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2024年湘教版七年级数学知识点总结(2篇)

2024年湘教版七年级数学知识点总结(2篇)

2024年湘教版七年级数学知识点总结一、整数1. 整数的概念:整数包括正整数、零和负整数。

2. 整数的比较:可以使用数轴或大小比较法进行整数的比较。

3. 相反数和绝对值:两个数互为相反数当且仅当它们的和为0,一个数的绝对值即这个数到0的距离。

4. 加减法运算:整数之间的加减法运算,与正数的加减法相似,要注意正负数相加的规则。

5. 乘除法运算:整数之间的乘法运算需要注意正负数相乘的规则,除法运算有正数除以负数、负数除以正数、负数除以负数三种情况。

6. 运算性质:整数之间加减乘除运算满足结合律、交换律和分配律。

7. 混合运算:整数的加减乘除可以混合进行,按照运算规则进行计算。

8. 整数的分数:可以将整数看作分母为1的分数。

二、分数1. 分数的概念:分数由分子和分母组成,分子表示被取的份数,分母表示整体被分成的份数。

2. 分数的大小比较:可以通过同分母比较分数的大小,也可以通过通分比较分数的大小。

3. 分数的化简:将分数的分子和分母除以它们的最大公约数,得到分数的最简形式。

4. 分数的加减法:分数的加减法需要先找到这些分数的最小公倍数,并将分数的分子和分母都乘以相应的数使分母相同,然后进行相加或相减。

5. 分数的乘法:分数的乘法直接将分数的分子和分母相乘得到新分数。

6. 分数的除法:将除法转化为乘法,即将除法的被除数乘以除数的倒数,然后进行分数的乘法。

7. 分数的加减乘除运算:分数之间可以进行加减乘除混合运算,按照运算规则进行计算。

8. 数轴上的分数:可以利用数轴上点的位置对分数进行表示。

三、代数式和方程式1. 代数式:由数据和运算符号组成的式子,其中包括字母表示的变量。

2. 方程式:含有等号的代数式称为方程式,可以通过变量的取值使方程式成立。

3. 算式和方程式的解:使算式成立的数叫做算式的解,使方程式成立的数叫做方程式的解。

4. 算式和方程式的应用:通过算式和方程式可以解决实际问题。

5. 一元一次方程:只含有一个变量和一次幂的方程。

最完整湘教版初中数学知识点归纳

最完整湘教版初中数学知识点归纳

最完整湘教版初中数学知识点归纳
一、整数和有理数
1.整数的概念和表示方法
2.整数的加法和减法运算
3.整数的乘法和除法运算
4.有理数的概念和表示方法
5.有理数的加法和减法运算
6.有理数的乘法和除法运算
二、代数式与等式
1.代数式的概念和表示方法
2.代数式的加减法运算
3.代数式的乘法运算
4.代数式的除法运算
5.等式的概念和性质
6.等式的变形与解方程
三、变量与函数
1.变量的概念和应用
2.一元一次方程的解法
3.一元一次方程组的解法
4.二次根式的概念和性质
5.二次根式的运算
6.一元二次方程的解法
四、图形的性质与变换
1.直线、线段和射线的概念
2.角的概念和性质
3.三角形的性质和分类
4.四边形的性质和分类
5.圆的概念和性质
6.图形的平移、旋转和对称
五、图形的计量
1.长度的计量和单位换算
2.面积的计算和单位换算
3.体积的计算和单位换算
4.直角三角形的边长关系
5.圆的周长和面积计算
六、相似与全等
1.相似图形的概念和性质
2.相似三角形的判定条件
3.相似三角形的性质和运用
4.全等图形的概念和判定
5.全等三角形的性质和运用
七、统计与概率
1.数据的收集和整理
2.数据的统计和分析
3.数据的表示和解读
4.概率的概念和计算
以上是湘教版初中数学知识点的一个精华版归纳。

在学习中应重点理解和掌握这些知识点,通过练习题巩固理解,并注重解题方法和思维的培养,以提高数学解题能力。

七年级数学湘教版知识点汇总

七年级数学湘教版知识点汇总

七年级数学湘教版知识点汇总七年级下册数学知识点概率一、事件:1、事件分为必然事件、不可能事件、不确定事件。

2、必然事件:事先就能肯定一定会发生的事件。

也就是指该事件每次一定发生,不可能不发生,即发生的可能是100%(或1)。

3、不可能事件:事先就能肯定一定不会发生的事件。

也就是指该事件每次都完全没有机会发生,即发生的可能性为零。

4、不确定事件:事先无法肯定会不会发生的事件,也就是说该事件可能发生,也可能不发生,即发生的可能性在0和1之间。

二、等可能性:是指几种事件发生的可能性相等。

1、概率:是反映事件发生的可能性的大小的量,它是一个比例数,一般用P来表示,P(A)=事件A可能出现的结果数/所有可能出现的结果数。

2、必然事件发生的概率为1,记作P(必然事件)=1;3、不可能事件发生的概率为0,记作P(不可能事件)=0;4、不确定事件发生的概率在0—1之间,记作0三、几何概率1、事件A发生的概率等于此事件A发生的可能结果所组成的面积(用SA表示)除以所有可能结果组成图形的面积(用S全表示),所以几何概率公式可表示为P(A)=SA/S全,这是因为事件发生在每个单位面积上的概率是相同的。

2、求几何概率:(1)首先分析事件所占的面积与总面积的关系;(2)然后计算出各部分的面积;(3)最后代入公式求出几何概率。

初一数学学习方法一预习对于理科学习,预习是必不可少的。

我们在预习中,应该把书上的内容看一遍,尽力去理解,对解决不了的问题适当作出标记,请教老师或课上听讲解决,并试着做一做书后的习题检验预习效果。

二听讲这一环节最为重要,因为老师把知识的精华都浓缩在课堂上,听数学课时应做到抓住老师讲题的思路,方法。

有问题记下来,课下整理,解决,数学课上一定要积极思考,跟着老师的思路走。

三复习体会老师课上的例题,整理思维,想想自己是怎么想的,与老师的思路有何异同,想想每一道题的考点,并试着一题多解,做到举一反三。

四作业认真完成老师留的习题,适当挑选一些课外习题作为练习,但切忌一味追求偏题,怪题,更不要打“题海战术”。

湘教版七年级数学知识点总结

湘教版七年级数学知识点总结

湘教版七年级数学知识点总结第一章有理数与小数1. 有理数的概念与性质1)有理数的概念:有理数是整数和分数的统称,可以表示为a/b的形式,其中a是整数,b是非零整数。

2)有理数的性质:有理数的四则运算封闭性、交换律、结合律等。

2. 小数的概念与性质1)小数的概念:小数是指小数点后有限位、或无限循环的无限位的数。

2)小数的性质:小数的大小比较、小数的加减法、小数与整数的运算等。

3. 有理数的加减法1)有理数的加法:同号相加、异号相减。

2)有理数的减法:减去一个有理数等于加上与被减数相反数的和。

4. 有理数的乘法与除法1)有理数的乘法:同号相乘得正,异号相乘得负。

2)有理数的除法:除以一个有理数等于乘以这个有理数的倒数。

5. 有理数的绝对值1)绝对值的概念:一个数a的绝对值是非负数,记作|a|,如果a≥0,则|a|=a;如果a<0,则|a|=-a。

2)绝对值的性质:绝对值的非负性、非负数的绝对值等于该数自身、负数的绝对值等于该数的相反数等。

第二章平方根和立方根1. 平方数与立方数1)平方数的概念:一个数的平方等于它本身的积,这个数就是平方数。

2)立方数的概念:一个数的立方等于它本身的三次方,这个数就是立方数。

2. 平方根与立方根1)平方根的概念:如果一个数的平方等于a,那么这个数就叫做a的平方根,记作√a。

2)立方根的概念:如果一个数的立方等于a,那么这个数就叫做a的立方根,记作³√a。

3. 平方根与立方根的性质1)平方根与立方根的非负性:平方根和立方根都是非负数。

2)平方根与立方根的相等性:如果a≥0,那么a的平方根和a的立方根相等。

3)平方根与立方根的大小关系:如果a≥b≥0,那么√a≥√b,³√a≥³√b。

4. 平方根的运算1)平方根的开平方运算:利用平方根的非负性和加减法性质进行运算。

2)平方根的化简:求一个数的平方根的过程。

5. 立方根的运算1)立方根的开立方运算:利用立方根的非负性和加减法性质进行运算。

湘教版数学初中必考知识点归纳

湘教版数学初中必考知识点归纳

湘教版数学初中必考知识点归纳湘教版数学作为初中数学教材的一个重要版本,涵盖了丰富的数学知识点,以下是一些必考的知识点归纳:# 数与式- 有理数:正数、负数、零的概念,有理数的四则运算。

- 代数式:整式、分式、多项式的概念,代数式的加减乘除运算。

- 因式分解:提取公因式法、公式法、十字相乘法等。

# 方程与不等式- 一元一次方程:解法、应用题。

- 一元二次方程:直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法。

- 不等式:不等式的基本性质,解一元一次不等式。

# 函数- 平面直角坐标系:坐标系的基本概念,点的坐标表示。

- 一次函数:图象、性质、应用。

- 反比例函数:图象、性质、应用。

# 几何- 线段、角:线段的性质,角的分类和性质。

- 三角形:三角形的分类,三角形的内角和定理,全等三角形的判定。

- 四边形:平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定。

- 圆:圆的性质,圆周角定理,切线的性质。

# 统计与概率- 数据的收集与处理:数据的分类、整理、描述。

- 统计图:条形统计图、折线统计图、饼图的绘制和解读。

- 概率:概率的基本概念,概率的计算方法。

# 解题技巧- 审题:仔细阅读题目,理解题意。

- 画图:利用图形帮助理解题目,寻找解题思路。

- 转化:将复杂问题转化为简单问题,运用已知知识解决问题。

# 考试策略- 时间管理:合理分配答题时间,确保每题都有足够的时间思考。

- 检查:完成所有题目后,留出时间检查答案,避免低级错误。

通过系统地学习和掌握这些知识点,学生可以在数学考试中取得优异的成绩。

同时,数学的学习不仅仅是为了应对考试,更重要的是培养逻辑思维和解决问题的能力。

初中湘教版数学知识点总结归纳

初中湘教版数学知识点总结归纳

初中湘教版数学知识点总结归纳一、数与代数1. 有理数- 有理数的概念:整数和分数统称为有理数。

- 有理数的运算:加法、减法、乘法、除法、乘方。

- 有理数的性质:交换律、结合律、分配律。

2. 整式与分式- 整式的概念:由数和字母的有限次幂的和或差组成。

- 单项式与多项式:单项式是只有一个项的整式,多项式是多个单项式的和。

- 整式的加减:合并同类项。

- 整式的乘法:分配律的应用。

- 乘法公式:平方差公式、完全平方公式。

- 分式的概念:分子和分母都是整式的有理式。

- 分式的运算:乘除法、加减法、化简。

3. 代数方程- 一元一次方程:只含有一个未知数,且未知数的最高次数为1的方程。

- 二元一次方程组:含有两个未知数,每个未知数的次数都为1的方程组。

- 解方程的基本方法:代入法、消元法、加减法。

4. 函数- 函数的概念:从一个数集到另一个数集的映射。

- 函数的表示:解析式、图象、表格。

- 线性函数:y=kx+b,其中k为斜率,b为截距。

- 函数的性质:定义域、值域、单调性、奇偶性。

二、几何1. 平面几何- 点、线、面的基本性质。

- 角的概念:邻角、对角、同位角、内角、外角。

- 三角形:分类(锐角、直角、钝角三角形)、性质(三角形的内角和为180度)。

- 四边形:平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和计算。

- 圆的基本性质:圆心、半径、直径、弦、弧、切线。

2. 几何图形的变换- 平移:图形沿直线移动。

- 旋转:图形绕一点旋转一定角度。

- 轴对称:图形关于某条直线对称。

- 相似与全等:相似比、全等条件。

3. 解析几何- 坐标系:平面直角坐标系、点的坐标。

- 距离与斜率:两点间的距离公式、斜率的概念及计算。

- 直线的方程:点斜式、斜截式、两点式、一般式。

- 圆的方程:标准式、一般式。

三、统计与概率1. 统计- 数据的收集与整理:普查、抽样、频数分布表。

- 描述性统计量:平均数、中位数、众数、方差、标准差。

- 概率的初步认识:随机事件、概率的定义。

湘教版七年级数学知识点总结

湘教版七年级数学知识点总结

湘教版七年级数学知识点总结篇1:湘教版七年级数学知识点总结1、单项式:数字与字母的积,叫做单项式。

2、多项式:几个单项式的和,叫做多项式。

3、整式:单项式和多项式统称整式。

4.单项式的次数:单项式中所有字母的指数之和称为单项式的次数。

5.多项式的次数:多项式中次数项的次数就是这个多项式的次数。

6.余角:两个角之和为90度,这两个角叫做余角。

7、补角:两个角的和为180度,这两个角叫做互为补角。

8、对顶角:两个角有一个公共顶点,其中一个角的两边是另一个角两边的反向延长线。

这两个角就是对顶角。

9、同位角:在“三线八角”中,位置相同的角,就是同位角。

10、内错角:在“三线八角”中,夹在两直线内,位置错开的角,就是内错角。

11、同旁内角:在“三线八角”中,夹在两直线内,在第三条直线同旁的角,就是同旁内角。

12.有效数字:一个近似值,从左边第一个不为0的数字开始,到精确的1为止。

所有数字都是有效数字。

13.概率:一个事件的概率就是这个事件发生的概率。

14.三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾相连组成的图形称为三角形。

15、三角形的角平分线:在三角形中,一个内角的角平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线。

16、三角形的中线:在三角形中连接一个顶点与它的对边中点的线段,叫做这个三角形的中线。

17.全等图形:两个可以重叠的图形称为全等图形。

篇2:七年级数学知识点湘教版一元一次方程的应用1.一元一次方程解应用题的类型(1)探索规律型问题;(2)数字问题;(3)销售问题(利润=售价﹣进价,利润率=利润进价×100%);(4)工程问题(①工作量=人均效率×人数×时间;②如果一件工作分几个阶段完成,那么各阶段的工作量的和=工作总量);(5)行程问题(路程=速度×时间);(6)等值变换问题;(7)和,差,倍,分问题;(8)分配问题;(9)比赛积分问题;(10)水流航行问题(顺水速度=静水速度+水流速度;逆水速度=静水速度﹣水流速度).2.利用方程解决实际问题的基本思路:首先审题找出题中的未知量和所有的已知量,直接设要求的未知量或间接设一关键的未知量为x,然后用含x的式子表示相关的量,找出之间的相等关系列方程、求解、作答,即设、列、解、答。

七年级数学知识点湘教版word

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七年级数学知识点湘教版word 七年级数学知识点湘教版一、整数整数是由负数、零、正数三部分组成的数集。

在数轴上,负数在原点左边,正数在原点右边,零在原点上。

①整数的比较整数的比较使用“大于”、“小于”、“大于等于”、“小于等于”四个符号表示。

小于:a < b(a比b小)大于:a > b(a比b大)小于等于:a ≤ b(a不比b大)大于等于:a ≥ b(a不比b小)②整数的绝对值一个数与它的相反数所代表的数的大小是一样的,这个数的绝对值定义为这个数与0的距离。

也即,正数的绝对值等于这个正数,负数的绝对值等于这个负数的相反数。

③整数的加减运算对于加减运算而言,同号相加为本号,异号相加为在绝对值较大的数前加负号,再做加法运算。

比如:(+3)+(+4)= +7,(-6)+(+2)= -4。

④整数的乘除运算对于乘除运算而言,同号相乘为正,异号相乘为负。

比如:(+3)×(+4)=+12,(+3)×(-4)=-12。

二、分数分数是指用分子、分母两个整数表示的数,其中分母不等于0。

①分数的基本概念分数表示被分成若干块后,取出其中的若干块,如5/8表示将8等分成8份,取出其中的5块。

②分数的相加减分数的加减需要先将分数化为相同分母,然后按照分子的大小进行加减运算。

比如:① 1/2 + 1/3 = 5/6 ② 3/4 - 1/5 = 11/20。

③分数的乘除分数的乘法需要先将分数的分子、分母分别相乘,然后化简为最简分数。

比如:① 1/2×2/3=1/3。

分数的除法需要先将除数取倒数,然后按照乘法运算进行计算。

比如:②1/2÷2/3=3/4。

三、代数式代数式是指将数、字母及它们的各种组合用运算符号连接起来,如:2x+y,3a-2b。

①代数式的基本概念一个代数式可以由多项式组成,多项式由有理数和代数式的乘积相加减组成,其中各项的指数必须是整数。

②代数式的加减对于代数式的加减运算,需要将同类项合并,即将同一个字母的指数相同的项相加减。

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第一章二元一次方程组
一、二元一次方程组
1.二元一次方程:含有两个未知数(二元),并且含未知数的项的次数都是1,称这样的方程为二元一次方程。

2.二元一次方程组:把两个含相同未知数的二元一次方程联立起来,组成的方程组叫做二元一次方程组。

3.方程的解:使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值叫做这个二元一次方程的一个解,二元一次方程有无数组解。

4.方程组的解:使二元一次方程组两边的值相等的两个未知数的值叫做这个二元一次方程的一个解,求方程组的解的过程叫做解方程组。

二、二元一次方程组的解法
1.基本思想:消元。

通过把二元一次方程组变成一个一元一次方程,再解这个一元一次方程得等其中一个未知数的值,再把这个值带入原二元一次方程组得到另一个未知数的值,从而得到这个二元一次方程组的解。

2.代入消元法:把方程组中的一个方程的某一个未知数用含有另一个未知数的代数式表示,然后把它带入另一个方程中,得到一个一元一次方程。

3.加减消元法:两个二元一次方程中同一未知数的系数相同或相反时,把这两个方程相减或相加,就能消去这个未知数,从而得到一个一元一次方程。

三、二元一次方程组的应用(一般步骤)
○1审题:弄清题中已知的和未知的,求什么,各数量间的关系。

○2设未知数:一般可以直接设未知数,即最后问题问什么就直接设其为未知数,也可以间接设未知数。

○3列出方程组:根据题目中表示全部含义的等量关系,列出方程,并组成方程组。

○4解方程组:解所列方程组,检测方程组解的合理性
○5答:回答题目的提问。

第二章整式的乘法
一、整式的乘法
1.同底数幂的乘法:a m ·a n = a m+n
同底数幂相乘,底数不变。

2.幂的乘方:(a m) n = a m n
幂的乘方,底数不变,指数相乘。

3.积的乘方:(ab) n = a n b n
积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。

4.单项式的乘法:一般地,对于两个或两个以上的单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘,对于只在一个单项式中出现的字母,则连同它的指数一起作为积的一个因式。

5.单项式与多项式相乘:m (a + b + c) = a m + b m + c m
先用单项式乘多项式中的每一项,再把所得的积相加。

6.多项式与多项式相乘:(a + b) (m + n) = a ( m + n) + b (m + n) = a m + a n + b m + b n
先用一个多项式的每一项分别乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。

二、乘法公式
1.平方差公式: (a + b) (a-b) = a2-b2
两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差。

2.完全平方公式:(a + b)2 = a2 + 2ab + b2
(a-b)2 = a2-2ab + b2
两个数和(差)的平方,等于它们的平方和,加(减)它们的积的2倍。

3.运用乘法公式计算:首先观察式子特征,是否整体或者部分可以使用乘法公式,然后将式子进行分类,能运用公式的与不能运用公式的分开,最后计算。

第三章因式分解
一、多项式的因式分解
1.概念:f = gh
一般地,把一个多项式表示成若干个多项式的乘积的形式,成为把这个多项式因式分解。

2.因式分解与整式乘法的关系:互逆恒等变形。

(a + b) (m + n) = a m + a n + b m + b n 整式乘法
a m + a n +
b m + b n = (a + b) (m + n) 因式分解
二、提公因式法
1.公因式:几个多项式的公共的因式。

公因式三部分:公因式系数、相同字母、相同字母的最低次幂。

2.提公因式法:一个多项式的各项有公因式,把这个公因式提到括号外面。

三步骤:确定公因式、确定另一个因式、计算。

三、公式法
1.公式法:把乘法公式从右到左地使用,可以把某些形式的多项式进行因式分解。

2.平方差公式的因式分解:a2-b2 = (a + b) (a-b)
两个数的平方差等于这两个数的和与这两个数的差的积。

3.完全平方公式的因式分解:a2 + 2ab + b2 = (a + b)2
a2-2ab + b2 = (a-b)2
两个数的平方和,加(减)它们的积的2倍等于这两个数和(差)的平方。

四、因式分解的步骤
○1提公因式、○2套公式、○3检查正确性
第四章相交线与平行线
一、相交线和平行线及角关系
同一平面内的两条直线有三种位置关系:相交、重合、平行。

1.相交线:如果两条直线有且只有一个公共点,那么称这两条直线相交,这个公共点叫做它们的交点。

对顶角:如果两个角有公共的顶点,且其中一个角两边分别是另一个角两边的反向延长线,这样的两个角叫做对顶角。

对顶角相等,∠1=∠2。

相交线:对顶角:
2.平行线:在同一平面内,没有公共点的两条直线叫做平行线。

平行线的性质:一般地,过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行。

平行线:同位角、内错角、同旁内角:
如图∠1与∠3是同位角,∠1=∠3
∠2与∠3是内错角,∠2=∠3
∠2与∠4是同旁内角,∠2+∠4=180 o(互补)
3.平行线的判定:同位角相等,两直线平行。

内错角相等,两直线平行。

同旁内角互补,两直线平行。

4.两条平行线的距离
○1与两条平行直线都垂直的直线,叫做这两条平行直线的公垂线。

○2两条平行线中一条上的任一点到另一条的垂线段叫做这两条平行线的共垂线段。

○3两条平行直线的所有共垂线段都相等。

两直线平行,公垂线段最短。

○4把两条平行直线的共垂线段的长度叫做两条平行直线间的距离。

二、平移
1.平移:把图形上所有的点都按同一方向移动相同的距离。

2.平移的性质:平移不改变图形的形状、大小和方向。

一个图形和它经过平移所得的图形中,两组对应点的连线平行(或在同一直线上)且相等。

3.平移作图:○1确定平移方向和距离、○2确定关键点、○3将关键点平移、○4按原图连接关键点。

三、垂线
1.垂线:两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的的垂线,它们的交点叫做垂足。

2.垂线的性质:
○1在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行。

○2在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

○3直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离。

第五章轴对称与旋转
一、轴对称
1.抽对称图形:如果一个图形沿着一条直线折叠,直线两侧的部分能够相互重合。

2.轴对称变换:把图形(a)沿着直线l翻折并将图形“复印”下来的到图形(b),也叫轴反射。

图形(a)叫做原像,图形(b)叫做图形(a)在这个轴反射下的像。

3.性质:轴对称变换不改变图形的形态和大小。

4.如果一个图形关于某一条直线做轴对称变换后,能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,也称这两个图形成轴对称。

这条直线叫做对称轴。

原像与像中能相互重合的两个点,其中一点叫做另一点关于这条直线的对应点。

5.成轴对称的两个图形的性质:○1对应点的连线被对称轴垂直平分、○2形态大小完全相同。

6.成轴对称的图形的画法:○1确定对称轴、○2确定图形关键点、○3画出对应点、○4连接对应点。

得到成轴对称的图形。

二、旋转
1.旋转:将一个平面图形F上的每一个点,绕这个平面内的一定点O旋转同一个角α,得到图形F’。

这个定点O叫做旋转中心,角α叫做旋转角。

2.原位置的图形F叫做原像,新位置的图形F’叫做图形F在旋转下的像。

图形F上的每一个点P与它在旋转下的像的点P’叫做旋转下的对应点。

3. 性质:○1旋转不改变图形的形态和大小、○2对应点到旋转中心的距离相等、○3两组对应点分别与旋转中心的连线所成的角相等。

4.旋转作图:○1确定旋转中心和关键点、○2连接旋转中心和关键点、○3确定旋转角度、○4按要求旋转得到对应点、○5连接对应点。

得到旋转后的图形。

第六章数据分析
一、平均数、中位数、众数
1.平均数:一般地,如果有n个数x1,x2,x3,……,x n,那么 = (x1+ x2+ x3+……+x n)叫做这n个数的平均数。

读作“x拔”。

2.权数:一组数据中某个数据出现的次数与数据总个数的比值称为这个数据的权数。

一般地,权数是一组非负数,权数之和为1。

3.加权平均数:一组数据中每个数乘以权数后相加的和。

4.中位数:把一组数据从小到大排序,如果数据个数是奇数,则位于中间的数称为这组数据的中位数;如果数据个数是偶数,则位于中间的两个数的平均数称为这组数据的中位数。

5.众数:在一组数据中,出现次数最多的数。

二、方差
1.方差:设一组数据为x1,x2,x3,……,x n,各数据与平均数x只差的平方的平均值。

s2 = [(x1- ) 2+ (x2- ) 2+ (x3- ) 2+……+ (x n- ) 2]
2.方差与平均数:○1方差表示这组数据的离散或波动程度的大小、○2平均数反应这组数据的集中趋势。

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