部编八年级道德与法治上册第三单元《勇担社会责任》单元练习题(含答案)1
部编八年级道德与法治上册第三单元《勇担社会责任》单元练习题（含答案）一、单选题1．2018首届国际进口博览会11月5日至10日在上海召开，5000多名志愿者助力进博会，其中96％的志愿者是各高校大学生，成为此次进博会志愿者队伍的主力军。
这些义务活动占用了他们的休息时间，增加了他们的负担，但他们乐此不疲，毫无怨言。
这些志愿者（）①没有珍惜受教育权利②努力实现人生的意义③积极参与社会生活，培养亲社会行为④自觉服务、奉献社会A．①②B．①④C．③④D．②③④2．山西省太原市杏花岭区太行路社区的拆迁户搬走后，拆迁遗留下的不少杂物一直没人清理。
为此，社区干部决定组织力量清运，在小区里一发通知，立刻就有楼院长、低保户积极响应。
2017年4月5日，20多位楼院长、低保户等社区志愿者，跟干部们一起行动。
搬破沙发，抬旧门窗……就这样，从早晨一直干到下午临近下班，整整清运了8车拆迁杂物。
地方宽敞了，行人车辆也不再拥挤了。
社区志愿者承担责任( )①付出了时间和精力②赢得了他人的尊重和赞许③可以自豪地说：我承担，我无悔④让自己的生活更加充满阳光和希望A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．责任就是（）A．一个人应该做的事情或不应该做某些事情 B．法律规定的每个公民的义务C．每个从业人员必须完成的任务D．生活中人们所扮演的不同4．2017年8月8日，四川阿坝州九寨沟县发生7.0级地震，在地震发生不到1小时，四川的公安干警同时接到了这样一条短信——“所有队员立即归队”。
这一责任主要来自于A．对他人的承诺B．道德原则C．职业要求D．传统习俗5．社会化是我们实现由“生物的我”向“社会的我”转变的过程，其重要的途径就是A．阅读相关书籍B．与人交往，建立良好的人际关系C．服务社会，奉献社会D．积极参加社会实践活动6．学习雷锋精神，弘扬时代新风，2019年3月5日是第56个“学雷锋”日。
某校团委组织共青团员和少先队员走上街道，走进社区，积极参加学雷锋志愿服务活动．他们有的帮助孤寡老人打扫卫生，有的帮助交苦执勤，有的当起了社区巡逻员……从材料中可以看出（）①他们的行为体现了主动亲近社会，自觉服务社会的品质②为社区、为老人做志愿者是每个青少年应尽的法定义务③他们的行为体现了社会主义核心价值观的友善精神④青少年不仅要了解社会变化，更重要的是用实际行动服务社会A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③7．“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。
”杰弗逊的这句话表明（）A．关爱别人就牺牲了自己B．关爱他人就是关爱和善待自己C．关爱别人就一定会得到别人的回报D．关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱8．面对血泊中的求救者有人竟然从容地讨价还价，风烛残年的老人被遗弃街头……，这些现象①是不承担责任的所导致的社会现象②会给社会带来种种不良后果③必然会受到道德的谴责A．① B．② C．②③ D．①②③9．今年11岁的陈思宇，已随妈妈做公益6年，她每天帮瘫痪的外婆翻身，推着外婆出来散步，还经常到敬老院帮那里的爷爷奶奶做一些叠被子、打扫卫生等力所能及的活儿，因此陈思宇入选全国2017年度“最美孝心少年”提名。
陈思宇“美”在①敬老孝亲②尊重和珍爱生命③爱岗敬业④热心公益A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④10．张玉滚扎根深山10多年，一心扑在乡村教育事业上，托起大山的希望；其美多吉30年如一日，驾车行驶在平均海拔3500米的雪线邮路上，将来自祖国四面八方的邮件送往雪域的各个角落……这些“感动中国人物”①在平凡工作岗位上默默耕耘、无私奉献②在社会分工中扮演角色相同、贡献各异③所做出的英雄事迹感人至深、惊天动地④全都是人民美好生活的创造者、守护者A．①②B．①③C．①④D．②④11．小明在家里主动帮助妈妈做能所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社会生活中积极参加环保小志愿者活动。
这表明①一个人往往具有多重社会身份②人因不同的社会身份负有不同的责任③承担责任就意味着付出代价并获得回报④好好学习是青少年的唯一责任A．①②B．①③C．②③D．③④12．父母的责任是抚养教育之女，警察的责任是依法执行公务，医生的责任是治病救人，这说明：A．不同的社会身份负有不同的责任B．只有承担责任，才能走向成熟C．责任意味着要付出代价D．承担责任有一定回报13．2018年春节期间，全国公安交管部门日均投入警力近19万人次、出动警车6万余次特别是在除夕出行高峰和节后初五、初六返程高峰各地交警全员上岗，用坚守诠释最美“敬业福”。
这告诉我们①从事不同职业的人都能认清自己的角色，并履行好自己的责任②正确处理角色与责任的关系有利于构建和谐美好的社会③责任产生于社会关系之中的相互承诺④人们扮演的角色和履行的责任是固定不变的A．①②B．①④C．②③D．③④14．2018年正月初六，深圳福田区上沙村超市因收银员偷拿两万多元财物扬长而去，致使某便利店无人售货4小时，然而店内监控显示：在这4小时中来来往往的顾客无一人偷拿商品。
一位男顾客更是“自助”扫码支付，被网友打call昵称“扫码哥”。
网友为“扫码哥”打call（）①赞扬“扫码哥”具有责任意识②是因为“扫码哥”做到了对人守信、对事负责③有助于形成诚实守信的良好社会风气④是为了维护便利店老板的合法利益A．②③B．③④C．①②③D．①③④15．2016年8月22日，里约奥运会闭幕。
当观众把目光聚焦于一个个明星运动员时，700000名志愿者正默默地为赛事提供周到、细致的服务。
参加志愿者服务活动①不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现②是承担社会责任的表现③热心公益，在奉献中提升自身的价值④会付出代价且没有任何回报A．①③④B．②③C．①②③D．①②③④16．在课前新闻播报中，某同学介绍了一位“早餐奶奶”：28年来，她的早点摊上香肠、粽子、蛋饼、豆浆、稀饭……一律五毛一份，从没涨过价；她卖早餐不仅没有赚钱，还搭钱进去，为的是贫困孩子能吃得起早餐。
以下标题中，不适合这则新闻的是（）A．奉献爱心关爱儿童B．勇于担责不言回报C．心怀善意自断财路D．尽己所能传递美好17．作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。
下面活动中属于社会公益活动的有（）①参加义务植树②向居民宣传防火知识③到博物馆做志愿者④参加学校组织的活动A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④18．在山东青岛公交车上，老人因腿脚不便无法系好鞋带，女孩发现后主动帮老人系好鞋带后才匆匆下车。
女孩因此被赞为“青岛最美女乘客”，这位“青岛最美女乘客”美在①依法律己②关爱他人③热心助人④礼让他人A．①②B．①④C．②③D．③④第II卷（非选择题）二、简答题19．材料一：一辆正在执行救护任务的救护车，欲借助高速公路的应急通道通过，没想到私家车占用高速应急车道，救护车借道被堵死,使得救护车举步维艰……这是发生在成雅高速上的一幕,救护车只要1分钟走完的路却足足拖了15分钟,而这些私家车占用应急车道的行为已被监控摄像头拍下,并面临严重的处罚.材料二:规则是什么?就是关于可以和不可以做什么,应该和不应该做什么,可以和应该怎么做,不可以和不应该怎么做的约定.社会是一个有机的整体,社会生活需要秩序,秩序来源于规则,从某种意义上说,规则意识是现代社会文明的标志,规则是秩序的保障,自觉遵守规则,才能使社会正常运转,有利于建立和谐诚信的社会.（1）材料一反映了当今社会的什么现象？（2）列举生活中常见的规则。
（3）规则意识是合格公民的重要内容，你认为如何培养学生的规则意识？20．阅读下列材料，回答问题。
暑假期间，一直在城市生活的小明被爸爸妈妈带到农村叔叔家，一起度过了一个令他难忘的假期。
（解决生活用水）农村没有自来水，小明与爸爸用水桶在村边的大池塘里担回两桶水，并用叔叔给的明矾将水净化，烧开后饮用。
（去集市买鱼）街边小贩有卖鱼卖虾的，小明挑选了两只新鲜的鱼，摊贩阿姨告诉他这是鲫鱼，纯野生的，肉质细腻。
小明付了钱，阿姨顺便送了小明几根葱。
（一起收割水稻）正值叔叔一家收割稻子，小明与爸爸也带着镰刀、赤着脚走向田里。
烈日当空，小明带着草帽，专注着收割。
总有数支散落稻穂没有被捆扎完全，而被遗弃，除了天空中的麻雀啄食，还有村里的孤寡老妇人在一支支地拾起。
整个假期下来，小明感觉到生活并不是自己之前所认为的那么容易。
爸爸妈妈带他去农村体验生活的初衷也是为了让他更加亲近这个社会。
小明认为他应该好好学习，将来为父母提供较好的物质保障，如果有能力还应帮助更多需要帮助的人。
结合材料，谈谈如何养成亲社会行为。
三、情境探究题21．身临其境明理践行情景一:学校计划在植树节组织学生参加义务植树活动，小明回家对妈妈说，自己准备报名参加。
可妈妈不同意小明参加，说中学生的主要任务是学习。
A．小明应该:B．理由:情景二:小明班新的班主任准备按照期中考试成绩排座位，成绩好的同学坐好的位置，成绩差的同学坐在不好的位置。
班主任正在为此事请同学们举手表决。
A．小明应该：B．理由:22．请你运用所学知识,对下面三个情境进行探究。
情境一李林所在的社区正在开展“衣暖寒冬”爱心捐衣活动。
（1）李林的正确做法是（2）理由: 。
情境二期中考试正在进行的时候，雯雯后面的同学突然递过来一张字条,字条上说想要看看她的答案。
（1）雯雯应该（2）理由:。
情境三李明在车棚停车时不小心把一辆电动车碰倒了，导致电动车的后视镜摔坏了。
此时,周围一个人也没有....（1）李明的正确做法是（2）理由:四、分析说明题23．● 沿途经过某市区最高气温达41℃，道路地表温度达65℃。
人们纷纷躲进空调房间，可是许多劳动者依旧在户外坚守岗位。
小亮记录下了城市里“高温‘烤验’下的劳动者”：（1）结合材料和图片，从角色与责任关系的角度，谈谈你的感悟？（2）“高温‘烤验’下的劳动者”通过辛勤劳动，为国家和社会发展作出了贡献。
我们应该如何向他们学习，用劳动创造未来？五、综合探究题24．阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
材料一：为隆重庆祝中华人民共和国成立70周年，中央宣传部等部门在全国范围广泛开展“最美奋斗者”学习宣传活动，热情讴歌中华人民共和国成立以来各地区、各行业、各领域涌现出来的先进人物，激励广大干部群众以“最美奋斗者”为榜样，自觉把自身的前途命运同国家和民族的前途命运紧密联系在一起，在实现个人理想价值的过程中。
“最美奋斗者”表彰大会于2019年9月25日在京隆重举行。
材料二：中国女排五连冠群体是中国女子排球队在世界杯、世界锦标赛和奥运会上5次蝉联世界冠军时期的球队总称，这是中国女排的第一个巅峰期。
1981年到2019年，中国女排先后10次在世界女排三大赛上夺得冠军。
2019年更是以“十全十美”，献礼新中国70华诞。
八年级上册道德与法治第三单元 勇担社会责任 复习教案(含练习题及答案)
八年级上册道德与法治第三单元勇担社会责任复习教案（含练习题及答案）一. 教材分析本课是八年级上册道德与法治第三单元“勇担社会责任”的复习课。
本单元主要让学生了解和认识到作为社会成员和国家公民，每个人都有不可推卸的责任，我们应该积极承担社会责任。
通过复习，让学生进一步巩固和掌握责任与角色的关系，如何积极承担社会责任，以及不负责任的后果。
本课内容与学生的生活实际紧密相连，有利于培养学生的责任感和使命感。
二. 学情分析学生在之前的学习中，已经对责任与角色的关系、如何承担社会责任有了初步的了解。
但部分学生对责任的认识仍较模糊，对如何承担社会责任的具体做法还不够明确。
此外，部分学生对不负责任的后果认识不足，缺乏自我约束力。
因此，在复习过程中，教师需要针对学生的实际情况，引导学生深入理解责任的重要性，明确承担社会责任的具体做法，并加强学生的自我教育。
三. 教学目标1.让学生进一步理解责任与角色的关系，认识到每个人都有不可推卸的责任。
2.培养学生积极承担社会责任的态度和行为。
3.使学生明白不负责任的后果，提高自我约束力。
四. 教学重难点1.责任与角色的关系2.如何积极承担社会责任3.不负责任的后果五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生深入理解责任与角色的关系，以及承担社会责任的重要性。
2.讨论法：学生分组讨论，激发学生的思考，培养学生的责任感和使命感。
3.情境模拟法：创设情境，让学生在实际操作中学会承担社会责任，提高实践能力。
六. 教学准备1.准备相关的典型案例，用于分析责任和角色的关系。
2.准备讨论题目，引导学生深入思考如何承担社会责任。
3.设计情境模拟活动，让学生在实践中体验承担社会责任的过程。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示典型案例，引导学生关注责任与角色的关系。
教师简要介绍案例背景，并提出问题：“案例中的人物有哪些角色？他们分别承担了哪些责任？”2.呈现（10分钟）学生分组讨论，分析案例中人物的责任与角色的关系。
人教部编版道德与法治八年级上册第三单元《勇担社会责任》单元测试题(含解析)
密学校： 班级：姓名; 考号：密 封 线 内 不 得 答 题第三单元《勇担社会责任》单元测试题满分：100分一、单项选择题（共45分，每题3分）1． 北京同仁堂上海分店营业员小周，由于疏忽给买药的顾客报错药剂量。
当小周意识到自己的过失后，便在《新民晚报》上登出紧急寻人启事，终于找到了买药的顾客，避免了一场可能发生的事故。
小周这样做（ ）A. 表明他对别人负责，对自己不负责B. 是为了掩盖自己的过失C. 是对他人负责，勇于承担责任的表现D. 是为了逃避自己的责任2． 老师布置了一项任务，让同学们去完成，可任务并不好做。
下列同学的想法表明其主动承担责任的是（ ）A. 甲：老师让我做的，去应付一下B. 乙：太难了，看看再说C. 丙：我承担，我无悔D. 丁：我怎么这么倒霉3． 为了让熊猫摆脱对人的依赖，韦华放弃大城市的生活，钻进深山做熊猫保护。
他每次上山都穿着熊猫服、涂上熊猫尿。
一次野外调查中，他被熊猫咬伤，生命垂危，落下终身残疾，但他醒来第一句话竟是:“熊猫恢复野性了，证明我们的科研有成果了。
”对此你认为（ ） A. 韦华的行为没有得到任何回报，不值得提倡 B. 韦华乐于助人，无私奉献的精神可嘉 C. 韦华的行为是对自己不负责任的表现 D. 韦华主动承担社会责任，传递了正能量 4． 环卫工人康大叔因为天气炎热口渴，到附近店里买一杯冰茶。
看到都是10元以上的价格，康大叔犹豫再三，选择了最便宜的8元一杯的冰茶。
店员小邱想帮助康大叔，她应该对康大叔说什么才能既帮到康大叔，又不让他尴尬（ ）A. “大叔，您每天这么辛苦，偷偷送您一杯冰茶吧，老板不会发现的。
”B. “大叔，我挣得比您多，这杯冰茶我请客。
”C. “大叔，我们店里今天搞活动，您选的正好是5折优惠只要4元一杯。
”D. “大叔，您只要每天多帮我们扫一次店前的路面，这杯冰茶我们就送您了。
”5． 共享单车带来便利的同时，也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损毁等行为的诟病。
八年级上册道德与法治【习题】第三单元复习
第三单元复习
8.八年级(1)班要创作一期黑板报,以下是同学们搜集的素材:
为以上素材拟标题,你认为最合适的是( B )
甘祖昌与 1957年返乡务农的几十年间,夫妻二人生活十分节俭,他们把三分之二的工 龚全珍 资用来修水利、建校舍、办企业、扶贫济困等
樊锦诗
五十年如一日,把自己的青春和生命融入保护、研究莫高窟的工作中,为保 护中华优秀文化作出贡献
3.
扎根贫困地区40余年,帮助2 000多名女孩走出大山的张桂梅;
率众在绝壁凿出“生命渠”,用实干兑现“水过不去,拿命来铺”的黄
大发;扎根脱贫一线,9年里走遍全县120个村庄的黄诗燕……这些追梦
人用行动诠释了( A )
①平凡人生的生命价值 ②无私无悔的倾情奉献
③履职尽责的法定义务 ④明辨是非的自我坚守
热实践中绽放绚丽之花。材料体现了他们( A )
①是勇于承担社会责任的人
②践行了社会主义核心价值观
③是我们中学生学习的榜样
④为了获得荣誉而承担责任
A.①②③ C.①③④
B.①②④ D.②③④
12345 6 7 8 9 10 11
第三单元复习
2.古稀之年勇救落水村民的退休医生魏某,拾金不昧的环卫工人辛某,
B.①②④
C.①③④
D.②③④
第三单元复习
7.对漫画《班干部成了“烫手山芋”》中这几名同学的言行的认
识,正确的是( C )
A.承担责任就要学会衡量代价
B.做一个负责任的人首先应对他人负责
C.做人做事要有责任感,敢于担当 D.当班干部必然会对学业产生负面影响
班干部成了“烫手山芋” 12345 6 7 8 9 10 11
杜富国
在执行扫雷任务时,命令战友退后,自己上。排雷中,突遇爆炸。他用身体 保护了战友,而自己却失去了双手和双眼
八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会习题1人教部编版(含答案)
八年级道德与法治上册第三单元：7.2 服务社会一、选择题1.为迎接2021年在陕西省召开的第十四届全国运动会,全国运动会筹备委员会于2020年4月1日发布招募志愿者计划:招募1.5万名第十四届全国运动会赛会志愿者,1万名残特奥会志愿者,8万名城市志愿者以及20万名社会志愿者。
陕西各界积极响应,报名参与志愿者活动,这些志愿者将为第十四届全国运动会的成功召开贡献青春和汗水。
这些人参与志愿者活动( )A.表明服务社会的责任来自法律规定B.是服务他人、奉献社会的表现C.是为了获得更多的经济报酬D.浪费了时间和精力,不值得提倡2. 深圳某中学王某作为社区的志愿者,负责宣传垃圾分类的知识。
他认真学习了相关知识,为参加在沙嘴文化广场举办的“做好垃圾分类、共创文明新风——沙头街道垃圾分类嘉年华公益活动”做好了充分准备。
在这次活动中,他牺牲了很多休息时间认真引导市民做好垃圾分类行动,严格按照垃圾分类要求处理各种垃圾。
尽管很累很辛苦,但他感到很充实。
因为服务社会( )A.获得更多的回报B.打开了人际交往新空间C.完成了学校的考核D.实现了自身的价值3.2021年是大学生志愿服务西部计划实施的第十八周年,为响应国家号召,几乎每年都有上万名高校毕业生和在读研究生加入其中,到祖国最需要的地方去贡献青春力量。
这是因为服务社会( )A.是我们当前的主要任务B.能够促进我们全面发展C.需要我们付出巨大代价D.有利于我们实现所有梦想4.同学们对下列事例的解读错误．．的是 ( ) 选项 事例 解读A上周六,明明和好朋友一起去了敬老院,为老人们整理内务、讲故事、表演节目,陪他们聊天,送去暖暖的爱心 这是关爱老人、服务社会的行为B我的表姐作为青年志愿者,参加了志愿服务西部计划,明天她就要去西藏了表姐会在关爱他人、服务社会的过程中提升自己生命的价值C 昨天在街上,我看到了献血车,我和小军计划周六一起去献血,虽然我们才15岁,但是给生病的人提供帮助,我们也很快乐 积极献血是关心他人、帮助他人的行为,是在为社会献爱心 D秦某某大学毕业后,毅然选择扎根农村,为农村作贡献,被誉为“最美村官” 表明他具有无私奉献精神,在奉献中实现人生价值5.以下对漫画《公益劳动,让社会充满爱》理解不正确．．．的是 ( )A.参加社会公益活动需要讲求实际回报B.我们要增强劳动观念,积极参加社会公益活动C.服务和奉献社会,需要我们热爱劳动D.我们有责任去回报、服务社会6.某中学举办了“衣旧温暖”的公益活动,主题是“捐一件旧衣,温暖一个孩子”,号召广大学生踊跃参加,奉献爱心,服务社会。
八年级上册道德与法治第三单元 勇担社会责任 复习教学设计(含练习题及答案)
八年级上册道德与法治第三单元勇担社会责任复习教学设计（含练习题及答案）一. 教材分析《道德与法治》八年级上册第三单元“勇担社会责任”主要围绕个人与社会的关系展开，让学生认识到每个人都是社会的一员，有责任为社会的发展和进步做出贡献。
本单元共三课，分别是《我们都是社会的一员》、《服务社会，体现人生价值》、《关心社会，亲近社会》。
通过本单元的学习，学生能理解个人与社会的关系，认识到承担社会责任的重要性，形成积极的社会参与意识。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的社会认知，对社会现象和问题有自己的看法。
但部分学生对社会责任感认识不足，缺乏实际操作经验。
因此，在教学过程中，教师需要结合学生的实际生活，引导他们体验和实践承担社会责任的行为。
三. 教学目标1.知识与技能：理解个人与社会的关系，认识到承担社会责任的重要性，学会服务社会、亲近社会的基本方法。
2.过程与方法：通过自主学习、小组讨论、实践活动等，培养学生的社会参与意识和社会责任感。
3.情感态度与价值观：树立积极的社会参与态度，养成亲近社会、服务社会的良好习惯。
四. 教学重难点1.重点：个人与社会的关系，承担社会责任的意义，服务社会、亲近社会的方法。
2.难点：如何引导学生从理论走向实践，将社会责任感的认识付诸行动。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置生活情境，让学生在情境中体验和实践承担社会责任的行为。
2.小组讨论法：引导学生分组讨论，分享彼此对社会责任感认识的观点和经验。
3.案例分析法：选用具有代表性的案例，让学生分析案例中的人物是如何承担社会责任的。
4.实践活动法：学生参与社会实践活动，将社会责任感的认识付诸行动。
六. 教学准备1.教材：《道德与法治》八年级上册。
2.辅助材料：相关案例、视频、图片等。
3.实践活动安排：联系社区、福利院等机构，为学生提供参与社会实践的机会。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片、视频等材料，引导学生关注社会现象，引发学生对社会责任感思考。
部编版八年级上册道德与法治第三单元《勇担社会责任》测试卷(含答案)
部编版八年级上册道德与法治第三单元《勇担社会责任》测试（含答案）姓名班级座号分数一、单项选择题（共有20小题，每小题3分，共60分。
在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的，请把正确答案前面的字母填在表格中）雄模范，从白衣天使到抗疫英雄，从出租车司机到外卖小哥，举不胜举，他们都在各自的岗位艰苦拼搏，竭力奉献，报效祖国。
上述材料表明（）①社会和谐离不开你我他的责任和担当②只有人人履行应尽的责任，我们才能共享更加美好的生活③承担社会责任就必须抛弃一切个人利益④在社会生活中，每个人都扮演自己的角色，承担自己的责任A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．作为家庭成员，构建和谐家庭是我们的责任；作为班级的一员，维护班集体荣誉是我们的责任；作为好朋友，呵护友谊是我们的责任……。
这体现了（）A．责任来自法律的规定B．不同的角色承担着不同的责任C．承担责任只有代价没有回报 D．每个人扮演的角色都是不变的3．每一份职业，都有一份责任。
医生救死扶伤、教师教书育人、人民子弟兵保家卫国……由此推知（）①公交司机见义勇为②公务员为人民服务③交通警察严格执法④环卫工人拾金不昧A．①③B．①④C．②③D．②④4．“清澈的爱，只为中国。
”2020年6月，年轻战士陈祥榕在守边护边的过程中壮烈牺牲，用青春和鲜血在喀喇昆仑高原筑起巍峨界碑。
他的事迹启发我们（）①我要对他人负责，他人对我负责②每一种角色都意味着承担相应的责任③实现人生价值必须放弃个人利益④要心存祖国，自觉承担对国家的责任A．①③B．①④C．②③D．②④5．扫雷战士杜富国，在和平年代走上了最危险的岗位。
他牢记责任，1000余次进出生死雷场，拆除2400余枚爆炸物，被誉为“全能雷神”“时代楷模”“感动中国人物”。
扫雷战士杜富国向我们诠释了（）①扛起责任首先需要牢记自己的责任②只有战士才需要用生命去践责③认真履责才能得到他人的尊重和肯定④用生命践责是承担责任的起点A．①④B．①③C．②④D．②③6．2021年3月3日，全国妇联追授担当正义、克己奉公、刚正不阿、为审判事业献出生命的人民法官周春梅全国三八红旗手称号。
部编版八年级上册道德与法治第三单元测试卷(含答案)
部编版八年级上册道德与法治第三单元测试卷（含答案）《勇担社会责任》一、单选题1．疫情初期，隔离中的武汉人齐声高唱《歌唱祖国》，唱红朋友圈。
为此钟南山院士数度哽咽，坚信“武汉是座英雄城市，这场战争，中国一定能过关”。
我们之所以能“坚决打赢疫情防控的阻击战”的有利因素有（）①中国共产党的坚强领导，对人民高度负责②社会主义可以集中力量办大事，一方有难、八方支援③坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求④广大医务工作者、人民解放军以及全国人民大无畏的革命精神A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④2．李平主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。
李平的这一选择意味着（）①她将付出更多的时间和精力投入班级管理②她会获得更多新知识，增强处理事务的能力③她一定能赢得老师同学更多的赞赏和尊重④她的学习成绩在短期内必然会有所下降A.①②③B.①②C.③④D.①②③④3．“时代楷模”张劼从警17年来一直奋战在打击犯罪、应急处突的第一线。
他在处置危害公共安全的重大警情中，不顾个人安危，挺身而出，用自己的血肉之躯制服暴徒。
学习他的事迹后，你最想说的是A．为挽救他人生命，可以放弃生的希望B．在对社会的奉献中实现生命的价值C．承担责任意味着付出太多代价而没有回报D．能获得众人称赞是人生的最高追求4．下列对漫画《异口同声》认识正确的是( )①推卸责任不利于问题的解决②推卸责任是人的天性，否则会祸及自身③这名患者只能自认倒霉④事故的相关责任人要勇于承担属于自己的责任A．①③B．②③C．③④D．①④5．《周易》有云：“积善之家，必有余庆”；印度古谚：“赠人玫瑰，手留余香”。
这共同说明( ) A．关爱他人，维系人际交往B．关爱他人，促进社会和谐C．关爱他人，收获美好幸福D．关爱他人，定能得到回报6．当你在为别人、为社会承担责任时，很多人也为我们的成长和生活承担着相应的责任。
下列能正确体现他人为我们承担责任的是①父母为我们提供衣食住所，履行养育子女的责任②在学校我们犯错时，老师体罚我们，履行教书育人的责任③医生为我们看病，履行治病教人的责任④家庭遇到经济困难时，中学生小李主动辍学外出打工补贴家用，履行回报父母的责任A．①②B．③④C．①③D．②④7．4月10日上午，株洲市举行抗疫一线医护人员座谈会暨颁发荣誉证书仪式。
第三单元 勇担社会责任 测试题 2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册(含答案)
(2)每个人都积极承担责任，对个人成长和社会发展有什么意义？
27．阅读材料，回答问题。
2020年3月，广州市各地为战“疫”下的城市逆行者提供免费能量饮品与食物的爱心小站火爆全城。这是对环卫工人、快递小哥、医护工作者、警察、社区工作人员等最美逆行者的致敬与关爱。市民们还自发写了“感谢你们”“你们辛苦了”“致敬最美逆行者”的卡片放到爱心小站。逆行者们在拿到卡片和食物后，纷纷表示要感谢市民们的关爱，他们说：“这是对我们最大的安慰和祝福！”
C．生活就像演戏，每天都会变换角色D．未成年人的角色多样，长大后就不变了
15．企业负责人说：“我要对员工负责。”家长说：“我要对子女负责。”老师说：“我要对学生负责。”这表明（ ）
①每个人都扮演着不同的角色 ②角色不同意味着责任也不同
③责任就是自己愿意做的事情 ④角色变换之后责任不会改变
A．①②B．②③C．①④D．①③
①承担责任付出的代价与得到的回报不成正比
②承担责任既是道德的要求，也是个人的内心需要
③承担责任要承受一定的心理压力，耗费体力和精力，甚至影响健康
④国家利益高于一切
A．①②③B．②③C．②③④D．②④
13．2020年4月12日，广西河池南丹县城关贸易市场发生火灾，河池市消防救援支队接到报警后，第一时间调派5个站88名消防救援人员和16辆消防车赶赴现场，开展火灾扑救工作。7点40分，明火得以扑灭。这些消防救援人员救火的责任来自（ ）
26．(1)指的是积极承担责任，不推卸责任。
(2)①承担责任，能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。②承担责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。③承担责任，才能共享更加幸福美好的生活。
第三单元 勇担社会责任练习题（含答案解析）
部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部一、单项选择题1.在不知不觉中，我们的视野扩大了，本领和智慧增长了，自己要承担的责任更多了。
从已有的生活经历中，我们不难发现，责任来自（）①对他人的承诺②职业要求③道德规范④法律规定A. ①②③④B. ①②③C. ①③④D. ①②④2.托儿斯泰说过: “一个人如果没有热情, 他将一事无成, 而热情的基点正是他的责任心。
”所谓责任就是一个人( )A. 自己不做要求别人做的事B. 心里想做但力不从心的事C. 分内应该做的事D. 必须做但却不去做的事3.责任产生于社会关系之中的相互承诺，下列责任来源于法律规定的是（）A. 进行科技小发明小创造B. 完成规定的学习任务C. 在家里主动帮父母做家务D. 公交车上主动给老人让座4.作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责，下列行为中属于对自己负责任表现的是（）①按时完成老师布置的作业②认真完成班级值日工作③谎报考试成绩让父母开心④周末帮助父母做家务活A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④5.下列行为中属于积极承担责任的是（）A. 上学迟到，怪妈妈没及时叫醒自己B. 考试没考好，怨试题太难C. 注意维护自己班级卫生区，在别的班级卫生区随手乱扔垃圾D. 打扫卫生时不小心将教室玻璃打碎，如实告诉老师6.人民网举办的“责任中国”评选活动,让责任在公民心中汇聚,让责任在新时代熠熠闪光!这要求我们（）①努力提升自身素质, 增强履行责任的能力②一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任③勇于承担社会责任④对不是自愿选择的事情不用承担相应的责任A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④7.对于责任每一个人都有自己不同的感受和诠释。
对于自己选择的责任我们应该（）A. 视具体情况看是否承担B. 义无反顾地承担C. 作出正确的评估D. 作出合理的选择8.“共和国勋章”获得者张富清，在部队时，他保家卫国，九死一生，两次获得“战斗英雄”荣誉称号；转业到地方后，他刻意尘封功绩，为民造福，为贫困山区奉献一生。
第三单元 勇担社会责任 测试题-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册 (1)( 答案)
③承担社会责任就是要牺牲一切④在承担责任中积极追求有价值的人生
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
12．“蝴蝶妈妈”——贵阳市南明小学王玉老师一直有一个梦想，就是成为一名乡村教师，用教育让农村孩子走出大山改变命运；她真心为孩子着想，将爱的种子播撒到每个孩子的心田。像王玉老师这样平凡而又英雄般地坚守在贵州教育脱贫攻坚“阵地”上的老师们（ ）
①生命是宝贵的，要珍爱生命
②当他人生命遇到危险的时候，要不顾一切去救助他人
③这是亲社会行为，具有强烈的社会责任感
④这是尊重生命、呵护生命的具体表现
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
4．下列公益活动适合初中学生参加的有（ ）
A．无偿献血B．水上救援志愿者
C．地震灾区义务救援队D．北京冬奥会义务宣传员
C．可以选择承担的责任D．承担责任能获得回报
18．2020年5月2日凌晨两点，乌鲁木齐一小区内民房起火。一名初中生奋力奔跑一公里，全程举灯为消防车引路，为成功救援赢得了宝贵的时间，被称为“夜空中最亮的星”。他举灯在黑暗中奔跑的身影引得许多网友点赞。下列对举灯引路少年行为的意义理解正确的有（ ）
①赢得他人尊重，收获满满幸福 ②承担法定职责，获取相应回报
①我们要把所有的时间都用来参加公益活动
②参加志愿服务是大人的事，与中学生无关
③参与公益活动能使自己的能力得到锻炼，使自身的人生价值在奉献中得以提升
④参与志愿公益活动有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会
A．①②③B．②③④C．①②③④D．付出，自己不需要承担责任
A．在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人
B．有些事情不是我们自愿选择的，我们仍然应该自觉承担相应的责任