八年级语文下册第二单元7大雁归来同步测练新人教版(含答案)

大雁归来
一、基础演练
1.阅读下面的文字,回答后面的问题。

冬天似乎总是充满了灰白色的雾霭,天地也都缄默起来。

大大小小的生灵,或休眠,或南飞。

蓄积着力量,等候那春日的暖流。

待万物sū xǐng,鸟雀归来,空气中又mí màn起生命的活力。

这算是又一个四季的轮回。

(1)根据拼音写出相应的词语。

sū xǐng苏醒mí màn弥漫
(2)给下面词语中加点的字注音。

雾霭.(ǎi) 缄.默(jiān)
2.下列词语中没有错别字的一项是(C)
A.纠正迁徒赌注目空一切
B.撤回瞄准守猎一声不响
C.黎明喧嚷邀请偷偷摸摸
D.滑翔凋零濒繁有益无损
(解析:A项“徒”应改为“徙”;B项“守”应改为“狩”;D项“濒”应改为“频”。

)
3.下列病句修改有误的一项是(B)
A.《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象,受到了广大观众的一致好评。

(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”)
B.在中国倡导的“一带一路”的影响下,中亚各国之间的交往日益密切,经济发展模式也出现了新的增长点。

(将“交往”改为“交流”)
C.我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品,深受广大艺术爱好者青睐。

(在“审美”后加上“价值”)
D.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院,探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。

(将“探访”改为“探究”)
(解析:B项搭配不当,应将“模式”删除。

)
4.下面这段文字中,画横线处应填入的句子,与原文衔接最紧密的一项是(A)
雁有合群性,喜集体行动,并且很守纪律,往往排成了行列,在空中一行行地飞过,________
①而他们的阵形,又像是写出来的字,所以又称“雁字”。

②唐代王勃的《滕王阁序》中,曾有“雁阵惊寒,声断衡阳之浦”之句。

③苏东坡所谓“雁字一行书降霄”,而明代唐时升竟有咏“雁字”诗二十四首之多。

④好像是军队列阵形一般,因有雁阵之称。

A.④②①③ B.④③②① C.②④①③ D.②①④③
5.文学常识填空。

《大雁归来》选自《沙乡年鉴》,这是美国(国籍)生态学家利奥波德的著作。

《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。

在他的文章里,可以看到大自然的伟力,也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。

6.仿照示例写句子。

示例:一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了。

【示例一】一棵树的叶子落光说明不了冬天,但当一片树林受不了十一月寒风的折磨时,冬天就来了。

【示例二】一片落叶的飘零说明不了秋天,但当一层层叶子投向金黄大地的怀抱时,秋天就来了。

7.中央电视台在《来之不易的绿水青山》中报道了南宁市那考河从“臭水沟”变身湿地公园的过程,多角度展示了那考河的生态变迁以及在环境治理上取得的可喜成果。

“那考”在壮语里的意思是美丽绿色的水田,寓意环境优美。

但在20多年前,那考河却被称为臭水沟。

在央视的镜头下,艳阳照耀下的那考河湿地公园,6公里长的河道沿岸,呈现出一片色彩斑斓的花海。

一江碧水蜿蜒流向远处,水底,小鱼畅游其中,不时在水草中穿行嬉戏。

为此,学校开展了“环境保护,从身边小事做起”的主题班会,请你按照要求完成下列任务。

(1)【观点论辩】生活中的很多小习惯,稍不注意就会对环境造成危害。

如很多人总是把没有喝完的矿泉水直接扔掉,而不是选择带回家继续饮用。

有的同学认为在如今物质丰富的时代不再需要节约“半瓶水”,请谈谈你的看法。

要求:观点明确,言之成理,80字以内。

【示例】我认为仍需要节约“半瓶水”。

扔掉半瓶水是一种浪费的行为,半瓶水看起来不多,可假如每个人都扔掉这半瓶水就会积少成多,造成严重浪费。

(2)【图片链接】下图是国家节水标志(圆形底色为绿色),请你说说其寓意。

【示例】中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。

绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。

标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母“JS”的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从自己做起,人人动手节约每滴水;手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。

(3)【续写对联】请你结合两则材料,根据上联,写出对应的下联。

上联:节能环保共建和谐环境
下联:【示例】勤俭节约开创美好明天
二、同步解读
为什么蜂蜜能千年不腐?
①2014年,考古学家在格鲁吉亚发现了一个青铜器时代早期的坟墓,出土文物中,最特别的是一罐保存完好的野果子。

当研究人员将这些至少有4 000年历史的野果子切开时,果子还散发出了新鲜水果的香气。

这些果子为什么能保存得如此完好呢?答案就在于它们保存在蜂蜜中。

蜂蜜非常特别,因为它是考古学家发现的唯一过了几千年仍然可直接食用的食物。

②为什么蜂蜜可以千年不腐呢?
③食物的变质通常与微生物有关,细菌分解食物中的多糖、蛋白质,然后产生一些低分子的物质如氨、硫化氢、酮等,使食品变质。

蜂蜜是一种饱和的高渗高糖溶液。

细菌和其他生物身体体液是低渗的,在高渗透压的蜂蜜中,微生物会被吸走细胞体内的水分,最后脱水而死。

④同时,蜂蜜也非常酸。

大多数
..介于3~4.5
...病原菌生长繁殖的适宜pH值在7.2~7.4之间,而蜂蜜的pH值大约
之间,蜂蜜这种酸度将杀死任何
..想要在蜂蜜内部生长的细菌。

⑤此外,蜂蜜的酿造者——蜜蜂,它有着特殊的“炼金术”。

⑥在蜜蜂酿蜜前,需要采集植物蜜腺的花蜜,花蜜的主要成分为蔗糖与水,水分非常多,大概占到60%~80%。

但是通过酿蜜,蜜蜂可以去除花蜜中大部分的水分。

当采集蜂采蜜时,会将花蜜一滴滴吸入囊中,然后返回蜂巢,吐给内勤蜂继续加工。

内勤蜂在加工中,先把蜜汁吸到自己的胃里和转化酶进行混合,然后再吐出去,再吸进来,如此轮番吞吞吐吐要进行100多次,同时其他蜜蜂还会用翅膀不断扇风,排出巢内湿气。

这也就使得蜂蜜的水分非常少。

⑦另一方面,蜜蜂胃中有一种叫作葡萄糖氧化酶的酶,当蜜蜂从嘴里反刍花蜜到蜂巢酿蜜,这种酶会和花蜜发生化学反应,把花蜜分解成两个副产品:葡萄糖酸和过氧化氢。

过氧化氢,是一种氢的氧化物,可能听起来有点陌生,但说到它的水溶液——双氧水,可能大家都会非常熟悉。

过氧化氢有很强的氧化性,且具弱酸性,这种化学物质可以杀死可能在蜂蜜里生长的所有细菌。

⑧在古代,人们就发现蜂蜜是细菌“绝缘体”,有防止伤口感染等治疗功效。

闪米特人的黏土板最早记录了蜂蜜的医疗用途,上面详细记载了蜂蜜是如何治疗烫伤和割伤的。

古埃及人还经常使用药用蜂蜜,制成药膏治疗皮肤和眼睛疾病。

而在中国,迄今蜜丸仍然是制药业最常用的制剂之一。

现在,世界各地的医院还在使用一种涂满了蜂蜜的绷带,用于防止病人伤口感染。

⑨当然了,虽然蜂蜜堪称是不朽的食物,但如果没有密封好,在潮湿的环境下还是会变质的,而如果密封良好,蜂蜜真能做到永不变质。

(选自《大科技》2017年第4期,有删改) 8.密封好的蜂蜜能够千年不腐的原因有哪些?
蜂蜜是高渗高糖溶液,会让微生物脱水而死;蜂蜜酸度高,能杀死细菌;蜂蜜中水分非常少;酿蜜副产品过氧化氢能杀死细菌。

9.第①段在文中有什么作用?
以考古发现引出本文说明对象——蜂蜜,激发读者的阅读兴趣。

10.从第④段中任选一个加点词语,具体分析其语言特点。

【示例一】“大多数”指大部分,说明大部分病原菌生长繁殖的适宜pH值在7.2~7.4之间,但不排除特殊情况,语言准确、严密。

【示例二】“大约”表示估计(不确定),说明蜂蜜的pH值介于3~4.5之间是估计范围,语言准确、严密。

【示例三】“任何”表示所有(一切),说明所有细菌都将被杀死,没有例外,语言准确、严密。

11.从说明方法的角度,分析第⑧段画线句的表达作用。

运用举例子的说明方法,列举了古今中外的四个事例,说明蜂蜜有防止伤口感染等治疗功效,增强说服力。

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人教部编版语文八年级下册《大雁归来》同步测验(有答案word)

人教部编版语文八年级下册《大雁归来》同步测验(有答案word)

《大雁归来》同步测验一、单选题1. 一位自尊心极强的同学做错了某件事,建议他去道歉,可以这样说()A.这件事你错了,该找人赔礼道歉去!B.这事咱们也有不对,最好还是去向人家说清楚。

C.这事你难道没做错吗?赶快去认错!D.这事你是确确实实做错了,还不去认错?2. 下列画线字的注音有误的一项是()A.雾霭(ǎi)缄默(jiān)暖流(nuǎn)B.曲线(qū)狩猎(shǒu)迁徙(xǐ)C.夜幕(mù)沼泽(zhǎo)沙滩(tān)D.黎明(lí)池塘(táng)香蒲(pú)3. 下列句子中书写全部正确的一项是()A.它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙摊低语着,如同向久别的朋友低语一样。

B.它们白色的尾部朝着远方的山丘,终于慢慢煽动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。

C.或者是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里发出的咯咯声。

D.它们现在所吃的玉米粒在整个冬天都被厚厚的积雪覆盖着,所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、绵尾兔、田鼠以及环颈雉所发现。

4. 下列画线字读音有误的一项是()A.纠正(jiū)沼泽(zhǎo)收割(gē)B.缄默(xián)闲荡(dàng)黑鹂(lí)C.辩论(biàn)弥漫(mí)赌注(dǔ)D.喧闹(xuān)凋零(diāo)融化(róng)5. 选出下列划线字的注音完全正确的一项()A.缄默(jiān)凋零(dāo)沼泽(zhǎo)B.曲折(zhé)洼地(wā)忧郁(yǜ)C.僻静(bì)迁徙(xǐ)黑鹂(lí)D.赌注(dǔ)邀请(yāo)雉鸡(zhì)6. 下列关于《大雁归来》一文说法不正确的一项是()A.文章的主旨是保护野生动物、珍爱野生动物。

B.文中运用了大量清新灵动的拟人手法描写大雁。

C.本文是一篇富有文学色彩的科学观察笔记。

八年级下册《大雁归来》同步练习(含答案)

八年级下册《大雁归来》同步练习(含答案)

大雁归来积累运用1.下面加点字的注音完全正确的一项是( )A.滑翔(xiáng) 雾霭(ǎi) 赌注(dǔ) 弥漫(mí)B.瞄准(miáo) 喧嚷(rǎng) 枯燥(zào) 沼泽(zhāo)C.狩猎(shóu) 凋零(diāo) 稀疏(shū) 缄默(jiān)D.环颈雉(jū) 邀请(yāo) 迁徙(xǐ) 盘旋(xuán)2.下面句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )A.11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过。

B.乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。

C.与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。

D.观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时巧夺天工的景观。

3.下列说法有误的一项是( )A.《大雁归来》标题中“归来”意味着曾经离去,在离去与归来中蕴含着生物对气候、环境的反应。

B.《大雁归来》一文表达了作者对野生动物的喜爱之情,呼吁人们保护野生动物。

C.《大雁归来》一文做到了形象性、知识性、抒情性的完美结合。

D.《大雁归来》一文的作者是英国生态学家利奥波德,他是一个细心的观察家、一个敏锐的思想家,也是一个有着国际威望的科学家和造诣极深的文学巨匠。

4.下面这段文字中画横线处应填入的句子,与原文衔接最紧密的一项是( )雁有合群性,喜集体行动,并且很守纪律,往往排成了行列,在空中一行行地飞过, 。

①而它们的阵形,又像是写出来的字,所以又称“雁字”。

②唐代王勃的《滕王阁序》中,曾有“雁阵惊寒,声断衡阳之浦”之句。

③好像是军队列阵形一般,因此有雁阵之称。

A.③②①B.③①②C.②③①D.②①③5.综合性学习。

学习了《大雁归来》一课后,班级开展了以“大雁——鸟中的精灵”为主题的综合性学习活动,请你参与。

[成语积累] 请根据你的积累,写出三个含“雁”字的成语: 、、。

2020—2021学年部编版语文八年级下册第7课《大雁归来》同步练习

2020—2021学年部编版语文八年级下册第7课《大雁归来》同步练习

人教版八年级语文下册第二单元第7课大雁归来同步练习一(附答案)一、选择题1.下列加线的字注音有误的一项是()A.雾霭(ǎi)缄默(jiān)B.曲线(qū)狩猎(shǒu)C.香蒲(pú)沼泽(zhǎo)D.雉鸡(zhì)黑鹂(lí)2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.融化喧嚷赌注B.邀请辨论凋零C.想象枯燥弥蔓D.鸭蹼窥探雾霭3.下列修辞手法运用不当的一项是()A.我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。

B.一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。

C.当说必说,不要怕丢了“乌纱帽”。

D.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。

4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.君子要讲和谐,但不能随波逐流,更不能同流合污。

《礼记·中庸》中讲“君子和而不流,”就是书在大是大非面前不能有丝毫含糊。

B.鸡年春晚筹备时间短,节目变动大,呈现出强烈的“定制”色彩:主旋律、流行、传统文化等各币必备元素杂糅,遭到网友的各种吐槽。

C.抗日战争的胜利,让拿破仑中的“东方睡狮”睁开双眼,开启民族复兴的序篇,并最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。

D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处徒刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关;对那些行贿者将如何处置?5.结合语境解释词语有误的一项是()A.我们的沼泽便再次成为弥漫着青草气息的地方。

(弥漫:充满。

)B.返回的雁群,像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来。

(凋零:衰落。

)C.但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。

(雾霭:雾气。

)D.但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比……(坚定不移:立场、主张、意志等坚强、不动摇、不改变。

)二、语言表达6.仿照示例拟写句子。

示例:一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了。

第7课《大雁归来》同步练习+++2022-2023学年部编版语文八年级下册

第7课《大雁归来》同步练习+++2022-2023学年部编版语文八年级下册

第7课大雁归来同步练习一、单选题1. 下列修辞手法运用不当的一项是()A. 我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。

B. 一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。

C. 当说必说,不要怕丢了“乌纱帽”。

D. 无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。

2. 下列句中成语使用有误的一项是()A. 操场上举行拔河比赛,同学们纷纷呐喊助威,人声鼎沸....。

B. 校长的讲话深入浅出,鼓舞人心,大家不由得随声附和....,鼓起了掌。

C. 过去被人们视为不毛之地....的撒哈拉,现在被誉为“能源和矿产的宝库”。

D. 他在音乐、美术、天文、地理等不少学科都有涉猎,但因为不求甚解....,难以在任何领域达到较高的成就。

3. 一位自尊心极强的同学做错了某件事,建议他去道歉,可以这样说()A. 这件事你错了,该找人赔礼道歉去!B. 这事咱们也有不对,最好还是去向人家说清楚。

C. 这事你难道没做错吗?赶快去认错!D. 这事你是确确实实做错了,还不去认错?二、填空题4. 根据句中的拼音写出相应的汉字:(1)但当一群大雁冲破了三月暖流的(wùǎi)______时,春天就来到了。

(2)它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的(jiān mò)______。

(3)第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一(qiān xǐ)______的雁群喧嚷着发出邀请。

(4)返回的雁群,不再在沼泽上空做试探性的盘旋,而像(diāo líng)______的枫叶一样,摇晃着从空中落下来。

三、语言表达5. 从下面材料中提取要点,整合成一个单句,对“转基因棉花”作出界定。

某公司向市场推出一种崭新的产品 --转基因棉花,或称Bt棉。

Bt是存在于细菌--苏云金芽孢杆菌中的一种基因,这种基因合成的一种蛋白质具有杀死某些毛虫的性能。

科学家已经从该细菌中分离出这种基因,并将这种基因植入棉花种子中,使棉花获得抗天敌烟草夜蛾幼虫的性能。

人教部编版语文八年级下学期同步练习第二单元第7课大雁归来试题解析

人教部编版语文八年级下学期同步练习第二单元第7课大雁归来试题解析

7.大雁归来1. 下列加点的字注音有误的一项是( )A. 雾霭.(ǎi)缄.默(jiān)B. 曲.线(qū)狩.猎(shǒu)C. 香蒲.(pú)沼.泽(zhǎo)D. 雉.鸡(zhì)黑鹂.(lí)【答案】B【解析】试题分析:B改为“狩猎(shòu)”。

字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

2. 下列词语中有错别字的一项是( )A. 融化暄嚷B. 邀请凋零C. 想象枯燥D. 鸭蹼窥探【答案】A【解析】本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。

A项有错别字,应更正为:暄嚷——喧嚷。

3. 下列修辞手法运用不当的一项是( )A. 我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。

B. 一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。

C. 当说必说,不要怕丢了“乌纱帽”。

D. 无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样,在不停地流动着、跳动着。

【答案】D【解析】试题分析:D修辞手法运用不当。

脉博只会跳动,不会流动,用以比喻小河,不妥。

4. 下列句子中加点的词语使用不当的一项是( )A. 面对敌人的威逼利诱....,他保持缄默。

B. 11月份南飞的鸟群,目空一切....地从我们的头上高高飞过。

C. 返回的雁群,像凋零..的枫叶一样,摇晃着从空中落下来。

D. 本刊将洗心革面....,继续提高稿件的编辑质量。

【答案】D【解析】“本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量。

”中“洗心革面”指清除旧思想,改变旧面貌。

比喻彻底悔改。

和后面“继续提高稿件的编辑质量。

”不搭配,用洗心革面给人的感觉以前是旧思想、旧观念,没有质量。

5. 下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )A. 好一个安塞腰鼓!每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止....。

八年级语文下册大雁归来同步测练新人教版

八年级语文下册大雁归来同步测练新人教版

教课资料范本八年级语文下册大雁回来同步测练新人教版编辑: __________________时间: __________________大雁回来一、基础操练1.阅读下边的文字 . 回答后边的问题。

冬季仿佛老是充满了灰白色的雾霭 . 天地也都默然起来。

大大小小的生灵 . 或休眠 . 或南飞。

积蓄着力量 . 等待那春日的暖流。

待万物 sū x ǐng.鸟雀回来 . 空气中又 mí màn起生命的活力。

这算是又一个四时的轮回。

(1)依据拼音写出相应的词语。

sū x ǐng清醒mí màn洋溢(2)给下边词语中加点的字注音。

雾霭(ǎi) 默然(ji ān)2.以下词语中没有错别字的一项为哪一项( C)A.纠正迁徒赌注自高自大B.撤回对准守猎一言不发C.拂晓喧嚷邀请鬼鬼祟祟D.滑翔凋落濒繁有利无损( 分析: A项“徒”应改为“徙”;B项“守”应改为“狩”; D项“濒”应改为“频”。

) 3.以下病句改正有误的一项为哪一项( B)A.《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各种政府官员的典型形象. 遇到了广大观众的一致好评。

( 将“各种政府官员”改为“政府各种官员”)B.在中国倡议的“一带一路”的影响下. 中亚各国之间的交往日趋亲密. 经济发展模式也出现了新的增加点。

( 将“交往”改为“沟通”)C.我国制陶工艺历史悠长. 陶器由以适用为主的器皿演变成拥有独到审美的艺术品. 深受广大艺术喜好者喜爱。

( 在“审美”后加上“价值”)D.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院. 探望广东文脉鼎盛与书院繁华之间密不行分的关系。

( 将“探望”改为“研究”)( 分析: B项搭配不妥 . 应将“模式”删除。

)4.下边这段文字中 . 画横线处应填入的句子. 与原文连接最密切的一项为哪一项( A)雁有合群性 . 喜集体行动 . 而且很守纪律 . 常常排成了队列 . 在空中一行行地飞过 .________①而他们的阵形 . 又像是写出来的字 . 因此又称“雁字”。

初中语文统编八年级下册第二单元《大雁归来》(第一课时)同步训练(含解析)

初中语文统编八年级下册第二单元《大雁归来》(第一课时)同步训练(含解析)《大雁归来》同步训练第一课时1.根据句中的拼音写出相应的汉字。

⑴但当一群大雁冲破了三月暖流的(wùǎi)________时,春天就来到了。

⑵它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的(jiān mò)________。

⑶第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一(qiān xǐ)________的雁群喧嚷着发出邀请。

⑷返回的雁群,不再在沼泽上空做试探性的盘旋,而像(diāo l íng)________的枫叶一样,摇晃着从空中落下来。

2.找出下列句子中的错别字,并加以更正:⑴单调枯躁的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。

______改成_______⑵在五月来到之时,我们的沼泽便再次成为迷漫着青草气息的地方。

______改成_______3.下列句子有语病的一项是()A.一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。

B.南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过。

C.即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也肯定是几乎一声不响。

D.第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。

4.仔细体会下面的句子,说说这些句子所表达的思想感情。

⑴一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。

_________ ____________ ___⑵一触到水,我们刚到的客人就叫起来,它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。

_________ ____________ ___⑶在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。

_________ ____________ ___5.写两句与大雁有关的古诗句。

_________ ____________ ___阅读《大雁归来》(选段),完成6~10题。

①一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了。

第7课《大雁归来》同步练习2022-2023学年度部编委语文八年级下册

7.《大雁归来》同步练习(后附答案)一、基础积累1.根据语境和拼音,请用楷体字写出下面横线上的词语。

冬天似乎总是充满了灰白色的wùǎi ,天地也都jiān mò起来。

大大小小的生灵,或休眠,或qiān xǐ_ ,蓄积着力量,等候那春日的暖流。

待万物sūxǐng _,鸟雀归来,空气中又mímàn 起生命的活力。

这算是又一个四季的轮回。

2.下列句中划线词语使用有误的一项是()A.我们青少年应该从小树立目空一切的远大理想,努力学习,报效祖国。

B.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。

C.传记不是枯燥的生平简历,作者可以发挥想象,以填补事实的空隙。

D.我曾俯瞰大渡河,白天它如一条巨龙,盘旋在崇山之间,令人赞叹。

3.下列文学、文化常识表述有误的一项是()A.“鸿雁”在中国古代诗词中象征的含义有流民哀情、游子乡情和书信。

B.律诗要求诗句整齐划一,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”。

C.《大雁归来》选自《沙乡年鉴》,作者是法国生态学家利奥波德。

D.《恐龙无处不有》《被压扁的沙子》都是美国科普作家阿西莫夫的作品。

二、课内精读精读7-12段,回答问题:4.如何理解第⑦段的内容?表达了作者什么样的感情?【考点:理解作者的思想感情】5.“单调枯燥的数字”为什么会“激发爱鸟者的感伤”?6.如何理解第⑨段内容?【考点:理解文本内容】7.第⑫段是从哪两个角度来说明大雁的联合迁徙的?三、课外阅读与鉴赏鲸落——一只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式①2020 年4月,中国“深海勇士”载人潜水器完成本年度的首次科考任务,并收获了一个重要成果--在中国南海1600米深处发现了鲸落,这也是我国科学家第一次发现该类型的生态系统。

②但你知道吗?鲸落其实是一个很残忍又悲壮的过程。

当一只鲸鱼预感到自己快死亡的时候,它会悄悄寻找一片深海域,然后孤独地等待最后时刻的到来。

等到气息消绝之后,鲸鱼巨大的身体便会沉落到漆黑的深海。

2024_2025学年度八年级语文下册第二单元科技之光7大雁归来同步练习新人教版

7 大雁归来1.走近作者利奥波德(1887—1948),美国____________家。

利奥波德长期从事林学和野生动物管理探讨。

他一生共出版了三本书,写了大约500篇文章。

《____________》是他最闻名的作品。

2.追溯背景本文选自《沙乡年鉴》。

为了更好地体验和探讨生态平衡,1935年4月,利奥波德在威斯康星购买了一个废弃的农场。

在此后的十几年里,这个被称作“沙乡”的地方,就成了他和家人亲近自然的世外桃源。

《沙乡年鉴》就是他在这里对生态和环境问题进行探讨和思索的结晶。

3.字词汇总(1)【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。

缄.默( ) 环颈雉.( ) 香蒲.( ) 半蹼鹬..( )( ) 沼.泽( ) 狩.猎( ) 滑翔.( ) 偷偷摸.摸( ) 量⎩⎪⎨⎪⎧( )衡量( )重量 模⎩⎪⎨⎪⎧( )模糊( )模样 角⎩⎪⎨⎪⎧( )号角( )角斗 (2)【辨清字形】 依据拼音写汉字。

赌zhù( ) 稀shū( ) mí( )漫 沙zhuī( )鸟⎩⎪⎨⎪⎧雾ǎi( )和ǎi( ) ⎩⎪⎨⎪⎧迁xǐ( )tú( )步 ⎩⎪⎨⎪⎧鸭pǔ( )pú( )玉⎩⎪⎨⎪⎧xuān( )嚷寒xuān( )xuàn( )染 ⎩⎪⎨⎪⎧diāo( )零音diào( )tì( )傥 ⎩⎪⎨⎪⎧枯zào( )zào( )音烦zào( )(3)【理解词义】 依据词义写出词语。

①________:闭口不说话。

②________:一切都不放在眼里,形容傲慢自大,什么都看不起。

③________:形容瞒着人做事,不敢让人知道。

④________:(物体、声音等)在空间或时间上的间隔远。

⑤________:雾气。

⑥________:在野外捕获鸟兽。

⑦________:(烟尘、雾气、水等)充溢;布满。

4.写作特色描写形象,活敏捷现本文多用拟人手法描写大雁,大雁的形象在作者的笔下活敏捷现,活敏捷现。

2020年 语文八年级下册 第二单元 7大雁归来 同步练习(人教部编版)

人教统编版(部编版)八年级下册语文第2单元第7课《大雁归来》同步练习一、积累运用(共8题;共15分)1.下列划线字的注音有误的一项是()A. 雾霭(ǎi)缄默(jiān)窥探(kuī)B. 曲线(qǔ)狩猎(shóu)号角(jiǎo)C. 香蒲(pú)沼泽(zhǎo)凋零(diāo)D. 雉鸡(zhì)黑鹂(lí)迁徙(xǐ)【答案】B【考点】常用字字音,多音字字音,大雁归来【解析】【分析】B项中“曲线”的“曲”应该读“qū”。

故答案为:B【点评】此题考查学生对字音的辨析。

要做到准确识记字音,还要掌握常用多音多义字的正确读音。

“曲”是个多音字,读[ qǔ ]时意为:1.能唱的文词,一种艺术形式:~艺。

~话。

2.歌的乐调。

读[ qū ]时:1.弯转,与“直”相对:弯~。

~折(zhé)。

2.不公正,不合理:~说。

~解(jiě)。

委~求全。

3.弯曲的地方:河~。

4.偏僻的地方:乡~。

5.姓。

2.下列词语中,没有错别字的一项是()A. 融化暄嚷赌注B. 邀请辨论凋零C. 想象枯燥弥蔓D. 鸭蹼窥探雾霭【答案】 D【考点】同音字字形辨析,形近字字形辨析,大雁归来【解析】【分析】A项中“暄嚷”的“暄”应该是“喧”;B项中“辨论”的“辨”应该是“辩”;C项中“弥蔓”的“蔓”应该是“漫”。

故答案为:D【点评】我们可以从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。

结合词义理解字形是做好的方法,如:“喧嚷”意思是:大声说话,声音杂乱,喧哗。

所以偏旁是“口”,不是“日”。

3.下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是()A. 面对敌人的威逼利诱,他保持缄默。

B. 11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过。

C. 返回的雁群像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来。

D. 本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量。

【答案】D【考点】近义成语适用范围对象辨析,大雁归来【解析】【分析】D项用语不当。

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