学校义务教育均衡发展验收工作总结大会发言稿
2023年义务教育均衡发展过程督导的表态性发言
2023年义务教育均衡发展过程督导的表态性发言尊敬的各位领导、尊敬的各位专家、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢党中央、国务院和教育部对于义务教育均衡发展工作的高度关注和大力支持，也要感谢各位领导和专家们在这项工作中的辛勤付出和指导。
同时，我也要感谢全国各地的教师同仁们，是你们的辛勤努力和无私奉献，为实现义务教育的均衡发展作出了巨大贡献。
作为一名教育工作者，我深感肩上的责任重大。
目前，我国义务教育普及程度已经达到了一个较为理想的水平，然而，区域之间、城乡之间的教育资源差异依然存在。
有些地方的学校条件艰苦，教育质量不高，这使得部分学生在教育方面处于不公平的地位。
而我们的目标，就是要通过均衡发展，实现每一个学生享有公平而优质的教育资源。
为了实现这一目标，我们立足于当前的实际情况，提出了一系列的措施和计划。
首先，我们将加大投入，优化教育资源配置。
政府将进一步增加教育投入力度，确保每个地区都能够获得充足的教育资源。
同时，我们还将通过改革现有的教育经费分配机制，确保教育资源能够得到合理而公平的配置。
此外，我们还将进一步完善教育设施建设，提供更好的学习环境。
其次，我们将加强师资队伍建设，提高教师水平。
教师是教育事业的重要推动力量，他们的专业能力和教育理念直接影响着学生成长的质量。
因此，我们将加大师资培训力度，提高教师的教育理念和教育技能。
同时，我们还将完善激励机制，吸引优秀人才从事教育工作。
再次，我们将积极推进教育体制改革，促进均衡发展。
教育体制的改革是均衡发展的重要保障。
我们将深化教育综合改革，完善教育管理体制，提高教育管理水平。
同时，我们还将全面推进课程改革，关注学生的全面发展，提高教育的质量和效益。
最后，我们将加强监督和评估，确保均衡发展的落地实施。
我们将建立完善的监督机制，加强对各地均衡发展工作的督导和检查。
同时，我们还将加强对教育质量的评估，确保学生能够接受到优质的教育。
亲爱的同学们，你们是祖国的未来，也是均衡发展的受益者和见证者。
2024年学校义务教育均衡发展验收工作总结大会发言（2篇）
2024年学校义务教育均衡发展验收工作总结大会发言亲爱的领导、各位评委、各位教育工作者：大家好！我是XX市某中学的校长，很荣幸能够在这次____年学校义务教育均衡发展验收工作总结大会上发言。
首先，我想感谢各位评委对我校发展工作的认可与支持，同时也要感谢我校的全体教职员工和学生家长的辛勤付出和支持。
义务教育均衡发展是我国教育事业的重要目标之一，也是一项系统性、全局性的工作，需要各级政府、教育部门、学校和社会各界的共同努力和配合。
在过去的几年中，我校始终将义务教育均衡发展放在首要位置，积极采取各种措施保障每个学生享有平等而优质的教育资源。
第一，我们积极推进教育资源均衡配置。
以学校为单位，通过调整生源分配、增加师资配备等方式，使每个学校的资源配置更加均衡。
我们研究了学生的家庭情况、学习成绩和学习需求等因素，制定了一套科学合理的资源配置方案，确保每个学生都能够获得适合自己发展的资源支持。
第二，我们加强了教育教学改革创新。
我们通过改革课程设置、改进教学方法、优化教育环境等方式，提高了学校教育教学质量。
我们尊重学生的个体差异，注重培养学生的创新精神和实践能力，推动学生全面发展。
我们还积极探索互联网教育的运用，为学生提供更广阔的学习资源和机会。
第三，我们注重社会参与和资源共享。
我们积极与企事业单位、社会组织、爱心人士等建立合作关系，通过开展教育公益活动、提供教育捐赠等方式，为贫困地区和困难家庭的学生提供更多的教育支持。
我们还积极组织学生参与社会实践活动，加强与社会的联系，提高学生的社会责任感和主动参与意识。
总的来说，我校在义务教育均衡发展方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题和挑战。
首先，资源配置尚不够均衡，一些贫困地区和特殊学校的教育资源依然不足。
其次，教育教学改革需要更多的支持和落地，一些学科还需要进一步提高教学质量和效果。
最后，社会参与和资源共享的机制还不够完善，需要更好地发挥社会各方面的力量。
面对这些问题和挑战，我们将继续努力，进一步加大工作力度。
均衡发展验收教师发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行均衡发展验收大会，共同见证我国教育事业均衡发展的成果。
作为一名教育工作者，我深感责任重大，同时也倍感荣幸。
在此，我谨代表全体教师，向各位领导、各位同仁表示热烈的祝贺，并向辛勤付出的同事们致以崇高的敬意！均衡发展是我国教育事业发展的战略目标，是实现教育公平、提高教育质量的重要途径。
近年来，在党和政府的坚强领导下，我国教育事业取得了举世瞩目的成就。
我们欣喜地看到，城乡、区域、校际之间教育资源配置不断优化，教育质量稳步提升，人民群众的教育获得感、幸福感、安全感不断增强。
作为一名教师，我深知均衡发展的重要性。
以下是我对均衡发展验收工作的几点认识和体会：一、强化责任担当，落实教育均衡发展均衡发展是一项系统工程，需要各级政府、教育部门、学校、教师共同努力。
我们要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以高度的责任感和使命感，扎实推进教育均衡发展。
二、加强师资队伍建设，提升教育质量教师是教育事业发展的核心力量。
我们要加强教师队伍建设，提高教师待遇，关心教师生活，激发教师积极性、主动性、创造性。
同时，我们要注重教师培训，提升教师教育教学能力，为教育均衡发展提供有力保障。
三、深化教育改革，创新教育模式教育改革是推动教育均衡发展的关键。
我们要深化课程改革，优化教学方式，创新教育模式，培养学生的创新精神和实践能力。
同时，我们要加强教育信息化建设，促进教育资源共享，让优质教育资源惠及更多学生。
四、关注学生全面发展，促进教育公平我们要关注学生全面发展，注重培养学生的德智体美劳素质。
同时，我们要加大对农村、边远地区、贫困家庭学生的关爱力度，确保每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
五、加强家校合作，形成教育合力家庭是学校教育的重要合作伙伴。
我们要加强家校合作，形成教育合力，共同促进学生健康成长。
同时，我们要充分发挥社区教育功能，营造良好的教育环境。
均衡发展验收是对我们过去一段时间工作的总结和检验，更是对今后工作的鞭策和激励。
义务教育均衡发展工作汇报发言
义务教育均衡发展工作汇报发言尊敬的各位领导、教育工作者、各位家长和同学们：大家好！今天我很高兴能够在这里向各位汇报本学校义务教育均衡发展工作的情况。
在这里我代表学校的管理团队和教育教学团队，向您们汇报我校的工作情况，并分享我校在义务教育均衡发展方面所做出的新进展。
义务教育均衡发展，是到全面推进教育现代化的关键之一。
为了提高义务教育的质量、公平和效益，教育部要求各地在均衡发展和资源配置方面具体落实。
作为一所基础教育学校，我们始终致力于在此方面做出贡献。
一、落实义务教育均衡发展的政策和措施学校坚持贯彻落实义务教育均衡发展的政策措施。
重点落实了义务教育均衡发展三项政策，即：加强学校的基础建设，提高教育教学质量；积极探索新型的教育模式，推进创新创造；加强家庭教育，促进学生全面发展。
同时，学校还有计划地推行学生课外活动和体育锻炼，努力构建良好的教育体系。
二、统一的教育教学标准学校建立了统一的教育教学标准，以保证学生学习质量与学校的差异标准化。
我们基于此标准，对学生的评测体系以及教师的评测考核体系进行了调整，形成了比较稳定的教育教学体系。
三、推行全员素质教育我们推行了全员素质教育，强化学生的综合素质，并注重正面心理素质教育。
我们努力推行理论实体教育，打造全民科学素质教育大平台，不断提高学生的综合素质。
四、有效地加强特殊教育工作学校加强特殊教育工作，打造了专家孵化器和资源中心，为保障弱势群体受到同等关注创造了条件。
学校采取反向智慧教学法，以能力升级为标准推行教育教学方式。
我们尽力确保每名学生都能学习自己的能力，做到“个性化教育”。
五、秉持“家校共育”理念我们秉承“家校共育”的理念，为保障每个学生都能平等地接受教育，必须通过家长、区域、社会等各种渠道，积极提高家庭教育的水平，使教育成为一个任何人都无法剥夺的基本权利。
尽管我们学校已经取得了不少成绩，同时也存在着一些问题和挑战。
我们将继续秉持这些原则和精神，通过不断努力，使得学校的教育教学质量越来越好，学生的综合素质得到进一步提升，把学校建设成为一所富有人文关怀、社会性、创新性和创造性的现代化学校。
学校义务教育均衡发展验收工作总结大会发言稿
学校义务教育均衡发展验收工作总结大会发言稿汇报人：日期:CATALOGUE目录•引言•义务教育均衡发展政策解读•学校义务教育均衡发展工作回顾•验收工作情况及评价•学校义务教育均衡发展经验分享•学校义务教育均衡发展挑战与对策•结论与展望引言01介绍学校义务教育均衡发展验收工作的背景和重要性，如国家政策要求、学校发展规划等。
背景阐明本次发言的目的，即总结验收工作成果，分享经验，提出改进措施，并对未来发展进行展望。
目的发言背景与目的汇报范围与重点概述本次验收工作的范围，包括验收对象、验收内容、验收标准等方面。
重点强调验收工作的重点，如义务教育均衡发展指标达标情况、学校特色发展、教师队伍建设等。
义务教育均衡发展政策解读02为解决城乡、区域、校际之间教育资源配置不均衡问题，提高义务教育质量，实现教育公平。
确保所有适龄儿童接受公平、有质量的义务教育，消除大班额现象，逐步缩小城乡、区域、校际差距。
政策背景与目标目标背景原则坚持政府主导、以县为主、改革引领、内涵发展。
措施优化教育资源配置，加强教师队伍建设，深化教育教学改革，完善教育治理体系。
均衡发展原则与措施加大政府投入，完善义务教育经费保障机制，确保经费足额拨付、规范使用。
经费保障建立义务教育均衡发展督导评估制度，定期对县级政府推进义务教育均衡发展工作进行评估，强化问责机制。
督导评估政策支持与保障学校义务教育均衡发展工作回顾03根据教育部门要求，结合学校实际，制定义务教育均衡发展工作规划。
制定全面规划确定具体目标制定实施方案明确提高教育教学质量、优化资源配置、加强师资队伍建设等方面的具体目标。
根据工作规划和目标，制定详细的实施方案，包括任务分工、时间节点和保障措施等。
030201工作目标与计划组建由校领导、中层干部、骨干教师等组成的专项工作组，负责义务教育均衡发展工作的组织与实施。
成立专项工作组通过召开动员会、发放宣传资料等方式，向全体师生和家长宣传义务教育均衡发展的重要意义，提高思想认识。
推进义务教育均衡发展会议讲话
推进义务教育均衡发展会议讲话尊敬的各位代表，大家好！今天，我们齐聚一堂，举行了这场推进义务教育均衡发展会议。
大家所提出的问题和建议都为公益教育的事业再添了一份力量，也让公益教育迈向新的高度。
要实现义务教育的均衡发展，是一项长期的艰巨任务。
我们需要全面深入地挖掘问题、发现矛盾、找准突破口，在一定的时间内取得良好的成果。
当前，在推进义务教育均衡发展中，还存在许多挑战和困难。
其中，最突出的是贫困地区和一些偏远的山区、农村地区的学校教育条件和教学质量仍然落后于城市。
如何实现义务教育的均衡发展呢？我认为，我们应该采取以下措施：第一，要提升教师素养，改善教育资源的短缺状况。
教师是学生的引路人，教师的素养不仅影响着教育质量，也影响着学生的成长。
因此，政府需加大对教师的培训和支持力度，面向贫困地区、偏远山区和农村地区适当提高教师工资，确保优秀的教师能够留在这些地方工作。
第二，要继续提高义务教育的质量。
推进义务教育均衡发展的关键是提高教育质量。
学校应该注重学生的综合素质，培养学生的解决问题能力、创新能力和实践能力，而不是仅仅注重学生的应试成绩。
另外，教育部门还应该鼓励教师进行教学改革和创新，采用多样化的教学方法和手段，提高教育的智能化水平，使得每个学生都可以得到全方位的发展。
第三，要加强公益教育资源的投入。
公益教育资源是实现义务教育均衡发展的基础和保障。
政府应该加强公益教育建设，产业界、企业，社会力量也可以积极加入到这个建设中，让公益教育资源得以更加广泛地服务于全国各地的学生。
总之，实现义务教育的均衡发展，需要我们共同努力。
我们必须在政策制定、资源投入、教育质量等多个方面下功夫，不断探索、不断创新，使义务教育均衡发展成为现实。
让我们携手共进，携手前行，共同推进义务教育均衡发展的伟大事业！谢谢大家！。
迎接督导验收推进教育均衡发展国旗下讲话稿(共3篇)
迎接督导验收推进教育均衡发展国旗下讲话稿（共3篇）篇1：迎接督导验收推进教育均衡发展国旗下讲话稿各位师生员工，大家好！今天是5月13日，再过几天，5月16—18日，我市将接受教育部创建“全国义务教育发展基本均衡市”专家组的督导评估验收。
我校作为全市的龙头学校，将光荣地等待专家们的莅临，同时，作为教育局推荐单位，我校又将面临重大的考验。
什么是教育均衡发展呢？所谓教育均衡发展，是指根据经济、社会、教育发展实际，分阶段、有步骤地缩小城乡之间、各级各类学校之间的差距，不断提升教育总体水平。
为什么要发展教育均衡呢？实现教育均衡是实现人民教育的公平发展，让优质的教育资源为大家共享，促进社会主义的和谐、公平发展，满足广大人民群众对教育发展的要求。
如今，教育均衡发展已成为全市瞩目的头等大事，也和我们外国语初中的每位成员息息相关。
因此，学校要求全校上下统一思想，提高认识，增强迎检的责任感和紧迫感，认真全面做好各项工作，确保国家级督导评估高要求、高标准、高质量通过。
我想我校作为教育局推荐单位，我们一定不负重托，不辱使命，认真做好相关工作，在此，我希望全校师生做到以下几点：1.要爱护学校大家。
首先要整理好我们的.小家——教室、办公室、专用教室及各类活动场馆。
师生要做好各室的卫生保洁工作，窗台、玻璃、门框的除尘工作要到位，做到窗明几净；彻底清理与教学无关的物品、杂物，室内物品设备摆放要整齐，清除不合理的张贴；室内外物品设备损坏要及时向总务处、电教组报修。
2.要文明迎检。
我们要时时处处想到自己是外国语初中的一员，自己的形象直接影响到班级、学校的形象。
我们要注意自己的言谈举止、文明礼仪。
无论是上课还是参加活动，我们都要以最佳状态，积极投入，向远道而来的领导专家展示我们外国语的风采。
要杜绝个别同学身上的一些不文明的行为，如随意丢弃垃圾，乱扔杂物，践踏绿化、污损建筑物墙面，破坏电器开关面板等。
希望同学们要积极行动起来，共同维护我们美丽的校园。
2023年义务教育均衡发展工作汇报发言
2023年义务教育均衡发展工作汇报发言尊敬的领导、各位评委、各位专家、各位同事：大家好！我今天非常荣幸地站在这里，向大家汇报2023年义务教育均衡发展的工作情况。
在过去的几年里，我工作在中小学教育管理领域，亲身参与和见证了我国义务教育均衡发展的成就和进步。
今天，我将向大家全面介绍2023年的工作情况，展示我们在推动义务教育均衡发展方面所做的努力与成果。
首先，我要介绍的是我们在扩大义务教育资源投入方面所做的工作。
在2023年，我们进一步加大了对基础教育的投入力度，特别是在偏远地区、贫困地区和农村地区。
我们加大了对优质教育资源的投入，推进学校建设和设施改善，提高了教学质量和教学条件。
同时，我们还致力于提升教师队伍的整体素质，加强对教师的培训和专业发展支持，为教师提供更多的发展机会和平台，以推动教育质量的提高。
其次，我要介绍的是我们在促进城乡义务教育均衡发展方面所做的工作。
在2023年，我们继续推进城乡义务教育资源的均衡分配，着重解决了城乡教师分配不均和教育质量差异等问题。
我们通过配备优秀教师资源，提高了农村地区的教学水平，缩小了城乡教育差距。
同时，我们致力于改善农村地区学生的就近入学条件，建设了更多适宜农村环境的学校，方便学生接受优质的教育资源。
第三，我要介绍的是我们在改善义务教育教学质量方面所做的工作。
在2023年，我们通过多种途径和手段，不仅加强了对学生综合素质的培养，还注重提高学生的学习能力和创新能力。
通过改革教育教学方法，提高了学生的学习积极性和主动性。
我们还加强了对学生的心理健康教育和辅导，提高学生的心理素质和抗压能力。
同时，我们也注重发挥家庭和社会的教育作用，加强了家校合作，营造了良好的教育环境。
最后，我要介绍的是我们在推动义务教育均衡发展方面的成果。
在2023年，我们取得了一系列显著成果。
首先，义务教育的普及率进一步提高，特别是在贫困地区、农村地区和少数民族地区，实现了教育资源的均衡分配。
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学校义务教育均衡发展验收工作总结大会发言稿老师们，同学们：大家早上好！今天，在这个庄严的升旗仪式上，我代表学校在这里向大家做我校义务教育均衡发展验收工作总结汇报。
首先我来向大家宣读一条新闻。
来自甘肃教育网：“今天（9月19日）上午，国务院督导检查组在兰州召开反馈会，宣布甘肃省XXX个县（市、区）均达到国家规定的义务教育均衡发展基本均衡县评估认定标准，顺利通过了国家的督导检查。
至此，我省达到国家规定的义务教育均衡发展基本均衡县标准的县市区增至XXX 个，标志着我省义务教育工作进入了一个新的时期。
”在这XXX个县市里，其中就有我们玉门市。
而在玉门市所接受验收的10所学校里，我们团结学校就是其中的一所。
我想听到这个振奋人心的消息，此时此刻大家的心情一定是无法用语言表达的。
这次我们能顺利接受高规格的验收，能经受住这样严峻的考验，是因为我们的付出得到了认可，得到了国家督导办专家组的一致的好评。
在这次的验收工作里，大家功不可没！这次前来我校督查的领导有：国家督学、新疆维吾尔自治区人民政府副厅长级督学李建声，教育部基础教育质量监测中心办公室干部曹洋，酒泉市教育局江局长，玉门市副市长李春新，玉门市教育局张局长。
九月十六日上午，督导组一行莅临我校，对我校的均衡发展工作的落实情况进行了现场实地查看。
正好赶上是我校的大课间时间，同学们正在进行呼啦圈表演，李厅长当场让五年级刘云龙同学进行现场展示，他很大方的为大家在腰上扭起了呼啦圈，得到了大家的一致好评和热烈的掌声。
随后，督查组又来到了我校的餐厅、学生教室、体育器材室、音美活动室、操场等地进行了实地查看，并和老师进行了面对面的交流。
最后，督导组一行和我校老师合影留念。
短暂的二十多分钟，督导组一行对我校干净、整洁、优美的环境和师生良好的精神风貌给予了热情的赞扬。
最后，李厅长评价我校说：“团结学校办学有思想，办学有特色”。
回顾本次我校迎检工作，呈现以下几个亮点：一、领导重视，精心策划，准备充分。
在这次迎检工作里，学校领导高度重视此项工作。
从开学初就开始安排部署，做好了周密的分工和积极的准备，从领导到具体负责的老师，大家从未放松过，一直把这项工作做为开学初工作的重中之重，并随时加班，做好一些资料的补充和完善工作。
随时等候教育局的通知安排，迎接国检。
正是因为大家的重视，才确保了本次迎检工作的顺利通过。
二、全体教师齐心协力，坚守岗位，投入迎检工作当迎检的通知时间已经确定后，全校老师从9月4号起，一直到9月XXX号这些日子里，老师们放弃了双休日的休息时间，及时赶到学校加班做好自己分内的工作。
尽管很多老师家里还有很多急事需要处理，尽管很多老师家里还有一些家务活去做，还有的老师的孩子没有人照顾，但老师们没有一人请假，放弃了自己家里的事，顾全大局，积极投入到迎检工作中来。
特别是在临近迎检的最后三天的时间里，由于时间紧，任务重，人员少的情况下，从校领导到每一位老师，都一直坚守自己的岗位，尽职尽责地做好每一项工作，投入到了这场攻坚战里。
我们的校长，身先士卒，亲自挽起袖子，和大家共甘共苦，并肩奋战，墙面裂缝了，他亲自去修补粉刷；音乐室缺少电源插座，他动手换好。
文化长廊的学生作品十字绣他亲自指挥挂好。
档案资料中的数据他亲自过目，审定。
科学仪器室的仪器他也亲自到场查看，为老师出谋划策，科学调整。
他不仅要全盘考虑学校的整体布局工作，还要考虑很多细节中的问题。
有时候老师们想不到的地方，他都能一一发现，并及时带领大家整改。
在他的带动下，全校上上下下一盘棋，每项工作都有条不紊地进行着。
“要想跑得快，全靠车头带”，正是因为有了这样一位好校长，在全校师生中树立了一面鲜艳的旗帜，成为大家行动的榜样，才得以让学校在短短的几天内竟然发生如此的巨变。
如果说铁人精神是值得大家弘扬和传颂的民族精神，那么，农垦精神更是值得我们发扬和延续的一种时代精神！我校还有三位五十多岁的老教师更令人钦佩！童国洲老师，是一位就要退休的老教师了，他并没有因为年龄大为借口，一直坚守自己的岗位，为了让老师们方便使用，他把科学仪器室里的每一样实验用品，亲自进行了分类整理，组装，排列，并对每一种仪器的数量仔细地进行了核对，确保了物品与数据的统一。
我们学校最忙碌的李占文老师，在这次的迎检工作里，一直在废寝忘食的工作着，他总是任劳任怨，哪里有活哪里就有他。
每天晚上，当老师都已回家的时候，他还在坚持站好最后一班岗，关掉灯，锁好门窗，才拖着疲惫的身体离开。
还有令我们尊敬的音乐教师王永华老师，也是一位50多岁的老教师了，她一个人肩负起音美活动室的工作，从擦玻璃到拖地，从桌凳的摆放到学生作品的摆放设计，都是她亲自动手完成的，有时已经累得直不起腰了，但她依然在坚守，从未离开自己的岗位。
老教师们用自己的人格魅力深深地影响和感染着全校其他的老师。
在他们的感召下，其他年轻教师，也全力以赴的投入到了这次战斗中，没有一位老师叫苦叫累。
幼儿班的康老师和高老师，除了看好自己本班的孩子，还肩负着打扫教室和走廊的卫生，她们不仅出色地完成了自己份内的事，学校其他地方的卫生她们也主动承担，帮助打扫。
患有高血压的白玲老师，一直忙里忙外，不仅把教室收拾得井井有条，还和其他几位女老师卢晓莲老师、张彩云老师、罗娜老师来到餐厅，趴在地下，把餐厅里的地面一块一块擦干净，才放心的忙其他事去了。
还有年轻的张丽老师，既担任班主任，又要管理学校的后勤工作，跑前跑后，也在不停的为大家做好服务工作。
一年级的班主任张彩云老师，自己的孩子一人独自在家，无人看管，自己也想办法克服困难，仍旧坚持工作。
不只管好自己班里的事，她发现一些存在的问题，及时反馈给校领导，尽快得到了整改。
四年级的杨玲老师，因带女儿带去兰州看病，刚从兰州回来，顾不上休息，就和学生一起投入到了卫生大扫除的行列里。
五年级的班主任卢晓莲老师，总是亲自落实学生的卫生打扫情况，特别是厕所卫生没有打扫干净时，她又亲自打扫了一遍，才放心离去。
六年级的罗娜老师，在本班学生被抽派到其他地方，人员很少的情况下，她主动承担起了打扫教室、协助图书管理员打扫图书室、阅览室的重任。
学校图书管理员赵会计，也一直在忙个不停，把图书室里的图书一本本摆放得整整齐齐。
还有我校的陈老师，身体不太好，但却一直坚持和大家一起劳动也会帮着擦地，一会帮着画篮球场地的白线，她总是闲不住，一直坚持到劳动结束。
更要让我们佩服的是我校的几位年轻的男老师。
在这次劳动中，有很多体力活，都靠我们学校的男老师承担，宋军老师主动承担起了学校后院和树沟的清理工作。
他带领五、六年级的男生，亲自去清理垃圾、石块。
吕天红老师既要打扫微机室、多媒体室的卫生，还负责体育器材室的管理，尽管工作任务重，但没有一句怨言，尽职尽责地干好了每一项工作。
任学勇老师，爬上爬下的活几乎都是一人完成。
楼内需要装订的十字绣，楼门需要安装的牌匾也是他来完成，新修的水冲厕所屋顶上的垃圾、树枝也是他爬上去清理干净。
这就是我们的老师，他们的默默付出，为每一位学生做出了表率。
三、学生、家长积极配合，主动参与，大力支持迎检工作为了做好校园卫生工作，这次工作，得到了家长们的大力支持。
老师们发动家长的力量，积极组织家长参与到学校工作中来，很多家长放下了自己家中的活，赶到学校帮助打扫卫生。
他们当中既有年长的老人，也有才几岁的孩子，还有以前毕业的学生，虽已上了初中，但还不忘母校，利用双休日，重返母校，也加入了劳动的行列，大家齐心协力，一鼓作气，投入到了这场攻坚战里，他们带着抹布，小铲，擦的擦，铲的铲，把地上残留的油漆，涂料等印迹全部清除得干干净净。
为我校这次顺利通过迎检付出了辛劳和汗水，谱写了一曲家校携手，齐抓共管的新篇章。
还要提出表扬的是五、六年级的男生，很多重活也是他们和老师一起完成的。
别看让他们个头不高，但干起活来很卖力气，用自己的汗水换来了学校的整洁。
还有我们低年级的小朋友，别看人小，力气小，但只要老师一声令下，把操场的石头草棍都捡得一干二净，把升旗台也擦得一尘不染。
这就是我们的校长，这就是我们的老师，这就是我们的家长，我们的孩子。
多么可亲、可敬、可爱的一个群体！就是因为有了这样一支富有战斗力的团队，有了这样一支团结奋进、乐于奉献的团队，我们的工作才会做得如此出色，如此圆满！均衡验收工作虽然结束了，但对于学校今后的发展却是一次鼓舞！特别是对我校的管理工作既是一次严峻的考验，又是一次积累经验的好时机，也时刻鞭策我们在今后的工作中，继续把工作做实、做细，凝聚成一股无形力量，推动我校的工作再上一个新台阶。
四、存在的问题通过这次验收，我们也发现了一些问题：1.有部分学生的主人翁意识不强，集体荣誉感不强。
对学校漠不关心，对班级的事不管不问，也不主动去做。
老师在的时候，干一点，老师没看见的时候，就学会偷懒。
应该引起大家的注意。
2.有个别同学的个人卫生不好。
衣服太脏，红领巾也不及时更换，不注意自己的仪表。
3.行为习惯太差，不尊重别人的劳动成果。
有的同学随手乱扔垃圾，刚清扫完，就把垃圾扔到了路上，还有的同学一出校门就扔垃圾。
希望有这些缺点的同学，能够及时改正！做一个文明、礼让、干净的小学生。
最后，我代表学校向全体老师们说一声：你们辛苦了！向全体学生说一声：你们辛苦了！也向所有孩子的家长说一声：谢谢你们！请同学们将我们的谢意转达给你们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们！我的总结完毕！谢谢大家!。