社团活动 辅导教师职责
学校社团活动指导教师职责及管理制度
XXXX中学学生社团指导教师职责及管理制度一、指导教师职责1、遵守《中小学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针，热爱本职工作，全心全意为学生服务；以身作则，言传身教，为人师表。
2、要有事业心和责任感，努力学习，刻苦钻研业务，练好专业基本功。
3、协助学校各处室开展各类科技、艺术、体育等活动。
4、协助各处室开展校园文化建设，创新工作，彰显学校创新教育特色。
5、制定每学期社团辅导计划，（定内容、定时间、定地点、定人数、定教案）有计划地指导社团工作。
每项活动要有活动记录，期初期末上交有关材料（计划、总结、教案、考勤、活动过程材料、简报等）备查。
6、发展学生的特长、爱好，培养学生各方面能力，积极参加本学科组织的各级各类竞赛，并努力争取优异的成绩。
7、严格要求学生，培养学生端正的学习态度和行为、学习习惯。
8、保证学生出勤率，保证学校规定的活动时间和次数。
9、增强责任意识，户外活动要保证学生的人身安全。
因教师师失职造成学生安全事故的，要追究当事人的责任。
二、社团成立程序：（一）社团成立流程图：1、社团（含协会，下同）类型：需注意目前校内有无类似协会，对同类型社团不予批准；申请成立的社团应具有可行性。
2、发起人：发起人必须为本校正式注册学生或在职教师。
发起人数学生为三以上（包括三人），老师为一人以上发起。
成立后社团人数原则上不低于10人，且有总负责人。
（三）申请所需材料及相关规定：1、所需材料：申请成立一个社团需要八种材料：《新社团章程》、《新社团成立申请表》、《新社团成立申请书》、《挂靠单位表》、《指导老师简历表》、《社团负责人资料表》、《社团年度注册表》、《发起人资料表》（详见附件）2、相关规定：（1）社团名称：社团名称应简洁明了，且应当与学生组织的性质一致，新成立的社团的名称应包含“学生”字样，社团全称应冠以“XX中学某某社团（协会）”，社团组织正式活动或公开发放宣传品需使用全称。
（2）指导老师及挂靠单位：指导老师为本校在职教职工，挂靠单位原则上为指导老师所在处室、教研组等单位。
中学社团指导老师职责模版
中学社团指导老师职责模版一、职责简述：中学社团指导老师是学校社团工作的主要负责人，负责指导和管理学校社团的各项活动，培养学生的团队合作能力和领导才能，提高学生的综合素质。
二、具体职责：1.社团活动的组织和安排：- 组织和策划学校社团活动，包括社团招新、培训与选拔、年度计划制定等；- 安排社团活动场地和资源，确保活动的顺利进行；- 协助社团申请资金和物资，保障社团活动的开展；- 计划并组织一些社团联谊、比赛和展览等活动，提升社团的影响力。
2.社团指导与管理：- 指导社团成员的学习和培养，培养学生的实践能力、领导才能和团队协作能力；- 指导社团成员制定学习和活动计划，监督执行，并给予必要的指导和帮助；- 鼓励社团成员创新思维和创业精神，不断提高社团的组织和管理水平；- 定期组织社团成员开展组织生活，加强交流和团队凝聚力；- 建立社团成绩评选制度，激发社团成员的参与热情和竞争力。
3.团队建设和发展：- 指导社团的组建和扩展，鼓励学生主动参与社团活动；- 定期组织社团成员进行集体学习和讨论，提高社团成员的综合素质；- 帮助社团成员解决在活动中遇到的问题，提供必要的支持和帮助；- 组织社团干部培训，提高社团干部的管理和指导水平；- 积极发展与其他学校社团的交流合作，推动社团的跨校交流和发展。
4.社团选题和项目策划：- 指导社团成员选题和项目策划，培养学生的创新和规划能力；- 协助社团成员进行项目的调研和论证，确保项目的可行性；- 监督社团成员按照计划实施项目，及时解决项目中的问题；- 组织评估和总结各项社团项目，提供有效的反馈和改进建议。
5.社团宣传和推广：- 协助学校宣传部门策划和组织社团宣传活动，提高社团的知名度和影响力；- 配合宣传部门制作社团宣传资料，例如海报、宣传册等；- 利用学校现有媒体资源，扩大社团活动的曝光度和影响力；- 积极参与社团在社交媒体上的推广工作，把握社团活动的宣传机会。
6.社团安全和管理：- 监督社团成员遵守学校的规章制度和安全管理规定；- 建立社团活动安全制度，确保社团活动的安全进行；- 定期进行社团活动的安全演练和应急预案的制定；- 处理社团内部纠纷和冲突，维护社团内部的团结和稳定；- 提供必要的法律咨询和指导，确保社团成员的合法权益。
社团活动辅导老师职责
社团活动辅导老师职责
一、课程实施职责：
1、辅导老师制订切实可行学期活动计划，并交团委处；每次活动做到有备课、准备充分、认真辅导、积极评价，收集整理好学生学习成果，确保每位学生都参加到活动中去。
2、辅导老师课前要根据本团辅导内容及时通知好相关学生带好活动材料，课后做好辅导地点的卫生工作。
3、各辅导老师课前对自己的上课教室预先落实好，尤其是一些专用教室，要及时借好钥匙，确保准时上课。
4、各辅导老师根据所教项目的人数，对缺少桌椅的教室课前想办法统筹好。
5、各班主任要配合相关辅导老师，告知学生具体的上课地点，保证每个学生都能明确、及时到达上课地点。
6、由于每个活动项目的学生来自不同的班级，所以每次活动前要清点人数，做好记载，每月交团委处，并对活动中无故缺席的学生，要及时与该学生的班主任联系，了解情况。
7、每个辅导老师在上课时作好被参观、学习、摄影的准备。
每次活动辅导老师都要精心保留好学生的活动成果，以便期末的展示考核。
8、开展社团教研课活动，加强同志之间的交流探讨，浓厚研究气氛，加强辅导老师的教学反思，总结工作中的成功之举和败笔之处，努力提高社团活动的效果和效率。
二、安全职责
1. 每个社团活动组织者（各项目负责人）要认真组织，精心安排，确保安全事故为零。
2. 活动前认真组织学生学习活动的规则，要认真进行策划，并认真做好准备工作，防止意外事故发生。
3. 活动前要认真检查活动器材、场所是否符合进行的要求，有生理缺陷的学生不能参加不适宜的活动。
4. 各项活动前要制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中学生安全。
师院附中
2014年9月28日。
社团辅导老师规章制度范本
社团辅导老师规章制度范本一、总则第一条为了加强社团辅导老师的管理，提高社团辅导质量，根据我国教育法律法规和学校相关规定，制定本规章制度。
第二条社团辅导老师是指在学校指导下，对学生社团进行辅导、指导、管理和监督的教师。
社团辅导老师应具备较强的教育教学能力、组织协调能力和沟通能力。
第三条社团辅导老师的职责是：（一）贯彻执行国家的教育方针和学校的各项规章制度，对学生进行思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；（二）认真履行辅导职责，制定并实施社团辅导计划，提高社团成员的综合素质；（三）组织开展社团活动，培养学生的兴趣爱好，发展学生的特长；（四）加强社团成员的思想品德教育，维护社团的团结和谐，促进社团的健康发展；（五）定期总结社团工作，向学校汇报社团辅导情况，接受学校的检查和评估。
第四条社团辅导老师应遵守以下原则：（一）以人为本，关注学生个体差异，因材施教；（二）注重培养学生的创新精神和实践能力；（三）遵循教育规律，提高社团辅导的科学性和有效性；（四）坚持公平、公正、公开的原则，维护学生的合法权益。
二、选聘与考核第五条社团辅导老师的选聘应遵循以下程序：（一）学校公布选聘通知，教师自愿报名；（二）学校组织选拔考试，考察报名教师的综合素质；（三）学校公布选拔结果，任命社团辅导老师；（四）社团辅导老师签订任期目标责任书。
第六条社团辅导老师的考核分为定期考核和任期考核：（一）定期考核每学期进行一次，主要考核社团辅导老师的教学工作、组织活动、学生满意度等方面；（二）任期考核每届任期结束前进行一次，主要考核社团辅导老师任职期间的总体表现。
第七条社团辅导老师的奖惩办法：（一）对在社团辅导工作中取得优异成绩的教师，学校予以表彰和奖励；（二）对不履行职责、玩忽职守的社团辅导老师，学校予以解聘或通报批评；（三）对违反本规章制度的社团辅导老师，学校依法予以处理。
三、辅导与管理第八条社团辅导老师应按照学校的要求，制定详细的辅导计划，明确辅导内容、时间、地点、方式和目标。
学校学生社团指导教师职责及管理制度
学校学生社团指导教师职责及管理制度学生社团是学校文化建设的重要组成部分，通过参与社团活动可以帮助学生更好地发展自己的兴趣爱好，培养自己的团队合作能力和领导能力。
而作为学生社团的指导教师，他们承担着重要的责任和使命，需要在学校领导的统一指导下，积极开展社团指导工作，管理好学生社团活动，促进学生全面发展。
因此，本文将围绕学校学生社团指导教师的职责及管理制度展开讨论。
一、学校学生社团指导教师的职责1. 协助学生社团的组建和管理学校学生社团指导教师应积极协助学生组建社团，帮助学生明确社团的宗旨和目标，规划社团发展方向，推动社团积极融入学校文化建设。
指导教师需提供必要的资源支持和指导，帮助学生克服困难，促进社团的良性发展。
2. 组织社团活动学校学生社团指导教师应组织社团开展各类活动，如文化展示、志愿服务、竞赛比赛等，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。
指导教师需要根据学生的兴趣爱好和需求，合理安排活动内容和形式，确保活动的质量和效果。
3. 开展教育指导学校学生社团指导教师应积极开展教育指导工作，帮助学生增强社会责任感和团队合作意识，培养学生的领导能力和组织能力。
指导教师需要引导学生正确树立人生观、价值观，促进学生积极向上的成长和发展。
4. 沟通协调学校学生社团指导教师应与学生、家长、校领导等多方沟通协调，建立良好的合作关系，共同推动学生社团工作的开展。
指导教师需要及时了解学生的需求和反馈，畅通信息传递渠道，解决问题，促进社团工作的顺利进行。
5. 督促监督学校学生社团指导教师应对学生社团活动进行督促监督，确保活动的规范和安全，防止出现问题和意外事故。
指导教师需要密切关注社团活动的开展情况，及时发现问题，及时解决，保障学生的安全和权益。
二、学校学生社团指导教师的管理制度1.指导教师选拔机制学校应建立健全的学生社团指导教师选拔机制，选拔具有较强组织管理能力和沟通协调能力的教师担任指导教师。
选拔流程应公开透明，符合法律法规和学校制度，确保指导教师的素质和能力。
学校兴趣小组辅导老师职责模版（三篇）
学校兴趣小组辅导老师职责模版一、岗位概述学校兴趣小组辅导老师是负责指导和指导学生参与兴趣小组活动的专业人员。
该职位的主要职责是组织和管理各项兴趣小组活动，并提供专业指导和支持，以促进学生的全面发展和兴趣培养。
二、岗位职责1. 制定兴趣小组活动计划和教学大纲，明确活动目标和内容。
2. 组织兴趣小组活动，包括活动的筹备、布置场地、准备教材和器材等。
3. 提供具体的指导和辅导，设计活动课程，并根据学生的实际情况进行个别辅导。
4. 定期评估和调整兴趣小组活动计划，不断完善教学内容和方式。
5. 注重学生的兴趣和需求，积极引导学生参与活动，并激发他们的创造力和想象力。
6. 指导学生掌握相关技能和知识，提高学习能力和综合素质。
7. 培养学生的团队合作精神和交流能力，促进他们的自主学习和独立思考能力的培养。
8. 关注学生的学习和发展情况，及时与家长沟通，解决问题和困惑。
9. 积极参与学校的教研活动，不断学习和提高自身的专业知识和教育教学能力。
10. 定期汇报工作，总结活动效果，向学校领导汇报并提出改进建议。
三、任职要求1. 具备相关教育背景和教学经验，持有相应教师资格证书者优先。
2. 热爱教育事业，热爱学生，具有较强的责任感和耐心，善于与学生沟通和交流。
3. 具备良好的教学能力和知识储备，能够熟练掌握教学内容和教学方法。
4. 具有团队合作精神和团队管理能力，能够协调和组织各类兴趣小组活动。
5. 具备良好的人际交往能力和沟通能力，能够与学生和家长建立良好的关系。
6. 具有创新意识和教育理念，能够在教学中灵活运用各种教学方法和手段。
7. 具备较好的自我学习和自我提升能力，愿意接受教研和培训。
四、工作绩效评估标准1. 兴趣小组活动计划的制定和实施情况。
2. 兴趣小组活动的组织和管理能力。
3. 活动效果和成果的评估及反馈情况。
4. 学生学习和发展情况的跟踪和评估。
5. 与学生和家长的沟通和协调情况。
6. 教研活动的参与和贡献情况。
学校社团指导教师规定模版
学校社团指导教师规定模版一、背景和目的学校社团是学生的重要组成部分，对于学生的全面发展至关重要。
而学校社团指导教师则是社团活动的组织者和指导者，对社团的运作至关重要。
为了规范学校社团指导教师的行为，提高社团活动的质量和水平，特制定学校社团指导教师规定模版。
二、指导教师的职责1. 组织社团活动：指导教师应根据社团的性质和特点，组织和安排相关的社团活动，包括但不限于开展主题演讲、组织文艺汇演、举办社团交流会等。
2. 指导学生学习和成长：指导教师应关注学生的学业和成长，帮助他们解决学习和生活中的问题，并提供指导和建议，促进学生的全面发展。
3. 培养社团成员的领导能力：指导教师应帮助社团成员培养领导能力，促进团队合作，并组织相关的培训和讲座，提升成员在组织管理方面的能力。
4. 维护社团的声誉和形象：指导教师应关注社团的声誉和形象，积极代表社团参与校内外的活动，并以身作则，起到示范和激励的作用。
三、指导教师的要求和素质1. 专业素养：指导教师应具备扎实的专业知识和技能，能够根据社团的需求和情况灵活运用相关的知识和技巧。
2. 耐心和责任心：指导教师应具备较强的耐心和责任心，能够耐心倾听学生的问题和需求，并及时提供有效的帮助和建议。
3. 与时俱进：指导教师应紧跟时代潮流，了解和掌握最新的社团管理理论和方法，并能将其运用到实践中。
4. 团队合作：指导教师应具备良好的团队合作精神，能够与其他教师和社团成员密切合作，共同推动社团的发展。
5. 学生关怀：指导教师应关心学生的身心健康和发展，能够关注学生的个性化需求，提供必要的帮助和支持。
四、指导教师的工作流程1. 社团招募与筛选：指导教师应根据社团的需求和特点，制定招募和筛选社团成员的计划和标准，并参与相关的面试和选拔工作。
2. 活动组织与策划：指导教师应协助社团成员进行活动的组织和策划，制定详细的活动方案和时间表，并确保活动的顺利进行。
3. 学习指导与辅导：指导教师应根据学生的实际情况，提供个性化的学习指导和辅导，帮助学生解决学习中的问题并提升学习能力。
学生社团指导教师岗位职责
学生社团指导教师岗位职责在现在的社会生活中，岗位职责使用的情况越来越多，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。
那么制定岗位职责真的很难吗？下面是作者整理的学生社团指导教师岗位职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生社团指导教师岗位职责1相对于国家规定和学校规定的课程而言，学生社团活动课程是一种自主性的课程，它完全由学生自主设计、自主实施。
同时，与学校其他课程相比，学生社团活动课程是以学生的实践形式为主。
通过社团活动，构建健康的校园文化氛围。
陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展。
一、分类：课程按照社团性质分为六大类：学科类：数学社（数学组）、物理社（物理组）、化学社（化学组）、生物社（生物组）、英语社（英语组）说明：可采用学科竞赛辅导的形式。
学术科技类：计算机协会（计算机组）、环保协会（地理组）、国内外热点问题研究协会（政治组）、奥运史研究协会（历史组）文化类：春苗文学社（语文组）、书画社（音美组）、影视研究社（语文组）、棋类协会、辩论社（政治组）、中国古代史研究协会艺术类：剧社（语文组）、器乐社（音美组）、动漫社（音美组）、摄影协会（音美组）、合唱团（音美组）、舞蹈社（音美组）、健美操协会（体育组）、DIY 社团（音美组）体育类：足球社（体育组）、乒乓球社（体育组）、网球社（体育组）、篮球社（体育组）、排球社（体育组）、社会实践类：记者团（语文组）、学生义工协会综合类：心理爱好者协会（X）、播音社二、学生社团活动的运作机制1、社团的成立：学生社团应由一名指导师和二名以上的'同学发起，起草章程。
章程包括社团名称、宗旨、主要任务、活动内容、组织机构及其他应说明的事项。
然后由校教务处、校团委、校社团部审批正式成立，开始招收会员，每个社团成员人数原则上不少于六名。
2、社团的组织机构：学生社团的组织机构，设立正、副会长各一名，组织、宣传委员各一名。