交通信息工程及控制学科核心课程完整
交通工程专业课
交通工程专业课交通工程专业是一门涉及交通系统规划、设计、施工、管理和维护的工程学科。
该专业的学生将学习一系列与交通工程相关的课程，以便为将来的职业生涯做好准备。
以下是一些交通工程专业课程的基本介绍。
1.交通工程概论：这门课程通常作为交通工程专业的入门课程，介绍交通工程的基本概念、原理和应用，包括交通系统的组成部分、交通流理论、交通规划和管理等。
2.交通流与交通规划：学生将学习交通流的基本特性，如流量、速度、密度等，并了解如何进行交通规划，包括道路网络设计、交通分配、公共交通规划等。
3.道路工程：这门课程涵盖了道路设计、施工和维护的知识，包括道路几何设计、路面结构、交通标志和信号、道路照明和排水系统等。
4.桥梁工程：学生将学习桥梁设计的基本原理，包括梁桥、拱桥、悬索桥等不同类型的桥梁结构，以及桥梁的施工技术和维护管理。
5.交通控制与信号：课程内容包括交通信号灯的设计、交通控制系统的原理和应用，以及如何通过信号控制提高道路通行能力和安全性。
6.交通安全：这门课程关注于交通安全的基本概念、事故预防措施、安全分析和风险评估，旨在减少交通事故和提高道路安全。
7.城市交通工程：学生将学习城市交通系统特有的问题和技术，包括城市道路设计、交通组织、停车设施、行人流动和城市公共交通系统等。
8.交通环境影响评估：课程涉及交通工程对环境的影响，如噪音、空气污染、生态系统干扰等，以及如何进行环境影响评估和减轻措施。
9.交通经济学：学生将了解交通系统对经济的影响，包括交通投资的经济分析、交通需求预测、成本效益分析等。
10.交通法规与伦理：这门课程介绍与交通工程相关的法律法规、职业伦理和责任，以及如何在实践中遵守这些规定。
交通工程专业的课程设计旨在为学生提供全面的交通工程知识，培养他们解决实际问题的能力，并为将来在交通工程领域的职业生涯做好准备。
信息工程专业的核心课程
信息工程专业的核心课程引言信息工程是一门涵盖计算机科学、电子工程和通信技术等多个领域的综合学科。
作为信息工程专业的核心课程，它们为学生提供了全面深入地了解和掌握信息工程领域知识和技能的机会。
本文将对信息工程专业的核心课程进行详细介绍，包括其内容、重要性以及学习方法等方面。
1. 数据结构与算法分析数据结构与算法分析是信息工程专业的基础课程之一。
它主要介绍了各种常用数据结构（如链表、栈、队列、树、图等）以及相关的算法设计和分析方法。
通过学习这门课程，学生能够掌握数据结构的基本概念和操作，并能够运用各种算法解决实际问题。
在现代信息社会中，数据处理和计算能力已经成为各行各业所必需的技能。
数据结构与算法分析作为信息工程专业的核心课程，为学生提供了良好的基础，使他们能够更好地理解和应用相关技术，在软件开发、大数据处理等领域中具备竞争力。
学习这门课程的关键是理解数据结构的原理和特点，掌握各种常用数据结构的实现方法，并能够灵活运用算法解决实际问题。
在学习过程中，可以通过编写代码、完成实验和参与项目等方式提高自己的实践能力。
2. 计算机网络计算机网络是信息工程专业的另一门核心课程。
它主要介绍了计算机网络的基本原理、协议体系和网络技术等内容。
通过学习这门课程，学生能够了解计算机网络的组成和工作原理，掌握网络通信协议的设计和实现方法，并能够搭建和管理复杂的计算机网络系统。
在当今互联网时代，计算机网络已经成为人们交流、信息传递和资源共享的重要手段。
作为信息工程专业的核心课程，计算机网络为学生提供了必要的知识和技能，使他们能够更好地理解和应用相关技术，在网络安全、云计算等领域中发挥作用。
学习这门课程的关键是深入理解网络体系结构、协议规范以及常见网络设备和技术，并能够进行网络设计和优化。
在学习过程中，可以通过模拟实验、网络拓扑搭建和故障排除等方式提高自己的实践能力。
3. 数据库原理与应用数据库原理与应用是信息工程专业的另一门重要课程。
交通信息工程及控制学科核心（完整）
交通信息工程及控制学科核心（完整）交通信息工程及控制核心课程交通信息工程及控制学科知识体系：交通信息工程及控制学科→知识领域→知识单元1、学科内涵交通信息工程及控制学科是研究铁路、公路、水运、航空等交通信息的采集、传输、处理和控制的基本理论与技术，以及电子、通信、信息与控制技术在交通运输工程中的应用的学科，是一个新兴的边缘交叉学科。
该学科主要依托“计算机科学与技术”、“信息与通信工程”、“控制科学与工程”等学科的研究成果，并与“交通运输工程”一级学科下的“载运工具运用工程”、“交通运输规划与管理”、“道路与铁道工程”等二级学科协调发展。
2、学科知识领域交通信息工程及控制学科涉及的知识领域包括（1）交通运输工程知识领域明确交通运输领域对交通信息及控制的需求（2）信息与通信工程知识领域支撑交通信息采集与传输的理论与技术（3）计算机科学与技术知识领域支撑交通信息处理的理论与技术（4）控制科学与工程知识领域支撑交通信息控制的理论与技术3、知识单元完成交通信息采集、传输、处理和控制四个任务所需的知识。
4、国外交通信息工程及控制相关的课程现状（1）MIT交通类研究生课程该课程体系涵盖了交通系统的分析、规划、设计、运行和管理。
涉及的课程非常广泛，包括交通系统分析方法、交通需求分析、城市交通规划、交通与环境、交通规划与土地使用、物流系统和供应链管理。
该课程体系当中也有一些课程专注于公共交通、航空、机场、智能交通系统和海上交通系统。
学生将参与到MIT正在进行的工业界和政府的相关研究课题中，例如芝加哥运输局、伦敦交通系统、智能交通系统、葡萄牙高速铁路、机场规划和航空业等相关课题。
该课程体系包括三门核心课程：（1）交通系统分析：性能与优化（2）交通系统分析：需求与经济（3）数据库、互联网和系统集成技术两门选修课（从下面的课程中选出）需求分析；航空工业；航线管理；土地使用和交通规划；城市交通规划；交通政策和环境；交通模型；公共交通系统；物流系统。
高等职业教育本科 交通运输大类3001 铁道运输类专业简介(2022年)
30交通运输大类3001铁道运输类专业代码300101专业名称高速铁路工程基本修业年限四年职业面向面向铁路建筑工程技术人员、铁道工务工程技术人员等岗位（群）。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和高铁线路、桥涵、隧道等建设与运维等知识，具备高铁工程结构设计、施工组织管理、养护维修技术应用与研发等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事高铁工程项目勘测设计、技术管理、质量检测和高铁综合维修等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求1. 具有进行高铁工程项目工程测量、试验检测、BIM建模、验工计价、竣工验交的能力；2. 具有进行高铁工程项目施工组织设计和施工预算编制、临时结构设计与检算、重点单项工程施工方案制订和解决工程具体问题的能力；3. 具有进行高铁工程项目施工调查、工程设计资料交接、施工场地和临时设施布设等能力；4. 具有正确运用设计规范、标准进行高铁路基、轨道、桥涵、隧道等工程勘察和结构设计的能力；5. 具有进行精密测量、动态监测、装配施工、信息管理等高铁智能建造新技术应用的能力；6. 具有高铁基础设施设备检查、监测和病害分析，高铁线路和桥隧维修，突发故障诊断及应急处置的能力；7. 具有良好的语言表达、文字表达、沟通协调、团队合作、跨文化交流的能力；8. 具有利用信息技术、数字技术进行智能建造、质量控制、安全生产、绿色生产技术的研究、应用和创新发展能力；1819. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程：高速铁路概论、工程制图、工程力学、工程测量、土木工程材料、工程地质、土力学、混凝土结构设计原理、BIM建模技术。
专业核心课程：高铁选线基础、高铁线路施工技术、高铁桥涵施工技术、高铁隧道施工技术、高铁精测精调技术、高铁结构建模与施工仿真、高铁线路养护维修技术、高铁桥隧养护维修技术、高铁工程项目管理。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工程制图实训、工程测量实训、选线设计实训、高铁综合维修实训、施工实习等实训。
交通设备与控制工程专业
2
0100106003 中国近现代史纲要
必 2 32 24
82
思政 系列
0100103001 马克思主义基本原理
必 3 48 48
3
14
0100103003 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 必 5 80 64
16
5
1060000001–4 形势与政策Ⅰ–Ⅳ
必2
0.5学分/学年
0080105301–4 大学英语读写译（A）Ⅰ–Ⅳ
必 6 96 96
42
0070407009 大学物理实验Ⅰ–Ⅱ
必 1.5 36
30
(6)
1.5
0050107305 工程化学
必 2.5 40 34 6
2.5
计算机课程 0120308004 C语言程序设计（B）
必 3 48 24
24
3
3
1080000017-18 启航工程I-II
必 0.5 16
0.5
18
16
430
387
24
24
（1）
2
26
23.5
第三学年
Ⅴ
Ⅵ
20
20
14
16
410
302
29
19
4
2
29
20.5
第四学年
Ⅶ
Ⅷ
20
17
4
52
13
15
17
18
11
（九）文化素质和创新创业能力培养 1.修满指导性教学进程计划中规定的 10.5 学分。其中《启航工程 I-II》0.5 学分、《职业发展与创业教 育》1 学分、《国学讲座》0.5 学分、《健康教育》0.5 学分。经管类课程最低修读 2 学分，艺术类课程最低 修读 1.5 学分。 2.与专业人才培养相结合, 建立创新、创业以及课堂教学体系，鼓励学生在掌握必要的基础知识与专业 知识的基础上，运用所学专业知识进行创新、创业实践活动；可以通过参加科技竞赛、大学生创新创业项
中山大学培养方案之工学院 交通工程专业
工学院交通工程专业培养方案一、培养目标培养德智体全面发展，掌握交通工程专业知识，以及交通信息与控制技术、新能源车辆制造技术、地理信息系统技术、交通节能与环保技术等应用技能，适应现代交通行业需求的专业型、应用型、创新型人才。
本专业设有交通信息工程及控制和新能源交通工具等特色培养方向。
学生毕业后，具有交通信息与管理、交通规划与政策、交通控制与设备、交通环保与节能、新能源汽车等方面的专业知识和工作能力。
二、培养规格和要求1. 要求学生掌握交通工程、信息工程与控制、计算机应用、交通规划与管理、交通环境工程、电动汽车等方面的基本原理和应用，对智能运输系统有深入的了解，具备基本的交通工程学科和智能运输系统的理论和实用技术。
2. 有参加科研、工程实践的体验，得到创新能力的初步培养和训练；掌握科技文献检索和文献查询的基本方法，具有初步的科学研究能力；具有较强的自学能力和分析问题的能力。
3. 掌握一门外语，熟练使用计算机，具备较好的数学基础。
4. 具有良好的综合素质和健康的体魄。
三、授予学位与修业年限—1—按要求完成学业者授予工学学士学位。
修业年限：4年。
四、毕业总学分及课内总学时五、专业核心课程:交通工程导论、运筹学、交通调查与分析、交通管理与控制、交通规划、自动控制原理、机械设计基础、交通环境工程、交通地理信息系统、汽车构成。
六、专业特色课程数字图像处理、交通环境工程、噪声控制工程、新能源汽车概论七、专业课程设置及教学进程计划表（见附表一）八、辅修、双专业、双学位教学进程计划表（见附表二）2—交通工程专业课程设置及教学计划课程类别课程名称/英文名称总学分总学时开课学期/周学时课程负责人公共必修课A 类课程大学英语1 2 3College En glish12 216 2/3、3/3、5/3、6/3 王哲体育Physical Educati on4 144 2/2、3/2、5/2、6/2 何江海思想道德修养与法律基础Moral Character Cultivation andBasis of Law3 54 3（东）/3 古南永中国近现代史纲要Con temporary History of China2 36 2（东）/2 柳媛毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论In troductio n of Mao ZedongThoi and the Theoretical Systemof Socialism with Chin eseight 6ristics72 6（东/ 南/）/4 黄寿松马克思主义基本原理The Prin ciples of Marxism3 54 5（东/南）/3 夏银平军事课Military Course2+1 —34周1/ 古添雄公益劳动Physical Labor for Public Welfare /200小时每周1小时漆小萍黄毅形势与政策Curre nt Situati on and Policy2 36 2-12/每学年9学时漆小萍钟一彪就业指导Employme nt Guida nee 1 2011/ 岳军2013级《大学英语》课程将进行课程教学内容与教学模式改革，按包含政治理论社会实践活动2个学分。
高校专业(类)介绍：交通工程
高校专业（类）介绍：交通工程
交通工程
专业简介
培养目标
本专业致力于培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体全面和谐发展与健康个性相统一，富有良知和责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野；具备交通运输系统分析与规划、道路交通设施设计、交通系统管理与控制、道路交通安全及应急等方面知识基础；掌握交通工程基础理论、专业知识、工程技能和创新方法，富有工程设计和解决复杂工程问题的能力的高级工程技术与管理的复合型人才。
专业内容
本专业学生主要学习掌握交通运输系统分析设计、管理与控制等方面的基本理论和基本知识，接受交通运输系统规划、设计、控制、评估等方面的基本训练，掌握交通运输系统信息化、智能化、现代交通技术等方面的知识和技能。
专业特色
本专业立足交通运输领域，面向行业方向和国家重大需求，以交通运输工程学科为背景，以交通运输系统分析、规划、设计、建设、运营、管理的基础理论和工程素质教育为重点，坚持“厚基础、宽口径、善创新、高素质”的教育理念，培养学生具备较强的系统意识、创新精神和科学素养以及扎实的工程技术和管理能力。
主干学科及核心课程
主干学科：交通工程学
核心课程：交通分析、交通设计、交通规划、交通管理与控制、道路交通安全等。
就业方向
学生毕业后能够在交通运输领域从事规划设计、技术开发、应用创新、组织管理等方面的工作，以及在教育、科研等部门从事基础科学研究、教学、管理与规划等工作。
毕业五年左右，具备担任专业项目技术或管理工作负责人的能力。
交通运输专业课程体系包括
交通运输专业课程体系包括一、交通运输概论交通运输概论是交通运输专业的入门课程，主要介绍交通运输的基本概念、发展历程和相关政策法规。
学生通过学习这门课程可以了解交通运输领域的基本知识，为后续专业课程的学习打下基础。
二、交通运输规划与管理交通运输规划与管理是交通运输专业的核心课程之一，主要包括交通规划原理、交通网络设计、交通流理论、交通管理与控制等内容。
通过学习这门课程，学生可以掌握交通规划与管理的基本理论和方法，了解交通系统的运行机制，培养解决交通运输问题的能力。
三、交通运输经济学交通运输经济学是交通运输专业的重要课程，主要讲授交通运输市场、运输需求与供给、运输成本与收益、交通运输价格与收费等内容。
通过学习这门课程，学生可以了解交通运输经济学的基本原理和方法，掌握交通运输市场的运行规律，为交通运输政策的制定和决策提供理论支持。
四、交通运输工程交通运输工程是交通运输专业的核心课程之一，主要包括交通工程基础、交通设施设计与施工、交通运输系统分析与评价等内容。
通过学习这门课程，学生可以学习交通工程的基本理论和方法，了解交通设施的设计与建设过程，培养交通工程项目的规划和实施能力。
五、交通安全与环境保护交通安全与环境保护是交通运输专业的重要课程之一，主要包括交通安全管理、交通事故分析与预防、交通环境保护等内容。
通过学习这门课程，学生可以了解交通安全与环境保护的基本原理和方法，掌握交通事故分析与预防的技术手段，培养交通运输安全管理和环境保护的意识。
六、交通运输信息技术交通运输信息技术是交通运输专业的前沿课程之一，主要包括交通运输信息系统、交通数据采集与处理、交通仿真与优化等内容。
通过学习这门课程，学生可以了解交通运输信息技术的基本概念和发展趋势，掌握交通数据的采集和处理方法，培养运用信息技术解决交通运输问题的能力。
交通运输专业的课程体系包括交通运输概论、交通运输规划与管理、交通运输经济学、交通运输工程、交通安全与环境保护、交通运输信息技术等课程。
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交通信息工程及控制核心课程交通信息工程及控制学科知识体系：交通信息工程及控制学科?知识领域?知识单元1、学科内涵交通信息工程及控制学科是研究铁路、公路、水运、航空等交通信息的采集、传输、处理和控制的基本理论与技术，以及电子、通信、信息与控制技术在交通运输工程中的应用的学科，是一个新兴的边缘交叉学科。
该学科主要依托“计算机科学与技术”、“信息与通信工程”、“控制科学与工程”等学科的研究成果，并与“交通运输工程”一级学科下的“载运工具运用工程”、“交通运输规划与管理”、“道路与铁道工程”等二级学科协调发展。
2、学科知识领域交通信息工程及控制学科涉及的知识领域包括（1）交通运输工程知识领域明确交通运输领域对交通信息及控制的需求（2）信息与通信工程知识领域支撑交通信息采集与传输的理论与技术（3）计算机科学与技术知识领域支撑交通信息处理的理论与技术（4）控制科学与工程知识领域支撑交通信息控制的理论与技术3、知识单元完成交通信息采集、传输、处理和控制四个任务所需的知识。
4、国外交通信息工程及控制相关的课程现状（1）MIT交通类研究生课程该课程体系涵盖了交通系统的分析、规划、设计、运行和管理。
涉及的课程非常广泛，包括交通系统分析方法、交通需求分析、城市交通规划、交通与环境、交通规划与土地使用、物流系统和供应链管理。
该课程体系当中也有一些课程专注于公共交通、航空、机场、智能交通系统和海上交通系统。
学生将参与到MIT正在进行的工业界和政府的相关研究课题中，例如芝加哥运输局、伦敦交通系统、智能交通系统、葡萄牙高速铁路、机场规划和航空业等相关课题。
该课程体系包括三门核心课程：（1）交通系统分析：性能与优化（2）交通系统分析：需求与经济（3）数据库、互联网和系统集成技术两门选修课（从下面的课程中选出）需求分析；航空工业；航线管理；土地使用和交通规划；城市交通规划；交通政策和环境；交通模型；公共交通系统；物流系统。
课程英文名称课程中文名称交Transportation Systems Analysis: Performance and运输系统的分析：性能与优化通Optimization运输系统的分析：需求和经济Transportation Systems Analysis: Demand and Economics 及Database, Internet, and Systems Integration Technologies数据库，互联网和系统集成技术公需求建模Demand Modeling（2）加州大学伯克利分校加州大学伯克利分校的课程涉及交通系统规划设计、运营管理、养护和性能评价。
此外，还包括交通系统经济和政策方面的课程。
课程的设置注重学生分析解决问题能力和专业领域管理能力的培养。
该校的交通类核心课程包括：交通运输政策和发展规划、交通工具运营和交通系统分析。
（英文原文：Core CoursesCE 250 Transportation Policy, Planning and DevelopmentCE 251 Operation of Transportation FacilitiesCE 252 Systems Analysis in Transportation）交通工程类课程包括：交通设施设计和管理；交通系统工程；基础设施规划与管理；智能交通系统；高速公路交通管理；公共交．通系统；航空交通；交通枢纽运营管理。
（英文原文：Transportation Engineering CoursesCE 153 Design and Construction of Transportation FacilitiesCE 155 Transportation Systems EngineeringCE 156 Infrastructure Planning and ManagementCE 253 Intelligent Transportation SystemsCE 255 Highway Traffic OperationsCE 259 Public Transportation SystemsCE 260 Air TransportationCE 263 Operations of Transportation TerminalsCE 290Z Selected Topics in Air Transportation）交通系统分析课程包括：交通经济；物流；交通基础设施管理；交通数据分析；工程、规划和政策分析行为模型；交通理论高级课题。
（英文原文：Transportation Systems Analysis CoursesCE 254 Transportation EconomicsCE 258 LogisticsCE 261 Transportation Infrastructure ManagementCE 262 Analysis of Transportation DataCE 264 Behavioral Modeling for Engineering, Planning, and Policy Analysis）CE 290T Advanced Topics in Transportation Theory智能交通系统课程包括：高效算法和复杂问题；数据库系统概论；人工智能概论；信号与系统；数字通信系统概论；计算机实时应用；高级控制系统Ⅰ、Ⅱ。
（英文原文：Intelligent Transportation Systems FocusCS 170 Efficient Algorithms & Intractable ProblemsCS 186 Introduction to Database SystemsCS 188 Introduction to Artificial IntelligenceEE 120 Signals and SystemsEE 121 Introduction to Digital communications SystemsIEOR 170 Human Factors for Engineering DesignME 230 Real-Time Applications of ComputersME 232/233 Advanced Control Systems I and II ）物流与供应链管理课程包括：计算和通信技术战略；数据库设计与分析；基础设施设计和物流；产品和库存系统；数学程序设计Ⅰ、Ⅱ；计算优化；集成程序设计和组合优化；大规模程序设计；物流建模。
（英文原文：Logistics and Supply Chain ManagementBA 296 Strategic Computing & Communications TechniquesCE 268C Construction Scheduling and Resource AllocationIEOR 215 Analysis & Design of DatabasesIEOR 251 Facilities Design & LogisticsIEOR 254 Production & Inventory SystemsIEOR 262A/B Mathematical Programming I and IIIEOR 264 Computational OptimizationIEOR 269 Integer Programming & Combinatorial OptimizationIEOR 290E Large Scale ProgrammingIEOR 290L Logistics Modeling ）交通分析与控制课程包括：信号与系统；线性系统理论；多变量反馈系统；非线性系统分析、稳定和控制；应用随机过程Ⅰ、Ⅱ；网络流和图；排队论；计算机实时应用；高级控制系统Ⅰ、Ⅱ；多维数据分析；时间序列分析。
（英文原文：Traffic Analysis and Control FocusEE 120 Signals and SystemsEE 221A Linear Systems TheoryEE 221B Multivariable Feedback SystemsEE 222 Nonlinear Systems-Analysis, Stability & ControlIEOR 263A-B Applied Stochastic Processes I and IIIEOR 266 Network Flows and GraphsIEOR 267 Queueing TheoryMATH 228A-B Numerical Solutions of Differential EquationsME 230 Real-Time Applications of ComputersME 232/233 Advanced Control Systems I & IISTAT 242A-B Analysis of Multidimensional Data）STAT 248 Analysis of Time Series（3）南加州大学南加州大学交通工程课程有5门，学生可选择学习3门：5门课程分别是：公共工程管理和融资、交通设施设计、交通工程及控制、港口工程：规划与运营（英文原文：Transportation Engineering (3 courses, 9 units)Students must take either CE 585 or CE 583.CE 552 | Managing and Financing Public Engineering WorksCE 583 | Design of Transportation Facilities (or CE 585)CE 585 | Traffic Engineering and Control (or CE 583)CE 589 | Port Engineering: Planning and Operations ）交通规划课程有两门：政府间管理：联邦的视角；交通规划法概论（英文原文：Transportation Planning (2 courses, 7 units) NotesPPD 663 | Intergovernnmental Management: Federal PerspectiveCE 579 | Introduction to Transportation Planning Law）课程英文名课程中文名学分Managing and Financing Public交通工程学9共公共工程工程管理Engineering Works（4）佐治亚理工佐治亚理工交通系统工程交通的研究不仅关注安全设计和运营，而且与交通行为、城市形态和环境质量紧密相关。