7《三位数减三位数(退位减法)》课件(1)
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人教版数学三年级上册第四单元《三位数减三位数((被减数中间有0的连续退位减法))》课件
不够减，十位又是0时，是从百位退1当10，再退1到个位当10。
使学生在操作和观察的过程中感知，获得表象，进而内化为算理，明白了算法，培养学生将新知转化为旧知解决问题的能力。
学生结合操作和老师的示范，不断修正自己的错误，获得成功的喜悦。
］（三）验算1.学生尝试验算。
教师巡视，并找出不同的验算方法请生板演。
2.请板演的学生交流验算的方法。
（课件出示验算过程）预设1：用差加减数看是不是等于被减数？301- 145 =15630 1 1 5 6-1 4 5 验算 + 1 4 51 5 6 3 0 1预设2：用被减数减差看是不是等于减数？301- 145 =1563 0 1 3 0 1- 1 4 5 验算–1 5 61 5 6 1 4 5问：你们更喜欢哪种验算方法？优化：如果在用减法计算时犯了错误，在验算时很容易再犯相同的错误。
所以，一般在对减法计算题进行验算时尽量用加法的验算方法。
［设计意图：被减数中间有0的连续退位减法计算复杂容易出错，教学完计算后紧接着教学相应的验算，即分散出现。
这样不仅可以利用验算的教学及时巩固学生刚刚学习的笔算，也有利于学生体会验算的作用，养成检查和验算的好习惯。
］【环节三：联系实际，灵活运用。
】1.打靶游戏——填数。
2.找密码——计算。
624-19=614-19=604-19=计算后再比较三道题有什么区别与联系？3.考考你——按要求编题。
要求在方框里填上合适的数，把算式变成符合要求的题目。
（1）不退位减法题。
（2）只退位一次的减法题。
（3）连续退位的减法题。
［设计意图：设计打靶游戏、找密码、考考你等练习，变枯燥的计算为有趣的活动，增强计算的趣味性。
第一题再次练习突出重点当个位不够减，十位又是0时，是从百位退1当10，再退1到个位当10，十位最后是9来减。
并且最后一题目，让学生逆向思考，已知减数和差，要求被减数，也是对验算方法的巩固。
第二题巩固笔算被减数中间有0的连续退位减法的计算方法，通过对比练习感受退位减法的各种情况，完善学生对退位减法的认知结构，提高思维能力。
三年级上册数学三位数减三位数人教新课标ppt()(22张)标准课件
-1 9 7
109
对应练习 （教材第42页做一做） 想一想、拨一拨，再计算。
1000－520 =480
1000 - 520
480
知识小结
被减数中间或末尾有0的连续退位减法： 三位数减三位数，当个位不够减，十
位上又是0时，要从百位上退1当10，放到 十位上，再从十位退1当10放到个位上， 这时十位上剩9个10。
3、原来有1吨南瓜，我运走了567千克，还剩余多少千克？
403
- 1 5 8 - 1 5 8 想一想、拨一拨，再计算。
个位不够减，从十位退1，十位是0继续从百位上退1，再从这个退下的10中退1到个位，这时十位上是9。 被减数中间或末尾有0的连续退位减法：
2 5 5 2 4 5 三位数减三位数，当个位不够减，十位上又是0时，要从百位上退1当10，放到十位上，再从十位退1当10放到个位上，这时十位上剩9
个
新知探究
再从退下的10中退1到个 位作10，这时十位上是9。
39
百
403
－ 158
十
个位上13－8。 个
新知探究
先算个位13－8＝5。
39
百
403
－ 158
十
5
个
新知探究
再算十位9－5＝4。
39 403 － 158 245
最后算百位 3－1＝2。 百 十 个
新知探究
说一说，个位不够减，十位上是0，该怎么退1？
答：还剩余436千克。 ②用被减数减差，看是否等于减数
2005年比2004年计划多生产多少部动画片？
巩固练习
五、副食店运来400千克鸡蛋，上午卖出 152千克，还剩多少千克？
400-152=248（千克） 答：还剩248千克。
109
对应练习 （教材第42页做一做） 想一想、拨一拨，再计算。
1000－520 =480
1000 - 520
480
知识小结
被减数中间或末尾有0的连续退位减法： 三位数减三位数，当个位不够减，十
位上又是0时，要从百位上退1当10，放到 十位上，再从十位退1当10放到个位上， 这时十位上剩9个10。
3、原来有1吨南瓜，我运走了567千克，还剩余多少千克？
403
- 1 5 8 - 1 5 8 想一想、拨一拨，再计算。
个位不够减，从十位退1，十位是0继续从百位上退1，再从这个退下的10中退1到个位，这时十位上是9。 被减数中间或末尾有0的连续退位减法：
2 5 5 2 4 5 三位数减三位数，当个位不够减，十位上又是0时，要从百位上退1当10，放到十位上，再从十位退1当10放到个位上，这时十位上剩9
个
新知探究
再从退下的10中退1到个 位作10，这时十位上是9。
39
百
403
－ 158
十
个位上13－8。 个
新知探究
先算个位13－8＝5。
39
百
403
－ 158
十
5
个
新知探究
再算十位9－5＝4。
39 403 － 158 245
最后算百位 3－1＝2。 百 十 个
新知探究
说一说，个位不够减，十位上是0，该怎么退1？
答：还剩余436千克。 ②用被减数减差，看是否等于减数
2005年比2004年计划多生产多少部动画片？
巩固练习
五、副食店运来400千克鸡蛋，上午卖出 152千克，还剩多少千克？
400-152=248（千克） 答：还剩248千克。
人教版三年级数学上册第四单元第4课时《三位数减三位数(1)》教学课件
哪一位上的数 不够减，从前 一位退1。
举手回答：笔算减法时，要注意什么？
国产电视动画片生产情况统计表
年度/年 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 总数/部 29 86 124 186 249 322 385 435 优秀/部 — 41 32 33 50 52 81 82
点拨：求一个数比另一个数多(少)几，用减法计算。 计算时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位 不够减要从前一位退1 作10，加上本位的数再减。
3. 列竖式计算。 464－231=233
590－97=493
152－98=54
421－53=368
点拨：按照三位数减三位数、三位数减两位数的 笔算方法计算即可，注意相同数位对齐，不够减 时要向前一位借1。
727－169=558(千克) 答：上个月销售湖南黑茶558 千克。
点拨：上个月销售安化红茶的质量比湖南黑茶多 了169 千克，那么上个月销售湖南黑茶质量就是安 化红茶的质量减去169 千克。
6. 在 里填上合适的数。
352
64 7
点拨：第1 个竖式中，549 减去一个三位数得197， 计算549－197=352，得到方框里应分别填3、5、2。 第2 个竖式中，被减数的个位上是7，差的个位上 是3，则减数的个位上是4；差的十位上的数比被 减数的大，十位应该向百位数借1，减数的十位应 为11－5=6；差的百位数为8 减去借出去的1 得7。
举手回答： 三位数减三位数（连续退位）的笔算方法：
1.相同数位对齐； 2.从个位减起。 3.哪一位不够减，从前一位退 1当10继续减。
列竖式计算。
299－275= 24 299
－2 7 5 24
589－123= 466
举手回答：笔算减法时，要注意什么？
国产电视动画片生产情况统计表
年度/年 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 总数/部 29 86 124 186 249 322 385 435 优秀/部 — 41 32 33 50 52 81 82
点拨：求一个数比另一个数多(少)几，用减法计算。 计算时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位 不够减要从前一位退1 作10，加上本位的数再减。
3. 列竖式计算。 464－231=233
590－97=493
152－98=54
421－53=368
点拨：按照三位数减三位数、三位数减两位数的 笔算方法计算即可，注意相同数位对齐，不够减 时要向前一位借1。
727－169=558(千克) 答：上个月销售湖南黑茶558 千克。
点拨：上个月销售安化红茶的质量比湖南黑茶多 了169 千克，那么上个月销售湖南黑茶质量就是安 化红茶的质量减去169 千克。
6. 在 里填上合适的数。
352
64 7
点拨：第1 个竖式中，549 减去一个三位数得197， 计算549－197=352，得到方框里应分别填3、5、2。 第2 个竖式中，被减数的个位上是7，差的个位上 是3，则减数的个位上是4；差的十位上的数比被 减数的大，十位应该向百位数借1，减数的十位应 为11－5=6；差的百位数为8 减去借出去的1 得7。
举手回答： 三位数减三位数（连续退位）的笔算方法：
1.相同数位对齐； 2.从个位减起。 3.哪一位不够减，从前一位退 1当10继续减。
列竖式计算。
299－275= 24 299
－2 7 5 24
589－123= 466
三位数减三位数退位减法1
（×）
..
.
（×）
704 - 237 467
（ √）
..
●
●
●
●
945 — 687 2 58
527 — 488
39
练一练： 游过丽江，同学们去了生态果 园，园里栽植了许多果树。其中苹 果树有705 棵，梨树有187棵。苹 果树比梨树多多少棵？
705 – 187=
从丽江到昆明有517千米 从丽江出发,我们已经走 了348千米
到昆明还有多远?
丽江
已知昆明 大理到丽 江有多远 到丽江517 呢？ 千米
昆明 大理
昆明 。
517千米 大理 。
丽江 。
估计一下，大理 到丽江的距离
348千米
？千米
517-348≈200（千米） 517-348=
（ 517-348= 169 千米） 相同的数位要对齐
. .17 5
多位数退位减法的笔算方法:
1、相同数位对齐；
2、从个位减起；
3、哪一位不够减，就向前一位借 1作10，加上本位数再减。 4、被借的数要少1再减。
做一做 农家果园果树数量如下图。
416棵
358棵 169棵
看图 - 129 296 8 609 - 478 121 3
5 1 7 -3 4 8 1 6 9
． ．
答：大理到丽江 169千米。
从个位减起7-8不 够减向十位退1当 10，10+7=17， 17-8=9。 十位1退给个位1剩0， 0-4不够减，向百位 退1当10，10+0=10， 10-4=6
百位退给十位1剩4，4-3=1
348 169
在计算的过程中,个位不够减从 十位借1再减,十位不够减,从百 位借1和十位上的数(要少看1)加 起来再减.
..
.
（×）
704 - 237 467
（ √）
..
●
●
●
●
945 — 687 2 58
527 — 488
39
练一练： 游过丽江，同学们去了生态果 园，园里栽植了许多果树。其中苹 果树有705 棵，梨树有187棵。苹 果树比梨树多多少棵？
705 – 187=
从丽江到昆明有517千米 从丽江出发,我们已经走 了348千米
到昆明还有多远?
丽江
已知昆明 大理到丽 江有多远 到丽江517 呢？ 千米
昆明 大理
昆明 。
517千米 大理 。
丽江 。
估计一下，大理 到丽江的距离
348千米
？千米
517-348≈200（千米） 517-348=
（ 517-348= 169 千米） 相同的数位要对齐
. .17 5
多位数退位减法的笔算方法:
1、相同数位对齐；
2、从个位减起；
3、哪一位不够减，就向前一位借 1作10，加上本位数再减。 4、被借的数要少1再减。
做一做 农家果园果树数量如下图。
416棵
358棵 169棵
看图 - 129 296 8 609 - 478 121 3
5 1 7 -3 4 8 1 6 9
． ．
答：大理到丽江 169千米。
从个位减起7-8不 够减向十位退1当 10，10+7=17， 17-8=9。 十位1退给个位1剩0， 0-4不够减，向百位 退1当10，10+0=10， 10-4=6
百位退给十位1剩4，4-3=1
348 169
在计算的过程中,个位不够减从 十位借1再减,十位不够减,从百 位借1和十位上的数(要少看1)加 起来再减.
三位数加减三位数(不连续进位、退位)ppt课件
精选ppt
7
二、你问我说
一队比二队多种了多少棵树？ 二队比一队少种了多少棵？
592－364＝228（棵）
.
592 - 364
22 8
想一想，个减，位怎怎上样么2减计办4？不算够三位数相减同三数位位数相的减退位减法？
答：一队比二队多种了228棵退树一。当十
精选ppt
8
二、你问我说
试一试
. 518 - 227 291
1.拨一拨，算一算。
拨珠
636加247等于多少？
636 + 247 = 883
百十个
68 38 63
精选ppt
11
三、达标检测
1.拨一拨，算一算。 636减217，等于多少?
十位上退一当十。 16减7得9，个位上拨9颗珠子。
百
十
个
636-217=419
6 36
精选ppt
12
三、达标检测 2.
562 + 374
目录页
三位数加减三位数
（不连续进位、退位）
精选ppt
1
37+26= 63 83-48= 35
37 +2 6
1
63
. 83
-4 8
35
要求: 1、用竖式计算。 2、想一想列竖式时应该注意什么？
竖式计算应注意：
相同数位对齐，从个位算起。
如果是加法，个位满十向十位进一。
如果是减法，个位不够减从十位借一作十，个位上的数加十
（1）、一共有多少人参加？ 456+392=848（人） 答：一共848人。
（2）、三年级参加植树的比二年级多多少人？ 456 —392=64（人） 答：三年级参加植树的比二年级多64人。
《两三位数的加法和减法——三位数减三位数连续退位减法》数学教学PPT课件(6篇)
用竖式计算:
(1) 6 4 3 - 580
63
(2) 7 6 4 - 429
335
三位数减三位 数时，个位或 十位不够减怎 么办？
课题引入
三位数减三位数从十位或百位退位的计算方法： 1.相同数位对齐； 2.从个位减起； 3.哪一位上的数不够减，要从前一位退1作10再减。
643 - 580
63
764 - 429
用竖式计算643－580 、764－429，并验算。
6 4 3 验算： 6 3
－5 8 0
+580
63
643
7 6 4 验算： 3 3 5
－4 2 9
+429
335
764
笔算减法要注意什么？互相说一说。
相同数位对齐， 哪一位上的数不够减， 从个位减起。 要从前一位退1……
返回
三位数的减法笔算（1）
【重点】探索三位数减两、三位数（退位）的计算方法的过程。 【难点】掌握三位数减两、三位数（退位）的计算方法。
借出93本，还剩多少本？
要求还剩多少本，怎么列式？
借出93本，还剩多少本？
一共的本数 - 借出的本数=还剩的本数
215－93＝ （ ）
你能用竖式计算吗？先算一算，再和同学交流。
215－93＝ （ ）
2.被减数十位上的10已经退了1，就只有9。
返回
两、三位数的加法和减法 三位数的加法笔算（3）
课后作业
补充习题： 第39页
返回
第六单元 两、三位数的加法和减法
三位数减三位数连续退位减法
643 - 580
63
764 - 429
335
课题引入 笔算三位数减三位数 (1)643－580＝ (2)764－429＝
【小学数学】人教版三年级上册数学三位数减三位数连续退位减法ppt课件
十位1，十1位0不够减时，从 位退 当
最后再算百位。 百
1
宋庄果园种的果树数量如下图。
416棵
苹果树
358棵
梨树
169棵 桃树
要求：看图提出问题，并进行计算。
三位数连续退位减法计算方法：
计算时先要把相同数位 ，从对
个位个不够减就从 位退 当 再减，然
十位1，十1位0不够减时，从 位退 当
最后再算百位。 百
1
我来当当小法官：
4
9×Biblioteka ×课堂作业：1、笔算。 935－742＝ 612－357＝
582－349＝ 828－329＝
2、将算式按从大到小的顺序排一排。
826－752 516－178 405－229 723－134
（ ）>（ ） > （ ） > （ ）
再见！
感谢下载！祝你生活愉快
Everybody likes to have a good time, but do you know that laughing is very good for your health? Scientists believe that laughing can help your body fight illness. Because of this, an Indian doctor opened the first laughter club in 1995.这 种 做 法 不 对 ，要 想实现 梦想， 必须努 力付出 ，认真 去做。
人教新课标三年级数学
连续退位减法
从昆明机场到石林需要坐汽车
两辆汽车共有96个座位，已经坐了39人 还剩多少个座位？
大理到丽江有 多远呢？
348千米
7《三位数的连续退位减法》教学课件
三位数的连续退位减法 张丽家7、8月份用电情况
514－335
7月份用电数怎么计算？
三位数的连续退位减法
计算方法： 514－335＝179（千瓦时）
..
514 百位：5借 － 3 3 5 1后剩4， 4－3＝1。 1 7 9
从个位减起： 从十位借1， 14－5＝9。
十位：1借1后剩0，向
百位借1，10－3＝7。
冀教版小学数学二年级下册
三位数的 连续退位减法
三位数的连续退位减法
1、在解决问题的过程中，经历尝试三位数 的连续退位减法的计算方法。 2、掌握三位数的连续退位减法的计算方法， 并能正确计算。 3、在活动中，感受数学学习的乐趣，培养 探究能力。
三位数的连续退位减法 张丽家7、8月份用电情况
你了解到了什么？
三位数的连续退位减法 归纳总结：
三位数的连续退位减法的计算方法： 相同数位对齐，从个位减起，哪一 位不够减，从前一位借1当10，加 上本位上的数再减。
三位数的连续退位减法 张丽家7、8月份用电情况
703－514
8月份用电数怎么计算？
三位数的连续退位减法
计算方法： 703－514＝189（千瓦时）
1000－723＝277（元） 277－248＝29（元） 答：还剩元29元。
573－305＝ 268
685－179＝ 506 703－538＝ 165
632－538＝ 94 590－248＝ 342
三位数的连续退位减法 4、用1000元买下面两件电器，还剩多少元？
723＋248＝971（元） 1000－971＝29（元） 答：还剩元29元。
三位数的连续退位减法 4、用1000元买下面两件电器，还剩多少元？
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想做 想一 做做 做
247 - 184
63
972 - 85
887
试一试（用竖式计算并验算）
675 验 333 - 342 算 +342
33 3
6 75
761
- 536 2 25
225 验 算 +536
1
7 61
小
蜗
牛
283
找
家
492
108
545-437 436-153 851-359
试一试 （用竖式计算并验算）
我已经跑 了40米。
下一步
儿童小说比童话多多少本?
335-210＝ 125（本）
我来 列竖 式
300-200=100图书统计表
种类 儿童 童话 3民3间5 学习
35-10=25小说 - 2故1事0 资料 本数 335本 210本 185本 500本
100+25=125
125
答：儿童小说比童话多（125）本。
计算三位数加减三位数时，要注意：
• 相同数位对齐。 • 从低位算起。进位（满十进一）
和借位（借一顶十）的标志要 标注。 • 算完要进行验算。
我会算
386 - 98
2 88
（用竖式计算并验算）
验 288 算 + 1 91 8
386
734 验 368
- 3 6 6 算 + 3 16 16
36ห้องสมุดไป่ตู้8
734
资料 500本
15 0
答：一共借书150本。
返回
民间故事比童话少多少本? 你还能提
210-185=（ 25 ）（本）
出哪些数 学题？
2 1 0 当0出图书现统在计表数
- 1 8 5种类 的儿最童 高童位话时，民间 学习
0 2 5本数
这3小3个说5本0不210写本 。1故8事5本
资料 500本
答：民间故事比童话少25本 返回
我来验算。
1 25 + 210
335
验算方法：用差加减数（得 出的答案等于被减数，那么 计算正确，否则错误）。
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儿童小说比民间故事多多少本?
335-185= 150（本） 哪一位不够减,
图就书从统计前表一位退
种类
335 - 1 8本5数
儿童 “童1”话，退民“间1”学习
3小3说5本当2“101本0”1故. 8事5本
718-542
285-78
459-181
638+315
525-389
努 力 吧 ！
森林医生
338 - 195
243
931 - 894
163
526 - 227
309
被减数 减数 差
357 516 627 434 210
184 409 276 138 73 173 107 351 296 137
我的身高 是610厘 米
我比长颈 鹿矮370 厘米。
610-370=240（厘米） 小马的身高是多少厘米？
我们一班 共收集了 254节废电 池。
我们二班比 你们少收集 了69节。
254-69=185（节） 二班共收集了多少节？
谁跑得快？每只动物还要跑多少米才到游泳池？
我已经跑 了90米。
我已 经跑 了70 米。
游泳池 120米 森林