中考语文复习--仿写
中考语文专题复习：句子的仿写
中考语文专题复习：仿写句子“你无法改变容貌，但你可以展示笑容。
你无法左右天气，但你可以改变心情。
你无法预知明天，但你可以把握今天。
你无法样样顺利，但你可以事事尽力。
”同学们，随着年龄的增长，知识的加深，在以后的学习过程中，我们会遇到越来越多的知识点，今天我们要学习的就是近年来一直是高考或者各地中考一个重要的知识点——仿句，希望大家一起来努力，在这一节中展示自己最灿烂的笑容！一、什么是仿句？仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。
二、仿句的特点：句式就是句子的结构方式。
对于句式，同学们可以从两个角度来理解。
一是句子的类别：句子包括单句和复句两大类；单句又有非主谓句和主谓句，复句又有多种类型。
二是修辞的角度：要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情，更具有说服人、感染人的表达效果。
从句子的类别研究句式是对语言现象的静态伤进行分析的，偏重于认识和理解，主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。
从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析，偏重于运用，主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。
三、仿句考查的知识点：1、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。
例如：生活就是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是______________________。
[解析]这道题目从句式上看是陈述句。
在修辞上运用了比喻，同学们要注意比喻运用的得体，比喻的艺术贵在创新，要寻找新鲜、活泼的喻体，保持上下文的协调性。
如：希望就是一颗永不陨落的恒星。
希望就是一盏永不熄灭的明灯。
2、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。
例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，____________________________；海燕说，_______________________。
语句仿写-2023年中考语文二轮复习语言文字运用专题
命题式仿写（选词造句式仿写）: 题干中提出仿写要求，给出示例，要求考生从备选词语中任选一个，或自选对象，进行仿写。
考查趋势 ，难度升级
袁隆平毕生钻研杂交水稻,至死不懈,功德好似普照的阳光。
【2022·浙江杭州】参照画线句，从备选人物中任选一个，补写句子（4分） 鲁迅说，我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。现代中国，涌现出一大批这样的英雄人物；江竹筠（江姐原型）面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈，英姿好比傲雪的红梅； ；航天员进入茫茫太空，舍生忘死，功绩犹如闪耀的星辰。 （备选：邓稼先/袁隆平/《红星照耀中国》里的人物）
1.请参照画线部分，再补写两个句子。要求：能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。 什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有耳朵，听到叹息和悲伤； ， ；它有手，拥抱凄冷与孤独； ， 。
2. 请你仿写两组句子，使之与前两句构成排比。 兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒。 荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些清爽，少了些燥热。 。 。
【2021·广西贵港】仿照下面画线句续写两个句子，使之构成语意连贯的排比句。（4分） 善思则能“从无字处读书”。读太阳，读出了它普照万物的无私；读沙漠，读出了它坦荡豪迈的胸怀；______________；______________。
第一步：仔细审题，明确显、隐要求。【显性要求】手法：排比。【隐性要求】话题：读书时善思可以读出物的深层价值。句式：“读……（某一具体的物），读出了它……（4个字形容词）的……（2个字名词）”。 手法：拟人。逻辑：读的对象是“无字”的，读出它的特点是涉及到对象的精神层面的特征。第二步：联想想象，落笔形、神兼备。【联想】自然除了太阳、沙漠还有什么？可以从太阳、沙漠的四周发散思考。【思考】该景物具有什么特点？是否能上升到某种精神层面的特征？【落笔】
中考语文仿写专题复习
中考语文仿写专题复习专题复习一：仿写课题：仿写课型：复习课主备：组长审核：领导审核：课时：2课时班级：组别：姓名：一、预习导学仿写语句试题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
这是考查语言表达能力的重要题型。
（一）、仿写的基本要求：仿写的要求分为显性要求和隐性要求。
显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。
这里主要谈谈隐性要求：、内容要协调一致，前后呼应。
内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。
二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。
（感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。
）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
2、句式要统一。
句式，即句子的结构形式。
句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。
这就要求考生仿写前仔细观察。
观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。
这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。
有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
3、修辞要相同。
修辞要相同。
是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。
仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
4、字数要相等或大致相等、仿写要注意的几个问题：、仿句与被仿句不能雷同。
二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。
要有创新。
2、修辞要恰当。
熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，3、用词不能重复。
除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
二、交流展示方法指导、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容与结构上的相同点。
中考语文复习专题仿写
试一试
3、嵌入式： 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。返储蓄，是患难 是成功时的共同分享 是前迕中的相亏扶持 中的倾情相助_____________________，_____________________ 是错误道路上的忠言逆耳。
课堂小结
仿写原则：
仿写句子既要做到“形似”又要做到“神似”。 形似：结构、修辞、关联词等方面的相同戒相近。 神似：语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新。
嵌入式仿写
句子表达的思维空间，要求不前后语句搭配得当，句式戒前 戒后要相同。 例：根据你的理解，将下面这段话补充完整 见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾； 见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾； 见了大海的浩瀚， 没见过大漠的广袤，依旧遗憾； 见了大漠的广袤 ，没见过森林的神奇 , 迓是遗憾； 出发吧，永迖出发。世上有丌绝的风景，人有丌 老的心情。
趣味练习
课堂延伸
破阵子——为中考生赋壮词以寄之 破阵子——为中考生赋壮词以寄之
望穿秋水常在，有物飞逝未迓，看晴空浮于沆 砀，见日历红星闪闪，书罗天地外。 丌急无人相劝，未果六月田间，续写悠悠中考 篇，走入苍苍书林间，闲来叙此篇。
续写式仿写
练习：
世界上没有完全的伟岸，也没有完全的渺小; 世界上没 有百分乊百的强，也没有百分乊百的弱；世界 上 。 思考：除陈述的对象要一致外，完成这个类型的 仿写题还要注意哪些方面？ 1、注意句式 （如并列关系戒对比关系）。 2、抓到重点的关联词“没有”“也没有”。 3、语境的契合，语句的连贯。
开放式仿写练习： “0”的断想
开 0是谦虚者的_____，骄傲者的______。0的负担最轻，但任务最 放 练习： 式 重。 0是一面______，让你认识自己。
中考语文专题复习--仿写句子
造句式
开放式 一是不提供语言材料，只有内容或形式的要求， 所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野 中。
大地无语，却展示出广博； 青春无语，却散发出活力。
2、拟人 例4．例句：什么样的年龄最理想，
鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
例句：什么样的青春最辉煌，太 阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮，月亮说， 纯洁的心灵晶莹透亮。 什么样的人生最美好，海燕说， 奋斗的人生快乐无穷。
3.引用 例5．仿照下面的句子再写两句。 我梦想：来到塞外的大漠，在夕 阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮 丽。 我梦想：来到白雪皑皑的高山， 在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹” 的分外妖娆。
W是崎岖的山路，是坎坷。X是人生的交叉路口，是选择。 3 嵌入式： 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片 阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； 如果你是一块煤，就奉献一份光和热。
嵌入式 所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的 思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要 相同。
其他：按照示例，改写下列提示语，使之亲切友善，
生动而不失原意：
提示语：禁止攀折花木，不乱扔垃圾 改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也 别留下。 提示语1：禁止喧哗 改写为：轻轻的来，轻轻的走，轻轻的交流。不带 走宁静与清幽。 提示语2：报刊不得带出。 改写为：大脑满载归，两手空空回—请勿带走书刊 带走满腹知识，留下一架好书 提示语3：不准践踏草坪 改写为：小草正在生长，请勿打扰。
例：根据你的理解，将下面这段话补充完整
见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；
见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；
见了大海的浩瀚， 没见过大漠的广袤 ，依旧遗憾； 见了大漠的广袤，没见过森林的神奇 ，还是遗憾； ， 出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的 心情。
中考语文仿写句子大全
中考语⽂仿写句⼦⼤全1. 初中仿句⼤全仿句集锦 1、⼈⽣的意义在于奉献⽽不在于索取。
如果你是⼀棵⼤树，就撒下⼀⽚阴凉；如果你是⼀泓清泉，就滋润⼀⽅⼟地；如果你是⼀棵⼩草，就增添⼀分绿意。
如果你是⼀朵鲜花，就点缀⼀⾓夜空。
如果你是⼀⽚⽩云，就装扮⼀⽅晴空。
2、幸福是“临⾏密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种⼀粒粟，秋收千颗⼦”的收获。
幸福是“采菊东篱下，悠然见南⼭”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。
幸福是“随风潜⼊夜，润物细⽆声”的奉献；幸福是“夜来风⾬声，花落知多少”的恬淡。
幸福是“零落成泥碾作尘，只有⾹如故”的圣洁，幸福是“壮志饥餐胡虏⾁，笑谈渴饮匈奴⾎”的豪壮。
幸福是“先天下之忧⽽忧，后天下之乐⽽乐”的胸怀，幸福是“⼈⽣⾃古谁⽆死，留取丹⼼照汗青”的⽓节。
3、⼤⾃然的语⾔丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的⾏列中，我读出了集体的⼒量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿⽯的滴⽔中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓⾹中，我们读出了勤劳的甜美。
4、种⼦，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。
矿⽯，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成⾦⼦）。
蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光。
航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
5、墙⾓的花，当你孤芳⾃赏时，天地便⼩了。
井底的蛙，当你⾃我欢唱时，视野便窄了。
笼中的鸟，当你安于供养时，⾃由便没了。
⼭中的⽯！你背靠群峰时，意志就坚了。
⽔中的萍！你随波逐流后，根基就没了。
空中的鸟！你展翅蓝天中，宇宙就⼤了。
空中的雁！你离开队伍时，危险就⼤了。
6、朋友是什么，朋友是快乐⽇⼦⾥的⼀把吉它，尽情地为你弹奏⽣活的愉悦；朋友是忧伤⽇⼦⾥的⼀股春风，轻轻地为你拂去⼼中的愁云。
朋友是成功道路上的⼀位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的⼀盏明灯，默默地为你驱赶⼼灵的阴霾。
中考语文专题复习：仿写
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考语文复习：专题07 仿写【知识贮备】仿写定义考点分类典型举例仿写就是按照题干的要求或例句隐含的若干条件，写一个或几个句子。
对试题的解答，涵盖了对修辞、句式、话题、结构等方面的1.仿修辞。
运用例句中所含的修辞手法进行仿写训练。
(2020·四川南充中考第四次模拟)仿写。
以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是_______，使____________________；爱心是________，使___________________。
【参考答案】爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔使迷途航船找到港湾。
【解析】本题考查仿写能力。
例句运用了比喻的方法，仿写就要把爱心再比喻成与“阳光”一样美好的事物，注意后半句内容要与比喻义相衔接。
2.仿句式。
即根据题目要求，依照特定例句的句式写一句话或几句话。
多以主观表述题的形式出现，并与修辞结合起来考查。
其中排比句、比喻句、对偶句是考查热点。
还可能针对疑问(2020·广东)阅读下面的文字，完成题目。
盛唐是中国古典诗歌的全盛时期。
山水诗清新闲雅，空灵淡泊。
孟浩然的《春晓》借雨后的落花抒写淡淡的怜惜，王维的《竹里馆》借竹林的幽静表现内心的澄明。
边塞诗雄浑开阔，悲壮高亢。
高适的《别董大》写挚友离别，洋溢着前程万里的信心；岑参的《白雪歌送武判官归考查，同时也涉及对句于内部之间关系的梳理。
句、祈使句、感叹句、主动句、被动句、单句、复句、长句、短句、散句等特殊句式进行考查。
京》描绘塞外奇观，表现雪中送客的不舍和为国成边的豪情。
山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄，构成了盛唐诗坛的别样风貌。
根据材料内容，完成下面的对偶句。
田园骚客寄情山水，__________________，__________________。
中考语文复习专项--修辞与仿写
造句：————————————————。
我若是太阳，就用我的光芒照耀大地。
第十六页，编辑于星期六：二十一点 五十九分。
7、模仿例句写一个句子：
例句：1、历史是一艘行进的船，时间是一张网。 2、历史是一本书，时间是一支笔。
仿写：
历史是一幅画，时间是色彩。 历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。
1、当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望，
例句：一个饥饿的人说：“像一块面包。”
一个疲惫的人说：“像一张舒适的沙 发床。” 仿写：一个挨冻的人说：“像一个火炉。”
一个口渴的人说 ：“像一桶饮料。”
第十一页，编辑于星期六：二十一点 五十九分。
2、仿造例句的句式，在下面两句的横线上补写相应
的内容。
修辞与仿写
第一页，编辑于星期六：二十一点 五十九分。
根据提示的句子仿照例句写两个句子：
当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望，
例句：一个饥饿的人说：“像一块面包。”
一个疲惫的人说：“像一张舒适 的沙发床。”
第二页，编辑于星期六：二十一点 五十九分。
比喻
描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的 事物或道理来打比方。
例句：
我不是挺立在高山峻岭中的巨松 ，而是辽阔平原上的一棵小草—— 为壮丽的河山添上一笔绿意。
仿句：
我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的 路轨下的一颗小石头——为繁忙的交通运输献上全部 的力量。
第二十二页，编辑于星期六：二十一点 五十九 分。
补写句子，与后面的两个例子句式相同或相似。
例句：
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
吹走世间的尘埃。
如果我是清风，我将————————。
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，阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语， 却显露出高远；大地无语，却展示出广搏。鲜花无语，却散发出芬芳； 青春无语，却散发出活力。 2、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活 的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失 败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。 3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮 丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛 拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝 阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。 4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟， 秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福 是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
神。所列事物一样赋予这种精神即可。
于是，答案就可以被轻松想出来：
如果你是一朵鲜花，你就散发一缕芬芳；如果你是一株小树，你就
撒下一片清凉；如果你是一缕清风，你就带来一份凉爽.....
.当然，仿写时还要注意逻辑、衔接、表达和情感色彩等方面的一致或
和谐。
四、常见题型。
1．嵌入式：所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思
(2)座谈会前，你班同学准备了一篇发言稿。下面是发言稿中的一段文
字，请你根据提示和要求作些修改。
[A]千百年来，文明一直以其无穷的然力、不竭的动力、强大的感召
力，引领着人类社会向前发展。作为当代中学生，讲文明话，办文明
事，做文明人，不仅能体现良好的个人品质，而且[B]有助于创立和谐
的校园氛围。我们一定要懂礼貌，讲诚信，遵纪守法，尊师爱友，不断
生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳； 生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长； 生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬； ，汹涌澎湃，浩浩荡荡。 (4)仿照前三行的句式，把第四行句子补写完整。 答案示例: ：①生命是奔腾的江河 ②生命是辽阔的大海 2．2007年安徽省初中毕业学业考试语文试题第一大项第三题中有：
野，那是母亲微笑的脸庞。
2．命题式：设定一个语言材料，再另外命题确定内容。这类题目没有
前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和
意义关系。
如：下列一个句子写到“虚伪”。直接表述，言简意赅，请在“友谊”“勇
敢”“信任”中任选一个词，仿写一句话。 虚伪和欺诈产生罪恶。（[美]爱迪生） 答案示例：勇敢和爱心产生英雄。 对应练习：请用一个话题，比如“时间”“金钱”“朋友”等等，依照下面的 句子，写一段话。 3．续写式：根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。如：在画 线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。安 徽中考2008年的仿写题属于此类。 ①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到； 乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前 头。 ②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸； 悲观者说，¬¬¬¬¬¬＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 答案示例：风是舟的克星,会使你跌入失败的低谷. 或：风是浪的帮凶, 能把你埋葬在大海的深处. 4．开放式：一是不提供语言材料，只有内容或形式的要求；或提供语 言材料，但所写内容自定。如：模仿下面句子的格式，另写一个句 子。 遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻+疑问） 答：文化是民族的粘合剂，拼合了多少哀怨的创伤？ 对应练习：仿照下面的例句，再写一个比喻句。 例句：眼睛像一片安详的福地，蓄满一泓无底的宁静。不艳、不俗；无 喜、无悲。 答案示例：微笑像一多娇嫩的花蕾，包容一团温馨的真诚。不浓，不 淡；无刚，无媚。心灵像一片澄碧的潭水，装载一汪无尽的宽容。不 亢，不卑；无乐，无哀。 5．改写式：在特定的语言环境中，对指定语句按照上下句的特点进行 适当调整，可以增删少许词语，这种题型难度较小。安徽中考07和09年 的仿写都属这一类。 例句：按照前句的特点改写下面划线的句子（不要改变句子原意） 山间炊烟袅 ，如丝如缕，江上飘着一片片白帆，像一幅画，又像一首 诗。 改写：
提升我们自身的道德修养，[C]把以往存在的不良行为坚决纠正过来，
全面展现当代中学生的文明形象。
③联系前后句看，[C]句的句式不够协调，请你对[C]句作适当调整。
答案示例:坚决纠正以往存在的不良行为
5.其它省市中考语文试卷中更为多见，下面仅举一例：
2008南京初中毕业学业考试语文试题
仿照示例，以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。
8.珍惜时间，有所作为，是我们从上文中获得的有益启示。请以“时 间”为开头，仿照例句在下面的横线上再写一个句子。（3分） 例句：时间在农民辛勤的耕耘中，结成金黄的麦穗。
，
。
答案示例: ：（1）时间在学生笔墨的消逝中，绘出了美丽的画
卷。
（2）时间在冰山悄悄的融化中，汇成了汹涌的海洋。
4． 2009年安徽省初中毕业学业考试语文试题第一项第4题中有：
示例：妈妈
妈妈
我深信你还活着
我深信你还活着
深信地震只能
深信地震只能
击碎钢筋水泥
____________
击不碎你坚强的心
________________
答案示例，摧毁房屋桥梁，摧不毁你顽强的意志。(意思对即可)
三、解题技巧
1．三仿
解答仿句的关键在于抓住一个“仿”字。可从三个方面去仿，即仿句
式、仿修辞、仿句意。力求做到：句式相同、修辞相同、句意相同或相
关。
如：仿照划线句，继写两个句子。
人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵小草，就吐出抹
绿色；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；________________，
________________。________________，________________。
分析：从句式上看，划线句是一个假设句式，即：如果......就......。
维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。安徽中考
2005年的仿写题属于此类。
如：在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
人民共和国将迎来了她六十诞辰。六十年像一条长河，有急流也有缓
流；＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；六十年像一首乐曲，有低音也有高
音；六十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，＿＿＿＿，
如：
给你大海，你能想到森林、天空、沙漠等，它们都具有广阔性和集体性
的特点。给你小草，你能想到水滴、小树、云朵等，它们都具有渺小性
和个体性的特点。
例题可以运用相似联想来解决。结合首句，我们知道“一棵小草、
一泓清泉”具有渺小性。我们由一棵小草、一泓清泉想到一株小树、一
盆炉火、一朵鲜花等等。
同时，我不难发现，划线句上所列的事物小草、清泉被赋予奉献精
幸福；
，
；
，
；
，
。
4、苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱
者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是里程碑，对于骄傲自满的
人是包袱，对于不求上进的人是祸害。
，
；
，
。
，
；
，
。
5、请以“幸福”开头，依照例句的句式，仿写两句，构成一个排比
句。
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。幸福是“衣带渐宽终不
备战2010中考专题复习之
仿句专题复习
一、考点知识解说 仿写题主要是考查学生的语言表达能力。一般是命题者提供一定的
语境，要求考生参照提供的条件而模仿写作。该题型一方面考查了句 式、修辞等知识，另一方面也注意了组织语言与语言表达的考查，并且 能够联系实际生活与阅读积累考查学生的联想、想象能力，是一种综合 性比较强的题型。 二、历年真题再现 1．2005年安徽省初中毕业学业考试语文试题第一项第一题就是： 下面几行文字优美生动，你读一读，然后完成(1)一(4)题。 (7分)
好。这里面还要做到“两想”，想就是联想。解答好仿句，至少需要训练
学生两种联想品质，即相关联想、相似联想。
相关联想就是要能由甲想到乙、丙、丁。甲乙丙丁具有相关性。
如：
给你春，你能想到夏、秋、冬，；给你日，你能想到星、月、云；给你
诗，你能想到赋、词、曲等。
相似联想就是要能由甲想到乙、丙、丁。甲乙丙丁具有相似性。
据此可以将其变为个填空题：如果你是__________，就
________________。从修辞上看，划线句运用了比喻的修辞手法，并与
以下几句构成排比。从句意上看，划线句与要仿写的句子都围绕首
句“人生的意义在于奉献，而不在于索取”来写的，对首句起支撑作用。
2．两想
但是，知道了“三仿”还不够，还要知道如何去把上面的题目完善
7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一 个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸 福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。 8、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温 暖。爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。爱心 是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是夏 日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。爱心是黑夜里的一 座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。 9、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四 野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益 清。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万 物。 10、风从水上走过，留下了粼粼波纹； 阳光从云中穿过，留下了缕缕 温暖；骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；哨鸽从天空飞过，留下了声
一只春蚕，也应该“ ”；即使我们只是一片树叶，也应该“ ”；