少先队历史和知识讲解
少先队知识(课件)
少先队知识(课件)2023-11-11•少先队概述•少先队基础知识•少先队活动内容•少先队辅导员与队员•少先队工作面临的挑战与对策目•少先队知识案例分析录01少先队概述定义中国少年先锋队（简称少先队）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
特点具有儿童性和教育性，是一个群众组织，同时还有鲜明的政治性，承担着培养社会主义接班人的重任。
少先队的定义与特点少先队的历史与发展1953年，少先队正式命名，并开展了丰富多彩的活动。
进入新时代，少先队在党的领导下不断深化改革，为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。
1922年成立的安源儿童团是少先队的雏形，1949年新中国成立后，少先队得到了进一步发展。
通过开展各类活动，对少年儿童进行思想引领、实践体验和全面培养。
任务培养少年儿童对党和社会主义的朴素感情，让他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
目标少先队的任务与目标02少先队基础知识由大队长、副大队长、大队旗手等组成，是少先队的最基本组织形式。
大队部中队部小队部由中队长、副中队长等组成，是大队部的下级组织。
由小队长、小队旗手等组成，是中队部的下级组织。
03少先队的组织结构0201少先队的章程与规定《中国少年先锋队章程》：规定了少先队的性质、任务、组织制度、队员的权利和义务等。
《中国少年先锋队队旗、队徽管理办法》：规定了队旗、队徽的使用和管理。
《中国少年先锋队红领巾佩戴使用暂行规定》：规定了红领巾的佩戴和使用。
少先队的标志与仪式离队仪式队员离队时举行的仪式，包括宣读离队名单、颁发离队证书等环节。
入队仪式新队员入队时举行的仪式，包括宣誓、授巾、授章等环节。
队歌《我们是共产主义接班人》，是少先队的队歌。
队旗由五角星和火炬组成的红旗，是少先队的标志。
队徽由五角星、火炬和红旗组成的图案，是少先队的象征。
03少先队活动内容通过历史、文化、国情等方面的教育，引导少先队员树立正确的国家观念，培养爱国情感。
少先队基本知识
少先队基本知识少先队是中国共产主义青少年团组织，是中国共产党领导的群众组织之一，是中国推进社会主义建设的宝贵力量。
少先队的主要任务是培养少年儿童树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的爱国主义精神和集体主义观念，加强他们的思想道德教育和综合素质培养。
在这篇文章中，我们将介绍少先队的基本知识，包括其历史起源、组织结构、会徽会旗、入队仪式、日常活动等方面内容。
一、历史起源少先队是在中国共产党领导下，在1925年创立的。
最初的少先队是由中国共产党领导的农民暴动组织——中国青年团组织发展而来。
1925年4月23日，中共中央决定将旗下的青年团组织改为青年团少年队，后来成为少先队。
少先队的创立标志着中国革命运动开展到青少年群体，为少年儿童提供了一个学习、成长、锻炼和奉献的平台。
二、组织结构少先队按照“团支部-中队-大队”的组织结构进行管理。
少先队团支部是少先队活动的基本单位，每个学校都设立少先队团支部，负责组织和管理该校的少先队活动。
少先队中队是在学校少先队团支部的指导下，根据年级和班级划分的组织单位。
少先队大队是学校或社区一级的管理机构，对各个少先队团支部和中队进行统一指导和管理。
三、会徽会旗少先队的会徽是一个红色方块，上面有一个“团徽”，内有一个五角星，象征着少先队员的纯洁、智慧和积极向上的精神状态。
少先队的会旗则是红色的底色，中间印有少先队的会徽和口号，表示少先队员们团结一心，为社会主义建设而努力奋斗。
四、入队仪式少先队的入队仪式是非常庄重而又庄严的。
入队仪式分为正式宣誓和庄重入队两个环节。
在正式宣誓环节，队员们要面对着党旗庄严宣誓，郑重表达入队的决心和对少先队的忠诚；在庄重入队环节，队员们会站在队旗下，接过由队长带着的红领巾，并进行认真的入队宣誓，表示自己将始终坚持少先队的宗旨和要求。
五、日常活动少先队组织丰富多样的日常活动，旨在培养队员的各项能力和素质。
其中包括开展实践活动、开展文艺活动、开展体育活动等。
少先队发展史
少先队发展史一、前言少先队是中国共产党领导下的儿童组织，是中国青少年的先锋队伍。
自成立以来，少先队在培养青少年的社会责任感、集体主义精神和爱国情怀方面发挥了重要作用。
本文将从少先队的起源和发展历程、组织结构和活动内容等方面进行详细介绍。
二、起源和发展历程1. 起源少先队的起源可以追溯到1922年，当时中国共产党领导下的上海儿童教育研究会提出了成立“小红帽团”的设想。
1925年，在中国共产党领导下，上海儿童教育研究会正式成立，并改名为中国少年先锋队。
2. 发展历程1927年至1949年，由于国内政治动荡和战争的影响，中国少年先锋队经历了一系列曲折发展。
1949年中华人民共和国成立后，中国共产党开始全面领导并重建了少年先锋队组织。
1950年8月25日，在中央委员会指导下，中国少年先锋队正式更名为中国少先队。
三、组织结构中国少先队的组织结构包括中央委员会、省、市、县（区）委员会和各级支部。
中央委员会是最高领导机构，负责制定政策和指导工作。
省、市、县（区）委员会是地方领导机构，负责具体实施工作。
各级支部是基层组织，负责开展活动和指导队员的日常事务。
四、活动内容1. 入队仪式入队仪式是少先队的重要活动之一。
在入队仪式上，新队员将宣誓加入少先队，并接受红领巾的佩戴。
这象征着他们成为了共青团的一员，并表示愿意为共青团的事业奋斗。
2. 学习活动学习活动是少先队的核心内容之一。
少先队组织开展各类学习活动，包括学习党史、国史和英雄事迹等。
通过这些学习活动，培养青少年对党和国家的认同感和自豪感。
3. 社会实践社会实践是少先队的重要组成部分。
少先队组织开展各类社会实践活动，包括参观博物馆、纪念馆和革命遗址等。
通过亲身参与社会实践，青少年能够增强社会责任感和团队合作精神。
4. 志愿服务志愿服务是少先队的重要任务之一。
少先队组织开展各类志愿服务活动，包括为老人、儿童和残疾人提供帮助等。
通过参与志愿服务，青少年能够培养奉献精神和乐于助人的品质。
少先队队史
少先队队史少先队是中国共产主义青年团的一级组织，是中国少年先锋队的前身。
自成立以来，少先队在我国青少年教育和培养方面发挥了重要作用。
本文将从少先队的历史发展、组织结构、活动内容和培养目标等方面进行介绍。
一、少先队的历史发展少先队的前身可以追溯到1925年中国共产党创建中国青年团时。
1927年，中国共产党中央决定在团的基础上建立少年团，以发动和组织广大少年儿童参加革命斗争。
1928年，中国共产党中央决定把少年团改名为少年先锋队，1929年正式确定为中国少年先锋队。
1949年，中华人民共和国成立后，中国少年先锋队更名为中国少年先锋队，是我国青少年共青团组织中的一级组织。
二、少先队的组织结构中国少年先锋队按照年龄划分为四个年级，分别是一年级至四年级。
每个年级都设有班级，由班主任负责管理和组织活动。
每个班级又分为若干小队，每个小队由一名队长带领。
少先队的组织结构严密，层层递进，旨在培养少先队员的组织纪律和团队意识。
三、少先队的活动内容少先队的活动内容丰富多样，包括学习、实践和娱乐等方面。
在学习方面，少先队员要学习党的基本理论知识、社会主义核心价值观和优秀传统文化等。
在实践方面，少先队员要参与社区服务、环境保护和社会公益活动，培养爱国、集体主义和奉献精神。
在娱乐方面，少先队员可以参加各种比赛、游戏和集体活动，增强团队合作和交流能力。
四、少先队的培养目标中国少年先锋队的培养目标是培养少先队员的社会主义思想道德修养、劳动实践能力和科学文化素质，培养他们成为有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
少先队通过组织各种活动，培养少先队员的爱国情怀、集体主义精神和社会责任感，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
少先队作为中国共产主义青年团的一级组织，在我国青少年教育和培养方面发挥着重要的作用。
通过丰富多样的活动内容，少先队培养少先队员的思想道德素质和社会责任感，引导他们树立正确的世界观和价值观。
少先队知识(课件)
少先队的目标是培养少年儿童的道德品质、创新精神和实践能力，使他们成为具 有社会责任感、集体主义精神、全面发展的新一代。
02
少先队的知识体系
少先队的基本概念
少先队的定义
中国少年先锋队（简称少先队） 是少年儿童的群众组织，是建设 社会主义和共产主义的预备队。
少先队的创立
少先队是在中国共产党的领导下 创立的，自1953年开始发展壮大 ，成为了中国少年儿童学习社会 主义和共产主义的学校。
社区服务
组织少先队员们参与社区志愿服务，如帮助居民解决困难、为孤 寡老人送温暖等，培养他们的社会责任感和感恩之心。
国际交流
组织少先队员们参与国际交流活动，如与外国友好学校进行文化 交流、参加国际志愿者项目等，培养他们的国际视野和跨文化沟 通能力。
少先队的创新活动案例
创意编程
组织少先队员们学习编程知识，鼓励他们发挥创意和想象力，制作自己的计算机程序或网 站，培养他们的科技素养和创新精神。
模拟联合国
通过模拟联合国会议的形式，让少先队员们了解国际事务和外交政策，培养他们的国际视 野和跨文化沟通能力，增强他们的公民意识和责任感。
创业计划
组织少先队员们制定自己的创业计划，培养他们的商业思维和创业精神，提高他们的团队 协作能力和解决问题的能力。
05
少先队的未来发展
少先队的发展趋势
坚定政治方向
社会实践
组织队员走出校门，参与社会实践和志愿服务活动，如“暑期社会实践”、“红领巾义卖 ”等，旨在培养队员的社会责任感和实践能力。
03
少先队的教育理念
少先队的教育目标
01
培养少年儿童的爱国主义情感
通过教育，引导少年儿童了解国家历史、文化和发展，培养他们的民
【历史】少先队历史
少先队历史1️⃣ 少先队的诞生与初期发展在中国共产党的领导下，中国少年儿童队（后改名为中国少年先锋队，简称“少先队”）于1949年10月13日正式成立。
这一天的选择，旨在纪念中华民族由衰败走向振兴的重要时刻——中华人民共和国的诞生。
少先队作为少年儿童学习共产主义的学校，自诞生之日起，就肩负起了培养社会主义事业建设者和接班人的历史重任。
初期，少先队以红领巾为标志，象征着革命先烈的鲜血和少先队员对党的忠诚。
在革命战争年代和新中国成立初期，少先队员们积极参与土地改革、抗美援朝、保家卫国等运动，展现了新时代少年的英勇与担当。
他们通过参加各种社会实践活动，不仅锻炼了身体，更在思想上得到了洗礼，成为了党的忠实助手和后备军。
2️⃣ 改革开放后的少先队新风貌进入改革开放新时期，少先队紧跟时代步伐，不断创新活动形式和内容，以适应社会主义现代化建设的需要。
这一时期，少先队组织开展了大量富有教育意义的实践活动，如“五讲四美三热爱”、“手拉手”互助活动等，旨在培养少先队员的爱国主义、集体主义和社会主义精神。
同时，少先队还注重加强与国际少年儿童的交流与合作，通过举办国际夏令营、国际文化交流等活动，拓宽了少先队员的视野，增进了他们对世界的了解和友谊。
这些活动不仅丰富了少先队员的生活，也提升了他们的国际素养和跨文化交流能力。
3️⃣ 新时代少先队的使命与担当进入新时代，少先队面临着新的机遇与挑战。
在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，少先队继续发挥着不可替代的作用。
新时代少先队员不仅要学好科学文化知识，更要树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
为此，少先队组织积极创新，利用互联网、大数据等现代信息技术手段，打造线上线下相结合的教育平台，为少先队员提供更加便捷、高效的学习资源和服务。
同时，少先队还注重培养少先队员的创新意识和实践能力，鼓励他们积极参与科技创新、社会实践等活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
少先队历史资料
少先队历史资料少先队是中国共产党领导下，为中国7至14岁儿童设立的先进组织。
它有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。
本文将介绍少先队的历史资料，包括成立背景、组织结构、教育目标和活动内容等方面。
一、成立背景少先队的成立源于中国共产党对儿童工作的高度重视。
1920年代，面对中国社会的动荡和儿童的困境，中国共产党意识到儿童是祖国未来的栋梁，应该让他们接受正确的思想教育，培养良好的品德和行为习惯。
因此，1925年6月25日，少年先锋队（后改称少先队）正式成立，标志着中国儿童工作的一个重要里程碑。
二、组织结构少先队按照党的领导原则，实行党委、支部、小队三级组织结构。
全国少先队工作由中央少先队工作部统一领导，省、自治区、直辖市的少先队工作由地方党委组织部门分管。
少先队的支部和小队则根据所在学校或社区的组织原则设立，由队委会领导。
三、教育目标少先队的教育目标是培养身心健康、品德高尚、知识坚实、精神丰富的合格社会主义建设者和接班人。
少先队的教育内容主要包括爱国主义、集体主义、纪律性和创造性等方面。
通过开展各种活动，如军事训练、文艺展演、科技创新等，培养少先队员团结合作、勇敢坚强的品质，并提高他们的综合素质。
四、活动内容少先队的活动内容丰富多样，旨在激发少先队员的参与热情和创造能力。
其中，开展爱国主义教育是重要的内容之一。
少先队组织参观革命纪念馆、烈士陵园等场所，举办革命历史知识竞赛，通过亲身体验和知识学习，激发少先队员对祖国的热爱和对英雄模范的崇敬。
此外，集体活动也是少先队的重要环节。
组织少先队员参加集体军事训练、集体劳动，培养他们的纪律性和合作精神。
通过集体活动，培养少先队员对集体利益的认识和关心，增强他们的团队意识和集体荣誉感。
文艺活动也是少先队工作的重要组成部分。
少先队组织音乐、舞蹈、戏剧等文艺展演，鼓励少先队员展示自己的才艺和创造力。
凭借音乐、舞蹈等艺术形式，让少先队员感受美的力量，培养审美情趣和创新能力。
红领巾大讲堂——少队知识讲座课件
REPORTING
红领巾大讲堂——少 队知识讲座
2023
目录
• 少先队历史与发展 • 少先队的性质与任务 • 少先队的建设与管理 • 少先队的活动与实践 • 少先队的荣誉与评价
2023Biblioteka PART 01少先队历史与发展
REPORTING
少先队的创立与初期发展
总结词
少先队的创立与初期发展概述了少先队的起源和早期发展阶段，包括其成立背景、目标和活动等。
活动，促进少年儿童全面发展。
少先队的责任与担当
少先队作为中国少年儿童的群众组织，要始终牢记党和人民的重托，勇 于担当起培养共产主义事业接班人的历史使命。
少先队要始终坚持正确的政治方向，加强思想引领，教育引导广大少年 儿童听党话、跟党走。
少先队要积极履行组织教育、实践教育、群众教育的基本职能，不断增 强少先队员的光荣感、归属感，提高少先队组织的凝聚力、影响力。
少先队的组织管理
组织架构
建立完善的组织架构，包括大队 、中队和小组等不同层级，明确 各级职责和工作内容，确保少先 队工作的有序开展。
管理制度
制定科学的管理制度，包括会议 制度、考核制度、奖惩制度等， 规范少先队员的行为，提高组织 管理的效率和效果。
少先队的队伍建设
辅导员队伍建设
加强辅导员队伍建设，提高辅导员的专业素质和指导能力，为少先队工作提供 有力的人才保障。
2023
PART 05
少先队的荣誉与评价
REPORTING
少先队的荣誉体系
星章
少先队组织设立的最高荣誉，用 于表彰在思想品德、学习、科技 、体育等方面表现突出的少先队
员。
队章
少先队组织设立的荣誉，用于表彰 在少先队组织中表现优秀的少先队 员。
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劳动童子团逐步得到恢复和发展。在农村革命根据地，至1930年劳动童子团已达70万人。在白区，也出现了赤色儿童团、山海儿童社会等革命少儿组织。
共产儿童团的建立大革命失败后，党的"六大"对革命低潮时期如何坚持劳动童子团工作做出指示，共青团"五大"制定了"儿童运动工作决议案"，提出恢复、发展劳动童子团的方针，以团结童工、学徒和工农子弟。劳动童子团逐步得到恢复和发展。在农村革命根据地，至1930年劳动童子团已达70万人。在白区，也出现了赤色儿童团、山海儿童社会等革命少儿组织。
一、班会主题导入
你们知道少先队吗？今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。
二、学习少先队知识
1、介绍少先队的全名。
中国少年先锋队
2、介绍中国少年先锋队的创立者和领导者
中国少年先锋队的创立者是中国共产党。
中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
3、了解少先队的光辉历程，知晓少先队的光荣历史
中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。但中国少年儿童的革命组织，从本世纪初的劳动童子团算起，已有70多年的历史了。革命战争时期的少年儿童组织在中国革命的各个时期，都有革命的儿童组织活跃在父兄身边，为人民的解放事业作出贡献。从1921年中国共产党成立之日起，党就十分重视儿童组织的建设。在中国少年儿童运动发展的历史上，不同的革命历史时期，有不同的革命儿童组织。
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课题
少先队历史和知识讲解主题班会
主备
蒋云
教学课时
第1课时
教学日期
9月16日
个性思考
智慧共享
教学
目标
1.了解少先队的历史知识，增强少先队员的光荣感和自豪感。
2. 培养学生爱祖国、爱人民的意识。
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重点
难点
增强少先队员的光荣感和自豪感。
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准备
ppt、少先队队歌等音乐
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过程
队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。
9、少先队是什么样的组织？
组织机构 少先队在学校（或村）建立大队或中队，中队下设小队。
中国少年先锋队队长和队委标志
10、少先队的呼号是什么？
11、少先队的队歌是什么？
中国少年先锋队的第一首队歌是郭沫若作词，马思聪作曲，歌名为《中国少年先锋队队歌》；第二首队歌作于 1962年，周郁辉词，寄明曲，是故事片《英雄小八路》的主题歌，原名《我们是共产主义事业接班人》。1978年被定为中国少年先锋队队歌。
（四）、解放战争时期的儿童团和少先队
解放战争时期各解放区的儿童团基本上是在抗日儿童团的基础上发展起来的。
在国民党统治区，地下少先队组织为解放战争的胜利作出了积极贡献。
教学反思
资源化备课记录
个性化备课记录
课题
少先队历史和知识讲解主题班会
主备
蒋云
教学课时
第2课时
教学日期
9月16日
个性思考
智慧共享
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目标
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过程
（一）、第一次国内革命战争的劳动童子团
我国最早的革命儿童组织叫劳动童子团，成立于第一次国内革命时期（1921年～1927年）。
劳动童子团是由中国共产党先后在武汉、上海、广州、天津、唐山等大城市建立起来的。从党的儿童组织成立的第一天起，共青团就受党的委托直接领导儿童组织，围绕党的工作开展了一系列活动。
补充：队会仪式的程序是什么？
1、全体立正，报告人数；
2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；
3、唱队歌；
4、队长讲话，宣布活动内容；
5、进行队活动；
6、辅导员讲话（活动结束 五一长假除了旅游 还能做什么？辅导补习 美容养颜 家庭家务 加班须知 作简单总结）；
7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；
8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。
每个少先队员都应该知道，我们的少先队有着悠久的历史，在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。从童子团到儿童团到少先队，再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队，都是始终如一地为革命“准备着”！现在，“准备着”不仅仅是口号，更是行动，无论是战争年代还是和平年代，少先队都是中国革命的参与者，并发挥了重要作用。
6、少先队的标志是什么？
红领巾是少先队员的标志。它是五星红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的 。
7、少先队礼仪知多少？
中国少年先锋队礼仪，即少先队的礼节和仪式。少先队礼仪是少先队理想和情感的体现，是队旗、队礼、队歌、红领巾、呼号等标志的综合运用，要求规范、严肃。
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过程
8、怎么样成为少先队员？
凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。
二、动手实践，学会队礼，学会系红领巾。
1、敬队礼
2、红领巾的结法：
3、教育少先队员爱护红领巾。
三、班主任总结
现在我们已经了解了少先队的相关知识，我们要时刻准备着成为一名优秀的少先队员！
在战火中成长——中国抗日小英雄的传奇故事
活在歌声里的小英雄——王二小
银幕上的抗日小英雄——张嘎
送鸡毛信的抗日小英雄——海娃
4、少先队的队旗是由什么组成的？
五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
了解大队旗和中队旗
5、少先队的队徽是由什么组成的？
1990年10月15日在 中国少年先锋队代表大会上通过《中国少年先锋队》章程确认五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
（三）、抗日战争时期的抗日儿童团
尽管与敌人的斗争非常艰苦，广大抗日根据地仍处处成立了抗日儿童团，把儿童纳入组织的关怀。毛泽东和朱德曾多次题词勉励儿童团员。
儿童团的主要任务是学习、生产，同时也担负着“宣传抗日”“侦察敌情捉汉奸”“站岗放哨送书信”等任务。
抗日儿童团是抗日战争时期中国共产党领导的广大抗日根据地建立的抗日救国的少年儿童革命组织。
1.培养学生爱祖国、爱人民的意识，
2.树立为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人的思想。
教学
重点
难点
培养学生爱祖国、爱人民的意识。
教学
准备
ppt、少先队队歌等音乐
教学
过程
一、继续学习少先队知识
（六）、改革开放后的中国少先队
1978年10月16日至26日召开的共青团第十全国代表大会上宣布了党中央关于我国少年儿童组织恢复中国少年先锋队名称的决定，以此中国少先队进入了发展史上的一个崭新阶段。