XXX同志民主测评征求意见表
关于XXX等XX名同志晋升职级民主测评和考核、公示情况报告
关于晋升职级民主测评和考核、公示情况报告
一、开展民主测评和考核工作情况
按照公务员晋升职级程序，XXXX单位于2015年X月XX 日召开了由XXXX人参加的民主测评领导干部会议。
对拟晋升职级的XXX、XXX等XX名同志进行了民主测评和考核，具体情况如下：
（一）XXX（现任职务：XXXX；级别：XXXX）
1、民主测评意见：德XX分、能XX分、勤XX分、
绩XX分、廉XX分，总分XX分。
2、主要德才表现及不足
主要德才表现：
（1）XXXX。
（2）XXXX
（3）XXXX
不足：
（1）XXXX。
（2）XXXX。
（3）XXXX。
（二）XXX（现任职务：XXXX；级别：XXXX）
……
二、公示情况
XXXX单位于2015年X月XX日至X月XX日，对通过民主测评和考核的XXX、XXX等XX名同志进行了为期5个工作日的公示，公示期间未接到不同意见反映。
特此报告
XXXXXXXX
XX年X月XX日。
领导班子及其领导干部民意测评表
AXXX领导班子及领导干部满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查表中共三都水族自治县委组织部XXXX年X月说明1、领导班子工作满意度测评内容和方式：对领导班子（乡镇分为党委、政府）的民主测评，设置“工作思路、工作措施、工作绩效”3项测评内容和评价要点，请根据年度工作总结和平时了解、掌握的情况，对领导班子作出评价。
每一项评价内容均设有评价意见栏，并设有总体评价意见栏，评价意见分为“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，每一栏目各选项中只能选择一项，请在相应选项中用“√”表示。
2、领导干部评议、测评内容和方式。
对领导干部（含非领导职务）的民主评议内容为“履行岗位职责情况”、“主要优点”、“主要不足”和“廉洁自律情况”，请用简要文字进行表述。
对领导干部的民主测评，设置“德、能、勤、绩、廉”5项评价要素，请参照“测评内容”和“评价参考要点”，根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，对领导干部作出评价。
每一项评价要素分为[A]、[B]、[C]、[D]四项，分别代表“好、较好、一般、差”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“√”或“■”表示。
民主测评其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。
3、领导干部民意调查内容和方式。
对领导干部（含非领导职务）民意调查的评价内容为“工作作风”、“履行职责”、“公众形象”3个类别6项评价要点。
请根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，填写民意调查表，对领导干部进行评价。
每一项评价要点分为[A]、[B]、[C]、[D]四项，分别代表“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“√”或“■”表示。
民意调查其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。
4、测评、评议、民意调查统计：本次满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查由县委组织部会同相关部门统计汇总。
拟提拔考察对象征求意见及民主测评汇总表
拟提拔考察对象征求意见及民主测评汇总表
姓名：职务：测评日期：年月日
书面征求意见（发放表格张）谈话征求意见（个别访谈人）同 意不同意弃 权同 意不同意弃 权票数%票数%票数%票数%票数%票数%
测评项目
优 秀良 好一 般较 差弃 权票数%票数%票数%票数%票数%
德政治态度和思想品德
能工作思路和工作决策组织协调和协调沟通解决实际问题能力和推进工作的力度
勤精神状态的敬业精神群众观念和工作作风
绩履行职责成效
廉
廉洁自律和
道德品行
总体评价优 秀称 职基本称职不称职弃 权。
民主评议本人意见【六篇】
民主评议本人意见【六篇】意见的本意是人们对事物所产生的看法或想法。
意见是上级领导机关对下级机关部署工作，指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体。
下面是小编精心整理的民主评议本人意见，仅供参考，大家一起来看看吧。
第1篇: 民主评议本人意见1、能够认真执行党的组织制度和纪律，强化党性党纪观念，严守党纪、政纪、国法，严格执行廉洁自律的各项规定以及国家XX总局的“八严禁”和“十不准”,做到令行禁止，依法行政，严格把关，秉公尽责，廉洁自律，不断转变工作作风，提高工作效率，处处服从和服务于地方经济的发展。
2、改进工作作风。
要从日常事务中超脱出来，经常深人一线了解一线工作，切实帮助基层解决实际问题。
3、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作，遵纪守法，不能做的事情坚决不做，时时处处以法律法规约束自己，牢记自己肩上的责任。
4、能够认真执行党的组织制度和纪律，强化党性党纪观念，严守党纪、政纪、国法，严格执行廉洁自律的各项规定以及国家XX总局的“八严禁”和“十不准”,做到令行禁止，依法行政，严格把关，秉公尽责，廉洁自律，不断转变工作作风，提高工作效率，处处服从和服务于地方经济的发展。
综上所述，一年来，尽管自己还存在这样或那样的缺点和不足，但我认为，自己的思想本质是好的，缺点和不足通过自己的努力也是一定能够克服和改正的。
因此，根据“四对照四看”的评议要求，我认为自己基本属于合格党员。
认清差距，才能明确努力方向;克服不足，才能完善自己。
上述问题的存在，虽说不是主流，但它确实有一定的影响，必须在今后的工作、学习、生活中加以克服、改正。
真诚希望得到大家的帮助和指导!第2篇: 民主评议本人意见1、对***同志所提意见：(1)业务固然重要，但也不能忽略了党建方面的工作。
(2)在日常工作中，加强对内控合规方面关注。
(3)戒焦戒躁。
2、对***同志所提的意见：(1)带头带好新员工。
(2)对业务方面要专注。
(3)发挥自身人源优势，做好的营销工作。
校(园)长述责述廉征求意见及民主测评汇总表(1)
甘州区学校校（园）长述责述廉征求意见及民主测评汇总表
（单位盖章）
序 号姓名单位 Nhomakorabea负责人签字：
年月日
征求意见数
遵守 廉洁 作风 纪律 从政 建设
民主测评情况 好 较好 一般 差 得分
1.征求意见及民主测评对象为各校（园）校长、园长、副校长、副园长（乡镇为中心 备 学校校长、副校长）；2.所报数据必须准确，与上报的征询意见汇总材料、民主测评 注 汇总、个人“述责述廉”报告一致，民主测评得分要有排序；3.本表随2019年8月28
干部考察民主测评表(模板)
干部考察民主测评表注：1.请您在每项所选答案下面的空格内画“√”；2.每项只能有一种选择，否则视废票处理。
干部考察预告根据干部选拔任用工作相关规定，在广泛征求意见的基础上，经研究，确定示XXX单位XXX、XX等2名同志为干部考察对象，现予以预告。
如对以上同志有何意见，请以电话、信函等方式向考察组或人事部门反映。
反映问题要实事求是，并应告知真实姓名。
欢迎对考察组工作提出意见和建议。
联系电话:XXXXXXXX。
XXXXXXXXXXX202 年月日干部考察民主测评统计表考察人（签名）：日期：202 年月日关于xxx同志考察报告一、基本情况二、德才表现、工作实绩和主要特长三、存在问题或不足四、测评情况参测人数：，有效票：，优秀：，提拔：。
考察人（签名）：202 年月日考察组组长在干部考察会议上的讲话（参考草稿）各位领导、各位同志：为了进一步加强领导班子和干部队伍建设，根据党委的统一安排，对XX单位拟提拔的干部进行考察。
下面，就这次考察我讲以下几点意见，供大家参考。
一、考察的方法和程序一是召开动员会。
召开考察动员会议，对拟提拔干部进行测评，参加测评的人员范围原则上为全体职工。
二是民主测评。
主要请参加会议的同志对拟提拔人员进行测评。
请大家拿到表格后，不要急于填写，解释说明后再填写。
三是个别谈话。
个别座谈范围为抽取部分中层干部和教师代表。
四是了解核实。
考察组根据需要，查阅考察对象的相关资料。
二、几点希望和要求一要提高认识。
这次考察是一次正常的阶段考察，请大家不要有其他的想法。
要进一步统一思想，提高认识，增强责任感，切实把这次考察工作做好。
二要密切配合。
请每位职工在考察过程中密切配合，把考察人员成绩找足，缺点找准，给考察组提供真实、准确的信息。
三要客观公正。
希望同志们要实事求是、客观公平，对成绩不扩大、不缩小，对存在的问题更不可无中生有，捏造是非。
四要严肃纪律。
不论是参加测评人员还是被测评考察的个人，都要严肃认真地对待这项工作，不准搞小动作、画小圈子，如果出现弄虚作假或采取不正当手段的，一经查实，对主要责任者和有关人员要给予相应的党纪、政纪处分。
XX村村民代表征求意见表
选拔生姓名： 年 月 日
思想政治素 质
事业心
责任感
组织领导能 力
团结协调
工作作风
工作实绩
廉洁守纪
综合评价
好
中
差
好
中
差
好
中
差
好
中
差
好
中
差
好
中
差
好
中
差
优秀
称职
基本称职
不称职
意见、建议：
注：请根据实际情况在对应的“好”、“中”、“差”栏打“√”，多打或少打将视为废票处理。
事业心责任感组织领导团结协调工作作风工作实绩廉洁守纪综合评价意见建议
XX村村民代表征求意见表
选拔生姓名： 年 月 日
思想品质
能力素质
深入一线开展工作
为民办实事
廉洁守纪
综合评价
好
中
差
好
中
差
好
中
差
好
中
差
好
中
差
优秀
称职
基本称职
不称职
意见、建议：
注：请根据实际情况在对应的“好”、“中”、“差”栏打“√”，多打或少打将视为废票处理。
民主测评表
选拔生姓名： 年 月 日
德
能
勤
绩
廉
综合评价
好
中
差
好中差好来自中差好
中
差
好
中
差
优秀
称职
基本称职
不称职
意见、建议：
注：请根据实际情况在对应的“好”、“中”、“差”栏打“√”，多打或少打将视为废票处理。
领导班子及领导干部民意测评表word精品
XXX 领导班子及领导干部满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查表中共三都水族自治县委组织部XXXX年X 月1、领导班子工作满意度测评内容和方式：对领导班子（乡镇分为党委、政府）的民主测评，设置“工作思路、工作措施、工作绩效” 3 项测评内容和评价要点，请根据年度工作总结和平时了解、掌握的情况，对领导班子作出评价。
每一项评价内容均设有评价意见栏，并设有总体评价意见栏，评价意见分为“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，每一栏目各选项中只能选择一项，请在相应选项中用“V”表示。
2、领导干部评议、测评内容和方式。
对领导干部（含非领导职务）的民主评议内容为“履行岗位职责情况” 、“主要优点”、“主要不足”和“廉洁自律情况”，请用简要文字进行表述。
对领导干部的民主测评，设置“德、能、勤、绩、廉” 5 项评价要素，请参照“测评内容”和“评价参考要点” ，根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，对领导干部作出评价。
每一项评价要素分为［A］、［B］、［C］、［D］四项，分别代表“好、较好、一般、差”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“V”或“ ■”表示。
民主测评其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。
3、领导干部民意调查内容和方式。
对领导干部（含非领导职务）民意调查的评价内容为“工作作风” 、“履行职责”、“公众形象” 3 个类别 6 项评价要点。
请根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，填写民意调查表，对领导干部进行评价。
每一项评价要点分为［A］、［B］、［C］、［D］四项，分别代表“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“V”或“ ■”表示。
民意调查其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。
民主测评及书面征求意见表主要成绩
《民主测评及书面征求意见表主要成绩》随着社会的进步和发展，民主测评及书面征求意见表在各个领域中扮演着越来越重要的角色。
它不仅仅是一种工具，更是一种制度，一种文化。
在这篇文章中，我们将深入探讨民主测评及书面征求意见表的主要成绩，并共享我个人对这个主题的观点和理解。
1. 民主测评的重要性民主测评是指在决策前，广泛征求意见，充分听取各方意见，从而使决策更加科学、合理。
它有助于增强全民参与感，提高决策的民主性和科学性，从而增强决策的合法性和执行力。
在国家治理和社会管理中，民主测评的重要性不言而喻。
通过民主测评，可以让广大民众的声音得到充分尊重，有利于找出决策存在的问题，有利于改进工作作风，促进社会和谐稳定。
2. 书面征求意见表的运用书面征求意见表是一种常见的民主测评工具，它可以起到搜集意见、征求意见、了解情况的作用。
通过书面征求意见表，可以更全面地了解参与者的意见和建议，为决策提供更多的参考依据。
在实际工作中，书面征求意见表通常是一种高效、便捷的搜集参与者意见的方式，尤其适用于大规模、广泛的民主测评活动。
3. 主要成绩的评估对于民主测评及书面征求意见表，主要成绩的评估是非常关键的。
在评估过程中，首先需要从参与者的数量和质量来看成绩。
参与者的数量和质量直接影响着民主测评和意见征求的效果。
其次需要关注意见的多样性和代表性，具有差异化的意见是民主测评的重要内容之一。
最后还需要考虑意见的采纳和落实情况，只有意见得到采纳和落实，才能真正体现出民主测评和意见征求的成绩。
4. 个人观点和理解从我的个人角度来看，民主测评及书面征求意见表在当前社会中非常重要且必不可少。
它不仅有助于实现民主决策，也有助于改善政府和组织的管理水平。
它也是一种民主文化的传承和发展，有助于增进全民的参与感和获得感。
我们应该更加重视民主测评和书面征求意见表的运用，努力推动它在各个领域的深入落实，确保其取得更好的成绩。
总结回顾通过对民主测评及书面征求意见表的主要成绩进行评估，我们不仅能够更加深入地了解其重要性和运用方式，也能够更好地推动其落实和发展。
干部考察征求意见表
干部考察征求意见表
【篇一：拟提拔考察对象征求意见及民主测评表】
拟提拔考察对象征求意见及民主测评表
姓名：职务：
注：1、请根据您的意见在相应栏目内打“√”。
2、“主要特点和不足”可另附纸张填写。
【篇二：局管干部考核预告书及征求意见表样张】
附件一：
教育系统2004学年干部考核
预告书
（样张）
教育局学校领导干部考核领导小组
二○ 年月日
附件二：
教育系统局管干部考核征求意见表
根据教育局2004学年局管干部考核工作安排，教育局将组织考核
组对你校（单位）领导班子和班子成员进行考核。
如对学校（单位）领导班子整体或班子成员有建议或意见，请您写在征求意见表上，
并于教育局考核小组到你校（单位）考核时，将征求意见表放入考
核组带来的征求意见箱内。
【篇三：拟提拔考察对象征求意见及民主测评汇总表】
拟提拔考察对象征求意见及民主测评汇总表
姓名：职务：测评日期：年月日。