初中物理的单元检测题

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

初中物理的单元检测题

一、填空题(共28分,每空1分)1 、物理学是研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的和的一门科学。

2、科学探究过程一般要经历的主要环节是:、猜想与假设、制定计划和设计实验、进行实验与收集证据、、评估、。

3、在国际单位制中,长度的单位是,测量长度的基本工具是。

4、到了19世纪,由于以发拉底河麦克斯韦为代表的一批科学家在电和磁方面的重大突破,人们成功制造了各种电器设备,人类社会由时代进入了时代。

5、测得一木板长14.51dm,这个测量结果的准确值是__________ ,估计值是______ ,所用刻度尺的最小刻度是_________ 。

6、单位换算:

(1) 1.8 x 10-6m= _______ cm= ______ um (2) 680um= _______ m= _____ k m

7、如图1所示,停表的示数为________min ____ s。

8、测量值和真实值之间的差异叫误差。误差和错误不同, ____________ 是可以避免的,而_______ 是不能绝对消除的,实验室中常采用减小误

差的方法是______ 。

9、李明同学在做了一些测量后忘了在记录的数据后面标明单位,请你帮他补上。

(1) 一个中学生的身高1.53 ________ ; ( 2) 一张课桌的长度约为

13.6 ____ 。

10、图2中,物体A的长度___________ c m.

11、有一个T形工件,如图3所示.根据你的观察,上面一横(ab)

的长度下面一竖(cd)的高度(填“大于”、“小于”或“等于”);你用什么来检验观察结论是否正确?答:;检验结果是:上面一横的长度下面一竖的高度(填“大于”、“小于”或“等于”);从以上的经历中,你能悟出什么道理?答:_____________________________________

二、选择题(共24分,12—19小题只有一个正确答案,每小题

3分。)12 、在下列长度单位中,由大到小的排列顺序正确的是:

()

A .分米、厘米、纳米、微米B.毫米、厘米、分米、米

C .米、分米、厘米、毫米D.纳米、微米、毫米、厘米

13、章天同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度,下列记录数据中错误的是()

A . 18.77cmB. 18.76cmC. 18.74cmD. 18.89cm

14、小明用刻度尺测得某物体的长度是25.90cm.这可能是下列哪个物体的长度

A. 粉笔

B.物理课本

C.课桌

D.黑板

15、2005年第48届世界乒乓球锦标赛在我国上海举行,我国选手

包揽了全部五项冠军。他们在比赛中使用的“大球”较以前的“小球” 直径增加了()

A . 2dm

B 2cm

C 2mm

D 2 m

16、某同学用刻度尺先后三次测量一物体的长度,记录的数据分别

为45.30厘米,45.28厘米,45.31厘米,那么更接近真实值的数据的

是:()

A . 45.30 厘米B. 45.297 厘米C. 45.29 厘米(D. 45.3 厘米

17、要测量1角硬币的厚度,使测量结果的误差较大,下列方法中最佳的选项是()

A. 用刻度尺认真的测量硬币的厚度

B. 用刻度尺多次测量硬币的厚度

C. 用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度,求平均值

D. 用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一个1角硬币的厚度

18、下列有关误差的说法中.正确的是()

A .多次测量取平均值可以减小误差

B .误差就是测量中产生的错误

C .只要认真测量,就可以避免误差

D .选用精密的测量仪器可以消除误差

19、采用密绕法测铜丝的直径时,把铜丝在木棍上绕50匝,然后

用毫米刻度尺量出50匝铜丝的总宽度L,则可得出一根铜丝的直径d=L/50。用此法先后测量三次,每次都将铜丝重新绕过,并放在刻度尺上不同位置,结果三次测得的铜丝直径不同,则误差产生的原因是()

A .可能是由于铜丝间绕得紧密程度不同 B.可能是由于铜丝的粗

细不均匀

C .可能是由于刻度尺的刻度不均匀D.以上说法都不对

三、作图或简答(共18分,20、21每题4分,22题10分)20

某同学测量长度的方法如图4所示。他在测量中的错误有:

如果用这把刻度尺进行正确测量,则能够达到的准确程度是_________ 。

21、2006年德国世界杯决赛在意大利队和法国队之间进行,图5所示是本次世界杯决赛用球,请你用测量出图中足球的直径,写出你的主要步骤或方法(可结合画图说明)

22、你能用几种方法测量出圆柱体的直径吗?(至少写出两种)(此题10分)

(在写实验步骤的过程中,可以画图示意)

方法一方法二

实验器材:

实验步骤:

在实验过程中你是如何减小误差的?

实验器材:

实验步骤:

在实验过程中你是如何减小误差的?

四、计算题(共10分,23题4分,24题6分)23 、某同学

用如图6所示的方法测量细钢丝的直径:将细钢丝的铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量,测得这个线圈的长度是____________________ c m细钢丝的直径是___________ mm

24、在长度单位中,除了国际单位外,还有许多其它的单位,我们日常生活中常见的单位还有英寸、英尺等。

(1)1英尺等于0.305m,那么一个篮球运动员身高7.2英尺,相当于多少m呢?

(2)我国的照片规格是以英寸为单位的,一英寸等于0.0254m,那么一张“ 5英寸”照片其长度就是多少m呢?合多少cm呢?

五、探究题(共18分,25题8分,26题10分)25、下表

是把某班男生的身高以相差2cm为依据分组统计的资料统计表:身高/cm

低于162 162-164 164-166 166-168 168-170 170

172 172-174 174

176 176 以上

相关文档
最新文档