部编版四年级语文(下册)21 古诗三首-课时同步练习题(含答案)
21古诗三首课时同步练习题
第一课时
一、选一选。
1.“平明送客楚山孤”中“平明”的意思是：（）
A.明天
B.清晨
2.“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是：（）
A.纯洁的心
B. 冰做的心
一、默写《芙蓉楼送辛渐》。
芙蓉楼送辛渐
【唐】
，。
，。
三、《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，作者与友人送别的时间是（），地点是（），友人将要去的地方是（）。
诗中运用了（）的修辞手法，表明了诗人（）品格。
【答案】
一、1.B. 2.A
一、王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
三、清晨，楚山，江宁，比喻，光明磊落，表里澄澈
第二课时
一、加偏旁后再组词。
二、关于《墨梅》一诗下列说法正确的是（）
A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。
B、这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。
C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。
D、这首诗是七言律诗。
三、用自己的话写出诗句的意思，再想想这些诗句表现了怎样的精神品质。
1. 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
【答案】
一、扶（扶着）洛（洛阳）砚（砚台）坤（乾坤）
芙（芙蓉）落（落叶）现（现在）伸（伸手）
二、B
三、1.骑马追赶敌人的骑兵，一路上大雪都把将士的刀和弓箭都覆盖了。
这些诗句表现了将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。
2.它不需要别人夸奖颜色是多么的好，只要让梅花的香气弥漫在天地间。
这些诗句表现了墨梅劲秀芬芳、卓然不群，也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟。
部编版小学语文四年级下册第七单元一课一练 21.古诗三首(含答案)
部编版小学语文四年级下册第七单元21.古诗三首一课一练学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题选出下面的加点的字词在诗中的意思。
1．遁．逃（）A．逃走，逃避。
B．隐藏；消失。
2．墨梅．．（）A．梅花的一个品种。
B．用墨笔勾勒出来的梅花。
3．一片冰心．．（）A．著名作家。
B．像冰一样晶莹、纯洁的心。
二、信息匹配选择正确的读音，在正确拼音的后面打上“√”芙（fúfū）蓉（róng réng）渐（jiān jiàn）坤（kūn shēn）乾（qián qí ）壶（húhuó）三、填空题1．根据课文主要内容填空。
（1）．《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，诗人_______在_______（地点）送别_______（谁）。
诗中表达朋友间深厚情谊的诗句是_______，_______。
（2）．《塞下曲》的作者是_______代诗人_______。
诗中描写单于逃跑时场景的诗句是_______，_______。
（3）．《墨梅》的作者是_______代诗人_______。
诗中描写梅花多的诗句是_______，诗中描写梅花不在意人们的夸赞，只求散发清香的诗句是_______，_______。
2．按课文内容填空。
回顾本单元的古诗，《芙蓉楼送辛渐》中诗人在“________________，__________。
”这两句中以晶莹、纯洁的冰心和玉壶自喻，传达自己坚持操守的信念；《塞下曲》中诗人在“________，__________”这两句中以雪的寒冷衬托将士们杀敌的热情；《墨梅》中诗人借梅自喻，以“_________，__________”表达自己不向世俗献媚的高尚情操。
3．填写恰当的名句。
（1）“洛阳亲友如相问，__________”告诉我们，对待亲友要有一颗像冰一样晶莹、纯洁的心；“不要人夸好颜色，_________”告诉我们，做人要谦虚，不要与世俗同流合污；“欲将轻骑逐，________”表明了虽然条件艰苦，但战士们仍然奋勇杀敌的精神。
小学语文人教部编版(2019)四年级下册第七单元21 古诗三首-章节测试习题
章节测试题1.【答题】下列加下划线的多音字读音完全相同的一项是（）A. 边塞木塞要塞B. 重要重点重复C. 嗜好爱好好吃懒做D. 单人单独单于【答案】C【分析】本题考查的是字词的读音。
【解答】A项：边塞sài；木塞sāi；要塞sài。
B项：重要zhòng；重点zhòng；重复chóng。
D项：单人dān；单独dān；单于chán。
C项“好”读音都是“hào”。
2.【答题】选出下面的加下划线的字词在诗中的意思。
（）遁逃A. 逃走，逃避。
B. 隐藏；消失。
【答案】A【分析】考查学生对古诗字词释义的掌握。
【解答】“单于夜遁逃”意思是单于趁黑夜悄悄地逃窜。
“遁”的意思是逃走。
3.【答题】下列对《芙蓉楼送辛渐》分析不正确的一项是（）A. 第一句写迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天，渲染出离别的黯淡气氛。
B. 第二句写辛渐即将登舟北归，诗人想到行人不久便将隐没在楚山之中，孤寂之感油然而生。
C. 第三、四句是诗人以冰心、玉壶赠勉，寄望于友人日后依然冰清玉洁，坚持操守。
D. 本诗即景生情、情蕴景中，塑造了孤介傲岸、冰清玉洁的诗人形象。
【答案】C【分析】考查对古诗的理解与赏析。
【解答】C项，“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”是王昌龄在送辛渐去洛阳时告诉他：如果在洛阳的亲戚朋友问我的情况，请你转告他们，我这颗光明的心，就像放在玉制的壶里的冰块那样，晶莹透明、清澈无瑕。
以表明自己光明磊落，清廉自守，表里如一。
而不是寄望于友人日后依然冰清玉洁，坚持操守。
4.【答题】下列对三首古诗的理解不正确的一项是（）A. 《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表明了诗人对洛阳亲友的深情和冰清玉洁的节操。
B. 《塞下曲》这首诗描写了将军雪夜率兵追敌的壮举，表现了塞外的景色。
C. 《墨梅》这首诗表达了诗人对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
D. “一片冰心在玉壶”这句诗运用的是比喻的修辞手法。
统编版四年级语文下册习题--第21课 古诗三首 部编版(含答案)
四年级语文下册习题--第21课古诗三首部编版一、给下列加点的字选择正确的读音，并画上横线。
1．这个有些闭塞．(sāi sài sè)的边塞．(sāisài sè)小镇生产的木塞．(sāi sài sè)非常有名。
2．黑夜里，单．于(chán dān)带着部队逃跑，将军单．(chán dān)枪匹马追击。
3．王冕聪明好．(hǎo hào)学，他的梅花画得特别好．(hǎo hào)。
二、读拼音，写词语。
1．春天我们到luò yáng()去看牡丹花，秋天我们到常德去看fú róng()花。
2．在shuǐ hú()旁边有一个yàn tái()，我准备来画一只dà yàn()。
三、选择正确的答案，把序号填在括号里。
1．“平明送客楚山孤”中的“平明”的意思是( )。
A．天刚亮 B．平安到明天 C．普通的人2．“洛阳亲友如相问”中的“如”的意思是( )。
A．超过B．到 C．如果3．“欲将轻骑逐”中的“骑”的意思是( )。
A．跨坐B．骑兵 C．兼跨两边4．“只留清气满乾坤。
”中的“乾坤”的意思是( )。
A．天地间B．日月C．指国家D．指局势、大局四、下列诗句停顿不正确的一项是( )。
A．洛阳/亲友/如相问 B．大雪满/弓刀C．只留/清气/满乾坤 D．朵朵/花开/淡墨痕五、根据句意写诗句。
1．冷雨连夜洒遍吴地江天，清晨送走你后，连朦胧的远山也显得孤单！_________________________________ _____________________________________ __2．夜静月黑雁群飞得很高，单于趁着黑夜悄悄地窜逃。
_________________________________ _____________________________________ __3．我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕。
部编版四年级语文下册第七单元第21课《古诗三首》课后作业及答案(含三套题)
部编版四年级语文下册第七单元第21课《古诗三首》课后作业及答案一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.这件事情可不能这么简单．（chán dān）粗暴地处理，他毕竟是单．（chán dān）于啊！2在源远流长的中华文明史中，“笔墨纸砚．（jiàn yàn）”历经各种流变，记录着不同时代。
二、根据拼音写词语。
1.我坐在fú róng（）树下，欣赏着luò yáng（）的美丽风景，抬头仰望，一队dà yàn（）排成“人”字形，正往南飞去。
2.hú（）qián kūn（）大，杯中日月长，这里的茶，拥有着这块土地上最独特的味道，承载了这片高原上最“醇正”的记忆。
三、先组词，再写出形近字，并给形近字组词。
砚（）洛（）坤（）___（） ___（） ___（）四、判断下列加点词解释的对错，对的在括号里打“√”，错的在括号里填写正确的解释。
1.平明．．送客楚山孤。
（天刚亮）（）2.欲将轻骑．逐。
（骑马）（）3.一片冰心．．在玉壶。
（像冰一样晶莹、纯洁的心）（）4.单于夜遁．逃。
（隐蔽）（）五、下列诗句的停顿不正确的一项是（）A.单于/夜遁/逃B.寒雨连江/夜/入吴C.不要/人夸/好颜色D.大雪/满/弓刀六、根据要求完成练习。
1.欲将．轻骑逐．，大雪满弓刀。
（1）解释加点字的意思，并写出诗句的意思。
将：_____________________ 逐：_________________________ ___________________________________________________________ （2）这两句诗表现出了将士们生活的_________和他们____________的精神。
2.我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
（1）用自己的话说说这两句诗的意思。
___________________________________________________________ （2）这两句诗直接写_________。
最新部编版小学语文四年级下册 1.古诗三首 同步练习题(附答案)
1.古诗三首一、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
1.童孙未解供．( gōng gòng)耕织。
2.彩丝穿取当银征．( zhēn zhēng)。
3.草满池塘水满陂．(bēi pí)。
二、辨字组词。
耘（）昼（）晓（）运（）尺（）绕（）三、生字辨析。
1.“昼”字读，共画，反义词为。
2.“耘”按音序查字法先查大写字母，再查音节。
3.“桑”是结构，音节是。
4.“晓”的部首是，共画。
四、选择下列诗句中加点词的正确解释。
(填序号)1.也傍．桑阴学种瓜。
（）①傍晚②靠近③旁边2.稚．子．金盆脱晓冰。
（）①皇帝最小的儿子②幼稚的孩子③幼小的孩子3.短笛无腔．信口吹①曲调②口腔③腔调五、判断下列说法是否正确。
(对的画“√”，错的画“×”）1.《四时田园杂兴(其三十一)》题目的意思是指四个时候田园里的事。
（）2.《稚子弄冰》一诗中的“玻璃”是指一种天然玉石。
（）3.《村晚》的作者是宋朝诗人杨万里。
（）六、先解释加点词语，再说说诗句意思。
1.昼出耘田夜绩．麻．，村庄儿女各当家．．．。
绩麻:各当家:诗句意思:2.牧童归去．．吹。
．．横牛背，短笛无腔信口归去:信口:诗句意思:七、按要求完成练习。
1.在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。
(根据意思写出诗句)2.东南水乡，人们正忙着插秧播种，连小孩儿都在忙着学种瓜。
“”说得真没错!3.《稚子弄冰》一诗中，描写儿童在冬天嬉戏的诗句是:。
八、课内阅读。
四时田园杂兴(其三十一)昼出耘田夜绩麻，。
，也傍桑阴学种瓜。
1.把诗句补充完整。
2.这首诗的作者是代诗人。
3.诗中一、二两句描绘了，以白描的手法写出时节男耕女织、老幼不息的。
4.诗中流露出作者怎样的思想感情?九、挑战课外阅读。
池上小娃撑小艇①，偷采白莲回。
不解②藏踪迹③，浮萍④一道开。
【注释】①小艇:用竹篙撑，使小船行进。
②解:明白，懂得。
③踪迹:走过后下的痕迹。
①浮萍:一种浮游在水面的植物。
部编版语文四年级下册21 古诗三首课时练(含答案)
部编版语文四年级下册21古诗三首课时练（含答案）第一课时一、选一选。
1.“平明送客楚山孤”中“平明”的意思是：（）A.明天B.清晨2.“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是：（）A.纯洁的心B. 冰做的心一、默写《芙蓉楼送辛渐》。
芙蓉楼送辛渐【唐】，。
，。
三、《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，作者与友人送别的时间是（），地点是（），友人将要去的地方是（）。
诗中运用了（）的修辞手法，表明了诗人（）品格。
【答案】一、1.B. 2.A一、王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
三、清晨，楚山，江宁，比喻，光明磊落，表里澄澈第二课时一、加偏旁后再组词。
二、关于《墨梅》一诗下列说法正确的是（）A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。
B、这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。
C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。
D、这首诗是七言律诗。
三、用自己的话写出诗句的意思，再想想这些诗句表现了怎样的精神品质。
1. 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
【答案】一、扶（扶着）洛（洛阳）砚（砚台）坤（乾坤）芙（芙蓉）落（落叶）现（现在）伸（伸手）二、B三、1.骑马追赶敌人的骑兵，一路上大雪都把将士的刀和弓箭都覆盖了。
这些诗句表现了将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。
2.它不需要别人夸奖颜色是多么的好，只要让梅花的香气弥漫在天地间。
这些诗句表现了墨梅劲秀芬芳、卓然不群，也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟。
四年级下册语文部编版 古诗词三首时练习(含答案)(1)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！古诗词三首第1课时1、背诵《宿新市徐公店》2、写一写。
3、默写古诗《宿新市徐公店》宿新市徐公店[宋]杨万里，。
，。
4、辨一辨，组词语。
篱（）徐（）蝶（）疏（）离（）涂（）碟（）流（）5、多音字组词。
sù（）lǜ（）宿xiù（）绿xiǔ（）lù（）6、根据课文内容填空。
（1）《宿新市徐公店》是代诗人写的。
主要写的是季乡村美丽的景色。
“，。
”写出了儿童天真、活泼追捉蝴蝶的情景。
诗中有有，表达了作者对的之情。
(2)读诗中最后两句，想象画面后填空。
孩子们奔跑着去捉黄色的蝴蝶，眼看就要捉到了，孩子们脸上露出了的微笑。
四年级下册-语文练习题-《21古诗三首·芙蓉楼送辛渐》 人教统编版(含答案)
统编版四年级语文下册一课一练21.古诗词三首·芙蓉楼送辛渐一、看拼音，写词语。
fú róng luò yáng yù hú dà yàn yàn tai qián kūn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、下列对《芙蓉楼送辛渐》分析不正确的一项是（）A．第一句写迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天，渲染出离别的黯淡气氛。
B．第二句写辛渐即将登舟北归，诗人想到行人不久便将隐没在楚山之中，孤寂之感油然而生。
C．第三、四句是诗人以冰心、玉壶赠勉，寄望于友人日后依然冰清玉洁，坚持操守。
D．本诗即景生情、情蕴景中，塑造了孤介傲岸、冰清玉洁的诗人形象。
三、补充诗句，并完成练习。
芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
____________，_______________。
1.补全诗句。
2.这首诗是________代诗人________写的一首________诗。
3.由“寒雨”“楚山孤”，你体会到诗人怎样的心情？___________________________________________________________4.联系“一片冰心在玉壶”一句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。
___________________________________________________________赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
________________ ， ________________。
5.这首诗的作者是 ______朝著名诗人 __________。
6.补全诗句。
7.这首诗表达了朋友之间的 _____________ ___。
8.送别诗是我国古诗词海洋中一颗璀璨的明珠。
请将有关诗句补充完整。
（1）惜别情在滔滔江水中：孤帆远影碧空尽，_________________________。
四年级下册语文部编版 古诗三首练习 (含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！2.唐王维yi青翠嫩绿写景与友人分别的不含之情和相见不知期的惆怅3.都是送别诗，前两句写景，后两句表达情感第一首诗作者胸襟开，性情乐观;第二首诗有凄凉悲观之感4.示例:我送别董大那一天，满天阴沉沉的云，太阳也变得暗暗的，北风呼呼地吹，大雁在纷飞的雪花中向南飞去。
天气很不好，我和董大都一副心事重重的样子。
我抖精神，拍拍董大的肩膀笑着说:“董大，你不要担心新去的地方没有朋友，凭着你的琴声、你的音乐修养，世上有谁不知道你、不敬重你呢?”。
部编版四年级语文下册：21古诗词三首同步练习题(word版有答案)
21 古诗三首一、写出下面加点字的解释。
1.平明．．送客楚山孤（）2.一片冰心．．在玉壶（）3.欲将轻骑．逐（）4.只留清气满乾坤．．（）二、读拼音，写词语。
fú róng luò yáng yù hú dà yàn（）（）（）（）yàn tái yè dùn yán sè qián kūn（）（）（）（）三、写出下面诗句的意思。
1.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
2.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
3.我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
四、阅读诗句，填一填。
1.《芙蓉楼送辛渐》是一首诗，首句从写起，为送别设置了。
二句中的“平明”点明；“楚山孤”，既写出了，又暗喻了自己送客时的心情。
三、四句写的是，仍与之意相吻合。
表明自己不为。
2.《塞下曲》这首诗从题材分，应属于，一二句所描写的环境和事件是。
3.《墨梅》这首诗中写墨梅色彩的诗句是；突出墨梅气味的诗句是。
4.《墨梅》是一首诗，墨梅就是水墨画的梅花。
诗人赞美墨梅不求人夸，实际上是借梅自喻，诗中抒发了作者。
五、阅读《墨梅》，理解正确的一项是（）。
A．前两句交代了梅花生长的地点，也描写了梅花淡淡的颜色。
但诗人写梅花的颜色是墨黑色的，这不准确。
B．这两句话运用了白描手法写梅花的形态，一个“淡”字既道出了画梅花的技法，又写出梅花朴素淡雅、傲立于严寒的风骨，令人耳目为之一新。
C.这两句话表现了作者喜欢颜色淡雅、清气浓郁的梅花，与表现作者的人格和操守没有什么关系。
六、课内阅读。
塞下曲[唐]卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
1.诗中写将军雪夜率军追敌的壮举，突出了将军的精神。
诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞，来衬托的情景；三四句写将军，“大雪满弓刀”这一细节，既写出了环境的，更突出了将军的。
2.《塞下曲》一诗如何达到言有尽而意无穷的效果？3.研读三四句，分析“逐”和“满”两个词的妙处。