大学科技园发展分析报告
中国大学科技园三螺旋创新模式研究的开题报告
中国大学科技园三螺旋创新模式研究的开题报告1. 研究背景和意义随着中国经济的快速发展和科技创新的日益重视，大学科技园作为以高校为主导的科技创新平台，在我国迅速兴起并发展壮大。
而其中的“三螺旋创新模式”已经成为大学科技园创新发展的重要探索方向。
“三螺旋创新模式”是指大学、政府和企业三方面的协同创新模式，即通过大学科技园，政府协调以及企业参与等多方面进行科技成果转化和产业化。
这种模式强调策略性、系统性和集成性，促使不同领域的创新要素形成有机整合，进而带动产业的创新升级以及经济发展，具有重要的理论和实践价值。
2. 研究目的和内容本研究旨在深入探究中国大学科技园三螺旋创新模式的实践效果和存在的问题，并进一步分析其未来发展的趋势和方向。
具体研究内容包括：（1）梳理中国大学科技园三螺旋创新模式的相关理论和研究现状。
（2）通过对大学科技园的案例分析，深入探讨三螺旋创新模式在具体实践中的运营模式和创新成果，并分析其效果和特点。
（3）通过问卷调查和专家访谈等方式，了解大学科技园三螺旋创新模式的存在问题和面临的挑战，提出改进和发展的建议。
（4）根据前期研究数据，结合政策制度环境和市场需求情况，对未来大学科技园三螺旋创新模式的发展趋势和方向进行预测和探讨。
3. 研究方法本研究采用多种方法进行研究，包括：（1）文献研究法：梳理中国大学科技园三螺旋创新模式的相关文献和理论研究。
（2）案例分析法：选择多个大学科技园进行案例分析，并探讨三螺旋创新模式在实践中的运营模式和创新成果。
（3）问卷调查法：设计问卷，采用随机抽样、面对面访问等方式进行调查。
（4）专家访谈法：选择大学科技园相关领域的专家，进行半结构化访谈，深入了解其对三螺旋创新模式的看法和建议。
4. 预期成果和意义通过本研究，预期达到以下成果：（1）深入了解中国大学科技园三螺旋创新模式的实践效果和存在问题，为进一步优化大学科技园发展提供科学依据。
（2）对大学科技园三螺旋创新模式的未来发展趋势和方向进行预测和探讨，为其持续健康发展提出意见和建议。
可行性研究毕业设计
Beijing University of Civil Engineering and Architecture毕业设计(论文)姓名：学号：学院：专业(方向)：工程管理班级：指导教师：二〇一四年六月北京建筑大学本科生毕业设计(论文) 北京建筑大学西城校区建筑产业园可行性研究报告2014年 6月创见性声明本人声明：所呈交的毕业设计（论文）是本人在指导教师的指导下进行的工作和取得的成果，符合学校及学院的毕业设计（论文）管理规定，论文中所引用的他人已经发表或撰写过的研究成果，均加以特别标注并在此表示致谢。
与我一同工作的同志对本论文所做的任何贡献也已在论文中作了明确的说明并表示谢意。
毕业论文作者签名：签字日期：年月日本科毕业设计（论文）版权使用授权书本毕业设计（论文）作者完全了解北京建筑大学有关保留、使用毕业设计（论文）的规定。
特授权北京建筑大学可以将毕业设计（论文）的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。
同意学校向国家有关部门或机构送交毕业设计（论文）的复印件和磁盘。
（保密的毕业论文在解密后适用本授权说明）毕业论文作者签名：指导教师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日摘要大学产业园成为加快成果转化的重要性是和有效途径，是新形势下大学功能的延伸和拓展。
这种多种模式的大学产业园的发展，不但促进了高校技术成果的转化和高科技产业话，也推动了区域经济的发展。
而可行性研究是项目前期工作的重要步骤，它决定了项目能否存在和继续发展。
北京建筑大学西城校区改建项目即把西城校区改建为建筑类产业园区。
产业园区链接周边建筑资源，吸引建筑行业有关单位入驻。
可行性研究报告阐述北京建筑大学建筑类产业园的优劣势，对周边资源的调查研究，政府对于产业园区的扶持政策。
对北京建筑大学产业园项目的可行性研究包括市场分析，区域分析，成因分析，风险分析，对其他成功产业园范例的借鉴，项目SWOT分析，项目定位(主题，价格)，项目的规划设计以及对项目进行经济测算。
本科教学质量报告-徐州工程学院教务处
本科教学质量报告（2017-2018学年）2018年9月目录学校概况 (1)1. 本科教育基本情况 (3)1.1培养目标及服务面向 (3)1.2本科专业设置 (3)1.3生源质量及办学规模 (5)2. 师资与教学条件 (6)2.1师资队伍 (6)2.1.1建设举措 (6)2.1.2数量与结构 (6)2.1.3授课情况 (7)2.2教学经费投入 (8)2.3教学基本条件 (8)2.3.1教学用房 (8)2.3.2图书资料 (9)2.3.3信息化建设 (9)2.3.4实践教学条件 (10)3. 教学建设与改革 (12)3.1创新人才培养模式 (12)3.1.1贯彻“四大观”办学理念 (12)3.1.2深化学分制人才培养模式改革 (12)3.1.3实施应用型人才培养方案 (13)3.2加强专业内涵建设 (14)3.2.1优化专业结构布局 (14)3.2.2强化学科专业一体化建设 (15)3.2.3推进专业文化建设 (16)3.3推进课程资源建设 (16)3.3.1完善课程建设体系 (16)3.3.2建设优质在线开放课程 (17)3.3.3深化课堂教学模式改革 (17)3.4规范教材建设管理 (18)3.5强化实践教学环节 (19)3.5.1革新实践教学课程体系 (19)3.5.2狠抓毕业设计（论文）质量 (19)3.6拓宽对外交流合作渠道 (20)3.6.1校企地合作 (20)3.6.2校际合作 (20)3.6.3国际合作 (21)3.7革新创新创业教育体系 (21)4. 教学质量保障体系 (22)4.1巩固教学工作中心地位 (22)4.2优化升级质量保障体系 (23)4.3更新完善相关规章制度 (24)4.4积极推进各项评估认证 (24)5. 学生学习成果 (26)5.1专业知识与能力 (26)5.2道德品质与综合素质 (26)5.2.1思想品德教育 (26)5.2.2大学生素养提升“五个一”工程 (27)5.2.3帮助学生健康成长 (27)5.3学生满意度 (28)5.4就业情况 (29)5.5社会用人单位评价 (29)6. 特色发展：践行“四大观”办学理念，促进学生全面协调发展 (31)6.1全面推进专业文化建设，提升学生专业素养，打造学校办学特色 (33)6.2大力实施“五个一”工程，促进学生协调发展，奠基学生幸福人生 (33)6.3全面推进校企合作，不断深化产教融合，构建协同育人新格局 (34)7.问题与对策 (36)7.1师资队伍建设有待进一步加强 (36)7.2教学条件仍需进一步改善 (36)本科教学质量报告支撑材料 (38)学校概况徐州工程学院位于淮海经济区中心城市、“一带一路”重要节点城市，素有“五省通衢”美誉的历史文化名城——江苏省徐州市。
北京理工大学中关村科技园区国防科技园规划设计说明
北京理工大学中关村科技园区国防科技园规划设计项目名称：北京理工大学中关村科技园区国防科技园规划设计招标单位：北京理工大学科技园公司成果完成时间：2009年7月目录１．项目分析００１１．项目分析１．１规划背景１．２规划围与现状分析１．３规划目标１．项目分析１．１规划背景１．１．１北京理工大学中关村科技园前期概况自1992年起，北京理工大学与当时的北京市新技术产业开发实验区合作建设学校周边产业开发区，共同投资三亿多元建设了三座大厦（理工科技大厦、海淀科技大厦、理工国家教育交流中心），形成了科技园周边产业开发区的主体建筑。
目前科技园周边产业开发区占地面积约100亩，已开发建成近 10 万平方米建筑物。
理工科技大厦建筑面积32083平方米，用于中小企业创业，具有中小型科技企业办公良好环境，地理位置优势突出。
海淀科技大厦建筑面积28000平方米，是中关村科技园区数字园办公大楼。
理工国际教育交流大厦建筑面积19956平方米，大厦有入驻企业办公场地，北京理工科技集团总部设在大厦六层，大厦设有用于企业交流、学术会议、信息发布等报告厅、会议室，三星级客房和中西餐厅等服务设施。
理工科技大厦海淀科技大厦理工国际教育交流大厦１．项目分析１．１规划背景１．１．２项目区位与规模区位北京理工大学中关村校区位于北京市海淀区中关村南大街5号。
校区东邻中关村南大街，南接魏公村路，西毗桥街，北跨北三环路，与友谊宾馆接壤，处在北京海淀区文化城、中关村科学城和北京新技术开发试验区中心地段，具有得天独厚的办学条件。
北京理工大学中关村科技园区国防科技园规划项目位于学校中关村校区西部（戊区），西三环北路与北三环西路交叉口，南与5、6大学生公寓隔校园道路相望，北至校园北路向西延长线，西临西三环，东至校园西路。
占地面积与建设规模北京理工大学中关村科技园区国防科技园规划项目占地面积73亩（约4.9万平方米），地块呈南北向直角梯形（南端顶边176米，北端底边209米，南北长255米）。
大学生现代创新科技论文2000字（3）
大学生现代创新科技论文2000字(3)大学生创新科技论文篇五《浅谈高校大学生科技创新》摘要：创新是一个民族发展的灵魂，当今中国高校的科技创新工作仍处于相对滞后的状况。
如何建立完整的大学生科技创新体系，首先需要正确理解科技创新的内涵，进而了解它的特征，本文拟就大学生创新的内涵、特征、现状、解决方案进行讨论。
关键词：高校大学生科技创新长效机制人类的今天有赖于创新，创新是一个民族发展的灵魂，更是一个国家持久发展的动力。
处于知识大爆炸的年代，高校有责任担起创新的担子。
大学生科技创新的开展有利于创新人才的培养，有利于国家创新体系的完善。
一、高校科技创新的内涵创新是一种精神，是一种敢于摒弃旧想法旧事物、创立新思想新事物的精神。
大学生科技创新实践活动就是坚持创新精神，依托高校，在老师的正确指导下，利用课余时间，主动地开展创新学习、创新研讨、创新实践等活动，其目的是为了促进高校人才的全面、激发青少年创作的热情、营造一个良好的高校学术氛围，具体内涵包括经济内涵、文化内涵、教育内涵、社会内涵。
就经济内涵而言，大学生科技创新产生的科技成果可以直接用于生产中，并产生经济利益，例如1999年在重庆举办的第六届“挑战杯”，仅协议转让金额就达到一亿人民币，因此在知识经济的时代，经济内涵会越发凸显出它的重要性。
文化内涵，科技创新活动属于校园文化的重要组成部分。
学生通过参加各种创新活动竞赛、讲座等多种校园科技创新活动，一方面发掘了学生的创作潜力，一方面营造了一个积极向上的文化氛围。
教育内涵，科技创新实质上是一种人才培养方案，因此属于一项教学活动，学生是主体，老师是推动力。
学生在老师的指导下，积极参与活动，做到学习理论与科技实践并行，并且能够培养学生正确的成才观。
社会内涵，大学是人才培养、科技创新集一体的社会活动场所，也是国家创新体系的重要支柱，大学生担负着国家富强、民族复兴的社会职责。
总体来看，其内涵丰富，大学生科技创新活动是社会实践的一部分。
中国国家大学科技园发展历程、发展模式、行业政策及产业现状分析
中国国家大学科技园发展历程、发展模式、行业政策及产业现状分析我国的大学科技园区是在上个世纪八十年代出现和发展起来的，是改革开放的产物，同时也是高校不断改革创新的结果。
国家大学科技园在我国出现的时间相对较短，各方面的发展和研究还不完全成熟，我国大学科技园的发展大致划分为三个阶段。
我国大学科技园自1991年起步以来，规模不断扩大，模式日益多元，已经成为高校科技成果转化的重要平台，目前国家大学科技园的发展模式主要是有大学主导型、政府主导型、产业主导型三种模式。
为了给国家大学科技园的建设和发展创造良好的政策环境，促进国家科研事业和经济的发展，中央政府出台了一些关于税收、人才引进以及创新优惠等相关政策来激励国家大学科技园的发展。
在上世纪九十年代末中共中央、国务院颁发了《关于加强技术创新发展高科技，实现产业化的决定》，其中明确指出，大力发展大学科技园区建设，发展中国特设高等院校教育体系，国内大学科技园区也得到了巨大的发展。
2001年5月，科技部、教育部决定了首批“国家大学科技园”，其中包括清华大学在内的22个大学科技园区。
截止到2018年底，我国共建成并认定国家大学科技园共计115个，国家大学科技园区累计创办企业数量超过一万家。
《2020-2026年中国国家大学科技园行业市场竞争力分析及投资前景趋势报告》数据显示：2018年我国115家国家大学科技园分布在30个省、市以及自治区，其中华东、华北地区分布较为密集，京、沪、苏三地国家大学科技园数量占比在37%以上，空间分布呈现两极分化趋势，其中北京和江苏分别拥有15家国家大学科技园，排名榜首，分别占全国国家大学科技园数量的13.04%，其次为上海，拥有13家科技园，占比为11.30%，其他省市国家大学科技园数量均在10家以下。
国家大学科技园依托高校优势学科，完善转化和孵化机制，有力促进园区在孵企业稳步增加，创造了良好的经济效益和社会效益，截至2018年底，我国国家大学科技园在孵企业10127家，总收入达到325亿元，其中2018年新孵企业数为2720家，此外国家大学科技园是高科技企业培育壮大的重要载体之一，培育了一批高新技术企业，一批经过孵化培育的科技型中小企业“毕业”，截至2018年底，中国国家大学科技园累计培育毕业企业10733家。
大学生社会实践调研报告选题
大学生社会实践调研报告选题大学生社会实践调研报告选题忙碌而又充实的社会实践已经告一段落了，你有什么总结呢？那么需要好好地作总结，写一份实践报告了。
那么你会写实践报告吗？下面是店铺为大家收集的大学生社会实践调研报告选题，希望能够帮助到大家。
大学生社会实践调研报告选题 1一、经济和社会发展※1、名企、名牌发展状况调查※2、中小企业应对金融危机状况调查3、金融危机对农业(制造业、服务业)影响调查4、新能源、新材料、新医药等新兴产业发展调查5、循环经济和环保产业发展调查6、名牌产品(服务)公信力调查7、全省安全生产状况调查8、老年公寓等公共服务设施建设状况调查9、农民工返乡创业调查10、农民收入增长状况调查11、农村经济发展现状与环境问题的调查12、自主创新与知识产权保护调查13、困难群体(失业职工、零就业、失地农民等)就业状况调查14、基层民主有效实现形式调查15、城市低收入群体、进城务工人员、农村留守儿童的精神文化生活调查16、产学研相结合的科技创新体系建设调查17、农村流通服务体系建设调查18、农民专业合作组织发展调查23、新型农村合作金融组织发展调查24、苏中苏北苏南地区招商引资状况调查25、重点行业、重点企业、重点工程的节能减排状况调查26、太湖综合治理状况调查27、民营经济生存状况调查28、各类市场中介组织发展调查29、基层政府特别是欠发达地区基层政府提供公共服务情况调查30、具有江苏特点的区域特色文化和民间艺术资源调查31、文化创意、动漫游戏等新兴产业发展调查32、国有经营性文化单位转企改制状况调查33、城乡社区医疗卫生服务体系建设状况调查34、新型农村养老保险制度建设调查35、农民工社会保障问题调查36、引进海外高层次人才中需要解决的困难和问题调查37、从江苏制造向江苏创造跨越的优势条件、主要障碍和对策措施调研38、发展创业投资、风险投资基金体系调查39、食品安全状况调查40、城乡社区体育设施建设及全民健身活动状况调查41、慈善事业在社会保障体系中的积极作用调查42、农村耕地流失状况调查43、农民收入及负担调查44、农村教育情况调查45、农民工生存状况调查46、农村医疗卫生体制存在的问题调查研究二、青少年发展※1、金融危机下的大学生就业创业状况调查※2、当代大学生价值观调查3、社会实践活动对大学毕业生择业意向的影响调查4、中国优秀传统文化对青少年教育影响调查5、当代青年婚恋观调查6、大(中)学生身体素质、体育锻炼状况调查7、大学生社会交往(适应)能力状况调查8、青少年消费需求调查9、大(中)学生心理素质(健康)状况调查10、大学生环保意识及其行为模式调查11、流行文化对青少年成长的影响调查12、宗教影响与青少年成长调查13、流动青年生存、发展状况调查14、现代传媒对青少年影响调查15、学生创新精神和实践能力培养的调查16、大学生创业园(留学生创业园、大学科技园)发展调查17、高校毕业生就业指导和服务状况调查18、鼓励和扶持高校院所科技人员以及大学生创新创业的政策措施落实调查19、如何采取特殊措施，选拔、培养青年人才(包括在校大学生)?三、共青团和青少年工作※1、团干部人才建设状况调查※2、大学生村官工作和生活方式(娱乐、闲暇、消费等)调查※3、青年企业家生存发展状况调查※4、农村基层团组织建设调查5、青年自组织的发展状况调查6、青年干部(45岁以下)队伍状况调查7、农村留守儿童教育问题调查8、新时期青年商会发展状况调查9、志愿服务状况调查10、大学生就业见习基地发展状况调查11、未成年人思想道德建设状况调查大学生社会实践调研报告选题 21、大学生对社会主义核心价值观的接受状况调研报告2、大学生就业状况3、学生党员素质状况4、贫困大学生的校园生存状况5、大学生村官工作和生活方式(娱乐、闲暇、消费等)调查6、浙江省大学生青年创业成功典型调查7、健康合理的大学生活方式调查8、网上虚拟组织对青少年影响研究9、大学生消费现状的调查报告10、绿色环保的社会生活方式研究11、大学生创新精神和实践能力培养的调查12、城乡居民食品安全的调查13、城乡企业节能减排情况调研14、全球金融危机对大学生就业的影响15、21世纪10年代家乡变化调查16、能源危机对我国产业调整的影响17、社会主义新农村建设中突出问题(“新农村合作医疗”政策、“新农村养老保险”政策推广、实施情况)调研18、农村经济发展现状与环境问题的调查19、绿色消费理念对城市居民生活方式影响研究20、当前人民群众精神文化需求的新特点新变化调查研究21、返乡农民工生活状况调查22、农民工子女在城市入学、升学状况调查23、和谐社区(城市与乡村)建设工作调查24、社会主义核心价值体系建设和荣辱观教育的典型调查25、网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德的新课题研究26、社会生活观念的代际变迁考察27、金融危机对当代中国社会发展影响调研28、家乡民营经济发展状况调研29、具有浙江特点的区域特色文化和民间艺术资源调查30、社会主义新农村建设中农民政治参与问题研究31、大学生就业创业专题调查32、居民“低碳意识”调查大学生社会实践调研报告选题 3一、调查报告的选题要求1、应按照社会实践教学的要求，根据实际情况，确定调查报告的选题。
科技企业孵化情况汇报
科技企业孵化情况汇报尊敬的领导：我通过对科技企业孵化情况的调研和分析，向大家汇报如下：一、孵化企业数量。
截止目前，我所在科技园区共孵化了50家科技企业，其中包括20家初创企业和30家成长型企业。
这些企业涵盖了人工智能、生物科技、新能源等多个领域，为科技园区的发展注入了新的活力。
二、企业发展情况。
在孵化期内，初创企业的发展态势良好，其中有10家企业已经完成产品原型的开发，并开始进行市场测试。
另外，有5家企业成功获得了天使投资，为企业的下一步发展提供了资金保障。
成长型企业方面，有15家企业实现了盈利，并开始着手拓展国际市场。
总体来看，孵化企业的发展呈现出良好的势头。
三、技术创新和成果转化。
科技园区在孵化企业中加大了技术创新的支持力度，通过提供技术咨询、专利申请等服务，帮助企业加快技术研发和成果转化的速度。
目前，有5家企业取得了重要的技术突破，并成功将研发成果转化为实际的产品和服务，为企业的商业化进程提供了有力的支持。
四、人才培养和团队建设。
除了技术支持外，科技园区还注重对企业团队的培养和建设。
通过举办创业讲座、团队培训等活动，帮助企业团队提升管理和创新能力。
目前，有20家企业建立了稳定的团队，并拥有了一支具有竞争力的人才队伍。
五、未来发展规划。
在未来，科技园区将进一步加大对孵化企业的支持力度，提供更多的创业资源和政策支持，帮助企业解决资金、人才等方面的难题，促进企业的快速成长。
同时，科技园区还将加强与高校和科研机构的合作，为企业提供更多的技术创新和人才培养支持，助力企业实现更好的发展。
以上就是我对科技企业孵化情况的汇报，希望能够得到领导的指导和支持，共同推动科技企业的健康发展。
谢谢！。
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2006年国家大学科技园发展分析报告发布时间：2007-12-13 14:21:29国家大学科技园是国家创新体系的组成部分和国家高新区的重要基础。
经过八年来的建设，大学科技园的发展已经初具规模，形成了高校研究成果转化链的重要一环，在地方经济发展当中起到了不可或缺的重要作用，为高校的科技成果转化提供了重要的平台和技术转移的渠道。
从2006年的统计数据中可以看到，国家大学科技园在各个方面都得到了长足的发展，大学科技园的数量也逐渐的增加，特别是西部地区的大学园发展的最多也最快。
现将2006年国家大学科技园（以下简称大学科技园）的发展态势做如下分析：一、大学科技园的总体发展情况1.大学科技园的基本情况2006年经科技部和教育部批准又认定了12个大学科技园。
截止到2006年，经科技部、教育部认定的大学科技园已经发展到62个，比上年增加了12个。
62个大学科技园的分布情况：长三角地区，有15个，占总量的24.2%，位居第一，西部地区有14个，占到总量的22.6%；其次是北京地区的12个，占总量的19.4%；中部地区10个，形成了一个以点带面，全面开花的局面。
除山西省、内蒙古自治区、广西壮族自治区、海南省、贵州省、西藏自治区、宁夏自治区、青海省、宁波市、青岛市和新疆生产建设兵团科技局等11个省市尚未建立大学科技园以外，其已覆盖到全国的23个省市，直辖市的27个大中城市，由此可见，大学科技园的发展较为广泛。
根据对62个大学科技园的统计，现有孵化面积516.5万平方米，其中孵化用房219.5万平方米，研发用房83.1万平方米，生产用房103.8万平方米。
2.大学科技园孵化企业发展情况在62个大学科技园中，大部分大学科技园已经初具规模，进入了良性循环的发展轨道。
据2006年统计，目前62家大学科技园在孵企业数量已经达到了6720家，在孵企业创造的总收入294.7亿元，平均每个企业收入438.5万元。
其中在孵企业达到100家以上的有26个大学科技园，孵化企业有4830家，占总量的71.9%。
孵化企业在前五位的大学科技园是：南京大学-鼓楼高校大学科技园607家、复旦大学大学科技园512家、上海大学大学科技园463家、浙江大学大学科技园268家和重庆大学大学科技园265家。
以上5个大学科技园孵化企业总数达到了2115家，占孵化企业总量的31.5%。
（见表3）在62个大学科技园中有32个建在国家高新区内，占大学科技园总量的51.6%，入驻企业2470家，占总量的39.3%。
截止到2006年止，大学科技园的孵化企业总数已经达到了6720家，其中仅2006年一年大学科技园就入驻了1384家企业，占孵化企业总量的20.6%。
在6720家在孵企业中经认定的高新技术企业有1633家，由高校师生自办的企业数达到1344家。
2006年6720家企业创造的经济效益也比较明显，企业总收入为294.7亿元；工业总产值250亿元；实现净利润27亿元；上缴税额16.6亿元；实现出口创汇3.2亿美元。
3.大学科技园毕业企业队伍发展2006年是大学科技园增长较多的一年，也是大学科技园发展最好的一年。
经过大学科技园孵化后成长起来的毕业企业队伍，已经从2002年的720家企业发展到2006年的1794家，增长了2.5倍。
其中仅2006年当年就有毕业企业335家，占毕业企业总量的18.7%。
在已毕业企业中收入超过亿元以上的企业有85家，占毕业企业总量的4.7%。
据不完全统计，这些毕业企业中有18家已经上市，在各个地方的经济发展中发挥着重要作用。
2006年毕业企业创造的营业总收入达318.3亿元，工业总产值295.2亿元，累计出口创汇达到4.8亿美元；吸纳就业人员10.6万人，其中留学人员达到了1450人。
说明大学科技园是继高新区之后的又一个孵化和培养高科技企业的摇篮，发挥了辅助国家高新区培养企业的助手作用。
2006年62家大学科技园累计毕业企业达到1794家，比上年增加474家。
毕业企业达到40家以上的大学科技园有17个，累计毕业企业1055家。
二、大学科技园的科技发展情况1.服务能力建设各种能力建设方面所做的努力和为入驻企业所提供的各种服务是否周全，是大学科技园发展的一个重要标志。
目前，大学科技园建立的各类服务机构数量达到了925家，其中中介服务机构有414家，排在前五位的大学科技园是:1.南京大学—鼓楼高校大学科技园；２.浙江大学大学科技园；３. 燕山大学大学科技园；４.清华大学大学科技园；５.华东师范大学大学科技园；其中有金融服务机构数量130家，排在前五位的是：1.复旦大学大学科技园；2. 南京大学—鼓楼高校大学科技园; ３.清华大学大学科技园;４.浙江大学大学科技园；５. 岳麓山大学科技园；有风险投资机构122家，排在前五位的是：１.岳麓山大学科技园; ２.清华大学大学科技园;３、南京大学——鼓楼高校大学科技园; ４.复旦大学大学科技园;５.武汉东湖大学科技园；有商务服务机构259家，排在前五位的是：１.清华大学大学科技园;２.复旦大学大学科技园;３.中国农业大学大学科技园；４.西安交通大学大学科技园; ５.南京大学—鼓楼高校大学科技园。
2．大学科技园所承担项目情况一年来，大学科技园在为企业申报各类科技计划项目方面做了大量的工作。
尤其是2005年有5家大学科技园被创新基金授权为企业进行创新项目的小额资助，得到支持的企业也较多，为企业创新创业活动起到了不小的作用。
据不完全统计，2006年在62家大学科技园中聚集的各类可用资金总额达到82.6亿元，其中企业自有资金31.4亿元，政府拨款3.4亿元，年末贷款余额30亿元，其它地方的来源18.3亿元。
平均每个入驻企业得到的可用资金约123万元。
另外，各类入驻企业筹集的孵化基金总额达6.3亿元，平均每个入驻企业为9万元。
2006年在62家大学科技园中，企业获得支持的各类科技计划项目311项，投入资金3.8亿元。
其中获得最多的是科技型中小企业技术创新基金，共有145个项目，占项目总量的46.6%；获得资金0.7亿元，占资金总量的18.4%。
大学科技园所获得的各类项目及资金情况。
3.大学科技园的创新发展情况大学科技园的创新发展集中了高等院校的大部分科技资源，是我国科技创新不可缺少的中坚力量。
随着以企业为主体的技术创新体系的逐步完善，大学科技园的企业在我国科技创新活动中的地位得到提升，企业的技术创新能力进一步增强。
2006年的统计结果显示，大学科技园的研发机构数量已经达到了1123家，成果转化数量达到4947件；其中成果转化依托高校的数量达到了2985个；大学科技园内企业的成果获得国家和各省市的奖励830个；大学科技园内企业从事基础研究、应用研究和实验发展取得的成果达到2809个。
据2006年对62家大学科技园的统计，目前，入驻企业共申请各类专利4584件，比上年增加1371件，年增42.7%；其中发明专利申请有2171件，比上年增加960件。
已授权的专利有2339件，其中授权的发明专利1002件，比上年增加242件。
购买国外技术专利38件。
2006年大学科技园入驻企业进行的科研活动也很活跃，企业用于科技活动的经费支出总额已经达到20.9亿元，比上年增加7.5亿元。
其中R&D投入达到11.2亿元，比上年增加4.2亿元。
新产品开发经费支出7.5 亿元，比上年增加1.8亿元。
三、大学科技园人力资源状况1. 管理机构人才高素质的管理队伍是园区可持续发展的重要基础，提高管理人才素质是园区发展的需要。
随着大学科技园在孵企业数量快速增长，对大学科技园的服务水平和管理团队提出了更高的要求，促使各大学科技园吸引高素质的管理人才。
目前，在62个大学科技园中，有从事服务与管理的各类管理人员1787人，其中研究生学历毕业人员399人，占大学科技园管理人员总数的22.3%；获得博士学位人员95人，占研究生学历人员的23.8%，获得硕士学历人员306人，占到研究生学历人员的76.2%；本科学历毕业人员905人，占总数的50.6%；大专学历毕业人员326人，占总数的18.2%。
以上三类学历人员达到1630人，占到总量的91.2%。
2.企业人力资源2006年62个大学科技园的在孵企业，提供的就业岗位已经达到了13.6万人，比上年增加 2.6万人，为国家解决了部分就业的压力，也为国家培养了大批的企业管理型人才。
在13.6万就业人员中具有研究生学历人员1.4万人，高出上年0.3万人；本科学历人员5.8万人，高出上年1万人；大专学历人员3.1万人。
具有大专学历以上人员占从业人员总数的75.7%。
在62家大学科技园中参与科技活动的人员3.9万人，参与研发活动的人员2.1万人，吸引留学归国人员1903 人。
四、各区域大学科技园的发展1. 华北地区大学科技园2006年华北地区共有大学科技园16个，其中北京地区12个，占到华北地区75%，是发展较快的地区之一。
在16个大学科技园中用于孵化的孵化基金总额有1.9亿，占总量的30.2%。
现有的孵化场地面积达到114万平方米，占总量22.1%。
在大学园内的孵化企业有1097家，占总量的16.3%；在孵企业创造的营业总收入4.3亿，占总量的1.5%，平均每个企业营业总收入39.2万元。
在孵企业创造就业岗位2.6万人，占总量的19%。
累计孵化成功已经毕业的企业443家，占总量的24.7%。
2.西部地区大学科技园2006年西部地区共有大学科技园14个，其中四川地区6个，占西部地区的42.9%。
在14个大学科技园中用于孵化的孵化基金总额0.9亿元，占总量的14.3%。
现有的孵化场地面积达到80.6万平方米，占总量的15.6%。
在大学园内的孵化企业有842家，占总量的12.5%。
在孵企业创造的营业总收入50.8亿，占总量的17.2%；平均每个企业营业总收入603.3万元。
在孵企业创造就业岗位2.5万人，占总量的18.4%。
累计孵化成功已毕业企业207家，占总量的11.5%。
3. 东北地区大学科技园2006年东北地区共有大学科技园6个，其中辽宁地区3个，哈尔滨地区2个，吉林地区只有1个。
在6个大学科技园中用于孵化的孵化基金总额0.3亿元，占到总量的4.8%。
现有的孵化场地面积达到31.2万平方米，占总量的22.1%。
在大学园内的孵化企业有542家，占总量的8.1%。
在孵企业创造的营业总收入18.9亿，占总量的6.4%，平均每个企业营业总收入348.7万元。
在孵企业创造就业岗位9906人，占总量的7.3%。
累计孵化成功已经毕业的企业104家，占总量的5.8%。
4. 长三角地区大学科技园2006年长三角地区共有大学科技园15个，其中上海地区8个，占长三角地区53.3%。