高中英语教师课堂教学问卷调查表
高中英语教学问卷调查表
高中英语教学问卷调查表
亲爱的同学们：
你们好！为弄清你们现在的英语学习情况，为以后的教育改进提供依据，设计了该问卷调查表。
请同学们根据自己的实际情况如实作答，答案不存在对与错，我们也不会将个人问卷公开，姓名可以自愿填写，因此，同学们不必有任何顾虑。
衷心感谢你们的支持与合作！
请填写你的基本情况：
姓名性别班级
选出你认可的选项并填在括号内，可多选。
（）1、你现在的英语基础
A 好
B 一般
C 较差
D 差
（）2、你对英语学科兴趣
A 有兴趣
B 没有兴趣
（）3、你对英语学科为什么有兴趣？
A 自己从小喜欢
B 老师能采用多种教学方式教学
C 老师幽默、有趣（）4、你对英语学科为什么没有兴趣？
A 自己从小不喜欢
B 老师教学方法单一
C 不喜欢老师
（）5、你喜欢的英语老师
A 满堂灌
B 讲完课后留时间给你理解知识
C 讲完后留时间给你做作业
D 其他（）
（）6、对于历史学科，你觉得需要培养哪方面的能力？
A 解题应试能力
B 观察|、设计实验能力
C 创新思维能力
D 其他（）
（）7、你觉得自己的历史成绩能提高吗？
A 没有信心
B 相信通过自己的努力能提高
C 老师教法得当，相信自己肯定行
8、你觉得什么样的教学方式适合你？请简要回答。
高中英语教师课堂教学设计调查表
高中英语教师课堂教学设计调查表尊敬的老师:您好!非常感谢您参加本次问卷调查!本问卷的主要目的在于了解在新课程改革背景下，您在进行课堂教学设计时有关的一些问题，请您认真回答每一道题。
本问卷只用于研究，不涉及个人及学校的具体评价，请根据您的实际情况在对应调查选项后的五个选项进行选择!谢谢合作!西南大学外国语学院一、您的个人信息(请在符合您情况的选项前画勾!)1.教龄: A 0-1年B 2-4年C 5-9年D 10年及10年以上2.学历(最后): A专科B本科C研究生3.任教年级: A 高一B 高二4.学校性质:A重点中学B普通中学二、下面开始正式问卷调查(请在符合您实际情况的选项内画勾!)1、进行课堂教学设计时，有时我很难理解课标理念。
A.完全不赞同B.大部分不赞同C.部分赞同部分不赞同D.大部分赞同E.完全赞同2、《标准》理念非常适合当今中国的英语教学环境。
A.完全不赞同B.大部分不赞同C.部分赞同部分不赞同D.大部分赞同E.完全赞同3、我能很好地将课标理念贯彻于课堂教学设计之中。
A.完全不赞同B.大部分不赞同C.部分赞同部分不赞同D.大部分赞同E.完全赞同4、进行课堂教学设计时，我能利用网络、多媒体、资源库、软件等获取所需要的教学资源并判断其可靠性和适用性用于教学。
A.完全不赞同B.大部分不赞同C.部分赞同部分不赞同D.大部分赞同E.完全赞同5、我能根据不同教学内容，独立地或者与技术人员合作，选择利用有效资源制作必要的课件。
A.完全不赞同B.大部分不赞同C.部分赞同部分不赞同D.大部分赞同E.完全赞同6、进行教学设计时，我更多地考虑怎样传授课本知识。
A.完全不赞同B.大部分不赞同C.部分赞同部分不赞同D.大部分赞同E.完全赞同7、教学目标是教师打算做什么的陈述。
A.完全不赞同B.大部分不赞同C.部分赞同部分不赞同D.大部分赞同E.完全赞同8、在课堂教学中，学生能很好地接受新课程所强调的学习方式，如：动手实践、自主探究、合作交流。
高中英语教师调查问卷模板
尊敬的英语教师：您好！为了深入了解我国高中英语教师的课堂教学现状、教学理念、教学方法以及教师个人发展需求，我们特设计此问卷。
本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您根据实际情况认真填写。
您的宝贵意见将对我国高中英语教学的发展起到积极的推动作用。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）25岁以下（2）26-35岁（3）36-45岁（4）46-55岁（5）56岁以上3. 您的教龄：（1）1-3年（2）4-6年（3）7-10年（4）11-15年（5）16年以上4. 您的职称：（1）初级（2）中级（3）高级5. 您所在的学校类型：（1）城市高中（2）农村高中（3）其他二、教学理念与教学方法6. 您认为以下哪些教学理念对高中英语教学至关重要？（可多选）（1）以学生为中心（2）注重语言实践（3）培养英语思维（4）关注学生个体差异（5）加强跨文化交际7. 您在英语教学中主要采用以下哪些教学方法？（可多选）（1）讲授法（2）讨论法（3）情景教学法（4）任务型教学法（5）合作学习法（6）其他：（）8. 您认为以下哪些教学方法对提高学生的英语水平最有帮助？（可多选）（1）阅读教学（2）写作教学（3）听力教学（4）口语教学（5）语法教学三、教学资源与教学环境9. 您认为以下哪些教学资源对英语教学至关重要？（可多选）（1）教材（2）教辅资料（3）网络资源（4）教学设备（5）其他：（）10. 您认为以下哪些教学环境对英语教学至关重要？（可多选）（1）教室环境（2）校园文化（3）家校合作（4）教师培训（5）其他：（）四、教师个人发展11. 您认为以下哪些因素对您的个人发展至关重要？（可多选）（1）专业知识与技能（2）教育教学理念（3）教学方法与技巧（4）教学评价能力（5）团队合作能力（6）其他：（）12. 您认为以下哪些途径可以帮助您提升个人专业素养？（可多选）（1）参加教师培训（2）阅读教育教学书籍（3）参加学术研讨会（4）与同行交流（5）网络学习（6）其他：（）13. 您对以下哪些方面有进一步学习的需求？（可多选）（1）英语教学理论（2）英语教学方法（3）英语教学评价（4）信息技术与英语教学（5）其他：（）五、其他建议14. 您对高中英语教学有何建议？感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！祝您工作顺利，生活愉快！【调查问卷结束】。
关于高中英语课堂导入情况的调查问卷
关于高中英语课堂导入情况的调查问卷同学们好，本人在做关于高中英课语堂教学导入的问卷，希望了解你们的英语学习情况和对英语课堂导入实施的评价。
问卷制作仅用于课题研究使用，不作其他用途。
恳请如实回答，谢谢你们的合作。
1. 你认为英语重要吗？( )A. 很重要B. 重要C. 不重要2. 你对英语感兴趣吗？( )A.特别感兴趣B.不太感兴趣C.一点也不感兴趣3. 你最喜欢教科书的哪一个环节？（）（多项选择）A. 热身（即导入）B. 听力C. 口语D. 阅读E. 语言F.综合G. 建议H.要点I. 练习4. 你认为导入在整个课堂教学过程中占据什么地位？( )A．非常重要，是一堂课成败的关键B．重要，在课堂上直接影响学生学习的兴趣C．不重要，对课堂教学没有什么影响5.你的老师设计导入吗？（）A 经常 B. 偶尔 C.从不6. 你喜欢老师设计的导入吗？A. 很喜欢B.喜欢C.不喜欢7.你的英语老师一般如何导入新课，即如何开始讲授新课？( )A. 口头交代，直接开始。
如：我们今天上本单元的第一篇阅读B.设计活动导入。
如看照片，听故事，听歌，猜谜语等C.复习旧内容来开始新课8.如果你希望老师设计导入活动，你希望用何种方式? (请具体描述)_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________关于高中英语课堂导入情况的调查问卷老师们好，本人在做关于高中英课语堂教学导入的问卷。
希望了解你们在英语教学中导入的设计及实施情况。
请您在百忙之中完成这份问卷，以帮助我完成这项课题研究任务。
问卷制作仅用于课题研究使用，不做其他用途。
恳请您把您的观点坦诚地与我们分享。
谢谢你们的合作。
英语教师教学情况问卷调查
8、你觉得英语课对你的英语能力提高有帮助吗？（）
A、有很大的帮助B、有一点帮助C、没有太大的帮助D、没有帮助
9、给你的英语老师提一条对你最有帮助的建议：
英语教师教学情况问卷调查
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
1、英语老师的教学设计对你有吸引力吗？
A容吸引我的注意力B一般，有时会易走神C感觉上课千篇一律
2、你认为英语老师的教学语言很（）此项可多选
A幽默B温和C有激情D啰嗦E比较平淡F简洁明了
3、英语老师上哪种课你比了英语老师上的课，感觉（）
A有新的收获B跟教参差不多C听不懂D犯困
5、你觉得你的英语老师很有很深的文化底蕴吗？（）
A底蕴深厚B比我们懂得多C没有太大的感觉D没什么特别的本领
6、你在英语课上能经常参与思考、讨论吗？（）
A能积极参与B喜欢听别人说，自己不怎么思考C不参与，老师从不喊我
7、你觉得你的老师注重你的学习习惯培养和方法的指导吗？（）
高中英语课堂提问调查问卷(教师)
英语课堂提问调查问卷（教师）1、在给学生上课时，你喜欢提问吗？（）A、讨厌提问学生B、不喜欢也不讨厌C、喜欢提问学生D、非常喜欢提问学生2、在给学生上课时，你觉得提问会给你带来怎样的感受？（）A、很大压力，经常觉得不知怎样提问B、有点压力，有时觉得提问的质量不高C、基本没什么压力，基本可以处理好D、完全没有压力，完全可以处理好3、你觉得你在提问时取得的效果怎样？（）A、很难取到满意的效果B、一般发现还有很多地方要改善，不是很满意C、一般都可以收到满意的效果D、经常收到想要达到的效果，很满意4、你在提问学生之前，会不会注意结合个别学生的基础或者平时行为表现作针对性的提问？（）A、经常会B、有时C、很少注意D、从来没有5、你在提问学生之前，会不会考虑个别学生在课堂的表现，比如讲话、搞小动作、东张西望、打哈欠、交头接耳，等等？（）A、经常会B、有时会C、很少会D、从来没有6、你认为在一节课里你用到的提问中，有多少次提问实际上与课本内容无关或者联系不大，可以省去的？（）A、没有，都是必须的B、1-5次C、6-10次D、多于10次7、在提问时，你对课本内容的熟悉程度怎样？（）A、非常熟悉，对于里面的内容，重难点等全部非常了解B、熟悉，大概知道课本内容讲什么，也大概了解重难点C、一般熟悉，大概知道课本内容讲什么，对重难点有点模糊D、不熟悉，大概知道内容，但对于重难点不是很清楚8、你认为你大多数情况下用于提问的语言够简洁明了吗？（）A、提问非常简洁明了，学生听完立刻明白了要求，觉得自己的提问表达出色B、提问时能够把要求表达清楚，但表达得不够中肯，觉得自己的提问表达良好C、提问时有时太过简短有时太过啰嗦，自己把握得不好，觉得自己的提问表达一般D、总体来讲提问时偏向于啰嗦而含糊，觉得自己的提问表达较差9、你认为你用于提问的问题本身哪方面还有问题？（）A、语言准确性B、语言逻辑性C、语言简洁性D、语言概括性10、对于你的提问，你的学生回答问题的兴趣和积极性怎样？（）A、大多数情况下没有兴趣，不想回答问题B、不是很有兴趣，只有个别人勉强举手，可能担心课堂进行不下去C、比较有兴趣，大多数人积极举手回答问题D、非常有兴趣，大多数人争先恐后地想回答11、在提问时，你的习惯提问次序方式怎样？（）A、看到谁就点谁B、按竖式顺序提问C、按横向顺序提问（一行一行地提问）D、多种方式结合12、你认为以下哪些途径“对提问取得良好效果”起辅助作用？（）【多选】A、鼓励性语言B、期待的眼神C、鼓掌D变换提问的次序方式，竖向、横向、斜向等方式结合13、你在备课时是否精心设计突破重点、难点的关键问题？（）A. 每次都设计B.经常C. 有时D. 从来不设计14. 您在课堂上是否会有逻辑地、连续提问？（）A. 一直都是B. 经常C. 有时D. 从来不15. 您一节课上提出的问题是否有从易到难的区分度? （）A. 一直都有B. 经常C. 有时D. 从来不1。
高中英语教师教学现状调查问卷
高中英语教师教学现状调查问卷
1、在您的课堂教学中，您认为自己主要任务是什么?是知识点的讲授还是促进学生进行英语语言的实践运用?为什么?
2、您通常使用哪些教学工具?您上英语课用多媒体辅助教学吗?为什么?您通常通过哪些方式来查找教学资料?
3、您通常按怎样的教学步骤来组织阅读课的教学?您在课堂上组织
学生活动大约占多少时间?通常是些什么形式的活动?
4、您通常是按照教材编写顺序来组织教学还是根据情况做些删改?除了课本上的练习和单元测试题之外，您还给学生布置其他英语作业吗?通常是些
什么样的作业?
5、您怎样理解中学生英语自主学习?您认为学生的英语自主学习能力和老师的课堂教学有关吗?为什么?您在课堂教学中是怎样培养学生自主学习能
力的?。
黄浦区高中英语教师语法教学调查问卷
黄浦区高中英语教师语法教学调查问卷各位老师，本问卷只是用于调研用途，您真实的回答将为我们提供建设性的信息，谢谢您的合作！本问卷所有题目均为单选题。
1.您的教龄A. 5年以内B. 6—10年C. 11—20年D. 20年以上2.您的专业技术职称A. 中学二级B. 中学一级C. 中学高级D. 其他3.您的性别 A. 女 B. 男4.您所在的学校属于_____________。
A.市实验性示范性高中B. 区实验性示范性高中C. 普通完中5. 您现在任教的年级是_________。
A．高一 B. 高二 C. 高三 D. 跨年级（请具体注明年级_________）6. 您认为，您目前的英语教学主要是为了_________。
A. 帮助学生在高考中取得好成绩B. 帮助学生在实际生活中使用（如：出国求学，今后工作等）C. 帮助学生了解国外的文化、历史等，使学生成为一个具有国际视野的人D．帮助学生用英语传播中国文化、历史等，培养学生的民族自尊心和自豪感7. 您认为，学生要在英语考试中取得高分，关键要__________好。
A．听力 B. 语法 C. 阅读（包括词汇、完型） D. 写作（包括翻译）8. 您认为，学生在__________方面的学习最困难。
A．听力 B. 语法 C. 阅读（包括词汇、完型） D. 写作（包括翻译）9. 就您目前任教的年级，，您在日常教学中花费时间最多的是__________教学。
A．听力 B. 语法 C. 阅读（包括词汇、完型） D. 写作（包括翻译）10. 就您目前任教的年级，您布置的回家作业中比例最大的是__________作业。
A．听力 B. 语法 C. 阅读（包括词汇、完型） D. 写作（包括翻译）11. 您认为，语法__________。
A. 很重要，必须花大量时间好好教、好好练B. 较重要，但是没必要花很多时间，学生掌握基本的知识就可以了C. 不很重要，现在要淡化语法，所以要少教D．不重要，但是不教似乎又不行12. 您在以往的语法课堂教学中最常用的教学模式是__________。
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. 高中英语教师课堂教学问卷调查表
亲爱的英语教师们：
您们好，为进一步提高英语课堂教学成效，我校教研组拟通过问卷调查的形式对英语课堂教学情况进行统计分析，进而完善英语课堂教学的不足之处。
希望您能抽出几分钟的时间认真填写该表，感谢您的支持和参与。
1. 您有多少年的英语教学经验？
A. 15年以上
B. 10-15年
C. 5-10年
D. 5年以下
2. 您认为所教学生的英语基础怎么样？
A. 普遍较好
B. 多数较好
C. 多数较差
D. 普遍较差
3. 您是否利用多种教学方法解读教材以激起学生的学习兴趣？
A．经常会 B. 有时会C．不会
4. 您上课最常用的教学工具是什么？
A. Microsoft office (PPT, Word etc.)
B. 黑板
C. 没必要用电脑和投影仪，也没必要写板书
5. 您在解读一些英语篇章的时候，会拓展一些背景文化吗？
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
6. 您在解读英语教材时，除了教授知识，还注重语言能力的培养吗？
A. 非常注重语言能力的培养
B. 有时会兼顾
C. 只管单词，句型和语法知识的记忆
7. 您会对英语教材进行整合和创新吗？
A. 经常会
B. 偶尔会
C. 完全遵照教材安排
8. 您认为学生把所学英语知识运用到实践活动中对其学习英语有促进作用吗？
A. 有
B. 作用不大C．没有
9. 您认为研究学生学习方法的主要目的是什么？
A. 找出学生的问题，对症下药
B. 增进与学生的关系
C. 提高学生的成绩
10. 您认为您未能更有效的进行英语教学的因素是什么？
A. 备课和科研时间太少
B. 缺少继续提高专业素养的机会
C. 对教学没有热情，得过且过
11. 您对您作为英语教师的整体感觉怎么样?
A. 非常喜欢
B. 比较喜欢
C. 不太喜欢
12. 您在英语教学上好的建议或意见：____________________________________ _____________________________________________________________________ _________________________________________________________ 。
非常感谢您的配合！
阜南二中英语教研组
2014年3 月17 日。