四川省剑阁县鹤龄中学七年级音乐《让世界充满爱》课件2 新人教版
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让世界充满爱_课件
《让世界充满爱》是一首录制于 1986年的中国公益歌曲，由郭峰 作曲，陈哲等作词，演唱者集合 了中国当时最红的歌手。 1986 年，100名歌手在首体同声高唱 《让世界充满爱》，这在中国流 行音乐史上留下了令人难忘的一 笔。
作者介绍
郭峰：
1962年9月14日出生于四川， 中国原创音乐发起第一人。 2008北京申办奥运会音乐第一人， 被"东方时空"誉为东方之子的流行音 乐第一人， 集词、曲、编曲、制作、演奏、演唱、 策划、导演 于一身的全方位音乐人。
小结：
• 爱,给世界带来和平；爱，给人们带来欢乐 和希望； • 给需要帮助的人以帮助不应是一句口号， 做为中学生的我们应当学会关爱、关心别 人。 • 在这个世界上，只有相互理解，相互关爱， 才能生活得更加美好。
请同学们听的时候注意歌曲按 旋律走向可以分为几部分？
• • • • 歌曲可以分为 A（1－8小节） B（9－16小节）、 A（17－24小节）三部分，其中第三部分 是第一部分的再现。
• 填词演唱歌曲：
• ①弱起小节：0x xx xx xxx /X - - -/ • ¯ ¯ • 弱起的唱法更符合歌曲的情绪，因为弱起给人以 亲切，温暖，柔和的感觉 • ②长音的保持：例 5---
讨论与归纳：歌曲三部分在力度上是怎么变化的？
情绪上有什么对比？我们分别用什么样的音色来演唱这三部 分？整首歌曲表达了怎样的思想内容。
• 力度：A段mp——B段mf——A（再现）段mp • 情绪：A段：温馨、亲切 • B段：热切、真挚、充满期待 • A(再现)段：是第一段的再现，抒情地，如 歌地 • 音色：A段：轻柔的，深情的 • B段：坚定的，热情的 • A（再现）段：轻柔的，深情的
是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天 也能感到温暖如春 是一泓清泉，让你的情感即使蒙国人民还是全世界人民，我们同 属一个大家庭，爱是一种博大的感情，虽 然贫困、灾难、战争一次次地向人类发出 挑战，而正因为人们心中有爱，我们才一 次次地战胜了所有的困难、灾难，拯救了 他人，也拯救了自己；爱就像一股涓涓的 细流，流淌在人们的心间，于是无数热爱 和平的人走到一起呼唤出人类共同的心 声——让世界充满爱。
让世界充满爱教学课件
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让世界充满爱 课件
讨论：生活自护自救小常识
当地震发生时你该怎么办？ 当火灾发生时你怎么办？ 当你在街上遇到陌生人尾随你时你怎办？ 当你看到别人正在遭暴力侵害时你怎办？ 当你向警方报警时需要说些什么？ 当你一个人在家时，有陌生人敲门说是你 父母的朋友时，你怎么办？ • 你还有哪些自我保护的方法？ • • • • • •
小结：
• 爱给世界带来和平；爱，给人们带来欢乐 和希望。是啊，如果人人都能相互理解， 相互关爱，我们的生活将会变得更加美好。 • 给需要帮助的人以帮助不应是一句口号， 做为中学生的我们应当学会关心社会、关 爱他人。 • 当然，关爱他人的同时还应该关心自己， 只有尊重自己生命的人才会更加懂得关爱 别人。
知识点
请同学们听的时候注意歌曲按旋律走向可以分为几部分？
• 歌曲可以分为A（1－8小节）B（9－16小节）A（17－24小节）三部
分，其中第三部分是第一部分的再现。
• 学生跟随钢琴轻声用第一部分“LU”，第二部分“BEN”，第三部 分再用“LU”哼唱全曲。 • 跟随钢琴用LU哼唱全曲，哼唱过程中思考：歌曲A段第一部分与再现 段第三部分在旋律音上是否完全一样，仔细看曲谱，找出第一部分与 第三部分在曲谱上不同的地方
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歌曲范唱
歌曲奏
范唱视频
• 《让世界充满爱》 1986年新春，郭峰谱出一首题为《寻找 明天》的歌曲，这是后来组歌《让世界充满爱》的雏形。 《寻找明天》一歌在当年的全国青年歌手电视大奖赛中获 得赞誉。同年3月，以王炳南为首的国际和平年中国组委会 在京成立，联合国将举办以《环境保护· 和平》为题的国际 歌咏大会的消息已在中国音乐界引起强烈反响。郭峰来到 中国录音录像公司，提出由百名歌星演唱一歌献给国际和 平年的设想。这个设想得到文化部和国际和平年中国组委 会批准，组委会委托中国录音录像公司和东方录音公司共 同举办题为《让世界充满爱》的百名歌星音乐会。 1986年 5月10日，这部组曲由参加全国青年歌手电视大奖赛的百名 歌手在北京工人体育馆进行了正式演出。演出时曲作者郭 峰亲自用钢琴、电子合成器伴奏。这次演出获得很大的成 功，这部组曲立即不胫而走，仅盒式音带就发行了180余万 盘，创下了全国记录。很多电台、电视台多次播放这部组 曲。美国、英国、新加坡等国前来洽谈购买盒带版权。我 国音乐界、舆论界对这部作品赞誉有加：“它是一首具有 鲜明时代特征、闪耀着时代光彩的通俗歌”，“应该看作 是对通俗音乐的重大突破”。这场演唱会的主题歌曲《让 世界充满爱》和参与的歌手对之后整个中国流行音乐产生
《让世界充满爱》音乐课件
节奏感强
歌曲的节奏明快，具有很 强的律动感，能够引起听 众的共鸣。
情感真挚
曲调中融入了丰富的情感， 表达了真挚的爱与关怀， 让人感动。
歌词表达
主题明确
歌词主题明确，表达了让 世界充满爱的美好愿景。
语言简洁
歌词语言简洁明了，易于 理解和记忆，能够深入人 心。
寓意深远
歌词寓意深远，呼吁人们 关爱他人，共同创造美好 的世界。
修辞手法
歌词中运用了排比、反复等修辞手法，增强了歌曲的节奏感和感染 力，使歌词更加深入人心。
深刻的内涵
虽然歌词简单易懂，但其中蕴含着深刻的思想内涵，能够引发人们 对和平、爱与理解的深入思考和感悟。
04 《让世界充满爱》的演唱 者介绍
郭峰的生平简介
郭峰出生于中国四川 省，自幼展现出对音 乐的浓厚兴趣。
06 《让世界充满爱》的未来 展望
音乐形式的创新与拓展
1 2
音乐与科技的融合
借助先进的技术手段，如虚拟现实、增强现实等， 将音乐与科技完美结合，为听众带来更加沉浸式 的音乐体验。
音乐与其他艺术形式的跨界合作
探索音乐与绘画、舞蹈、戏剧等艺术形式的跨界 融合，创造出更多元化、富有创意的艺术作品。
3
音乐教育模式的创新
演唱技巧
音域适中
歌曲的音域适中，适合大多数人 的嗓音条件，能够表现出歌曲的
情感。
气息控制
演唱时需要控制好气息，保持声音 的稳定和连贯。
情感表达
演唱时需要充分表达歌曲的情感， 通过声音和表情传递出爱的力量。
03 《让世界充满爱》的歌词 解析
主题思想
呼吁和平与爱
这首歌曲通过歌词表达了对和平、 友爱、理解的渴望，强调人类应 该摒弃偏见和仇恨，共同创造一
《让世界充满爱》ppt课件2
有这样一则寓言故事,讲的是地狱与天堂的区 别。在地狱中众人（灵魂）围着大桌吃饭，他们 手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食 物无法放到自己的嘴里，于是人人挨饿，个愁眉 苦脸。可是在天堂之中，众人（天使）也围着大 桌子吃饭，他们手里的筷子也同样很长，但是他 们夹着食物就放到对方的嘴里，于是人人饱食个 个开心。
• 我们感到幸福，因为我们有爱的包围；我 人感到快乐，因为我们有爱的感觉。我们 每天都生活在情感当中，为人朋友，我们 感受着友情；为人子女，我们感受着亲情； 在学校里我们又感受着浓浓的同学情，师 生情，今天让我们一起走进音乐真情的呼 唤——爱之歌。
• 乐曲中的动物丹顶鹤濒临灭绝的边缘,大学 生因救援而献出年轻的生命,由此我们联想 到保护动物-----保护环境-----保护人类----人类需要真情.
想想，交流一下
• 在我们的身边有这样的人 吗？我们该怎么办？
关爱身边的伙伴
• 怎样使每个人感到集体的温暖? • 怎样使大家一起快乐地成长?
2、积累与“爱”有关的古诗文。
⁇慈母手中线，游子身上衣。临行密
密疑缝，意恐迟迟归。谁言寸草心， 报得三春晖。 －－孟郊《游子吟》
⁇老吾老以及人之老，幼吾幼以及人
之幼。
－－孟子
• 当别人快乐时，好像是自己获得幸福一样， 当别人受伤时，我愿意敞开最真的怀抱， 当别人生气时，告诉他就算观念不同不必 激动，当别人需要时，我一定卷起袖子帮 助他，因为我们是一家人，相亲相爱的一 家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，因 为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有 福就该同享，有难必然同当，用相知相守 换地久天长
• 我喜欢一回家，就有暖洋洋的灯光在等待，我喜欢 一起床，就看到大家微笑的脸庞，我喜欢一出门， 就为了家人和自己的理想打拼，我喜欢一家人，心 朝着同一个方向眺望，哦!我喜欢快乐时，马上就想 要和你一起分享，我喜欢受伤时，就想起你们温暖 的怀抱，我喜欢生气时，就想到你们永远包容多么 伟大，我喜欢旅行时，为你把美好记忆带回家，因 为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相 聚，有心才会珍惜，何必让满天乌云遮住眼睛，因 为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同 享，有难必然同当，用相知相守换地久天长
《让世界充满爱》2课件
抗震救灾
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2008年中国南方雪灾的一角
只要心中充满爱，就会被关怀！
有爱的地方就有阳光！
伸出你的手，伸出我的手
欣赏：韦唯《爱的奉献》
从韦唯的那首《爱的奉献》唱响大地的时候， 我们就知道: 要让世界充满爱,需要全世界的人都去努力播种 爱的种子，但是世界在和平的包装下，隐藏着那么 多的不安定因素，似乎也昭示了这个世界其实也并 不理想。
爱，让世界大同； 爱，带来和平； 爱，带来欢乐和希望； 那么请不要吝啬你的爱， 献出你的爱， 让世界因为你而更加温暖。
《让世界充满爱》
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原籍：山西
出生地：四川
生肖：虎 第一次音乐创作歌曲：14岁 影响最大的作品：《让世界 充满爱》 郭峰出生于音乐世家，从小 受父亲影响开始学习音乐， 14岁发表了第一首创作歌曲 《月光》，18岁时便成为中 国音乐家学会中最年轻的会 员
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歌曲处理：
• 力度：A段mp——B段mf——A段mp • 情绪：A段：温馨、亲切 • B段：热切、真挚、充满期待 • A段：是第一段的再现，抒情地，如歌地
• 音色：A段：轻柔的，深情的 • B段：坚定的，热情的 • A段：轻柔的，深情的
歌唱“爱”，传播“爱”： 《爱的奉献》 《爱就一个字》 《爱》 韦唯 张信哲 小虎队
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1986年被联合国定为“国际 和平年”。《让世界充满爱》是 一部献给1986年“国际和平年” 的组歌，由百名歌手演唱。1986 年新春，郭峰谱出一首题为《寻 找明天》的歌曲，这是后来组歌 《让世界充满爱》的雏形。《寻 找明天》一歌在当年的全国青年 歌手电视大奖赛中获得赞誉。
让世界充满爱课件
1
2
谢 谢 大 家 ！
A B A'
找出和A段不同的地方
1、弱起小节
弱起的唱法更符合歌曲的情绪，因为弱起给人以亲 切，温暖，柔和的感觉
2、长音的保持
3、歌曲三部分在力度上是怎么变化的？情 绪上有什么对比？我们分别用什么样的音色 来演唱这三部分？ 情绪： 力度： 音色：
A段：
轻柔的，深情的 中弱mp 温馨、亲切
B段：
坚定的，热情的
固堤中学 陈凤娟
郭峰
1986年世界和平年所作的一首组 歌《我们同属于一个世界》，由 序曲和三首歌曲组成。在此之前， 世界流行乐坛的巨星们，举办了 一场旨在为非洲饥民赈灾的音乐 会，主题歌《我们同属一个世界》 采用了先“群唱”，后合唱的方 式。
郭峰这首《让世界充满爱》不仅在气质上有所借鉴， 而且还借鉴了“群唱”的方式，一百多位歌星同声 歌唱，声震寰宇，取得了非常好的效果。
组歌：
多乐章的声乐套曲。包括齐唱、对唱、 重唱、合唱以及朗诵等形式，常用乐队伴 奏。注重充分发挥各乐章的特点，因此各 段更具有独立的意义。
《让世界充满爱》，教材中选用了第二部 分， 作品洋溢着时代的朝气感受： 给歌曲分段，并尝试说出各段的情 感表达？（小组完成）
中强mf
热切、真挚、充满期待
A(再现)段：
轻柔的，深情的
中弱mp
是第一段的再现 抒情地、流畅地
A部——女声齐唱 轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干， 这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。 —— 男生齐唱 深深的凝望你的脸，不需要更多的语言， 紧紧的握住你的手，这温暖依旧未改变。 B部—— 我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待， 我们同风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱。h A部再现—— 无论你我可曾相识，无论在眼前在天边， 真心的为你祝愿，祝愿你幸福平安。
《让世界充满爱》PPT教学课件
勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦 在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。 ──拉吉舍夫 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。 ──托尔斯泰 知识就是力量。 ──培根 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 ──李大钊 只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 ──华罗庚 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。 ──高尔基 重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。 ──托尔斯泰 追求真理比占有真理更加难能可贵。 ──爱因斯坦 走你的路，让别人去说罢！ ──但丁 最有成就的科学家都具有狂热者的热情。 ──贝弗里奇 昨天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。 ──耶曼逊 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 利用时间是一个极其高级的规律。 ──恩格斯 社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。──恩格斯 在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。
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爱是人类永恒的话题，让我们用自 己的行动去爱身边的每一个人，爱这 个地球，爱这个世界，让世界充满爱！
一、感受爱：
近几年来发生的那次天灾让 人们痛彻心扉，记忆深刻？
二、新课学习《让世界充满爱》
（一）、看图
找出最让你感动的画面，说出他们让 你记忆深刻的理由。
（二）、歌曲学习
（一）作者简介
• 郭峰出生于音乐世家，从小受父影响开始学 习音乐，3岁起就坐在钢琴前，13岁考入艺术 学校钢琴系，18岁毕业留校继续任教，经历 了18年钢琴演奏生涯。同时，13岁的郭峰对 创作产生了浓厚的兴趣，14岁发表了第一首 创作歌曲《月光》，18岁时便成为中国音乐 家学会中最年轻的会员。1985年调入东方歌 舞团任专业创作，1988年东渡日本，1991年 赴新加坡，1995年回国。从《我多想变成一 朵白云》、《我们祖国歌甜花香》、《让世 界充满爱》、《让我再看你一眼》、《地球 孩子》、《恋寻》到《心会跟爱起走》、 《永远》、《甘心情愿》、《不要说走就 走》、《有你有我》、《移情别恋》、 《在 你面前我好想流泪》、《圆梦》、《怀抱》、 《实现梦想》、《WE ARE FRIENDS》（我 们是朋友）及 2002全新专辑郭峰《NEW－ 11））十一首金
（一）、背景及作者
• 1、《我们同属一个世界》（we are the word)又名《天下一家》
• 2、作者迈克·杰克逊（Micheal jackson）
迈克尔·杰克逊（Michael Jackson）
迈克尔·杰克逊（Michael Jackson，1958.8.29－ 2009.6.25）是20世纪这100年间极具代表意义的摇滚 歌手。但我们记住他不仅仅是因为他在音乐上有杰出 的成就，更重要的是他一直致力于世界的慈善事业， 建学校，收养孤儿…《我们同属一个世界》就是他在 得知非洲遭受严重旱灾，上亿人面临饥饿与死亡威胁 时，为援助非洲难民所作的歌曲，歌曲在推出一周后 就有几百万张销售业绩，后来又在英国和美国举行了 长达16小时为救助非洲难民的大型赈灾义演，获得了 8500万美元的赈灾款……
• 曲，一首首金曲铸造了经典。一次次创作成 就了辉煌，二十年的奋斗，二十年的坚持， 集作词、作曲、编曲、制作、演奏、演唱、 MTV导演于一身的创作型音乐人郭峰是中国 流行乐坛的一个传奇人物，他开创了中国流 行音乐的一个传奇。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（三）讨论处理歌曲 • 歌曲三部分在力度上是怎么变化的？
• 情绪上有什么对比？
• 应该分别用什么音色来演唱这三部分？
（四）归纳总结
段落
情绪
A段
温馨、亲切
B段 热切、真挚
A再现段 抒情、亲切
力度
mp
mf
mp
音色
轻柔、深情 地
坚定、热情 地
轻柔、深情 地
（五）实践与创造
• 请大家根据歌曲选录的特点以及刚才我 们对歌曲的分析，分别为这首歌的三部 分选择适当的演唱形式。
三、拓展延伸