打水仗
关于打水仗的作文
关于打水仗的作文
打水仗是一种古老而又有趣的游戏，它可以让人们在炎炎夏日里感受到一丝清凉，同时也可以增加人与人之间的友谊和互动。
我记得，在我小时候，每到夏天，我和我的朋友们就会聚在一起，玩起了打水仗。
打水仗的游戏规则很简单，就是用水枪或者水盆互相泼水，直到对方被淋湿为止。
我们通常会在室外的草坪上或者庭院里进行这个游戏，因为这样既可以保持草坪的湿润，又可以让我们在户外尽情玩耍。
在打水仗的过程中，我们会互相追逐、躲藏、寻找掩护，尽情享受这种快乐的
游戏。
有时候，我们会在水枪里加入一些食用色素，让水变得五彩缤纷，这样不仅增加了游戏的趣味性，还能让我们在追逐的过程中看到美丽的色彩，让整个游戏更加有趣。
打水仗不仅仅是一种游戏，它还可以让我们锻炼身体，增强团队合作意识。
在
游戏中，我们需要不断地奔跑、躲藏，这样可以增强我们的体能和灵活性。
而且，在团队合作方面，我们需要和队友配合，互相协助，这样才能更好地击败对手。
这样的游戏可以让我们学会团队合作，增强友谊，培养我们的团队精神。
除此之外，打水仗还可以让我们放松心情，释放压力。
在炎炎夏日里，玩水可
以让我们感受到一丝清凉，让我们忘记炎热的天气，放松心情。
在游戏中，我们可以尽情地享受玩耍的乐趣，让我们的心情变得愉快起来。
总的来说，打水仗是一种非常有趣的游戏，它可以让我们在夏天感受到清凉，
增加友谊，锻炼身体，释放压力。
我相信，在未来的夏天，我还会和我的朋友们一起玩打水仗，享受这种快乐的游戏。
希望大家也能在夏天找到属于自己的快乐方式，让自己度过一个愉快的夏天。
幼儿园打水仗方案及流程
幼儿园打水仗方案及流程《幼儿园打水仗方案及流程一、方案目标在炎热的夏天，通过打水仗让幼儿园的小朋友们尽情享受清凉和快乐，同时锻炼小朋友们的身体协调性、团队合作意识，并培养他们勇敢的品质。
二、准备工作1. 设备与材料- 购买足够数量的小水枪，要确保水枪的安全性，没有尖锐边角，小盆友们能轻松握住。
- 准备几个大水盆用来蓄水，这些水盆最好是彩色的，就像魔法盆一样。
- 若干只水桶，方便运输水。
- 找一块空旷、平坦且排水性较好的场地，像幼儿园的大操场就很合适，如果有草地更好，摔倒了也不疼呢。
2. 人员安排- 老师们要分工明确。
有的负责装水，就像勤劳的小水怪；有的负责在旁边看护，保证小盆友们的安全。
- 可以邀请几位家长志愿者来帮忙维持秩序，和小朋友们一起玩耍。
3. 孩子们的准备- 提前让家长给小朋友们准备好换洗衣物，包括泳衣（如果家里没有也可以穿凉快的T恤短裤）、毛巾等。
可以让小朋友们自己挑选漂亮的泳衣，他们会超级兴奋的，感觉自己像个小超人准备去战斗。
三、流程1. 前期预热（10分钟）- 老师们把小朋友们带到操场上，排成整齐的小方队。
像指挥小士兵一样，跟他们讲解打水仗的规则，比如说不能对着别人的脸喷水，不能推挤小伙伴等。
并且提醒小朋友们要勇敢，被水打到也不要哭鼻子哦。
- 小朋友们可以像小麻雀一样叽叽喳喳地互相看看彼此的装备，这个时候的操场就像一个等待开战的欢乐海洋。
2. 开始打水仗（30分钟）- 老师们和家长志愿者把装满水的水盆、水桶分布在场地周围。
一声令下，小朋友们可以像小哪吒一样冲向场地，拿起自己的小水枪开始吸水，然后冲着小伙伴们喷水。
有的小朋友可能一开始比较害羞，拿着水枪小心翼翼地滋一点点水；而有些调皮的小盆友，就像小水龙一样到处乱喷，把周围的人都变成了落汤鸡。
在这个过程中，整个操场充满了欢声笑语，小朋友们的笑声能把天上的云朵都震散啦。
3. 中场休息（10分钟）- 当大家玩了一会儿有点累的时候，就吹哨子让小朋友们中场休息。
打水仗四年级作文
打水仗四年级作文夏天就像一个大火炉，热得人喘不过气来。
而打水仗，就成了这个夏天最清凉、最有趣的游戏啦。
那天，我和小伙伴们约好去小区的小广场打水仗。
大家都像即将奔赴战场的小战士，一个个雄赳赳气昂昂的，还都带着自己的“秘密武器”——水枪。
我的水枪可酷了，它长得像一把超级大的手枪，能装好多水呢。
我们来到小广场，选好各自的“阵地”，就开始准备“战斗”了。
还没等我完全准备好，“嗖”的一声，一道水柱就朝我射了过来，原来是调皮的小辉先发动了攻击。
这可把我吓了一跳，但我也不甘示弱，立马举起我的大水枪，朝着他反击。
我一边使劲儿抽水，一边大喊：“看我的超级水枪的厉害！”我的水柱像一条银色的小蛇，朝着小辉飞奔而去。
小辉躲避不及，被我的水击中了，他那头发被水打得湿哒哒的，就像刚洗过头一样，看起来特别滑稽。
这时候，旁边的小美也加入了“战斗”。
她的水枪虽然不大，但是她特别灵活，一会儿躲在大树后面偷袭小辉，一会儿又跑出来朝着我射击。
我被她打得有点措手不及，身上的衣服都湿了一大片。
我心里想：“哼，这个小美，还挺厉害的呢！”于是，我和小辉决定暂时“停战”，先一起对付小美。
我们俩悄悄地朝着小美靠近，就在她还没发现的时候，我们同时向她发射水柱。
小美被我们的两面夹击弄得手忙脚乱，她一边尖叫着，一边左躲右闪，但是还是被我们的水给淋成了“落汤鸡”。
她那漂亮的小裙子紧紧地贴在身上，就像一朵被雨水打湿的小花。
我们看到她这个样子，都忍不住哈哈大笑起来。
可是，就在我们笑得正开心的时候，不知道从哪里又冒出来几个小伙伴，他们一起朝着我们三个发动了“总攻”。
刹那间，水柱子像雨点一样朝我们飞来。
我们三个被打得毫无还手之力，只能一边跑一边喊：“不公平，你们怎么能搞突然袭击呢！”但是那些小伙伴可不管，继续追着我们射水。
整个小广场都充满了我们的欢声笑语，大人们在旁边看着我们，有的也跟着笑，有的还在喊：“小心点，别摔倒了。
”我们就像一群在水里自由自在玩耍的小鱼，完全忘记了夏天的炎热。
作文打水仗范文
打水仗，是孩子们浪漫而愉快的游戏之一。
作为一个代表童年美好回忆的游戏，其实不仅仅是孩子们的专属玩具，也是很多大人经常会玩的一种乐趣。
虽然打水仗是一种简单的游戏，但它蕴含了许多生活哲理，也是理解人际关系、锻炼自身素质的一种有效途径。
在本文中，我们将通过分析打水仗游戏的规则和要领，来探讨它所蕴含的人生哲理和实际意义。
打水仗是一种模拟战争的游戏，主要是通过扔水球来消灭对手，以达到赢得游戏的目的。
这个游戏不仅需要有敏捷的反应能力和准确的投射能力，还需要有策略的智慧和团队合作精神。
因此，打水仗的规则和要领不仅包括技术方面的细节，还包括了一些非常重要的心理和行为方面的指南。
打水仗要分团队。
团队中应有一个明确的领袖，掌握着整个战局的发展方向和意图。
团队成员需要分工。
每个人负责不同的角色，有的人可以负责拦截对方的进攻，有的人可以负责协同攻击，有的人可以负责填充水球供应。
还有的人可以负责一些特殊的行动，如迷惑对手、控制场地等等。
分工协作才是打水仗战胜对手的第一步。
打水仗要讲究策略。
领袖需要研究对手的战术，分析他们的弱点来布置合理的战术，以削弱对手的力量。
此外，领袖还需要掌握时机并随时调整自身的战术，以及协调各团队成员的行动，统一战线并增强战斗力。
在制定战术时，还需要考虑到使用道具、摆放营地等一些个体和团队的策略，以掌控整个战局的形势。
打水仗要讲究技术。
扔水球需要具备良好的跑动速度和身体协调能力，以便更好地躲避对手的进攻。
扔水球还需要具备出其不意、变招、出奇制胜等战术思想，以便更好地掌握战机。
特别是需要注意手臂的状况，如抬手时的动作和角度等等，都会影响到球的投射路线。
打水仗要讲究团队合作精神。
游戏不可能只有一人获胜，必须依靠团队合作。
因此，需要保持良好的沟通和团结，积极互相帮助，相互支配，相互促进，建立和谐的团队气氛和扩大整体战斗力。
通过以上分析，我们可以看出打水仗游戏蕴含了许多生活哲理和实际意义。
打水仗是中国传统的游戏，体现了中国人注重团队合作、追求和谐、讲究智慧和策略的理念。
打水仗作文
打水仗作文打水仗（1）今天下午，我和小巧、宇航、诸安一起玩打水仗，游戏规则是：只能射脚，不能射别的地方，否则就犯规。
我们拿好水枪，灌满了水，游戏就开始了。
我看见小巧离我很近，就开了一枪，把水射到她的脚上，小巧的脚立刻湿了。
她也不示弱，朝我开了一枪，我一躲没射着。
谁知，诸安和宇航不知什么时候来到了我的身边，把水射到了我的脚上，我也输了。
就这样，我们玩了好久，玩得真开心，累了才进屋休息。
打水仗真好玩，下次有空我们还要玩。
简评：可别玩得忘记写作业啊！打水仗作文（2）暑假的一天,烈日当空,天气非常好.我和哥哥想起了打水仗.吃完中饭,我和哥哥迫不及待地拿出水枪.首先,我往水枪里灌满水,然后快速向哥哥脸上喷去,不好,喷到哥哥嘴里了,这时候哥哥像一只大猩猩一样大发雷霆,火冒三丈,一肚子都是火啊!我想:"这下我死定了."我连忙撒腿就跑,哥哥在后面紧追不舍.突然,哥哥使了一个鬼主意,他拿来水盆躲在一个隐秘的地方,当我跑过来的时候哥哥向我扑了一身水,让我成了一只落汤鸡.最后,我只能说:"老哥,我甘拜下风."哥哥哈哈大笑，说：“这就叫兵不厌诈啊！”看来我也得去学学孙子兵法了。
'打水仗作文（3）今天，妈妈突发奇想，说：“琦琦，你在学校的游泳卡不是还有三次吗？不如你带乐乐（我的大表弟）和淳仔（我的小表弟）去学校游泳，好吗？”“好！！”我们异口同声地说。
不知不觉，已经四点钟了，我对妈妈说：“妈妈，去游泳吧，我们已经等得不耐烦了。
”“好，好，现在就去。
”妈妈说。
到了学校，我们入场了，虽然已经满头大汗，可我们却不在乎。
因为我们想：游泳池的水是凉的，流一些汗而已，怕什么。
我换上漂亮的游泳衣，迈着轻盈的脚步，来到游泳池边，扑通一声，跳下水。
刚跳下水，表弟们就向我扑水，一场打水仗就从这里开始。
可我觉得还是不公平，二对一，不行，得分分组。
我做评判，淳仔a组，乐乐b 组。
他们互相扑水，战得难分难解。
打水仗作文
打水仗作文打水仗（1）XX年7月30日星期六天气：晴打水仗今天，我和弟弟、妹妹在花园里的游泳池打起水仗来了。
下午四点，我们看到太阳已经被房子挡住了，游泳池上一片阴凉，就迫不及待地换上游泳衣、套上游泳圈、戴上泳镜，跳下水池。
水池里的水真凉啊，泡在水里真舒服啊！我在泳池里游来游去，好像一条活泼可爱的小鱼。
这时，弟弟奶声细气地说：“姐姐，我们打水仗，好不好？”我和妹妹异口同声地说：“好！”妹妹和弟弟一队，我自己一队。
我双手捧起水向弟弟、妹妹直泼，他俩不甘示弱地把水泼过来。
我们泼呀，笑呀，喊呀，就像水池里开了锅，热闹极了。
终于，我们都累了，不愿意再打了，我们互相看了看，脸蛋又红又黑，忍不住哈哈大笑起来。
打水仗真有趣，我们明天还要打水仗。
打水仗作文（2）今天是星期六，我约了几个好朋友和强强哥哥，到游泳池游泳。
我们先比赛游泳，我当然没有强强哥哥和其它小朋友快，一下就落到了后面，我说：“我不比了，你们慢慢比，我休息一会。
”我悠闲地浮在水面上，看着这优美的风景，蓝天，白云，碧水，真好看哪。
突然，一个浪头打下来，我呛了一口水，睁开眼睛一看，原来是强强哥哥，我就和他打起水仗来，他的力气比我大得多，一下就让我呛了一口水，我也不甘示弱，泼了他几下，但他躲开了，反而泼了我几下，我只好游开，但我毕竟没有他游得快，又呛了几口水，我招呼我的小伙伴过来，说：“他想要我的防水眼镜，给不给他？”小伙伴们说：“不给他！”“那他要追我，我又游不过他，又打不过他，我们一起上好不好？”“好！”我们先从四方靠近他，然后一起泼他，他像泥鳅一样逃走了，从远处泼我们，有一个小伙伴拿来了三把水枪，我们也从远处射他，可是他趁我们灌水的时候，抢走了一把水枪，可他也被我们泼了几下，呛了水，我们哈哈大笑，他又射又泼，我们把头埋在水里，向他游去，靠近了他再射，他又逃走了，最后我们把它追到浅水区的死角里，他终于投降了，战争结束了！经过这场水仗，我懂得了：“在强大的事物也会被弱小的团体击败。
打水仗文案短句
打水仗文案短句打水仗文案短句：1. 这个夏天，来一场打水仗，释放心中的童心。
2. 让水花飞溅，让欢笑回荡，一场别开生面的打水仗即将开始。
3. 带上水枪，与好友们一起参与这场水战盛宴，畅快淋漓。
4. 快乐的水仗，是童年最美好的回忆，让我们重温这份快乐。
5. 水滴飞溅，欢乐洋溢，打水仗是夏日的象征。
6. 在炎炎夏日，与好友一同穿越时间，重返青春的战场。
7. 让水浪带走烦恼，水花唤醒心中的童年梦想。
8. 夏日的风景，注定无法缺少水仗的热闹与欢乐。
9. 给自己一次玩水的机会，不用担心被淋湿，只需享受这份快乐。
10. 水中战斗，如此疯狂，让我们把童年的冒险重新演绎。
这是一篇长度为3000字的文章，关于打水仗的乐趣与童真。
夏日的味道，总是让人充满期待和向往。
在这个温度愈高的季节，人们总是寻找一种方式来消解内心的燥热，寻找一种乐趣来打破平凡的生活。
而打水仗，就是这样一种令人兴奋、激动的方式。
小时候的夏天，打水仗是我们最喜欢的游戏之一。
在炎热的午后，我们拿起水枪，各自找到一个角落，互相对射，水花飞溅，欢笑不断。
无论是与家人一起还是与好友们组成团队，打水仗都能带给我们无尽的乐趣和回忆。
打水仗不仅是对抗炎热的一种方式，更是一种释放压力的良方。
在射击的过程中，我们的疲劳和不快都会一扫而光，只剩下满心的欢愉和笑声。
水花飞溅在空中，水滴弹在我们的皮肤上，那种凉爽令人陶醉。
不知不觉中，我们已经回到童年的战场，那个充满无尽想象力和勇气的年代。
打水仗，更是一种增进友谊和团结的方式。
在水战中，我们能够互相帮助，团结一致，与其他队伍展开激烈的比拼。
在这个过程中，我们学会了合作、学会了团结，真正感受到了友谊的力量。
无论输赢，都会留下永久的回忆和珍贵的友情。
打水仗，让我们重新找回内心深处的童真。
无论是对抗酷暑还是释放压力，打水仗都能让我们回忆起纯真的童年时光。
在这个充满欢声笑语的角逐中，我们不再是成人，而是一群无忧无虑的孩子。
我们尽情享受着水花的洒落，尽情释放着内心的快乐。
打水仗的童谣顺口溜
打水仗的童谣顺口溜摘要：一、童谣的背景与起源1.打水仗的童谣简介2.起源和发展二、打水仗童谣的内容与特点1.内容概述2.特点分析三、打水仗童谣的意义与价值1.教育意义2.文化价值四、结论正文：一、童谣的背景与起源打水仗的童谣是一首在我国广泛流传的民间儿童游戏歌谣，主要描绘了孩子们在炎炎夏日里进行水仗游戏的场景。
这首童谣起源较早，可以追溯到古代。
据考证，早在先秦时期，就有类似打水仗的儿童游戏。
到了唐宋时期，这类游戏歌谣逐渐丰富，打水仗童谣也开始在全国范围内广泛传播。
二、打水仗童谣的内容与特点打水仗童谣的内容丰富多样，既有描述游戏场景的，也有表现孩子们之间互动的。
以简单的韵律和生动的描绘，展示了孩子们无忧无虑、快乐玩耍的画面。
例如：“小河流水哗啦啦，小朋友们打水仗；你泼我，我泼你，大家笑哈哈。
”这首童谣以河流为背景，描绘了孩子们进行水仗游戏的场景，表现了孩子们天真烂漫的性格和对游戏的热爱。
打水仗童谣具有以下特点：1.内容简单易懂，韵律流畅，易于传唱；2.贴近生活，描绘了孩子们日常玩耍的场景，具有较高的真实性；3.寓教于乐，既让孩子们在游戏中学习，又能在游戏中培养他们的团队精神和协作能力。
三、打水仗童谣的意义与价值打水仗童谣在我国民间具有重要的教育意义和文化价值。
首先，它以生动有趣的方式，让孩子们在游戏中学习，培养了他们的观察能力、想象力和创造力。
其次，通过传唱打水仗童谣，让孩子们更好地了解我国传统文化，传承民间艺术。
此外，打水仗童谣还有助于培养孩子们团结互助、勇敢担当等品质，对于他们的成长具有重要意义。
四、结论总的来说，打水仗童谣是我国民间文化的瑰宝，具有较高的教育意义和文化价值。
打水仗活动方案
打水仗活动方案1. 活动背景打水仗是一项古老而有趣的游戏，通过两队选手使用吸水枪或水壶进行对抗性水战，既锻炼了参与者的身体协调能力，又增添了欢乐和娱乐性。
此活动旨在提供一个轻松愉快的游戏环境，促进团队合作和友谊，同时为参与者带来一场畅快的水战体验。
2. 活动目的•增强团队之间的凝聚力和协作能力。
•提供一种娱乐方式，增加员工的互动和放松身心。
•增加员工之间的沟通和交流，促进人际关系的建立。
•通过游戏培养竞争意识和团队合作精神。
3. 活动时间和地点•时间：活动的最佳时间是在暖和的季节，通常选择在下午或周末进行。
•地点：最好的场地选择是户外场地，例如公园、校园或者企业院区内的开阔区域。
4. 活动准备在活动开始前，需要进行一些准备工作，确保活动的顺利进行。
4.1 确定参与人员确定参与活动的人员名单，并提前告知他们活动的时间和地点。
可以根据人数确定活动的参与方式和规模。
4.2 确定装备确保每个参与者都有一个自己的吸水枪或水壶。
可以提前购买或者让参与者自行准备。
4.3 活动规则和安全须知准备一份活动规则和安全须知的文档，向每个参与者进行说明，并确保他们理解和遵守规则。
示例规则包括： - 活动期间不允许使用任何其他物品进行攻击。
- 不允许攻击其他参与者的面部或敏感部位。
- 鼓励团队合作，遵守游戏规则。
4.4 活动场地布置在活动场地上设立障碍物和遮挡物，以增加游戏的趣味性和挑战性。
可以利用椅子、篮子或者纸箱搭建障碍物。
5. 活动流程活动的流程应该简单清晰，以确保活动的顺利进行。
5.1 分组将参与者划分为两个队伍，每个队伍人数尽量均衡。
可以根据参与者的喜好或其他因素进行分组，也可以进行抽签或者随机分组。
5.2 游戏规则说明说明游戏规则和安全事项，确保每个参与者都理解并遵守规则。
5.3 教练示范可以由工作人员进行吸水枪或水壶的正确使用示范，并展示一些打水仗技巧。
5.4 水战开始两队选手分别站在活动场地的两端，等待开始信号。
描写打水仗的句子
描写打水仗的句子在炎炎夏日，打水仗是许多孩子最喜欢的游戏之一。
孩子们手持水枪，或者拿着水桶，互相泼水，尽情享受着水花四溅的乐趣。
打水仗不仅是一种消暑的方式，更是一种释放压力、增进友谊的活动。
在这篇文章中，我们将描写打水仗的场景，让读者感受到这个充满欢乐的游戏。
当孩子们聚集在一起，拿起手中的水枪和水桶，整个场面顿时变得热闹起来。
他们兴奋地嬉笑打闹，互相挥洒着水，仿佛进入了一个充满活力的水域。
水花在阳光下闪烁着，散发出迷人的光彩，仿佛在跳动的水滴中能听到孩子们欢快的笑声。
孩子们各自找到了自己的藏身之处，或者躲在树后、灌木丛中，或者藏在房子的一角。
他们小心翼翼地观察着对方的动向，等待着最佳的时机，准备向对方发起进攻。
突然，一声尖叫响起，水枪的水柱划过空中，洒向了对方。
接着，一场激烈的水仗就此展开。
孩子们奔跑在草地上，追逐着对方，不断地用水枪射击。
他们灵活地躲闪，时而躲进树丛，时而跳入水池中，尽情地享受着这场水战带来的快乐。
水花飞溅，湿透了他们的衣服，但他们却毫不在意，只顾着争取胜利。
在这场水仗中，孩子们展现出了无穷的创意和想象力。
他们不仅仅是简单地用水枪互相泼水，还会设计各种战术，利用周围的环境来进行伏击和反击。
有的孩子会偷偷藏在树后，等待对方经过时突然跳出来，抓住对方的破绽进行反击；有的孩子会找到高处，从楼上向对方泼水，制造出意想不到的攻势。
这些小小的战术和策略，让整场水仗更加精彩纷呈。
在水仗进行的过程中，孩子们不仅仅是为了享受胜利的快感，更重要的是他们在这个过程中培养了团队合作的精神。
他们相互配合，互相鼓励，共同克服困难，共同享受胜利的喜悦。
在这个过程中，他们学会了倾听和理解他人，学会了尊重和包容他人，这些都是在打水仗中所获得的宝贵财富。
最终，当水仗结束时，孩子们满身湿透，但脸上却洋溢着幸福的笑容。
他们相互拥抱，庆祝着胜利，也庆祝着这场充满欢乐的水仗。
在他们的心中，这不仅仅是一场游戏，更是一次难忘的经历，一次难忘的成长。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
打水仗
古邦小学五年级吴起中
童年打水仗是非常快乐的。
在我八岁那年的一天，是我打水仗最爽的一天。
那一天，我们在村边的小溪边玩打水仗。
我们分为两队，我们的队长是吴起启，队员有我吴起先；“敌人”队有吴龙澳、吴龙瑶。
我们来到了小溪边，小溪上有一座小桥，我们队在小桥的这头，他们队在小桥的另一头。
队长说：“集合，上子弹！”敌人的队长是吴龙澳，他们也在“上子弹”，每个人都去小溪给水枪上水。
这时吴起先说：“队长，敌人冲上来了！”迎战先锋是我，因为他们水枪太好了，所以我打不过他们，他们得意洋洋的说：“吴起中，想不到今天你会落在我们的手上，这次你死定了！”“队长请赶快支援！”队长带着吴起先从阵地上冲下来，把他们喷得像一只只落汤鸡，敌人跑回了小桥的那一边，又回寨上买了两支水枪。
这一次他们向我们发起了更加猛烈的进攻，小水枪喷出的水如一条小水龙向我们压过来，我们被他们喷得抬不起头，只好狼狈地爬出了阵地。
一场激战后，谁的水枪里都没有水了。
队长镇定地说：“上刺刀！”敌人也上了刺刀。
所谓的“刺刀”其实是水枪喷水口下面的一支笔。
开始的时候是我们先把它退下来，现在又重新装上去，叫做“上刺刀”。
“冲啊！”你画我，我画你，欢呼声响彻云霄，喊累了，打累了，停下来，相互看看，一个个都变成了大花猫。
笑声再次响起，飞上云端。
这时，小鸟笑了，小溪也笑了；白云姐姐轻盈地飞过来，把我们的欢笑带到了山外。
小溪，伙伴，小水枪，永远留在了我的梦里。