社会进步与人的解放2
人的自由全面发展的认识
人的自由全面发展的认识
人的自由全面发展是马克思主义关于人的发展的根本观点,是人类解放和发展的最高理想。
它包含着丰富的内涵和深刻的思想,是我们认识和把握人的发展的重要理论指导。
1.自由全面发展的内涵
所谓自由全面发展,就是人在物质生活和精神生活等各个方面都得到充分发展,获得真正的自由。
这包括:
(1)物质生活的充分发展,人的生存和生活得到有尊严的保障。
(2)精神生活的充分发展,人的思想、情感、审美等精神需求得到满足。
(3)人的全面发展,人的各种能力都得到发挥,个性得到自由发展。
2.自由全面发展的重要意义
人的自由全面发展体现了人的本质需求,是人的最高理想和最终目标。
它不仅关乎每个个体的发展,也关乎整个人类文明的进步。
具有重要的理论和实践意义:
(1)丰富和发展了人的概念,科学地揭示了人的本质特征。
(2)为人类解放和发展指明了正确方向,是最高理想和奋斗目标。
(3)为社会制度和人的发展提供了根本价值追求和评判标准。
3.实现自由全面发展的条件
人的自由全面发展是一个长期的历史过程,需要具备一定的客观条件和主观因素:
(1)物质基础是前提,生产力的发展为自由提供物质条件。
(2)社会制度是关键,必须建立人民当家作主的社会制度。
(3)主体意识和实践是动力,人们要自觉追求自由发展。
人的自由全面发展是马克思主义的宝贵理论遗产,是我们认识人、发展人的根本遵循。
我们要在理论和实践中不断探索和努力,为实现这一理想而奋斗。
高中政治第二单元经济发展与社会进步第3课我国的经济发展第2框推动高质量发展部编版必修2
微拓展 现代化经济体系体现的新发展理念 创新引领、协同发展的产业体系——创新发展理念。 彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系——协调发展理 念。 资源节约、环境友好的绿色发展体系——绿色发展理念。 多元平衡、安全高效的全面开放体系——开放发展理念。 体现效率、促进公平的收入分配体系——共享发展理念。
请你说一说我国经济高质量发展与建设现代化经济体系的 关系。
提示:进入新时代,随着我国经济发展环境、发展条件的变 化,我国经济进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展 阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任 务。建设现代化经济体系是推动高质量发展、全面提高经济 整体竞争力的必然要求。
课堂·重难突破
二 全面理解构建新发展格局
问题探究 随着我国居民收入水平的不断提高,消费者对高品质农产品、 高端制造品和高质量服务的需求更加强烈,但国内还不能很 好地满足消费者的这些美好生活需要,导致越来越多的优质 农产品需求、高端制造品需求、高质量服务需求转向海外市 场。 结合材料,谈谈推动高质量发展为什么要进行供给侧结构性 改革。
(2)高质量发展是贯彻新发展理念的根本体现。发展理念是 否对头,从根本上决定着发展成效乃至成败。党的十八大以 来,以习近平同志为核心的党中央直面我国经济发展的深层 次矛盾和问题,提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发 展理念。只有贯彻新发展理念才能增强发展动力,推动高质 量发展。高质量发展,就是能够很好满足人民日益增长的美 好生活需要的发展,是体现新发展理念的发展,是创新成为第 一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为 必由之路、共享成为根本目的的发展。
作业2马克思主义是关于人的解放的学说
马克思主义是关于人的解放的学说一、现实的具体的人是马克思主义的出发点和归宿点人是社会的主体，社会是人的社会。
人是国家职能、经济活动、政治活动和其他一切活动的承担者。
1、人是社会实践的主体，认识世界和改造世界都是在人的实践过程中进行和完成的；2、人是社会历史的主体，物质文明和精神文明都是人创造的，没有人的创造，就没有社会历史；3、人也是自然物的人化的创造者。
人通过自己的劳动，不仅可以使自然物适应自己的需要，而且可以按照任何一个种的尺度来改变自然物，懂得怎样处处都把内在的尺度运用到对象上去。
那么，什么是人呢？1845年，马克思提出了人的本质，“是一切社会关系的总和”。
我们是这样理解的：1、“一切社会关系的总和”，除物质关系和思想关系之外，还包括人和自然的关系；2、“总和”不是各种社会关系的“相加”，而是对各种不同社会关系的概括，即把各种不同社会关系最本质的、最共同的、一般的东西，归结到一起，这就是社会性。
社会性是人的唯一特性；3、人的本质不是一成不变的，随着社会关系的变化，人的本质也要发生相应的变化。
二、人的解放是马克思主义的核心问题现实的具体的人，是马克思主义的出发点和归宿点，这就意味着现实的具体的人，是马克思主义的核心问题。
马克思主义博大精深，原理千条万绪，归根到底，就是解放人的问题。
人的解放贯穿于马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分的始终。
人的解放，不是思想活动，而是一种历史活动，是经济、政治、文化、社会高度发展的结果。
这里仅就经济和政治作点具体分析。
人的解放，就经济条件来说，必须消灭私有制，首先消灭资本主义私有制，建立社会主义公有制。
恩格斯说：“只要异化的主要形式，即私有制仍然存在，利益就必然是私人的利益，利益的统治必然表现为财产的统治。
”私有制、异化、剥削、占有欲、私人利益，这些现象都是生产力发展的结果，又是生产力不发展的结果。
如果生产力高度发展，生产出大量的丰富的产品，能够满足社会成员各种不同的需要，私人占有就是多余的了。
新教材高中历史第二单元第6课现代科技进步与人类社会发展课后提能训练部编版选择性必修2(含答案)
新教材高中历史部编版选择性必修2：第二单元第6课【基础巩固】1．20世纪的一项科技成果不仅为自动化和控制论的建立奠定了基础，而且被广泛应用到数据处理、自动控制、信息传播、教学科研等领域。
这项成果是( ) A．电影B．电视C．有线电话D．电子计算机【答案】D 【解析】电子计算机的发明为自动化和控制论的建立奠定了基础，且广泛应用于数据处理等领域，故D项正确。
2．人工智能(AI)的应用，使机器能够代替人类完成单纯重复、危险和劳动条件恶劣的工作，既能减轻人类的劳动强度，又能避免工伤事故。
这表明信息技术( ) A．增加部分人失业风险B．避免工伤事故的发生C．提升工作效率和环境D．提升人类的智力水平【答案】C 【解析】材料反映了让机器代替人类完成一些特殊工作，可以减轻人类的劳动强度和避免工伤事故，说明利用信息技术既可以提升工作效率，也可以使工作环境更加安全，故C项正确；材料强调人工智能应用的积极影响，并未反映人工智能会增加部分人失业的风险，排除A项；材料反映了人工智能的应用不仅可以避免工伤事故，还可以减轻人类的劳动强度，排除B项；材料与提升人类的智力水平无关，排除D项。
3．下面中国卫星发射的图片能够反映出中国( )A．航天技术的发展B．人工智能兴起C．网络技术的发展D．科技领先世界【答案】A 【解析】卫星发射属于航天技术的成就，故选A项。
4．自1959年世界上第一台工业机器人研制成功至今，机器人的发展经历了三代，即操纵型机器人、自动型机器人和智能型机器人。
机器人的使用( )A．缓解了人口压力B．促进了经济持续繁荣C．推动了经济全球化D．体现了科学技术的综合运用【答案】D 【解析】根据材料并结合所学知识可知，机器人的更新换代是多种现代技术共同发展的结果，这体现了科学技术的综合运用，故D项正确。
5．“在传统领域中都存在一个现象，就是他们‘没有互联网思维’。
”“互联网不仅仅是一种技术，不仅仅是一种产业，更是一种思想，是一种价值观。
人民的眼睛感悟心得体会(2篇)
第1篇自人类文明以来，人民始终是社会发展的主体。
他们既是社会变革的推动者，也是社会进步的受益者。
在这漫长的历史进程中，人民的眼睛见证了社会的沧桑巨变，也见证了无数英雄人物的奋斗历程。
今天，我站在新时代的起点，回顾历史，感悟人民的力量，不禁为他们的智慧与勇气所折服。
一、人民的眼睛见证了历史的沧桑巨变回顾历史，我们可以看到，人民的眼睛见证了中华民族从衰落到振兴的伟大历程。
从封建社会的束缚，到近代的屈辱，再到新中国的诞生，人民始终保持着坚定的信念，为实现民族独立、人民解放而努力奋斗。
1. 封建社会的束缚在封建社会，人民生活在水深火热之中。
他们被封建制度所束缚，无法发挥自己的才能，更无法改变自己的命运。
然而，人民的眼睛并未因此而失去希望。
他们通过起义、抗争，寻求改变命运的途径。
2. 近代屈辱的见证19世纪末，列强的侵略使中华民族陷入了前所未有的危机。
在这危急关头，人民的眼睛见证了无数仁人志士为民族独立、人民解放而英勇奋斗。
从戊戌变法到辛亥革命，从五四运动到抗日战争，人民的眼睛见证了中华民族不屈不挠的抗争精神。
3. 新中国的诞生1949年，新中国成立，人民从此站起来了。
在这辉煌的时刻，人民的眼睛见证了中华民族的伟大复兴。
从土地改革到三大改造，从改革开放到全面建设小康社会，人民的眼睛见证了我国经济、政治、文化、社会等各个领域的巨大成就。
二、人民的眼睛见证了英雄人物的奋斗历程在历史的长河中，涌现出无数英雄人物，他们用自己的智慧和勇气书写了中华民族的辉煌篇章。
人民的眼睛见证了这些英雄人物的奋斗历程，也从中汲取了宝贵的精神力量。
1. 毛泽东：人民领袖毛泽东同志是我国伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家。
他领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。
在革命战争年代，人民的眼睛见证了毛泽东同志带领人民军队浴血奋战，为民族独立、人民解放而英勇斗争的伟大历程。
2. 邓小平：改革开放的总设计师邓小平同志是我国改革开放的总设计师。
人教版《道德与法治》九年级上册第15课知识点
人教版《道德与法治》九年级上册第15课知识点九上道法一至五课知识点第一课踏上强国之路1、促进改革开放的历史因素有哪些？①数百年来，富国强民一直是中华民族矢志追求的目标。
②中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国；团结带领中国人民完成社会主义革命；团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。
③1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
2、我国社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
3：改革开放是怎样促发展的？(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。
(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
4、中国腾飞的表现(1)中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。
(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。
中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
(3)改革开放是中国和世界从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。
5、中国腾飞的意义（1）改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程。
专访胡福明真理标准大讨论是中国人民解放自己的运动2
【主持人】胡老，您好！对于现在的很多年轻人来说，“解放思想”这四个字的历史背景是不太了解的，其历史内涵和历史意义也理解不深。
据说，当时这篇文章是历时七个月、修改了十次才发表的，您能给我们介绍一下当时的政治背景和这篇文章产生的重大影响吗？【胡福明】文化大革命十年动乱，给中国人民带来了深重的灾难。
那个时期，以所谓的走资派为主要打击对象，横扫一切牛鬼蛇神，制造了大量的冤假错案，中国陷入严重的政治危机。
国民经济处于崩溃的边缘，人民生活极其艰难，农村有两亿五千万人不能解决温饱问题。
在这样一个年代里，个人崇拜、教条主义盛行，统治了中国整个思想文化领域。
很多同志虽然也看到了问题，但是不能也不敢讲真话。
粉碎“四人帮”以后（我正在南京大学哲学系教书），我们欢天喜地，奔走相告，有种强烈的被解放了的感觉，感到压在我们身上的“石头”、“大山”一下子全被推倒了。
【主持人】在那个年代，您是否也受到了迫害？【胡福明】是啊。
文化大革命的时候，南大有少数学生起来贴大字报，批判我们的校长匡亚明。
其实，他是一位杰出的教育家。
由于我们为他辩护，所以在他被打倒后，我也被打倒了，成了“反革命派”。
我们挨批斗、被游街、戴高帽子、挂牌子、扫厕所、扫马路、被抄家、家里被贴大字报，正常的生活被彻底破坏，个人的尊严也受到极大伤害。
【主持人】是不是就是因为这些经历，激发了您去写这篇文章？【胡福明】我写这篇文章有几方面原因：第一，“文化大革命”对中国的破坏实在是太大了，粉碎“四人帮”以后，我认为中国社会的发展面临着历史转折的巨大机遇，中国应该翻开新的一页，应该搞社会主义现代化建设。
这是我当时的一个基本判断；第二，从南京大学学生、老师反对“四人帮”的情况看，我认为大家已经觉醒了；第三，文革时说我犯了严重的政治错误，我不承认，我觉得我们应该平反。
简单地说，无论是从国家利益、从学校实际、还是从我本人命运看，都需要国家全面拨乱反正，所以我积极地参加了揭批“四人帮”的斗争。
人类社会及其发展规律(社会基本矛盾及其运动规律,社会历史发展的动力,人民群众在历史发展中的作用)
简述生产方式的含义及其在社会发展中的作用.答:(1)生产方式是人类向自然界获取必要生活资料的方式,包括生产力和生产关系两个方面。
(2)生产方式在社会发展起决定作用:第一,生产方式是人类从动物界分离出来的根本动力和人类与动物的根本区别。
第二,生产方式是人类社会得以生存和发展的基础。
第三,生存活动是形成一切社会关系的基础。
第三,生产方式决定社会制度性质和社会制度的更替。
简述社会意识相对独立性的含义及主要表现。
答:社会意识相对独立性是指社会意识在反映社会存在和被社会存在决定时,还具有自身的能动性和独特的发展规律,并且与社会存在发展并不一直保持一致和平衡。
社会意识相对独立性的主要表现在:第一,社会意识与社会存在发展变化之间的非完全同步化。
第二,社会意识与社会经济发展水平具有不平衡性。
第三,社会意识各种形式之间互相作用,互相影响。
第四,社会意识具有历史继承性。
第五,社会意识对社会存在具有反作用或称能动性,这是社会意识相对独立性的重要表现。
社会意识的相对独立性主要表现在哪些方面答,第一,社会意识与社会存在发展变化的非完全同步化。
第二,社会意识与社会经济发展水平具有不平衡性。
第三,社会意识各种形式之间相互作用,相互影响。
第四,社会意识具有历史继承性。
第五,社会意识对社会存在具有反作用或称能动性,这是社会意识相对独立性的重要表现。
简述社会存在和社会意识的关系。
答:首先,社会存在和社会意识这对高度概括和高度抽象的范畴,包含了人类社会一切的物质现象和精神现象。
其次,社会存在和社会意识的关系是划分历史唯物主义与历史唯心主义的根本标准。
最后,社会存在和社会意识的关系是人类实践中的重大问题。
用社会存在和社会意识辩证关系的原理,说明大力发展社会主义先进文化的意义。
答:社会存在决定社会意识,是指社会意识是社会存在的反映,社会意识依赖于社会存在。
第一,社会意识的内容来源于社会存在。
第二,社会意识会随着社会存在的发展变化而发展变化。
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第七章社会进步与人的解放【教学目的与要求】理解社会进步的观点，把握社会进步的动力、尺度和形式，领会社会进步的统一性和多样性；掌握个人与社会的对立统一关系，认识人的本质和人的价值，懂得实现人的价值的基本路径，树立正确的价值观；领会马克思哲学关于人的自由及其实现、人的发展与社会发展相统一的思想，掌握实现人的解放理论，树立共产主义理想。
【基本概念和基本原理】一、社会进步（一）进步的历史观近代以来产生了进步的理念。
进化论的提出深刻影响了人们的历史观。
西方人的线性时间观与进步的概念有着直接联系。
人类对于进步理想的追求，来自于人类超越的本性：现实的缺憾与不足，使人渴望完美；现实中的假恶丑，使人渴望真善美。
生活总是指向未来，在现实与未来的交互转化中，体现了人自我追求的有限与超越。
（二）社会进步的动力与尺度1、社会进步的动力社会基本矛盾是社会进步的最根本动力。
2 社会进步的标准社会进步表现在各个方面，包括经济的、政治的、文化等等，但是生产力的发展状况是最高的标准。
生产力标准具有重要的意义，把是否有利于发展社会主义生产力作为评价改革的根本标准，是对社会主义本质认识的深化。
社会进步是一个系统工程社会是一个有机的系统，物质的与精神的进步密不可分，精神文明的发展也是社会进步的重要内容。
3、社会进步的形式社会进步突出表现在社会形态由低级向高级的发展的具体历史过程中。
社会进步还表现在统一社会形态的发展过程中。
社会进步的具体道路是曲折的（三）、社会进步的统一性与多样性1、社会进步的统一性不同的国家和民族的历史发展尽管有各自不同的特点，但也有共同的本质。
社会历史的发展总是遵循从低级到高级、从简单到复杂的有规律的历史过程。
从原始社会到奴隶社会，封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经过一个长期发展后必然代替资本主义。
这是历史发展的总趋势。
2、社会进步的多样性第一，同一社会形态在不同的国家和民族具有不同的特点。
第二，不同的国家和民族在在不同的社会形态中所具有的典型意义是不同的。
第三，不同国家和民族社会形态转变的形式也是各不相同的3、社会形态的发展是多样性和统一性的辩证统一一方面，社会形态发展的统一性以社会形态发展的多样性为基础。
另一方面，社会形态发展的多样性又存在着统一性二个人与社会1 个人与社会的对立统一关系一方面，社会是人的社会：人是构成社会的第一要素，是社会的主体；人是构成社会的细胞。
社会是人与人之间交互作用的产物。
没有人的实践活动，就不会形成社会。
另一方面，人总是社会的人：人是社会的产物，劳动的产物；人的活动体现着一定的社会关系。
社会制约和规定着人的活动和发展。
马克思说：不仅“人产生社会”，而且“社会也产生人”。
2 人的本质人的本质在于人的社会性。
从人与动物相区别的层次上说，人的本质在于劳动；从人与人相区别的层次上说，人的本质在于社会关系。
社会关系决定着人的社会地位。
人的本质，在其现实性上，是一切社会关系的总和。
人的属性，包括自然属性和社会属性。
人是自然存在物，来源于自然界，具有自然属性。
人又存在于社会之中，社会属性是人的本质属性，社会属性制约着人的自然属性。
3 人的价值人在本质上是社会存在物，人只有通过创造价值才能满足自己的需要。
人的社会价值是指个人对社会的贡献和责任；人的自我价值是指社会对个人的尊重和满足，是个人通过自己的活动来满足自己的需要。
人只有在对社会的贡献中才能实现自己的价值。
在自我价值和社会价值的统一中，人的价值才能得以实现。
三共产主义和人类解放（一）、人的自由及其实现1、自由的实质自由是一个标志人的活动状态的概念，与受限制或受约束（必然性）相对。
自由就是摆脱束缚获得解放。
自由是对客观规律的认识和对客观对象的改造。
“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识和利用自然规律”。
2、自由与必然必然是自由的限度。
人的活动受到三个方面（必然性）的束缚和约束：一是自然条件；二是社会条件；三是人自身条件束缚。
相应地人的自由：人认识和驾驭自然力；突破旧的社会条件的限制，获得政治自由、言论自由、信仰自由等；从束缚自己才能发展的自身条件中得到解放必然是自由的根据，自由是对必然的认识和改造。
自由和必然统一的基础是社会实践。
人的自由在实践中通过认识和利用自然规律和社会规律而实现的。
3、必然王国向自由王国的飞跃必然王国：人被物化的社会关系支配社会状态。
自由王国：人支配自己的社会关系的社会状态。
从必然到自由是一个历史发展过程。
就社会整体而言，人的自由的真正实现也就是人类的解放。
（二）、人的全面发展与人的解放1、人的全面发展德智体美等方面的和谐完整的发展个人潜力和智能的最大限度的发挥个人需要的全面丰富和满足人的本质与价值的全面实现2、社会发展与人的发展人的发展离不开社会发展：人的发展的全面性、充分性和自由性取决于劳动实践的发展。
人的全面发展取决于实践中形成的社会关系，社会关系的全面性使人的发展具有全面性。
人的发展还取决于社会生产力发展及在此基础上形成的物质条件和文化环境。
另一方面，社会发展离不开人的发展。
人是社会历史和实践的主体，社会发展过程同时也是人的发展过程。
人的发展是社会发展的目的，社会发展归根到底是为了人的发展。
每个人的发展是一切人自由发展的前提。
3、人的发展的阶段“人的依赖关系（起初完全是自然发生的），是最初的社会形态。
“以物的依赖性为基础的人的独立性，是第二大形态。
“建立在个人全面发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性，是第三个阶段。
”4、共产主义与人类解放人的自由全面发展也就是人的解放。
解放和自由是同等程度的概念。
无产阶级是人类解放的社会力量。
人类解放的实现只有通过共产主义的实现。
【阅读书目】1、我的马克思主义观——李大钊2 、《政治经济学批判》序言——马克思3 、《1844 年经济学－哲学手稿》——马克思【研讨题】1 人的自我价值与社会价值观点甲：个体的自我价值具有终极意义，是社会价值的落脚点和归宿。
社会应该以实现自我价值为最高准则。
观点乙：人是社会关系的承担者，社会价值的实现是自我价值的根本要求，是人才之为人的根本要求。
2 进步的历史观在进步观念的背后，由于西方文明在现代处于优势地位，其拥有的所谓“话语霸权”也常常使得其价值观成为一种似乎不容置疑的现代性因素传播到世界。
讨论：如何看待这种“进步”话语？【思考题】⏹1辨析⏹观点一，“人都是自私的”。
⏹观点二，“自私不是人的本性，人的本质在于社会关系。
作为一种观念，自私是私有制社会关系的产物，随着私有制的消灭，人性自私的观念也会消亡。
”⏹试辨析二种观点，并予以分析。
⏹2 马克思说，每个人的自由发展，是一切人自由发展的前提。
其中所包括的一层意思，就是强调了他人在我的发展中的作用。
人的自由与发展，并不是孤立的，而总与他人连在一起。
所以，他人的自由与发展，就成为我的自由与发展的一个重要因素。
请思考：如何看待他人在我争取自由和发展过程中的作用？【研讨题】1、看如下图。
沿着长江，大致可以看出中国现代化进程中的区域差距。
请依据历史唯物主义理论，对此予以分析。
2、分析康德的“绝对命令”。
康德对道德行为的基本准则提出了著名的“绝对命令”，所包含的三个原则是：（1）仿佛你是为每一个人立法而行动。
（2）总是为了将人当作目的，而决不仅仅当作手段而行动。
（3）仿佛你是目的王国中的一员而行动。
第一个是平等原则，要求自己也不例外。
第三是博爱原则，将自己看作是道德共同体的一员。
最重要的是第二原则。
应该始终将他人当作目的。
将人当作目的，首先就是将他的目的当作自己的目的。
【练习题】一、单项选择题1判断社会进步的最根本的标准是（）A.社会秩序的稳定B.民主程序的提高C.自然环境的改善D.生产力的发展2．唯物史观认为，人的本质是（）A．自然属性和社会属性的统一B．人所特有的理性C．阶级性D．在实践基础上形成的一切社会关系的总和3.人的价值包括人的自我价值和社会价值两个方面。
人的社会价值的大小主要取决于（）A.个人所从事的职业是否重要B.个人对社会奉献的多少C.个人社会地位的高低D.个人知识和才能的多少4.“人对一定问题的判断越是自由，这个判断的内容所具有的必然性旧越大。
”这句话说明（）A．自由是必然的根据B．必然是自由的限度C．包含必然性越大的判断，就是越自由的判断D．没有超越时空条件的绝对的自由5.在自由和必然的关系问题上，马克思主义哲学认为自由是指人们（）A.完全按照自己的意志创造历史B.不受必然性制约的创造性活动C.对客观必然性的认识和对客观世界的改造D.按照共同拟定的计划改造自然和社会二、多项选择题1.社会进步的标准是综合的，而不是单一的。
下列各项属于社会进步的标准的有（）A.先进的社会意识代替腐朽的社会意识B.生产力的发展和科学技术水平的提高C.先进的生产关系代替落后的生产关系D.进步的政治制度代替反动的政治制度E.良好的道德风尚代替腐朽的道德风尚2、人们对社会发展道路的选择是多样的，其中符号历史发展规律的道路是（）A．先进阶级选择的道路B．能够解放和发展生产力的道路C．合乎人类理性的道路D．多数人所选择的道路E．占社会统治地位的人所选择的道路社会3．人的全面发展和社会发展的关系是（）A．人的全面发展是社会发展的重要内容B．人的全面发展是社会发展的必要条件C．社会发展促使人向着全面性的方向发展D．二者互相联系，互相促进E．每个人的发展是一切人自由发展的前提4、自由王国是指这样的一种社会状态A．完全摆脱了必然性的制约而获得了完全的自由B．完全征服了物质世界，从而获得了全面的自由C．摆脱了必然性的奴役，成为自己社会关系的主人D．共产主义社会5、社会发展规律与人的自觉活动的关系是A．人的自觉活动受社会发展规律的制约B．社会发展规律通过人的自觉活动来实现C．人的自觉活动可以利用和改造社会发展规律D．社会发展规律决定人的自觉活动三、辨析题1、“一个完善的人，必定具备思维能力。
思维能力是认识之光，意志力是品性之能，心力是爱。
因此，人的本性是理性、意志和心。
”2、自由就是按照自己的意志和思想去做事。
3、人可以自由地选择自己的人生道路。
4、人的发展和社会的发展虎威前提和基础。