2019-2020年小学六年级上册科学6 生活中的真菌冀教版知识点练习四十一
冀教版六年级上册科学知识点总结和归纳(含实验)
冀教版六年级上册科学知识点总结和归纳〔含实验〕由病毒引起的疾病：麻疹，流行性感冒，肝炎，烟草花一、小草和大树叶病、鸡瘟、牛瘟，口蹄疫1、像蟋蟀草那样比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，4、细菌和病毒有什么不同？答：病毒比细菌小的多，病毒称为〔草本植物〕；不能独立生活，必须寄生在其他生物体内。
2、像桃树那样比较严密、坚硬、支持力强的茎的植物，称5、细菌有什么特点？答：1、体积小2、分布广泛，可生活为〔木本植物〕；在空气中，食物、土壤、水中，寄生在其他动植物体内；3、3、植物根据〔茎〕的特点，分为〔草本植物〕和〔木本植繁殖速度惊人物〕。
6、在62℃时加热30分钟，可以杀死不耐高温的细菌，这二、植物博览会种消毒方法叫做〔巴斯德消毒法〕7、危害人类XX的细菌或病毒只是一小局部；大多数细菌1、珙〔ɡǒng〕桐的大苞叶像鸽子，被誉为“中国鸽子树〞，是国家二级保护植物。
〔银杏〕是我国特产的活化石植物。
或病毒只是一小局部，大多数细菌或病毒对人类无害；有些三、鸟类动物的特征细菌或病毒对人类是有益的。
8、列举出XX的生活方式：经常洗澡，勤换衣服，不同宠1、【重点】鸟的共同特征是什么？答：鸟的共同特征：体表有羽毛，有一对翅膀、取食靠喙，物一起睡觉，睡觉前不吃糖果，按时刷牙，不吃不干净的食都是用卵繁殖后代。
物，不喝生水，定期注射疫苗，经常锻炼身体2、尖嘴钳——北美红雀；汤匙——鹈鹕；镊子——沙锥鸟；六、生活中的真菌起钉器——秃鹬1、蘑菇、霉菌都是真菌，真菌既不是动物也不是植物。
真四、种类繁多的动物菌个体比细菌要大的多，不需要用显微镜观察。
1、动物根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。
〔补充结2、细菌、病毒、霉菌都是〔微生物〕。
构图〕3、食物在〔潮湿阴暗〕〔不通风〕〔温暖〕的条件容易发霉。
脊椎动物包括鱼类，两栖动物，爬行动物，鸟类，哺乳动物4、你知道哪些可以食用的真菌？为什么说食用真菌是珍贵鱼类：终生生活在水里，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片。
六年级上册科学试题-第一单元第6课 生活中的真菌 冀人版(含答案)
第6课生活中的真菌一、填空。
1蘑菇、霉菌都是(真菌)。
它是一种既不属于(植物)也不属于(动物)的生物。
2.我国目前已知的食用真菌有(350)多万种,如银耳、灵芝、香菇、金针菇、竹荪等。
3.香菇不仅味道鲜美，而且营养丰富，含有人体所需要的多种(氨基酸)等。
4有些蘑菇有毒，误食后会(腹泻)、(呕吐),甚至(死亡)。
5除了蘑菇、木耳等大型真菌以外，有些食物、衣物上长出的(霉菌)也属于真菌。
6食物在(潮湿阴暗)、(不通风)、(温暖)的条件下容易发霉。
7.凡能形成绒毛状、蛛网状、絮状丝体的微生物都叫(霉)。
二、仔细选择。
1.图( B )是灵芝，图( E )是金针菇，图(A )是银耳，图( D )是竹称，图( C )是香菇。
2.防止衣物发霉,最好的办法是( C )。
A.保持衣物干净B.往衣柜中放人樟脑片C.经常晾晒，保持衣物干燥D.经常放人冰箱冷冻3.金针菇属于( B )。
A.细菌B.真菌C.病毒4.下列不属于真菌的是( D )。
A.银耳B.香菇C.竹笋D.乳酸菌三、认真判断，提高对课本内容的掌握。
1.霉是一种微生物。
（√）2衣物、皮革不容易发霉。
（×）3.霉菌也是一种植物。
（×）4,霉的种类很多,颜色各异,有青色、绿色、黄色、白色等。
（√）5霉的形状有绒毛状、蛛网状、絮状等。
（√）6.蒸馒头用的酵面是一种真菌。
（√）7.大霉菌对人体只有害处。
（×）8.霉菌可以用于食品加工，所以发了霉的食物是可以吃的。
（×）9.新鲜黄瓜装上保鲜膜目的是为了杀菌。
（×）四、习题详解，提高对生活实践的认知能力。
1.我们食用过哪些真菌?它们有哪些营养?答:真菌中的食用蘑菇具有很高的营养价值,根据科学测定,1千克的蘑菇所含的蛋白质，相当于2千克的瘦肉、3千克的鸡蛋或12千克的牛奶所含蛋白质的量。
在国际上被公认为是“极好的蛋白质来源”。
木耳、灵芝、猴头菌、银耳等食用菌还是名贵的滋补品,其药用价值也很高。
小学六年级冀教版科学上册知识点总结
小学六年级冀教版科学上册知识点总结一、小草和大树1、迄今为止，人们已经知道的植物大约有30万种。
有些覆盖在陆地表面，有些生活在海洋、湖泊、河流和池塘中。
2、小草的相同特点：茎枝柔软、植株小、寿命短；大树的相同特点：茎枝坚硬、直立、寿命长；3、具有疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为木本植物4、草本植物的茎的共同特点：比较疏松、柔软、支持力弱。
木本植物的茎的共同特点：比较紧密、坚硬、支持力强。
5、①海带②杨树③爬山虎④仙人掌⑤柳树⑥长豆角⑦芦苇⑧黄瓜1、水生植物：①⑦2、攀爬植物：③⑥3、木本植物②⑤4、耐旱植物：④5、草本植物①③④⑥⑦⑧6、不开花的植物有：绿藻、水绵、肾蕨、苔藓。
7、了解植物体内部的结构最好的方法是解剖。
二、植物博览会1、银杏（白果树、公孙树），是我国特产，著名的活化石植物，果实具有极高的经济和药用价值2、珙桐，又名（中国鸽子树），是珍贵的观赏树种，被定为国家（国家二级保护植物）级保护植物3、主要观赏植物：郁金香、枸骨、马尾松、猪笼草、含羞草用途广泛的经济作物：大豆粮食作物：大豆、玉米、水稻寄生植物：金灯藤珍稀植物：银杏、珙桐最新栽培植物：方形西瓜、转基因番茄4、金灯藤属于（寄生）植物。
三、鸟类动物的特征1、鸟类的共同特征：体表有羽毛，取食靠喙，产卵繁殖后代2、鸟喙具有多样性，使它们适合吃不同的食物，适应不同的环境。
3、北美红雀（钳子）沙椎鸟（镊子）鹈鹕（汤匙）秃鹫（起钉器）4、赫胥黎和现在大多数科学家都认为，现代的鸟类就是恐龙的后代，也有科学家反对这一观点，认为鸟类起源于初龙类。
四、品种繁多的动物1、地球上已知的动物大约有150万种。
根据有无脊椎把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
根据繁殖方式把动物分为卵生和胎生两类。
根据食性把动物分为植食性动物、肉食性动物和杂食性动物。
3、具有脊柱的动物叫脊椎动物，包括：鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物4、没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如：昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等；5、各类动物的特征：①爬行动物：身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬。
真菌的知识点总结
真菌的知识点总结真菌是一类生物体，它们属于真菌界，是生物界中的一个独立分类群体。
真菌有着自己独特的形态、生活方式和生态功能，对于自然界的平衡和人类的生活都有着重要的影响。
一、真菌的分类与形态真菌的分类可以根据其生殖方式、形态特征和生活习性来进行划分。
根据生境和解剖特征的不同，真菌可以分为子囊菌类、担子菌类、接合菌类和千足菌类等。
真菌的形态特征有很大的变化，常见的有菌丝体、菌落和子实体。
菌丝体是真菌的主体，由像丝一样细长的菌丝组成，菌丝之间可以相互交织形成菌丝网。
菌落是菌丝在固体培养基上形成的一层毛茸茸的物质，菌落的颜色、形状和大小可以根据不同的真菌种类而有所差异。
子实体是真菌生命周期中的一个特殊阶段，有时被称为真菌的“果实”，它是真菌的有性生殖器官。
二、真菌的生活方式真菌通常以分解有机物质为生，是自然界中重要的分解者和生分解循环的重要组成部分。
它们通过分泌酶来分解复杂的有机物质，将其转化为简单的营养物质。
真菌可以吸收分解产物并利用它们进行生长和繁殖。
此外，真菌还可以通过与其他生物的共生关系来获取营养，如与植物的根系形成菌根，从而帮助植物吸收土壤中的养分。
三、真菌的生态功能真菌在生态系统中扮演着重要的角色。
首先，它们参与了许多重要的生物地球化学循环，如碳、氮和磷的循环。
真菌通过分解有机物质释放出二氧化碳，参与到碳循环中；通过分解死亡生物体和有机废弃物，将有机氮转化为无机氮，参与到氮循环中；同时，真菌也能分解磷酸盐，参与到磷循环中。
此外，真菌还在土壤形成和维持中发挥着重要作用。
它们通过分解和转化有机物质，改善土壤结构和质地，增加土壤的肥力和保水能力。
真菌的菌丝网络也可以促进植物的根系生长，提高植物的吸收能力。
四、真菌的重要性与应用真菌在人类生活和社会经济中也起着重要的作用。
首先，真菌是许多传统食品和药物的重要原料。
例如，面包、啤酒、味精等都是由真菌发酵得到的；青霉素、链霉素等抗生素也是由真菌产生的。
冀教版六年级科学上册知识点总结
冀教版六年级科学上册知识点总结小学六年级冀教版科学上册知识点总结一、小草和大树迄今为止，人们已经知道的植物大约有30万种。
它们生长在陆地表面、海洋、湖泊、河流和池塘中。
植物可以分为草本植物和木本植物。
草本植物的茎疏松柔软、支持力弱，而木本植物的茎紧密坚硬、支持力强。
举例来说，海带和芦苇是草本植物，而杨树和柳树则是木本植物。
还有一些植物，如仙人掌和爬山虎，属于攀爬植物，而黄瓜和长豆角则是草本植物。
不开花的植物有绿藻、水绵、肾蕨和苔藓。
要了解植物体内部的结构，最好的方法是解剖。
二、植物博览会银杏（白果树、公孙树）是我国特产，是著名的活化石植物，其果实具有极高的经济和药用价值。
珙桐又名中国鸽子树，是珍贵的观赏树种，被定为国家二级保护植物。
主要观赏植物有郁金香、枸骨、马尾松、猪笼草和含羞草。
大豆是用途广泛的经济作物，而大豆、玉米和水稻则是粮食作物。
金灯藤属于寄生植物，而银杏和珙桐则是珍稀植物。
最新栽培植物有方形西瓜和转基因番茄。
三、鸟类动物的特征鸟类的共同特征是体表有羽毛，取食靠喙，产卵繁殖后代。
鸟喙具有多样性，使它们适合吃不同的食物，适应不同的环境。
北美红雀、沙椎鸟、___和秃鹫都是鸟类。
___和现在大多数科学家都认为，现代的鸟类就是恐龙的后代，但也有科学家反对这一观点，认为鸟类起源于初龙类。
四、品种繁多的动物地球上已知的动物大约有150万种。
根据有无脊椎，动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物。
根据繁殖方式，动物可以分为卵生和胎生两类。
根据食性，动物可以分为植食性动物、肉食性动物和杂食性动物。
具有脊柱的动物叫做脊椎动物，包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。
没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如昆虫类、虾、蜗牛和蜘蛛等。
爬行动物如蛇、蜥蜴、鳄鱼和乌龟，身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬。
昆虫如蚊子、苍蝇和蛾子，身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足和两对翅。
鸟类体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。
4、两栖动物包括青蛙、蟾蜍、娃娃鱼和蝾螈。
真菌的知识点归纳总结
真菌的知识点归纳总结真菌的分类真菌是一个庞大的生物群体，目前已经发现并命名了大约10万种真菌，据估计实际的种类可能高达150万种。
真菌可以分为两大类：子囊菌和担子菌。
子囊菌的产孢器内有子囊，孢子在内部形成。
担子菌则产生在担子上，担子是由异变的菌丝形成的。
真菌的结构真菌包括菌丝、菌核和菌体。
菌丝是真菌的主要体细胞，它们可以分为有丝分裂和无性生殖。
菌核是真菌细胞内核的简称，它包含真菌的遗传物质。
菌体是指真菌体内的所有结构，包括菌丝、菌核和孢子等。
真菌的生活方式真菌是异养生物，通常以有机物为营养来源，通过分泌酶类物质，将有机物分解为小分子，再吸收进行营养。
真菌的生活方式分为营养菌和寄生菌两大类。
营养菌主要通过分解植物和动物残体，吸收有机物质为生。
而寄生菌则依附在其他生物体表面，从它们体内吸取养分。
真菌的重要性真菌在自然界中有着不可忽视的重要性。
它们在自然界的物质循环中发挥着关键作用，帮助将死物质分解并转化为养分，为其他生物提供生存所需的元素。
此外，真菌还可以作为药物、食品、工业原料等方面的源头，对人类社会的发展也有一定的影响。
真菌和人类尽管真菌对于自然界的平衡和生态系统的稳定有着重要意义，但在人类生活中，部分真菌也可能对人类的健康造成威胁。
例如霉菌能够在家中、食品中生长，产生有毒物质，对人体造成健康危害。
此外，真菌还可能引发真菌感染，例如指甲霉菌感染、念珠菌感染等。
因此，科学家不断研究真菌特性，努力寻找抗真菌感染的方法。
真菌的利用与危害相对应的是真菌的利用。
真菌可以用于制作食品发酵剂、制药原料、工业发酵等。
例如酒精和面包发酵均需要真菌的介入，这些在生活中非常常见的食品和饮料与真菌是密不可分的。
另外，真菌还可以被用作有机肥料，用于改良土壤，提高土壤肥力。
真菌与生态系统真菌在生态系统中有着重要的作用。
例如在土壤中，真菌通过分解有机物质，为植物提供养分，促进植物生长。
此外，有些真菌与植物形成共生关系，通过根际真菌帮助植物吸取水分和养分，达到共生共存的目的。
小学六年级冀教版科学上册 知识点总结
植物等 6、写出有利于健康的几种生活方式： 勤洗澡、勤换衣服、按时刷 牙、定期注射疫苗、不喝生水、经常锻炼、生吃瓜果蔬菜洗干净、室内 勤通风…… 7、常用的消毒方法有高温消毒、药物消毒 、照射消毒等 8、我们应该怎样做，才更有利于健康？ 答：吃饭要细嚼慢咽，定时定量；饭前便后要洗手，不吃腐烂变质的食 物；饭后不要读书写字，不要做剧烈运动等。 9、制作酸奶成功的关键是什么？ 答：器具消毒、牛奶消毒灭菌、加入的酸奶要新鲜、还需要适宜的温 度。 10、 细菌和病毒同样会侵害一些动物和植物，烟草花叶病、鸡瘟、牛 瘟等瘟疫都是由病毒引起的，这些病害会使植物枯萎腐烂、动物死亡， 给农业生产带来巨大损失。如２００１年英国爆发的口蹄疫。 11、病毒：麻疹、流感、肝炎、口蹄疫、瘟疫……
11、它们是怎样工作的 1、为了更好的利用能量，需要通过一定的装置来实现能量的转化，电 灯、电扇、风车等都是能量转化装置。 2、能量可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式，能量在不停 地流动和传递着。 3、P50能量转化过程：流水的能 机械能 电能 热能光能声能风 能等 4、列举5种能量转化装置：（ ）。 5、电动机带动水泵把水抽到高处是电能转化为机械能。植物进行光合 作用是光能转化为化学能 6、自制风动小鼓是怎样工作的？风动小鼓在工作过程中能量是怎样转 化的？答：风车在风能的作用下转动起来，风车转动时带动金属片拨动 鼓槌敲击小鼓，使小鼓发出声音。 风动小鼓的能量转化过程是：风能 →机械能→声能。
4、草本植物的茎的共同特点：比较疏松、柔软、支持力弱。
木本植物的茎的共同特点：比较紧密、坚硬、支持力强。
5、①海带②杨树③爬山虎④仙人掌⑤柳树⑥长豆角⑦芦苇⑧黄瓜
1、水生植物：①⑦
小学科学冀教版六年级上册高效课堂资料《生活中的真菌》习题——第2课时
小学科学冀教版五年级下册高效课堂资料《生活中的真菌》习题第二课时一、基础题1．填空（1）食物在（）、（）、（）的条件下容易发霉。
要防止或减少食物或衣物发霉，主要是把食物或衣物放在干燥、通风、温度较低的环境中。
（2）除了（）等大型真菌外，一些食物、衣物上长出的（）也属于真菌。
2.判断（1）一些衣物上的“长毛”、食物上的发霉都是真菌。
（）（2）盐腌可以使食物不坏，我们可以多吃腌制食品。
（）（3）在通风的条件下，食物不容易发霉。
（）（4）在温暖潮湿的条件下，衣服也容易发霉。
（）二、综合题1．怎样防止食物发霉？2．怎样防止衣物发霉？3.日常生活中，有哪些防止食品腐败的方法？三、提高题食物在什么条件下容易发霉，请你任选一个条件设计实验证明。
（1）我的猜想：（2）改变的条件：（3）不变的条件：（4）实验方法：（5）得出的结论：参考答案四、基础题1．填空题（1）潮湿阴暗；不通风；温暖；（2）蘑菇、木耳；霉菌2.判断（1）√；（2）×；（3）√；（4）√五、综合题1．(1) 冷藏(2)放在通风的地方(3)放在干燥的地方(4)真空包装(5)近早吃完(6)多放盐。
2．(1) 放在通风的地方(2)勤晾晒(3)用真空袋包装(4)用晾衣架撑起来。
3.冷冻、冷藏、真空包装、脱水、腌制、灌装、防腐剂灭菌等六、提高题（1）我的猜想：食物在温暖湿润的环境下容易发霉。
（2）改变的条件：温度（3）不变的条件：同样大小的面包，面包是同一批次出品，放置时间同样是10天。
（4）实验方法：面包一，放在暴露的普通室内环境内；面包二，放到微波炉烤上40秒，将水分蒸发掉一部分，形成比较干燥的表面，在放到普通室内环境内；面包三，放到微波炉烤上40秒，然后放在冰箱里面。
（5）得出的结论：面包一发霉最厉害，面包二只出现大量霉点，面包三看起来没大改变，证明食物的霉变程度受温度，储存条件，食物自身水分含量影响较大。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019-2020年小学六年级上册科学6 生活中的真菌冀教版知识点练习四十一第1题【判断题】
微生物的一类是真菌，真菌的体形都较大，而且可以食用。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第2题【判断题】
野外所有的蘑菇都可以食用。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第3题【判断题】
霉菌可以用于食品加工，所以发了霉的食物是可以吃的。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
妈妈蒸馒头用的酵面就是一种真菌。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
细菌繁殖过程都是双倍增长的，假设某种细菌每40分钟繁殖一次，从此刻算起，经过3小时40分钟，一个细菌会分裂为______个。
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
可以食用的真菌有：______、______、______、______、______、______、______等。
【答案】：
【解析】：。