爱国爱疆建设家乡心得体会

爱国爱疆建设家乡心得体会爱国爱疆，是激励新疆各族人民奋然前行的一种伟大的凝聚力。

现结合自身，谈谈一些心得体会。

本文是爱国爱疆学习心得体会范文，仅供参考。

爱国爱疆建设家乡心得体会一“新疆精神”是一种信心，它植根于每一个新疆人的心中，拥有绿洲白杨一般“力求上进、不折不挠、迎风直挺”的执着追求，扎根在贫瘠的土壤中，他随遇而安，与世无争，枝干向上，高昂着头。

严冬里，她迎着刀霜雪剑，依然伫立在寒冷的黄土地，枝枝傲骨，脚踏实地地发出了自己的声音。

“新疆精神”是一个纽带，它融入各族人民的血脉，像戈壁红柳“任朔风撼地、炎日蒸烤、盐碱浸蚀，依旧岿然不动”的坚忍不拔，生长在环境恶劣、条件艰苦的戈壁荒滩，但它不怨天尤人、不等不靠、自力更生，艰苦创业的精神，团结带领各族群众坚忍不拔、奋勇向前、共克时艰，开创各项工作新局面，为人民群众谋福利。

为之我们要团结和带领新疆各族群众，始终保持奋发有为的“新疆精神”，以不甘人后的锐气，迎难而上、知难而进、争先创优，真正做到为官一任，造福一方，造福各族群众，同人民群众打成一片，像白杨防风固沙和保持水土一样，凝聚人心，夯实稳定的基础，保持新疆的长治久安。

像戈壁红柳的“新疆精神”发扬光大!“新疆精神”是一种包容，它相融各族人民的友谊，像沙漠胡杨“生在沙漠、死在沙漠、倒在沙漠，纵使叶尽枝枯，也要无私献身沙漠”的甘于奉献，像胡杨那样勇于扎根基层、甘于承受寂寞，始终以人民的利益为最高利益，自觉把实现个人追求与实现党的奋斗目标、实现人民利益联系起来，不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所惑，恪尽职守，勤奋工作，忘我劳动，无私奉献，发扬“献了青春献终身，献了终身献子孙”的精神。

像沙漠胡杨的“新疆精神”永久流长!以“新疆精神”为动力，深刻领会内涵，开阔工作思路。

通过广泛深入的学习讨论，以“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的精神的内涵，牢固树立强烈的事业心和责任感，立足自身岗位职责，理清工作思路，明确工作目标，完善工作举措，更加积极主动地干事，更加果断大胆地干事，更加满怀激情地干事，不折不扣地把每件事情办到位，每项决策执行到位，每项任务落实到位，以实际工作成效检验和展示学习讨论成果。

以“新疆精神”内化精神动力，提升工作实效。

让新疆各族人民在党的旗帜下，在新疆跨越式发展和长治久安的历史长卷中，创造出无愧于时代、无愧于新疆的辉煌业绩。

爱国主义弘扬党的优良传统和民族传统;爱社会主义和拥护祖国的统一;爱国主义是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集情感、思想和意志与一体的特殊的民族意识形态。

它是作为民族基本的道德规范和政治原则加以提倡的。

爱国主义是一种发自内心的、对祖国母亲的一种责任感，更是激发人们自强奋发、努力工作、拯救国家、为民族争光的强大推动力。

爱国就要为国奉献，为国服务，为各民族服务，为新疆振兴服务，为促进民族团结和祖国统一而奋斗，不断弘扬“新疆精神”。

用新疆人的智慧和朴实感激、感谢、感恩他人、感父母的恩德，念党的栽培，报祖国的养育，不断增强各族人民的感恩意识。

希望各民族人民常怀一颗感恩心，增强各民族的社会责任感。

在行动用“新疆精神”为社会服务，更多地回报社会，更多的为人民服务，为国家、社会进步贡献各民族的力量，成为人民需要的好公仆。

新疆各族人民用勤劳的双手创造出财富，用勤劳赢得竞争，用勤劳赢得最让人敬佩的品德。

新疆人用勤劳创造出新疆奇迹，沙退人进，荒山变绿洲，新疆各族人民在高山之间、沙漠之下、绿洲之中、河流之旁辛勤劳作，以战天斗地的豪情创造了丰富多彩的文化，勤劳也作为最朴实的一个词镶嵌在了“新疆精神”的大旗上。

新疆人特别能吃苦、特别能奋斗、特别能奉献，是新疆各族人民的精神风貌。

新疆人民与各族人民互助共建、共谋、共享、共发展新疆，在新疆建设中积极参与互助帮困各族人民，互助团结共同奋斗;各民族之间的相互信任、相互理解、相互关爱、相互帮助。

万众一心，不断开创社会主义现代化建设的新局面。

开放的新疆，用它那博大胸怀迎接新的大开发、大发展、大建设，抓住改革开放机遇，不断扩大对外开放和对内开放增添新动力;为新疆插上腾飞的翅膀，为经济社会发展总体要求和目标任务，为“十二五”开好局、起好步，为推进新疆跨越式发展、实现新疆长治久安，率先在西北地区全面建成小康社会奠定了基础。

不断巩固和发展边疆同守、资源共享、优势互补、共同繁荣的良好局面。

继续发扬“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的美德，不断凝聚各民族的力量，克服艰难险阻，完成历史使命。

不断增进各族人民群众发展共识，增强各族人民群众发展活力和凝聚力，提升各族人民群众竞争力和影响力，团结和互助进取的力量。

把“新疆精神”内化为各族干部群众的共识，凝聚一切智慧和力量，形成推进新疆跨越式发展和长治久安的强大精神动力。

“新疆精神”就是凝聚各族人民的精神，就是凝聚民族团结、同心同德、上下一心的一种群众性向心力，“新疆精神”就是凝聚群众力量，它是一条纽带把各民族的心紧紧地连在一起，使各民族尽最大努力，发挥自身的精神价值，为新疆各族人民的发展进步贡献力量。

“新疆精神”就是感召各族干部群众准确理解“新疆精神”、主动培养“新疆精神”、自觉弘扬“新疆精神”。

让广大干部群众不断增强主人翁意识，主人翁责任感，立足本职，常怀一颗感恩的心，时刻保持着对祖国、对人民、对社会、对自己的浓厚责任心，树立敬业向上精神、创新精神、奉献精神、大局意识、调整工作思路，转变工作方式，努力奋斗，适应新疆新形势的发展变化，再创新疆各族人民工作新局面。

现在，时代已将新疆推向新时期新阶段。

站在新起点，天山南北各族人民正抓住机遇，大力弘扬新疆精神，把新疆精神渗透到经济社会发展的各方面，渗透到日常生活工作中，使之内化为社会群体意识、外化为自己的自觉行动。

新疆各族人民正以敢于担当、务求实效的态度，不断增强变化变革理念，创造新疆效率，投身大建设大开放大发展的时代洪流中，努力开辟新疆发展的新篇章爱国爱疆建设家乡心得体会二爱国爱疆，是激励新疆各族人民奋然前行的一种伟大的凝聚力。

这种凝聚力是民族团结、社会稳定和经济发展的一种精神力量。

对祖国的爱，是爱国主义凝聚力的核心。

我们的祖国是一个统一的多民族的国家，五千多年来，中华民族就在这块土地上劳动和生活，为中华民族的自由、独立、解放和繁荣昌盛共同奋斗。

热爱祖国是人们在历史上形成的对祖国的深爱之情。

祖国既包括我们自身，又是我们安身立命的根基。

一个人一经成为祖国的儿女，他的命运便与祖国母亲的命运联结在一起。

对新疆的爱，是建设美好家园的凝聚力。

新疆是祖国的一块宝地，千百年来，生活劳动在这片土地上的各族人民，相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧，共同开发了天山南北的大好河山。

古往今来，热爱家乡、保卫祖国，建设家乡、共同发展，已成为新疆各民族爱国主义活动的一项重要内容。

这种爱疆的凝聚力，是爱国主义凝聚力的重要方面。

爱国爱疆，还包含有亲情爱、民族爱的凝聚力。

亲情爱对于我们每一个人来说，不仅父母、妻子、儿女、兄弟姐妹是我们的亲人，而且所有民族同胞都是我们的亲人，都是不能分离的。

这种亲情爱凝聚力是爱国主义凝聚力的基础。

民族爱凝聚力集中表现了向心力，共和国国旗上的五颗星，就是民族团结力、向心力的象征。

平等、团结、互助的民族关系，共同维护祖国统一，维护社会稳定，是民族爱凝聚力的体现与自觉行动。

浓浓的祖国情，深深的民族爱。

国家统一始终是中国历史发展的主流，每一个民族的命运都与祖国的命运休戚相关，每一个地区的发展都与祖国大发展紧密相连;维护祖国统一是各民族的最高利益，只有各民族同胞团结一心，才能使自己家乡美丽繁荣。

开国领袖毛泽东曾言：我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。

在新中国六十年、特别是改革开放以来的发展实践中，中华民族爱国主义精神所蕴含的那种国家和民族利益至上的崇高品格，那种敢于压倒一切困难的英雄气概，凝聚了全社会的力量，使社会主义在伟大祖国焕发出蓬勃生机和无限活力。

在新疆近些年来、特别中央新疆工作座谈会后的发展征程中，爱国主义精神所蕴含的那种百折不挠的自强信念，那种开拓进取的创新精神……便犹如冲锋的号角在天山儿女的心头吹响，激起各族人民战胜困难风险、励精图治的坚强决心。

历史和现实表明，爱国主义深深植根于中华民族的血脉之中，植根于中国人民的伟大实践之中，具有激励中华儿女自强不息，一往无前的无穷力量。

深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大战略部署。

按照自治区党委的统一部署，第二批党的群众路线教育实践活动，要把握主题不变、镜头不换的原则，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以严的标准、措施、纪律着力解决政治上不够坚强、“四风”方面和群众反映强烈的突出问题。

教育部门担负着培养社会主义接班人的历史使命，更加突出政治坚强，着力培养爱党爱国爱疆的合格建设者和接班人，为维护稳定和长治久安打牢基础。

一、深刻认识教育系统突出政治坚强的重大意义1、突出政治坚强是教育发展战略的必然要求。

新疆长治久安最重要的是就业和教育。

教育关系中华民族未来的千秋大业。

推动长治久安和跨越式发展，根本在人，关键在教育，促进民族团结、基础在教育。

这些年，喀什的教育有了长足的发展，但与人民群众对孩子教育的期盼相比，还有很大差距，需要做很多工作。

开展好教育实践活动，把政治坚强放到第一位，具有很强的现实必要性和紧迫性。

教育系统各级党组织和广大党员干部要以“净化育人环境，巩固教育阵地”为重要内容，贯彻整风精神，突出政治坚强，使党员干部、人民教师政治思想认识进一步提高，工作作风进一步转变，净化育人环境，巩固教育阵地，筑牢抵御宗教侵蚀渗透的思想防线。

2、突出政治坚强是当前稳定形势的必然要求。

长期以来，国际恐怖主义势力、民族分裂主义势力、宗教极端势力勾联聚合，在喀什进行暴恐破坏活动，我们教育系统特别是各级各类学校成了“三股势力”与我们争夺青少年学生的主战场。

利用宗教向学校进行非法渗透是其主要特点之一。

他们把罪恶的黑手伸向教职工和青少年，与我们争夺青少年。

在这样的背景下，我们教育系统出现了一些触目惊心的问题。

问题虽然发生在个别学校、少数师生身上，但性质是严重的。

这是我们同民族分裂势力在教育领域展开的一场争夺青少年、争夺教育阵地、争夺思想教育的严肃政治斗争。

教育领域的状态如何，直接关系到下一代人的思想政治素质和科学文化素质，关系到一个民族、一个国家的前途命运。

教育系统稳定关系全区稳定大局。

学校不稳，全区难安。

通过教育实践活动，必须突出和解决政治坚强问题，进一步增强教育安全意识、战略意识、责任意识，加强学校党组织建设，提高学校领导班子和党员干部教师队伍的思想政治素质，在各族师生中筑起“反分裂、反渗透”的坚固思想长城，用马克思主义占领教育阵地，不断增强学校抵御民族分裂主义和宗教极端思想渗透的能力，确保社会主义的办学方向。