一上语文 园地四
一年级语文《语文园地四》教案(精选9篇)教案及反思
一年级语文《语文园地四》教案（精选9篇）教案及反思一班级语文《语文园地四》教案（精选9篇）作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么你有了解过教案吗？以下是我收集整理的一班级语文《语文园地四》教案，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。
一班级语文《语文园地四》教案篇1教学目标：1、引导同学自主、合作履行“日积月累”，引导同学积累七字成语，丰富同学的词汇积累。
2、通过和大人一起读书的活动，巩固拼音，提高阅读力量，并激发读书的爱好。
教学重点：引导同学积累七字成语，丰富同学的词汇积累。
教学难点：鼓舞同学合作、沟通、创新思维，提高同学的识字力量。
教学过程：一、我爱积累1、导语：同学们，你们学过了哪些数字？让我们一起数一数。
你们知道哪些带有数字的词语呢？（同学自由沟通）汉字很丰富，不仅有带数字的四字词语，还有带数字的七字成语呢！让我们一起去积累吧！2、课件出示“日积月累”中的词语。
3、同学在小组内合作试着认读七字成语。
4、班内指名读词，老师正音。
5、多种形式读成语，读中感悟，了解其含义。
（老师领读、同桌赛读、班内抢读、开火车读。
）“一年之计在于春”是中国劳动人民在千百年的生产实践中总结出来的一条阅历。
指一年的方案要在春天考虑支配。
比方凡事要早做筹备，开头就要抓紧。
它强调了春季在一年四季中所占的重要位置。
“一日之计在于晨”意思是在早晨要做好一天的筹备。
比方对要做的事应当及早地做出预备。
也比方要珍惜早晨的大好时间。
“一寸光阴一寸金”意思是一寸时间和一寸长的黄金一样昂贵。
比方时间非常宝贵。
“寸金难买寸光阴”意思是一寸黄金也难以买到一寸光阴。
形容时间特殊宝贵，应当珍惜。
二、我爱读书1、导语：读书使人进步，读书让人欢乐。
让我们一起读书好吗？2、导读：我们一起读书得做到什么呢？3、同学争论后明确：大家一起读书时，尽量保持宁静，不打搅他人，向他人请教问题时要小声。
4、课件出示“和大人一起读”内容——《小松鼠找花生》。
2024年一年级语文上册语文园地四课件
2024年一年级语文上册语文园地四课件一、教学内容本课件依据2024年一年级语文上册语文园地四进行设计。
具体内容包括：第一章《秋天来了》，详细内容为课文中生字词的学习、朗读与理解；第二章《我的家》，详细内容为家庭成员及日常用语的认知与运用；第三章《我爱大自然》，详细内容为自然景观的描述与欣赏。
二、教学目标1. 学会本课的生字词，并能正确书写。
2. 培养学生朗读课文和理解课文内容的能力。
3. 提高学生对家庭和自然的认知，培养他们的观察力和表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：生字词的正确书写与运用，课文内容的理解。
教学重点：培养学生朗读课文的能力，提高他们对家庭和自然的认知。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、生字卡片、挂图等。
2. 学具：课本、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示秋天的图片，引导学生观察并描述秋天的特点，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容学习：（1）学习生字词，让学生正确书写并理解生字词的意思。
（2）朗读课文，让学生理解课文内容，感受秋天的美。
（3）学习家庭成员及日常用语，引导学生运用到实际情景中。
（4）学习自然景观的描述，培养学生对自然的观察和欣赏能力。
3. 随堂练习：（1）让学生用新学的生字词造句。
（2）让学生描述自己家庭成员的特点及日常用语。
（3）让学生用自己的话描述一种自然景观。
六、板书设计1. 板书生字词，标注拼音和笔画。
2. 画出课文内容的思维导图，体现课文主题。
七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写本课生字词，每个写5遍。
（2）根据课文内容，用自己的话描述秋天、家庭和自然。
（3）拓展练习：收集关于秋天的诗句，进行欣赏和朗诵。
2. 答案：（1）生字词抄写略。
（2）课文内容描述略。
（3）拓展练习答案略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在生活中多观察、多表达，将所学知识运用到实际中。
可以开展“我眼中的秋天”主题活动，让学生通过绘画、摄影等形式展示自己对秋天的认识。
《语文园地四》课件-一年级上册语文统编版(2024)
hàn dī hé xià tǔ
汗滴禾下土。
shuí zhī pán zhōnɡ cān
谁知盘中餐，
lì lì jiē xīn kǔ
粒粒皆辛苦。
活动：读一读，悟一悟。
悯农（其一） ［唐］李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。
板书设计
语文园地四 字词句运用 车
日积月累
《悯农》（其二） 来之不易 《悯农》（其一） 珍惜粮食
bpmfdtnl ɡ k h j q x zh ch sh r z c s （ y w ）
z—zh c—ch s—sh n—l 四对音近字母
游戏“你读我指”，规则：一人读声母，一人快 速找出该声母的卡片。
韵母表
ɑoeiuü ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er
ɑn en in un ün ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
区分形近复韵母
你有什么好方法来区分它们？
可借助复韵母 中的第一个字母的 读音来辨别。
开火车读一读。
xiě zì dǎ léi dié bèi zi
chuī qì qiú duī xuě rén diū shǒu juàn
拼读音节词
秋游的时候，你想带些什么呢？
自由拼读下面的音节词。
mào zi
互动评价
这些小朋友们是怎么读书的？
①读书的时候头很正，腰也挺得很直； ②读书的时候拿着笔，点着读； ③听妈妈朗读时特别认真，听得仔细； ④每天坚持阅读25分钟，而且还注意保护眼睛。
我们在读书的时候，头要正，腰挺直， 有时还可以边读边画。
问题反馈
自由读《小鸟念书》，注意读准字音，读通句子。
在和大人一起读的时候，你遇到不认识的字或 不懂的问题，是怎么做的？ ①遇到不知道的，可以到课文中去找一找。 文中找
2024年一年级上册语文园地四教案
2024年一年级上册语文园地四教案一、教学内容本节课选自2024年一年级上册语文园地四，主要围绕“自然与风景”主题展开。
详细内容包括：课文《金色的草地》、《云彩和太阳》、《雨点儿》；词语盘点中的形容词和动词；写字练习；以及拓展阅读《四季的歌》。
二、教学目标1. 能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意，体会自然风景之美。
2. 学习并掌握本课生字、词语，能运用新学的形容词和动词进行句子创作。
3. 培养学生的观察能力，激发学生对大自然的热爱。
三、教学难点与重点重点：课文的理解与朗读，生字、词语的学习与应用。
难点：如何引导学生通过观察自然现象，激发其创作欲望。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、挂图。
学具：语文课本、写字本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用多媒体课件展示美丽的自然风景，引导学生观察并发表自己的看法，从而引入课题。
2. 课文学习（15分钟）（1）老师带领学生朗读课文，理解课文大意。
（2）针对生字、词语进行讲解，让学生在课本上划出来，并注音。
（3）指导学生用新学的形容词和动词进行句子创作。
3. 例题讲解（10分钟）（1）出示例题：“金色的草地像什么？”（2）引导学生观察课文插图，运用新学的形容词进行描述。
4. 随堂练习（10分钟）（1）让学生用新学的词语进行句子创作，并相互交流。
（2）针对写字练习，指导学生正确书写生字。
5. 拓展阅读（10分钟）（1）阅读《四季的歌》，了解四季的特点。
（2）引导学生发表对四季的喜爱之情。
六、板书设计1. 课题：语文园地四2. 课文金色的草地、云彩和太阳、雨点儿3. 生字、词语：金色、阳光、草地、云彩、雨点、飘落等4. 例题：金色的草地像什么？七、作业设计1. 作业题目：（1）用新学的形容词和动词各写一个句子。
（2）观察窗外的天气，用词语描述并简单绘画。
2. 答案：（1）例句：金色的阳光洒在草地上，闪闪发光。
（2）略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过引入自然风景，激发学生的学习兴趣。
语文园地四(教案)统编版(2024)语文一年级上册
第四单元语文园地四【教学目标】1.联系生活经验，识记“晚、昨”等8个字，会写“去、年”2个字。
发现词语的排列规律，尝试运用。
2.区分读音相近的音节，读准音节。
能辨别ie和ei、 iu和ui两组形近复韵母，正确拼读音节。
3.正确拼读“帽子、水壶”等秋游常用物品的音节词。
4.读记声母表、韵母表和整体认读音节表。
区分声母、韵母和整体认读音节，知道自己的名字里有哪些声母和韵母，能拼读自己的名字。
5.会读由“车”组成的7 个词语。
能根据拼音写出学过的生字“口、日、目、田”。
正确、流利地朗读古诗，背诵古诗《悯农》。
6.借助拼音，和大人一起阅读《小鸟念书》，感受和大人一起阅读的乐趣。
【教学重难点】1.读记声母表、韵母表和整体认读音节表。
区分声母、韵母和整体认读音节，知道自己的名字里有哪些声母和韵母，能拼读自己的名字。
2.区分读音相近的音节，读准音节。
能辨别ie和ei、 iu和ui两组形近复韵母，正确拼读音节。
【教学准备】多媒体课件、拼音卡片【教学课时】2-3课时第1课时◆课时目标1.联系生活经验，识记“晚、昨”等8个字，会写“去、年”2个字。
发现词语的排列规律，尝试运用。
2.区分读音相近的音节，读准音节。
能辨别ie和ei、 iu和ui两组形近复韵母，正确拼读音节。
正确拼读“帽子、水壶”等秋游常用物品的音节词。
3.读记声母表、韵母表和整体认读音节表。
区分声母、韵母和整体认读音节，知道自己的名字里有哪些声母和韵母，能拼读自己的名字。
◆教学过程一、谜语导入，引入新课1.出示谜面，猜谜语。
2.板书课题，齐读课题。
师：闹钟可以告诉我们时间，那这节课，我们就一起去认识表示时间的词语。
二、闯第一关，识字加油站1.出示词语，多种形式读。
（1）学生自主读词语，指名读。
师：请四位同学分别读一读这四个框中的词语，其他同学当小老师仔细听后评一评他（她）读得是否正确。
（2）同桌互读，开火车读。
2.仔细观察，说特点。
（1）师：请你再读一读这些词语，说一说这些词语有什么特点？（2）小组交流，说说发现。
一年级语文园地四教案优秀6篇
一年级语文园地四教案优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!一年级语文园地四教案优秀6篇在编写教案时，教师需要保证教学内容和目标与学生的实际需求相契合，教案的编写需要时间和精力，它对于教育的重要性是不可忽视的，以下是本店铺精心为您推荐的一年级语文园地四教案优秀6篇，供大家参考。
第四单元 语文园地四(课件)一年级语文上册(统编版2024五四制)
jīn
今
jīn tiān 今天
mín
明ɡ
mínɡ tiān 明天
zhè
这
zhè lǐ 这里
qù
去
shànɡ
qù 上去
nián
年
ɡuò nián 过年
读一读
上午 下午
wǎn
晚上
zuó
昨天
jīn
今天
mínɡ
明天
你有什么发现？
ɡè
上个月
zhè
这个月
下个月
qùnián
去年
今年
明年
以天为单 位的时间
以年为单 位的时间
上午 下午 晚上
昨天 今天 明天
上个月 这个月 下个月
去年 今年 明年
一天以内 的时间
以月为单 都是表示时 位的时间 间的词语。
你还知道哪些表示时间的词语？
上周 这周 下周
上旬 中旬 下旬
学习任务二 用拼音
dú yi dú bǎ yīn jié dú zhǔn
读一读，把音 节 读 准。
谁知盘中餐，
盛夏中午,烈日炎炎, 农民还在劳作,汗珠滴入 泥土。有谁想到,我们碗 中的米饭,粒粒饱含着农 民的血汗?
lì lì jiē xīn kǔ 。
粒粒皆辛苦。
mǐn nóng qí èr
悯农（其二）
táng lǐ shēn
[唐] 李绅
锄chú禾hé 日rì 当dān午g wǔ，，
汗hàn滴dī 禾hé 下xià 土tǔ 。。
卡车 骑车 车门
拼一拼 写一写
口 目
日 田
我发现： 后一个字是前一个字加
一笔或改一笔而成。
学习任务四 日积月累
一年级上册语文园地四(37张PPT)
mén
kǒu
生
shēng
rì
口
日
拼一拼，写一写。
题
tí
mù
野
yě
tián
目
田
日积月累
悯 农 （其 二）
【唐】李 绅
锄 禾 日 当 午，汗 滴 禾 下 土 。谁 知 盘 中 餐，粒 粒 皆 辛 苦 。
lì lì jiē xīn kǔ
mǐn nóng qí èr
辨一辨
先正确拼读，知道每个词都是什么物品，然后再来选。想好了，就在圆圈里打钩吧。
23个声母
6个单韵母
8个复韵母
5个前鼻韵母
4个后鼻韵母
ɑ
o
e
i
u
单 韵 母
复韵母
ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe
er
特殊韵母
16个整体认读音节
火车马车 qì 汽车
这
zhè xiē 这 些
qù
音序下
生字写一写
用拼音
读一读，把音节读准。
学一学
读音节时，要注意区分音节的不同之处，如前后鼻音、平翘舌音等。
dǎ léi
dié bèi zi
xiě zì
chuī qì qiú
duī xuě rén
diū shǒu juàn
区分ie和ei、iu和ui的口诀 小i（读“一”）在后 ei 和 ui 小i（读“一”）在前 iu 和 ie
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
昨 天
zuó tiān
今 天
jīn tiān
明 天
míng tiān
这是相连的三天。
上 个 月
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
雨越下越大。
天越来越黑。
飞机越飞越高。
越越
越越
越越
读读背背
悯农
(唐-李绅)
锄 禾 日 当 午， 汗 滴 禾 下 土。 谁 知 盘 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。
悯农（一）
唐 李绅
锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
悯农（二）
唐 李绅
春种一粒粟， 秋成万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死！
人教版小学语文一年级上册
木
林 杏机Βιβλιοθήκη 木桥 桃休 森
松
木: 棵 树
比比写写:
十土 日目 小少
十土 日 目
十土 日目
小少
小少
天无 手 毛
天无 手毛
田电
田电
比比写写:
天无 手毛 田电
我会读：
雨越下越大。
天越来越黑。
飞机越飞越高。
越……越……
表示程度越来越深。
我会说：
小树越长越高。 小草越长越绿。 他越跑越快。