高二化学化学平衡1

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高二化学化学平衡

高二化学化学平衡

思考
饱和溶液中溶质的溶解 过程完全停止了吗?
没有!以蔗糖溶解于水为例,蔗糖分子离开
蔗糖表面扩散到水中的速率与溶解在水中的蔗 糖分子在蔗糖表面聚集成为晶体的速率相等。
即:溶解速率 = 结晶速率
达到了溶解的平衡状态,一种动态平衡
那么,可逆反应的 情况又怎样呢?
在容积为1L的密闭容器里,加0.01molCO
前提条件:可逆反应


实质:正反应速率=逆反应速率


标志:反应混合物中各组分的
浓度保持不变的状态
思考与讨论:化学平衡平衡有哪些特征?
特征: 1、正逆过程都在同时进行——“逆”
2、v(正)≠0,v(逆)≠0——“动” 3、v(正)= v(逆)——“等”
4、外界条件不发生变化,体系组分不发生 变化——“定”
2、在一定温下

到平衡的标志是( C)
A.单位时间内生成nmol H2,同时生 成nmol I2 B.容器内总压强不随时间而变化
C.单位时间内生成2n molHI,同时
生成n molH2
D.当

下列说法中可以充分说明反应:
A(固)+3B(气) 2C(气)+D(气) , 在恒温恒
容下已达平衡状态的是(
正反应速率=逆反应速率
这时,CO、H2O的消耗量等于CO2、H2反 应生成的CO、H2O的量,
速 率
正反应
速率 相等
逆反应 速率
时间
反应仍在进行,但是四种物质的浓度均保
持不变,达到动态平衡,这就是我们今天要
重点研究的重要概念—化学平衡状态
1、定义:
化学平衡状态,就是指在一定条件下的可逆 反应里,正反应速率和逆反应速率相等,反 应混合物中各组分的浓度保持不变的状态。

2.2.1 化学平衡状态 课件 高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1

2.2.1 化学平衡状态  课件 高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1
②绝热条件下,对于吸热或放热反应,如果体系温度不变,反应达到平衡。
各组分的量成一定比值时不一定达到平衡
(2)气体的P总、V总、n总(pV=nRT)
看两边气体
计量数之和
左=右:______
定量
例如:反应2HI ⇌ H2+I2
左≠右:______
变量
例如:N2 + 3H2 ⇌ 2NH3
A(g) + B(g) ⇌ C(g)
【思+议+展】
【课堂检测6】在一定温度,恒容的容器中发1A(s)+4B(g)⇌2C(g)+2D(g)
气体B有颜色,一段时间后,该反应达到化学平衡,下列能说明达到化学
① ② ③ ⑦ ⑧ (填序号)。
平衡状态的是_________________
①v正(B)=2v逆(D)
②各气体的物质的量分数不再改变
⑤单位时间内断开n mol NO中的N—O键的同时生成2n mol O=O键
⑥NO2减少表示的化学反应速率和NO减少表示的化学反应速率相等
2、间接依据——根据各组分的量
首先分析该量是“变量”还是“恒量”,如为“恒量”,即随反应的
进行永远不变,则不能作为判断平依据;如为“变量”,即该量随反应进
行而改变,当其“不变”时,则为平衡状态衡状态的。
(3)A的浓度不再变化
(4)混合气体的密度不再变化
(5)容器内气体的压强不变
(6)混合气体质量
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2、将一定量纯净的氨基甲酸铵置于密闭真空容器中(假设容器体积不变,
固体试样体积忽略不计),在恒定温度下使其达到分解平衡:
H2NCOONH4(s)⇌2NH3(g)+CO2(g)。能判断该反应已经达到化学平衡的是

高二【化学(人教版)】选择性必修一2.2化学平衡 (第一课时)-课件

高二【化学(人教版)】选择性必修一2.2化学平衡 (第一课时)-课件
B. H2的消耗速率等于N2生成速率的3倍
H2的消耗速率= N2消耗速率的3倍 = N2生成速率的3倍
练一练 N2(g) + 3H2(g)
2NH3(g)
一定温度下,在容积不变的密闭容器中进行合成氨反
应,以下哪些选项可以判断反应已达到化学平衡状态?
A. 单位时间内消耗 a mol N2,同时生成 2a mol NH3
平衡时
3806
2 12.28 9.964 0 3.841 1.524 16.87
2882
3 12.01 8.403 0 4.580 0.973 14.86
3335
40
0 15.20 1.696 1.696 11.81
4106
50
0 12.87 1.433 1.433 10.00
4870
60
0 37.77 4.213 4.213 29.34
各物质的起始量/mol
N2
H2
NH3
5
15
0
充分反应后各物质的量/mol
N2
H2
NH3
3
9
4
阅读与思考
某温度下,在容积不变的密闭容器中N2与H2反应足够长 时间后各物质的量不再改变,数据如下:
各物质的起始量/mol 充分反应后各物质的量/mol
N2
H2
NH3
N2
H2
NH3
5
15
0
3
9
4
• 合成氨反应有限度,原料无法转化完全
应,以下哪些选项可以判断反应已达到化学平衡状态?
A. 单位时间内消耗 a mol N2,同时生成 2a mol NH3
B. H2的消耗速率等于N2生成速率的3倍

高二化学学案化学平衡1

高二化学学案化学平衡1

高二化学学案化学平衡课时:1 编写人:卢镇芳审核人:编号:1问题导学:一、可逆反应与不可逆反应1.阅读教材P25~P26的相关内容,思考:从微观角度说明:在一定温度下向100ml水中逐量加入NaCl固体粉末,为什么开始一段时间内固体不断减少?而在一段时间后,再向其中加入食盐细粒,而粉末不再溶解?+O22SO3;若再充入一定量的18O2,在一段2.在一密闭容器中进行着某可逆反应:2SO时间后18O可能存在于那些物质?+O22SO3为例从化学反应速率的角度出发,描述化学平衡状态的建立的3.(1)以2SO过程。

(2)试着总结性描述化学平衡状态的基本特征。

4.试着从不同的角度归纳判断一个可逆反应已经达到化学平衡的方法。

自己尝试写一篇小论文。

最好有一些具体的例子。

自主训练:1.下列各关系中能说明反应N 2+3H22NH3已达到化学平衡状态的是()A.3v正(N2)=v正(H2)B. v正(N2)= v逆(NH3)C.2 v正(H2) =3 v逆(NH3)D. v正(N2) =3v逆(H2)2.在一定温度下的刚性密闭容器中,当下列哪些物理量不再发生变化时,表明下述反应:A(s)+2B(g) C(g)+D(g)已达到平衡状态。

()①混合气体的压强②混合气体的密度③B的物质的量的浓度④气体的总物质的量⑤混合气体的平均相对分子质量⑥物质C的百分含量⑦各气体的物质的量A. ②③⑤⑥⑦B. ①②③⑥⑦C. ②③④⑤⑥D. ①③④⑤⑦3. 在一定温度下的刚性密闭容器中,当下列哪些物理量不再发生变化时,表明下述反应:A(g)+2B(g) C(g)+D(g) 已达到平衡状态。

()①混合气体的压强②混合气体的密度③B的物质的量的浓度④混合气体的总物质的量⑤混合气体的平均相对分子质量⑥v(C) 与v(D)的比值⑦混合气体的总质量⑧混合气体总体积A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.①③④⑤C.①②③④⑤⑦D.①③④⑤⑧4.(双选)密闭容器中发生可逆反应:X2(g)+Y2(g) 2Z(g)。

化学平衡课件-高二化学人教版(2019)选择性必修1

化学平衡课件-高二化学人教版(2019)选择性必修1
72-7O -68-646260
叁言50-
e
高中化学【实验探究3】压强对化学平衡的影响2NO₂(g)=N₂O₄(g)红棕色 无色结论:其它条件一定,在有气体参与或有气体生成 的反应体系中,(通过改变容器体积的方法)改变体 系压强,平衡向减弱这种改变的方向移动。
高中化学2NO₂(g)=N₂O₄ (g)红棕色 无色【任务3】根据实验事实,画出在NO₂ 和N₂O₄ 的平衡状态下, 改变压强,所对应的速率-时间变化图。
① 滴加几滴浓硫酸 → 变 橙 色② 滴加几滴浓氢氧化钠溶液 → 变 黄 色
Cr₂O₇²-+H₂O
=2CrO₄²-+2H+
橙色
黄色
【P26教材实验】
高中化学【思考】 某温度下,可逆反应:C(s)+H₂Og) =COg+H₂(g )达到平衡后,增加或移去一部分C, 其化学平衡是否会发生移动?结论: 改变固体或纯液体的量, 因浓度不变,故速率不变,平衡不移动。【思考】如果是增加某一气体浓度呢?如果是同等倍数的增加平衡体系中所有气体的浓度呢?
高中化学
2NO₂(g)=N₂O₄(g)红棕色 无色比色皿滤光E色度计
改变体积浓度Байду номын сангаас化压强变化平衡移动颜色变化透光率变化
高中化学【实验探究3】压强对化学平衡的影响
数据采集
高中化学2NO₂(g)=N₂O₄(g) 红棕色 无色
42-C
fg
135 140 145
增加生成物浓度,平衡逆向移动
减小生成物浓度,平衡正向移动
正逆 O
b (逆)
1v(正)
V
高中化学(2)影响化学平衡的因素② 浓度对化学平衡的影响:结论:其它条件一定,改变平衡体系中某物质的浓度,平衡向减弱这种改变的方向移动。【思考】如何设计实验验证浓度对化学平衡的影响呢?

化学平衡高二上学期化学人教版选择性必修1

化学平衡高二上学期化学人教版选择性必修1

等效平衡的种类
2 . 恒 温 恒 压 ( T, P ) 条 件 下 反 应 前 后 气 体 分 子 数 改 变 的 反 应
(1)特征:极值等比即等效。
2SO2(g) + O2(g)
催化剂 加热
1 mol
3.5 mol
2SO3(g)
2 mol
a mol
b mol
c mol
思考:a、b、c符合怎样的关系达到平衡状态时与其上方的途径等效?
【训练1】已知2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH=-197 kJ/mol。向同温、 同体积的三个密闭容器中分别充入气体:(甲) 2mol SO2和1mol O2;(乙) 1mol SO2和0.5mol O2;(丙) 2mol SO3。恒温、恒容下反应达平衡时,下 列关系一定正确的是B( )
【例3】恒温恒容下,可逆反应2HBr(g) H2(g)+Br2(g)达平衡。下列 四种投料量均能达到同一平衡,请填表。
物质 已知项
① ② ③
起始状态物质的量 n/mol
H2
Br2
HBr
1
2
0
平衡时HBr的物质的
量n/mol
a
2
4
0
2a
0
1
0.5a
m g(g≥2m) 2(g-2m)
(g-m)a
等效平衡的种类
等效平衡的种类
1 . 恒 温 恒 容 ( T, V ) 条 件 下 反 应 前 后 气 体 分 子 数 改 变 的 反 应
【例1】(多选)在一个固定容积的密闭容器中加入2mol A和1mol B,发生 反应2A(g) + B(g) 3C(g) + D(g),达到平衡时,C的浓度为w mol/L。 若维持容器的容积和温度不变,按下列情况配比为开始浓度,达到平衡后C的 浓度仍为w mol/L的是D(E )

高二化学平衡知识点与考点大全

高二化学平衡知识点与考点大全

高二化学平衡知识点与考点大全化学平衡是化学反应中达到动态平衡的状态,是高中化学中的重要内容。

在高二化学学习中,掌握化学平衡的知识点与考点对于理解和解答相关试题至关重要。

本文将全面介绍高二化学平衡的知识点与考点,帮助同学们更好地学习和理解该部分内容。

一、化学平衡的基本概念化学平衡指的是在封闭系统中,反应物与生成物浓度之间达到一定的比例关系,反应速率正反两个方向相等,系统处于动态平衡状态。

化学平衡的基本概念是学习化学平衡的出发点。

化学平衡的特征:1. 可逆性:反应物与生成物相互转化,反应可以向前进行,也可以向后进行。

2. 动态平衡:反应在一定时间内来回变化,但总体浓度不变。

3. 定态:动态平衡时,各参与物质的浓度保持不变。

二、平衡常量和平衡常量表达式平衡常量是描述化学平衡时,反应物与生成物浓度比例的一个量度,用K表示。

平衡常量的大小与化学反应的方向无关,只与温度有关。

平衡常量的表达式可根据反应式得到,根据不同的反应类型,平衡常量的表达式也不同。

考点:1. 平衡常量的定义及其特点。

2. 平衡常量与温度的关系。

三、平衡常量的计算平衡常量的计算是化学平衡部分的重点和难点之一。

平衡常量的计算可以通过浓度法、分压法或折射率法等方法,根据实际问题选择合适的计算方式,并结合已知条件进行计算。

考点:1. 根据反应物与生成物的浓度关系计算平衡常量。

2. 根据反应物与生成物的分压关系计算平衡常量。

四、影响平衡位置的因素平衡位置是指在化学平衡状态下,反应物与生成物的浓度比例。

化学平衡的位置受到多种因素的影响,下面介绍几个重要的因素。

1. 温度:温度升高,平衡位置向反应吸热方向移动;温度降低,平衡位置向反应放热方向移动。

2. 压力:对气体反应的平衡位置有较大影响,压力增大,则平衡位置向生成物方向移动,压力减小,则平衡位置向反应物方向移动。

3. 浓度变化:增加某一物质浓度,平衡位置向与该物质浓度变化方向相反的方向移动;减小某一物质浓度,平衡位置向与该物质浓度变化方向相同的方向移动。

化学平衡高二化学知识点

化学平衡高二化学知识点

《高二化学知识点之化学平衡》在高二化学的学习中,化学平衡是一个至关重要的知识点。

它不仅在理论上具有深刻的内涵,而且在实际生产和生活中也有着广泛的应用。

一、化学平衡的概念化学平衡是指在一定条件下,可逆反应中正反应速率和逆反应速率相等,反应物和生成物的浓度不再发生变化的状态。

这个状态是动态平衡,虽然各物质的浓度不再改变,但反应并没有停止,正反应和逆反应仍在同时进行。

例如,对于可逆反应 N₂ + 3H₂⇌2NH₃,当反应达到平衡时,氮气、氢气和氨气的浓度不再变化,但氮气和氢气仍在不断地转化为氨气,同时氨气也在不断地分解为氮气和氢气。

二、化学平衡的特征1. 逆:化学平衡研究的对象是可逆反应。

只有可逆反应才存在化学平衡状态。

2. 等:正反应速率和逆反应速率相等。

这是化学平衡的本质特征。

当正逆反应速率相等时,单位时间内消耗的反应物和生成的反应物相等,单位时间内消耗的生成物和生成的生成物相等,从而使各物质的浓度保持不变。

3. 动:化学平衡是一种动态平衡。

虽然各物质的浓度不再变化,但反应并没有停止,正反应和逆反应仍在同时进行。

4. 定:在一定条件下,当可逆反应达到平衡时,各物质的浓度保持不变。

这个“定”并不是绝对的不变,而是在一定范围内的相对稳定。

5. 变:化学平衡是在一定条件下建立的。

当条件改变时,化学平衡会被破坏,并在新的条件下建立新的平衡。

三、影响化学平衡的因素1. 浓度- 增加反应物浓度或减小生成物浓度,平衡向正反应方向移动;减小反应物浓度或增加生成物浓度,平衡向逆反应方向移动。

- 例如,在反应 N₂ + 3H₂⇌2NH₃中,如果增加氮气的浓度,根据勒夏特列原理,平衡会向正反应方向移动,以减弱氮气浓度增加的影响。

2. 压强- 对于有气体参加的可逆反应,增大压强,平衡向气体体积减小的方向移动;减小压强,平衡向气体体积增大的方向移动。

- 例如,对于反应 N₂ + 3H₂⇌2NH₃,正反应是气体体积减小的反应。

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