《现代媒介素养》见面课及答案
大学生媒介素养提升_北京理工大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
大学生媒介素养提升_北京理工大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.运用简约+自由的组合模式的短语将原本较长的词句拆分合并，用简短的三四个字来表达同样的意思，大大缩减了信息的长度，变相提升信息的内存，使得在相同的字数限制下，运用网络热词所能传递的真实信息量要远比正规的书面语多。
参考答案:正确2.言论自由也需要我们承担言论的责任。
参考答案:正确3.为减少信息不对称、信息单一等情况，我们应该扩大视野，去倾听不一样的声音。
参考答案:正确4.网络热词违背了传统语言用法，应该抵制。
参考答案:错误5.媒介素养需要对媒介知识和讯息评估等内容进行系统化学习；提高当代媒介素养的核心工具是批判性思维，其特征是反思与评估并重构事理；媒介素养教育的最终目的是理性处理人媒关系。
参考答案:正确6.根据课堂内容，从最广义来理解，媒介不是：参考答案:D. 人类进行思维构想的精神载体7.广义的新闻，包括消息、通讯、新闻评论、报告文学、特写、人物专访、新闻调查、深度报道等；狭义的新闻，即消息，特点是新、短、快、活。
参考答案:正确8.我们要使用受众最为熟悉而且是最容易接受的语言风格，使用与他们的生活有密切联系的例证，发出他们需要的声音，让他们对我们的观点表达产生亲切感，有的放矢，正中下怀，提高他们对我们的观点的理解和接受程度。
参考答案:正确9.通俗来说，对于“媒介话语权”，下面哪一项说法不够准确：参考答案:信息真实性强10.口语的耗费少，效率高，传播便捷，易于理解，因此口语化的媒介语言很多时候要比纯书面语更加容易传播开来。
参考答案:正确11.记录是采访的成果的体现。
无记录，就等于没有掌握可靠的材料，便无法书写新闻报道。
参考答案:正确12.导语的重要地位要求我们不论何时都一定要把“5W1H”这些要素都面面俱到全部在一段话中讲完。
参考答案:错误13.新闻必须用事实说话，用典型事例或形象语言来说明，不能像材料一般，写成“这个人兢兢业业，任劳任怨，一心扑在工作上”。
智慧树2019《现代传媒与批判性思维》答案知到章节测试题答案
智慧树2019《现代传媒与批判性思维》答案知到章节测试题答案大学生知到app智慧树《现代传媒与批判性思维》章节测试答案绪论1、实际上，新闻、纪录片电影、某些电视剧、广告等媒介内容是真实的，或非常接近真实，很多受众把它们视为真实而接受。
这段话支持的观点是( )。
A:媒介内容对受众的没有影响B:媒介内容对受众的影响有限或者微小C:媒介内容对受众有较大影响正确答案：媒介内容对受众有较大影响2、媒介有限效果理论代表人物是( )。
A:保罗▪拉扎斯菲尔德B:马歇尔▪麦克卢汉C:詹姆斯▪凯利正确答案：保罗▪拉扎斯菲尔德3、“媒介素养”( media literacy) 理念肇始于( )。
A:20世纪20 年代B:20世纪30 年代C:20世纪50 年代正确答案：20世纪30 年代4、在过去几十年间，媒介素养历经了“范式转移”的变化，其在人与人、境域与境域.以及时代与时代之间经历了旅行可归纳的范式共有( )。
A:六次B:三次C:四次正确答案：四次5、最有生命力的假设是新闻和真相并非同一回事，而且必须加以清楚的区分。
A:对B:错正确答案：对第一章1、在印刷机发明以前古代传播时代，主要使用的传播形式是( )。
A:单向直线模式B:双向立体式模式C:交互性较强的传播模式正确答案：单向直线模式2、提出：“媒介即万物，万物皆媒介”观点的学者是( )。
A:威尔伯▪施拉姆B:马歇尔▪麦克卢汉C:哈罗德▪拉斯韦尔正确答案：马歇尔▪麦克卢汉3、罗斯福的“炉边谈话”是一次考验信源推送者态度和温度力量的尝试，以失败告终。
A:对B:错正确答案：错4、1960年美国总统大选，尼克松和肯尼迪进行了美国大选历史上第一次电视辩论，使形象包装成为影响选举结果的重要因素。
A:对B:错正确答案：对5、2016年美国总统大选，特朗普主要使用的社交媒体是( )。
A:微博B:FacebookC:TwitterD:腾讯QQ正确答案：Facebook,Twitter--------------------------------------------------------------------------。
媒介素养练习题
单选题（共20题，每题5分）1 ．哪份报纸被视为我国近代第一份近代华文报刊？•A．《光华日报》•B．《南洋商报》•C．《察世俗每月统记传》•D．《西贡解放报》参考答案：C答案解析：暂无2 ．哪个国家研制成功世界上第一台彩色电视，其拥有电视的人口普及率达到人口的65％？•A．英国•B．美国•C．法国•D．意大利参考答案：B答案解析：暂无3 ．在校大学生接受媒介素养教育，下列说法哪一项是错误的？•A．有利于和谐校园文化的构建•B．有利于提高高校德育实效•C．有利于大学生素质的提高•D．有利于学习成绩提高参考答案：D答案解析：暂无4 ．1920年10月27日，美国匹兹堡KDKA电台正式成立，它的成立意味着什么？•A．广播事业的正式诞生。
•B．美国最早广播新闻内容的电台•C．广播在美国已经普及•D．广播世界化进程开始参考答案：A答案解析：暂无5 ．世界上第一个提出“电视”这一名称的人是谁？•A．艾宾浩斯•B．赛列克•C．马可尼•D．贝尔参考答案：B答案解析：暂无6 ．下列关于媒介素养的相关叙述，哪一项是错的？•A．一般是指公众对媒介职能的认识以及如何正确使用媒介的知识。
•B．指人们面对媒介各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力和制作能力，以及思辩的反应能力。
•C．媒介素养教育大致起源于20世纪30年代的美国。
•D．我国对媒介素养教育的关注始于1997年。
我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无7 ．下列哪个是网络广播的特点？•A．稍纵即逝•B．不能够检索•C．不能保存•D．有文字可点播我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无8 ．宋代“小报”最初见于哪个时间？•A．宋真宗•B．宋神宗•C．宋英宗•D．宋徽宗参考答案：A答案解析：暂无9 ．下列描述宋代小报特征的叙述中，哪一项是正确的？•A．公家办报•B．以政治宣传为目的•C．不公开发行•D．市场化运作参考答案：D答案解析：暂无10 ．世界上最早定期出版的报纸？•A．《艾维苏事务报》•B．《牛津公报》•C．《法兰克福新闻》•D．《东西洋考每月统记传》参考答案：A答案解析：暂无11 ．按照拉斯韦尔的说法，下列哪项不是媒介的功能？监测社会环境•B．建立相互的协调关系•C．娱乐功能•D．评估受众参考答案：D答案解析：暂无12 ．“瘦报”起源于哪个国家？•A．英国•B．日本•C．德国•D．美国参考答案：D答案解析：暂无13 ．我国的报纸开始出现于哪个朝代？•A．元朝•B．明朝•C．唐朝•D．汉朝参考答案：C答案解析：暂无14 ．1906年12月25日，哪个国家进行了有史以来第一次广播？•A．英国•B．日本•C．德国美国参考答案：D答案解析：暂无15 ．针对我国现状，面向社会与公众的媒介素养教育不包括以下内容? •A．认知教育•B．批判教育•C．行动教育•D．自我教育参考答案：D答案解析：暂无16 ．下列哪项不属于信息时代的三大技术之一？•A．数字技术•B．网络技术•C．印刷技术•D．计算机技术参考答案：C答案解析：暂无17 ．哪项技术的应用，为声音传播提供了可能？•A．电报•B．无线电•C．电磁波•D．电话参考答案：B答案解析：暂无18 ．我国第一家广播电台，呼号ECO，诞生于哪个年代？•A．20世纪20年代•B．20世纪30年代•C．20世纪40年代•D．20世纪50年代参考答案：A答案解析：暂无19 ．我国对媒介素养教育的关注始于什么时候？•A．20世纪60年代•B．20世纪70年代•C．20世纪80年代•D．20世纪90年代参考答案：D答案解析：暂无20 ．媒介素养教育大致起源于哪个国家？•A．美国•B．英国•C．德国•D．法国参考答案：B答案解析：暂无。
“提升媒介素养,青年责无旁贷”主题班会典型发言非连续性文本阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成下面1~5题。
材料一：随着我国青少年的触网年龄不断降低，他们能否健康、安全、文明上网成为社会关注的焦点。
“很多青少年处于叛逆期，寻求猎奇、新鲜，为排解社交焦虑，他们积极地在社交媒体平台参与群体交往，容易形成小圈子的意见，情绪极化，引发群体谩骂、煽动对立等问题。
”中国政法大学光明新闻传播学院助理教授滕乐说。
沉迷虚拟社交，缺失现实社交，也让当下的青少年们，更容易被误导，不自知地陷入群体意见极端化。
而很多家长对此无所适从。
“疫情期间，孩子一直在上网课，花在手机和电脑上的时间变多了，但我不知道她在网上除了学习还干些什么。
”北京朝阳区的一位家长说。
一些青少年毫无顾忌地在网上发出一些带着脏话的弹幕、评论、跟帖，很多人不禁问：这些青少年到底怎么了？“连哭都这么恶心！”“现实生活中肯定也是小三！”……热播剧《三十而已》中“林有有”角色的扮演者被观众骂哭：“一切来得太快，完全超乎我的预想。
”诗人北岛在社交媒体上发了一首自己的诗歌，没想到却引来了围攻，有的网友甚至用网络缩写对其进行辱骂。
北岛在评论区回复：“这是讨论诗的平台，不应使用语言的暴力，我从此关闭自己的评论区。
”青少年正陷入遭遇网络暴力和参与网络暴力的双重身份中。
中国社科院社会学研究所组织编写的《社会蓝皮书：中国社会形势分析与预测》中的数据显示，28.89%的青少年在上网过程中遇到过暴力辱骂，其中以“网络嘲笑和讽刺”及“辱骂或者用带有侮辱性的词语”居多。
68.48%的青少年遭遇暴力辱骂信息的场景是社交软件；其次是网络社区，比例为55.3%；而在短视频和新闻留言上遇到暴力辱骂信息的比例分别为30.66%和30.16%。
“新媒体对青少年日常生活的渗透性和嵌入性非常强，他们很难区分社交媒体中公共空间和私人生活的界限，对于秩序、场景、规范的认识不清，易引发人肉搜索、网络暴力等问题。
”中国人民大学新闻学院副教授王斌说。
除了网络暴力，青少年还在遭遇其他网络安全风险。
媒介素养调查问卷
西安欧亚学院大学生媒介素养调查亲爱的同学:您好！我们是西安欧亚学院新闻与传播分院的调查小组，为了全面了解我们学校学生对媒介的认识和利用状况，特展开此次调查，希望得到同学们的支持和协助。
（在填写过程中，答案没有对错之分，您只需要会根据自己的情况填写，把合适的答案的序号填在括号里或者在_______上填写，没有特殊提示，选项均为单选。
）我们能保证您的隐私，希望您能如实填写。
您的几分钟对我们很重要，谢谢您的合作。
姓名_________性别_______年级________专业________联系方式___________一：选择题1：您是否接触过或了解过“媒介素养”这一概念（）A：是 B:：否2：报纸电视广播网络手机您最喜欢的媒介是您主要通过那个媒介获取信息您比较信任哪种媒介您认为现在所接触到的媒介的哪个真实度最高3：您度过业余时间的主要方式是（）（可多选）A：看书刊杂志 B：看报纸C：上网 D：听广播 E：看电视 F：手机4：您接触各种媒介的动机是（）（可多选）A：增加知识 B：获取新闻C：休闲娱乐 D：消磨时间 E：学习需要5：你选择某一种媒介的最主要的标准是( ) (可多选）A：信息量大B：时效性强 C：可信度高 D：娱乐性强 E：使用方便 F：合乎品味 G：成本较低6：您每天接触多长时间的媒介（）A：一小时以下 B：一~三小时 C：三~五小时 D：五小时以上7：您参与过哪种媒介互动（）（可多选）A：网上发帖 B：投稿 C：广播电视的电话互动 D：报料热线 E：媒体采访 F：其他______8：您认为大众传媒对您有何影响（） (可多选）A：开阔了眼界，增长了知识 B：影响了自己对社会的看法C：影响了自己的人生观，价值观，世界观 D：让自己不再孤独9:你认为自己的媒介素养水平( )A：很高 B：高 C：一般 D：很低10:你喜欢哪种形式的媒介素养教育( )（多选题）A：开设课程 B：阅读书籍 C：展览 D：实践活动11:你认为大学生是否有必要开展媒介素养教育( )A：有 B：无所谓C：没有12：你的学校是否开设媒介素养教育相关课程( )A：有 B：没有 C：不知道13：你所在学校的图书馆是否有媒介素养的相关书籍（）A：有 B：没有 C：不清楚14：你的学校开展过那些形式的媒介素养教育相关实践活动（）（多选题）A：组织学生记者团 B：邀请媒介从业人员讲座，举行交流活动 C：学生自办报社、网站、电台、闭路电视等 D：参观媒介组织 E：成立媒介社团组织15：你认为学校应该在哪些方面加强大学生媒介素养教育（）（多选题）A：宣传引导 B：师资建设 C：理论教学 D：学术研究 E：实践活动16:你对学校媒介素养教育工作的评价是( )A:很满意 B:满意 C:一般 D:不满意二：问答题1：您现在对媒介素养这一概念有一定了解了吗？说说您的认识。
2020智慧树,知到《现代媒介素养》章节测试【完整答案】
2020智慧树，知到《现代媒介素养》章节测试【完整答案】第一章单元测试1、单选题：基于控制论的观点，信息意味着()。
选项：A:不确定性的减少B:内容的丰富C:熵值的增加D:噪音的控制答案: 【不确定性的减少】2、单选题：新闻是“人们欲知而未知的”，这个论断强调了()。
选项：A:新闻的事实性B:新闻的新意C:受众对新闻的意义D:预判的重要性答案: 【新闻的新意】3、单选题：传播学中所说的“人工符”，是象征物与特殊意义的结合特殊符号;按符号学的理论，此中所说的“象征”即是()。
选项：A:表征B:能指C:隐喻D:所指答案: 【能指】4、多选题：下列媒介内容中，属于观点性信息的有()。
选项：A:社论B:评论员文章C:国际报道D:时事分析答案: 【社论;评论员文章;时事分析】5、多选题：大众媒介提供的信息，包括()。
选项：A:娱乐类信息B:观点类信息C:新闻类信息D: 仪式性信息答案: 【娱乐类信息;观点类信息 ;新闻类信息】第二章单元测试1、单选题：新闻的核心价值、新闻之所以成为新闻，都在于其提供()。
选项：A:娱乐B:事实C:影像D:评论答案: 【事实】2、单选题：资讯的主要价值，反映在()这一现实作用上。
选项：A:娱乐身心B:实现收益C:提供新闻D:增长知识答案: 【实现收益】3、单选题：媒介中的宣传作为一种传播行为，其实质是传播()。
选项：A:观点B:娱乐C:知识D:事实答案: 【观点】4、单选题：公共关系的本质是一种()。
选项：A:宣传B:新闻C:交往D:经营答案: 【宣传】5、多选题：商业广告包括多个种类，如()。
选项：A:传递特定观点的广告B:构建价值关系的广告C:教授普通知识的广告D:传递产品信息的广告答案: 【传递特定观点的广告;构建价值关系的广告;传递产品信息的广告】。
智慧树知到《现代传媒与批判性思维》章节测试答案
智慧树知到《现代传媒与批判性思维》章节测试答案智慧树知到《现代传媒与批判性思维》章节测试答案绪论1、实际上，新闻、纪录片电影、某些电视剧、广告等媒介内容是真实的，或非常接近真实，很多受众把它们视为真实而接受。
这段话支持的观点是（）。
A:媒介内容对受众的没有影响B:媒介内容对受众的影响有限或者微小C:媒介内容对受众有较大影响正确答案：媒介内容对受众有较大影响2、媒介有限效果理论代表人物是（）。
A:保罗·拉扎斯菲尔德B:马歇尔·麦克卢汉C:詹姆斯·凯利正确答案：保罗·拉扎斯菲尔德3、“媒介素养”( media literacy) 理念肇始于（）。
A:20世纪20 年代B:20世纪30 年代C:20世纪50 年代正确答案：20世纪30 年代4、在过去几十年间，媒介素养历经了“范式转移”的变化，其在人与人、境域与境域.以及时代与时代之间经历了旅行可归纳的范式共有（）。
A:六次B:三次C:四次正确答案：四次5、最有生命力的假设是新闻和真相并非同一回事，而且必须加以清楚的区分。
A:对正确答案：对第一章1、在印刷机发明以前古代传播时代，主要使用的传播形式是（）。
A:单向直线模式B:双向立体式模式C:交互性较强的传播模式正确答案：单向直线模式2、提出：“媒介即万物，万物皆媒介”观点的学者是（）。
A:威尔伯 · 施拉姆B:马歇尔·麦克卢汉C:哈罗德·拉斯韦尔正确答案：马歇尔·麦克卢汉3、罗斯福的“炉边谈话”是一次考验信源推送者态度和温度力量的尝试，以失败告终。
B:错正确答案：错4、1960年美国总统大选，尼克松和肯尼迪进行了美国大选历史上第一次电视辩论，使形象包装成为影响选举结果的重要因素。
A:对B:错正确答案：对5、2016年美国总统大选，特朗普主要使用的社交媒体是（）。
现代媒介素养 期末
现代媒介素养在媒介所传播的内容中，宣传类内容的最基本特征与本质要求是答:传播观点大众传播媒介所呈现的信息，更有机会成为公众议论的话题，进而形成较大的社会影响。
媒介的这种能力，被称为()能力答:议程设置现代传媒大量报道社会各领域、尤其是公共领域的新闻的活动，其最重要的意义在于发挥了()功能答:支持个人自主决策"得到你是我一生的幸福--德芙巧克力"，这个广告属于答:传递产品信息的广告我们所说媒介具有着"双重属性"，而所谓"双重属性"，指的是大众传播媒介既属于上层建筑的意识形态范畴，同时又是一种答:信息产业有学者指出，"xx会议胜利召开""xx大会圆满闭幕"这样的新闻报道是有问题。
其原因在于，这样的表述不符合()要求答:客观性按照英国文化研究学者霍尔的理论，人将特定的思想转化为媒介可以承载的形式的过程，就是所谓答:编码在我们阅读或收听收看新闻来了解世界各地相关情况的过程，报纸、广播电视等媒介发挥了()的功能答:信息功能新闻往往被称为一种"易碎品"，这也反映了新闻这种媒介信息的()特征答:及时报道信息是"有意义的或任何造成差别的事物"，按控制论的说法，其核心就在于减少人们的答:不确定性面对纷繁复杂的世界，媒介及其报道者不可能逐一地细致认知、具体体会每一件事物;实际上，他们更多是从一种既定逻辑出发，以一个固定的视角来审视和报道新闻。
这是由()所决定的答:框架心理就汉语言文字来说，"媒介"一词最早是指答:人当前，有些媒体自我标榜"降熵"功能。
从实质性意义来看，所谓"降熵"其实与()是同意的答:信息对于人们来说，媒介提供的信息有时只是一种"谈资"，但即使这种信息也有其现实价值，因为其能够答:促进人与人之间的交往、交流大众传媒中的新闻报道，之所以区别于同样以追求准确客观为目标的情报搜集，主要是反映在()这一特征上答:公开传播现实中，新闻策划的最终目的是答:积累社会声誉新闻策划的本质，是挖掘与特定组织相关的"新闻点"，并通过特定的"包装"强化其()或其他能够吸引新闻媒体关注的素质答:新闻价值网络上广泛流传的"新华社禁用词"(如不能使用"瞎子""聋子"等词，而应代之以"盲人""聋人"或"残障人士"等)，实际上是在提示:媒介的信息发布需要注意答:遵守法律新闻策划的本质，是挖掘与特定组织相关的"新闻点"，并通过特定的"包装"强化其()或其他能够吸引新闻媒体关注的素质答:新闻价值媒介开展宣传活动时，有时强调某种观点、立场、行为等能够给宣传对象带来最好的收益。
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《现代媒介素养》见面课及答案
见面课：公民新闻与媒介的未来
1、公共新闻的最终诉求在于()。
A.更多提供有关公共事务的内容
B.实现媒介的公有制和国有化
C.提升公众的社会参与意识
D.发展更多的公民记者
正确答案：提升公众的社会参与意识
2、历史上的“另类媒介”，其“另类性”的体现与界定，并不包括()维度的考量。
A.技术
B.资本
C.控制方式
D.特色内容
正确答案：特色内容
3、公共新闻的典型操作方法主要包括()。
A.开展民调或访谈以发现民众真正关心的议题
B.进入社区了解社区成员重视的问题及意见
C.召开媒体与普通民众共同参与的恳谈会
D.加大民生新闻、公共事务新闻的报道量
正确答案：开展民调或访谈以发现民众真正关心的议题; 进入社区了解社区成员重视的问题及意见;
召开媒体与普通民众共同参与的恳谈会
4、公民新闻的突出特点有()。
A.专业新闻机制之外的参与者大量从事报道工作
B.个人化诉求成分过多，情绪化倾向显著
C.报道面与报道的及时性极大提升
D.有严格的报道程序与分工
正确答案：专业新闻机制之外的参与者大量从事报道工作; 个人化诉求成分过多，情绪化倾向显著;
报道面与报道的及时性极大提升
5、我们在朋友圈分享一件当天看到的新鲜事，就具有一定的公民新闻性质。
A.对
B.错
正确答案：对
6、公共新闻是一度流行世界的媒介报道实践方法。
A.对
B.错
正确答案：错
7、个人微博、朋友圈所爆料的新闻，因为较少受到利益集团的控制，所以更具真实性。
A.对
B.错
正确答案：错
8、当今，每个人的媒介接受与传播行为都在影响着媒介环境。
A.对
B.错
正确答案：对
见面课：新闻与媒介的客观性
1、看一个媒体的新闻报道是否客观，需要考察其()。
A.是否做到了突出事实而尽量回避意见
B.是否以超脱感情的中立态度表述事实
C.是否为涉事各方提供了发言的机会
D.是否放在了新闻或要闻的版面、栏目
正确答案：是否做到了突出事实而尽量回避意见;
是否以超脱感情的中立态度表述事实;
是否为涉事各方提供了发言的机会
2、评价媒介资讯、新闻等的传播是否体现了“全面性”，应注意考察其是否做到了()。
A.就内容量而言，信息充实，图文表达方式全面
B.针对个体事实，能全面展示各角度信息
C.对于同类事实，能全面展示情况，不遗漏、不偏颇
D.在一段时间内能够涉及符合媒介宗旨的各领域内容
正确答案：针对个体事实，能全面展示各角度信息;
对于同类事实，能全面展示情况，不遗漏、不偏颇;
在一段时间内能够涉及符合媒介宗旨的各领域内容
3、媒体新闻报道的客观性评价，主要看其是否能够集中突出()。
A.事实
B.意见
C.品牌
D.评论
正确答案：事实
4、人们利用当代媒介接收信息时，由于推荐和媒体运营者的迎合等，习惯性地关注自己感兴趣的内容，从而在兴趣领域成为“专家”，但是对现有兴趣领域之外的事务却知之甚少。
这种现象被称为()。
A.拟态环境
B.信息茧房
C.沉默螺旋
D.议程设置。
正确答案：信息茧房
5、对于真实的情况，媒介只有以合适的方式加以报道，才能使其成为有助于认识环境变化、实现自我决策的“好新闻”。
A.对
B.错
正确答案：对
6、媒介审判是毫无意义的，没有一点价值。
A.对
B.错
正确答案：错
7、媒介提供的新闻报道，不含有一点判断或意见，那么就一定是符合客观性要求的。
A.对
B.错
正确答案：错
8、媒介及其报道者与报道对象之间不存在利益关系，是保证和体现客观性的重要方面之一。
A.对
B.错
正确答案：对
见面课：新闻中的消息来源
1、消息来源的基本类型主要有()。
A.人的消息来源
B.物的消息来源
C.在线消息来源
D.人工智能消息来源
正确答案：人的消息来源;
物的消息来源;
在线消息来源
2、假设你是一个记者，你通过采访某论坛的主持人，了解到论坛进行情况及主要结论，并做了新闻报道。
此时，这个报道属于()。
A.一手报道
B.二手报道
C.三手报道
D.四手报道
正确答案：二手报道
3、下列消息来源中，最值得质疑、也是最需要查证的是()。
A.大学研究所的研究成果
B.行业协会发布的统计数据
C.集团公司公布的财务年报
D.个人撰写的日记
正确答案：个人撰写的日记
4、一个报道中，直接引用了消息来源人的陈述，但是对其姓名身份做模糊处理（比如A公司法务部门的某员工），这种处理方式属于()。
A.前台处理
B.后台处理
C.深度处理
D.不得发表
正确答案：后台处理
5、理论上，对于二手、三手报道，媒体一般都应交代消息来源。
A.对
B.错
正确答案：对
6、媒体所选择的专家类消息来源人，是指身份职位比较高的人。
A.对
B.错
正确答案：错
7、对于媒体所提示的“物”的消息来源，尤其是文献资料，也须“验证”可信性，方法基本同于考评消息来源人。
A.对
B.错
正确答案：对
8、中央与地方政府发布且负责的材料，是可靠性程度最高的文献性消息来源。
A.对
B.错
正确答案：对
见面课：现代媒介需要“透明”
1、对于媒介及其报道工作的“透明性”要求，核心在于()。
A.报道过程与基本信息等倾向于公开可见
B.公布媒介工作人员的联系方式
C.媒介单位的办公场所向普通人开放
D.明确自身的宗旨、责任与权利
正确答案：报道过程与基本信息等倾向于公开可见
2、媒介的透明性主要体现在()方面。
A.自身信息
B.内容决策
C.内容生产
D.内容评价
正确答案：自身信息;
内容决策;
内容生产;
内容评价
3、就新闻媒介的报道来说，透明性原则要求的内涵主要包括()。
A.展示报道事件或获取信息的方式
B.尽可能全面提供消息来源的准确信息
C.承认报道中的不足之处
D.解释报道形成、呈现方式的决策依据
正确答案：展示报道事件或获取信息的方式;
尽可能全面提供消息来源的准确信息;
承认报道中的不足之处;
解释报道形成、呈现方式的决策依据
4、只有满足了()条件后，媒介以隐藏自身身份、不告知采访对象自身目的的方式来获取信息，才是合理的、值得肯定的。
A.相关信息所关联的问题（主题）对公众利益而言意义重大
B.除了隐藏身份与目的的形式以外没有其他途径可以获取真实信息了
C.在最终的媒介报道中公开承认采用隐藏身份的采访形式，并解释理由
D.必须是受众广泛的、有权威资质的正规媒体单位
正确答案：相关信息所关联的问题（主题）对公众利益而言意义重大;
除了隐藏身份与目的的形式以外没有其他途径可以获取真实信息了;
在最终的媒介报道中公开承认采用隐藏身份的采访形式，并解释理由
5、“透明性”正在成为世界性的媒介规范。
A.对
B.错
正确答案：对
6、新闻报道的透明，有利于普通受众对相关信息展开“查证”与“评价”。
A.对
B.错
正确答案：对
7、专业新闻媒体的存在，不仅是为社会公众打探信息，更有确证信息真实性的重大职责。
A.对
B.错
正确答案：对
8、“透明性”是针对新闻媒体所提出的特殊要求。
A.对
B.错
正确答案：错。