初中物理滑动变阻器变阻器全面.ppt
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九年级上册物理(人教版)教学课件PPT第16章第4节变阻器
夯实基础逐点练
【点拨】由题知，闭合开关S后，向右移动滑动变阻器的滑片P， 小灯泡L亮度不变，说明滑动变阻器与小灯泡在工作时互不影响， 滑动变阻器与小灯泡应并联；向右移动滑片P，电流表示数变小， 说明滑动变阻器连入电路的阻值变大，故应将滑动变阻器的左下 接线柱接入电路中，电流表测干路电流，接在干路上。 解：如图所示。
变阻器原理
知识点 1 变阻器
变阻器：用来改变接入电路中电阻大小的元件。
原理：通过改变导体在电路中的长度来改变
电阻。
实物图
结构示意图
符号
滑动变阻器的结构
点 击 图 片 学 习 滑 动 变 阻 器 的 构 造
滑动变阻器的连接
点
滑片向左滑
击 图
连入电路的接线柱 接入电路的阻 灯的亮
片
值变化 度变化
，
基础巩固题
1. 变阻器是通过改变接入电路中电阻线的__长__度____ 来改变电阻大小的，一只滑动变阻器的铭牌上标有 “20Ω，1A”的字样，则表示这只滑动变阻器的电 阻变化范围是__0_～__2_0__Ω。
基础巩固题
2. 在“改变小灯泡亮度”的实验中，滑动变阻器所起 作用的说法不正确的是（ C ） A．改变电路中的电流 B．保护电路 C．改变被测小灯泡的电阻 D．改变被测小灯泡两端的电压
学 习 滑
A、D A、C
RAP，变小 变亮
动
变 阻 器
B、D B、C
RBP，变大 变暗
的 连 接
泡的采亮用度“,即一改上变一电下路”CA中、、的的DB接电线流方。RR式ACBD,才，，不不能变变改变不灯变
例 如图所示的是滑动变阻器的示意图,下列说法错误 的是( D ) A.AB间是紧密缠绕在绝缘筒上的电阻丝,CD是导体棒 B.滑动变阻器最大电阻值决定于AB间电阻丝的长度、
初中物理滑动变阻器变阻器精品课件
初中物理滑动变阻器变阻器精品课件一、教学内容1. 变阻器的原理和分类；2. 滑动变阻器的结构、原理、接线柱的选择、应用及使用注意事项。
二、教学目标1. 让学生理解变阻器的工作原理，掌握滑动变阻器的接线柱选择和使用方法；2. 培养学生运用滑动变阻器进行实际电路操作的能力；3. 培养学生分析问题和解决问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：滑动变阻器的接线柱选择、电路连接方法及使用注意事项；2. 教学重点：滑动变阻器的工作原理、应用及实际操作。
四、教具与学具准备1. 教具：滑动变阻器、演示电路板、电源、导线、灯泡等；2. 学具：滑动变阻器、电路实验箱、导线、灯泡等。
五、教学过程1. 导入：通过实际生活中的应用实例，如调光开关、音量调节等，引导学生了解变阻器的作用；2. 知识讲解：（1）介绍变阻器的原理和分类；（2）详细讲解滑动变阻器的结构、原理、接线柱的选择、应用及使用注意事项；3. 实践操作：（1）演示滑动变阻器的接线柱选择和电路连接方法；（2）学生分组进行实际电路操作，观察滑动变阻器对电路的影响；4. 例题讲解：讲解一道与滑动变阻器相关的实际应用题目，引导学生运用所学知识解决实际问题；5. 随堂练习：布置一道与滑动变阻器相关的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 变阻器的原理和分类；2. 滑动变阻器的结构、原理、接线柱选择、应用及使用注意事项；3. 例题及解答。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述滑动变阻器的工作原理；（2）画出滑动变阻器的接线图，并说明接线柱的选择方法；（3）分析一道实际应用题目，运用滑动变阻器解决问题。
2. 答案：（1）滑动变阻器的工作原理：通过改变连入电路的电阻丝长度，从而改变电路中的电阻值，达到调节电流或电压的目的。
（2）接线图如下（图示省略）：接线柱选择方法：根据电路需要，选择合适的接线柱，使得滑动变阻器的电阻变化范围满足要求。
（3）实际应用题目分析及解答（题目及解答省略）。
变阻器(PPT课件(初中科学)19张)
A.逐渐变小B.逐渐变大 C.音量不变
旋钮触片顺时针方向转动。
分析：油面上升时，杠杆左端上翘，变阻器R
连入电路中的电阻 变小 ，油量表（电流表） 的示数 变大 。
⑵ 插孔式变阻器
左图所示的电阻 值为多少欧姆？
3Ω
⑶ 旋盘式电阻箱
右上图所示的电阻值为多少欧姆？
8735Ω
敏锐电阻器
是指器件特性对温度、光照、压力、气体、 磁场、湿度等作用敏锐的电阻器。
滑动变阻பைடு நூலகம்哪些接法能起到变阻作用？
滑动变阻器的使用方法
（1）串联在电路中。 （2）接线柱连接：一上一下 （3）闭合开关前,滑片P应移到__阻__值_最__大____位置。 （4）不超过允许通过的最大电流值
其它变阻器 ⑴ 旋钮型变阻器
有效长度
如果图 4-40旋钮型变阻器的 A、 C接入电路，要使接 入电路的电阻增大，旋钮触片应向哪个方向转动？
2.如图所示,向右移动滑片时,电阻的变化效果相同的 是( C )
A.甲和乙 C.甲和丁
B.甲和丙 D.乙和丁
2*、如图是滑动变阻器改变电流强度的实验电路图，当滑片P 向左移动要使灯变暗，电路图中的M，N两线头应与滑动变阻器
的哪两个接线柱相连？_与__B__和__C__或__B__和__D__相__连__。 此时电流表示数将怎样变化？___变__小__
• 热敏电阻是一种对温度反应敏锐、阻值会随温度 的变化而变化的非线性电阻器。
广泛应用于电冰箱、空调器、微波炉、复印机等
• 湿敏电阻是一种对环境湿度敏锐的元件，它的电 阻值能随着环境的相对湿度变化而变化。
广泛应用于洗衣机、空调器、录像机、微波炉等
• 气敏电阻是一种对特殊气体敏锐的元件，它可以 将被测气体的浓度和成分转变电信号。
旋钮触片顺时针方向转动。
分析：油面上升时，杠杆左端上翘，变阻器R
连入电路中的电阻 变小 ，油量表（电流表） 的示数 变大 。
⑵ 插孔式变阻器
左图所示的电阻 值为多少欧姆？
3Ω
⑶ 旋盘式电阻箱
右上图所示的电阻值为多少欧姆？
8735Ω
敏锐电阻器
是指器件特性对温度、光照、压力、气体、 磁场、湿度等作用敏锐的电阻器。
滑动变阻பைடு நூலகம்哪些接法能起到变阻作用？
滑动变阻器的使用方法
（1）串联在电路中。 （2）接线柱连接：一上一下 （3）闭合开关前,滑片P应移到__阻__值_最__大____位置。 （4）不超过允许通过的最大电流值
其它变阻器 ⑴ 旋钮型变阻器
有效长度
如果图 4-40旋钮型变阻器的 A、 C接入电路，要使接 入电路的电阻增大，旋钮触片应向哪个方向转动？
2.如图所示,向右移动滑片时,电阻的变化效果相同的 是( C )
A.甲和乙 C.甲和丁
B.甲和丙 D.乙和丁
2*、如图是滑动变阻器改变电流强度的实验电路图，当滑片P 向左移动要使灯变暗，电路图中的M，N两线头应与滑动变阻器
的哪两个接线柱相连？_与__B__和__C__或__B__和__D__相__连__。 此时电流表示数将怎样变化？___变__小__
• 热敏电阻是一种对温度反应敏锐、阻值会随温度 的变化而变化的非线性电阻器。
广泛应用于电冰箱、空调器、微波炉、复印机等
• 湿敏电阻是一种对环境湿度敏锐的元件，它的电 阻值能随着环境的相对湿度变化而变化。
广泛应用于洗衣机、空调器、录像机、微波炉等
• 气敏电阻是一种对特殊气体敏锐的元件，它可以 将被测气体的浓度和成分转变电信号。
九上物理课件变阻器(课件)
A C
A
D P
B
BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时，
BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。
5.使用C、D（上边两个）接线柱：
A
C
D
A
B
滑动变阻器的电阻线没有接入电路，所以起不到改变电 阻，从而改变电流的作用。是一种错误用法。
6.使用A、B（下边两个）接线柱：
A
C
D
A
B
相当于接入电路中一个定值电阻,同样起不到改变电
课堂练习
1.将如图所示滑动变阻器正确接入电路，移动滑片到不同位 置，可以改变滑动变阻器接入电路的电阻，这是通过改变下 列哪个因素，实现了电阻丝接入电路中电阻的变化（ A ） A．长度 B．横截面积 C．材料 D．温度
2.在许多实验中，闭合开关前常将滑动变阻器的滑片调到阻值 最大端，这样做能起到保护电路的作用。其原因是闭合开关 后（ A ） A．变阻器两端电压最大 B．电路中的电流最大 C．变阻器电阻发热最多 D．电源提供的电压会减小
3.将滑动变阻器按图所示的方法连接以下叙述正确的是（ D ） A．实验开始前滑片P应放在最左端 B．用它来调节小灯泡亮度时，应将它和小灯泡并联 C．实验中经常用它来改变电路中的电流方向 D．滑片向左滑动时，它的电阻减小
4.如图所示，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，能使电路中 的电阻变小的接法是（ D ）
2.使用A、D（一上一下）两个接线柱：
A C
A
D P
B
AP段电阻线接入电路，当滑片P远离A端滑动时，
AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。
3.使用BP
B
BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时，
BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。
教科版九年级物理《变阻器》课件PPT
很多电路，接入变阻器还可以起到保护电路的作用。 (3)滑动变阻器四个接线柱的使用：使用时记住“一上一下”的原则。 2. 电阻箱：
电阻箱也是一种变阻器，其读数方法是将各旋盘旋钮所 对的刻度值相加，而在对各旋盘读数时应将旋钮所对的 刻度与相应的倍数相乘。
感悟新知
答案：
知2－练
解析：因为电流表测小灯泡L1 的电流，因此两者串联；因为 滑动变阻器控制小灯泡L2 的亮度，因此两者应串联； 又因为滑片向右移动时灯泡L2 变亮，则滑片向右移 动时滑动变阻器连入电路的电阻丝的长度变短，故
滑动变阻器应接入右下接线柱。
感悟新知
归纳
知2－讲
很多电学实验，通常需按要求正确选用其接法。选用滑动变阻 器的接线方法可按如下步骤进行： 1. 根据“要求”确定电流的变化情况； 2. 依据电流的变化情况， 确定电阻如何改变； 3. 结合“滑片移动方向”和 “电阻的改变”选定下方的接线柱； 4. 任意选用一个上方的接线柱完成接线。
感悟新知
知3－练
解析：首先要将B 选定。又知旋钮OP 顺时针 旋转时，灯泡变亮，原因是电流变大， 电源电压不变时，则要求电阻变小，故 选择接线柱A。
课堂小结
变阻器
原理
变阻器
变阻器
电阻箱
结构
使用
应用
课堂小结
变阻器
1. 滑动变阻器： (1)原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度，从而改变接
入电路的电阻。 (2)作用：改变接入电路中的电阻，从而改变电路中电流，
感悟新知
知2－练
1．当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，下列四种接法中， 变阻器接入电路的阻值变大的是( D )
感悟新知
知2－练
2．某同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连接如图 所示的电路，将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处，闭 合开关S，发现小灯泡不亮，接下来的操作，在以下步骤中 最合理的是( D ) A．断开开关S，更换灯泡重新实验 B．断开开关S，增加电池的节数重新实验 C．断开开关S，拆掉导线重新连接电路 D．观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路
电阻箱也是一种变阻器，其读数方法是将各旋盘旋钮所 对的刻度值相加，而在对各旋盘读数时应将旋钮所对的 刻度与相应的倍数相乘。
感悟新知
答案：
知2－练
解析：因为电流表测小灯泡L1 的电流，因此两者串联；因为 滑动变阻器控制小灯泡L2 的亮度，因此两者应串联； 又因为滑片向右移动时灯泡L2 变亮，则滑片向右移 动时滑动变阻器连入电路的电阻丝的长度变短，故
滑动变阻器应接入右下接线柱。
感悟新知
归纳
知2－讲
很多电学实验，通常需按要求正确选用其接法。选用滑动变阻 器的接线方法可按如下步骤进行： 1. 根据“要求”确定电流的变化情况； 2. 依据电流的变化情况， 确定电阻如何改变； 3. 结合“滑片移动方向”和 “电阻的改变”选定下方的接线柱； 4. 任意选用一个上方的接线柱完成接线。
感悟新知
知3－练
解析：首先要将B 选定。又知旋钮OP 顺时针 旋转时，灯泡变亮，原因是电流变大， 电源电压不变时，则要求电阻变小，故 选择接线柱A。
课堂小结
变阻器
原理
变阻器
变阻器
电阻箱
结构
使用
应用
课堂小结
变阻器
1. 滑动变阻器： (1)原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度，从而改变接
入电路的电阻。 (2)作用：改变接入电路中的电阻，从而改变电路中电流，
感悟新知
知2－练
1．当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，下列四种接法中， 变阻器接入电路的阻值变大的是( D )
感悟新知
知2－练
2．某同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连接如图 所示的电路，将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处，闭 合开关S，发现小灯泡不亮，接下来的操作，在以下步骤中 最合理的是( D ) A．断开开关S，更换灯泡重新实验 B．断开开关S，增加电池的节数重新实验 C．断开开关S，拆掉导线重新连接电路 D．观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路
电阻(滑动变阻器)PPT课件(初中科学)
的阻值将如何变化？ 变小 若接在 A 和 B 两 个接线柱上，阻值为 最大值 且始终保持不变。
你认为滑动变阻器接入电路时滑片应 放在什么位置好呢？为什么？
应放在电阻最大端。因为在同一个电路中， 电阻最大时，电流最小，便于保护电路。
超导体
一些物质当温度降落到某一温度时， 电阻会变为零，这种现象叫做超导现象。 能够产生超导现象的物质，叫做超导体。 如果超导体能应用于实际会降低输电损耗， 提高效率及在其他方面给人类带来许多好处. 超导线圈的电流很大，可以一直存在。.
我国的磁悬浮列车
❖ 利用超导 磁体制成 成的 ——
❖ 我国第一 条磁悬浮 列车实验 线在长沙 建成通车
训练: p向右移,电阻怎么样变化?
小结
❖ 1、全部连接上接线柱，连入电阻为0欧 ❖ 2、全部连接下接线柱，连入电阻为最大值 ❖ 3、一上一下连接电阻可变，有效电阻看连接
的下面的接线柱。
你知道：人体的电阻有多大吗？
一般来说，人体电阻的平均值是 1000—2000欧。不同的人电阻是不 同的，同一个人在不同情况下的电 阻也是不同的。当气温高或人体出 汗时人体电阻较小；而在气温低、 空气干燥的冬天，人体皮肤很干燥 时，电阻较大。
灯光的亮暗
ห้องสมุดไป่ตู้
风扇的快慢 声音的强弱
灯光的亮暗 声音的强弱 风扇的快慢
是怎么控制的呢？
如何改变导体的电阻？
改变导体电阻最方便、实用的方法是
改变导体的长度。
变阻器
❖ 1、变阻器：能改变电阻大小的一种电学仪器。 ❖ 实验室最常用的变阻器：滑动变阻器
❖ 2、滑动变阻器的原理：利用改变接入电路 部分的电阻丝长度来改变电阻。
架子
金属杆 滑片 瓷筒
你认为滑动变阻器接入电路时滑片应 放在什么位置好呢？为什么？
应放在电阻最大端。因为在同一个电路中， 电阻最大时，电流最小，便于保护电路。
超导体
一些物质当温度降落到某一温度时， 电阻会变为零，这种现象叫做超导现象。 能够产生超导现象的物质，叫做超导体。 如果超导体能应用于实际会降低输电损耗， 提高效率及在其他方面给人类带来许多好处. 超导线圈的电流很大，可以一直存在。.
我国的磁悬浮列车
❖ 利用超导 磁体制成 成的 ——
❖ 我国第一 条磁悬浮 列车实验 线在长沙 建成通车
训练: p向右移,电阻怎么样变化?
小结
❖ 1、全部连接上接线柱，连入电阻为0欧 ❖ 2、全部连接下接线柱，连入电阻为最大值 ❖ 3、一上一下连接电阻可变，有效电阻看连接
的下面的接线柱。
你知道：人体的电阻有多大吗？
一般来说，人体电阻的平均值是 1000—2000欧。不同的人电阻是不 同的，同一个人在不同情况下的电 阻也是不同的。当气温高或人体出 汗时人体电阻较小；而在气温低、 空气干燥的冬天，人体皮肤很干燥 时，电阻较大。
灯光的亮暗
ห้องสมุดไป่ตู้
风扇的快慢 声音的强弱
灯光的亮暗 声音的强弱 风扇的快慢
是怎么控制的呢？
如何改变导体的电阻？
改变导体电阻最方便、实用的方法是
改变导体的长度。
变阻器
❖ 1、变阻器：能改变电阻大小的一种电学仪器。 ❖ 实验室最常用的变阻器：滑动变阻器
❖ 2、滑动变阻器的原理：利用改变接入电路 部分的电阻丝长度来改变电阻。
架子
金属杆 滑片 瓷筒
新人教版九年级物理课件变阻器34张ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午2时2分17秒下午2时2分14:02:1721.3.5
谢谢观看
。2021年3月5日星期五下午2时2分17秒14:02:1721.3.5
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月下午2时2分21.3.514:02March 5, 2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月5日星期五2时2分17秒14:02:175 March 2021
2.如图为观察滑动变阻器作用的实验 器材，将所有器件连接起来，要求 滑动变阻器滑片P向右滑动，电流表 示数变大，灯泡变亮。
P
3.如图所示是汽车油量表工作原 理的示意图。图中虚线框内的装 置相当于简单机械中的杠杆。
（1）图中R是电学中的什么元
件：
；
（2）油量表是用 表改装的；
（3）当油量减少时，R的电阻值 将 ，此时电路中的电流将 _____(选填“增大”或“减小”)。
谢谢指导
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.521.3.5Friday, March 05, 2021
初中物理电阻和变阻器 PPT课件 图文
三、课堂练习：
1.下列说法正确的是∶ A.滑动变阻器比电阻箱更好 B.两个粗细不同的铜导线，细的 电阻更大一些 C.电阻箱能够逐渐地改变连入电 路的电阻 D.在连接电路、闭合开关之前， 应使滑动变阻器连入电路的电阻最大
2.如下图所示的滑动变阻器中，能 够通过移动滑动变阻器的滑片改变电路 中的电阻的是：
1.构造:
图中的1是_瓷__筒_,2是_线__圈__,3是 金 __属__棒__,4是_滑__片__,5是_接 __线__柱__.
3
41
25
2.滑动变阻器的原理:
①滑动变阻器是用_电_阻__率__较__大_的合 金线制成的,这种合金线又叫_电__阻__线_.
②滑动变阻器是通过改变_电__阻_线__在__ _电__路_中__的__长__度__从而改变连入电路中的电 阻,进而改变电路中的_电_流__强__度__的.
3.根据决定电阻大小的因素，说 明怎样增大电路中的电阻？
决
定 电
导体的材料
阻
导体的长度
大
小
导体的横截面积
的
导体的温度
因
素
思考： 逐渐变亮的台灯的工作原理。
§7.2 变阻器 一、变阻器的种类：
我们学习的变阻器有__滑__动_变__阻__器__和 _电__阻__箱__两种.
二、滑动变阻器的构造、原理、使 用方法、符号和应用。
③实验：
探索滑动变阻器的使用方法。
猜测: 教材87页图7-8的实物图中,连入电路的 电阻是滑动变阻器滑片P__左___(填“左 ”或“右”)侧的电阻线.
连接电路时应该注意的事项: 滑动变阻器连入电路的电阻应该最大; 连接电路时,开关应该是断开的.
猜测：
如果滑动变阻器的滑片P向左滑动，连入电 路中的电阻值会_减__小__,电流值会_增__大___.
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C
D
P
A
B
1
21
C
D
P
A
B
1
22
C
D
P
A
B
2
23
C
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A
2
D B
24
C
D
P
A
B
3
25
C
D
P
A
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3
26
C
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A
B
4
27
C
D
P
A
B
4
28
C
D
P
A
B
5
29
C B
5
30
没有电阻连入电路
C
D
P
A
B
6
31
P
P
(1)
(2)
P
P
(3)
(4)
(5)
(6)
33
P
P
(1)
5
南孚电池 南孚电池
电阻线 6
南孚电池 南孚电池
电阻线 7
南孚电池 南孚电池
电阻线 8
南孚电池
南孚电池
原理：
改变连入电路中电阻线的长度 来改变电路中的电阻，从而改 变电路中的电流.
9
10
唉，太麻 烦了
电阻线
11
用一根长的电阻线 来调节电路中的电 流很麻烦，因此出 现了-----滑动变 阻 器
3
归纳总结
1、电路中接入同一导体时， _改__变_电__池__的__节__数_，即改变导体两端 的_电__压___可以改变电路中电流的 大小。
2、保持电路两端电压相同时，改 变连__接__在__电_路__中__的__电__阻____，可以改 变电路中电流的大小。
4
原理 构造 结构示意图
连线方法 电路符号 正确使用
12
滑动变阻器
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电阻线
金属杆 滑 片
白瓷筒
14
金属杆
滑 片
电阻线
白瓷筒
可以通过滑片的滑动来改变
连入电路中电阻的大小 15
金属杆
滑 片
电阻线
由于电阻线表面涂着绝缘漆，为 了滑片与电阻线紧密接触，要把 接触滑片的地方的绝缘漆刮掉。
白瓷筒
返回主16 页
17
18
P
19
C
D
P
A
B
返回主20 页
4.滑动变阻器
1
你知道这些 是如何实现 的吗？？
舞台灯光的亮度需要调节， 收音机的音量需要调节，
电扇的转速也需要调节……
是通过改变电路中电流大小来实现的 电路中电流大小是如何变化的？
2
活动1 探究改变电路总电流的大小 试验器材与电路图
思考
1、通过什么看电流的大小？ 2、能有几种方法改变电流大小？
(2)
P
P
(3)
(4)
连接方法:选择电阻线的一端
和金属杆的一端，即“一上一下”
接线柱
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P
P
(1)
(2)
P
P
(3)
(4)
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使用前要了解铭牌，铭牌上标有变阻器 的最大电阻值和允许通过的最大电流值。
200Ω 1.5A
36
滑动变阻器要串联在电路中,使用前应 将滑片放在阻值最大处
南孚电池
南孚电池
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