北师大版六年级下册语文第一单元试卷
、1905年，清政府刚提出修筑京张铁路的计划，就受到了帝国主义的要xiã（）。
詹天佑不信xiã（）带领全体工程人员xiã（）手xiã（）作，光是勘测线路，他就不知跑穿了多少双xiã（），终于使铁路修筑没有受到任何威xiã（），并且比原计划提前两年竣工。
2、当我们看到了无边无际的大海时，一切的烦恼都yān xiāo yún sàn
（）了。
我们一个个兴奋地冲上沙滩，mó quán cā zhǎn g
（），yuâ yuâ yù shì（），和浪花玩耍嬉戏，真是lâ cì bùpò（）。
二、我会对号入座。
（4分）
决绝诀抉
（）境（）择（）议歌（）
（）妙（）裂（）窍断（）
三、我会按要求写词语。
（9分）
1、写出具有“看”的意思的成语。
如：高瞻远瞩。
2、根据提示，写含有“手”字的四字词语。
形容医术高明。
形容重归于好。
形容十分喜爱。
形容感情如同亲兄弟一样亲密。
3、将下列词语补充完整，并按要求答题。
虚怀（）谷怒发冲（）草长（）飞
①请写出前两个词语的反义词。
②表现人物品质的词语有；描写人物神态的词语有；描写自然景物的词语有。
③我由词语联想到一句古诗词：。
四、我会连线。
（6分）
林冲曹雪芹《西游记》相思鸟预示着“我们”富有情趣的生活
王熙凤吴承恩《三国演义》金孔雀指对和平宁静生活的美好向往
铁扇公主罗贯中《红楼梦》橄榄树代表美丽的爱情
关云长施耐庵《水浒传》曼陀铃象征成功的事业
《我们上路了》
五、我会按要求写句子。
（8分）
1、写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”一词。
2、用“一尘不染”写两个句子。
①用来描写环境的：
②用来比喻人的品质的：
3、原句：星星闪烁。
改写成比喻句
改写成拟人句
4、填上合适的关联词，使句子语意连贯。
（）全家我最小，（）总是受到奶奶偏爱。
有时和姐姐发生口角，（）是我的过错，奶奶（）不责骂我。
现在奶奶（）离开了我们，（）我会永远怀念她。
六、我会给句子排队。
（7分）
（）耳边响起了庄严雄伟的国歌，我紧张得几乎握不住绳子。
（）第一次升旗，将永远留在我的记忆中。
（）这星期轮到我们班升旗了，同学们都在猜，老师会选谁当旗手呢？
（）我暗自下决心，从现在起，我也要为国旗争光。
（）老师选我当旗手，我真自豪。
（）随着国歌声，五星红旗徐徐上升。
（）我和另一个旗手向国旗走去。
七、我和生活手拉手。
（7分）
1、这是我在小学阶段的最后一次考试了，不知道能考个什么样的成绩，我的心里真是忐忑不安，我此时的心情可以用一句歇后语来形
容：。
2、学校的草坪里有一句警示语：禁止践踏！可是老师和同学们看了很不舒服，请你将这条警示语重写一下，使大家乐意接
受：。
3、我知道：“锦绣成文原非我有，琳琅满架惟待人求”是（店）对联；“座上不乏豪客饮，门前常扶醉人归”是（店）对联“百草回春争鹤寿，千方着意续松年”是
（店）对联。
4、请你拟一则关于安全的标语，呼吁人们注意安
全。
5、你就要离开生活学习了六年的母校了，请你为母校或老师送上一句美好的祝福：。
北师大版小学六年级语文下册第1单元试卷
北師大版六年級語文下冊第一單元測試題姓名分數一、生字掌握我最棒。
xún huán pán shān xùn liáng méi guīgēng yún wǎn zhuǎn（）（）（）（）（）（）méng long bōnong máng rán tiáo jiélǐng lüèwēn shùn（）（）（）（）（）（）二、細心分辨，正確組詞。
籬（）隙（）魂（）燥（）瞥（）築（）璃（）系（）混（）澡（）弊（）鞏（）三、把詞語補充完整。
（）之不理奇花（）草三年五（）（）然大悟蜀犬（）日悲喜（）加（）燭夜遊（）然大物出其不（）弱不（）風（）天席地莫（）其妙四、加標點。
吳曉靈繪聲繪色的說我在賊的笑話中看到一個好笑的故事兩個賊偷了東西想乘車逃跑剛好來了一輛白色的麵包車賊急忙攔下上了車誰知是110 兩個賊束手就擒五、我是魔術師，句子變變變。
1、改變語序，語意不變。
營業員阿姨在商店裡熱情的招待每一位顧客。
我們通過老師的教育明白了很多的道理。
2、改成陳述句。
不勞動連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？面對鐵索橋，我們怎能忘記紅軍的英勇奮戰？3、改成雙重否定。
羅玲玲肯定知道這件事是誰幹的。
如果小鳥死了，鳥媽媽會心碎的。
4、修改病句。
經過這次外出調查，對大家的啟發很大。
蕭妮娜對自己是否能學會電腦充滿了信心。
5、擴句。
沙灘上有貝殼。
天空懸掛著星星。
6、縮句。
黃繼光用自己的身體堵住了敵人的槍眼。
小琳娜的美麗的大眼睛裡閃著晶瑩的淚珠。
七、填空1、“有喜有憂，，既須，又，這就是養花的樂趣。
”這段話選自，作者是，原名我們還學過他的2、“，村莊兒女各當家。
，。
”這首詩是寫的，前兩句的意思是3、我們之中，和小鳥最相親愛。
玫瑰和丁香叢中更有青鳥和知更雀的巢。
那巢都築得極低，一伸手便可觸到。
北师大版六年级语文下册《第一单元测试卷》(附答案)
北师大版六年级语文下册《第一单元测试卷》（附答案）北师大版六年级语文下册第一单元推广练习一、看拼音,写词语1.爷爷正在给新栽的兰花y浇水。
我去追胡迪（）和Qī玩得开心。
2.恐龙是luǎnshēng()的,其中雷龙是个pángrándàwù()。
3.狐狸不仅是吉奥胡亚（）和贪婪的。
二、在括号里填上合适的关联词语1.（）每次我搬花，我都觉得很累，腿也疼。
（）老舍先生仍然觉得很有趣。
2.()小猫喜欢抓人,()冰心不喜欢它们。
三、句子合并1复制句子。
我爱自己,也爱雏鸟;我爱我的双亲,也爱雏鸟的双亲。
我爱你，爱你；我也爱你。
2.根据情境填上合适的名句。
（1）蒙田曾经说过：“只有用心感受生活，我们才能从生活中收获无穷的乐趣。
(2)读了“,”这两句诗,我的头脑中出现了金黄色的梅子、油菜花,还有雪白的麦花。
深呼吸一下,仿佛还能嗅到它们的清香呢!四、根据课文填空1.从本单元的课文中,我感受到生活中处处有乐趣:老舍把当做乐趣;《四时田园杂兴(一)》中童孙的乐趣是;冰心奶奶则从、、、等小动物身上获得了乐趣。
2.《两首古诗》中的两首诗描述了农民劳动的情景，但它们是不同的：《四时间田花园杂繁荣(一)》用这两首诗直接描写；《四时间田花园杂繁荣(二)》的这两首诗是从侧面表达的，在静态中加入了运动。
3.《山中杂记》按照形体由到的顺序介绍了动物,重点写了鸟儿一家的情景。
五、阅读理解(一)有，有，有，有，有，都是必要的，都是长期的。
这就是养花的乐趣。
1.完成这一段。
2.这段话运用了()的修辞手法。
a.比喻b.排比c.拟人3.这一段总结了养花带来的情绪变化。
“快乐”是什么,“忧”的对4.这段话在文中起着的作用。
（二）河滩小河在这儿拐了个弯儿。
它放慢脚步,轻轻地、轻轻地走,一年一年,这儿淤下一片河滩,一片绿茵茵的,被嫩草覆盖了的河滩。
最有趣的事情是仰卧在柔软的草地上，拔一根草茎，放进嘴里咀嚼。
天空是如此的蓝，如此的明亮；云是如此的白和轻！云雀就像一块扔在空中的石头，忽隐忽现，却没有落下。
北师大版六年级语文下册第一单元测试卷及答案
六年级下册语文第一单元测试及答案（北师大版）（时间：60分钟满分：100分）一、给加点字注音。
（4分）（）（）狂吠．怔．住（）（）秉．烛计较．二、按要求做。
（36分）1. 比一比，再组词。
（8分）秉（）蹒（）乘（）瞒（）瞥（）驯（）撇（）训（）2. 补充成语。
（12分）喜不自（）（）名其妙风平浪（）奇花（）草出其不（）头（）眼花形态各（）独具 ( ) 心( ) 如生（）之不理（）不禁风（）盆大雨3. 在括号里填上你认为恰当的动词，不能重复。
（8分）（）一趟（）一遍（）一把（）一声（）一眼（）一句（）一遭（）一下4. 写出下列名著的作者，并和相关人物连线。
（8分）《水浒传》——赵云《西游记》——贾宝玉《三国演义》——武松《红楼梦》——孙悟空三、回忆你学过的古诗，分别写出一句能表现下列季节特点的诗句。
（8分）春:夏:秋:冬:四、按要求，完成练习。
（12分）1、修改病句：战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。
2、缩写句子：魁梧、黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。
3、扩句。
至少扩写两处：梨花白啊！4、改成反问句：四周黑洞洞的，很容易碰壁。
5、改成“把”字句和“被”字句：桑娜收养了西蒙的孩子。
6、改成比喻句：天上的云形态各异，什么样子的都有。
五、用线把左右两边的有关内容连成六个恰当的比喻句。
（6分）荷叶上的露珠似松软的地毯一般工地上的灯火堆得像小山似的茂密的草地好似满天繁星打谷场上的粮食像颗颗珍珠撒在玉盘里他的声音响得像洪钟一样六、阅读。
（24分）成功并不像你想象的那么难1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。
他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。
他们当中有诺贝尔奖获得者、某一领域的学术权威和一些创造了经济神话的人，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。
时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。
A 那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了，他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。
北师大版六年级下册语文第1单元试卷
北師大版六年級語文下冊第一單元測試題班級_______姓名_______學號_______一、讀拼音寫漢字。
yán jiǖpiējiàn xún huán pán shān( ) ( ) ( ) ( )péng sōng Dàyǔqīng pén yǖn tián( ) ( ) ( )gòng gēng zhībōnòng( ) ( )二、形近字組詞。
傾（）置（）贈（）幕（）頃（）署（）憎（）墓（）三、補充成語。
（）花（）草（）之不（）自（）自（）（）天（）地（）（）俱靜（）（）傾聽四、選詞填空。
慢慢漸漸悄悄紛然偶然茫然1.我們___________熟識了。
2.小鳥___________地只跟著母親亂跳。
3.小貓一躍到我床上，___________地伏在我的懷前，眼睛___________地閉著。
4.母親___________啄得一條小蟲，它們便-------地過去啾啾地爭著吃。
五、給【】的字選擇正確的解釋。
績A把麻搓成絲或繩 B 功業成果1.夜【績】麻（）2.成【績】（）傍A靠近 B 臨近1.【傍】晚（）2.也【傍】桑陰學種瓜（）故A原因、緣故 B 老、舊、過去的C意外的事情1.【故】事（）2.無緣無【故】（）六、按要求寫句子。
1.不勞動，連顆花也養不活，這難道不是真理嗎？（換個說法，意思不變。
）2.我站在所橋上。
（擴句）3.校園裡靜悄悄的，只能聽到同學們琅琅的讀書聲。
（修改病句）4.老舍先生養了許多美麗的茉莉花。
（縮句）七、本單元我們學習了兩首田園風光的古詩，你在課外積累了哪些，請寫下來。
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北师大版六年级语文下册第一单元测试题(可编辑修改word版)
北师大版六年级语文下册第一单元测试题一、给下列画横线字注音或根据拼音写汉字。
（20 分）（（（）（）大物））（）夜游出（）不（）（）之不（）偷（）捉（）（）花（）草心（）俱腰（）腿循环（）昙花（）瞥见（）雏鸟（）（）蓬松（）杂兴（）妩媚（）镌刻（）（）天（）地拖（）挈（）力（）神（）狂（）不xún huán pán shān xùn liáng méi guī gēng yún wǎn zhuǎ n （）（）（）（）（）（）méng lóng bōnòng máng rán tiáo jiélǐng lüè wēn shùn（）（）（）（）（）（）záyāng tíng xìpānpú ( )死菊（）蜻（）缝（）( )姗胸（）二．比一比，组词语。
（12 分）（）四、选词填空。
（6 分）无论……都……不是……就是……因为……所以……虽然……但是……只有……才……宁可……也……1、北京的气候，对养花来说不算是很好，冬天冷，春天多风，夏天（）干燥（）大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。
2、（）你现在的学习成绩有多么糟糕，（）不应该放弃继续努力学习。
3、（）这家商店物美价廉，服务态度又好，（）经常是顾客盈门。
4、这里的花（）很多，（）没有奇花异草。
5、很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
增（）狡（）拔（（）赠（）皎（）拨（））蛱（峡（）篱（）璃（）瞥）弊6、他的母亲（）自己多受点苦，（）要让孩子健康成长。
五、按要求写句子。
（18 分）1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）（）猾（）峰（）燥（）镌（）隙（）魂2、我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，（）我就高兴。