关于溺爱的议论文

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【议论文】溺爱是一种伤害_1500字

【议论文】溺爱是一种伤害_1500字

【议论文】溺爱是一种伤害_1500字溺爱,顾名思义就是对孩子过分宠爱,纵容其任性和不良行为,以此为目的而产生的种种行为。

在现代社会中,溺爱已经成为了许多家庭的普遍现象,很多父母对自己的孩子宠爱有加,甚至到了失去理智的地步。

究竟溺爱对孩子是否有益?溺爱到底是一种怎样的伤害?本文将对这些问题进行深入探讨。

我们来看看溺爱对孩子的危害。

溺爱使孩子缺乏自律能力,对孩子的成长起着非常不利的作用。

父母对孩子的过度宠爱会让孩子变得自私自利,无法接受挫折和失败,缺乏独立自主的能力。

在这种情况下,孩子在长大后可能面临着更大的挑战,因为他们没有经历过失败和挫折,缺乏适应社会的能力。

溺爱还容易使孩子变得自我中心,只关注自己的感受和需求,忽视别人的感受和需求,导致人际关系的紧张和不和谐。

溺爱对孩子的心理健康也存在着严重威胁。

孩子在成长的过程中需要的不仅仅是物质上的满足,更需要的是对于精神需求的满足。

过度的溺爱会让孩子失去对于生活的热情和动力,以致导致孩子缺乏目标和方向,甚至导致抑郁和焦虑等心理问题的出现。

溺爱容易导致孩子缺乏适应能力。

现实生活中,无论是对于孩子还是成年人来说,都会遇到种种挫折和困难,只有经历过这些挫折和困难,才能更好地适应社会生活。

过度的溺爱会让孩子失去面对挫折和困难的能力,导致孩子生活中无法顺利地应对种种挑战。

溺爱也容易让孩子误入歧途。

过度的溺爱会让孩子变得自私自利、不守规矩,难以遵守社会的法律法规。

在这种情况下,孩子可能会走上错误的道路,甚至违法犯罪,给社会和家庭带来不良影响。

溺爱对孩子的危害是显而易见的,它可能会导致孩子在成长的过程中出现种种问题。

父母应该适度地爱护孩子,不要过度宠爱,给孩子适当的自由和责任,培养他们独立自主的能力和自律意识,让他们健康快乐地成长。

社会也应该加强对于家庭教育的指导和监督,减少溺爱现象的出现,共同营造一个良好的成长环境。

作为家长,我们当然是希望给孩子最好的,但是我们也不能因为爱护孩子而过分宠爱,要懂得在爱的基础上给予孩子正确的教育和引导。

【议论文】溺爱并不是真正的爱

【议论文】溺爱并不是真正的爱

【议论文】溺爱并不是真正的爱在现代社会中,溺爱现象越来越普遍,许多父母对自己的孩子过分溺爱,导致孩子们性格扭曲、自私自利、缺乏独立性。

溺爱并不是真正的爱,相反,过度溺爱对孩子的健康成长和人格发展都是有害的。

溺爱不是真正的爱。

溺爱是一种不负责任的表现,它追求的是短期的满足和安逸,而非孩子的长期健康成长。

父母对孩子过分溺爱,往往无法给予孩子正确的教导和引导,对孩子的性格、情商和学习能力造成负面影响。

父母溺爱孩子,过度迁就孩子,使孩子形成依赖性,丧失了独立自主的能力,这对孩子的成长是不利的。

真正的爱应该是坚定的、负责任的,给予孩子正确的引导和教育,帮助孩子健康成长。

溺爱对孩子的健康成长有害。

过度溺爱往往导致孩子性格扭曲,自私自利,不懂得关心和尊重他人。

溺爱的孩子通常缺乏自律能力和自我管理能力,对待学业和生活没有积极的态度,这对他们的未来发展是一个巨大的障碍。

溺爱还会使孩子缺乏适应能力,容易产生焦虑情绪,对各种挫折和困难无法应对。

从长远来看,溺爱对孩子的健康成长是非常不利的,它会影响孩子未来的职业发展和人际关系。

溺爱会给孩子带来心理问题。

过度溺爱的孩子通常缺乏独立性和自尊心,他们缺乏自信,对自己的能力和价值产生怀疑。

在社会交往中,他们缺乏应变能力和适应能力,容易受到他人的影响和操纵,对自己的人际关系不满意。

长期下来,过度溺爱的孩子很容易产生焦虑、抑郁等心理问题,对自己和他人都构成了威胁。

父母应该正确理解爱的含义,不要过度溺爱孩子。

真正的爱应该是对孩子的负责任的关怀和引导,帮助他们长大成人。

父母应该给予孩子适当的爱和关怀,同时要教育他们独立自主、自律和自我管理的能力。

只有这样,孩子才能健康成长,成为对社会有用的人。

换个角度来说,父母过度溺爱孩子的原因主要有以下几点。

首先是现代社会生活节奏快,父母的工作压力大,没有足够的时间和精力去陪伴孩子,就会用物质和溺爱来弥补。

其次是父母的过度焦虑和担忧,他们担心孩子受挫折,害怕孩子遭受伤害,便通过过度溺爱来保护孩子。

【议论文】溺爱是一种伤害_1500字

【议论文】溺爱是一种伤害_1500字

【议论文】溺爱是一种伤害_1500字导语:近年来,社会上对于溺爱现象的讨论逐渐升温。

孩子们由于长期受到过度关爱,开始出现了一系列问题,引起了社会的广泛关注。

本文将探讨溺爱对孩子的伤害,并提出一些对策。

一、溺爱影响孩子的独立性溺爱是一种过度关爱的表现,孩子在这种环境中生长,很难培养出自己独立解决问题和独立思考的能力。

溺爱会让孩子变得依赖性强,对各种事情都无法做出决策和判断。

他们习惯于依赖他人,无法应对生活中的困难和挫折。

一旦离开了溺爱的环境,孩子们很难适应社会的竞争和挑战,无法独立生活和面对各种困难。

二、溺爱让孩子缺乏自信心溺爱会让孩子失去对自己的自信。

他们在溺爱的环境中,从未经历过失败和打击,无法体验到通过自己的努力获得成功的满足感。

他们习惯于被人称赞和肯定,一旦遇到挫折或者失败,会感到无助和沮丧。

无法承受压力的孩子们往往容易产生自卑心理,对自己的能力产生怀疑,影响了他们未来的发展。

三、溺爱导致孩子关系紊乱溺爱的孩子往往无法与人建立良好的亲子关系和友谊关系。

他们习惯于被人宠爱,对于友谊和亲情缺乏真正的理解和感受。

溺爱的孩子往往过于依赖父母,对于与他人交流和沟通存在障碍,无法与周围的人建立起真正的亲密关系。

溺爱还会让孩子对于友谊产生扭曲的认知,难以辨别真假友情,容易受到他人利用。

四、对策溺爱虽然会给孩子带来一系列的问题,但并不意味着我们要完全避免关爱。

毕竟,家长对于孩子的爱是天然的情感。

关键在于如何正确地对待和引导孩子。

家长需要明确自己的角色。

父母应该做好孩子的引导者和榜样,而不是什么需求都满足的提供者。

让孩子学会独立思考和解决问题的能力,对于他们的成长十分重要。

要给孩子适当的空间。

不要过度干预和控制孩子的生活,让他们能够自由地发展和探索。

尊重孩子的意愿和需要,帮助他们建立自信心和自主性。

要给孩子树立正确的价值观。

教育孩子具备正确的价值观念和道德观,培养他们正确的人生观。

让孩子明白,通过努力和付出才能获得真正的成功和快乐。

【议论文】溺爱是一种伤害_1500字

【议论文】溺爱是一种伤害_1500字

【议论文】溺爱是一种伤害_1500字溺爱是一种伤害溺爱指的是父母对子女过度关心及宠爱,忽略了教育和引导的重要性。

溺爱的产生是由于父母的无私爱子心态和对子女的无尽期望。

溺爱虽然是父母对子女的一种表达方式,但却是一种伤害,它会对孩子的成长和发展带来负面影响。

溺爱会使孩子缺乏自主能力和独立思考的能力。

在溺爱下成长的孩子由于缺乏独立的思考和解决问题的能力,会过于依赖父母的决策和支持。

一旦离开父母,面对社会的挑战和困境时,他们会显得无助和迷茫,无法独立面对问题和解决困难。

这不利于孩子的成长和发展,也会影响他们将来的人际关系和工作能力。

溺爱会使孩子缺乏责任感和抗挫折能力。

父母对孩子过度宠爱和保护,使孩子很难面对失败和挫折,没有机会从失败中学习和成长。

他们很容易流于自满和懒惰,对待学业和生活缺乏责任感,无法承担起自己的责任。

这种心态和行为将会影响他们的未来,使他们无法适应社会的竞争和压力,从而无法取得成功。

溺爱会使孩子缺乏独立思考和自我探索的机会。

父母对孩子过度关心和干预,导致孩子没有自主决策和独立思考的能力。

他们只会依赖父母的决策和指导,对自己的兴趣和喜好缺乏独特的见解和追求。

这样的情况下,孩子将无法发展出自己的个性和个人特长,也无法真正理解自己的兴趣和追求。

这不仅限制了孩子的发展潜力,也让他们失去了健康快乐的童年。

为了避免溺爱对孩子的伤害,父母应从以下几个方面进行调整:父母应给孩子一定的自主权和独立空间。

鼓励孩子独立思考和决策,培养他们解决问题并承担责任的能力。

父母也应给予孩子一定的信任和尊重,让他们有机会自我探索和发展。

父母应给孩子适度的压力和挑战。

适当的压力和挑战可以激发孩子的潜能和动力,培养他们的抗挫折能力和坚韧精神。

这种压力和挑战应该在孩子能够承受的范围内,避免给孩子造成过大的压力和负担。

父母应与孩子建立健康的沟通和关系。

通过有效的沟通和理解,帮助孩子解决问题和困难,引导他们正确的价值观和行为准则。

关于溺爱议论文作文

关于溺爱议论文作文

关于溺爱议论文作文溺爱是一种不良教育方式,它让孩子们变得不自律、任性和自私。

因此,家长应该意识到这个问题,并采取措施来纠正孩子的不良行为。

首先,溺爱会让孩子变得缺乏自律。

当家长过于宠爱孩子时,他们就会习惯于得到自己想要的东西而不付出努力。

他们会要求得到所有的东西,而不考虑努力的程度。

这将使孩子们在日常生活中缺乏自律,无法遵循规则和学习。

他们很难为自己设定目标,并坚持努力去实现这些目标。

其次,溺爱会使孩子变得任性。

因为溺爱的存在,孩子们将不容易接受任何限制或建议。

他们会认为自己应该得到一切,并且如果没有得到他们想要的东西,他们会表现出暴躁和叛逆的行为。

这将导致他们在交流和合作中遇到困难,无法与其他人建立良好的关系。

最重要的是,溺爱会让孩子变得自私。

由于他们习惯于得到自己的一切需求和欲望,他们将不会关心他人的感受和需求。

他们只关心自己,而忽视了其他人的感受和权利。

这将导致他们在与他人的互动中出现问题,无法建立亲密的关系。

综上所述,溺爱是一种不良的教育方式,它会让孩子变得不自律、任性和自私。

因此,家长应该认识到这个问题,并采取正确的教育方法来培养孩子的良好品质和行为习惯。

溺爱是一种对孩子有害的教育方式,它会导致孩子在成长过程中面临各种问题和困难。

因此,家长应该尽量避免过度溺爱孩子,以免给他们造成不良影响。

首先,溺爱会阻碍孩子的成长和发展。

当家长过于溺爱孩子时,他们会试图将孩子保护在一个完全无忧无虑的环境中,让他们不需要面对任何挑战和困难。

然而,这将阻碍孩子学会独立思考和解决问题的能力。

当他们长大后,他们可能会发现自己无法应对现实生活中的困难和挑战。

其次,溺爱会让孩子变得缺乏责任感和自律能力。

当家长过度溺爱孩子时,他们会让孩子逃避责任和义务。

孩子们将不会主动承担起自己的责任,而是期望其他人来照顾他们的需求。

这将导致他们在学校和社交环境中出现问题,无法与他人建立良好的合作关系。

最后,溺爱会让孩子变得自私和自我中心。

关于溺爱议论文初中作文精选5篇

关于溺爱议论文初中作文精选5篇

关于溺爱议论文初中作文精选5篇溺爱议论文作文一:溺爱一个孩子,不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦挣扎,便剪开蛹壳。

不想,这只蝴蝶身躯臃肿,双翅干瘪,根本飞不起来,不久便死去。

蝴蝶必须在痛苦中挣扎,直至双翅强壮,方可破蛹高飞。

人类不适当的爱,反成埋葬它的坟墓。

蝴蝶如此,青少年又何尝不是这样?家长的溺爱,也恰似一把残酷的剪刀,只扼杀孩子,使他们永远无法腾飞。

正如著名的诗人汪国真所言:“怕只怕,爱也是一种伤害。

”溺爱成伤,历史上不乏先例。

仲永5岁能诗,聪颖超群,却在父母及众人的赞扬和宠爱之下,最终“泯然众人矣”;赵武灵王对儿子放纵娇惯,最终被不孝之子活活饿死;晋武帝纵宠儿子奢侈享受,其子继位后治国无方,西晋王朝走向亡。

无论是仲永之“伤”,还是赵武灵王的“悲”或西晋王朝的“衰”,都是宠爱的恶果。

“宠”,是宝盖下面的一条龙,这龙是无法腾飞的龙啊!相反,对孩子严格要求,不但不会对孩子造成伤害,还有利于孩子的成长。

王羲之年幼时,他的父亲便教他习字,要求甚严,结果王羲之终成百代书驿;曾国藩严整家规,教子有方,曾氏家族赫赫名扬;巴顿的父亲要求他每早苦读,造就了一位叱咤风云的人物……须知这些家长并非不爱孩子,只因他们清楚,宠溺不是正确的爱,纵宠只会带来伤害。

可悲的是,当今的某些父母却不明白这个道理。

孩子矫揉造作,说这是天真可爱;孩子挥霍浪费,说他将来准挣大钱;孩子口出狂言,说胸有大志;孩子要摘月亮,这些父母就可以去找梯子。

殊不知,这样做只会使孩子独毒骄娇,自由放任,不懂长幼尊卑,缺乏集体观念。

如此爱出来的“小皇帝”,将来只怕是误已、误家、误国的“昏君”!家长爱孩子本无可非议。

但这爱,不应是牢笼,不应是蜜罐,不应是保险箱,只应是孩子放纵时家长严厉的目光,孩子懒惰时家长频频的叮嘱,孩子犯错时家长谆谆的教诲。

……因为只有这样,蛹中的蝴蝶才能飞起,稚气的少年才能成长;只这样,爱才不是一种伤害。

溺爱议论文作文二:关爱,不要溺爱在一片茂密的树林里长着一棵在许多大树的身旁,得不到阳光,根生长不到更远的地方去。

【议论文】溺爱是一种伤害_1500字

【议论文】溺爱是一种伤害_1500字

【议论文】溺爱是一种伤害_1500字溺爱是一种伤害溺爱是一种对孩子身心健康的伤害。

在现代社会,很多家长在教育子女方面过于宠爱,把孩子当作“宝贝”,将他们放在无拘无束、权力无限的环境中。

这种过度溺爱不仅会破坏孩子的个性发展,还会给他们带来严重的后果。

溺爱会抑制孩子的独立自主能力。

过度溺爱的孩子缺乏独立思考和解决问题的能力,总是依赖成人的引导和帮助。

他们习惯于被人照顾和宠爱,一旦面临困难或挫折,就会缺乏自信和勇气去面对和克服。

这种依赖性的心理状态会影响孩子的成长和发展,他们很难在社会中独立生活和工作。

溺爱还会导致孩子缺乏责任感和纪律性。

溺爱的孩子往往不被要求履行自己的责任,家长甚至替他们承担一切。

这种过度保护和宠爱让孩子没有机会面对挑战和困难,缺乏坚持和奋斗的意志。

他们容易逃避困难和艰苦,没有耐心和毅力去完成任务。

这样的孩子缺乏对自己和他人的责任感,不能适应竞争和压力的社会环境。

溺爱还会导致孩子缺乏社交能力和情感表达能力。

过度溺爱的孩子往往缺乏与同伴相处的机会,他们没有经历过友谊的纠葛和冲突,缺乏与他人合作和沟通的能力。

他们习惯于独自玩耍和享受成人的呵护,无法适应群体生活。

溺爱还会让孩子变得自私自利,无法体验到爱与被爱的真正意义。

他们对他人的需求和感受缺乏关注和理解,缺乏与他人建立深厚情感的能力。

我们不能溺爱孩子,要给予他们适当的关爱和教育。

家长应该在培养孩子独立自主能力的教会他们责任和纪律。

他们应该给孩子提供艰难和挑战的机会,让他们学会面对困难和抵御挫折,培养耐心和毅力。

家长还要注重培养孩子的社交能力和情感表达能力,让他们学会与人合作和沟通,体验到爱与被爱的美好。

溺爱是一种对孩子身心健康的伤害。

过度溺爱会抑制孩子的独立自主能力,导致他们缺乏责任感和纪律性,以及社交能力和情感表达能力的欠缺。

作为父母,我们应该给予孩子适当的教育和关爱,让他们成为独立自主、有责任感、善于合作的人。

只有这样,他们才能在竞争激烈的社会中茁壮成长,实现自己的人生价值。

【议论文】溺爱是一种伤害_1500字

【议论文】溺爱是一种伤害_1500字

【议论文】溺爱是一种伤害_1500字溺爱是一种伤害自古以来,父母对子女的爱是无条件的。

在现代社会中,溺爱已经成为一种普遍存在的现象。

溺爱是指父母对子女过度疼爱,过分宠爱,使子女变得依赖性强、自我意识薄弱,并且丧失了独立思考和自我管理的能力。

溺爱不仅对孩子的身心健康造成了伤害,也给他们的成长道路上埋下了隐患。

我坚信溺爱是对孩子的一种伤害。

溺爱导致孩子缺乏独立思考和解决问题的能力。

溺爱的孩子往往不需要面对现实的困难和挑战,父母总是迅速解决问题。

这样的情况下,孩子们不会学习如何思考和解决问题,压根不知道应该如何应对生活中的一系列难题。

当他们面临挫折和困难时,无法摆脱对父母依赖的束缚,而产生沮丧和消极的情绪。

长此以往,他们逐渐失去了独立思考的能力,无法独立生活和工作。

溺爱造成孩子性格的扭曲。

溺爱的孩子往往是被宠坏了的孩子,他们习惯了得到父母无条件的关爱和宠溺。

他们很难接受外界的关心和批评,容易变得娇气、自私、自大、不尊重他人。

他们缺乏应对挫折和困难的能力,一遇到痛苦和失败就会表现出情绪不稳定、自暴自弃等消极的行为。

溺爱还可能使孩子养成消极的人际关系,对他人的感受和需要漠不关心,导致孩子在社会交往中遭遇困难。

溺爱使孩子缺乏自我管理和责任感。

溺爱的孩子往往没有形成自我约束的能力,他们难以自控,容易陷入自我放纵的状态。

父母总是包办一切,无论是学习生活还是个人事务,他们都没有独立完成的经历。

这种情况下,孩子们难以体会到自主选择和行动的重要性,缺乏对自己行为后果的认识。

长期下去,他们可能对自己的人生失去追求和目标,缺乏责任感,只知道依赖他人。

面对这样的情况,我们应该采取一些措施来避免溺爱对孩子的伤害。

父母应该树立正确的教育观念,不过分宠爱和包办代替孩子的一切。

他们应该给予孩子适度的关爱和支持,教会他们独立思考和解决问题的能力。

孩子需要接触不同的人和事物,培养自信心和适应能力。

这意味着父母应该让孩子多参与社交活动,锻炼他们的交际能力和合作精神。

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关于溺爱的议论文
父母溺爱孩子的事例一:女孩王芳,父母对她百般宠爱,过分照顾,年幼时一切如愿以偿。

等到上学后,在学习上,稍遇到一点困难,就受不住,回家哭丧着脸,乱发脾气,令父母心痛,为此,代劳一切。

每天的家庭作业不会做的,父母代笔完成;在学校受到一点委屈,父母出面交涉,遇到考试不及格时,父母找关系说情。

渐渐地,女孩不仅情感上脆弱,而且学习缺乏毅力。

上小学留一级,初中升不上,母亲通过“后门”把她移到一所乡镇中学,混了个毕业证书。

然继父母再托人安排进公交公司当一名售票员。

父母溺爱孩子的事例二:独生女欣欣,家中的爷爷奶奶爸爸妈妈,都十分宠爱她。

平时,她只吃牛奶、面包、鸡蛋,一般的饭菜嚼在嘴里迟迟不肯下咽。

穿衣服从小要挑花色品种,要比别人漂亮。

在家里对父母说话就象下命令似的,稍不如意就哭闹、发脾气。

在幼儿园连滑滑梯都不敢玩,出门上街走几步路就嚷着要抱。

到了5岁时,还不会穿衣服,街坊邻居都说她象个无赖的“小公主”。

照这样发展下去,适应社会都很困难,成才就更不用说了。

父母溺爱孩子的事例三:清明时节,明明全家踏青来到素有人间天堂的苏州城外,明明被那些在坟前磕头、烧香、烧冥币的扫墓人吸引住了。

“妈妈,他们在烧什么?”明明好奇地问。

“烧死人钞票。

”“钞票也能烧?”任性的明明缠着父母非试试不可执拗不过的父亲只能从口袋里掏出一把人民币,“咝----”,点燃了火光映红了明明兴奋的笑脸,也照亮了父母惘然的双眼。

父母溺爱孩子的事例四:张某是遗腹子,母亲在他身上寄予了全部希望,继父待他如亲子。

祖父母更是百般溺爱,致使张某从小十分任性,什么事均顺其心,否则,就赌气不吃饭。

一天,姐姐下班回家,将茶话会上分得的4粒糖果分给了弟弟,没有给他。

他便大发脾气,踢了姐姐一脚,独自进了房间,等到姐姐开门去看他时,只见一条红领巾套住了张的脖子,一条生命就此终止。

父母溺爱孩子的事例五:小波生活在比较富裕的家庭中。

祖母特别大方,只要成绩好,要什么给什么,用多少钱都可以。

父亲以自己经商的经验开导儿子,没有知识在外做事,是要吃亏的。

母亲对小波说,只要好好读书,什么都不要你干,笔者累死也心甘情愿。

家长的愿望是良好的,可方法上,一味顺从,不惜重金投资学习,但是不顾孩子的非智力因素发展。

结果使小波产生了特殊的优越感,在家如小皇帝一般,口袋中装满零用钱,学会了吸烟、赌博、打架。

学习没心思,考试不及格,留级还没人收。

他干脆不进校门,和一帮哥儿门玩乐,最后成了小偷,一家人的希望成泡影。

父母溺爱孩子的事例六:一对中年夫妇,年过30才结婚。

中年得子,欢喜无比,将孩子当作心肝宝贝,事事依着他。

孩子特别淘气、任性、贪吃贪玩。

读小学时,父母给的零用钱不够花,就开始东偷西摸,打架斗殴。

读初中时,竟发展到了蒙面盗窃行凶。

父母溺爱孩子的事例七:金晶晶出生在一个令同龄人羡慕的富裕农民家庭。

父母前些年开金矿,积攒下万贯家产,成为村里的首富。

父亲开的是奥迪A6轿车,母亲开的是捷达王,出门到村里哪家打麻将都要开车去。

家庭的富有,使金晶晶从小娇生惯养,养成了好逸恶劳、任性不羁的非智力因素。

她学会了抽烟、喝酒,大把大把花钱,在农村,她每月的开销是、2千元,让别的孩子望尘莫及。

没有钱,就向父母要,少则千2千,多则上万。

有一次,她撒谎要买东西,向父亲要万元,父亲一甩手给了他一叠百元钞票,数了数是2万2千元,不到两个月就花光了。

母亲多次训斥她,金晶晶怀恨在心。

后来要不到钱了,竟然伙同男友残忍地用铁锤把母亲砸死。

父母溺爱孩子的事例八:一位6岁的少年犯是一个独生子,父母是工人,没有什么文化,但家庭生活比较富裕。

他从小要什么给什么,说什么是什么。

父亲爱喝酒,几乎天天喝,儿子则常常同桌吃菜,有时也试着偿两口酒,父亲也不加干涉,反而夸儿子“真行”。

慢慢地,他7、8岁时就学会了喝酒、花钱,父亲有时甚至大方到让他从自己的口袋里掏钱。

于是,
小小年纪,学会了进饭馆,逛商店。

父母不但不阻止,竟说什么:“笔者们家有钱,不让他花让谁花呢?”。

由于他出手大方,那些行为不良的同学就围着他转。

他又学会了吸烟、赌博。

他学坏后,学习成绩下降。

开始,因老师督促,父母还批评几句,见管不住孩子,也就索性不管了。

反而说什么:“将来当个工人,没文化一样开机器。

”致使儿子常常逃学,考试吃“零蛋”,后来发展到偷盗、抢劫。

终于被关进了监狱。

一天,一只茧上裂开了一个小口,一只小蝴蝶正艰难地将自己柔弱的身体从那个小口中一点点地挣扎出来。

有一个人正好看到这一幕,他便好奇地观察着。

几个小时过去了,小蝴蝶仍未成功……接下来,小蝴蝶似乎没有任何进展,看样子它已经竭尽全力,很难再前进一步了。

这个人实在看得心疼,决定帮小蝴蝶一把:他拿来一把剪刀,小心翼翼地将茧破开,小蝴蝶便很轻松地脱茧而出了。

但是它的身体萎缩着,翅膀紧紧地贴着身子,蠕蠕而动。

他屏住呼吸,期待着小蝴蝶展翅飞翔,就像他美妙记忆中的那些美丽的蝴蝶……然而,这一刻始终没有出现。

终于,这只可怜的小蝴蝶只是拖着萎缩的身躯和干瘪的翅膀在地上爬行了一阵子,便永远地离开了这个它还没来得及看上一眼的世界和这个好心帮助它的人。

这个好心人并不知道,蝴蝶从茧上的小口挣扎出来,是大自然的造化,蝴蝶要通过这一挣扎过程将体液从身体挤压到翅膀,这样它才能够在脱茧而出后展翅飞翔。

其实,人也一样。

在成长的过程中,有时候更需要自身的奋斗乃至挣扎。

过分的呵护,只会使生命萎缩,甚至无异于扼杀生命。

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