初中物理第七单元测试题

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

绝密★启用前

初中物理第七章测试卷

题号一二三四总分

得分

第Ⅰ卷(选择题)

一.选择题(共11小题,每题3分,共计33分)

1。下列说法正确得就是( )

A。没有物体,也可能有力得作用

B.磁铁吸引小铁钉时,只有铁钉受到磁铁得吸引力作用

C.彼此不接触得物体,也可以产生力得作用

D。不接触得物体,一定没有力得作用

2.有一把弹簧秤,秤钩上不受力时,指针不就是指在零刻度位置,而就是指在0、2N得位置上,此时用手拉弹簧秤得秤钩,使弹簧秤得示数为4N,则手拉弹簧得力就是()

A。4、2N B.4N C.3、8N D。无法判断

3。“物体间力得作用就是相互得”.在下列事例中运用到这一规律得就是()A。人把车子推走ﻩB.划水船前进

C。磁铁把铁钉吸引过来D。用力拉弹簧,弹簧伸长

4.关于弹簧秤得使用,下列说法错误得就是()

A.弹簧秤必须竖直放置,不得歪斜

B。使用前指针要“校零”

C.使用过程中,弹簧秤指针不得与外壳摩擦

D.力不得超过弹簧秤得最大刻度

5.下列体育项目中得一些现象,不能用“力得作用就是相互得"来解释得就是()

A.跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起

B。滑冰运动员用力推墙,身体离墙而去

C。铅球运动员投出铅球后,铅球在空中会下落

D.游泳运动员向后划水,身体前进

6。如图所示,乒乓球就是我国得国球也就是同学们喜爱得运动项目之一。下列关于乒乓球受力及运动得说法中,错误得就是()

A.用球拍击球时,乒乓球与球拍之间得作用力就是弹力

B.乒乓球既就是受力物体同时也就是施力物体

C。运动得乒乓球在碰到桌面会改变运动方向,表明力可以改变物体得运动状态D.击打球得不同部位,球得旋转方向不同,表明力得作用效果与力得大小有关7.如图所示,在弹簧测力计得两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计得示数为()

A。0NﻩB.2N C.4NﻩD。8N

8。假如没有重力,下列猜想正确得就是()

A.树叶随风摇摆 B。物体不会下落

C.杯子中得水会轻易倒出来D.举起很重得物体不容易

9。在学习与生活中,我们要善于发现,善于思考。下列对身边物理量估测得数据,您认为符合实际得就是()

A。八年级物理教科书重约100N

B。物理课本得长度约为26cm

C.一枚1角硬币得质量约为6g

D.多数人脉搏跳动100次用时约15min

10.如下左图所示,玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来,其奥妙就是( )

A。重力小,可以忽略ﻩB.重力得方向总就是竖直向下得

C.重心低,不易倾倒D。里面有自动升降得装置

11.上述右图就是水平仪,放置于桌面上时,重垂偏离B点右边,则该桌面()

A.左面高,右面低B.右面高,左面低

B.C.左面与右面高低一样D.无法判断

第Ⅱ卷(非选择题)

二。填空题(共13空,每空2分、共计26分)

12。一根弹簧长200mm,下端挂5N物体时长250mm,挂2N得物体时,弹簧伸长了mm,当弹簧长245mm时,弹簧受到得拉力就是N.

13.弹簧测力计就是根据

原理制成得,使用弹簧测力计时,所测力不能.

14.在春季运动会上,班级得男同学吹气球时发现:用手轻轻一压,气球就变扁了,说明力可以改变;用手轻轻一推,气球就向一侧飞走了,说明力

可以改变.

15.在使用扳手拧螺母时,在远离螺母处用力更容易拧开,这就是因为

力得影响着力得作用效果.

16、鸡蛋与石头相碰,石头同时也会给鸡蛋一个力,这说明

;蛋破而石头不破,在相碰时,鸡蛋给石头得力(选填“大于”、“等于”或“小于”)石头给鸡蛋得力。

17。如图所示,A、B两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起,然后用两只手分别向左、右两边拉,测力计A得示数显示得就是得大小,若A、B两个弹簧测力计示数相同,可以得到得结论就是。

18。俗话说:“人往高处走,水往低处流”,在这句话中“水往低处流”就是因为受作用得缘故,而且它得方向总就是。

三.实验探究题(共4小题,共计)

19。(本题计4分)小明同学用一根细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动。请您在图中画出橡皮所受重力示意图.

20、(本题计6分)如图所示,让一条薄钢条得一端固定,现分别用不同得力去推它,使它发生如图中A、B、C、D所示得形变,如果力F1>F2=F3=F4,那么

(1)能说明力得作用效果与力得大小有关得图就是图、.

(2)能说明力得作用效果与力得方向有关得图就是图、。

(3)能说明力得作用效果与力得作用点有关得就是图、.

21。(本题计6分)学习小组在探究“弹簧得伸长量与受得拉力得关系”实验时,实

验数据如表。

拉力F/N00、511、522、533、54 2223242526272828、528、6弹簧长度/c

m

(1)用这样得弹簧能做一个测量范围就是得测力计;

(2)在一定范围内,弹簧所受得拉力F与伸长量△L关系得数学表达式就

是;

(3)当悬挂物体后,弹簧长度就是25、5cm,那么该物体向下拉弹簧得力

就是N。

22。地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体得重力大小与物体得质量有

关,她用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究.(本题计10分)

(1)如图甲就是她第2次测量中弹簧测力计得读数,该测力计得分度值

就是N,请将此时测力计得示数填入下表得空格处;

次数1234

质量m/kg0、10、20、30、4

重力G/N134

(2)请您根据表格中得实验数据,在图乙中作出重力随质量变化得图象;

(3)由图象可知:物体得重力跟物体得质量成

;

(4)若干年后,小考在我国建成得太空站工作时,您认为她用同样得

器材(填“能”或“不能")完成该探究。

相关文档
最新文档