大学生职业生涯规划结课作业
大学生职业生涯规划 结课作业 报告
课程期末结课作业我的大学规划课程名称：大学生职业生涯规划姓名：学号：任课教师：（一）自我认识个人基本情况：优点：性格乐观开朗，善于独立思考并解决问题，能客观全面看待事物，对工作认真负责，积极参加各项活动。
善于与人沟通与交流，爱好文学、音乐，兴趣广泛。
缺点：做事缺乏耐心，有时不够谨慎，惰性较强，易受环境影响，情绪波动较大，时间管理能力不强，有拖延症倾向针对自身情况，进行自我提升：1，努力保持积极乐观的心态，奋发向上2，参加社会实践活动，提高适应能力和工作能力，增长工作经验，为适应未来的工作生活打下基础3，多读书，特别是名著类书籍，学习前人智慧4，利用大学四年的课余时间，学习英语、舞蹈等自己感兴趣的知识技能，丰富自身能力5，时刻督促自己，指定长、短期计划，避免因大学较为宽松的学习生活环境而对自己放松要求6，阅读时间管理、情绪管理类的书籍，学习管理时间、情绪的方法，尽量做到能控制自己的时间、情绪7，提高工作、学习的效率，在作业、任务公布开始就指定计划去完成，不拖延到截止期限再着手准备。
（二）大学四年总体规划1，学好本专业知识，熟练计算机专业技术，做一个合格的计算机专业毕业生。
2，发扬自身优势，学好英语，开拓视野，为适应未来的激烈竞争做准备。
3，发展兴趣，尝试新事物，丰富自己的生活。
4，选择自己感兴趣的专业方向，努力钻研，做到术业有专精，增强自身职业竞争力。
5，积极参与体育锻炼，保持乐观积极的心理状态，注重身体健康和心理健康。
6，努力寻求实习实践机会，加强专业知识的实际应用能力，丰富工作经历。
7，积极参与社团活动，丰富大学生活，结交志同道合的朋友。
（三）学期规划大一下学业方面：继续根据学校课程安排，努力学习现有课程，包括必修和选修；加强对英语的学习，准备六月的六级考试。
社团活动方面：现在参加了。
，在时间允许的情况下积极参加社团活动，锻炼自己的能力，同时拓展自己的人际圈，认识更多朋友。
实习实践：参加了。
，在日常工作中锻炼自己的工作能力，同时锻炼自己的细心、守时等可迁移能力。
大学生职业生涯规划结课作业
《大学生职业生涯规划》结课作业(参照模板)请运用所学知识，制订一份个人的职业生涯规划书。
要求A4大小的纸，手写，课下完成，统一上交。
附：职业生涯规划书参考格式要求1、封面姓名：学号：专业班级:2、目录总论(引言)第一章认识自我结合课本以及上课所学知识对自我进行全方位、多角度的分析。
1、个人基本情况2、职业兴趣、能力、人格、价值观在我的测评报告中，我的结果是…我的具体情况是…自我分析小结第二章职业生涯条件分析对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1、家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等对本人的影响。
2、学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等。
3、社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等。
4、职业环境分析（1)行业分析,如xx行业现状及发展趋势，入业匹配分析。
（2）职业分析，如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景,入岗匹配分析。
（3）企业分析，如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等,人企匹配分析.(4)地域分析，如xx工作城市的发展前景、人文特点、气候水土、人际关系等，入城匹配分析.职业生涯条件分析小结第三章职业目标定位及其分解组合1、职业目标的确定综合自我分析及职业生涯条件分析的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析，如下图所示.职业定位的SWOT分析表结论:职业目标—将来从事（xx行业的）职业职业发展策略—进入xx类型的组织（到xx地区发展）职业发展路径—走专家路线(或管理路线）2、职业目标的分析与组合把职业目标分成三个规划期，即:短期规划、中期规划和远期规划,并对各个规划期及其要实现的目标进行分解，如下图所示职业生涯规划总表第四章具体执行计划1、短期目标的具体实施计划:本人现在就读大学、年级、专业等，我的大学计划分为四个阶段。
2、中期目标的具体实施计划。
3、长期目标的具体实施计划.4、人生总目标的具体实施计划。
第五章评估调整职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。
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一、个人资料姓名：xx性别：女出生年月：1988年1月性格：外向学历：大学本科一年级专业：自动化座右铭：思想有多远，我就能走出多远。
二、自我分析1、兴趣爱好：业余爱好：读书、听音乐、体育、画画心中偶像：周恩来、比尔.盖茨喜欢的文学作品：《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》喜欢的歌曲：《爱拼才会赢》、《水手》、《我的未来不是梦》2、优势分析：从小生活条件坚苦，让我养成了不怕苦的精神，创业是一个坚苦的过程，在这个漫长坚苦的过程中，它将是我唯一的，也是最宝贵的财富。
3、劣势分析：因为来自农村，没有经济基础，决定了我的事业起点相对言要低，而且，到目前为止，还没有任何工作经验，各类荣誉证书太少。
4、优点分析：乐观，开朗，而且，我口齿伶俐，胆大，有一股不服输的屈气。
5、缺点分析：做事不够细心，有时候也比较怀疑自己的能力，惰性较大。
三、解决自我分析中的劣势和缺点当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时，就应充分得用你的优点，让其把你带出围障;虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。
四、社会环境分析1、一般社会环境: 电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。
2、特殊社会环境：(将要从事的职业行业的环境。
)五、角色建议父亲：目前，必须搞好学习，为以后找工作奠定基础，同时，还要多锻炼自己，让自己成为同龄人中的强者。
母亲：学习要认真，最好要考研。
老师：聪明、机灵古怪。
同学：有较强的工作能力，聪明。
六、职业生涯规划1、学习生活规划在这个高科技的社会，计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分，而英语更上让我们无处不体会到它的重要，因此，在大学的学习规划上，我将这两科作为学习的重中之重。
大学生职业生涯发展与规划结课作业
二 〇 一 四 年 月大学生职业生涯发展与规划结课作业题 目： 学生姓名： 班 级： 授课教师：引言踏入大学，你也许发现我们正在做着自己并不一定热爱的事情，偶尔踮脚张望那些最初的梦想，如同氢气球一般越飘越远，直至完全看不见。
久而久之，我们被生活中的琐事所淹没，曾经的信誓旦旦，或者对于未来的美好想象渐渐变得模糊乃至全部遗忘。
直到忽然有一天，你看到别人正牵着你的那只梦想气球，在阳光下熠熠闪动，格外刺眼，此时羡慕和嫉妒不足以形容心情，而心中的失落感，不言而喻放大好几千倍，这时候有个声音反复在耳边回响：亲爱的，不要让别人实现了你的梦想。
我从不相信命运，因为它太过虚假，七分人定三分天定，什么命里有时终须有，什么命里无时终须无，那只是懦弱寻找的港湾，不去努力，怎么知道结局是什么，不去努力，怎么知道它是有毒的果子还是甜美的果子？只有走过了，努力过了，哪怕得到的是一场梦，但却知道了下一步该往哪里踏。
有种现象，初中毕业和大学毕业，也许大学毕业的好找工作，可怎么不想想为什么当老板的很多都是初中生？那是因为，大学生瞧不起社会，只有理想没有计划，计划，早已经做了高傲的奴隶，烫手了就会缩回手，心里想着机会多着是，而初中生因为早出社会，只有计划没有理想，理想，早已经被社会的文凭摧残成了烟雾，只会盯着一个方向前进，哪怕前面是刀山火海，也不退缩，因为他知道，不前进，命运，就会无情的抹杀他。
计划，不是靠一张嘴说出来的，而是靠千丝万缕的想法，汗水，痛苦，悔过来制成的一张图。
可是，作为当代大学生我们毕竟拥有某种优势。
为了把这种优势最大化，职业生涯规划是必不可少的。
它就像是我们理想的现实反映，不用说什么听天由命，让梦想不再空洞。
大学生职业生涯规划书便应运而生了。
第一章自我分析1.职业价值观我对职业的价值观就是要有一个舒适的工作环境，并且我还希望是那种有着正常作息时间的工作，不过可以有加班，另外我也希望有着良好的人际交往的工作环境，比如以合作，互利的关系工作，而不是互相竞争。
职业生涯规划结课作业
职业生涯规划书学院：信息工程学院班级：-------------姓名：--------------学号：-----------目录总序一：自我认知1.兴趣爱好2.个人气质3.性格特征4.价值观二：环境分析1.家庭环境2.学校环境3.社会环境4.职业环境三：职业选择1. SWOT分析2.路线选择3.目标确立四：实现策略1.学习2.生活3.人际交往五：评估，整合与调整总序：作为一位当代大学生，做好自己的职业生涯规划可以帮助我们更早地意识到自己的目标，帮助你更有效率地过每一天，为以后的生活打下基础，更好地向人生的目标迈进。
同时，有了详细的规划，朝那个定好的目标前进，能过让我能少走很多弯路，更容易的走向成功。
有了职业生涯规划，我们就能够根据它不断调整自己、修正可执行的计划，为自己的每一个人生阶段创造最大的成就感和满足感。
一、自我认知1：兴趣爱好根据课堂中老师例举六种岛屿，结合自己的实际情况，发现如果是短期的居住，我比较喜欢一号岛：自然原始的岛屿，但如果长期居住的情况下，还是比较想居住六号岛：现代井然的岛屿。
对于一号岛，它可以当做一次旅游，放松一下紧张的学习与工作。
如果结合自己的兴趣与追求，；六号岛的现代井然的环境，确实是我所希望的生活。
2：个人气质通过个人气质的测验，可以初步判断出我属于多血质型。
本人乐观，兴趣广泛，活泼好动，但还有一些不太好的特征，比如情绪不稳定，有时候还有些浮躁，以后遇到事的时候应该好好的控制自己的情绪。
3:性格特征同时经过测试，得出我属于ENTJ型，根据分析属于你毛泽东型，但根据现实情况，我的领导能力并不是很强，在以后的生活中，确实应该努力培养这方面的能力，因为以后工作后，这方面对自己的发展有很多大的影响。
4:价值观在最后的选择中我还是最重视的是家庭，在大学毕业之后，我更愿意离家近一些，这样可以更好的照顾自己的父母。
二：环境分析1：家庭环境我来自于河南的一个农村家庭，家庭条件不是很富裕，以后想找一个工资相对较高的工作，让父母过上一个相对好的生活环境。
大学生职业规划结课作业
公司工程项目主管 连锁教育机构创始人 经过多年对公司的了 凭借多年的投资，能 解和管理，既学会了 在行业内达到一定的 管理方法又学会了技 规模，每年的利润争 术，开始申请单位的 取超过自己的本职工 作！ 部门主管，为以后晋 升单位总经理做准备！
六、完成规划需要具备的条件：
1.生活习惯、兴 2.个人发展、人际关系： 趣爱好：适当交际 在这一时期，主要做好职 的环境下，尽量形 业生涯的基础工作，与同 成较有规律的良好 事友好相处，获得领导认 个人习惯，并参加 同，打好基础，争取早日 职位升迁。 体育活动，如跑步、 打球等。途径：制 途径：加强沟通，虚心求 定生活时间表，约 教。科学技术是第一生产 束自己更好执行。 力，人脉是第二生产力。
二、对职业的看法
对待职业的态度：
择业 创业 ↗↗ 就业
我认为，我们大学生对待职业要先就业， 后择业，同时创业。首先要了解自己喜欢什 么，愿意做什么，适合做什么。调整好自己 的心态，先让职业来筛选你，也就是先就业。 等自己慢慢适应、对社会也一定了解之后， 选择自己喜欢的职业，也就是择业。同时， 自己有了一定的社会基础之后，再合伙创业。 创业是一个艰难的过程。它需要调节好自己 的心态，不怕挫折，坚持不懈。并且，创业 的项目要具有新颖性、时代性；创业的两个 先决条件：一是要具有自身的想法，也就是 通常所说的创新能力。当代企业所需要的就 是创新性人才，这无论是对自己的企业还是 别人的企业而言都是制胜的法宝。二是你的 技术要别人复制不了，别人的技术自己却都 能够全面掌握，也就是你做的东西和别人有 差异性。这样，才能在市场竞争中先声夺人。
一 、 自 我 认 定
我的特点：
职业生涯规划结课作业
学号：大学生职业生涯发展与规划题目：让梦想起航学生姓名：班级：授课教师：二〇一六年六月让梦想起航一、引言大学时代是我们一生中的黄金时代，在这一时期我们将学习到走向社会的一些基础知识，发掘自己的潜能，增强就业竞争力与职业发展力；增强个人发展的目的性与计划性，为人生的方向确立提供奋斗的策略，不断完善自己使个人价值增值，在大学时代，也是我们性格形成和能力发展的一个重要职前准备，是人一生中最重要的历程，是追求自我，实现自我，体现人生价值的阶段。
每个人自身条件不同，生活环境迥异，理应针对自身的情况对职业生涯发展规划做一个清晰的规划，充分利用自己有限的精力按照既定的职业发展目标不断充实完善自己，成为一个被社会及其他人所接受的人。
二、自我认识（一）优势本人待人真诚、热情，为人厚道，易结交真心朋友；有很强的事业心和责任感，有百折不挠、坚持不懈的良好性格品质，在遇到困难时能够勇于承担责任，有很强的心里承受能力；喜欢学习，尤其是拥有向他人学习、向别人借鉴间接经验的习惯；而且不拘泥于眼前，有很强的判断力；有一种吃苦耐劳的精神，能够在苦中作乐，在困难里看到希望，并努力做下去的坚强意志；看人、看发展趋势而非仅仅着眼于现状；喜欢思考、钻研问题，有一定的科研能力；知识面相对较宽喜欢接受新事物、新思想，具有很好的接受新事物、新思想的能力；有较强的思辩能力，能够辨证地去看待问题，有很强的哲学理论基础和将哲学思想应用于实践的能力。
（二）劣势对什么人都容易敞开心扉说话，思想丰富但是行动力不足，往往行动跟不上思想，从而无法让自己的想法充分发挥作用；不能立足现实，想法往往过高于现实，从而失去现实里的好多机会，也就是不能活在当下，对现实的机会把握不够；另外，有时过于矜持、放不开，不能快速融入新的交往团体；不会合理拒绝；不能平等对待，从而表现出较紧张的氛围，由于紧张而不能正常的思考问题，在领导在场时容易手足无措，出现一些平时不会出的问题，给领导留下不好的印象；由于知识博和兴趣广泛，容易分散精力，结果一头也没有做好，这些都是我的缺点与不足，但我会努力改正。
大学生职业生涯规划结课作业
《大学生职业生涯发展与规划》公选课结课作业学院：专业：姓名：学号：作业一、我的职业生涯规划档案一、你如何描述自己？1，你的霍兰德类型：A艺术型、S社会型、C传统型。
请根据“霍兰德六角形职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述，在下面列出最能描述你自己的语句。
“霍兰德类型”表中符合你自己的描述：注重细节、准确和整洁性的工作。
喜欢饲养动物。
喜欢以影响力、说服力和人群互动。
有教导、宽容，以及与人温暖相处的能力。
喜欢与人接触。
注重细节讲究精确。
实际、稳重、有效率。
理想主义、富洞察力。
敏捷的洞察力注意细节。
乐观、自信精力充沛。
2.你的MBTI偏好类型：I向型的人、S感觉型的人、F情感的人、P知觉型的人请根据“MBTI纬度解释”表和“MBTI 16种性格类型及其通常具有的特征”表中对MBTI 类型的描述，写下最能描述你自己的语句。
沉静，友善，敏感和仁慈。
喜欢有自己的空间，做事能把握自己的时间。
不喜欢争论和冲突，不会强迫别人接受自己的意见或价值观。
不喜欢直接地自我表达，所以常常被误解。
对别人的批评相当敏感，而且会因受到批评而生气或气馁。
注意：你所考虑的职业至少在一定程度上允许你表达自己的兴趣和个性。
如果在阅读完相关材料并做完测试后你仍不能确定自己的类型，请你于职业生涯咨询师约谈。
二、职业清单1，你的霍兰德建议你考虑的职业根据你的兴趣探索结果，列出至少10种与你的霍兰德类型相对应（或近似）的职业，并列出每种职业的霍兰德代码。
职业霍兰德代码（3个字母）（1）作家、RAC（2）设计师、IAC（3）演员、ASE（4）教师、IAE（5）心理师、IAS（6）辅导人员、ASC（7）银行人员、REC（8）财税专家、RSC（9）文书处理REC（10）秘书、RSC注意：同时请参考你所做的其他兴趣练习。
请思考：什么样的职业令你感兴趣？小时候的梦想会对以后的职业有所影响，以及曾经的爱好。
比如说写作，这种兴趣就会影响到以后的职业，我可能会想当一名作家。
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前言
在如今科技发展飞快，竞争日趋激烈的社会，大学生的职业生涯规划越来越举足轻重，对于社会而言，当代大学生是国家发展的栋梁，国家的命运与他们紧紧连连,对于个人而言，每个人都希望毕业之后，能有一份稳定理想的工作环境。
这各个方面都和大学生的职业生涯规划密切相关，有了明确的目标，我们才能扬帆起航，劈波斩浪。
对于喜欢的工作，对未来做出规划，不是在做白日梦，更不是在痴心妄想，本学期我们学习了《大学生职业发展与就业指导》的课目，到了期末结课之时，虽然这份简单的规划书是我们的期末作业，但这份职业规划书规划着我们精彩的人生，也规划着我们未来的梦想。
因此，我选择第一个主题，为自己写一份职业生涯规划书，让自己在接下来两年的大学生活学习中朝着自己的目标努力。
一、自我分析
我是的一名本科生，是一名普通二本的大二学生。
性格活泼开朗，喜欢音乐，交朋友。
同时也喜欢看一些小说书籍，在书中可以收获许多新的感悟，从书中可以看到比我们普通生活更大的世界。
我是一个很快能适应新环境的人，和同学相处相当荣融洽，也很健谈，喜欢新鲜事物，责任心较强。
我很喜欢音乐，特长是钢琴，虽然上了高中大学，对于钢琴有些放松，但是假期在家里也经常会弹琴，不让自己完全的丢失了这个特长。
我们想在求职过程中找到适合自己的职业，我们就需要全面客观地了解自己的优缺点，在生活、学习、工作中逐渐地认识自己。
对于自身来说，也有不少缺点，比如说，自制力比较差，缺乏毅力和恒心，以至于自己的学习总是不上不下，没有超越的高峰。
在生活要求方面，有点安于现状，所以容易人云亦云，没有特别多自己的主见，对于未来的追求目标不是很明确。
我不能让这些缺点和劣势成为事业发展的绊脚石。
可见制定行动计划对于一个人的学习、工作起着至关重要的作用。
要实现长远的学习目标，绝非一日之功，必须脚踏实地，有步骤地努力去做才行，因此，从实际出发，安排好时间和任务就十分必要了。
指定严密的行动计划，根据形势发展，做出及时调整，才能达到短期目标，最终实现我们的长远目标。
我会慢慢克服自身的缺点，我会虚心接受批评，不断的提高和改善自己。
在学习上，我要广泛阅读书籍，认真学习科学文化知识，强化自己的硬件设备。
二、环境和职业分析
二十一世纪的中国充满各种人才发展的机遇。
但是我们也要看到，人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容
乐观，这就更需要在分析好社会现状的基础下，有针对性地做好自己的职业生涯规划和方向。
虽然社会就业竞争压力在日益增加，但我们也要对自身的环境做一个正确的分析。
作为当代一名合格的大学生，我们除了不仅要认真学习好科学文化知识，还应该在大学期间树立正确的人生观，价值观，道德观，是非观。
大学中最应重视和得到解决的是自己的人生目标。
人生目标不在大小，不分燕雀不分鸿鹄。
再微弱的光芒于黑暗之处也能托起光明。
大学生应正确的认识人生目标，它关系到社会责任，关系到祖国未来。
心中充满责任与力量，才会更加积极乐观向上，成为社会的有用之才。
大学生毕业生自身也存在不少问题，当代大学生作为“最为敏感的群体”，他们的心理变化更是惊人的。
大学生心理素质如何，直接关系到他们能否健康生活、能否成长为对社会有用的人才，从大的方面和长远观点看，关系到21世纪中国的建设和民族的兴旺。
虽然整个社会的生活的压力越来越大，每个人都希望通过自己的努力，生活的更加殷实，小城市的人想要挤破了头去更大的城市发展，而在大城市工作的上班族，每天起早贪黑，希望可以早日有一个真正意义上属于自己的小居所。
所以在这样的生还环境下，良好的心理素质是大学生身体生理健康的重要条件，是成才的内在动力，是人格健全的重要标志。
在大学生生活中，我们尤其要培养好心理素质，思想素质和文化素质，这是在当代竞争中不可或缺的。
三、初步职业定位
我学的专业是自然地理与资源环境，但是专业方向还没有初步确定，但是当今社会是现代化的社会，这就要求我们不仅掌握专业的技术，还有熟悉其他的基础知识。
现在社会的竞争相当激烈，，要想在在这个残酷的社会上站稳脚跟，找到自己的发展的一席之地，我们就要严格要求自己，努力学习，多参加社会实践，从化各方面提高自己的综合能力，以适应社会的发展要求。
通过对自己的性格，优势与不足，爱好，社会环境，职业环境以及自身环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯规划有了明确的规划，以下是我给自己定下了以下的目标：
（1）短期目标：希望在暑假两个月的学习中，能够在大三上学期初通过会计从业资格证考试，大三上学期还准备再参加一次普通话测试，争取拿到一乙的证书。
（2）中期目标：在大学剩下的两年中，努力学习，认真对待生活，积极参加社会实践，虽然要准备考研，也在假期时不忘弹钢琴，不会因为忙碌的学习和生活将自己的爱好丢掉。
（3）长期目标：择我所爱。
我会一直坚持专业的学习，希望两年之后能够去理想的南京师范大学读环境工程或是环境科学的研究生，研究生毕业之后可以回到合
肥，在有关单位的环保部门工作。
四、职业规划实施计划
学习生活策划：
大学三年级：对专业知识要进一步强化掌握，广泛阅读书籍，拓宽视野，多了解市场对人才需求，要不断的完善自己。
着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时积极锻炼自己独立解决问题的能力，尽量多体验兼职，积累工作经验。
认真学好英语，如果这次成功过了六级也不能将英语松懈下来，因为要继续准备考研的英语，提高单词量与听力。
大学四年级：目标锁定在考研学习上，但同时也要抓住工作的实习机会，在实践中检验自己的经验和设备。
积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试，等等，要做最充分的准备。
发展规划
第一阶段：时间：大学四年2014-2018年目标：顺利拿到大学本科毕业证和学士学位，英语四六级证书，计算机二级等级证书，和相关证书。
成功考上南京师范大学的研究生。
第二阶段：时间：2018---2021年目标：在读研究生的同时，也要坚持自己的爱好，多参加社会实践活动不与社会脱节，同时也要在假期多多争取实习工作岗位，所积累实践经验。
第三阶段：时间：研究生毕业之后目标：从事自己所热爱的事业，和自己的专业有关的，更希望可以回到合肥进入国企，在有关环保的工作岗位工作。
在一个稳定的工作岗位上要坚持三年，不能频繁跳槽，只有坚持才是成功的第一步。
虚心向前辈学习，给自己充电，完善不足。
五、小结
在写这份规划的时候，我感觉到了规划的重要性，也体会到我自己规划能力的有限，未来的不可预知性以及能够计划性。
大学毕业后，也不能放松自己的学习计划，社会是不断发展，我们要跟上社会的脚步，要不断充实自己。
为了能按照我事先的计划，顺利完场我的职业生涯规划，从现在起，我要根据我的每一个阶段的目标去实施。
扎扎实实的走好每一步，严格要求自己。
同时，社会是不断发展的，大学只是梦想的跳板，如果想要自己飞得更高，看得更远，就要更加努力不断地学习。