计算机职业培训学校工作总结(新编版)
2024年计算机职业培训学校工作总结（2篇）
2024年计算机职业培训学校工作总结总结：本年度，我有幸在一家知名的计算机职业培训学校工作，担任计算机课程的讲师。
通过一年的工作，我不仅获得了丰富的教学经验和知识更新，还对学校的管理和发展有了更深入的了解。
下面是对我在2024年的工作总结：1. 教学工作：作为一名计算机课程的讲师，我的主要工作是为学生们传授专业的计算机知识和技能。
我坚持以学生为中心的教学理念，关注学生的学习状态和需求，不断调整教学方法和内容。
通过运用多媒体教学、实践操作、小组讨论等多种教学手段，我力求让学生能够真正理解和掌握所学内容。
通过课堂教学，我培养了学生们的实践操作能力、解决问题的能力和团队合作精神。
同时，我也注意与学生进行互动，鼓励他们积极参与讨论和提出问题，培养他们的思维能力和创新意识。
2. 课程开发与更新：为了适应计算机行业的快速发展，我不断研究和学习最新的技术和趋势，及时更新和调整课程内容。
我参加了包括技术研讨会、学术交流会等多个学术活动，与同行们交流心得和经验，保持教学内容的前沿性和实用性。
我还关注行业动态，分析就业市场需求，为学生提供有针对性的课程。
通过这样的努力，我保持了与时俱进的教学水平，受到学生和家长的一致好评。
3. 学生管理与辅导：除了教学工作，我还负责学生的管理和辅导工作。
我认识到学生的综合素质和职业发展规划同样重要，因此我定期组织各类活动，如技能竞赛、职业规划讲座等，拓宽学生们的视野和增加他们的职业竞争力。
同时，我与学生进行个别辅导，了解他们的学习情况和问题，并给予积极的指导和建议。
我积极倾听他们的困惑和需求，为他们提供帮助和解决方案。
通过这样的辅导，我帮助学生们更好地规划和实现自己的职业目标。
4. 团队合作：在学校的工作中，我与团队成员密切合作，共同完成学校的各项任务。
与同事们的合作让我更加了解学校的各项工作，也学到了很多知识和经验。
我与同事们互相支持、互相学习，形成了良好的团队氛围。
我们共同研究和探讨教学方法和教材的改进，共同为学校的发展做出贡献。
计算机培训班个人工作总结
计算机培训班个人工作总结时光荏苒，转眼间，我在计算机培训班的工作已经告一段落。
回顾这段时间的工作，我感慨万分，有收获也有不足。
在此，我对过去一年的工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进的方向。
一、工作回顾1. 教学准备在每次上课前，我都会认真备课，钻研教材，了解学生的基本情况，以确保教学内容的适合性和有效性。
同时，我会根据学生的需求和兴趣，调整教学方法和内容，以提高学生的学习积极性。
2. 教学过程在教学过程中，我注重理论与实践相结合，让学生在动手实践中掌握知识。
我尽量使用生动有趣的教学手段，如案例分析、小组讨论等，激发学生的学习兴趣和创造力。
同时，我也会关注学生的学习进度，及时解答他们的疑问，确保他们能够跟上课程的节奏。
3. 教学评价为了了解学生的学习效果，我会定期进行教学评价，包括课堂提问、作业批改和考试成绩等。
根据评价结果，我会对教学方法和内容进行调整，以提高教学质量。
4. 学员服务除了教学工作，我还负责为学员提供咨询服务，解答他们在学习过程中遇到的问题。
我会耐心倾听他们的需求，给予专业的建议和指导，帮助他们解决实际问题。
二、收获与成长1. 专业技能提升通过教学实践，我对计算机知识有了更深入的了解，自己的专业技能也得到了提升。
我学会了如何更好地与学生沟通，如何设计教学内容和活动，以及如何运用现代教育技术手段提高教学效果。
2. 团队协作能力增强在培训班的工作中，我学会了与同事们共同合作，共同解决问题。
我们相互支持、相互学习，共同为提高教学质量而努力。
这使我团队协作能力得到了很大提升。
3. 学员满意度提高通过不断努力和改进，我在培训班的工作得到了学员的认可和满意。
这让我深感欣慰，也让我对自己今后的教学工作充满了信心。
三、不足与改进1. 教学内容有待丰富在教学过程中，我发现部分学员对某些知识点掌握不够扎实。
这可能是因为教学内容过于单一，需要进一步丰富和拓展。
今后，我将引入更多实用的案例和实战项目，提高学员的实际操作能力。
2024职业培训学校工作总结模板（三篇）
2024职业培训学校工作总结模板2024年工作总结____年是我在职业培训学校工作的第三年，回顾过去一年的工作，我深感收获良多。
在这一年里，我在教学、管理、培训等各个方面都有了许多进步和成长。
下面我将结合具体情况，总结我的工作情况。
一、教学工作总结在教学工作方面，我积极参与教材的研究和编写工作，不断完善教学内容和教学方法。
我注重培养学生的实际能力和创新能力，结合市场需求，开设了一些新课程，受到了学生的欢迎。
同时，我还不断提高自己的教学水平，积极参加各类教师培训和学术交流活动，并将所学应用于实际教学中，取得了良好的教学效果。
在教学管理方面，我注重班级管理和学生考勤情况的监管，及时解决教学过程中的各种问题，并及时汇报给上级领导。
我还不定期组织教师进行集体备课，促进教师之间的交流和合作，提高教学质量。
二、管理工作总结在管理工作方面，我认真履行自己的职责，按照学校的各项规章制度进行管理。
我加强了和学校其他部门的沟通和协作，确保各项工作的顺利进行。
我还注重人事管理和绩效考核，及时对教职员工进行奖惩，使他们保持高度的工作积极性和责任心。
在学生管理方面，我注重每个学生的个性发展，关注学生的各方面需求，及时解决学生在学习和生活上的问题。
我还积极与学生家长沟通，了解学生的家庭环境和学习情况，提供针对性的帮助和指导。
三、培训工作总结2024年，我们学校组织了多次职业培训活动，涉及各个领域，受到了广大学员的认可和好评。
我作为培训负责人，按照学校的培训计划，认真组织各项工作，并与相关部门合作，确保培训的顺利进行。
我还注重培训效果的评估和反馈，及时总结经验，不断改进培训的方法和内容，提高培训的质量。
四、存在问题和改进措施在工作中，我也存在一些问题，需要进一步改进和提高。
一是在时间管理方面，我有时会因为其他工作的紧急性而忽略了教学工作，影响了教学质量。
二是在与学生和家长沟通方面，有时没有及时解答他们的问题，导致误解和不满情绪的产生。
职业培训学校2024年工作总结以及工作计划(6篇)
职业培训学校2024年工作总结以及工作计划我校创办以来，学校一直坚持以适应社会需求、培养实用型高素质的人员为准则，通过全体教职工的辛勤劳动，取得了一定的成绩，得到了社会各界人士的好评，以下是我们这一年职业培训工作的总结。
一、加强和完善了学校的规范化管理，健全各项管理制度1.着重加强了学校的管理工作，建立健全了一系列规章制度：从教职员工守则，到各岗位责任制;从聘请教师规则，到档案管理制度、财务管理制度，安全保卫制度等等，同时具体落实到每个教师或管理人员身上，使学校的管理工作有条不紊，井然有序。
2.完善教务工作，勤勤恳恳做好每项工作，每一期培训班开班后，教务人员都积极深入现场服务。
从学员的实际情况入手，做好各项工作，使学校的工作运转到位。
3.保障教职工的合法权益，根据法律法规的规定为教职工办理各种福利待遇，让教职工有法定的休息时间，调动教职工的工作积极性，关心教职工的思想、工作和生活。
二、提高教育质量，加强特色培训1、我们在办学初始，就认识到学校要在社会上树立良好信誉，必须要在办学中注重自己的特色，因此，我们着重培训会计电算化和计算机应用人才，从而取得了较好的成绩，得到了社会的认可和赞许。
2、聘请正规大中专学校中有较高层次，思想好，作风正派，事业心强，具有丰富教学经验的教师任专职或兼职老师，使学校的教学质量始终保持在较高的水平上。
3、加强学员的辅导工作，学校在机房内配备专职的辅导教师，从学员到校上课开始，辅导教师就同任老师一起对学员情况进行核实，辅导时热心、耐心，做到有问必答、不厌其烦，促进学员的理论与实践相结合，不断提高学员的实际操作能力，学员的考试合格率保持在____%以上。
三、积极响应社会号召，为社会公益事业做贡献市里有关部门为了提高下岗、失业工人的就业能力，提出了就业前先培训的策略。
为此，学校根据下岗、失业工人的特点，制定了一套符合他们的培训计划。
重点提高他们的实际操作能力，加强辅导，延长课时，同时要求他们认真参加培训。
2024计算机职业培训学校工作总结
2024计算机职业培训学校工作总结随着科技的飞速发展，计算机技术日益成为现代社会不可或缺的核心能力。
为了满足市场对计算机人才的需求，我们计算机职业培训学校在过去一年中取得了一定的成绩，但也面临一些挑战。
以下是对本学期工作进行的总结和反思。
在课程内容设置方面，我们注重理论与实践相结合。
我们不仅教授基础的计算机知识和技能，如编程语言、数据结构和算法等，还引入了实际项目案例，帮助学生更好地理解和应用所学知识。
通过这样的教学模式，学生的实际操作能力得到了显著提高，项目完成度也明显提升。
在师资队伍建设方面，我们注重教师队伍的素质提升和技能更新。
我们定期组织教师进行业务培训和研讨，鼓励教师参加行业交流活动，吸收最新的技术动态和教学理念。
同时，我们还引入了外部专家进行授课和指导，为学生提供更广阔的视野和更深入的学习资源。
在学生服务方面，我们努力提升服务质量，完善学生管理体系。
我们建立了学生档案，定期与学生沟通交流，了解他们的学习情况和需求，及时为他们提供帮助和支持。
同时，我们还举办了丰富多彩的课外活动，如编程竞赛、技术沙龙等，为学生提供了一个展示自我、交流学习的平台。
当然，我们也意识到在工作中存在一些不足之处。
例如，部分课程内容更新不够及时，与市场需求有一定的脱节；部分学生的学习进度不一致，给教学管理带来了一定的难度；同时，在教师队伍建设方面还需加大投入力度，进一步提高教师的教学水平和专业素养。
展望未来，我们将继续加强课程内容与市场需求的对接，及时更新课程内容和技术方向。
同时，我们将进一步优化教学管理方式，完善学生服务体系，提高教学质量和效果。
具体措施包括：深入了解市场需求和技术动态，定期对课程内容进行评估和调整，确保课程内容的前沿性和实用性。
加强对学生学习情况的跟踪和管理，建立更加科学合理的教学评估机制，提高学生的学习效果和满意度。
加大教师队伍建设力度，制定更加完善的教师培训和激励机制，吸引和留住优秀教师资源。
计算机职业培训学校工作总结
计算机职业培训学校工作总结在过去的一段时间里，我在计算机职业培训学校担任工作岗位。
经过一段时间的努力和学习，我对这个工作有了更深刻的认识和了解。
在这篇文章中，我将总结我在计算机职业培训学校工作的经验和成果。
首先，我要感谢学校给我这个机会，让我能参与到职业教育的工作当中。
在这个过程中，我与学校的合作非常愉快，他们为我提供了良好的工作环境和资源支持。
同时，我也感谢我的同事们，他们给了我很多帮助和指导，让我能更好地适应新的工作环境。
首先，我要总结一下我在课程教学方面的工作。
在教学过程中，我注重培养学生的动手实践能力，并鼓励他们积极参与到课堂讨论和互动中去。
我设计了一些实践项目，让学生能够更好地理解和掌握所学知识。
同时，我也关注学生的学习情况，及时与他们进行沟通和交流，帮助他们解决学习中的问题。
其次，我要总结一下我在学生管理方面的工作。
作为一名教师，我不仅仅是负责教学，还需要管理学生的日常行为和纪律。
我积极与学生进行沟通和交流，了解他们的需求和困惑，并根据实际情况制定相应的管理措施。
通过与学生的良好互动，我逐渐建立了与他们的信任和友谊，使得学生能够更加愿意听从我的管理和教诲。
另外，我还参与了一些学校开展的活动和项目。
这些活动和项目不仅能够丰富学生的课余生活，还可以培养学生的综合素质和社会技能。
我积极参与这些活动，并与同事们共同合作，为学生提供更好的教育服务和支持。
在这段时间里，我也遇到了一些挑战和困难。
例如，有些学生对课程不感兴趣或者学习进展较慢，这对我的教学工作带来了一定的困扰。
然而，通过与学生的沟通和反思自己的教学方式，我逐渐找到了解决问题的方法，并帮助这些学生改善了学习情况。
总的来说，我在计算机职业培训学校的工作经历收获颇丰。
通过这次工作，我不仅提高了自己的教学技能和管理能力，还增长了见识，收获了宝贵的人际交往经验。
我相信这次工作经历将对我的职业发展和未来的工作生涯有着积极的影响。
最后，我要感谢学校和同事们对我的支持和帮助，正是由于你们的支持和鼓励，我才能够顺利地完成我在计算机职业培训学校的工作。
职业培训学校2024年工作总结以及工作计划范文
职业培训学校2024年工作总结以及工作计划范文工作总结（2024年）：在2024年，我作为职业培训学校的一名员工，我致力于提供高质量的职业培训服务，为学员提供全方位的职业技能培养和个人发展的支持。
在过去一年里，我取得了以下几方面的成绩：1. 课程创新：为了满足学员对新兴职业领域的需求，我与团队合作，开发了一系列创新的课程。
这些课程涵盖了人工智能、云计算、大数据分析等前沿技术，并结合实践案例，使学员能够更好地应对工作中的挑战。
2. 师资培训：为了提升教师团队的专业素养，我组织了多次师资培训活动。
通过邀请行业专家进行讲座、参观优秀企业、举办教师交流会等形式，提高了教师的教学水平和教学能力。
3. 学员就业率提升：为了帮助学员更好地就业，我组织了一系列就业指导活动。
包括职业规划培训、简历制作指导、模拟面试等，帮助学员提高就业竞争力。
同时，我与各大企业建立了紧密的合作关系，为学员提供实习和就业机会。
4. 学校口碑提升：通过多种宣传方式，包括建立学校社交媒体账号、参加行业展览、举办公开课等，我成功提升了学校的知名度和口碑。
越来越多的学员和家长选择了我们的培训项目，并对学校的教育质量给予了高度评价。
工作计划（2025年）：在新的一年里，我将进一步努力，提高职业培训学校的教育质量和服务水平。
我的工作计划如下：1. 拓展合作伙伴：与更多企业和机构建立合作伙伴关系，为学员提供更多实习和就业机会。
同时，与国内外优秀的培训机构合作，开展联合培训项目，丰富学校的课程体系。
2. 持续创新课程：根据市场需求和行业变化，不断创新和调整课程，使其紧跟时代潮流，并结合实际案例，提高学员的实战能力。
3. 提升教师能力：加强教师培训，提高教师的教学水平和专业素养。
培养骨干教师，并鼓励教师参与教学研究和学术交流，提高整体教师队伍的水平。
4. 加强学员服务：建立健全的学员管理体系，关注学员的学习进度和成绩，及时与学员进行沟通和指导。
提供个性化的学习支持，帮助学员实现职业发展目标。
电脑学校工作总结(15篇范文)
电脑学校工作总结（15篇范文）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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计算机职业培训学校工作总结(新编版)Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work.( 工作总结 )部门：______________________姓名：______________________日期：______________________编号：MZ-SN-0809计算机职业培训学校工作总结(新编版)今年，**计算机职业技术学院在市委、市政府及教育主管部门的正确领导和社会各界人士的鼎力支持下，全面落实科学发展观，坚持以就业为导向，以提高质量为核心，以争创品牌为动力，以办出特色促发展。
不断强化管理，优化环境，改善设施，扩大规模，在教育教学管理、后勤保障、劳动力转移、招生就业等方面都取得了良好成绩。
今年，学校新建成的占地***万平方米的北校区已投入使用，200*级新生已全部入住北校区。
今年，学院毕业生就业率达到**%，位居全省同类院校第**名，得到了上级教育部门的好评。
现将学院20xx年以来的工作总结如下。
一、创新学院素质教学模式学院为了确立“以市场需求为导向,以学生就业为目的”培养社会需要的各类人才为办学宗旨,在今年，积极稳步推进学院的各项工作,大力加强学校的制度建设和师资队伍建设,全面推进素质教育,在教育、教学、管理改革等方面取得了一定的成绩。
学院采用了国际化的培训模式，采用人才培养“做中学”，实习就业“走出去”的方式，除软件技术(程序开发与设计)专业外，其他专业均实施2+1学制，即两年校内培养;一年企业实习。
学生在校期间，采用1422培养模式：一年分成四学期，教学实训交替进行。
经过实训训练的学生，工作能力明显进步，就业竞争力明显提高。
1、今年，学院坚持以就业为导向的办学方向，按照市场岗位需求整合了专业知识、技术应用能力、工作经验、职业素质与一般能力，岗位中需要什么，学院就教什么。
面向学生未来进入的工作岗位需求，学院为广大学生开设了实用性较强的专业课程。
各专业的课程不仅实用性强，而且课程门数多，是许多专科院校同类专业的1.5-2倍。
针对当前毕业生就业压力大的情况，学院及时调整，以使各专业对未来就业的岗位方向的针对性更强，使学生在面对社会时能有较强实力。
2、注重课题实训。
学院在省内率先引入德国“双元制”教育教学模式，理论教学学期和实训(实习)学期交替安排，使各专业学生有四次三个月的实训，一次半年以上的实习，并打破了传统的从课本到习题，再由习题到试题的教学训练模式，为学生营造了模拟工程实践环境，并提供了模拟仿真课题和真课题让学生完成，充分训练学生立项、调研、开发、总结、答辩等各种工作能力，从“学过什么”到“会干什么”的转变，使学生就业能力取得实质性突破。
3、校企合作，订单式培养。
从200*年起，学院与联想、浪潮等1816家知名企业建立了联合培养学生的校企合作关系，各专业学生均有至少半年的实习机会。
到北京、上海、深圳、哈尔滨的合作单位实习，接受最前沿的专业训练，使学生积累丰富的工作经验。
充分的专业知识传授、熟练的工作能力训练、一定的工作经验积累，使我院毕业生成长为市场需要的“成手”型人才，获得了就业本领，踏上成功的职业生涯。
今年，学院与多家企业积极开展订单式培养，将只有在实际工作中才会有企业培训课程引入到教学中，教学内容是企业按照实际需求规定的，企业派专业的工程技术人员给学生进行培训，使学生提前感受自己的技术能力与公司要求之间的差距，提高了学习的兴趣，也极大的提高了对企业的适应能力。
企业也提前独得了具备相应工作能力的准员工。
4、职业素质与专业技术并重。
学院将“辅导员”提升到职业素质培训师的高度，高薪聘入的职业素质培养师们有着十年以上的工作阅历和市场经验，大多担当过企业的部门经理或人力资源部主管。
以课程教学、管理育人和养成教育构成职业素质培养的体系，开设成功学、演讲与沟通、公关礼仪等课程，实行公司管理实战训练;针对心态、合作、文明、精益求精等品质从学生入学到毕业，自始至终进行养成教育。
职业素质与专业技能培养并重，使学生成长为比较丰满和可持续发展的人才。
二、加强学生实习工作1、为了使我院学生在严峻的社会竟争中占有一席之地，今年，学校在**、**又新建了两座实训基地，使我院学生实训基地由从前的**个，增加到**个，为我院学生提供了平均每天4学时的实践学习条件。
我院是“国家级技能紧缺人才培养培训基地”，学院实践教学时数已达到教学总时数的53%，超过国家对“紧缺型人才培养培训基地实践教学时数”的要求。
为保证学生的实训时间和实训条件，学院在今年加大投资力度建成了网络工程、软件技术等六个实训中心，28个专项实训室，如cisco实训室、组网建网实训室。
又投入242万元建成了省内一流的专业多媒体实验室、动画设计实验室等，成立了数码系实训中心。
2、学院设立专门的培训中心，举办不同专业考取职业资格证书的培训班。
今年，学院每一个专业的学生毕业时，除获取高职(专科)毕业证书之外，在校期间还可自由考取国家人事部和国家信息产业部共同认证的各类资格(水平)证书。
同时学院还与microsoft、cisco、adobe、macromedia、sun等公司合作，在我院设立认证考评站，将各种认证考试纳入教学计划，保证每个学生毕业时都有能力获得全球范围最广的技术认证。
在今年的省高职高专就业总结会上，省大学生就业指导中心公布我院一次就业率为97.38%，全省排名第一。
20xx级毕业生总数的80%以上就业于北京、深圳等经济发达城市，平均待遇达到2097元/月。
高就业率和就业高质量得益于学院一直以来在就业方面采取的一系列有效措施。
3、学院设立专门机构负责学生的就业安置工作。
学院设置专门的毕业生就业安置办公室，选拔最优秀、最有能力的教师专门负责学生的就业安置工作。
并根据《省普通高等学校就业工作评估方案》规定，毕业安置专职工作人员与毕业生的比例为1：500，我院负责毕业生就业工作的专职工作人员数是评估要求的4倍。
除了毕业安置办专职工作人员外，学院还规定各系主任、专业主任必须参与毕业生的就业安置工作，及时反馈就业信息，感知单位的要求，促进教学改革，使教学与就业良性循环发展。
4、建立优质的就业服务保障体系。
学院强调毕业生就业安置工作要做到象家长一样负责，不但要把学生扶上马，还要再送一程。
毕业安置办一直沿用建校以来“全程跟踪式”的就业服务模式，无论把学生分到哪一个城市，都能做到有老师带队，全程跟踪，直到学生工作和生活都安置稳妥，老师才撤回来。
在安顿学生生活的同时，教师还帮助将要应聘的学生制定应聘计划、提供应试心理培训、广泛联系用人单位，这样的服务措施，使学生安心、家长放心。
三、做好学院各项工作今年学院共招收全日制职校学生***人。
其中，网络系专业学制为2年，人数***人;其他专业学制人数为110人。
学院在招生工作中坚持公平、公正、公开，择优录取的原则。
1、开展构建“和谐校园”活动学院积极构建安全、稳定、平安的校园，营造良好的育人氛围;做好干部队伍建设、教师队伍建设、学生队伍建设。
打造一支廉洁、务实、创新、团结、奋进的干部队伍;建设一支爱岗敬业，乐于奉献，高素质，责任感、事业心强的教师队伍;培养一个诚实守信、文明守纪、勤学进取的学生集体。
利用学校开展“讲和谐，创平安”的活动，积极构建和谐校园活动，铸造学校品牌。
学院组织定期开展全校思想政治学习和有关活动。
坚持学院每月一次的的教职工大会和政治学习,从提高教职工思想政治素质入手,结合国内外时事,组织学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国劳动法》《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》《公民道德建设实施纲要》《进一步加强未成年人思想道德建设的实施意见》等法律法规和重要文件精神。
树立依法治校，依法施教的理念。
广大教职工爱岗敬业，努力认真，工作作风优良。
全校职工戮力同心、开拓进取，都有做大做强，打造品牌的意识，开创了一个良好的工作局面。
2、建立健全规章制度自今年初以来，学院各科室从实际出发，建立了教育教学、德育、文体卫生、工会团委、学生宿舍管理、学校安全工作等方面的各项规章制度，并不断健全完善，使学校的管理工作有章可依、有章可循，各项工作顺利开展。
广大教职工工作积极性和工作效率明显提高,精神面貌焕然一新。
为了建立和实施有效的激励机制,并把其作为一项经常性的工作来抓,学校加大了对教职工的考核力度,对工作成绩突出,工作表现优秀的及时给予相应的奖励。
四、加强学院管理工作1、引入企业管理理念，实行诚信分值管理制度树立正确的学生观和就业观，积极引导学生加强自身建设，增强自信、自立意识。
把企业管理中的时间、制度、责任、奖惩、诚信等内容引人到学生管理中。
引导学生为就业做好各方面的准备。
为了树立先进典型,带动后进,真正做到奖惩分明,学院推行操行评定的诚信分值管理制度。
学生的学习态度,生活作风,遵纪守法,道德品质情况通过量化的操行分体现出来。
违纪,迟到,旷课,不文明行为,晚归或不归,根据情节轻重给予不同的扣分。
好人好事,担任学生干部,参加义务劳动,敢于检举揭发不良行为,积极起模范带头作用,被评为校级优秀学生,优秀学生干部,优秀团员,团干等,也通过加分的形式予以表彰。
操行的得分直接与评奖,评优挂钩。
受处分,被扣分的同学也可以通过做好事,争取积极表现为学校排忧解难加分得以将功补过。
该制度为学生改正错误,争取进步提供了量化的途径，有利于学生自主自律。
2、深化教育教学改革,推进教育工作发展(一)教学上坚持“三近”(1)课程开设贴近企业需求我院根椐企业需求设置专业，专业贴近就业。
面向岗前教育和用人单位考核面试教育，我们开设了文化课、专业课、实践课、就业指导课等四类课型。
(2)教学过程贴近学生实际教学过程中充分体现教师的主导作用和学生的主体作用，注重教育方法，克服满堂灌，充分调动课堂，强调课堂的互动和趣味和知识性三结合，真正将学生的心能留在课堂，教风促学风，效果良好。
(3)教研教改贴近学生可持续发展的需要学院成立了两个教研组：文科组、理科组，每组每月开展一次教研教改活动，每期写一篇教研论文，各专业教师取长补短，统一了教学思想，突出了课程教学发展方向。
文科组制定了以应用文撰写为主攻，以日常表达为主导，充分强调实际应用为教改目标。
理科组充分联系学科在实际生活中的作用为导向，侧重于提高学生的动手实践能力为教改目标，有利于培养学生的综合素质等。
学院及时根据国家对教育观念,教育体制,教育结构,人材培养模式,教学内容和教学方法所提出的新要求,组织教师学习贯彻新计划,新大纲,加强对教学计划,课程设置,教学方法的研究,并着手重新制定实施性教学计划。