五年级下册语文第六单元试卷作文
五年级下册第六单元作文范文4篇
五年级下册第六单元作文范文4篇五年级下册第六单元作文范文一：读《草原》有感“四面都有丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花……”这就是老舍笔下的草原。
我读了后，让我更加了解了美丽宽广、富饶肥沃的大草原，还有那勤劳淳朴、热情好客的蒙古族人民，他们粗犷爽朗，如一碧千里的草原一样畅快坦然。
草原人民那种热情好客，身姿曼妙的舞姿、风味独特的美食，令远方的客人流连忘返，更在浓郁的民族风情中演绎出蒙汉两族人民亲如一家的动人画面。
在三年前的时候，我去过青藏高原，从远处望去，就像《敕勒歌》中说的一样：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
”现在回想起来，正如诗中说的一样，那种蓝蓝的天、白白的云、清新的空气，草原人民的热情、洁白的哈达、美味可口的食物，常常使人念念不忘。
草原是牛羊的饭店，也是人们的家;是小牛小马小羊的乐园;也是地球的绿毯。
我国五十六个民族本来就是一个团结友爱的大家庭。
所以，我们要一起携起手来为祖国明天建设得更加繁荣昌盛。
五年级下册第六单元作文范文二今天我学习了五年级下册第一课的课文?草原，草原这篇短文写出了蒙古族和汉族的交谈，蒙古族热情的招待丛汉族来到蒙古族的客人，两族虽然语言不同但是他们的心是一样的，草原第一段写的全是蒙古族的这片草地，蒙古族不像我们一样，我们有房子住，而他们只能住帐篷，他们骑着马从老远的地方赶来迎接客人，客人们一点儿都不想走只想多留一会儿。
虽然客人们不想走但是这毕竟不是我们该留的地方所以客人们到最后还是离开了，这篇短文写了蒙古族对客人的热情招待他们语言不同还可以交谈说明他们的友谊是十分深厚。
五年级下册第六单元作文范文三《草原》是老舍先生第一次访问内蒙的所见所闻，抒发了作者对祖国山河的无限热爱，讴歌了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊。
清澈的河水，蔚蓝的天空，翠绿的小丘，如雪的羊群，飞驰的骏马……勾勒出一幅美丽的风景画，把我们带到了广阔的呼伦贝尔大草原。
五年级第六单元测试卷作文
五年级第六单元测试卷作文我记得我小时候写作文啊，那叫一个头疼。
就像有一群小蚂蚁在脑袋里乱爬，就是找不到合适的词儿和句子。
你们现在的孩子可能觉得写作文也难，是吧？我可太理解你们啦！这五年级的作文啊，我想应该不会太简单。
我猜这第六单元的作文题目说不定是跟什么故事有关呢。
是写自己的经历呀，还是编一个有趣的童话呢？我这也只是猜猜哈。
要是让我现在去写，我可能也得先好好琢磨琢磨。
我跟你们说啊，以前我写作文的时候，老爱犯一个毛病。
我总是想把我知道的所有好词好句都塞进去，就像往一个小盒子里拼命装东西，结果呢，塞得满满当当，乱七八糟的。
就好比把一堆漂亮的衣服一股脑儿地堆在床上，看起来花里胡哨的，却没有一点美感。
后来我才知道啊，写作文就像做菜，不是材料越多就越好吃，得讲究搭配呢。
在我们那个年代啊，写作文可没有现在这么多的参考资料。
哪像现在，上网一搜，啥都有。
不过呢，这也可能是个小“陷阱”哦。
我听说啊，有些孩子就直接抄网上的东西，这可不行啊，就像穿别人的鞋子，怎么都不合脚。
作文得写自己的东西，有自己的想法才行。
我记得有一次，我写一篇关于小动物的作文。
我特别喜欢小狗，就想写我家那只调皮的小狗狗。
可是我光写它怎么调皮了，忘记写它可爱的地方了。
老师就说我这作文就像一个只有盐没有糖的菜，太单调了。
从那以后啊，我就知道了，写东西得全面一点。
你们写作文的时候啊，要是遇到不会写的字，可别学我以前那样瞎编一个。
我那时候觉得反正读音差不多就行了，哼，结果被老师狠狠批了一顿呢。
唉，现在想起来还觉得挺丢人的。
我还听说啊，在作文这个行业里，有一些传说。
比如说，有一个大作家，他写文章的时候啊，必须要在一个特别安静的小屋里，而且桌子上必须要放一杯冒着热气的咖啡。
哈哈，我觉得这有点太讲究了。
我写东西就比较随性，有时候在吵闹的咖啡馆里，也能写出几句有意思的话来呢。
我也不知道我这些话对你们有没有帮助。
你们要是有自己写作文的小窍门，也可以跟我分享分享呀。
五年级下册第六单元习作例文5篇
【导语】亲爱的同学们，说到探险这个话题，相信⼤家有很多感触，同时思考了许多，让我们写⼀写神奇的探险之旅吧!以下是⽆忧考整理的《五年级下册第六单元习作例⽂5篇》，希望对您有所帮助。
1.五年级下册第六单元习作例⽂ 今年暑假，35岁的叔叔带上20岁的姐姐还有12岁的我，进⾏⼀段妙不可⾔的沙漠旅⾏。
来到了沙漠，我⾮常好奇，我们环顾四周，发现这个地⽅⼨草不⽣，⽽且⾮常炎热，我⼀想到这，就突然想打退堂⿎怕我⾃⼰扛不住，但是我还是很好奇，所以坚持了下去。
我们来沙漠已经3天了，熬过了⽕炉似的中午和下午，熬过了寒冬似的夜晚。
我们带的淡⽔已经所剩⽆⼏了，叔叔说：“我们要节约⼀些了，我们带的⽔已经寥寥⽆⼏了，不到迫不得已的情况千万不要喝⽔。
”我们都点点头，表⽰⾮常同意叔叔的观点。
我们在叔叔的带领下，⾛了很远很远的路，到了晚上，我们拿出⼲⾯包和饼⼲当晚餐吃，可是因为我们⼲渴，所以⽆法下咽，我们只好去收集露珠，甚⾄尿液才吞下。
万万没想到，可怕的沙尘暴来了，“呼呼呼……”沙⼦就像星星那么多，数都数不清，沙⼦随⼼所欲的飘起来，随时都能跑进我们的眼睛⾥。
风越来越强，我们根本不能⾏⾛，没有东西给我们遮挡，只能慢慢移动，叔叔突然说：“我们站着不是个办法！我们尽量移动，根据我多年的经验，这个沙尘暴马上就会过去。
”“啊啊啊！”可怕的事发⽣了……叔叔摔倒了，我们带的⽔撒了，被沙⼦迅速吸收了……沙尘暴慢慢的停了下来，我们沉默着，看着叔叔，⼀⾔不发，过了⼀会⼉，叔叔⿎起勇⽓说到：“虽然我们没有⽔了，但是我们可以⽤科学的⽅法来找到⽔！”听了这句话，我和姐姐像打了鸡⾎⼀样精神抖擞。
果然，叔叔⽤他那丰富的探险经验，带我们找到了⽔源，我像⼀只⽼虎⼀样，⼀⼝⼀⼝的喝着，离开了⽔源的地⽅，叔叔带领着我们，找到了回家的路。
2.五年级下册第六单元习作例⽂ 在幽深的峡⾕⾥，我和伙伴梦梦⼩⼼翼翼地⾛着。
我总是跟梦梦⼀起放学。
这天放学，我们肩并肩地⾛着，⼀路上欢声笑语不断。
语文五年级下册第六单元作文习作
语文五年级下册第六单元作文习作全文共9篇示例，供读者参考语文五年级下册第六单元作文习作篇1我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。
从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。
她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。
笑的时候，别提有多灿烂了!记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。
在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。
这样也是有传染的。
老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。
有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。
我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。
我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀!语文五年级下册第六单元作文习作篇2标题:我和小伙伴们的露营之旅大家好,我叫小明,今天就让我来讲讲我们这次露营的经历吧!放暑假了,妈妈问我想做些什么,我想了想说:"妈妈,我想去露营!"妈妈听了高兴极了,因为她也很喜欢户外活动。
于是就在附近的山上预定了营地。
终于盼到了周五,我们一家人就出发了!到了营地,我和爸爸妈妈一起搭起了帐篷,真不容易呀,弄了好久才搭好。
不过,看着帐篷渐渐成形,我们都很高兴。
搭好帐篷后,我就约上了小伙伴小红和小明一起去探险。
五年级下册第六单元语文作文（精选20篇）
五年级下册第六单元语文作文（精选20篇）五年级下册第六单元语文作文（精选20篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的五年级下册第六单元语文作文，希望对大家有所帮助。
五年级下册第六单元语文作文篇1你去过长城吗?你领略过长城的雄伟吗?我有幸去过长城，因为它是令人骄傲的世界文化遗产，是凝结着我们，祖先的汗水和智慧的建筑。
长城，它像一条巨大的龙一样盘踞在我们中国的土地上;长城，它像一只巨鹰一样，展露着它雄伟的气势;长城，它像一头雄狮一样，屹立在中国几千年内不倒。
可见长城时，我心中油然而生了一种说不清道不明的情感，像是在自豪的什么。
没错，肯定是自豪，自豪着我们的长城。
远远看去，长城盘踞在青山之上，早晨的白雾让长城有了一丝神秘的感觉，让人忍不住想去揭开它神秘的面纱。
我的步伐缓慢了下来，像是不忍心去打扰那安逸的场面。
近了又近了，我们渐渐的靠近了长城的脚下，仰望长城，似乎离它的历史又迈出了一大步。
我们行驶于长城之上，从瞭望口向烽火台望去。
像是看见了白日里居住在那个独体建筑的士兵正在警觉的巡逻;像是看见了夜晚中毒提建筑不断的漂浮着的烽烟;像是看见了士兵们坚定的脸和挺拔的身体……烽火台又称狼烟台秉夜台，因为敌人多在夜晚攻打长城秉夜台这个名字早已被世人遗忘，可在长城外的孤坟，像是在诉说这个不为人知的秘密。
因为长城外的孤坟民间一直流传着这样一个传说：一位倾国倾城的女子，速来受当时男子的欢迎，她刚及笄上门者便可排成一条长龙，她眼光极高，从中没有一个合适的人选。
却对一个普通人心中暗许，几个月后变成婚了，好景不长，战国六年，她丈夫被强行带走，孟姜女生怕丈夫吃不好，便日日去给丈夫送饭。
今日后，她丈夫被崩塌的长墙压死了，孟姜女日日来长城边上哭泣，为丈夫守灵。
听了这个故事，我内心感慨不断，而此时阴云密布，不正像故事中孟姜女日日哭泣吗?我一步步走下长城，眼睛却从未离开那烽火台……五年级下册第六单元语文作文篇2北京故宫又称“紫禁城”，它位于北京中轴线的中心，是中国古代人民智慧的结晶，也是中国的世界文化遗产之一。
五年级下册语文第六单元作文600字(优秀8篇)
五年级下册语文第六单元作文600字（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级语文下册第6单元作文(优秀范文)
五年级语文下册第6单元作文（通用34篇）学习了《凡卡》这篇文章后，我的心情久久不能平静。
《凡卡》的作者是俄罗斯的契诃夫。
作者通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了旧俄时代，穷苦孩子的悲惨命运，揭露了当时社会的腐朽和黑暗。
当我读到凡卡痛苦的学徒生活，他悲惨的生活情景仿佛就在眼前：“老板揪着我的头发，把我拖到原子里……老板随手捞起个家伙就打我。
”这一幕悲惨的情景，我的心像刀绞一般。
凡卡孤苦伶仃地在老板家里加做苦工，经常挨打。
晚上睡不好觉，要给老板的小崽子摇摇篮。
吃的简直没有。
当我继续读下去时，我的眼睛不禁湿润了。
“亲爱的爷爷，发发慈悲吧……要不，我就要死了……！”凡卡是多么希望回到爷爷身边。
我真想把鞋子给他，让他穿着逃回唯一的亲人——爷爷身边。
和凡卡相比，我是多么幸福啊！我长这么大，从来不知道挨冻挨饿是什么滋味。
在学校，受到老师耐心地教育和帮助，同学们的关心。
在家里，就像个“小皇帝”。
吃饱穿暖，每天认真学习就可以，自由地玩耍。
无论在物质上还是在精神上，家长都可以满足，得到爸爸妈妈无微不至的爱。
当读书感到困乏时，妈妈就会端来热腾腾的牛奶。
当遇到数学难题时，爸爸就会细心地讲解答案。
然而这一切都是凡卡想都不敢想的。
他只怀念那个贫穷而幸福的家，总比在令人窒息的老板家里好。
可他只能在梦中才能回到爷爷身边，对他来说，只有梦才是甜蜜的。
读了这篇文章，我受益匪浅：我们应该珍惜今天的幸福的生活，珍惜身边的每个人。
不辜负全国人民对我们这一代的期望。
为实现共产主义的远大目标而贡献自己的力量。
今天，我读了《凡卡》这篇文章，令我受益匪浅。
课文通过描写了一个由农村来到城市做学徒的9岁儿童的悲惨遭遇，揭露了沙皇统治下社会的黑暗。
当我读到“圣诞节前夜，他没躺下睡觉，他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了，就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支笔尖生了锈的钢笔，摩平了一张揉皱了的白纸，写起信来”，我心潮澎湃。
我从来没有想过笔尖生了锈的钢笔是什么样子的，更没有想过笔尖生了锈的钢笔还能写字。
五年级下册语文第六单元作文5篇
五年级下册语文第六单元作文5篇【导语】探险是人类对自然的知识探索，也是对自我体能和智能的挑战，更是人类文明发达的内在动力。
以下是作者为大家整理的内容，欢迎浏览参考。
1.五年级下册语文第六单元作文侏罗纪是恐龙的鼎感时期，在三叠纪显现并开始发展的恐龙已经迅速成为了地球的统治者。
恐龙在6500万年前白垩纪的时候突然全部消逝，成为地球上生物进化的一个谜，这个谜至今无人能解。
由于科学家没法解开这个谜题，我偶然穿越到了侏罗纪，化身为考古学家，帮助他们破解这个谜题。
“轰隆隆”狂风雨来了，我找到一个树洞躲了进去，此时此刻我的心里情不自禁想着：穿超出来的也不给一件衣服穿，这样太容易受伤啦，而且不能视察恐龙。
雨停了，我摘了两片芭蕉叶，做了一身衣服，可是我刚想出去，就被一只饥饿的小恐龙给拦住了，我们在那里比力气，突然我一松手，他倒在了地上哇哇哭了起来，于是我赶忙跑，恐怕在被妈妈给招出来。
这次的侏罗纪探险之旅真好玩，又紧张又好玩儿。
我非常爱好侏罗纪的探险之旅。
2.五年级下册语文第六单元作文有一天，我出去航海，而由于水流非常急，被冲到了一个荒岛上。
到达以后发觉周围到处都是动物的叫声，我的心里十分惧怕。
而我正以为我没有事的时候，忽然从我的前方蹿出几头狮子，我愣了一下，之后二话不说拔腿向后方跑去，可就在狮子快遇上我时，它们却不追了，我心里非常高兴。
但不知危险也已经来临，我的后面显现了一群犀牛向我跑来，这分明就是被我激怒了。
但我丝绝不知，直到我听见了一阵脚步声，我看了一下后面，然后急速地向前跑去，而没跑多长时间，那些狮子也冲了回来，它们快碰到我时，我向旁边躲闪，它们碰到了一起，这时，犀牛和狮子决一死战，我趁机逃之夭夭。
那时我脸色惨白，逃到另外一个地方，不久我竟然睡着了，睡到了第二天。
忽然一声“叮铛铛，叮铛铛”把我吵醒了，本来这是一场梦，但我爱好这场刺激又奇幻的探险之旅！3.五年级下册语文第六单元作文今年假期，体会丰富的向导叔叔要带我和妹妹一起去撒哈拉大沙漠探险。
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五年级语文(下册)第六单元测试题
第一部分:基础知识积累与运用(40分)
一、看拼音,写汉字,你一定能规范地写出来!（4分）
Shun jian li shu gu ge peng pai fu shi
二我能找出错别字画上╳,改正后依次写进括号里.(4分)
1、我们可以推则发生在一万年前的故事的祥细情形.（）（）
2、一群一群的铃羊和驼鸟走来走去.（）（）
三我能分辨下面的形近字,并组成词语写在括号里.(4分)
椎( ) 趾( ) 烤( ) 椭( )
雅( ) 址( ) 拷( ) 随( )
四照样子写词语,肯定难不倒我(8分)
1. 照样子各写两个词语.
A、清清楚楚（AABB）,
B、考虑考虑（ABAB）,
2、在括号里填上反义词
例：( 东) 倒(西)歪( )思（）想（）七（）八
前（俯）后（仰）取（）补（）承（）启（）
五我能在括号里填上恰当的词语.(6分)
（）地挣扎（）的搏斗高兴得（）
（）地奔跑（）的波涛顽强地（）
六我能按要求改写下面的句子.(6分)
1. 又软又烂的淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢?(改成陈述句)
2. 诺贝尔把自己巨大的财富献给了在科学事业上做出巨大贡献的科学家.（缩写句子）
3. 在这棵高大的松树林上,有几只蜘蛛在爬来爬去.(修改病句)
________________________________________________________
七依据提供的句子把下面的诗句补充完整,我一定能行.(4分)
聒碎乡心梦不成夜深千帐灯身向榆关那畔行故园无此声
山一程,水一程,
风一更,雪一更,
八我能把下面排列错乱的句子连成一段条理通顺的话,在括号里标上序号.(3分)
（）作文果然有进步.
（）每次作文后我还认真修改.
（）以前,我每写一篇文章,都要先找别人的来参考.
（）此后,我试着用自己的话写真实的事.
（）老师在我的作文后面批道：不真实,要用自己的话写真实的事.
（）自己不动脑,作文简直就是七拼八凑.
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一. 学过的课文我已经很熟了,阅读《琥珀》片段后, 我能回答问题.(15分)
晌午的太阳光热辣辣的照射着整个树林.许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩.
蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情.一大滴松脂从树上滴下来,刚好落（luo la）在树干(gan gan )上,把苍蝇和蜘蛛一起包在里头.
小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不再像什么美餐了.两只小虫都淹没(mei mo)在老松树黄色的泪珠里.它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了.
松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成了一个松脂球,把两只小虫重重(chong zhong)包裹在里面.
1. 联系句子,划去括号里不恰当的拼音.（2分）
2. “渗”字用音序查字法应查字母（）,用部首查字法应先查（）部,再查（）笔；同“渗”字意思相同的字有（）.（2分）
3. “热辣辣”在文中是指；“太阳光热辣辣的”结果是.（2分）
4. 文中的哪句话用了拟人的写作方法,找出来,画上“═”然后仿照它的写法也写一句. （3分）
5、“可怕的事情”是指
；“可怕”体现在
.（2分）
6、假如当时的太阳光不会热辣辣,你认为会有这种可怕的事情发生吗?为什么?
.（4分）
二. 要多读课外书.下面这篇课外的短文,我认真阅读后,一样能回答问题.（15）
登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家.他风餐露宿,历尽艰险,踏遍了祖国的山
山水水.
一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰.天都峰是黄山的第一高峰,上山的
道路很陡,几乎是直上直下,使人望而生畏.
起了一段路,他的朋友抱怨起来：“这路真难走,我的衣服都被汗水湿透了.”徐霞客笑着说：“我还好,咱们慢慢走吧!”
又走了一段,到半山腰,他的朋友（气喘吁吁筋疲力尽）地说：“我的包袱太重,我背不动了.”
徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重,我帮你背吧!”
好容易爬到了离山顶不远的地方, 他的朋友喘着粗气, 筋疲力尽地说: “我的鞋磨破了, 脚掌也磨出了血,我实在走不动了.” 说着, 坐在地上, 简直不想起来了.
“我的包袱里还有一双鞋,你换上吧!”徐霞客把鞋递给朋友,热情地鼓励说,“我们慢慢走,一定可以走上去!”
他们好不容易登上了峰顶.他的朋友这时才发现,徐霞客的衣服比自己还湿得厉害,两个包袱把他的腰都压弯了,两只鞋都磨开了口子,脚掌也流着血.他朋友（惭愧愧疚）地说：“原来你并不比我轻松,可你为什么一点不叫苦呢?”
徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢?如果我们都叫苦,互相抱怨,恐怕我们就上不来了.”
1. 从括号里选一个恰当的词语画上横线.（3分）
2. 从这几个字可以看出天都峰的道路确实很陡.（1分）
3. 文中的“好容易”和“好不容易”的意思是一样的,都含有（）的意思.（2分）
4.面对朋友的三次抱怨,徐霞客是怎样做的?.（3分）
第一次.
第二次.
第三次.
5. 你认为徐霞客是一个怎样的人?（2分）
.
6. 把文中画线的句子换一种说法,不要改变意思.（1分）
.
7、读了这篇课文后你有什么感受呢?（3分）
.
第三部分: 作文(30分)
以“我想发明……”为题写一篇作文,把你想发明的东西大胆地写出来.做到内容具体,语句通顺,想象合理,标点正确.。