初中物理滑动变阻器变阻器解析

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初中物理电路并联滑动变阻器

初中物理电路并联滑动变阻器

初中物理电路并联滑动变阻器
【引言】
在初中物理中,我们学习到电路中有两种排列方式:串联和并联。


文将介绍并联电路中的滑动变阻器,并讨论其特点、用途以及实验中
需要注意的事项。

【什么是滑动变阻器】
滑动变阻器是一种可以改变电路中电阻大小的元件,通常由一个底座、一个滑动片和一个可调电阻片组成。

通过移动滑动片,电路中电阻的
大小可以按需调整。

【滑动变阻器的特点】
1. 与普通电阻片相比,滑动变阻器更加灵活可调。

通过移动滑动片,
电路中电阻的大小可以在一个较大的范围内随意设定,非常方便。

2. 滑动变阻器的结构复杂,需要加工精度高,因此价格相对较贵。

【滑动变阻器的用途】
1. 滑动变阻器可以用于电调节器、音量控制器等电子设备的电路中,
通过改变电阻大小来调整电器的电流、电压、功率等参数。

2. 滑动变阻器还可以用于实验中,通过调节电阻大小来改变电路中的
电流强度,从而研究电路中电流、电势差等物理量的变化规律。

【滑动变阻器实验注意事项】
1. 在实验中使用滑动变阻器时,应先将电路中其他元件调整好,再移
动滑动片,以避免因电流过大损坏电路设备。

2. 在调节中,要小心调节,避免猛动滑动片,以免导致元件因移动过于猛烈而损坏。

3. 最后,在实验结束后要拆卸电路时,应先将电源关闭,再将滑动变阻器恢复到最初状态,以免对下一次实验产生干扰。

【结论】
在电路中,滑动变阻器是一种非常实用的元件,其可调性和精度能够满足不同需求的电子设备和实验需要。

在使用滑动变阻器时,我们要注意调节过程中的小心谨慎,以免造成不必要的损坏。

初三物理滑动变阻器电路讲解

初三物理滑动变阻器电路讲解

初三物理滑动变阻器电路讲解
滑动变阻器是一种可以调节电路电阻大小的电子元件。

在电路中,滑动变阻器可以调节电流的大小以及控制电压的频率。

下面我们将详细讲解滑动变阻器的工作原理和应用。

一、滑动变阻器的工作原理
滑动变阻器是由电阻丝、滑动触头和支架等零件组成,其工作原理是利用滑动触头在电阻丝上的位置改变,从而改变电路中的总电阻,进而调节电路电流、电压和功率。

滑动变阻器主要有两种类型,一种是单圈可调滑动变阻器,另一种是多圈可调滑动变阻器。

其中单圈可调滑动变阻器的工作原理是将一段电阻丝在一圈内均匀地分为若干等份,在中央安装一个滑动触头,通过调整滑动触头在电阻丝上的位置,改变电路中的总电阻,从而调节电路电流、电压和功率。

多圈可调滑动变阻器与单圈可调滑动变阻器的工作原理类似,不同之处在于多圈可调滑动变阻器在电阻丝上拥有多个圈,通过调节滑动触头在不同圈上移动,可以实现电路电流、电压和功率的调节。

滑动变阻器广泛应用于各种电子电路中,如灯光调节、音量控制、电子设备的频率调整、电机启动和调速等方面。

下面我们将分别讲解这些应用的原理和方法。

1、灯光调节
在家庭、商业和工业场所中,滑动变阻器广泛应用于灯光调节。

具体的操作方法是,将一个单圈可调滑动变阻器连接在灯具电路中,通过滑动触头在电阻丝上的位置改变电路电阻大小,从而调节灯具的亮度。

这种方式可以实现不同场所的灯光亮度调节。

2、音量控制
3、电子设备的频率调整
4、电机启动和调速。

第十六章 第4节 变阻器-【教材解读】2022-2023学年人教版物理九年级全册

第十六章 第4节 变阻器-【教材解读】2022-2023学年人教版物理九年级全册

第4节变阻器基础知识·细解读知识点一变阻器【重点】1.实验:改变小灯泡的亮度提醒实验过程中若无论怎样移动夹子,小灯泡的亮度几乎不变,其原因是铅笔芯的阻值太小,导致其对电路几乎无影响。

应更换更细长的铅笔芯。

2.变阻器(1)概念:能改变接人电路中电阻大小的元件叫作变阻器。

学生实验中常用的变阻器是滑动变阻器。

(2)滑动变阻器①构造②原理:滑动变阻器是靠改变连人电路中电阻丝的长度来改变电路电阻的。

③结构示意图和电路图中的符号电阻丝外面涂着绝缘层,密绕在绝缘管上,图中的白线位置绝缘层已经刮掉,电阻丝可以与滑片P相连。

提醒滑动变阻器铭牌上各数值的物理意义如图所示,图中“50 Ω”表示该滑动变阻器的最大阻值是50 Ω,“1.5 A”表示它允许通过的最大电流是1.5A。

④滑动变阻器的接法巧学巧记滑动变阻器的两种等效接法如图所示,只要滑动变阻器的下端接线柱固定,上端接C和接D接线柱是等效的。

滑动变阻器接入电路中的正确接法形式上有4种,而本质上只有2种。

善于思考的你发现了吗?【拓展】电阻箱电阻箱是一种能够显示出电阻值的变阻器,其实物如图甲所示,其面板如图乙所示。

在电阻箱的面板上一般有2个接线柱和6个旋盘。

使用时,把2个接线柱接入电路,调节6个旋盘,就可以得到0~99 999.9 Ω之间的任意0.1 Ω的整数倍的电阻值。

读数时,将各旋盘对应的小三角指的数字乘以面板上标记的倍数,然后将数值加在一起就是电阻箱连入电路中的阻值,图乙所示的电阻箱的读数为0×10000Ω+3 x 1000 Ω+2 x100Ω+0×10Ω+4×1Ω+0×0.1Ω=3204.0 Ω。

【例1】如图所示,当滑动变阻器的滑片向左移动时,滑动变阻器连入电路中的阻值变大的是( )解析:要判断移动滑片时,滑动变阻器连入电路的阻值变化情况,应先弄清电阻丝的哪一接线柱连入电路,再根据滑片的移动方向来分析连入电路电阻的变化。

初三物理滑动变阻器知识点

初三物理滑动变阻器知识点

初三物理滑动变阻器知识点滑动变阻器是一种用来改变电路中的电阻的器件。

它由一个可移动的滑动接点和一个固定的电阻块组成。

通过移动滑动接点,可以改变电路中的电阻值。

滑动变阻器具有以下几个重要的知识点。

1.结构和工作原理:滑动变阻器一般由一个固定的电阻器和一个可移动的滑动接点组成。

滑动接点可以滑动在电阻器上,改变滑动接点与电阻器相连的电阻长度,从而改变电路中的电阻值。

滑动变阻器可以通过改变滑动接点所处的位置,提供不同的电阻值,从而控制电流和电压的大小。

2.电阻调节:滑动变阻器可以通过调节滑动接点的位置来改变电路中的电阻值。

当滑动接点靠近电阻器的一端时,电阻值较小;当滑动接点靠近电阻器的另一端时,电阻值较大。

通过调节滑动变阻器,可以实现对电路中电流和电压的控制。

3.阻值计量:滑动变阻器通常有标尺或刻度,可以用来测量电阻值。

通过观察滑动接点所处位置的刻度,可以得到电阻的值。

在测量电阻值时,电路需要断开,将万用表或电阻表的两个探针分别连接到滑动变阻器的两个引脚上,然后转动滑动接点,直到得到所需的电阻值。

4.电流和电压的变化:滑动变阻器的电阻值由滑动接点的位置决定。

当滑动接点靠近电阻器的一端时,电阻值较小,电路中的电流和电压较大;当滑动接点靠近电阻器的另一端时,电阻值较大,电路中的电流和电压较小。

通过调节滑动变阻器可以控制电路中的电流和电压大小。

5.应用:滑动变阻器广泛应用于电路调节、亮度调节、音量控制等领域。

例如,滑动变阻器可以用于调节电灯的亮度,通过改变滑动接点的位置,控制电路中的电阻值,从而改变电流和电压的大小,达到调节亮度的目的。

6.注意事项:在使用滑动变阻器时,需要注意以下几点。

首先,应保持滑动接点的清洁,以确保其良好的接触。

其次,需要注意不要用力过大,以免损坏滑动接点或引脚。

此外,滑动变阻器的接口应正确连接,以确保电阻值的准确测量。

总结:滑动变阻器是一种用来改变电路中的电阻的器件。

它由一个可移动的滑动接点和一个固定的电阻块组成。

初中物理变阻器知识点总结

初中物理变阻器知识点总结

初中物理变阻器知识点总结
滑动变阻器在电路中是一个限流元件,它是通过改变电路中电阻的阻值来改变线路中的电流大小。

具体来研究与实验中用的比较多。

在电路分析实验时,滑动变阻器可以做为一个定值电阻,也可以作为一个变值电阻。

滑动片左右滑动来改变接入电路中金属丝的长短,从而来改变阻值,其阻值跟电阻丝的长度、横截面积还有材质是有关的。

一、滑动变阻器的原理
改变电阻丝接入电路的有效长度来改变电阻;
变阻器与用电器并联来分流,即改变电流;
二、滑动变阻器的使用
不分正负极,但不同的使用目的,接法不同。

作限流用的话,接一个端点和滑动端,且接通电源前,滑动端T应置于电阻最大位置;
作分压用的话,主回路接左、右端点(把电阻全部接入),分回路接一个端点和滑动端,且接通电源前,滑动端T应置于电阻最小位置。

三、滑动变阻器的作用
1、保护电路,即连接好电路,电键闭合前,应调节滑动变阻器的滑片P,使滑动变阻器接入电路部分的电阻最大。

2、通过改变接入电路部分的电阻来改变电路中的电流,从而改变与之串联的导体(用电器)两端的电压。

用电器接在变阻器的滑片上,此时,变阻器起分压器的作用,即改变电压
四、滑动变阻器的注意事项
1、使用前要根据滑动变阻器的具体规格,不仅阻值要符合,电流也必须小于允许通过的最大电流。

2、连接方式必须要为“一上一下”,即AC、AD或BC、BD。

3、通电前,要把滑动变阻器的阻值调到最大。

滑动变阻器在初中物理电学实验中的研究

滑动变阻器在初中物理电学实验中的研究

滑动变阻器在初中物理电学实验中的研究【摘要】滑动变阻器是一种常用于初中物理电学实验中的元件,通过调整滑动端子的位置可以改变电阻值。

本文首先介绍了滑动变阻器的定义和在实验中的作用,接着解析了其结构与原理,以及使用方法。

详细探讨了滑动变阻器在电路实验中的应用、实验操作步骤和数据记录与分析。

通过对滑动变阻器在学生学习中的重要性和应用前景进行讨论,阐明了其在初中物理实验中的重要性和潜在作用。

滑动变阻器不仅是实验中常用的实验器材,更可促进学生对电路原理的理解和掌握,有助于培养学生的实验能力和科学思维。

通过本文的研究,可以更加深入地认识滑动变阻器在学习中的重要性和未来的应用前景。

【关键词】引言、滑动变阻器、初中物理实验、作用、结构、原理、使用方法、电路实验、应用、实验操作步骤、数据记录、分析、重要性、应用前景、学生学习、结论。

1. 引言1.1 滑动变阻器的定义滑动变阻器是一种可以改变电阻值的电阻器。

它由一根可滑动的导电材料在一定范围内移动来改变电阻值,通常用于调节电路中的电阻值。

在初中物理实验中,滑动变阻器可以起到调节电路参数、实验数据记录以及数据分析等作用。

滑动变阻器的电阻值可以通过拨动滑动臂来调节,从而改变电路中的电流大小,进而影响电路的性能。

通过实验可以更好地理解电路中的各种参数之间的关系,提高学生对电学知识的理解和掌握程度。

在物理教学中,滑动变阻器是一种常用的实验仪器,可以帮助学生更好地理解电路原理,加深对电学知识的理解。

通过实验操作滑动变阻器,学生可以亲自动手操纵电路参数,从而更深入地了解实验现象,提高实验操作能力。

滑动变阻器在初中物理实验中起着重要作用,是学生学习电学知识的重要辅助工具。

1.2 滑动变阻器在初中物理实验中的作用滑动变阻器在初中物理实验中的作用主要体现在实验教学过程中。

它是一种用来调节电路总电阻大小的设备,通过手动调节滑动变阻器的滑动位置,可以改变电路中的电阻值,从而实现对电路电流、电压等参数的控制。

九年级物理《变阻器》知识点解析

九年级物理《变阻器》知识点解析

九年级物理《变阻器》知识点解析知识点一:变阻器变阻器在电子技术中有一中能改变接入电路中电阻大小的元,叫做变阻器。

下图为学生实验中常用的滑动变阻器。

其中ABD为四个接线柱,P为滑片,可以左右滑动,改变滑片P的位置,可以改变滑动变阻器接入电路的电阻。

2滑动变阻器的使用:把滑动变阻器的不同接线柱接入电路,移动滑片,观察小灯泡亮度,判断电阻的变化情况:以下两种接法,不能改变灯泡亮度和电路中的电流,是无效的:由以上实验可知:滑动变阻器是靠改变接入电路的电阻线的长度来改变电阻,从而调节电路中的电流的。

3用滑动变阻器控制电阻两端的电压:在以下电路中,(1)调节滑动变阻器的滑片,使定值电阻R两端的电压成整数倍地变化;(2)换用不同的定值电阻,使电阻成倍地变化,调节滑动变阻器的滑片,使定值电阻两端的电压保持不变。

知识点二:变阻器的应用变阻器的铭牌:变阻器通常标有最大电阻和允许通过的最大电流。

如“0ΩA”,这表明滑动变阻器的最大阻值是0Ω,允许通过的最大电流是1A,如果电流超过1A,变阻器会被烧毁。

2变阻器的作用:通过调节其接入电路的阻值来改变电路中的电流。

3变阻器的种类:滑动变阻器、电阻箱、机械式电位器、数字电位器等。

【典型例题1】【XX届福建泉州惠安县城北教研联盟初三上期期中物理卷】如图是滑动变阻器的结构示意图,若当滑片向右移动时,接入电路的电阻变小,那么,应连接的接线柱为()A.A和B.B和D.A和DD.A和B【答案】B当将滑动变阻器的滑片P向右移动时,在图中的哪种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻减小:()【答案】【解析】当将滑动变阻器的滑片P向右移动时,如图为“用滑动变阻器改变电流”的实验.(1)在闭合开关前,滑片P应移动到最____端(选填“左”或“右”)。

(2)滑片向A端滑动时,小灯泡_____(选填“变亮”,“变暗”或“不变”)(3)开始实验后,如果甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是________________;【答案】(1)左(2)变暗(3)滑动变阻器同时把下面两个接线柱接入电路【针对训练1】【XX届湖北武汉汉阳区初三期中物理卷】电位器是变阻器的一种,小菲同学买了一个电位器,如图所示.小菲想把它与灯泡串联起来,利用它改变灯泡的亮度;请仔细观察,现想使滑动触头顺时针转动时灯泡变亮,以下接线方法正确的是()A.A、B两个接线柱分别接入电路B.B、两个接线柱分别接入电路.A、两个接线柱分别接入电路D.以上连接方法都正确【针对训练2】【XX届四川遂宁南山学校初三上期半期考试物理卷】一个滑动变阻器铭牌上标有“0ΩA”的字样它的意义是()A.电阻的最小值是0Ω,允许通过的最大电流是1AB.电阻的最小值是0Ω,允许通过的最小电流是1A.电阻的最大值是0Ω,允许通过的最小电流是1AD.电阻的最大值是0Ω,允许通过的最大电流是1A【针对训练3】【XX届福建泉州惠安县城北教研联盟初三上期期中物理卷】图是大型电子地磅的电路原理图。

九年级物理《变阻器》知识点解析

九年级物理《变阻器》知识点解析

九年级物理《变阻器》知识点解析九年级物理《变阻器》知识点解析知识点一:变阻器1变阻器在电子技术中有一中能改变接入电路中电阻大小的元,叫做变阻器。

下图为学生实验中常用的滑动变阻器。

其中ABD为四个接线柱,P为滑片,可以左右滑动,改变滑片P的位置,可以改变滑动变阻器接入电路的电阻。

2滑动变阻器的使用:把滑动变阻器的不同接线柱接入电路,移动滑片,观察小灯泡亮度,判断电阻的变化情况:以下两种接法,不能改变灯泡亮度和电路中的电流,是无效的:由以上实验可知:滑动变阻器是靠改变接入电路的电阻线的长度改变电阻,从而调节电路中的电流的。

3用滑动变阻器控制电阻两端的电压:在以下电路中,(1)调节滑动变阻器的滑片,使定值电阻R两端的电压成整数倍地变化;(2)换用不同的定值电阻,使电阻成倍地变化,调节滑动变阻器的滑片,使定值电阻两端的电压保持不变。

知识点二:变阻器的应用1变阻器的铭牌:变阻器通常标有最大电阻和允许通过的最大电流。

如“0Ω 1A”,这表明滑动变阻器的最大阻值是0Ω ,允许通过的最大电流是1A,如果电流超过1A,变阻器会被烧毁。

2变阻器的作用:通过调节其接入电路的阻值改变电路中的电流。

3变阻器的种类:滑动变阻器、电阻箱、机械式电位器、数字电位器等。

【典型例题1】【2016届福建泉州惠安县城北教研联盟初三上期期中物理卷】(多选)如图是滑动变阻器的结构示意图,若当滑片向右移动时,接入电路的电阻变小,那么,应连接的接线柱为()A.A和B.B和D .A和D D.A和B【答案】B当将滑动变阻器的滑片P向右移动时,在图中的哪种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻减小:()【答案】【解析】当将滑动变阻器的滑片P向右移动时,如图为“用滑动变阻器改变电流”的实验.(1)在闭合开关前,滑片P应移动到最____端(选填“左”或“右”)。

(2)滑片向A端滑动时,小灯泡_____(选填“变亮”,“变暗”或“不变”)(3)开始实验后,如果甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是________________;【答案】(1)左(2)变暗(3)滑动变阻器同时把下面两个接线柱接入电路【针对训练1】【2016届湖北武汉汉阳区初三期中物理卷】电位器是变阻器的一种,小菲同学买了一个电位器,如图所示.小菲想把它与灯泡串联起,利用它改变灯泡的亮度;请仔细观察,现想使滑动触头顺时针转动时灯泡变亮,以下接线方法正确的是()A.A、B 两个接线柱分别接入电路B.B、两个接线柱分别接入电路.A、两个接线柱分别接入电路D.以上连接方法都正确【针对训练2】【2016届四川遂宁南学校初三上期半期考试物理卷】一个滑动变阻器铭牌上标有“0Ω 1A”的字样它的意义是()A.电阻的最小值是0Ω,允许通过的最大电流是1AB.电阻的最小值是0Ω,允许通过的最小电流是1A.电阻的最大值是0Ω,允许通过的最小电流是1AD.电阻的最大值是0Ω,允许通过的最大电流是1A【针对训练3】【2016届福建泉州惠安县城北教研联盟初三上期期中物理卷】图是大型电子地磅的电路原理图。

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电阻线
金属杆 滑 片
白瓷筒
金属杆
滑 片
电阻线
白瓷筒
可以通过滑片的滑动来改变
连入电路中电阻的大小
金属杆
滑 片
电阻线
由于电阻线表面涂着绝缘漆,为 了滑片与电阻线紧密接触,要把 接触滑片的地方的绝缘漆刮掉。
白瓷筒
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南孚电池 南孚电池
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南孚电池 南孚电池
电阻线
南孚电池 南孚电池
电阻线
南孚电池
南孚电池
原理:
改变连入电路中电阻线的长度 来改变电路中的电阻,从而改 变电路中的电流.
唉,太麻 烦了
电阻线
用一根长的电阻线 来调节电路中的电 流很麻烦,因此出 现了-----滑动变 阻 器
滑动变阻器
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1、电路中接入同一导体时, _改__变_电__池__的__节__数_,即改变导体两端 的_电__压___可以改变电路中电流的 大小。
2、保持电路两端电压相同时,改 变连__接__在__电_路__中__的__电__阻____,可以改 变电路中电流的大小。
原理 构造 结构示意图
连线方法 电路符号 正确使用
4.滑动变阻器
你知道这些 是如何实现 的吗??
舞台灯光的亮度需要调节, 收音机的音量需要调节,
电扇的转速也需要调节……
是通过改变电路中电流大小来实现的 电路中电流大小是如何变化的?
活动1 探究改变电路总电流的大小 试验器材与电路图
思考
1、通过什么看电流的大小? 2、能有几种方法改变电流大小?
归纳总结
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使用前要了解铭牌,铭牌上标有变阻器 的最大电阻值和允许通过的最大电流值。
200Ω 1.5A
滑动变阻器要串联在电路中,使用前应 将滑片放在阻值最大处
南孚电池
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连接方法:选择电阻线的一端
和金属杆的一端,即“一上一下”
接线柱
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