一年级作文：游海底世界
游海底世界作文(集合15篇)
游海底世界作文(集合15篇)游海底世界作文1听说有人把海底世界搬到大丰体育馆来了，我特别兴奋，急迫地想去一睹为快。
星期六下午，我和爸爸妈妈抓紧到体育馆参观。
我们给了三张票就进去了。
来到里面，我一看，哇，好多海洋生物啊！我们先看了大海龟，海龟真大呀！有我上半身那么大，不过比我胖多了。
那只海龟既像真的又像假的。
说它是假的，由于它一动也不动。
说它是真的，由于它是在水里，或许在睡觉吧！看完了海龟，我们又去看海鱼。
海鱼的品种可多啦！有红地图，黑地图，关刀，豹头皇冠，蓝鲨，血鹦鹉，斑马倒吊等。
我看到关刀鱼就像关公使的青龙偃月刀。
红地图鱼全身都是红色的，身体上的花纹多像地图呀。
斑马倒吊的身上有黑色和白色相间的条纹，和斑马身上的条纹一样，难怪叫这个名字。
我们又走到一个鱼缸前，看到了一种惊奇的动物。
上面像一片大荷叶，下面有很多脚。
原来这个惊奇的动物叫中华鲎。
中华鲎好可笑，它没有眼睛没有头，却能走。
它有好多好多爪子，它的爪子像龙虾的大钳子。
我数了一下它的脚，它乱舞着，我数也数不清晰。
旁边的人告知我有十只脚。
对了，中华鲎还有一条好长好长的尾巴。
鱼缸里有两只中华鲎，一只大的在上面挥动着爪子，一只小的被它压扁了，小的看不见脚。
今日来体育馆参观的人真多，大家兴高采烈地观看着，不时发出赞叹声。
我兴奋地在里面窜来窜去，真是大饱眼福了。
虽然我们不能到真正的海底去参观，但是能在体育馆看到这么多海底生物也不错哦！游海底世界作文220xx年8月21日，我和爷爷、奶奶参观蓬莱海洋极地世界。
进入海洋馆，我发觉这里的占地面积有5。
28万平方米之多。
我还发觉这里有许多展馆，分别有：热带雨林馆、极地动物馆、鲸鱼湾、海豹岛、海洋科普馆、海底世界、水下剧场〔美人鱼表演、水下芭蕾〕、海龟馆、鲨鱼馆、4D动感影院、海洋剧场〔海豚、海狮表演〕等组成。
这里还有北极熊、北极狐、白鲸、海象、企鹅、海豚等世界各地近百种海洋生物。
我最喜爱的就是海豚、海狮的表演了。
畅游海底世界优秀作文
畅游海底世界优秀作文畅游海底世界优秀作文篇（一）听说，最大的海底世界已经开放了，区海底世界，可是我最大的梦想。
今年暑假，爸爸妈妈终于圆了我这个梦了。
到了海底世界，我和爸爸妈妈都穿上了像青蛙似的的潜水衣，背上了氧气瓶。
在工作人员的帮助下我们一同跳入了海里，10米、20米、30米、我们逐渐下沉，我看见许许多多、大小不一的鱼，真是千奇百怪：有热带鱼、尖嘴鱼、还有许许多多的鱼，更加叫不上名字的鱼，美丽极了。
有的鱼一直望我身上蹿，好像在跟我玩捉迷藏，又的鱼在我身上东瞅瞅西望望，好像在我身上寻找自己喜欢的食物。
不知不觉，我的氧气瓶发出了警报，告诉我氧气不够了，我们只好依依不舍的游上了岸。
这次海底旅行让我大开眼界，使我增长了知识。
我希望在一次畅游这美丽而又神奇的海底世界。
篇（二）星期六，妈妈说要带我们去海底世界玩。
我特别高兴。
虽然天气很炎热，可我们却毫不在意。
走到海底世界，啊！真像是一个世外挑源，多么凉快啊！我们仿佛进入了大海，呈现在我们眼前的鱼无奇不有：老鼠斑的身上有许许多多的黑斑点，如果你看到很多老鼠斑聚在一起，你看了肯定会起鸡皮疙瘩；锯鳐鱼有长长的头，就像一把锯子；彩虹鱼有各种各样的颜色，就像彩虹一样美丽……我们来到一个用很大的玻璃围住的大鱼，但我不知道它叫什么名字。
我们又来到了一个用小玻璃围住的`水母，妈妈问我们水母像什么，我说像降落伞，弟弟说像一把水母形的雨伞，一百块钱一把哦！我和妈妈听了哈哈大笑。
弟弟又说：“姐姐，这里有蜘蛛，难道蜘蛛也是在海里生活的？”我连忙装成一位文质彬彬的说理员，说道：“这位先生，这是蜘蛛蟹，并不是蜘蛛。
是因为它的脚像蜘蛛。
明白了吗？先生？”“哦，我其实早就知道了，只是想考验你而已。
”弟弟慢慢地说道。
我们还看了企鹅、海豹、海龟、海马、海龙、海星等，五花八门，应有尽有，让人看了眼花缭乱。
最后，我们依依不舍地离开了海底世界。
不过，我们玩的很开心，不知道妈妈什么时候还会带我们去海底世界啊！我快等不及啦！篇（三）博山文化馆举办海底大世界海洋动物展览，海底大世界多么诱人的名称，星期六我决定去看个究竟。
旅游去海底世界的感受作文
旅游去海底世界的感受作文
《难忘的海底世界之旅》
在阳光明媚的一天，我满怀期待地踏入了海底世界的大门，开启了一场如梦如幻的海洋之旅。
刚进入海底世界，我就被那巨大的玻璃幕墙所震撼。
各种各样的鱼儿在蓝色的海水中自由自在地游弋，它们的身姿优美，色彩斑斓，让人仿佛置身于一个神秘而美丽的童话世界。
我看到了小巧玲珑的小丑鱼，它们在海葵中穿梭，就像一群顽皮的孩子在捉迷藏；还有优雅的神仙鱼，拖着长长的裙摆，悠然自得地游动着；凶猛的鲨鱼则威风凛凛地巡游而过，让人心生敬畏。
而那些五彩斑斓的珊瑚，有的像盛开的花朵，有的像伸展的树枝，它们随着水流轻轻摇曳，构成了一幅绚丽多彩的画卷。
除了美丽的海洋生物，精彩的表演也给我留下了深刻的印象。
聪明可爱的海豚在训练员的指挥下，高高跃起，在空中划出一道优美的弧线，然后准确无误地落入水中，溅起朵朵水花，引得观众们阵阵欢呼。
海狮们也不甘示弱，它们展示着自己的才艺，顶球、跳舞，憨态可掬的模样让人忍俊不禁。
在海底隧道中漫步，头顶和身边都是游来游去的鱼儿，我感觉自己也仿佛变成了一条鱼，与它们一同在大海中畅游。
这种身临其境的感觉让我忘却了一切烦恼，全身心地沉浸在这神奇的海洋世界里。
这次海底世界之旅，让我对海洋有了更深的认识和敬畏。
海洋是如此的广阔和神秘，它孕育着无数的生命，拥有着无尽的宝藏。
然而，我们人类也应该意识到保护海洋环境的重要性，让这些美丽的生物能够永远在自己的家园中快乐地生活。
当我离开海底世界时，心中满是不舍和留恋。
我知道，这一次的旅行将会成为我记忆中一颗璀璨的明珠，永远闪耀着迷人的光芒。
作文海底世界一年级怎么写
作文海底世界一年级怎么写作文海底世界一年级怎么写(精选5篇)作文海底世界一年级怎么写篇1题目：海底世界的奇妙之旅在海洋的深处，有一个令人惊叹的世界，那是海底世界。
对于我们大多数人来说，海底世界是一个神秘而又充满未知的地方。
当我第一次下潜到海洋深处时，我被海底的景象所震撼。
那里有各种各样的生物，从五彩斑斓的鱼类到那些有着鲜艳颜色的珊瑚，再到那些形状各异的海螺，每一样都让人感到惊奇。
在海底，我还看到了各种类型的生物。
有那些可爱的海豚，他们在海中快乐地跳跃，还有那些慢悠悠的海龟，他们在海底慢慢地爬行。
我还看到了许多我叫不出名字的生物，每一个都让我感到新奇和兴奋。
在海底世界，我还看到了许多神奇的事情。
我看到了那些美丽的珊瑚，它们在海水中摇曳生姿，就像是在跳舞一样。
我还看到了那些珍稀的鱼类，如彩虹鱼，它们的颜色就像是彩虹一样，美得令人惊叹。
海底世界是一个充满奇迹和神秘的世界。
每一次下潜，我都会被那里的美景所感动。
每一种生物都有它自己的生活方式，每一个角落都有它自己的故事。
我深深地被这个神奇的世界所吸引，我希望更多的人能够有机会去看看这个美丽的海底世界。
总的来说，海底世界是一个充满生机和活力的地方。
那里有各种各样的生物，他们都在各自的位置上生活着。
对于我来说，海底世界是一场奇妙的旅程，我希望我能继续在这个世界中探索和发现更多未知的事物。
作文海底世界一年级怎么写篇2标题：海底世界的一年级当我们翻开书本，学习关于海洋的知识时，我们仿佛走进了神秘的海底世界。
那些生活在海洋底部的生物，他们的颜色，形状，每一个都充满了奇趣和魅力。
而今天，我要带你们一起探索这个奇妙的海底世界。
海底世界是一个神秘而美丽的世界，它包含了各种各样的海洋生物。
这些生物从巨大的鲸鱼到微小的浮游生物，无所不有。
其中，最引人注目的要数那些色彩斑斓的珊瑚了。
它们在海水中摇曳生姿，犹如海底的花园，为海洋增添了一抹亮丽的色彩。
而那些五颜六色的鱼类，更是海底世界的精灵。
一年级海底世界作文(精选10篇)
一年级海底世界作文（精选10篇）1.一年级海底世界作文篇一我进入时光隧道，到了海底世界。
成群结队的小鱼围着我，跳起了圆圈舞。
水母姐姐看见我，把我领到海龟学校。
海龟爷爷向我点点头，请我入座，发了一大堆书给我。
我打开书一看，呀，全是我看不懂的鱼文。
我请教旁边的热带鱼，热带鱼悄悄地回答我，生怕被老师看见。
谁知道，海龟老师正站在我背后瞪着我，把我吓了一大跳。
下一节课是音乐课，海豚老师教我们唱歌，使我的唱功又增加了不少。
我们还上了体育课，剑鱼老师教我们怎样才能游得更快。
放学了，海龟老师居然没有布置作业，我高兴得一蹦三尺高。
到了晚上，我找来一个大的.贝壳，贝壳里有一颗珍珠。
我躺上了贝壳“床”，用海草当做被子，把海星当做枕头，抱着那颗美丽的、晶莹透亮的珍珠进入了甜甜的梦乡。
第二天，海螺吹起号角，像是我家的闹钟叫我起床。
我拔了一根海草做我的牙刷。
这时，我的肚子咕咕地叫了起来。
海马看我饿了，给了我一个海草冰激淋。
正当我吃着冰激淋的时候，一条鲨鱼游过来了，吓得我扔掉了手中的冰激淋，捡起海底的一个海螺，吹了起来。
大蓝鲸听到了，连忙游来，一声怒吼，把鲨鱼吓得魂飞魄散。
海底世界真奇妙，太好玩了！2.一年级海底世界作文篇二海底有各式各样的鱼，也有千奇百怪的事儿。
今天，我来带同学们一探究竟。
海底的鱼千奇百怪，有的比一座小岛还长；有的比一把15厘米的尺还短；有的比世界上漂亮的人还要漂亮；有的比世界上脏乱差的’流浪汉还糟糕；有的比世上“胖”的卡车还胖；还有的比一支铅笔还瘦……不仅如此，它们的性格更是千差万别。
有的鱼很暴躁，总是喜欢吵啊吵啊，险些把头顶上的船都吵翻了；有的鱼很浪漫，总是喜欢两两结对去海面上看日出日落；还有的鱼很绅士，十分懂礼仪，碰见别的鱼总会友好地打招呼……海底世界的生活也是丰富多彩的。
我们经过这些鱼儿的身旁，会发现这些鱼儿有的在求婚，有的在交朋友，有的在嬉戏……突然，一阵大吼吓得我和小伙伴赶紧用纸塞住耳朵。
可是，塞了五斤重的纸却仍是可以听见吼叫声不断传来，吵得人心烦……直到后来，有一条鱼和对方说了一句很过分的话，连脾气好的鱼都火冒三丈，它们大眼瞪小眼，互不相让，于是它们打起架来：鱼嘴咬鱼尾，个个龇牙咧嘴……只要鱼能使出的劲都使了。
以海底世界为话题的作文一年级350字范文【三篇】
以海底世界为话题的作文一年级350字范文【三篇】作文一：海底世界海底世界是一个神秘而美丽的世界。
在那里，有许多奇妙的生物，如巨大的鲸鱼、美丽的珊瑚、有趣的海豹等等。
海底世界有非常深的海沟，那里有很多生命，在极度压力下也能生存。
而在浅海里，会有很多特别美丽的生物。
颜色缤纷、形状各异，像绘画一样。
不仅是生物，海底世界也有许多丰富多彩的景观，如海洋的绿色和蓝色，还有阳光在海水中的反射，形成的瑰丽的景象。
在海底世界里，水很清澈，可以看到每一个生物的细节，也能够与海洋动物亲密接触。
我非常喜欢海底世界，未来我想成为一名潜水员，探索更多的海底奇观。
作文二：海底的秘密海底的生物在生长过程中，经历了各种各样的环境和挑战，才从简单的生命体演化成为较复杂的生命体。
在这过程中，它们逐渐适应海洋的环境，掌握着自己的生存技能。
海底的生物们都有自己独特的能力，如大鲸吞咽小鱼，小鱼能够瞬间躲避未来的鲨鱼，海豚善于跳跃。
它们的独特技能和生存之道，让我们更加了解生态环境，保护自然资源的重要性。
在海底探险，你会发现大量的无名生物，这些小小的海洋生物也是影响自然环境的不可或缺的一部分。
海底世界不仅是一个神秘而美丽的空间，更是一个和谐、秩序井然的自然大家庭。
让我们共同保护这个美妙的时空，从而维护人与自然共存的和谐关系。
海底世界是一个充满色彩的世界，每种生物都拥有着不同的颜色。
鲸鱼是黑白相间的，大海龟是绿色的，珊瑚是红色的，海螺是紫色的。
最美丽的莫过于珊瑚海啦！海底珊瑚礁是一片多彩而美丽的世界。
那里的珊瑚呈现出不同的颜色和形状，有黄色的、红色的、粉红色的、绿色的、蓝色的等等。
在那里，你可以看到翻滚着奇形怪状的石笋、被海水洗涤成晶晶亮亮的珊瑚、被烈日烘烤出醉人香味的潮间带小草、伸张自己生命的小小海星、用火红的身体将海礁染上一片火热的珊瑚、通透清澈的海水也是多姿多彩的……在海底世界里，每个生物都是赢情匠的杰作，每一条鱼、每一个珊瑚都是大自然的鬼斧神工。
游海底世界的作文7篇
游海底世界的作文游海底世界的作文7篇导语：七天长假里，我们全家来到了我向往已久的杭州，我早就听说这儿有个闻名遐迩的“海底世界”，于是，我和一家人兴致勃勃地来到了“海底世界”。
以下是小编整理游海底世界的，以供参考。
篇一:游海底世界暑假里，爸爸带我去日照的海底世界。
一进门我就感觉有些冷，我问爸爸咋回事，爸爸说：“因为这是“海底”嘛。
”我们先走进彩色的水母馆。
那里的水母五颜六色的，小的只有1厘米长，大的足有一尺长。
接着我们去水族馆。
刚一进门我就看到一个10长的大水池。
一头海象在游泳。
见我们进来了，他摇着尾巴，好象说：欢迎你们，远方的客人。
”然后我们又来到了海兽馆。
我看到一条鲨鱼足有2米长。
还有金鱼、金枪鱼、带鱼等。
墙上的图片展览了在乌贼和鲸鱼的战斗情景。
我真纳闷：鲸鱼22米长竟然斗不过乌贼。
原来乌贼额用身体堵住了鲸鱼的鼻孔4个小时，鲸鱼是被闷死的。
最后我们坐上输送带，来到时光隧道。
在那里我看到了海盗船，日本侵略中国的战船，还有带鱼、食人鱼、娃娃鱼等。
以前，我都有是从电视的《人与自然》、《动物世界》或书上看到这些海底的生灵，今天终于一睹为快。
真让我留恋忘返。
篇二：游海底世界走进海底世界大门，往左拐是一条长长的隧道。
我一踏进海底隧道，仿佛畅游在大洋深处，巨大的礁石、争奇斗艳的珊瑚丛、花枝招展的海葵近在咫尺。
种类繁多、色彩绚丽、形态各异的珊瑚礁鱼成群结队地从我身边游过；蛇一样的花海鳗将1米多长的身躯藏匿在珊瑚丛中，露出鬼鬼祟祟的头；2米多长的大鲨鱼在角落里静静地睡懒觉；蝙蝠似的魔鬼鱼在这里神出鬼没；百岁老金龟，慢慢地在我头顶上踱着方步……一个多么色彩斑斓、生机勃勃的神奇世界。
欣赏了神奇的热带海洋鱼，我们还观看了海底动物的表演。
最精彩的是海豹的表演。
给我们表演的是一只名叫“嘟嘟”的斑海豹。
它体长1.5米左右，身体褐黄色，并有许多斑点，前后肢均呈鳍状。
海豹是一种高智商的动物，经过训练能表演许多节目，是海底世界的明星演员。
游蓬莱海底世界作文
游蓬莱海底世界作文【篇一：游蓬莱海底世界】暑假的一天，妈妈和爸爸要带我去蓬莱海底世界玩，我非常高兴，准备了东西便出发了。
经过了几个小时的路程，终于到了海底世界了。
我迫不及待的跑了过去，先是参观了热带雨林。
里面主要是热带雨林地区的动物。
我看见了长尾松鼠，它们在树枝之间跳来跳去的，还不自在！接着，我又看见了娃娃鱼，它们敏捷地在水中游来游去，真像一位自由泳的运动员，正在做热身运动。
接着我又到了海洋极地馆，我首先看到的是小企鹅正从水面上跃出来又扑通一声跳进去，又看见了一只憨态可掬的北极熊正坐在冰上，手摸着头，好像在说“欢迎光临”。
我们又参观了海豚和海豹的表演，海豚把球顶在头上，头一抬，球就飞了出去，样子真是可爱，海豹很聪明，还会做数学题呢。
时间过的真快，又到了返程的时间了，我们依依不舍的走了，这次旅游，我可是长了不少的见识。
【篇二：蓬莱海底世界之游】星期日，我怀着高兴的心情去烟台蓬莱海底世界。
到了那，走进去一看，哇……多么壮观，完全是一派热带雨林的风景。
我们继续往前走，走到“美人鱼”表演区，当然是人扮演的了。
只见“美人鱼”出现了。
穿着美丽的鱼尾巴，优美的舞姿特别引人注目。
“美人鱼”又脱下鱼尾巴，在水下跳起芭蕾，这次更好看了，跳的难度更高了，我简直不敢相信自己的眼睛。
表演完了我们又去看另一个节目。
海豚、海狮的表演。
刚去我就想要先和它们合影留念，于是我向妈妈提出要求，妈妈爽快地答应我了，真高兴。
我摸着海豚，身上滑滑的，真可爱，而且小海豚还非常喜欢我，摄影师把我们用相机照下来了。
接着，我又和海狮照相，“咔嚓”留下了美好的纪念。
它们都非常可爱，所以，我们一定要保护它们呦！表演完了我们就看4D电影。
开始了，我带上特殊的眼镜，感觉所有的东西都在眼前一样，虫子爬到我身上来了，怪物向我呼冷气……吓得我急忙把眼镜摘了。
接着我们又参观了很多的海底动物，有海牛、海龟、鲨鱼、珊瑚、小丑鱼、吸盘鱼等很多种，一直把所有的海底动物都看了一遍，我才依依不舍的离开了。
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一年级作文：游海底世界
正月初十，我和妈妈一起去杭州海底世界游玩。
走进海底世界大门，往左拐是一条长长的隧道。
我一踏进海底隧道，仿佛畅游在大洋深处，巨大的礁石、争奇斗艳的珊瑚丛、花枝招展的海葵近在咫尺。
种类繁多、色彩绚丽、形态各异的珊瑚礁鱼成群结队地从我身边游过；蛇一样的花海鳗将1米多长的身躯藏匿在珊瑚丛中，露出鬼鬼祟祟的头；2米多长的大鲨鱼在角落里静静地睡懒觉；蝙蝠似的魔鬼鱼在这里神出鬼没；百岁老金龟，慢慢地在我头顶上踱着方步……一个多么色彩斑斓、生机勃勃的神奇世界。
欣赏了神奇的热带海洋鱼，我们还观看了海底动物的表演。
最精彩的是海豹的表演。
给我们表演的是一只名叫“嘟嘟”的斑海豹。
它体长1。
5米左右，身体褐黄色，并有许多斑点，前后肢均呈鳍状。
海豹是一种高智商的动物，经过训练能表演许多节目，是海底世界的明星演员。
“嘟嘟”的第一个节目是套彩环。
训练员叔叔把一个个彩环随意地抛向水池的各个角落，“嘟嘟”迅速地跳入水池，敏捷地钻入水中，准确无误地找到彩环套在脖子上，并送到训练员叔叔的手中。
奇怪的是每表演完一个节目，只要哨声一响，
“嘟嘟”就迫不及待地跳上岸，滑到训练员叔叔面前张开嘴“呜呜”叫欢着要东西吃。
原来“嘟嘟”也像淘气的孩子，每表演一个精彩的节目，总不忘索讨奖励品。
训练员叔叔奖励它一条小黄鱼，它囫囵吞枣地刚咽下，又跳下水准备下一个表演。
第二个节目是跳圈，训练员拿着一个呼啦圈，让“嘟嘟”先从低跳起，越跳越高，接近1米了，观众们都屏住呼吸，担心它跳不过，只见它用力纵身一跃，准确地穿过了圈，观众们为它鼓掌喝彩。
接着，它又表演了顶球、推滑板、亲吻等节目。
接下来，我们观看了难忘的“人鲨共舞”。
这是一场值得看的精彩的表演。
海底“餐桌”上的鱼儿们显得格外的生龙活虎，不同种类的海洋生物进食也是各种各样，可谓千姿百态。
进食开始了，不管是仪态万方的“淑女”，温文尔雅的“绅士”，还是无所事事的“懒汉”，霎时间都成了掠食高手，真是忍俊不禁。
瞧，“巨无霸”海象纵身一跃，跳出水面把饲养员手中的黄鱼抢入口中；魔鬼鱼则将雪白的肚皮贴在隧道的玻璃上，那“口”形的嘴巴一吸，就将黄鱼吸入口中；而大海龟却张开大嘴巴一大口一大口地咬着大白菜，吃得津津有味；更令人惊奇的是凶神恶煞的海中霸王—鲨鱼竟然与常常照顾它们“饮食起居”的饲养员成了亲
密默契的朋友。
此情此景，不禁让我深深感慨：人和动物是可以和平
共处的，动物是我们的朋友。
杭州的“海底世界”真好玩！听说香港的“海底世界”更大更好玩。
我多希望宁波也有自己的“海底世界”。