导教师
签名确认
1
4月12日
星期三
自主学习了解公司及新员工培训资料
√
4月14日
星期五
归纳、排序整理客户档案
√
2
4月19日
星期三
协助前台填写客户资料
装饰员工之家文化墙的初步设计想法
√
4月21日
星期五
去南二环营业部参加集体会议
听优秀员工分享工作经验
√
3
4月26日
星期三
整理统计3月份交流会情况
√
4月28日
星期五
协助人事参加校园招聘会
筛选简历，预约面试
√
4
5月3日
星期三
参加为期四天的新员工培训，学习专业知识，增加对公司的了解，结束后所有人做个人分享
√
√
5月26日
星期五
采购活动所需物品，并提前做好活动前准备
实习指导记录表-本科
学 号 120090603143 职 称 专 业 指导教师 实习单位 指导时间、地点、方式 学生姓名
实习指导记录表
年 级 郑金治 联系电话
指 导 情 况 记 录
这几年，泉州市发展迅速，机会比较多，可以尝试先找一个合适的单位学一些东 西，联系本专业的专业知识，同时积累工作经验，为毕业后正式工作打下基础是 毕业实习的主要目的。
2013.3.26
泉州 电话
工作中要调整好心态，切忌带着负面情绪投入工作，多向公司里的同事、前辈学 习，合理安排工作时间。
2013.4.8
泉州
QQ聊天
一定要熟悉业务流程，工作之余除了请教同事之外，还可以通过网络了解更多关 于行政专业知识，丰富自己的知识面对今后的工作有很大的好处
201ห้องสมุดไป่ตู้.4.20
泉州
2013.1.15
泉州 电话
2013.2.5
泉州
邮件
得知已经落实实习单位，虽然不是电子商务类型的工作，但是工作性质涉及部分 电子商务知识，希望你在工作中不断学习，对业务流程有问题要多虚心请教同 事，自己也可以阅读一些相关的书籍，争取尽快融入到工作中去。
2013.3.10
泉州
邮件
要注意劳逸结合，安排好作息时间，避免过度劳累。每天的实习日志要坚持写， 工作中有什么新的收获或感想都可以写在里面，遇到问题可以随时联系老师。
我们组的同学现在都已找到工作单位实习了，可以在群里面多交流一些动态和想 邮件 法，有问题可以在里面交流分享互助。遇到专业的问题可以来问我，实习日志务 必每天坚持写。
2013.4.26
泉州
电话
注意尽快与单位签订就业协议，关注闽江学院就业博客的一些最新动态。系里面 有通知都会更新在里面，有不懂的地方可以打电话问辅导员。
大学生实习记录【12篇】
大学生实习记录【12篇】1.大学生实习记录短暂的毕业实习很快便结束了，在这次毕业实习过程中，在实习工地的现场技术员、工程师的帮助下，我对实习过程出现的专业知识困惑和问题，虚心向他们请教和学习，透过这次实习，我受益匪浅，不仅仅学到了许多专业知识，而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了许多做人处世的道理。
透过这次实习，让我了解了XX公司的规模，管理体制，运营模式，以及人才的培养。
勘察设计的施工作业队伍的水平，懂得了许多分项工程的注意事项，尤其是灌注桩的浇捣过程以及塔座钢筋的下料和绑扎。
在以后的工作中相信会有较大的帮助，尽自己最大的努力做好每件事，自己要不断的学习知识，为公司奉献自己的力量，使公司获得更好的效益。
同时与同事和谐相处，多关怀人，帮助人，做到不失信于人！虚心向别人学习！在实际工作中好多东西都是我们在课本上学不到的，都是由不断实践中得来的，由经验得来的。
从别人身上学习来的，我们务必抓住这个时机，认真的学习，不断地自我总结，自我完善，从而全面的提高自己。
最后，透过这次毕业实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。
其实，在这么短暂的毕业实习中真的很难学到知识和技能。
但是，在这几天的毕业实习中我从更全面的角度认清了今后所从事路桥工程工作所需努力的方向。
正如在实习中许多老师和工人师傅们所说：“毕业后从事路桥工程工作，需要的是谦虚和学习”。
确实，从大学毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的如同一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。
因此，应对那么多长期从事路桥工程的同行前辈，他们工作经验比我们丰富，知识学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在土木工程这一艰难而又充满挑战的工作领域取得更大的收获。
另外，在这次毕业实习环节中，我也发觉自己存在的一些缺乏和缺点，主要有以下三点：一、专业知识掌握的不够全面。
尽管大学四年中认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，尚不能简单胜任土木工程工作，因此，尽管马上走上工作岗位，但我就应将所从事的工作看作是新的学习的开始，只是在实践中学习，才会掌握更多专业知识和技能。
环保公司实习工作记录表
环保公司实习工作记录表一、实习目的对于即将毕业的大四学生，在系统学习了环境工程理论知识的基础上，通过实践和实地考察，来巩固所学的理论知识和技能，强化对各种生产工艺设计和规划能力，进一步培养培养我们对本专业的认识，锻炼我们解决实际问题的能力。
同时在实习过程中熟悉工作流程，对以后踏上工作岗位也有很大的帮助。
二、实习时间20xxx年3月10日——15日三、实习地点绵阳市塔子坝污水处理厂四、实习单位简介绵阳中科成污水净化有限公司(塔子坝污水处理厂)为“TOT+BOT”项目，总规模为20万m3/天，总占地面积210亩。
一期采用法国得利满公司的A/O/E工艺，占地148亩，日均处理污水10万m3。
二期采用北控中科成环保集团有限公司的核心工艺LIER—POOLK技术，占地52亩，日均处理污水10万m3。
A—O—E工艺即缺氧—好氧—兼氧三个生物处理过程，两端生物脱氮，是生物硝化、生物反硝化、生物除磷的综合体工艺。
LIER—POOLK工艺又称一体化活性污泥法，也是一种SBR工艺的变形。
LIER—POOLK系统由特殊的生物反应池与专家自控系统组成，与常规生化处理相比，它不仅可与有效地去除CODcr、BOD5、氮、磷等，且系统处理效率高，耐冲击性强，剩余污泥少，易脱水。
LIER—POOLK具有占地，投资，能耗和运行成本“四低”的特点。
五、实习内容与过程1、安全教育实习第一天的上午，我们首先进行的是污水处理厂安全教育课。
由保卫处的梁队主讲。
珍爱生命，安全第一，是各行各业必须奉行的基本准则，而安全教育就是做到防患于未然的必由之路。
事故的发生多事有人的不安全行为及物的不安全状态引起的，避免之法也只有遵循安全生产的规章制度，提高自身的安全意识。
举个日常生活中安全常识的例子，当电梯突然出现故障向下坠落时，我们应该怎么做?相信很多人都不知道怎么把安全措施做全，首先第一反应要把每层的按键都按下;然后要立即将背和头成一条直线紧靠电梯内墙，保护脊柱;最后要双膝弯曲，起缓冲作用，唯有做到这些才能将伤害降到最小。
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毕业实习工作记录表
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
安徽审计职业学院顶岗实习日志
系别
专业
班级
姓名
学号
实习指导教师（学校）：
实习指导教师（实习单位）：
实习日期：至
安徽审计职业学院教务处印制
周次起止日期主要实习内容备注
第一周2011-11-01
～2011-11-04
第二周2011-11-07
～2011-11-11
第三周2011-11-14
～2011-11-18
第四周2011-11-21
～2011-11-25
第五周2011-11-28
～2011-12-02
第六周2011-12-05
～2011-12-09
第七周2011-12-12
～2011-12-16
第八周2011-12-19
～2011-12-23
第九周2011-12-26
～2011-12-30
第十周2012-01-02
～2012-01-06
第十一周2012-01-09
～2012-01-13
第十二周2012-01-16
～2012-01-20
第十三周2012-01-23
～2012-01-27
第十四周2012-01-30
～2012-02-03
第十五周2012-02-06
～2012-02-10
第十六周2012-02-13
～2012-02-17
第十七周2012-02-20
～2012-02-24
第十八周2012-02-27
～2012-03-02
第十九周2012-03-05
～2012-03-09
第二十周2012-03-12
～2012-03-16
第二十一周2012-03-19
～2012-03-23
第二十二周2012-03-26
～2012-03-30
第二十三周2012-04-02
～2012-04-06
第二十四周2012-04-09
～2012-04-13
第二十五周2012-04-16
～2012-04-20
第二十六
周2012-04-23
～2012-04-27
第二十七周2012-04-30
～2012-05-04
第二十八周2012-05-07
～2012-05-11
第二十九周2012-05-14
～2012-05-18
第三十周2012-05-21
～2012-05-25
第三十一周2012-05-28
～2012-06-01
第三十二周2012-06-04
～2012-06-08
第三十
三周2012-06-11
～
2012-06-15
实习单位指导老师：(签字)
年月日
填表说明：
1、毕业生在实习过程中，需将每周实习的主要工作内容填至本表中。
2、本表由系存档。