【六年级作文】成语大比拼
有关成语大赛作文300字4篇
有关成语大赛作文300字4篇成语大赛作文300字篇1“哈哈哈哈……”一阵阵欢笑声从我们的教室传来，因为我们班今天正在举行成语大赛。
成语大赛使我们每天都在想的事情，今天终于来了，我们特别兴奋，也特别开心，老师先宣布比赛规则，两人一组，一个人做动作，一个人猜，不能提醒。
比赛开始了，第一组是我和刘轩荣，我老害怕错，第一个成语刘轩荣装成一只鸡，我忽然就想起了“金鸡独立”，就这样一个接一个的我们把所有的题都答完了，下一组轮到孙梦楠和周梓涵上场了。
周梓涵使劲的给孙梦楠做动作，孙梦楠使劲的想，每次孙梦楠想到的时候，时间也都到了。
接着是马景鹏和王泽轩，他们就别提了，一到他们不会的，就傻乎乎的站在那里，我们感觉他们特别好笑。
最后一组选手是魏渤睿和许天宇，他们这一组特别厉害，不到二十秒他们就想出了成语。
比赛结束了，我特别开心，因为我们组得了第二名。
今天真是一个开心的成语大赛。
成语大赛作文300字篇2“稳如泰山！默默无闻！默不作声！”同学们兴奋地大喊着，是为何如此兴奋？原来在教室里有着一场大比赛——成语大赛。
同学们大喊，是为了在这些成语问题中能拿到好成绩。
游戏方法：两组同学进行比赛，每个同学要准备好成语，并且要用动作来演示（画出来也行），让双方猜，猜中词语多的组获胜。
比赛开始了，只见对面组的小陈第一个走了上来，脸上露出自信的`笑容，仿佛他的题目全班人都答不上来，他站在那儿一动不动。
顿时间全班的人都被他难住了，鸦雀无声。
几分钟过去了，答案五花八门的被报了上来：默默无闻，默不作声，……他都摇了摇头，此时他的脸上露出了邪恶的笑容，“嘿嘿，你们都猜不上来了吧？”说话的声音刚刚落下，我们就大喊着说是“稳如泰山”，他听到这答案后，只好走下了讲台。
然后到另一个组的人发言的时间了。
他们组的另一个人上去了，后来又上去了一个人，先上去的人靠在后上去的人的耳朵旁，悄悄的说了些什么，然后他俩互相掐了起来，我心里想：他俩这是什么神奇操作呀？大家都被这个问题难住了，最后他说出了答案“公鸡掐架”。
成语大赛作文
成语⼤赛作⽂成语⼤赛作⽂精选6篇 在⽇常学习、⼯作抑或是⽣活中，⼤家都不可避免地要接触到作⽂吧，作⽂是从内部⾔语向外部⾔语的过渡，即从经过压缩的简要的、⾃⼰能明⽩的语⾔，向开展的、具有规范语法结构的、能为他⼈所理解的外部语⾔形式的转化。
你知道作⽂怎样才能写的好吗？以下是⼩编精⼼整理的成语⼤赛作⽂，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
成语⼤赛作⽂1 假期的时候，我们学习了52条以及与之对应的近义词成语，为了检验学习成果，⽼师决定来⼀场惊天动地的男⼥⽣⼤⽐拼。
这不，⽐赛已经开始了，男⼥⽣个个跃跃欲试，要⼤显⾝⼿了。
第⼀局，⾯如关⽻的男⽣杨志国对阵他的表妹，也就是⼥⽣王澜然，到第⼗九个的成语近义词时，杨志国错了，⽽王澜然错了三个，但我们知道王澜然已经尽⼒了，谁也没有怪她。
第⼆局是底⽓⼗⾜的康鑫对男⽣⾥最⼼⾼⽓傲的孙云鹏，他本以为⾃⼰会赢，结果却错了⼀个，⽽康鑫则拼尽全⼒，以⾏云流⽔之势⼀举挫败男⽣。
不⽤说，这局我们⼥⽣赢了。
但这只是个开始，我们还没有最终领先呢！ 第三局，全班嗓门最⼤也是最骄傲最能吹⽜的谢佳挑战我们⼥⽣的陈艺⽂。
我⼼⾥想：这可是个强敌啊，他们可说是棋逢对⼿将遇良才呀！不出我所料，谢佳和陈艺⽂果然是旗⿎相当，势均⼒敌，他们⼆⼈各错了⼀个。
在男⽣的瞪眼握拳和⼥⽣的捶胸顿⾜中，⽐赛已经渐渐进⾏到了第七局，可是我们已对它没了信⼼，因为我们⽐分已经差太多了。
的确如此，男⽣丢了四分，⼥⽣丢了⼗分，⽐分能追回来吗？⼥⽣不服，甚⾄掉了眼泪。
⽼师⼼软吧，也不管男⽣说她偏⼼，就⼜来了⼀次对决。
第⼀场康鑫对张来民，他们⼆⼈不分胜负，战个平局，只好再来⼀场了。
这局我对任桐，我错了两个，⼼中好不懊恼，⼼想：这次我们⼥⽣肯定⼀败涂地了。
但天有不测风云哪，⼀向才华横溢的任桐却错了九个，⼥⽣⼀下⼦⼜把⽐分追回来了，这场虽然是⼥⽣赢了，但我觉得男⽣也没有输，他们赢的不仅仅是实⼒，还有博⼤的⼼胸。
如果当初他们不答应再战，我们也不会赢得这场⽐赛。
成语大PK叙事作文
成语大PK叙事作文你“快点，再快点”“加油”“你给点力好不好”“你看人家”哈哈，你肯定听到从五D班发出的欢笑声了吧！你知道我们在干什么吗？不知道吧，我告诉你吧！那就是“成语大比拼”。
游戏规则是:全班分成两对，看哪一个小组一共写的成语多，并且对的多就得第一名。
当然成语里面的字写错了，那一个成语就报废。
比赛的`时间为五分钟。
我们一看完游戏规则，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，只听老师一声令下，游戏开始了，第一轮是自造题。
黑板分为两块，一块A 队，另一块B队，我们一马当先，就先写了一个“大显身手”，第二名小王就写了一个“不慌不忙”小龙又上去写了一个“一本正经”，三队也不甘示弱，他们已经写了两个了，而我呢，却坐在我的座位上苦苦发掘，虽然我已经想到了无数个成语，我想往上写蹦蹦跳跳，可是蹦蹦跳跳的笔画太多了，写的时间太长了，我又想了一跃而起，可是被B队已经写了，我又想起，“忐忑不安”对了就写忐忑不安。
我大步流星的走上讲台。
我拿起粉笔去写，当老师说时间到的时候，我正好写完最后一笔……游戏还在有条不断的进行着。
最后，56比32，我们胜了。
这个游戏告诉了我们，我们要积少成多，多看书，多积累。
要作读书笔记，才能在语文上面突飞猛进。
“快点写呀！”“哥们儿，给点力好不好？”是谁在大喊大叫？哦！原来是笔畅作文的五D班在教室里玩起了成语大比拼呀！看多激烈呀！没有规矩，不成方圆，在游戏开始前，老师宣布了游戏规则：全班分成两组，看哪个小组写的成语多，并且对的多，就是第一名。
当然，成语里面的字写错了就要报废，比赛时间五分钟，看了规则，同学都磨拳插掌，跃跃欲试了。
第一个回合是在二十秒内，看图片，说词语，在这局种，我的发挥不是很好，因为有些图我真的不知道，但其他同学知道，这一局，我是靠同学的，可是还是败北了。
第二回合，这次同学们轮流上台写成语，写什么成语都可以，这一次，我很紧张，因为我总是害怕写错字或写一个不是成语的成语。
老师一声令下，游戏开始了，第一位同学像战士一样冲到讲台，抓起粉笔就写，好像想快速消灭敌军。
【六年级】一次有趣的成语竟赛 难忘的比赛作文400字
【六年级】一次有趣的成语竟赛难忘的比赛作文400字
【六年级】一次有趣的成语竟赛-难忘的比赛作文400字
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，为了锻炼我们的成语储备更丰富些，梅子老师在班上为我们举办了一场成语竞赛。
比赛规则就是：把同学们分为两队，每个人想要一个成语，使对方组的成员猜猜，也可以同桌一起想要一个演出，如果对方组猜出来了，提十分，如果对方组没猜出来，就本组提十分。
比赛开始了，首先由我方先派成员出战，我和同桌小陈毫不犹豫地走上了讲台，小陈手做出了射箭的姿势，向我射来，我就用手遮住胸口，像是被射中一样，惨叫着。
坐在下面的对方组同学全都一脸困惑，过了一会儿，对方组的小吕同学突然说：“万箭穿心”，“答对了！”老师对小吕同学说道。
第二轮对方组在派遣成员，他们出动了大吕同学，指着小吕同学踏上讲台，掏出了一支笔，在黑板上图画了一只鸟和一条鱼，鱼在水底下，鸟前存有一个向上打的箭头，我方组都不晓得他图画的就是什么。
我们冥思苦想、绞尽脑汁才想起这鱼就是浮在水底，这鸟就是向行踪的，于是我们大声说：“沉鱼落雁！”“完全正确！”只听到同学们纷纷说：“好厉害呀！这都猜出来了！”
就这样，同学一个接着一个上来表演，教室里充满了欢声笑语，成语竞赛在欢笑声中收场了。
我们两组打成了平手，真是难分胜负。
通过这次比赛，我不仅真的成语有意思，还斩获了更多的科学知识。
成语比赛作文
成语比赛作文成语比赛作文1今天，一上课，老师笑眯眯的对我们说：“今天咱们进行一次成语接龙比赛，评出一、二、三名，获胜者有奖品。
”老师的话刚一落地，同学们就高兴得又蹦又跳，摩拳擦掌，心里鼓着一股劲。
教室里静下来，同学们屏着呼吸听老师出题。
老师出的题目是：每个同学说一个成语，成语中必须有动物名。
比赛开始。
先从南排第一个同学说起，他说的.是“杀鸡吓猴”，第一个，第二个、第三个都接上了，第四个是王红，脸憋得通红，最后才憋出个“龙争虎斗”来，这一圈下来竟没有人出局。
同学们高兴的一时竟欢叫了起来。
老师朝同学们摆了摆手，大家马上静了下来，瞪大眼睛听老师出题。
这次老师把题加难了：第二个同学说的成语字头必须咬住第一个同学说的成语字尾。
比赛还是从南排开始。
这次可把大家难住了。
有的同学急得抓耳挠腮，有的同学蹙眉凝目……大多数同学这次都出局了，我当然也在其中了。
最后只剩下陈家奇、赵艳、李建伟三个同学了。
他们三个人最后比拼的结果是李建伟第一，陈家奇第二，赵艳第三。
成语比赛作文2在我的书架上，有本成语大辞典，这是我的好老师。
平时一有空，我就要翻翻它，读上几条，但是还掌握的不够。
怎么办呢？我想了一个好办法：和爸爸妈妈用成语接龙的'形式来学习这本书里的成语知识。
在暑假的一天晚上，我们正式开始了接龙游戏。
爸爸让我开头，我想了一会儿，于是，脱口而出；“一举成名！”他夸我成语用的不错，爸爸接下去说：“名落孙山”，我听了就好笑，不努力怎么会是名次落到深山老林去呢？这时妈妈根据词典上的解释，讲了这个成语典故：“孙山”是一位读书人，他在一次考试中成绩排在最后一名，如果我们再落到孙山的后面，那成绩会怎么样呢？这样，我终于懂了“名落孙山”的意思了。
我的兴趣一下子涌了出来，马上接了一个成语“山清水秀”，并得意的说“接下去啊”，爸爸想了一会儿说“秀而不实”，我又犯疑了，我只知道“华而不实”，怎么就没有听说过这个成语？爸爸、妈妈就叫我去请教“老师”———成语大辞典。
小学生日记300字：成语大比拼_日记300字
小学生日记300字：成语大比拼
周六早上的课，老师一进教室，就笑容满面地对我们说：“今天要举行一场大比拼。
”大家一听，都兴致勃勃地讨论了起来。
老师把我们分成四个队，分别是蓝、绿、黄、红四个队，每队三个人。
老师宣布完比赛规则，就热情洋溢地对大家说：“你们有信心吗？”“有！”大家异口同声地回答。
比赛开始了，大家都已经做好了“迎战”的准备，只有我一个人还在一旁冥思苦想。
首先出场的是红队，他们队的队员对成语不太熟，连着错了好几个，我心里暗自庆幸。
接下来轮到我们黄队回答了，我接二连三地答对了好几个成语，和我同队的另外两个同学傻乎乎地站在那里一言不出，把我急得团团转，还好，最后我为我们队赢了5分。
到了绿队的答题时间，他们的队员们都镇定自若，经过大家齐心协力，也答对了十几个成语，我心想：他们绿队真厉害呀！然而，最后出场的蓝队成员也不是省油的灯，在他们的团队合作下，竟然回答出了二十几个成语，真是人外有人，天外有天。
“时间到！”周老师大声喊道。
比赛就这样结束了，经过四轮的激烈比拼，最后获得第一名的是蓝队，第二名是绿队，第三名是我们黄队，第四名是红队。
这次成语大比拼真让我大开眼界，受益匪浅。
成语大比拼作文
语 花 香 ， 令 人 流 连 忘 返 ； 那 里 奇 花 异
王 国 ， 那 里 风 和 日 丽 、 山 清 水 秀 、 鸟
，
有 一 个 成 语
同 学 们 ， 在 语 言 天 地 里
比赛规则
1、比赛分为必答题和抢答题。每队的必答题由各队 合作完成。答对一个成语得2分，其他队应耐心倾 听。影响其他队的扣1分。 2、抢答题，在团队中商量，得出结论后举手回答， 正确的加5分。答错的扣2分。 3、各队选一名博学多才的队长。希望各队在队长的带 领下，团结合作，旗开得胜。
榜 题 名 ， 让 人 刮 目 相 看 。
这 里 举 行 别 开 生 面 的 比 赛 ， 看 谁 能 金
幸 运 地 来 到 了 这 个 成 语 王 国 ， 并 将 在
出 鬼 没 ， 使 人 大 开 眼 界 。 今 天 我 们 很
缭 乱 、 目 不 暇 接 ， 那 里 飞 禽 走 兽 、 神
草 、 五 颜 六 色 、 五 彩 缤 纷 ， 令 人 眼 花
（ ）邻（ ）舍 绿 队 （ ）口（ ）声
必 做
积（ ）成（ ） 出（ ）入（ ）ห้องสมุดไป่ตู้
蓝 队 必 做
口（ ）心（ ）
大（ ）无（ ） 眼（ ）手（ ）
（ ）高（ ）厚
黄 队 必 做
（ ）新（ ）旧
大（ ）小（ ） 弄（ ）成（ ）
争（ ）恐（ ）
红 （ ）昏（ ）暗 队 （ ）惊（ ）怪 必 深（ ）浅（ ） 做
写作指导：
1.注意给文章取个生动有趣、新颖恰当的题目。 2.我们比赛进行了四个回合，不要每个回合都平 均使力，要做到有详有略，例如你可以详写两个 你觉得最有趣的回合，略写两个回合。 3.详写的部分，要善于抓住场面进行描写，既要 写活动的气氛，也要抓住典型人物的动作、语言、 表情以及自己的心理活动进行具体描写，这样可 以让读者产生身临其境、如见其人，如闻其声的 感受。
成语大赛作文300字
成语⼤赛作⽂300字成语⼤赛作⽂300字合集10篇 在学习、⼯作乃⾄⽣活中，⼤家都接触过作⽂吧，借助作⽂⼈们可以实现⽂化交流的⽬的。
那么你知道⼀篇好的作⽂该怎么写吗？以下是⼩编精⼼整理的成语⼤赛作⽂300字10篇，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
成语⼤赛作⽂300字篇1 “哈哈哈哈……”⼀阵阵欢笑声从我们的教室传来，因为我们班今天正在举⾏成语⼤赛。
成语⼤赛使我们每天都在想的事情，今天终于来了，我们特别兴奋，也特别开⼼，⽼师先宣布⽐赛规则，两⼈⼀组，⼀个⼈做动作，⼀个⼈猜，不能提醒。
⽐赛开始了，第⼀组是我和刘轩荣，我⽼害怕错，第⼀个成语刘轩荣装成⼀只鸡，我忽然就想起了“⾦鸡独⽴”，就这样⼀个接⼀个的我们把所有的题都答完了，下⼀组轮到孙梦楠和周梓涵上场了。
周梓涵使劲的给孙梦楠做动作，孙梦楠使劲的想，每次孙梦楠想到的时候，时间也都到了。
接着是马景鹏和王泽轩，他们就别提了，⼀到他们不会的，就傻乎乎的站在那⾥，我们感觉他们特别好笑。
最后⼀组选⼿是魏渤睿和许天宇，他们这⼀组特别厉害，不到⼆⼗秒他们就想出了成语。
⽐赛结束了，我特别开⼼，因为我们组得了第⼆名。
今天真是⼀个开⼼的成语⼤赛。
成语⼤赛作⽂300字篇2 “快快快，时间过得快点啊”，教室⾥传来我们紧张的声⾳，我们在玩成语⼤赛。
规则是：⼀共五轮，两组各选五⼈上场。
柠檬则会给出图⽚，让我们猜，猜不出的柠檬给出成语答案，由选⼿表演出动作，组员猜，但提⽰的话，⼀分钟将会变成50秒的时间。
第⼀轮由我们组的⼩⾖组员上场，顿时我们组鸦雀⽆声，我想：⼩⾖⼦，⼀定要表演得简单点，才能猜出来啊！可我只看到⼩⾖⼦脸上的疑惑，不禁坐⽴不安。
终于，⼩⾖⼦选择了让⽼师告诉他答案，然后他伸出了五个指头，做了⼀朵花，⼜⽤⼿指做出⼋，然后指着门，我们的⼤脑飞速旋转，终于⼩度说：“我知道了，是五花⼋门。
”“是的。
”柠檬说。
这时，柠檬给我们加了⼀分。
我们⾼兴地⼿舞⾜蹈，庆祝赢得胜利！ 终于到我了，我⽴刻到柠檬那去，只见眼前有⼀张图，⾥⾯有⼀个颠倒的3和4，我想：这能是什么成语呢？最后，我选择了让⽼师告诉我答案，哦！原来是颠三倒四。
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【六年级作文】成语大比拼
老师走进教室，一脸微笑。
我们都在猜，老师会给我们什么惊喜。
等来的是游戏——“成语大比拼”。
一听是有关成语的游戏，教室里立刻安静下来，静得连一根针掉在地上都能听见，而
我也被这种气氛感染着。
第一关游戏开始了，只见老师按了按鼠标，屏幕上出现了几幅图，是看图猜成语，这
也太简单了吧！这些成语我们在三年级前就学过了呀。
什么“入木三分”、“坐井观天”，不要太小儿科了。
随着一幅幅图片闪过，同学们都一一脱口而出。
这些个题目虽然难度都
不高，但大家的热情已被点燃，一个个兴致高涨。
而接下来的成语也越来越难，有好多题
把我给难住了。
同学们也在一起窃窃私语地讨论着。
第二关游戏开始了，这次是比赛，规则是由同学们做动作猜成语。
老师说：“你们每
人写两个成语在纸上。
”同学们思考并讨论了很久，才在纸上缓缓写下几个字，他们面带
微笑，有点诡异。
我想，同学们肯定是想出些有难度的成语，难住做动作的人，也难住猜
的人。
不一会儿，同学们就争先恐后地举手：“我！我！我！老师，我写得好！”老师便
选了那个手举得最高的人。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
老师还选了一个男生来做动作。
可是，那同学的演技不佳，一上场，还没做，就站在
那里，不知道为什么，同学们都哄堂大笑，游戏根本无法进行。
老师只好叫那个同学下台，自己来做。
老师一会儿挥了挥手，一会儿瞪了瞪眼，还装出一副生无可恋的表情。
老师表
演得那么好，同学们很快就猜出了成语。
老师也在一旁，骄傲地说：“我都可以去拿奥斯
卡最佳男主角奖了！我真厉害。
”同学们听了，又哈哈大笑起来，不过，老师还真得挺厉
害的。
“成语大比拼”终于结束了，这次游戏，让我觉得自己积累的成语也太少了！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。