英美文学的人文精神探析
论英美文学中的现代人文主义观
摘要:本文试就如何在英美文学课教学中,通过对中西文学差异的对比,让学生更好地理解英美文学中所表现的生死观、爱情观以及自然观中所体现的现代人本主义、人文主义精神,从而丰富和提升学生的精神境界。
关键字:中西文学;对比法;人文精神教育是人的教育。
正如雅斯贝尔斯所说,教育是人的灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。
从这个意义上说,教育的重要本质特征就是它的人文性。
而英美文学课的设立无疑会强化这种注重人的灵魂和人性的人文性教育。
人文精神是一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切,对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视,对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造;而英美文学所关注的正是人类价值和精神表现。
周国平教授把人文性的基本内涵确定为三个层次:一,人性,对人的幸福和尊严的追求,是广义的人道主义精神;二,理性,对真理的追求,是广义的科学精神;三,超越性,对生活意义的追求。
简单地说,就是关心人,尤其是关心人的精神生活;尊重人的价值,尤其是尊重人作为精神存在的价值。
我们理当承认,中国传统文化偏重伦理和实际,把对人际关系的注意和研究放在首要地位,而忽视对人内在心灵的透视。
中国传统文化的核心,就是人世伦理。
而西方文化除了重视实际,也重视精神的价值;尤其重视哲学和宗教,把对美好社会和人类本性的探究放在重要地位。
西方的文学,由于受古希腊理性主义、希伯来救世主义以及古罗马征服态度的影响,他们重视自我、张扬个性。
中西诗歌主题方面的几点差异本文主要就中西诗歌揭示的不同的情爱观、死亡观和自然观三个方面展开比较。
情爱观:西方诗歌表达爱情、赞美爱情、讴歌爱情的主题比中诗不仅多得多,而且感情也奔放和深刻得多。
他们在极力夸赞女人美貌或是直接表达浓浓爱意方面,其直接、奔放、真挚非中诗可比;而与这种崇尚女性的美和爱的审美传统相比,中国传统的文学艺术显得对英雄的崇拜和歌颂有余,而对女性的美和爱重视不够。
中国爱情诗词讲究含蓄委婉,而英美诗歌则比较奔放,感情激越。
探析英美文学作品中人文素养的社会表现
探析英美文学作品中人文素养的社会表现摘要：在以英国、美国为主干的国外文学史上名家名作层出不穷，无不蕴涵着强烈的人文精神，其中莎士比亚戏剧尤具典型性。
文章主要就人文精神的含义、英美文学的人文精神、英美文学中人格的价值进行论述，希望能使读者受益，能较好地认识与了解英美文学反映出的人生观与自然观。
关键词：文学作品；人文素养；社会表现；英美文学英美文学非常重视人文主义，人文主义精神盛行，这是社会发展的必然要求，因此，文学创作中各个作家也有所追求，就是在这样一个社会背景之下，一千个人就会衍生出一千个价值观，思想观。
正因为如此，英美文学才能淋漓尽致的展现对人生和梦想的追求、更深入地认识人生的价值等等。
在人民生活水平日益提高的今天，多数人对人格的定义亦有所确认与个人理解，对个人人格魅力的重视程度也有所不同，并且人格和性格是与生俱来的，受后天因素影响较小，这一切，正是英美文学和人文精神的联系。
若细心观察，便可发现，多数英美文学作品中透露出人们对未来的憧憬、对人生的向往在英美文学里一般都包含着的及其强烈的人文情怀，只要对英美文学进行深入的分析，便能从中找到真谛，了解从中透露出人文精神，领略英美文学的特色与价值。
一、英美文学与人文素养概述人文素养的培养，有利于帮助读者建构正确的思想，形成更适合自己的人生观，世界观。
人文素养更偏向个体内在素质养成，主要是指价值观的形成与人生发展的意向，个体能力成长的影响反而不大。
从这个意义上说，我们可以将其理解为人文精神的特殊形式。
人文素养和人文精神，道德精神、科学精神与艺术精神存在着互相促进的关系。
人文精神探索的就是人们的心灵与思想，崇尚人性真正的自由与解放，致力于破除种种传统腐朽思想、观念，由此推动了人的价值在社会中的全面发展与展现。
文学作品从本质上看，就是对一个社会，一个国家发展的写实，是由实际生活提炼出来并加以升华的，它的含义又比单一的实际生活要大得多。
文学作品以社会生活为背景，汇集着作家的所思所想，并且通过话语创造出了与自身认识相一致的社会形态。
英美文学教学中大学生人文素养的培养探究
英美文学教学中大学生人文素养的培养探究在英美文学教学中，除了理解故事背后的文化背景和历史背景，培养读者的人文素养也同样重要。
在这个过程中，学生需要积极参与主题讨论、思辨分析文本、理解作者的意图和当代社会的联系等等。
这篇文章将探讨如何通过英美文学教学培养大学生的人文素养。
首先，需要深入理解文本，并分析其隐含的人文价值观。
教师可以引导学生关注社会和道德问题，如种族歧视，阶级差别，性别歧视等等。
例如，在阅读托马斯·哈代的小说《红字》，学生可以思考到底什么是罪，道德和良心。
在这个过程中，学生应该学会向导师和同学提出问题，以促进不同视角的思考和讨论。
其次，需要培养学生的批判思维能力，让他们理解意识形态的作用。
在文化多元的当代社会，我们常常面临各种观念和信仰的冲突。
了解文学作品中蕴含的意识形态背景有助于学生扩展思维方式，探究不同文化和思想背景的异同。
例如，在讨论达芬奇斯密尔斯的小说《生命之书》时，学生应该能够看到作品中反映的艺术、宗教和科学的关系。
此外，需要培养学生的创造动力和创作能力。
文学创作是人文素养的重要组成部分。
学生应该知道自己在写作中的目的，应该表达什么样的观点，以及如何利用文学技巧将自己的意念表达清晰地传递给读者。
教师不仅要提供学生独特的写作机会，还应该为他们提供有价值的反馈，使他们能够不断改进自己的写作。
在英美文学教学中，人文素养的培养应该是有目的，系统和全面的。
学生可以通过不同层次和方式的阅读和讨论来达到这个目标。
最终，学生应该能够熟悉并欣赏不同文学流派、风格和时期，以及发展自己独特的文化和艺术品味。
浅析英美文学作品中人文素养的社会体现
浅析英美文学作品中人文素养的社会体现【摘要】英美文学作品在掰卫素养的社会体现中发挥着重要作用。
通过人性的探索与思考，社会道德与伦理的反思，历史与文化传承的意义，教育与人文素养的关系以及艺术创作与人文素养的结合，这些作品揭示了人类的内心世界和社会现实，引发人们对人文素养的思考和追求。
英美文学作品启迪人文素养，强调其在社会发展中的重要性，以及对人文素养的深远影响。
通过阅读和欣赏这些作品，人们可以提升自身的文化修养和道德素质，促进社会文明的进步和发展。
从而使人们更加关注人类价值观与人文关怀，在当今社会中起到积极的引领和推动作用。
【关键词】英美文学作品、人文素养、人性探索、社会道德、伦理、历史、文化传承、教育、艺术创作、启迪、社会发展、影响。
1. 引言1.1 英美文学作品对人文素养的体现英美文学作品是人类文化的重要组成部分，通过描绘人类的内心世界和社会现实，反映了人文素养在社会中的重要性。
这些文学作品中，人性的探索与思考贯穿始终，通过对人类情感和行为的揭示，让读者思考人类存在的意义和价值。
作品中对社会道德与伦理的反思也是一大特点，通过对各种道德困境和伦理冲突的探讨，引发人们对道德与伦理的思考和反思。
历史与文化传承在这些作品中也得到充分体现，作家们通过对历史事件和文化传统的描绘，引发读者对文化传承的重要性和意义的思考。
教育与人文素养的关系也是英美文学作品中的重要话题，作品中展现了教育对个体和社会的影响，以及人文素养对于个体教育的促进作用。
艺术创作与人文素养的结合也是英美文学作品的一大特点，作家们通过文学艺术的表现形式和艺术创作的手法，展现了人文素养与艺术的紧密联系。
是一个复杂而多维的话题，通过对这些作品的深入解析，我们可以更深入地了解人文素养在社会中的重要性，以及文学作品对人文素养的启发和影响。
2. 正文2.1 人性的探索与思考人性的探索与思考是英美文学作品中常被探讨的主题之一。
通过对人物形象和情节的描绘，作家们展现了人类内心深处的复杂情感和思想。
探析英美文学作品中人文素养的社会体现
探析英美文学作品中人文素养的社会体现西方英美文学成为近代世界文学的重要构成，在很多英美文学作品中有大量塑造女性人物的作品。
其创作的内容丰富多样，构思题材包罗万象，在这些作品中充分体现出女性群体的传统文化思维、传统社会价值理念，抒发出作者个人的内心情感。
在英美女性文学作品中也存在着女性人物的挣扎、反抗和革新，不同的创作产生风格迥异的女性形象，并有着各式各样的女性命运归宿。
一、女性形象在英美文学作品呈现过程英美文学受到英美文化的深远影响，在很多英美文学作品中传统的女性是体现在中世纪骑士恋人，贵妇人，泼妇等形象，历史发展到欧洲文艺复兴时期出现反叛思维的新女性形象，之后又演变出女性浪漫主义，追求女性社会地位平等、挑战父权社会权威的女性形象，发展到世界近代时期，文学作品中融入作者们更多的个性思考，这其中体现出现实主义思想的特点，包括叛逆、自尊、自爱、自洁、自强等新女性形象。
近代英美女性作品中的人物形象塑造更趋向于复杂化和多元化，作者创造更多的人性内涵，凸显出强烈的个性思维以及独立意识。
女性的觉醒思维也是充分体现出近代社会的发展和进步，在文学创作中确立平等、独立和自由的文学形象，通过阅读能够让欣赏者了解英美文学中女性形象和社会发展现状的融合。
这也就意味着，作家在文学创作中融入更多的个人思考和生活探索。
（1）女性文学形象在西方文艺复兴时期表现西方世界经历文艺复兴历史剧变期，对当时的欧洲各个封建国家和大众社会产生强烈的冲击，也带来恐怖的动荡状态，当时在欧洲各个国家中推崇人文主义、开明社会的思想浪潮，这也深远的改变着大众的思想，冲破封闭的封建控制，大批作家开始进行具有时代性的思考，也因此创作出多量的女性文学作品，以此塑造各式各样、生动鲜活，具有时代特征的新女性形象，在这些作品中女性形象的塑造是以纯洁善良、相信真爱为主体，这些新女性渴望追求真正的自我，反抗来自于宗教神学、封建父权统治，用自己的价值观、道德观为女性群体争取平等独立的地位，很多女性抵抗来自于社会、家庭和世俗的羁绊，为了追求新生活而不懈努力。
浅谈英美文学的人文传统
摘要：西方文化的人文精神使英美文学具有深厚的人文传统。
这个人文传统有古希腊和罗马的渊源又有文艺复兴以来以及现代的丰富和发展。
从人文传统的角度审思英美文学能加深我们对英美文学的理解，有利于扬其所长避其所短，增强我们文化的人文关怀精神。
关键词：英美文学;人文传统;人文关怀作为我国高校英语专业的必修课程之一的英美文学对英语专业学生的培养发挥着重要作用。
英国文学源远流长，经历了长期、复杂的发展演变过程和不同历史阶段。
美国文学在19世纪末以后日趋成熟，早已成为具有强大生命力的民族文学。
同属于西方文学的英国和美国文学都植根于西方社会和文化的沃土，因此有着一些共同的特征。
在诸多共同特征里最突出的是对人的生命价值和意义的探究以及深沉而强烈的人文精神。
在英美文学的各个时期，这一传统虽然表现形式不同，但强调人和以人为中心的人文关怀精神却是贯穿始终的一条线索。
一、西方文化的人文精神在西方文化中，“人文”一词是由“人文主义”(humanism)一词来的。
“人文主义”一词最早出现在19世纪初。
那时，德国教育家们在讨论古典研究在文艺复兴时期教育中的重要地位时，运用了humanismus这个德文词。
从这个词原初的涵义看，“人文主义”是指文艺复兴时期希腊罗马古典学术的研究。
当时，新兴的世俗学校开设了“人文学科”(studio humana)，它的内容就是希腊罗马传下来的各种世俗性古典学术。
古希腊、罗马文化是西方文明的源头，早期的希腊哲学就已孕育出了西方文明中科学和人文精神。
古希腊哲学家普罗泰戈拉(Protagoras)的名言“人是万物的尺度”就是古希腊人强烈的自我意识的表露。
在西方的文学中，这种强调人的传统从不曾间断过。
古希腊、罗马时期，表现为世俗人本主义;中世纪表现为希伯来-基督教文化中的宗教人本意识。
14世纪兴起的以意大利为中心、很快波及整个欧洲的文艺复兴运动，是一次人类思想解放运动，文艺复兴的思想家主张以人为中心，歌颂人的伟大、人的创造力和人的价值，以及对未来美好世俗世界的向往。
基于英美文学史上的人文精神透视
82基于英美文学史上的人文精神透视郭卫华 西安培华学院国际教育学院摘要：对于英美文学课程来说，其是学生有效学习英语的重要环节，是提升对英语文化认识必不可少的基础。
在英美文学的历史发展进程中，凝聚了非常浓厚的人文精神，对这些人文精神进行分析可以更为深入地理解英美文学中蕴含的人生观、世界观，进而为学生的文学素养提升提供必要的帮助。
关键词：英美文学史；人文精神；人文主义人文主义精神一直是英美文学追求的重要内容，也正是在这种思想的引导下，英美文学才生动地表现出了对生命、价值等的透彻理解，可以说，在英美文学中，人们对于人文精神的认知进一步加深，对人类的人格有了一定的肯定。
而英美文学中蕴含着十分浓厚的这种人类价值和精神，本文就对此进行深入探讨，深入分析英美文学史上的人文精神透视策略。
一、英美文学的人文精神内涵分析对于人文精神来说，其指的是人们对于价值的追求。
在英美文学史发展过程中，一直在追求文学的科学性和人文精神的有机结合。
可以说，人文精神是人生真谛和人类命运有更加客观、深入的认识，对人的个性和主体精神有非常深入的了解。
从英美文学作品来看，其非常重视宗教和哲学思想，在此过程中对人类的本性和社会的美好给与了足够的认识。
而在不断发展过程中，英美文学不断深入推进对人文精神内涵的认识，在文学作品中不断融入对精神层面的研究。
可以说，当前英美文学在创作和发展过程中蕴含着非常浓厚的人文精神内涵，而这也成为了研究英美文学不可忽视的重视元素。
二、英国文学史的人文精神内涵分析艺术来源于生活又高于生活，其无疑是一种非常独特的精神文化现象，是人类智慧的结晶，是人类不断发展过程中积累形成的思想形态，而文学作品作为重要的载体，其可也很好地体现出了这种人文精神内涵。
可以说，这种精神内涵是人类特有的，更是为了人的发展而存在的，是人类不断发展过程中不可或缺的重要组成内容。
在不断发展和完善的艺术史上，通过对文学作品进行分析和品鉴，可以让人们更好地认识自我，认识真实的世界，而对于英国来说，其在不断发展过程中形成了较为独特的人文精神，作品中具有较强的人文精神，很多英国的作品在创作过程中更好地反映了人生和人性，更好地审视了人类自我，让人们可以审视世界，热爱生活，热爱生命，和大自然融为一体，无论是饱含深情的浪漫主义诗歌，还是充满对人性思考的小说，甚至是儿童作品，很多作品中都蕴含着无法忽视的人文精神，这些人文精神成为了英国文学作品中不可忽视的因素，是提升作品质量的重要基础，也是让人们更好地理解英国作品以及英国文学史的重要载体。
英美文学教学中大学生人文素养的培养探究
英美文学教学中大学生人文素养的培养探究英美文学作为人文学科中的重要组成部分，在大学教育中扮演着重要角色。
它不仅是一门学科，更是一种人文精神的传承和培养。
在英美文学教学中，培养学生的人文素养是一项重要任务，因为人文素养既是人文学科的终极目标，也是大学教育的核心价值。
本文将探究英美文学教学中大学生人文素养的培养，分析培养策略，并提出改进建议。
一、培养人文素养的重要性人文素养是指对人文学科知识的理解、领悟和体验，是一种对人类生活、历史和文化的敏感和理解。
在当代社会，人文素养不仅是一种学科能力，更是一种社会责任和文化自觉。
大学生的人文素养不仅关系到他们的学术水平，更关系到他们的综合素质和未来的社会角色。
在英美文学教学中，培养学生的人文素养具有重要的现实意义和长远意义。
英美文学是人文精神的传承和继承。
英美文学代表了西方文化的精华和传统，它包含了丰富的历史、文化和思想，是人类智慧和灵魂的结晶。
通过学习英美文学，学生不仅可以了解西方文化的源远流长，更可以领悟人类的共同精神和文化共识，增强文化自觉和国际视野。
英美文学是人文素养的重要载体。
在英美文学的经典作品中，蕴含着丰富的思想、情感和价值，这些作品可以引发学生对人生、社会和世界的深刻思考，引导他们追求真、善、美，提升情感和情操。
通过学习英美文学，可以培养学生对人文学科的热爱和追求，提高他们的人文素养和人文修养。
英美文学是人文价值的传承和体现。
在英美文学作品中，蕴含着丰富的人文精神和价值观，例如自由、平等、人权、尊严等。
通过学习英美文学，可以激发学生对人文精神和价值的认同和追求，培养他们的人文情怀和社会责任感。
英美文学教学对大学生人文素养的培养具有重要意义和影响力。
二、培养策略为了有效地培养大学生的人文素养，英美文学教学需要采取有效的策略和方法。
要注重知识的传授和启发。
在课堂教学中，教师可以通过讲授文学作品的背景、内容、风格等知识，引导学生深入了解和思考文学作品的内涵和意义，增强他们对文学的认知和理解。
英美文学史上的人文精神透视探讨
英美文学史上的人文精神透视探讨摘要：英美文学这门课程是英语专业的主干必修课，其是人文素质教育的主要内容，是学生有效学习英语的环节之一，同时也是提高英语文化知识的基础。
文章分析英美文学史上的人文精神透视，期望对提高学生人文素养有所帮助。
关键词：英美文学；人文精神；透视人文精神是英美文学在实际追求过程中的主要内容，也是在该思想的正确引导下，英美文学才能生动体现对价值、生命的理解透彻，可以毫不犹豫的说，英美文学能让人们进一步加深对人文精神的理解与认知，其在一定程度上能让人们对相关人格给予充分肯定。
英美文学自身包含着浓厚的人类精神与价值，其是关注并推广人类价值的重要体现。
一、英美文学史上人文精神的概述人文精神是指对人的价值追求，英美文学史的科学性与人文精神的相容性进行有机结合，本质为实现人类的所有价值。
人文是指与自然现象规律进行区别，将信仰、理想、人文模式以及价值取向贯穿于人类的思维与言行中。
人文精神是将人类文化世界的进行开拓和发扬，确保人类能不断发展进步。
其次，人文精神也是人类在不断探索中逐渐完善自己，在提升自身涵养的同时，能将自我的自在形态转变为自为形态。
另外，与关注人生活真谛、理性认识人类命运相比，人文精神主要对人的个性和主体精神充满渴望。
人文主义的内涵主要划分为三个层次：不断追求人类的幸福与尊严，也就是人性；不断追求人类的生存真理，也就是理性；不断追求生活意义，也就是超越性。
我国文化在不断积累的过程中，主要侧重于实际与伦理，将交际关系放在研究首位，进而对人类内在心灵的透视进行不予理睬。
但是西方文化较为重视哲学与宗教，其将人类本性、社会研究放在首位。
从传统意义上来说，西方文学主要受到希伯来主义、古希腊理性主义以及古罗马征服态度的深刻影响，其对自我张扬的个性发展较为重视[1]。
二、英美文学史上人文精神的具体表现与发展艺术具体表现为独特的精神，其不仅是人类的智慧之花、也是人文精神的实际载体，是属于人类特有，因人而存在，是人类不可分割的重要组成部分，在人类的继承与发扬过程中一直发挥着至关重要的作用。
英美文学经典中的人文精神熏陶——评《英美文学作品选》
广告书评阅读并研究英美文学作品，不仅是提高语言学习及应用水平的有效手段，更是提升文化素养的重要途径。
而英美文学发展过程中最为关键的部分是那些经典作品。
于是，研读文学经典成为培养人文精神的必由之路。
由张丽丽、张静合编、西南交通大学出版社出版的《英美文学作品选》，充分考虑了作为英语非母语国家研习英美文学及英美文化的学生的特点，坚持“文学史与作品选读并重、重点突出”的原则，以文学史为线索，从各个时期英美著名作家的作品中精心编选经典片段分编了二十五个单元，内容涉及小说、诗歌、戏剧等文学形式，每个单元又由作者介绍、作品介绍、原著选读、注释四个模块构成。
本书在作家和作品的编选上可谓别具匠心，不仅选择的是英美文学史上举足轻重的作家，也多采用最能代表其最高成就的作品。
比如，书中收录了舍伍德·安德森的《俄亥俄，温斯堡》。
作为美国现代文学先驱，他深刻影响了海明威、福克纳、塞林格、菲茨杰拉德、卡佛等一众文学大师，其代表作《俄亥俄，温斯堡》是美国现代文学史上的不朽经典。
又如，狄更斯的现实主义杰作《雾都孤儿》，萨克雷的代表作《名利场》和乔治·艾略特的《织工马南》也被尽收书中。
再如，编者在选取美国著名小说学家海明威的作品时，选取的是其广受“迷惘的一代”推崇的《永别了，武器》，因为这部半自传作品标志着其艺术风格的成熟。
此外，书中的作品多是被数次搬上银幕和舞台的经典。
比如夏洛蒂·勃朗特的长篇小说《简·爱》，莎士比亚的四大喜剧之一《威尼斯商人》，弗·司各特·菲茨杰拉德的中篇小说《了不起的盖茨比》，丹尼尔·笛福的《鲁滨孙漂流记》，艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》等。
这就使得学生在阅读时更熟悉，也更便于理解。
由于书中绝大多数作品都是小说，因此，穿插于其中的诗歌《乌鸦》和哲学著作《论自然》就显得格外引人注目。
而更值得一提的是它们的作者，分别为法国诗人阿尔蒂尔·兰波和美国思想家、文学家拉尔夫·瓦尔多·爱默生。
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英美文学的人文精神探析
作者：王静
来源：《知识文库》2020年第06期
英美文学总会带给人一种特殊的感觉，这种感觉与我国的文化背景有很大的差异性，这与人们所接触的环境和生活的质量有很大关系。
在现代化的社会发展中，人们有必要多了解一些英美文学作品，对于英美的人文精神有一定的认识和了解，这样能够凝聚更多的人文精神。
多了解英美文学，也能够增强人们的人生观、世界观，从根本上提高人们的人文素养。
1 引言
英美文学对于人文主义十分重视，人文人文主义就是高尚的、高标准的，所以对其有一定的追求，正是在这种社会背景下，很多人产生了不同的价值观和思想观。
正因如此，英美文学才能够生动地表现出对生命、对价值等的透彻理解。
随着人们生活水平的不断提升，大部分人们对于人格也有了一定的肯定和认识，认为一个人的人格魅力是非常重要的，并且人格和性格是与生俱来的，很少会受到后天因素的影响，这些都是英美文学与人文精神之间的关系。
如果仔细观察就会发现，大部分的英美文学作品都流露出了人们对于未来、生活的憧憬，英美文学中通常蕴含着十分浓厚的人文情怀，只要深入分析英美文学，就会发现其中的真谛和所流露出的人文精神，久而感受到英美文学所具有的特点和价值。
2 英美文学的人文精神内涵分析
从宏观的角度上来看，人文精神主要指的就是对于价值的追求，这是一种人性和思想的结合，每一个人都有自身的价值观和人生观，对于同一件事情也有着不同的看法。
纵观历史可以发现，在英美文学史上，出现过很多科学性和人文性的结合，这种结合是智慧的结合，更是精神上的结合。
现如今有些人们对于英美文学作品有着更多的认识和了解，互联网技术飞速发展，在这样的社会背景下，想要了解英美文学轻而易举，并非难事，通过网络我们对人的个性和主体精神有非常深入的了解。
与我国不同的是，英美文学在创作的时候十分注重宗教文化的渗透，每一篇文学作品当中都蕴含着非常的宗教文化和宗教信仰，这也体现出了英美等国的文化信仰。
通过对英美文学作品的分析可以发现，读者可以在阅读的时候对于人类的本性和社会的美好给予足够的认识，这是传统文化学习所不具有的特点。
多了解一些英美文学作品，能够在文学作品中不断融入对精神层面的研究，这也是为了提升我国人民对于英美文学的认知程度。
如今无论是年轻的人士还是年长的人士，对于英美文学都有着足够的热爱，并且蕴含着非常浓厚的人文精神内涵，这也是英美文学作品长久发展的关键原因，也是英美文学中不可忽视的重要元素。
3 英国文学史的人文精神内涵分析
俗话说得好：“艺术来源于生活，但是却高于生活”，艺术的价值无可估量，艺术能够为人们带来创新式的思维方式，还能够为人们带来心灵上的洗礼。
也有人称艺术是人类智慧的结晶，事实的确如此，艺术就是人类智慧的表现，是人类智慧的一种展示形态。
英美文学作品只不过是通过艺术的形式将其内在的含义表达出来。
从宏观的角度上来看，精神内涵是人类特有的，也是为了人的发展而存在的。
在人类社会不断的发展和进步的同时，精神内涵也在不断的发生着变化，这种变化是微妙的，如果不仔细的观察，很难察觉出其中的奥秘。
英美文学作品在不断的发展中，也让人们更好地认识了文学的意义，更加真切的认识了世界。
对于英国而言，其在不断的发展过程中形成了较为独特的人文精神，所以人们在阅读英美文学作品的时候，才会发现其具有较强的人文精神。
有很多英国的作品在创作过程中很好地反映了人生和人性。
在阅读这些作品的时候，读者往往可以与作者产生心灵上的共鸣，这些都是英美文学作品所具有的独特魅力。
在阅读过后，会让人们有审视世界、热爱生活、热爱生命、热爱大自然的热情，这些都是人文精神所具有的特殊魅力。
英美文学作品所涉及的种类较为繁琐，其中包括儿童作品、小说、诗歌等，这些不同形式的作品都能够反映出不同的文化内涵，其中所蕴含的人文精神也各有不同，大部分的英美文学作品中都蕴含了不可忽视的人文精神因素，这些人文精神因素是提高英美文学作品的关键所在，更是提升作品质量的重要基础。
4 美国文学史的人文精神内涵分析
与英国文学史相比，美国文学史具有一些特殊的内容，纵观历史，美国经历了无数的变迁和发展，在历史的长河中，美国文学史也积累了非常浓厚的人文精神，这些人文精神都能够彰显出其内涵，通过作品反馈给人们。
这也能够深入反映出美国文学史的发展方向和思想变化。
只要仔细观察都能够发现其中的奥秘，如果站在客观的角度上来看，美国文学作品中蕴含了较强的美国文学色彩，其在作品的创作过程中，融入了很多人们对于个性的自由以及精神的解放情绪，这对于美国人来说是非常重要的。
在美国，人人都希望能够得到个性化的发展，希望彰显自己的个性，更希望自己的想法能够得到推崇与实现，这是这个国家所具有的民族特点。
所以人们在创作相应的文学作品时，就习惯性的融入自身的想法与创意，很多作者在创作过程中会对百姓内心的想法进行真实表达和抒发，这与我国的文学作品有着很大差异性，在我国人们在创作文学作品的时候，都会尽可能多的往好的方向去写，有些时候甚至会避免写入一些社会上不景气的事情，而美国文学则恰好相反，他们追求真实，更追求自由。
在美国文学作品中，很多作者的情感和价值体验都能够得到发挥，有些情感是直抒胸臆的，有些情感的表达较为内敛，这些都是美国文学在写作上所具有的特点，这也能够彰显出一定的人文精神。
透过现象看本质，这也是美国人文的魅力所在。
如果站在宏观的角度上去审视美国文化作品，那么想必会有另一番景象。
以英美文学为代表的西方文学发展有着独特的运行思路，与我国相比，美国文学在发展的过程中有一定的特点。
这也与地域环境、人文环境有着很大关系。
例如，发源于沿海地区的国家，其百姓生活以及生存的空间往往较为狭窄，人们为了解决这一生活现状，都会进一步的开拓发展空间，在海洋的依托下，人们不断的探索新事物、新空间，这样一来人们的生活和发展
就会受到相应的影响，所以在创作艺术作品的时候，人们总有一种想要征服自然、征服世界的想法。
所以如果仔細观察就会发现，很多西方作品都存在着人、物分离的情况，人们将人与物放在了不同的位置，这种受到自然环境影响而产生的文学思想自然能够很客观地反映出文学史发展的历程，也能够很好的体现出作者想要表达的思想。
无论是任何的国家还是任何的地域，都有专属于自身的文化，这些文化都会通过文学作品逐渐的渗透出来，这也是人们所希望看到的。
在多元化的发展过程中，国家和世界都会迎来更好地发展契机，让文学作品为人们带来更多的价值与魅力。
5 结束语
综上所述，本文主要论述了英美文学的人文精神等内容，通过分析可以发现，在现代化的社会发展中，英美文学中所流露的人文精神越来越显著，英美文学作为重要的载体，其中蕴含了大量的人文精神内涵，要想更多的了解人文精神内涵的价值与意义，就应当多学习、多探讨，在深入阅读和了解这些人文精神的内涵与作用后，必定会对英美文学作品有一个更高层次的认识，这是研究文学史发展的重要思想，更是有效的了解作品本身必须要思考的问题，只有不断的创新与发展，时代才能进步，而文学作品亦是如此，只有人们多探索、多分析，才能够品味其真谛。
（作者单位：1郑州大学 2郑州财经技师学院）。