教师资格证法律法规
教师资格证法律法规
教师资格证法律法规一、概念教师资格证是教育行业从业教师的许可证。
在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
二、法律法规1、《中华人民共和国教师法》2、《中华人民共和国教师资格条例》3、《教师资格条例实施办法》三、申请条件1、具备中国公民身份；2、热爱教育事业，具有良好的思想品德；3、具备相应的学历和教育教学能力；4、遵守法律法规，无不良行为记录；5、具备一定的健康条件。
四、申请流程1、在当地教育行政部门或其指定的网站上提交申请；2、参加教师资格考试；3、通过考试后，进行面试和体检；4、最终审核通过后，领取教师资格证。
五、重要提示1、申请教师资格证需要满足法律法规规定的条件和程序；2、在申请过程中，请当地教育行政部门的官方信息，了解具体的申请流程和要求；3、遵守考试纪律，诚信参加考试，不要作弊或违反规定；4、获得教师资格证后，要遵守相关法律法规和职业道德规范，履行教师的职责和义务。
教师资格证教育法律法规摘要：教师资格证是教育行业从业教师的必要证书，也是教师职业生涯中不可或缺的一部分。
本文从教育法律法规的角度，探讨了教师资格证的法律法规背景、教育法律法规在教师资格证中的体现、以及如何遵守教师资格证的教育法律法规等方面。
一、教师资格证的法律法规背景教育是一个国家发展的重要支柱，教师的素质和能力对教育质量有着至关重要的影响。
为了规范教育行业，保障教师的权益，我国制定了一系列的法律法规，对教师资格证的申请、考试、颁发、使用等方面进行了明确规定。
根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》等法律法规规定，从事教育教学工作的人员必须具备相应的教师资格证书。
教师资格证书是教师职业准入的重要条件，也是衡量教师专业水平、师德师风的重要标准。
二、教育法律法规在教师资格证中的体现1、申请条件教师资格证的申请条件主要包括学历、专业、普通话水平、身体条件等方面。
其中，学历是申请教师资格证的基本条件，不同级别的教师资格证需要具备不同层次的学历。
教师资格证考试教育法律法规备考指南
教师资格证考试教育法律法规备考指南教师资格证考试是评价教师专业素质和能力的重要途径，法律法规是教师职业道德和专业知识的基石。
本文将为考生提供一份教师资格证考试教育法律法规备考指南，以便考生在备考过程中有针对性地学习和准备。
一、重要的法律法规1. 《教育法》教育法是教育事业的基本法律，规定了我国教育的目标、原则、体制以及教师的权利和义务。
考生需要了解教育法中的基本条款，如教育目标、义务教育的普及、学校管理和教师的职责等。
2. 《中华人民共和国教师法》教师法对职业教师的法律地位和职责进行了规定，对于考生来说，掌握教师法中的职业道德、教师评价和师德师风等方面的内容非常重要。
3. 《中小学教师资格考试实施办法》该办法是教师资格考试的组织实施规定，考生需要了解考试的报名时间、科目设置、考试内容和评分标准等方面的规定。
4. 《中华人民共和国儿童权益保障法》考生需要了解儿童权益保障法中的相关知识，包括儿童权益的保护、学校对儿童的教育保障等内容，以便在教育教学过程中更好地保护学生的权益。
二、备考策略1. 梳理法律法规的层次结构将上述重要法律法规按照层次结构梳理清楚，包括法律的名称、主要内容和与教育教学相关的要点，形成一个清晰的知识框架。
2. 制定学习计划根据考试时间和各法律法规的重要程度，制定详细的学习计划。
合理分配时间，重点学习核心内容，形成系统的知识体系。
3. 深入学习重要法律法规通过阅读原文、参考书籍和相关资料，深入学习重要法律法规的内容。
理解法律的宗旨和原则，掌握典型案例，思考具体问题的解决方法。
4. 多维拓展知识面除上述重要法律法规外，考生还可以了解一些与教育相关的政策法规，如《义务教育法》、《教育行政法》等。
这样可以拓展知识面，有助于理解和应用教育法律法规的内容。
5. 制定复习计划在考试前，制定详细的复习计划。
重点复习重要法律法规的内容，注意与教育实践相结合，思考案例分析，提高对法律法规的理解和应用能力。
教师资格证法律知识点总结
教师资格证法律知识点总结教师资格证是对教师专业素养和教学能力的一种认证，是国家对教师从业资格的一项管理制度。
持有教师资格证的人员才有资格从事教师职业。
而教师资格证法律知识是教师们必须具备的法律素养，包括教育法律法规、劳动法律法规、教师职业道德规范等方面的知识。
下面将对教师资格证法律知识进行详细总结。
一、教育法律法规1. 《教育法》《教育法》是我国教育事业的基本法律，是我国教育体制和教育政策的立法基础。
教师需要了解《教育法》中包括的教育目标、教育内容、教育管理等相关内容，以便在教育教学实践中依法行事。
2. 《民法总则》《民法总则》是我国民法的基本法律，对教育领域中的教师与学生、学校与家庭等关系有着重要的指导作用。
教师应当遵守《民法总则》中的相关规定，维护教育领域中各方当事人的合法权益。
3. 《义务教育法》《义务教育法》是我国义务教育领域的基本法律，对教育制度、教育质量、教育资源等方面有着详细的规定。
教师需要了解《义务教育法》中的相关内容，以便更好地履行教育教学工作。
4. 《教师法》《教师法》是我国教师职业的专门立法，对教师的权利和义务、职业道德、职业培训等方面有着详细规定。
教师必须严格遵守《教师法》中的相关规定，做一个合格的职业教师。
5. 《学校安全法》《学校安全法》是我国学校安全管理的相关法律，对学校内的安全管理、应急预案、责任追究等方面有着详细规定。
教师需要了解《学校安全法》中的相关内容，增强学校安全管理的能力。
二、劳动法律法规1. 《劳动合同法》《劳动合同法》是我国劳动领域的基本法律，对劳动合同的签订、履行、变更、终止等方面有着详细的规定。
教师需要了解《劳动合同法》中的相关内容，保障自身的劳动权益。
2. 《劳动法》《劳动法》是我国劳动领域的基本法律，对劳动关系、劳动条件、劳动保护等方面有着详细的规定。
教师需要了解《劳动法》中的相关规定，维护自身的合法权益。
3. 《工会法》《工会法》是我国工会组织的基本法律，对工会组织的管理、职能、工会会员的权利和义务等方面有着详细的规定。
教师资格证中的教育法律法规要点
教师资格证中的教育法律法规要点作为一名教师，了解和遵守教育法律法规是非常重要的。
教师资格证考试中，教育法律法规是必考内容之一。
本文将介绍一些教师资格证考试中的教育法律法规要点。
一、教育法律法规的基本概念教育法律法规指的是国家制定并施行的、与教育活动相关的法律、法规、规章、规范性文件等。
教育法律法规的目的是保障教育工作的正常开展，维护教育工作的公平公正。
二、教育基本法和教师法教育基本法是国家的基本法律之一，是教育工作的基本依据。
它规定了教育的性质、任务、原则、体制等内容。
教师法是我国专门规范教师行为的法律。
它规定了教师的职责、权益、行为规范等。
三、义务教育法和学校安全法义务教育法是保障我国义务教育普及的法律，它规定了义务教育的内容、年限、免试入学、减负等要求。
学校安全法是确保学校教育环境安全的法律，它规定了学校安全工作的职责、学校安全设施的建设与管理等。
四、中小学教师法和高等学校教师法中小学教师法是专门针对中小学教师身份的法律，它规定了中小学教师的任职条件、职业发展、考核等。
高等学校教师法是针对高等学校教师身份的法律，它规定了高校教师的权益、职业发展等。
五、幼儿园管理条例和特殊教育条例幼儿园管理条例是针对幼儿园管理的法律，它规定了幼儿园的设置、管理、收费等事项。
特殊教育条例是为特殊教育工作制定的法律，它规定了特殊教育的范围、目标、方式等。
六、教育行政法规和教师职业道德规范教育行政法规是由教育主管部门制定的，用来管理和规范教育工作的法规。
教师职业道德规范是对教师职业道德行为提出的要求和指导。
七、知识产权和著作权法知识产权法保护创造者的知识产权，它规定了知识产权的获取、使用、保护等。
著作权法保护文学、艺术、科学作品的著作权，它规定了著作权的范围、权利人、权利保护等。
八、安全教育和犯罪预防法安全教育是为了培养学生自我保护意识和能力而进行的教育。
犯罪预防法是保护未成年人安全、预防未成年人犯罪的法律，它规定了未成年人犯罪的预防措施和责任。
教师资格证的教育法律法规经典案例
教师资格证的教育法律法规经典案例一、引言：教师资格证是教师职业的重要准入标准，旨在规范教师队伍建设，提升教育质量。
而教育法律法规则是教师行为的指引，为教师提供了明确的法律依据。
本文将介绍教师资格证的相关法律法规以及一些经典案例，以便教师能够更好地了解法规并提高教育教学的水平。
二、教育法律法规：1. 《教师法》《教师法》是我国对教师行为进行规范的基本法律法规，该法律明确了教师的基本权利和义务，强调教师的专业素养和责任。
教师应当具备相应的教育专业知识和能力，并遵守职业道德规范。
该法律还规定了教师的工资待遇、职称评定等具体事项。
2. 《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教育法》是我国教育事业的基本法律法规，该法律强调教育的普及和公平原则，保障学生的合法权益，并规定了教师的义务和责任。
教师应当按照国家规定的课程标准进行教学，注重学生个性的培养，促进学生全面发展。
3. 《中华人民共和国教育器材管理条例》《中华人民共和国教育器材管理条例》是对学校教育器材管理进行规定的法律法规。
该条例规定了学校教育器材的采购、使用和保养等方面的具体要求，保障学生的学习和安全。
四、经典案例：1. 高考舞弊案高考是我国教育系统中的一项重要考试，对于考生和教师而言都具有重要意义。
然而，在过去的几年中发生了一些严重的高考舞弊案件，严重破坏了公平公正的考试环境。
相关的法律法规对于高考舞弊行为都有明确的规定和处罚措施，这些案例提醒着我们教师应当倡导教育公平，并且时刻警惕和预防类似事件的发生。
2. 学生伤害案学生受伤事件是每个学校都可能会面临的问题，教师应该时刻关注学生的安全，采取相应的预防措施。
相关的法律法规要求学校应当建立健全的安全管理制度，并保障学生的人身安全。
发生学生伤害事件时，教师应当及时采取紧急措施并配合相关单位进行调查和处理，以保护学生的权益。
五、结语：教育法律法规对于教师的工作和行为具有重要指导意义，教师应当深入学习法规，提高自身的法律意识，遵守法律法规的要求，提高教育教学的质量和水平。
中学教师资格证教育法规汇总
中学教师资格证教育法规汇总教育法规是中学教师资格证考试中的重要内容，对于未来从事中学教育工作的教师来说，了解和掌握这些法规是必不可少的。
以下是对中学教师资格证考试中常见教育法规的汇总。
一、《中华人民共和国教育法》这是我国教育领域的基本法律，为教育活动提供了全面的法律规范。
其中规定了我国教育的性质、目的、方针、教育管理体制等重要内容。
教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。
二、《中华人民共和国义务教育法》义务教育法保障了适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
明确了义务教育的性质、年限、管理体制等。
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
实施义务教育，不收学费、杂费。
国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
三、《中华人民共和国教师法》这部法律明确了教师的权利和义务，规范了教师的资格和任用、培养和培训、考核、待遇等方面的内容。
教师享有进行教育教学活动、开展教育教学改革和实验、从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体、在学术活动中充分发表意见等权利。
同时，教师也有遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务等义务。
四、《中华人民共和国未成年人保护法》旨在保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益。
包括家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等方面。
学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
五、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》强调了预防未成年人犯罪的重要性，规定了家庭、学校、社会在预防未成年人犯罪方面的责任和措施。
《教师资格证考试科目一：必考法律法规-重点知识点》
这是我2020年末考教师资格证时，整理的教育法法律法规。
里面都是必考的知识点，复习这些重点法规，定期浏览几遍，保持印象，基本就能轻松拿下这部分分数。
2020年末抓住最后末班车，一次就通过了笔试。
学习还是要学会找重点。
建议每天快速浏览一遍，不用死记硬背，具体看多少天因人而异。
我是比较懒的，所以基本看两天停两天的样子，每天就早上和晚上快速看一会。
也就10分钟不到。
大家加油！《教师资格证考试科目一：必考法律法规-重点知识点》第1部分《教育法》1.《最新修订法条》：1.【第12条】：国家通过语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字，学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学。
民族自治区以少数民族学生为主的学校及其他教育机构，从实际出发，使用国家通用语言文字和本民族、或者当地民族通用的语言文字实施双语教育。
国家采取措施，为少数民族学生为主的学校及其他教育机构实施双语教育提供条件和支持。
2.【第18条】：国家制定学前教育标准，加快普及学前教育，构建覆盖城乡，特别是农村的学前教育公共服务体系。
各级人员政府应当采取措施，为适龄儿童接受学前教育提供条件和支持。
3.【第79条】：考生在国家教育考试中有下列行为之一的，由组织考试的教育考试机构工作人员在考试现场采取必要措施予以制止，并终止其继续参加考试。
组织考试的教育考试机构可以取消其相关考试资格或者考试成绩；情节严重的，由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试一年以上、三年以下；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任：①非法获得考试考题或者答案的。
②携带或使用考试作弊器材资料的。
③抄袭他人答案的。
④让他人代替自己参加考试的无其他以不正当手段获得考试成绩的作弊行为。
4.【第80条】：任何组织或者个人在国家教育考试中有下列行为之一的，有违法所得的，由公安机关没收违法所得，并处违法所得一倍以上，5倍以下罚款；情节严重的，处5日以上15日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任；属于国家机关工作人员的，还应当依法给予处分：①组织作弊②通过提供考试作弊器材等方式，为作弊提供帮助或者便利的。
教师资格证的教育法律法规
教师资格证的教育法律法规教师资格证是评估教师专业知识和能力的重要标准，是确保教师从业质量的基础。
为了规范教师资格证考试和教师资格证书的管理，教育部制定了一系列的教育法律法规。
本文将重点介绍教师资格证的相关法规，并探讨其对教育教学的影响。
一、教师资格证的基本概念和作用教师资格证是指国家对教师专业素质的认定和教师资格的证明。
它是教师从业的基本条件和必备证件。
教师资格证的获得需要通过专业考试和相关资格审核程序。
合格的教师应持有教师资格证才能够合法从事教育教学工作。
教师资格证的作用主要体现在以下几个方面：1. 确保教师素质。
教师资格证考试是对教师专业素质的评估，能够帮助筛选出具备相应教学能力和知识水平的教师，提高教师队伍的整体素质。
2. 维护教育质量。
通过对教师资格的审核和认定，教师资格证制度能够保障教师的教育教学能力和道德素养，提高教育教学的质量和水平。
3. 保障教师权益。
教师资格证是教师从业的合法凭证，能够维护教师的合法权益，确保他们获得正当待遇和社会地位。
二、教师资格证相关的法律法规1. 《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教师法》是中国教师资格认定和管理的基本法律法规，对教师资格证的相关规定进行了明确。
该法规定了教师的基本权益和义务，并对教师资格证的申请、审核和认定流程进行了详细的规定。
2. 《国家中小学教师资格考试实施办法》该法规是对教师资格考试的具体操作进行了规定，包括考试科目、内容、形式和评分标准等方面。
它为教师资格证的获得提供了明确的指导和规范。
3. 《教师资格证书管理暂行办法》该法规对教师资格证书的管理和使用进行了规定，包括申领、换领、使用、注销等方面。
它有效地保障了教师资格证书的真实性和有效性，维护了教师资格证的权威性和可信度。
三、教育法律法规对教育教学的影响教育法律法规的制定和实施对教育教学具有重要的指导意义和积极的影响：1. 促进教育教学的发展。
教育法律法规的出台，为教育教学提供了一系列的规范和标准，有利于推进教育教学的改革和发展，提高教师的教学能力和整体素质。
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法律法规模拟试题一.单项选择题第一部分《中华人民共和国教育法》18.学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定( D )要承担相应的法律责任。
A. 校长B. 学校负责人C. 有关直接负责人D. 学校负责人和有关直接负责人19.学校违反法定义务构成对学生侵权，应承担 ( B )A 行政法律责任B 民事法律责任C 刑事法律责任D 违宪法律责任20.侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担( D )A.行政责任B.刑事责任C.一般责任D.民事责任21.《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究( B )A.民事责任B.刑事责任C. 行政责任D.AB两种责任22.按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由下列哪个部门来处罚?( D )A、学校B、教育主管部门C、家长D、由公安机关给予治安管理处罚第二部分《义务教育法》39.根据《义务教育法》的规定，下列表述准确的是(B )A.教师的平均工资水平应当略高于当地公务员的平均工资水平B. 教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平C. 教师的平均工资水平应当完全等同于国家公务员的平均工资水平D. 教师的平均工资水平应当不低于或高于国家公务员的平均工资水平40.我国《义务教育法》规定，在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有( C )津贴。
A.特殊岗位补助B.特殊贡献补助C.艰苦贫困地区补助 D高原补助41.国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到( D )缺乏教师的学校任教。
A.发达地区B.贫困地区C.山区D.农村地区、民族地区第三部分《中华人民共和国教师法》49.《中华人民共和国教师法》规定，取得教师资格的人员在首次任教时，应当有( C )A.实习期B.见习期C.试用期D.服务期51.学校和教师签定聘任合同时，教师的权利与义务应当由( C )。
A.学校确定B.教师确定C.学校和教师双方协商确定D.教育行政部门规定52.取得初中教师资格的最低学历要求是( ?)。
55.教师为履行职责所必需的基本权利是( A )A.教育教学权B.科学研究与学术活动权C.学生管理与学生评定权D.获取劳动报酬和享受福利待遇权56.教师考核应遵循的原则是( B )A.客观、公开、即时B.客观、公正、准确C.客观、实效、合理D.公开、公平、公正58.《中华人民共和国教师法》规定，地方各级人民政府和国务院有关部门，对城市教师住房的建设、租赁、出售实行( B)A.优先、补助B.优先、优惠C.补贴、优惠D.补贴、补助第四部分《中华人民共和国未成年保护法》69.我国《未成年人保护法》规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、(心理健康辅导)和青春期教育A.职业辅导B.安全辅导C.心理健康辅导D.特长辅导71.教育行政等部门和学校应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的(自我保护意识和能力)。
A.安全意识B.自我管理意识C.自我保护意识和能力D.法制意识80.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由下列哪个机构批准?(当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门)A.学校B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门第五部分《中华人民共和国职业教育法》84.职业学校、职业培训机构实施职业教育应当实行( C )，为本地区经济建设服务，与企业密切联系，培养实用人才和熟练劳动者。
A.理论实践结合B.校企结合C. 产教结合D.产学研结合第六部分《教师资格条例》86.被撤销教师资格的，自撤销之日起(5年内C )不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书县级以上人民政府教育行政部门收缴。
A.3年内B.4年内C.5年内D.6年内88.参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，(3年内)不得再次参加教师资格考试A.2年内B.3年内C.4年内D.5年内89.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是(?)A.过错责任原则B.无过错责任原则C.严格责任原则D.公平原则二、简答题《教育法》几个简答点：教育基本原则(6-13条)、学校权利(28条)受教育者权利(42条)《义务教育法》几个简答点：入学时间地点规定(11.12条)，学校安全(24条)、学校违法责任(57)《教师法》几个简答点：教师权利(7条)教师权益保障(9条)、教师考核规定(22、23、24)教师违法责任(37条)《未成年保护法》几个简答点：保护未成年人的工作应当遵循的原则(5条)保护未成年人隐私权的规定(39条)1.《教育法》规定学校应履行哪些义务?答：《教育法》第二十九条规定学校要履行以下基本义务：(1)遵守法律、法规。
(2)贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量。
(3)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益。
(4)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利。
(5)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。
(6)依法接受监督2. 《义务教育法》对教育均衡发展的规定?答：第六条国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。
国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。
第二十二条县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。
学校不得分设重点班和非重点班。
县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。
第三十二条县级以上人民政府应当加强教师培养工作，采取措施发展教师教育。
县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。
3. 《教师法》中教师工资、津贴和补贴规定?答：第二十五条教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。
第二十六条中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴，具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。
第二十七条地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。
三、案例分析题出题方式：基本都是反面案例，一般有2个以上的问题;提问方式：有的问题是封闭式的，直接针对某个或某条法律法规;有的提问是开放式的，需考生自己寻找材料和相关法律法规的关系1.某初一学生考试时在试卷下面放有写着复习内容的纸条，被监考老师发现并予以没收。
后学校认为严某考试作弊，态度恶劣，于是对其做出勒令退学的处分决定。
严某对处分决定不服，向校方提出申诉，但校方一直未给予任何书面答复。
阅读上面的材料，并回答下述问题：(1)学校的行为合法吗?请结合案例加以具体分析。
(2)学生采取的维权方式是否符合《教育法》规定?学校的做法合法吗?参考答案要点：(1)学校行为不合法，违背了《教育法》和《未成年人保护法》关于学校不得开除学生的规定。
属于《义务教育法》规定的违法行为，直接负责的主管人员和其他直接责任人员应该依法给予处分。
本案例中，学校并没有履行学校应有的批评教育的职责，而是采取直接开除的方式处理学生，其行为是明显的违法行为。
(2)学生的做法符合《教育法》的规定，学校的做法不合法。
《教育法》规定，学生对学校给予的处分不符时，有向有关部门提出申诉的权利。
学生可以先向学校提出申诉，学校应该积极给予办理申诉，如果学生的申诉不成功或者得不到学校的反馈，学生可以向教育行政部门或其他政府部门提出申诉。
2.某中学学校和附近学校中学约定，每学期举行一次联合考试(简称“联考”)，学校依据学生成绩对任课教师进行奖惩，对“联考”成绩差的班级，学校扣罚任课教师工资。
实行“联考”后，一些教师为获取奖金或避免处罚而抢占课时、搜罗资料、竞猜考题，使学生负担加重，积极性受挫，而教师人人自危，把素质教育抛掷脑后。
阅读上面的材料，并回答下述问题：(1)学校以“联考”成绩差为由，扣罚任课教师工资的做法是否合法?(2)根据《教师法》的规定，教师该如何保护自己的合法权益?参考答案要点：(1)学校的做法不合法。
《教师法》规定，教师有“按时获取工资报酬，享受国家规定合的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;的权利。
工资是教师的法定收入，不得随意克扣，必须按时足额发放。
(2)根据《教师法》规定，“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉”。
对于学校随意克扣工资的行为，教师可以向教育行政部门提起申诉，教育行政部门应该在30日内做出处理并答复。
如果教师对教育行政部门的处理不满意，还可以向上一级教育行政部门提起新的申诉来保障自己的合法权益。
3.初中生明明和两个同学没有完成英语老师张老师(兼任班主任)布置的作业，星期五上午放学后，三个同学没有吃上午饭，被张老师留在教室里每个单词罚抄200遍，要求到晚上六点才准回家，后来，趁张老师离开办公室的时候，饿坏了的明明和另外两个同学偷偷跑回了家。
谁知到了下个星期一，张老师就让明明和另外两个溜回家的同学头两节课一起站到了教室外头，直到写好了检讨书交给老师才进入教室。
(1)张老师的行为是否合法?如果不合法，其不合法行为具体是什么?(2)结合案例分析，学校应该如何保护未成年人权益?答：(1)张老师的行为不合法。
张老师违背了《义务教育法》、《教师法》和《未成年保护法》关于禁止体罚和变相体罚学生的规定，同时还剥夺了学生受教育的权利。
张老师不让学生吃午饭，并让学生在教室外罚站，这些都是明显的变相体罚的行为，对学生造成极大伤害，张老师让学生每个单词写200篇，这即是加重学生负担，也是变相的体罚;而张老师不准学生进教室听课更是剥夺了学生受教育的权利。
(2)根据张老师的行为，我们应该认识到：学校承担着未成年人呢保护的重要责任。
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
未成年人享有受教育权，学校要关心爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，而不是对他们进行简单的处罚。