职业道德与法律第七课课件.
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职业道德与法律第7课课件
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公平竞争
总结词
公平竞争是市场经济的基本原则，要求企业在市场竞争中遵循公平、公正、公开的原则，尊重竞争对手的权益。
详细描述
企业应尊重竞争对手的权益，不进行诋毁、诽谤等不正当竞争行为。在市场竞争中，企业应遵循公平、公正、公 开的原则，遵守行业规则和标准，维护市场秩序。同时，企业应积极寻求与竞争对手的合作，共同推动行业的发 展和进步。
THANKS
促进企业可持续发展
遵守法律是企业可持续发展的基础，通过依法经营，企业可以树立 良好的形象，赢得客户和市场的信任。
04
企业中的法律风险防范
合同风险防范
01
02
03
合同签订前审查
在签订合同前，应进行充 分的市场调查和资信调查， 确保对方具备履约能力， 避免合同诈骗。
合同条款明确
合同条款应清晰、明确， 避免歧义和误解，确保双 方权利义务的合法性和公 平性。
合同履行监控
在合同履行过程中，应定 期进行监控和跟进，确保 对方按照合同约定履行义 务。
知识产权风险防范
保护自主知识产权
01
企业应积极申请专利、商标等知识产权，并采取保密措施保护
商业机密和技术秘密。
避免侵犯他人知识产权
02
在研发、生产、销售等环节中，应尊重他人的知识产权，避免
侵权行为。
建立知识产权管理制度
03
企业应建立完善的知识产权管理制度，加强员工的知识产权培
训和意识教育。
劳动法风险防范
合规用工
企业应遵守劳动法规定， 确保员工的权益得到保障， 避免因违法用工引发的劳 动纠纷。
劳动合同管理
企业应与员工签订规范的 劳动合同，明确双方的权 利义务，并严格遵守合同 约定。
公平竞争
总结词
公平竞争是市场经济的基本原则，要求企业在市场竞争中遵循公平、公正、公开的原则，尊重竞争对手的权益。
详细描述
企业应尊重竞争对手的权益，不进行诋毁、诽谤等不正当竞争行为。在市场竞争中，企业应遵循公平、公正、公 开的原则，遵守行业规则和标准，维护市场秩序。同时，企业应积极寻求与竞争对手的合作，共同推动行业的发 展和进步。
THANKS
促进企业可持续发展
遵守法律是企业可持续发展的基础，通过依法经营，企业可以树立 良好的形象，赢得客户和市场的信任。
04
企业中的法律风险防范
合同风险防范
01
02
03
合同签订前审查
在签订合同前，应进行充 分的市场调查和资信调查， 确保对方具备履约能力， 避免合同诈骗。
合同条款明确
合同条款应清晰、明确， 避免歧义和误解，确保双 方权利义务的合法性和公 平性。
合同履行监控
在合同履行过程中，应定 期进行监控和跟进，确保 对方按照合同约定履行义 务。
知识产权风险防范
保护自主知识产权
01
企业应积极申请专利、商标等知识产权，并采取保密措施保护
商业机密和技术秘密。
避免侵犯他人知识产权
02
在研发、生产、销售等环节中，应尊重他人的知识产权，避免
侵权行为。
建立知识产权管理制度
03
企业应建立完善的知识产权管理制度，加强员工的知识产权培
训和意识教育。
劳动法风险防范
合规用工
企业应遵守劳动法规定， 确保员工的权益得到保障， 避免因违法用工引发的劳 动纠纷。
劳动合同管理
企业应与员工签订规范的 劳动合同，明确双方的权 利义务，并严格遵守合同 约定。
2023-2024学年中职职业道德与法律 教学PPT课件
01
随后列车长与两名乘警来到车厢，列 车长当即作出决定：XX去孕妇原来 的上铺，其下铺归孕妇使用，同时后 者将上下铺车票的差价照价补偿给 XX。这一决定顿时引起XX的强烈不 满，冲动之下，XX突然拽起孕妇欲 夺回床位，二人撕扯在一起
02
孕妇丈夫和乘警见状连忙上前分开双 方，并将XX控制住带离车厢，随即 将XX带下车交由铁路民警处理，列 车开动驶往福州。事后，重庆铁路警 方以扰乱公共秩序对XX作出行政拘 留十二日的处罚决定
02
法律上无效行为
违法行为当然不能发生行为人实施违 法行为时所希冀的为法律所肯定的有 效结果。但是，不能认为法律上无效 的行为都是违法行为。有些法律上无 效的行为虽然没有法律效力，但也并 不构成违法，比如无民事行为能力人 实施的民事行为、违反法律禁止性规 定的民事行为如非经批准不得吸收存 款
PART 03
法律与道德（案例）
20XX年X月X日下午，XX登上即将由重庆开往福州的列车，发现自 己的下铺位上睡着一名陌生妇女，遂拿出自己的车票叫醒那名妇 女，这时旁边一名男子说：“我妻子怀着娃呢，她的位置在你上 铺但不好爬，麻烦和你换一下。”但XX不同意，于是引发争吵。 随即列车员闻讯赶来调解，提出由孕妇夫妻补偿两倍的上下铺差 价给XX，但是吴仍然不同意，列车员便向车长作了汇报。
02 在被诉前主动交待，可减轻处罚，或者免除处罚； 03 行贿在5000元以上，处5年以下有期徒刑或者拘役；
04 情节严重的，或者使国家利益遭受重大损失的，处5年以上10年以下有期徒刑；
05 情节特别严重，处10年以上有期徒刑，可以并处没收财产。 自然人犯该罪，给予公司、企业的工作人员以财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑或者拘役。数额 巨大的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。有的省规定个人行贿1.5万元、单位3万元为"数额 较大"，个人行贿10万元、单位行贿20万元为"数额巨大"起点。
《职业道德与法律》ppt课件
2024/7/29
5
3.培养健康的人格 （1）培养坚强的意志和顽强的毅力。 （2）培养谦虚谨慎、沉着稳重、凡事要三思而后行的品质和习惯。 （3）培养广泛的兴趣爱好。 （4）培养实事求是的精神。 （5）培养爱祖国、爱集体、爱科学、爱劳动的精神。 （6）培养崇高的理想和高尚的情操，树立革命的人生观和世界观， 从而使自己永远朝着正确的方向，把握好人生的航程。
2024/7/29
19
（五）迎宾礼仪
1.迎宾的基本顺序 要圆满完成一次迎宾仪式，须先确定以下各项细节： （1）先确定来宾抵达的日期、车次、航班、地点等信息。
2024/7/29
20
2.迎宾仪式的内容 热情见面，相互问候；向来宾献花；宾主双方相互介绍迎
宾人员；主人陪同来宾与欢迎人员见面。与客人同行时，要让 客人走在内侧即右边，而陪同人员则走在左侧；出入房门时， 让先为敬，即应让客人先入先出。
2024/7/29
8
3.礼仪的意义 （1）注重礼仪是继承我国礼仪传统的需要。 （2）注重礼仪是构建和谐社会的必然需要。 （3）注重礼仪是适应现代信息社会的需要。 （4）注重礼仪是实现个人自身完美的需要。
2024/7/29
9
4.自觉践行交往礼仪规范
（1）从小事做起，注意细节。 （2）平等相待，尊重他人。 （3）顾全大局，求得和谐。 （4）增强意志力，提高自控力。
2024/7/29
22
（六）商场服务礼仪
1.态度诚恳 2.业务精通 3.诚信经营 4.售后服务周到
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23
（七）酒店宾馆服务礼仪
（1）仪表仪容。主要包括以下三方面： ①制服整洁。②容貌要修饰。③注意个人卫生。 （2）仪态。 ①恰当的手势。②自然的表情。 （3）语言。 ①用语得体。②热情灵活。③有礼有节。 （4）规范。 规范的服务既是对客人的尊重，也是酒店宾馆服务质量的保证。
职业道德与法律(修订版)第七课-维护宪法权威-当好国家公民PPT课件
依据《宪法》的规定,我国制定了《教育法》、《高等 教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》等相关的教 育方面的法律。
结合上述规定和事实,说明“宪 法是国家的根本大法”。
4
一、维护宪法的权威
创境激趣
（一）宪法是治国安邦的总章程
《宪法》第五条规定：“一切法律、行政法规和地方 性法规都不得同宪法相抵触。”“一切国家机关和武装力 量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪 法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追 究。”“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特 权。”
15
二、坚持公民权利与义务的统一
（一）依法行使公民权利
刘某与何明是同一个车间的工友。一天，刘某的钱包不见了，便怀 疑被何明偷走了，但其实并非何明所偷。下班后， 刘某硬将何明拉到自 己家中查问此事，何明当然不承认。刘某认为何明不老实，便与其表弟一 起将何明的双手反剪着捆了起来。何明呼喊“救人”，刘明又用一条毛巾 将何明的嘴堵上。就这样，刘某将何明关押了一夜，直到第二天上午才将 何明放走。何明诉讼到法院，人民法院依法判处刘某有期徒刑。
二、坚持公民权利与义务的统一
1、增强公民意识
法律规定我国公民享有的权利是多种多样的 公民：指具有一个国家的国籍的，根据该国宪 法和法律规定享有权利、承担义务的自然人。
我国《宪法》规定：凡具有中华人民共和国国 籍的人都是中华人民共和国公民。
28
二、坚持公民权利与义务的统一
1、增强公民意识
权利与义务
所谓权利，是指公民依法享有的权益，它表现为 享有权利的公民有权做出一定的行为和要求他人 做出相应的行为。
所谓义务，是指公民依法应当履行的职责，它表 现为负有义务的公民必须做出一定的行为或禁止 做出一定的行为。
结合上述规定和事实,说明“宪 法是国家的根本大法”。
4
一、维护宪法的权威
创境激趣
（一）宪法是治国安邦的总章程
《宪法》第五条规定：“一切法律、行政法规和地方 性法规都不得同宪法相抵触。”“一切国家机关和武装力 量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪 法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追 究。”“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特 权。”
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二、坚持公民权利与义务的统一
（一）依法行使公民权利
刘某与何明是同一个车间的工友。一天，刘某的钱包不见了，便怀 疑被何明偷走了，但其实并非何明所偷。下班后， 刘某硬将何明拉到自 己家中查问此事，何明当然不承认。刘某认为何明不老实，便与其表弟一 起将何明的双手反剪着捆了起来。何明呼喊“救人”，刘明又用一条毛巾 将何明的嘴堵上。就这样，刘某将何明关押了一夜，直到第二天上午才将 何明放走。何明诉讼到法院，人民法院依法判处刘某有期徒刑。
二、坚持公民权利与义务的统一
1、增强公民意识
法律规定我国公民享有的权利是多种多样的 公民：指具有一个国家的国籍的，根据该国宪 法和法律规定享有权利、承担义务的自然人。
我国《宪法》规定：凡具有中华人民共和国国 籍的人都是中华人民共和国公民。
28
二、坚持公民权利与义务的统一
1、增强公民意识
权利与义务
所谓权利，是指公民依法享有的权益，它表现为 享有权利的公民有权做出一定的行为和要求他人 做出相应的行为。
所谓义务，是指公民依法应当履行的职责，它表 现为负有义务的公民必须做出一定的行为或禁止 做出一定的行为。
职业道德与法律第七课课件
建立在个人专断与独裁 基础上
呈现出随意性、多 变性的弊端，会造 成社会的不稳定
治国特点
治国原则
体现平等原则
体现不平等原则
一、维护宪法的权威
1.根本大法，效力最高
领悟宪法
全面贯彻实施宪 法 树立“宪法至上”观 念
不做宪法禁止做的事，也不拒绝做宪法规定做的事
任何组织和个人都必须以宪法为根本的活动准则
一、维护宪法的权威
保障人权国家职责1997年9月党的十五大和2002年11月党的十六大将人权概念写入党的全国代表大会的政治报告将尊重和保障人权确立为共产党执政和党领导民主法制建设的一项重要目标2003年10月党的十六届三中全会提出坚持以人为本的科学发展观强调科学发展观的本质和核心是以人为本而以人为本就是要尊重和保障人权包括公民的政治经济文化权利
尊重和保障人权的现实意义：
尊重和保障人权是人类社会进步的重 要成果和现代文明社会的重要标志，是中 国共产党和政府治国理政的重要目标和原 则，是坚持以人为本、推动科学发展、促 进社会和谐的必然要求。
二、当好国家公民
2.保障人权，国家职责
人权的含义及主要内容： 人权是人之所以为人应该享有的权利，其 内容主要包括三个基本方面： ★ 人身人格权利（如生命权、人身安全权、 人身自由权、思想自由权等）； ★ 政治权利与自由（如选举与被选举权、参 政权、出版集会结社等自由）； ★ 经济文化和社会权利（如工作权、最低生 活保障权、婚姻自由权等）。
制定程序
宪 法 普通法律
修改程序
由国家成立专门委 由全国人大常委会或五分之一 员会起草，提交全国 以上的全国人大代表提议，并由 人民代表大会通过 全国人大以全体代表的三分之二 以上的多数通过。 由全国人大或其常 委会制定 由全国人大以全体代表的过半 数通过。
职业道德与法律课件_第七课_维护宪法的权威
• 其实拒绝旭日阳刚 继续将歌曲用于商 演是汪峰的权利。 • 看到类似的事情的 时候，首先想到的 不应该是世道人情 如何诡谲，而是应 该根据这在社会规 则内到底是怎么回 事来作判断，只有 这样才能成为公民 意识的觉醒。
公民意识应比人情世故先出现在脑海
• 牛群在担任副县长的时候，为蒙 城引进了近五亿元资金。而“裸 捐”也屡屡让人认为他在“炒 作。” • 很多人怀疑其借机敛财，经过组 织调查审计，最后没有发现问题。 • 听完组织的公正评价后，牛群当 场放声大哭。 • 如果怀疑他有问题，有地方讲道 理，可以诉诸法律；但是在没有 任何依据的情况下，就以最坏的 恶意去揣度别人的作为，所以中
选举权和被选举权 政治自由 宗教信仰自由 人身自由权（人身自由、人格尊严不受侵犯、住 宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护）
中等职业教育德育课程国家规划新教材
第七课 维护宪法权威，当好国家公民
一、维护宪法的权威
1、宪法是治国安邦的总章程
乐谱有何用？
一个国家需要一个怎样 的章程，以便更好地管 理国家？
演奏出美妙动听的音乐
宪法
一、维护宪法的权威
1、宪法是治国安邦的总章程 宪法是治国安邦 的总章程
根本大法，效力最高
一、维护宪法的权威
•“主子意识”和“奴才意 识”是封建专制社会的产 物。
主子和奴才依然存在
•几千年的封建社会，使“主 子意识”和“奴才意识”根 深蒂固。尽管现在已进入二 十一世纪，民主和法制进程 不断加快，但这种意识仍然 在一些领导干部的头脑中起 着作用。 •“主子意识”导致独断专行、 作风粗暴；“奴才意识”导 致不要正义、不讲真理。 •二者互立互生、臭味相投、 相互作用，最终使党和人民 的事业受到损害。
1、宪法是治国安邦的总章程
公民意识应比人情世故先出现在脑海
• 牛群在担任副县长的时候，为蒙 城引进了近五亿元资金。而“裸 捐”也屡屡让人认为他在“炒 作。” • 很多人怀疑其借机敛财，经过组 织调查审计，最后没有发现问题。 • 听完组织的公正评价后，牛群当 场放声大哭。 • 如果怀疑他有问题，有地方讲道 理，可以诉诸法律；但是在没有 任何依据的情况下，就以最坏的 恶意去揣度别人的作为，所以中
选举权和被选举权 政治自由 宗教信仰自由 人身自由权（人身自由、人格尊严不受侵犯、住 宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护）
中等职业教育德育课程国家规划新教材
第七课 维护宪法权威，当好国家公民
一、维护宪法的权威
1、宪法是治国安邦的总章程
乐谱有何用？
一个国家需要一个怎样 的章程，以便更好地管 理国家？
演奏出美妙动听的音乐
宪法
一、维护宪法的权威
1、宪法是治国安邦的总章程 宪法是治国安邦 的总章程
根本大法，效力最高
一、维护宪法的权威
•“主子意识”和“奴才意 识”是封建专制社会的产 物。
主子和奴才依然存在
•几千年的封建社会，使“主 子意识”和“奴才意识”根 深蒂固。尽管现在已进入二 十一世纪，民主和法制进程 不断加快，但这种意识仍然 在一些领导干部的头脑中起 着作用。 •“主子意识”导致独断专行、 作风粗暴；“奴才意识”导 致不要正义、不讲真理。 •二者互立互生、臭味相投、 相互作用，最终使党和人民 的事业受到损害。
1、宪法是治国安邦的总章程
职业道德与法律第七课
第七课第一框维护宪法权威一、教学目标认知：了解宪法是国家的根本大法，明确宪法的法律效力和修改程序，掌握实施宪法的具体要求。
情感态度观念：崇尚宪法，维护宪法的权威，理解维护宪法权威的意义。
运用：理解维护宪法尊严的意义，自觉维护宪法的尊严与权威，能初步分析判断日常生活中的违反宪法的行为。
二、教学重点与难点重点：宪法是国家的根本大法。
难点：实施宪法的具体要求。
三、教学时数:1课时四、教学方法:案例探究法、小组合作法等。
五、教学资源:人教版《职业道德与法律》P74～77；PPT课件。
六、教学准备教师：准备多媒体课件；查阅、搜集相关资料；布置学生预习新课，辅导学生熟悉模拟法庭的程序，准备发言稿。
学生：预习并思考教材中问题；利用网络搜集、查找相关法律法规。
七、板书设计八、教学过程（一）导入新课1.教学内容欣赏歌曲伴奏和图片，在探讨问题中自然过渡到本节课的学习。
2.教学活动（1）探究活动一：乐队章程。
请学生欣赏歌曲伴奏和图片，引导他们弄清乐队为什么需要乐谱？组织学生热烈讨论：一个国家需要一个怎样的章程，以便更好地管理这个国家？引出维护宪法权威。
（二）研习新课第一目：根本大法，效力最高1.教学内容宪法权威的含义：宪法是根本大法；宪法的法律效力；宪法的修改程序。
2.教师活动（1）探究活动二：宪法制定修改程序。
用PPT出示宪法封面图和知识要点：治国安邦的总章程是宪法；宪法规定国家的根本制度和任务、公民的基本权利和义务、规范国家权力的运行，宪法是国家最根本、最重要的制度；依法治国，要求我们必须维护宪法权威。
宪法在内容上至少应该包括国家制度、政治制度、国家结构形式、社会经济制度、公民的基本权利和义务，以及国家机构的组织系统、职责权限、工作原则和制度等内容。
说明我们依法治国，核心是依宪治国。
指导学生阅读教材P74第二个活动框中的文字材料，设问“宪法的制定和修改程序为什么比普通法律更为严格？”让学生比较宪法与普通法律制定与修改程序的不同组织学生分组讨论，让学生明确之所以对宪法的制定和修改要规定如此严格的程序，是因为宪法是国家的根本大法，具有至高无上的权威，是其他法律、法规制定的基础。
职业道德与法律第七课 ppt课件
• 只有每个个体意识到了这一点，社会的 法制才能更进一步的推动，在自觉的基 础上建立公民社会才成为可能。
ppt课件
32
二、坚持公民权利与义务的统一
1、增强公民意识
法律规定我国公民享有的权力是多种多样的
公民：指具有一个国家的国籍的，根据该 国宪法和法律规定享有权利、承担义务的 自然人。
我国《宪法》规定：凡具有中华人民共和国国 籍的人都是中华人民共和国公民。
ppt课件
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二、坚持公民权利与义务的统一
1、增强公民意识
权利与义务
所谓权利，是指公民依法享有的权益，它表现为
享有权利的公民有权做出一定的行为和要求他人
做出相应的行为。
所谓义务，是指公民依法应当履行的职责，它表
现为负有义务的公民必须做出一定的行为或禁止
做出一定的行为。
公民的基本权利与基本义务共同反映和决定着公
做为不同岗位 上的劳动者，爱岗 敬业、遵纪守法就 是在以实际行动热 爱祖国，就是在维 护神圣p的pt课宪件 法。
兢兢业业疏交通 跋山涉水进课15 堂
二、坚持公民权利与义务的统一
1、增强公民意识
• 某中职学校的机械制造专业学生接到通知，
本专业年满18周岁的同学都到学校大会堂去， 参加学校所在地的镇人民代表大会代表的选举 活动。对此，有以下三种观点：
• 老百姓是骂人的话。不要叫我老百姓，请叫我公民！
ppt课件
21
让法治精神和公民意识留在春天里
• 农民工组合旭日阳刚由于翻唱 汪峰的《春天里》走红。
• 旭日阳刚的经纪人黎冬透露， 他收到了《春天里》原唱者汪 峰方面打来的电话，被明确告 知旭日阳刚今后不能以任何形 式演唱《春天里》。
• 有人说汪峰小气，自己的歌自
ppt课件
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二、坚持公民权利与义务的统一
1、增强公民意识
法律规定我国公民享有的权力是多种多样的
公民：指具有一个国家的国籍的，根据该 国宪法和法律规定享有权利、承担义务的 自然人。
我国《宪法》规定：凡具有中华人民共和国国 籍的人都是中华人民共和国公民。
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33
二、坚持公民权利与义务的统一
1、增强公民意识
权利与义务
所谓权利，是指公民依法享有的权益，它表现为
享有权利的公民有权做出一定的行为和要求他人
做出相应的行为。
所谓义务，是指公民依法应当履行的职责，它表
现为负有义务的公民必须做出一定的行为或禁止
做出一定的行为。
公民的基本权利与基本义务共同反映和决定着公
做为不同岗位 上的劳动者，爱岗 敬业、遵纪守法就 是在以实际行动热 爱祖国，就是在维 护神圣p的pt课宪件 法。
兢兢业业疏交通 跋山涉水进课15 堂
二、坚持公民权利与义务的统一
1、增强公民意识
• 某中职学校的机械制造专业学生接到通知，
本专业年满18周岁的同学都到学校大会堂去， 参加学校所在地的镇人民代表大会代表的选举 活动。对此，有以下三种观点：
• 老百姓是骂人的话。不要叫我老百姓，请叫我公民！
ppt课件
21
让法治精神和公民意识留在春天里
• 农民工组合旭日阳刚由于翻唱 汪峰的《春天里》走红。
• 旭日阳刚的经纪人黎冬透露， 他收到了《春天里》原唱者汪 峰方面打来的电话，被明确告 知旭日阳刚今后不能以任何形 式演唱《春天里》。
• 有人说汪峰小气，自己的歌自
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案列：孙志刚事件
孙志刚是湖北省黄冈人，毕业后来广州务工，2003 年3月17日，孙志刚因无暂住证在广州街头被所民 警带至派出所，后被转送收容站及收容人员救治站， 3月20日救治站宣布其死亡，终年27岁。后经法医 鉴定，孙背部有大面积的内伤，系被毒打致死。 与孙志刚案相关联的是一种收容遣送制度。1982年 5月，国务院制定《城市流浪乞讨人员收容遣送办 法》，该办法的核心内容是将乞讨者和其他露宿街 头生活无着的人员实行强制性收容，然后遣送回原 籍。其社会功能主要有两个：一是对衣食无着的城 市流浪人员实施社会救济，为他们提供一个临时食 宿场所：二是将城市流浪人员强制性收容遣返，以 免流浪乞讨人员过多影响城市观瞻，带来治安隐患。
2003年5月14日，许志等三位法学博士以公民的身 份上书全国人大，建议对《城市流浪乞讨人员收容 遣送办法》进行违宪审查。20日，温家宝总理签署 国务院381号令，正式公布《城市生活无着的流浪 乞讨人员救助管理办法》，该办法自2003年8月1日 起施行，1982年5月国务院发布的《城市流浪乞讨 人员收容遣送办法》同时废止。 问题：在此案件中，为什么要进行违宪审查？