观察细胞的结构PPT课件
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观察人的口腔上皮细胞ppt课件.pptx
材料用具
生理盐水 消毒牙签 纱布 吸水纸 盖玻片
稀碘液 滴管 镊子 载玻片 显微镜
一. 制作人的口腔上皮细胞临时装片
1.用洁净的纱布将载玻片，盖玻片擦拭
干净。
2.在载玻片中央滴一滴生理盐水
注意事项：往一个方向擦，不要来回擦。
生理盐水的作用：维持细胞的正 常形态，滴清水细胞易吸水膨胀。
一. 制作人的口腔上皮细胞临时装片
3.用消毒牙签在自己已漱净的口腔内
侧壁轻刮几下。
4.把牙签附有的碎屑的一端放在载
玻片上的生理盐水中，轻涂几下。
注意事项：刮两颊侧面， 漱口用饮用水。
一. 制作人的口腔上皮细胞临时装片
5. 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先 接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓
缓放平盖在水滴上。
6.在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液 染色，用吸水纸在盖玻片的另一侧
相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核； 不同点：植物细胞有细胞壁、大液泡、叶绿体,动物细胞没有 。
绘图
依照所观察到 的细胞，画一个细 胞结构简图，并尝 试注出各部分名称。
整理实验器材， 课后完成实验报告。
*植物细胞装片制作流程
（以洋葱外表皮细胞为例）
擦
滴
撕
展
盖
*显微镜下的植物细胞
西瓜果肉细胞
黄瓜果肉细胞
洋葱外表皮细胞
*植物细胞基本结构
模式图
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核
液泡
叶绿体
想观察到动物细胞应该怎么做呢？ 同样的方法能不能观察到动物细胞？
*实验材料的选择
实验材料：人的口腔上皮细胞
实验都是以简便，安全为原则。 1,容易取材：人的口腔上皮细胞新陈代谢快 2,获取简单安全：只需漱口后用无菌牙签轻刮口腔内壁就 可获得实液的作用：给细胞染色，便于实验观察。
植物细胞的结构与功能ppt课件
B.液泡
C.线粒体 D.有机物
实战训练
8.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。组成水稻和青蛙的细胞
都具有的结构是（
）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质
④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥线粒体
A.①②③④ B.①②⑤⑥ C.②③④⑥ D.③④⑤⑥
9.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其 它不需要的物质挡在外面，这主要是由于（ ） A.细胞壁具有保护细胞的功能 B.细胞膜具有保护细胞的功能 C.液泡与吸水和失水有关 D.细胞膜具有控制物质进出的功能
洋葱鳞片叶表皮细胞
番茄果肉细胞
一般植物细胞的直径只有 10-100μm，番茄果实的果肉细胞 直径可以达到1 mm，而苎麻的纤维细胞可以长达55 cm。
番茄果肉细胞
苎麻的纤维细胞
植物细胞的形态差异和细胞的功能来自一定关系洋葱是我们熟悉的蔬菜之一。它的茎缩短形成扁圆锥形 的盘茎，上面密生鳞片叶。
鳞片叶 盘茎（茎）
三、展示与评价
各小组将小组实践报告在班级内展示交流，也可以上传到校园网 进行分享。各小组通过相互质疑和评价，填写实践评价量表。
四、迁移与运用
细胞中线粒体呈颗粒状或短线状，直径约为0.3-1.0 μm，长度约 为1.5-3.0 μm。我们能根据这些数据，先按照比例制作线粒体的模型， 再组装到本小组已经制作好的细胞结构模型中去吗？
植 物 细 胞 的 结 构 与 功 能
实战训练
1.大棚栽培的草莓正在上市，香甜可口的味道和鲜红的色彩让
人垂涎欲滴，与草莓鲜红的色彩和甜味有关的物质存在于细胞
的哪一结构中（ ）
A．细胞核 B．细胞壁 C．液泡
D．细胞膜
2.李清照所写的“知否？知否？应是绿肥红瘦”中的“绿”和 “红”对应的色素分别存在于植物细胞的（ ） A．②和④ B．④和⑤ C．②和⑥ D．④和⑦
洋葱鳞片叶表皮细胞的结构PPT课件
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细胞的生命活动依靠细胞中 各种结构的分工与合作，而生物 体的生命活动又是以细胞的各种 生命活动为基础的，因此，细胞 是生物体生命活动的基本单位。
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细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质
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观察：洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
实验目的： 实验器材： 实验指导（步骤）： 1、制作临时玻片标本 2、染色 3、观察 4、画图
1、在显微镜下观察洋葱表皮细胞是比较规则的长 多面形的细胞，细胞能保持这种规则的形态主要 是什么结构的作用？（细胞壁） 2、能让有利的物质物质进入，而有害的物质不能 进入的结构是什么？ （细胞膜）
3、我们吃西瓜时流出的汁液是什么？来自于细胞 中的哪个结构？ （细胞液，液泡）
4、进行生命活动的主要场所在哪里？该结构中与 植物进行光合作用有关的结构和呼吸作用有关的 结构是什么？ （细胞质，叶绿体，线粒体） 5、遗传物质存在于细胞的什么结构中？（细胞核）
在另一侧用吸水纸吸引，重复 2~3次。
3、观察 （显微镜的操作要科学、规范）
4、画图
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细胞膜 细胞质
第12页/共24页
细胞壁 液泡
细胞核 线粒体 叶绿体来自第13页/共24页第14页/共24页
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一、植物细胞的结构
细胞壁——保护、支持 细胞膜——紧贴细胞壁、 控制物质进出细胞 叶绿体——光合作用场所 细胞核——含有遗传信息 液泡——内有细胞液， 溶解多种物质 细胞质——细胞膜以内， 细胞核以外的结构
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二、动物细胞的结构
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细胞的生命活动依靠细胞中 各种结构的分工与合作，而生物 体的生命活动又是以细胞的各种 生命活动为基础的，因此，细胞 是生物体生命活动的基本单位。
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细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质
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观察：洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
实验目的： 实验器材： 实验指导（步骤）： 1、制作临时玻片标本 2、染色 3、观察 4、画图
1、在显微镜下观察洋葱表皮细胞是比较规则的长 多面形的细胞，细胞能保持这种规则的形态主要 是什么结构的作用？（细胞壁） 2、能让有利的物质物质进入，而有害的物质不能 进入的结构是什么？ （细胞膜）
3、我们吃西瓜时流出的汁液是什么？来自于细胞 中的哪个结构？ （细胞液，液泡）
4、进行生命活动的主要场所在哪里？该结构中与 植物进行光合作用有关的结构和呼吸作用有关的 结构是什么？ （细胞质，叶绿体，线粒体） 5、遗传物质存在于细胞的什么结构中？（细胞核）
在另一侧用吸水纸吸引，重复 2~3次。
3、观察 （显微镜的操作要科学、规范）
4、画图
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细胞膜 细胞质
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细胞壁 液泡
细胞核 线粒体 叶绿体来自第13页/共24页第14页/共24页
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一、植物细胞的结构
细胞壁——保护、支持 细胞膜——紧贴细胞壁、 控制物质进出细胞 叶绿体——光合作用场所 细胞核——含有遗传信息 液泡——内有细胞液， 溶解多种物质 细胞质——细胞膜以内， 细胞核以外的结构
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二、动物细胞的结构
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植物细胞的结构和功能ppt课件
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3、在植物细胞结构中维持植物正常形 态并起保护作用的结构是 （ ）
A．细胞膜 B．细胞质
C．细胞壁 D．细胞核
4、“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的 遗传现象，控制这种现象的遗传物质 存在于（ ）中
A．细胞膜 B．细胞核
C．细胞质 D．细胞壁
ppt精选版
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知识点回顾：
1、 植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细 胞膜、细胞质和细胞核等。 2、 细胞是生物体生命活动的基本单位。
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课堂训练与评价：
1、 在显微镜下观察到的植物细胞的基本结构分别 是 细胞壁 、 细胞膜 、 细胞核 和 细胞质 。 2、 生物体的生命活动是以 细胞 的各种生命活 动为基础的，细胞是生物体 结构 和 功能 的基 本单位。
二、小结与归纳：
（一）、细胞壁
1、 位于植物细胞的最外层
2、 有保护细胞内部结构,维持细胞的正常形 态的功能
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（二）、细胞膜:
控制细胞内外物质的进出，保持细胞 内各种物质的稳定和细胞生命活动正常进 行。
（三）、细胞质:
进行生命活动的重要场所，内含细胞 器。
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1、细胞质中的细胞器： （1）、线粒体:
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巩固练习：
1、植物细胞中，为细胞生命活动提供 能量的结构是 （ ）
A．细胞膜 B．叶绿体
C．细胞核 D．线粒体
2、在细胞中能控制细胞内外物质的进 出，保持细胞内各种物质的稳定和细 胞生命活动正常进行的有重要意义的 结构是 （ ）
A．细胞壁 B．细胞质
C．细胞膜
Dppt．精选版细胞核
0.5cm。
观察植物细胞的结构课件
亮、 周边黑暗的圆圈
• 1、为了使临时装片内不产生气泡或少 产生气泡，盖盖玻片时应该（ D ） A把盖玻片平放在载玻片上 B事先多滴几滴清水 C让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，重 重地压 D让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，轻 轻地平放
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• 2、植物细胞中，具有支持和保护细胞作用 的结构是（ A ） A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核
显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞
细胞壁 细胞质 细胞核 细胞膜
液 泡
洋葱表皮细胞的结构图
生物绘图的方法：
• 1．图的大小位置要适当。 • 2．图中比较暗的地方，用铅笔点上细点表 示。 • 4．向右侧引出水平指示线，然后注字。 • 5．在图的下方写出名称。
黄瓜表层果肉细胞
菠菜的叶肉
黑藻叶片细胞
三、
（一）学习目标
（二）重难点
• 重点：会制作临时装片，归纳洋葱 表皮细胞结构。
• 难点：成功的制作临时装片，练习 绘制洋葱表皮细胞结构简图。
全神贯注、多多思考、 用心观察、积极交流、 合作共赢、收获成功。
1、完成导学稿中的自主学习。 2、完成实验报告中的前三项(名称、目 的、用品）。 3、完成后每个同学用自己的话叙述 实验步骤，小组内互查。
作用。结构②除保护 作用外，还能控制物质 进出 细胞。
3、含有细胞液的结构 ⑤ 是 液泡 ；含有遗传物质的 结构是 ④ ；与光合作用直 接相关的结构是 ③ 。
支持
⑥
五、课后提升
依据本节收获的知识，结合课 本实验步骤，能否制出并观察口腔 上皮细胞的临时装片？
学学他人，充实自己 观察植物细胞32.flv
观察植物细胞3.flv
同学们，准备好了吗？开始做 实验了……
1
• 1、为了使临时装片内不产生气泡或少 产生气泡，盖盖玻片时应该（ D ） A把盖玻片平放在载玻片上 B事先多滴几滴清水 C让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，重 重地压 D让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，轻 轻地平放
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• 2、植物细胞中，具有支持和保护细胞作用 的结构是（ A ） A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核
显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞
细胞壁 细胞质 细胞核 细胞膜
液 泡
洋葱表皮细胞的结构图
生物绘图的方法：
• 1．图的大小位置要适当。 • 2．图中比较暗的地方，用铅笔点上细点表 示。 • 4．向右侧引出水平指示线，然后注字。 • 5．在图的下方写出名称。
黄瓜表层果肉细胞
菠菜的叶肉
黑藻叶片细胞
三、
（一）学习目标
（二）重难点
• 重点：会制作临时装片，归纳洋葱 表皮细胞结构。
• 难点：成功的制作临时装片，练习 绘制洋葱表皮细胞结构简图。
全神贯注、多多思考、 用心观察、积极交流、 合作共赢、收获成功。
1、完成导学稿中的自主学习。 2、完成实验报告中的前三项(名称、目 的、用品）。 3、完成后每个同学用自己的话叙述 实验步骤，小组内互查。
作用。结构②除保护 作用外，还能控制物质 进出 细胞。
3、含有细胞液的结构 ⑤ 是 液泡 ；含有遗传物质的 结构是 ④ ；与光合作用直 接相关的结构是 ③ 。
支持
⑥
五、课后提升
依据本节收获的知识，结合课 本实验步骤，能否制出并观察口腔 上皮细胞的临时装片？
学学他人，充实自己 观察植物细胞32.flv
观察植物细胞3.flv
同学们，准备好了吗？开始做 实验了……
1
第一节 植物细胞的结构与功能(共73张PPT)
圆球ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的结构：
又称油体，单层膜形成的圆球状 小体，内含脂肪酶。
圆球体的功能：
合成和贮藏油脂的场所。
微体的结构：
⑼微体
单层膜形成的球状小体。
微体的功能：
与光呼吸和脂肪代谢有关。
⑽微管
微管的结构：
细胞壁附近的一些细长中空的小管，无膜结构。
微管的功能：
①保持细胞形态；
②引导细胞质的运动方向； ③为细胞内物质定向运输提供轨道和动力； ④与细胞分裂时纺锤体的形成有关； ⑤与细胞壁增厚形成有关。
〔四〕细胞核
细胞核的重要性：
细胞核贮存了细胞内几乎全部 的遗传物质，控制着蛋白质的合
成与细胞的生长发育，是细胞 的控制中心。
细胞核的结构：
细胞核
核膜
核仁
核质
结构：
⑴核膜
又核被膜，双层膜，分为外核膜和内 核膜，两层膜间为核周间隙，膜上有核
孔。
功能：
①稳定核的形状和化学成分；
②调节着细胞质和细胞核间的物质交
叶绿体：
⑵质体
呈椭圆形，内含叶绿素。
主要分布于茎、叶和果实等绿色 局部的细胞里，以叶肉细胞中分布 最多。
植物进行光合作用的场所。被称 为“养料加工厂〞或“能量转换站 〞。
有色体：
⑵质体
形状不规那么，含胡萝卜素和叶 黄素，通常呈红色、橙色或黄色。
多含于花和果实中，有些植物如胡萝 卜的肉质根中也含有有色体。
③许多细胞器的来源； ④可能与细胞壁分化有关； ⑤将细胞分隔成许多特定空间 。
⑸核糖核蛋白体〔核糖体或核蛋白体〕
核糖体的结构：
无膜小颗粒。
游离在细胞质基质中或附着在粗糙内质网 外表。
核糖体
又称油体，单层膜形成的圆球状 小体，内含脂肪酶。
圆球体的功能：
合成和贮藏油脂的场所。
微体的结构：
⑼微体
单层膜形成的球状小体。
微体的功能：
与光呼吸和脂肪代谢有关。
⑽微管
微管的结构：
细胞壁附近的一些细长中空的小管，无膜结构。
微管的功能：
①保持细胞形态；
②引导细胞质的运动方向； ③为细胞内物质定向运输提供轨道和动力； ④与细胞分裂时纺锤体的形成有关； ⑤与细胞壁增厚形成有关。
〔四〕细胞核
细胞核的重要性：
细胞核贮存了细胞内几乎全部 的遗传物质，控制着蛋白质的合
成与细胞的生长发育，是细胞 的控制中心。
细胞核的结构：
细胞核
核膜
核仁
核质
结构：
⑴核膜
又核被膜，双层膜，分为外核膜和内 核膜，两层膜间为核周间隙，膜上有核
孔。
功能：
①稳定核的形状和化学成分；
②调节着细胞质和细胞核间的物质交
叶绿体：
⑵质体
呈椭圆形，内含叶绿素。
主要分布于茎、叶和果实等绿色 局部的细胞里，以叶肉细胞中分布 最多。
植物进行光合作用的场所。被称 为“养料加工厂〞或“能量转换站 〞。
有色体：
⑵质体
形状不规那么，含胡萝卜素和叶 黄素，通常呈红色、橙色或黄色。
多含于花和果实中，有些植物如胡萝 卜的肉质根中也含有有色体。
③许多细胞器的来源； ④可能与细胞壁分化有关； ⑤将细胞分隔成许多特定空间 。
⑸核糖核蛋白体〔核糖体或核蛋白体〕
核糖体的结构：
无膜小颗粒。
游离在细胞质基质中或附着在粗糙内质网 外表。
核糖体
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实验三 观察人的口腔上皮细胞
实验材料用具： 生理盐水（0.9%氯化钠溶液），稀碘 液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子， 吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜
方法步骤
一、制作人口腔上皮细胞临时装片 擦 滴 刮 涂 盖 染
二、用显微镜观察
人的口腔上皮细胞
细胞膜 细胞核 细胞质
收镜、清洗
动物细胞的结构
三、动植物细胞的结构比较
17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量
一、生物多样性面临的威胁
自然状态下 平均2000年有一种鸟类灭绝 平均8000年有一种哺乳动物灭绝
在人类活动影响下 平均 2 年有一种鸟类灭绝 平均1.2年有一种哺乳动物灭绝
物种正以比“自然淘汰”高千倍速度灭绝
你了解它们吗？
麋鹿，属于鹿科，因为它头脸像马、角 像鹿、颈像骆驼、尾像驴，因此又称 四不像，由于自然气候变化和人为因 素，在汉朝末年就近乎绝种。
细胞壁 叶绿体
液泡
细胞膜 细胞核 细胞质
各种各样的细胞
叶 的 细 胞
血 细 胞
骨 细 胞
肌 肉 细 胞
神 经 细 胞
可怕的癌细胞
第三章 保护生物的多样性
一、生物种类多样性面临 威胁的原因
二、保护生物多样性应采 取的主要措施
一、生物多样性面临的威胁
北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代顺序的石碑
一、生物多样性面临的威胁
最先加入国际
《保护生物多样性公约》
国家之一
生物种类多样性面临威胁的原因？
生存环境的改变和破坏 掠夺式的开发和利用 环境污染 外来物种的影响
保护生物多样性应采取的主要措施？
建立自然保护区 迁出原地保护 建立濒危物种的种质库 ……
同在蓝天下 共筑一个家
把某些濒危物种迁出原地，移入动
物园、植物园、水族馆和濒危动物繁 育中心，进行特殊的保护和管理；
建立濒危物种的种质库（植物的种
子库、动物的精子库等）。
我国相继颁布相关法律文件：
《中华人民共和国森林法》
《中华人民共和国野生动物保护法》
《中国自然保护纲要》
建立自然保护区是保护生物多
样性最为有效的措施
三、保护生物多样性
自然保护区是“天然基因库”，能够保存许
多物种和各种类型的生态系统；
自然保护区是进行科学研究的“天然实验 室”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；
自然保护区是“活的自然博物馆”，是向
人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要 场所。
三、保护生物多样性
第二单元 生物和细胞
细胞：生物体结构和功能的基本单位
第一章 观察细胞结构
第一节 练习使用显微镜 第二节 观察植物细胞
制作洋葱表皮临时装片
擦 滴 撕 展 盖 染
显微镜的操作
取镜 安放 调光 放片 调焦 观察
黄瓜果肉细胞
叶绿体
植物细胞的结构
细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质
第三节 观察动物细胞
白鳍豚为国家一级保护动物， 白暨豚、白旗。被誉为“水中 的大熊猫”，现已近乎灭绝。
一、生物多样性面临的威胁
我国特有的珍稀动植 物种类很多 在世界上位居前列
二、生物多样性面临威胁的原因
分析课本P95资料， 并讨论得出生物多 样性面临威胁的原 因有哪些？
二、生物多样性面临威胁的原因
生存环境的改变和破坏； 掠夺式的开发和利用； 环境污染； 外来物种的影响
二、生物多样性面临威胁的原因
除以上因素外，还有哪些因素造成生 物多样性锐减？
大气污染； 过度利用，过度捕捞；
工业化和城市化的发展； 法律法规不健全； 全球气候变化……
生物多样性面临威胁
人类
三、保护生物多样性
就
自然保护区
地 保
依法保护
护
人们把含保护对象在内的一定面积的陆
地或水体划分出来，进行保护和管理
实验材料用具： 生理盐水（0.9%氯化钠溶液），稀碘 液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子， 吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜
方法步骤
一、制作人口腔上皮细胞临时装片 擦 滴 刮 涂 盖 染
二、用显微镜观察
人的口腔上皮细胞
细胞膜 细胞核 细胞质
收镜、清洗
动物细胞的结构
三、动植物细胞的结构比较
17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量
一、生物多样性面临的威胁
自然状态下 平均2000年有一种鸟类灭绝 平均8000年有一种哺乳动物灭绝
在人类活动影响下 平均 2 年有一种鸟类灭绝 平均1.2年有一种哺乳动物灭绝
物种正以比“自然淘汰”高千倍速度灭绝
你了解它们吗？
麋鹿，属于鹿科，因为它头脸像马、角 像鹿、颈像骆驼、尾像驴，因此又称 四不像，由于自然气候变化和人为因 素，在汉朝末年就近乎绝种。
细胞壁 叶绿体
液泡
细胞膜 细胞核 细胞质
各种各样的细胞
叶 的 细 胞
血 细 胞
骨 细 胞
肌 肉 细 胞
神 经 细 胞
可怕的癌细胞
第三章 保护生物的多样性
一、生物种类多样性面临 威胁的原因
二、保护生物多样性应采 取的主要措施
一、生物多样性面临的威胁
北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代顺序的石碑
一、生物多样性面临的威胁
最先加入国际
《保护生物多样性公约》
国家之一
生物种类多样性面临威胁的原因？
生存环境的改变和破坏 掠夺式的开发和利用 环境污染 外来物种的影响
保护生物多样性应采取的主要措施？
建立自然保护区 迁出原地保护 建立濒危物种的种质库 ……
同在蓝天下 共筑一个家
把某些濒危物种迁出原地，移入动
物园、植物园、水族馆和濒危动物繁 育中心，进行特殊的保护和管理；
建立濒危物种的种质库（植物的种
子库、动物的精子库等）。
我国相继颁布相关法律文件：
《中华人民共和国森林法》
《中华人民共和国野生动物保护法》
《中国自然保护纲要》
建立自然保护区是保护生物多
样性最为有效的措施
三、保护生物多样性
自然保护区是“天然基因库”，能够保存许
多物种和各种类型的生态系统；
自然保护区是进行科学研究的“天然实验 室”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；
自然保护区是“活的自然博物馆”，是向
人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要 场所。
三、保护生物多样性
第二单元 生物和细胞
细胞：生物体结构和功能的基本单位
第一章 观察细胞结构
第一节 练习使用显微镜 第二节 观察植物细胞
制作洋葱表皮临时装片
擦 滴 撕 展 盖 染
显微镜的操作
取镜 安放 调光 放片 调焦 观察
黄瓜果肉细胞
叶绿体
植物细胞的结构
细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质
第三节 观察动物细胞
白鳍豚为国家一级保护动物， 白暨豚、白旗。被誉为“水中 的大熊猫”，现已近乎灭绝。
一、生物多样性面临的威胁
我国特有的珍稀动植 物种类很多 在世界上位居前列
二、生物多样性面临威胁的原因
分析课本P95资料， 并讨论得出生物多 样性面临威胁的原 因有哪些？
二、生物多样性面临威胁的原因
生存环境的改变和破坏； 掠夺式的开发和利用； 环境污染； 外来物种的影响
二、生物多样性面临威胁的原因
除以上因素外，还有哪些因素造成生 物多样性锐减？
大气污染； 过度利用，过度捕捞；
工业化和城市化的发展； 法律法规不健全； 全球气候变化……
生物多样性面临威胁
人类
三、保护生物多样性
就
自然保护区
地 保
依法保护
护
人们把含保护对象在内的一定面积的陆
地或水体划分出来，进行保护和管理